Поведение на пристрастяване обикновено се възприема като граница между нормата и зависимостта. В ситуация с тийнейджъри тази линия е особено тънка. В по-общ смисъл, зависимостта се разбира като различни начини за избягване на реалността - чрез игри, психоактивни вещества, обсесивни действия, други видове дейности, които носят живи емоции. Намалява се естествената способност за адаптиране и преодоляване на трудните житейски обстоятелства на тези подрастващи.

"Всеки вид пристрастяващо поведение при децата е" вик за помощ ", сигнал за необходимостта от спешна намеса за спасяването на детето като пълноправен член на обществото."

Условия за пристрастяване

Невъзможно е да се идентифицират недвусмислени причини за пристрастяване. За развитието на този тип реакция е необходима комбинация от личностни черти и неблагоприятна среда.

Обикновено се отличават следните личностни черти, провокиращи пристрастяващо поведение при юноши:

  • Активна демонстрация на превъзходство на фона на комплекс за малоценност.
  • Склонност към лъжа.
  • Комфорт в тежки кризисни ситуации, съчетан с депресия и дискомфорт в обикновения живот.
  • Дълбоко страх от постоянен емоционален контакт с другите в комбинация с активно демонстрирана социалност.
  • Избягвайте отговорност.
  • Желанието да обвиним невинни за причинената вреда.
  • Висока тревожност, пристрастяване.
  • Наличието на стабилни модели, стереотипи на поведение.

Поведение на пристрастяване в юношеска възраст се развива с комбинацията от изброените характеристики при следните условия:

  1. Неблагоприятна социална среда (невнимание на родителите към детето, алкохолизъм, семейни кавги, пренебрегване на детето и неговите проблеми).
  2. Неспособността на един тийнейджър да толерира дискомфорт в една връзка.
  3. Ниска адаптация към училищните условия.
  4. Нестабилност, незрялост на индивида.
  5. Неспособността на тийнейджър да се справи със зависимостта.

Някои автори посочват допълнителни рискови фактори, които увеличават вероятността от пристрастяване, но не могат да го причинят самостоятелно:

  • Желанието да бъдете специални, се открояват от сивата маса на жителите.
  • Вълнение, желание за тръпката.
  • Незрялост на личността
  • Ниска психологическа стабилност или психическа незрялост.
  • Трудности при самоидентифициране и себеизразяване.
  • Чувство на самота, безпомощност.
  • Възприемането на техните ежедневни обстоятелства е толкова трудно.
  • Емоционален недостиг.

Ролята на семейството при формирането на пристрастяващо поведение

Основният източник на пристрастяващо поведение при подрастващите е семейството. Диагностиката и лечението на зависимости извън семейната среда са неефективни и безсмислени. В същото време е вярно и обратното - наличието на пристрастяваща личност в семейството (независимо дали това е дете или възрастен) причинява неговата постепенна деградация и преход към разрушителна категория. За разрушителните семейства са характерни:

  • Специални методи на себеизразяване, основани на компенсация за негативните им емоции на членовете на семейството или самоутвърждаване за тяхна сметка.
  • Специфични начини за решаване на проблеми, възникващи в процеса на живот и комуникация.
  • Необходимо е да има зависимости и кодирания, в които всякакви проблеми, болести, стрес водят до разрушаване на деликатния баланс в отношенията между членовете на семейството.

Установена е връзката между наличието на зависимост или взаимозависимост между родителите и пристрастяващото поведение сред децата им. Тази връзка може да се прояви дори след едно поколение, което води до развитие на пристрастявания сред внуците на хора с алкохолизъм или наркомания. За много хора с пристрастявания, те са се развили като последици от пристрастяването на код между тях или техните родители.

Следните видове дисфункционални семейства допринасят за формирането на почвата за развитието на пристрастяващо поведение при юноши:

  • Непълно семейство.
  • Неморално семейство, което се характеризира с алкохолизъм, сексуална развратност или насилие.
  • Криминално семейство, чиито членове имат криминално досие или са свързани с престъпния свят.
  • Псевдо-добрите семейства, които нямат видими дефекти в структурата и зависимостите, обаче, в такова семейство се използват неприемливи методи на образование.
  • Проблемни семейства, в които има постоянни конфликти.

Семейните проблеми стават особено изразени, когато детето достигне юношество. Изискванията и правилата на родителите провокират протест и желание за напускане на грижата. Придобиването на независимост, освобождаването от родителския контрол са сред водещите цели на подрастващите. Психологията на пристрастяващо поведение твърди, че в процеса на „бягство” от семейството, мястото на родителите се поема от група авторитетни връстници. Тази група става нов източник на житейски правила, норми на поведение, морални насоки и житейски цели.

Прояви на пристрастяване

Адаптирането към условията на живот или саморегулирането, за да се увеличи емоционалният фон и насищането на живота, е основната цел, която се преследва от пристрастяващо поведение. Видовете пристрастявания включват следните начини за постигане на тези цели:

  • Нарушения на храненето (булимия, анорексия, гладуване).
  • Химически зависимости (наркомания, злоупотреба с наркотични вещества, алкохолизъм, пушене).
  • Лудоманията или хазарта - пристрастяването към хазарта (хазарта и компютърната зависимост обикновено се споделят).
  • Религиозен фанатизъм, сектантство.

Първите три от тези видове пристрастявания осигуряват лесен и бърз начин за получаване на ярки положителни емоции. Четвъртият тип пристрастяващо поведение помага на зависимия да се чувства въвлечен в нещо значимо, да получи някакъв аналог на семейството, което напълно го одобрява и подкрепя.

Степента, до която зависимите са въвлечени в пагубно желание, може да бъде много различна - от редки епизоди, които не засягат ежедневния живот до тежка зависимост, която напълно подчинява субекта на себе си. Следователно, понякога има различни степени на тежест на пристрастяването, най-лесният от които е лош навик, а най-тежката - биологична зависимост, придружена от промени в психическото и физическото състояние.

Диагностицирането на пристрастяващо поведение на подрастващите не е трудно. Проблемите в училище, пушенето, употребата на алкохол са очевидни и изискват незабавна активна намеса. Много по-ефективно и по-важно е да се идентифицират и елиминират рисковите фактори и състояния, които допринасят за появата на зависимости.

Лечение на пристрастяващо поведение

Основното лечение за пристрастяване е психотерапията. При лечение на юноши с тежка зависимост, може да се наложи хоспитализация с курс на детоксикация за отстраняване на натрупаното психоактивно вещество от тялото.

Повечето психотерапевтични школи разглеждат пристрастяващото поведение на подрастващите като симптом на общото семейно страдание. Следователно основният обект на лечение е семейството като цяло. Без участието на семейството дори успешно завършен курс на лечение не гарантира пълно благополучие в бъдеще - в края на краищата, юношата се връща в същото семейство, поради което се развива пристрастяващо поведение.

Общите цели при работа със семейството на наркоманите са следните:

  • Идентифицирайте факторите, допринасящи за употребата на психоактивни вещества от подрастващия.
  • Осъзнаване на родителите, че поведението на пристрастяване е проблем, свързан със семейството.
  • Убеди ги в необходимостта от съвместно лечение.
  • Променете дисфункционалните модели на родителство.
  • Възстановете влиянието на родителите върху тийнейджъра.
  • Нормализира отношенията между членовете на семейството.
  • Премахване на проблемите на родителите, подкрепящи пристрастяването на детето, включително различни зависимости в семейството.
  • Разработване на индивидуален подход към лечението.

Стратегическа семейна психотерапия

Този подход включва идентифициране на непоследователността на семейната йерархия с традиционната и последващата корекция. В обикновените семейства родителите управляват децата. В семейства, в които тийнейджър развива пристрастяване, той започва да управлява родителите си, като същевременно остава зависим от тях финансово и емоционално. В процеса на психотерапията лекарят помага да се установят такива семейни взаимоотношения, при които родителите заемат най-високото ниво на семейната йерархия. Комуникацията между родителите и децата, в допълнение към емоционалния компонент, включва ясно определени очаквания за поведението на детето, правилата на неговото поведение и мерките, които трябва да се прилагат в случай на нарушаване на тези правила. След възстановяването на нормалната йерархия, тийнейджърът не може да контролира родителите си, като по този начин възстановява конструктивното поведение.

Функционална семейна психотерапия

Този тип терапия включва серия от стандартни стъпки, които се модифицират за всеки отделен случай. В началото на лечението терапевтът анализира техните очаквания за лечение и помага да се формулират положителни цели за всички членове на семейството. След това той определя кои семейни отношения се нуждаят от промяна. В процеса на лечение намалява негативното възприятие от страна на членовете на семейството на зависимостта на подрастващия, подобрява се вътрешносемейната атмосфера, се променят поведенческите модели.

Структурна семейна психотерапия

Този подход третира цялото семейство като пациент. Целта на лечението е да се създаде балансирана, подкрепяща се семейна структура и да се подобри нейното функциониране. Дейностите за това се подбират индивидуално в зависимост от вида на семейните отношения. Важно е да се помири промяната с темпото на семейния живот и очакванията на нейните членове.

Превенция на пристрастяващо поведение

Традиционно всички превантивни мерки се разделят на първични, вторични и третични, в зависимост от времето на интервенцията.

Първичната профилактика на пристрастяващо поведение при подрастващите означава предотвратяване участието на децата в каквато и да е зависимост. Тя е насочена към работа с напълно непознат или недостатъчно познат за действието на психоактивни вещества контингент. Този вид превенция включва информиране за последиците от пристрастяването, въвеждане на подрастващите на работа, ангажиране в активна дейност, популяризиране на спортни секции, училища по изкуствата и туристически организации. Също така е важно родителите и възпитателите да са наясно с ранните признаци на пристрастяване при тийнейджъри.

Вторичната превенция е насочена към ранно откриване на юноши, които са започнали да използват психоактивни вещества и им помагат да предотвратят физическата зависимост.

Задачите на третичната превенция са рехабилитация на хора със зависимости, връщане към активен живот и предотвратяване на рецидиви.

Проблемът на пристрастяване към подрастващите

Глобалният обхват започва да пристрастява. Тя се проявява в отклонения в поведенческите норми. Поведението на пристрастяване е навик, който може да унищожи човешкото тяло. Личността се опитва с цялата си сила да избяга от реалността, която боли съзнанието чрез използването на различни психотропни вещества, определени дейности.

Проблемът на пристрастяване към подрастващите

Дефиниция на отклонение

Пристрастяването или пристрастяващото поведение на подрастващите принадлежи към групата на поведенческите отклонения (зависимости). Концепцията се появи не толкова отдавна. Широкият смисъл на думата „пристрастяване“ означава да се надяваме на някого или нещо, за да получим удовлетворение или да се адаптираме към обкръжаващите условия.

Юношите са изложени на по-голям риск от пристрастяване в сравнение с други възрастови групи. Тяхната психика все още не е напълно оформена, хормоналната корекция се извършва в тялото, индивидът се научава да разпознава себе си като част от обществото, да общува, да се адаптира към зряла възраст. Поведение на пристрастяване е много тясно свързано със злоупотребата с психотропни вещества, с комуникацията с определени хора, с определени дейности (спорт, секс, хазарт) и нарушения на правата и нуждите на индивида, което би трябвало да направи хармоничния, щастлив бунтовник.

Преведено от английски, думата пристрастяване означава „пристрастяване, пристрастяване“. Ако се обърнем към латинските корени на думата, ще получим превода „обвързан с дългове“. Когато човек постоянно се опитва да се измъкне от реалността, има силна психологическа зависимост. Не е толкова трудно да се елиминират химичните фактори като психологически.

Видове поведение на пристрастяване

Тийнейджърката пристрастяване е представена в различна степен на тежест. Тя може да бъде почти невидима, подобна на нормалното поведение на индивида, или да стигне до крайности. Високата степен на пристрастяване е придружена от психосоматични патологии. Различните форми на зависимости имат характеристиката, която трябва да се комбинира и преминава един към друг. Като се откаже от алкохола, човек започва да пуши много; след като отказват наркотици, много хора идват в религията, превръщайки се в фанатици и по този начин поддържат своето психологическо състояние на същото ниво както преди.

Форми на пристрастяване

Адиктивното поведение, което се проявява в юношеството, изобщо не се различава от това на възрастен. Има два подвида:

Химическото пристрастяване включва използването на всякакви вещества, които могат да засегнат централната нервна система, активиране на центрове за удоволствие (алкохолизъм, злоупотреба с наркотици, наркомания, тютюнопушене, тютюнопушене, тютюневи смеси, наркотици, някои видове отрови).

Нехимичните разновидности на пристрастяване включват всяка дейност, която разрушава психиката на индивида. Доскоро нямаше такива понятия като хазарт, номофобия и зависимост от социалните мрежи, но днес те също се считат за списък от нехимически зависимости. Това включва и сексуално поведение на пристрастяване, преяждане, глави, работохолизъм, продължително слушане на нискочестотни музикални творби, участие в секти, екстремистки групи, манипулиране на психичното им състояние, мазохизъм и др. Списъкът е безкраен. Към днешна дата проблемът с психичните разстройства при подрастващите деца е много остър.

Поведението на пристрастяване може да доведе до сериозни последствия в бъдеще както за отделния човек, така и за хората около него:

  • маниен синдром;
  • психосоматични заболявания;
  • склонност към убийство или самоубийство;
  • пълно разпадане на връзките с обществото;
  • шизофрения;
  • деградация на индивида.

Най-важното е да разберем какво може да предизвика желание да се измъкне от реалността, да покаже агресия към света около него.

Провокиращи фактори

Всяко действие, извършено от човек, има своя собствена история, причината, която е тласнала индивида. Въз основа на психологическия портрет, рисковата зона включва деца, които са твърде уязвими, по-податливи от други, които са изложени на домашно насилие, са отгледани в строгост. Индивидът с цялото си поведение иска помощ. И това не може да се пренебрегне.

Психолозите идентифицират 4 основни причини.

  1. Социално-икономически: глобален и традиционен.
  2. Конституционно биологично.
  3. Social.
  4. Индивидуална.

Социално-икономически

Глобалният социално-икономически фактор е навлизането на страната в световния икономически пазар, което води до разпространението на нови приспособления, наркотици, алкохол, засяга възприятието на подрастващите в света като цяло.

Предистория на поведение на пристрастяване при юноши

Традиционните причини са фактори, присъщи на определени социални групи в дадена страна. Това включва толерантност към алкохол, ранен брак, пушене, меки наркотици (марихуана, канабис).

Конституционно биологично

Конституционният биологичен фактор се крие в особеностите на развитието на психиката на индивида. Много често човек не може да се позиционира по друг начин, освен чрез използването на допинг. Психичните аномалии често започват да се проявяват в юношеството. Някои от тях са придобити в процеса на отглеждане, а други са от детството. Страхът от тъмнината често се превръща в юношество в страх от огледала, нежелание да бъде сам, мания за преследване и т.н. изостаналост. В отделна група има психични разстройства като психопатия, акцентиране на характера.

Следните видове акцентации на характера на подрастващите са най-тясно свързани с необходимостта да се консумират психоактивни компоненти:

  • hyperthymic;
  • хипер възбудими;
  • hysteroid;
  • епилептоидна;
  • нестабилна.

Най-често срещаният тип нестабилен акцент в характера сред подрастващите. Много е трудно веднага да преминете от негативни чувства към положителни. Юношите се опитват да го направят по метод, който не изисква специални усилия и продуктивни дейности, което лесно се извършва с помощта на психоактивни вещества.

социален

Семейството се откроява сред най-опасните социални фактори. Следващата последователност е успехът на адаптацията в определена среда, общество и социалната среда като цяло. Масовите медии, интернет и други източници оказват огромно влияние върху появата на пристрастяване. Но семейната среда е основата за формирането на пълноправна личност.

Основните двигатели на грешките при родителските права са:

  • злоупотреба с наркотици, алкохол и други вещества пред детето;
  • психични разстройства на родителите;
  • хиперзащита - повишено настойничество (детето става слабоволно), хипопротекция - липса на внимание (лицето остава насаме със своите проблеми, детето постоянно остава за себе си);
  • incongruence;
  • нестабилното емоционално състояние на един от родителите, когато похвала и укор напълно зависят от настроението на възрастен;
  • недоразумения, липса на грижа от страна на родителите.

Неправилно възпитание по вид хиперзащита

Индивидуално психологическо

Това включва желанието на един тийнейджър да отговаря на една и съща възрастова група на социално значими за него или на по-възрастната група юноши. Имитация на деца, които употребяват алкохол, психотропи, желание да се покажат като пълноправна единица на обществото. Много често, като отказва да извърши действия, които се считат за значими в определена социална група, тийнейджър става обект на подигравки, детски тормоз. Следователно, слабата личност е в основата на по-влиятелните личности.

Личният дистрес се задейства от наличието на необичайни черти на характера (хедонизъм, намалено или повишено самочувствие, нестабилност на психиката, авантюризъм, повишена съгласуваност).

Тази група фактори включва протестни реакции срещу педагогически натиск от възрастни, връстници, неутрализиране на негативните емоции, любопитство. В процеса на личностно развитие всеки фактор, както отрицателен, така и положителен, може да повлияе на пристрастяващото поведение. Причините за пристрастяване сред подрастващите са многостранни и не могат да бъдат фундаментални в поведението на конкретен индивид.

Основната роля се играе от опита на подрастващия в неговата лична "драма" - междуличностния конфликт.

Образуване на синдром

При юношите пристрастяването се развива много по-бързо, отколкото при възрастните. От момента на първото изпитване до появата на синдрома на отнемане минават само няколко месеца. Пристрастяването се формира на няколко етапа:

  • първи проби;
  • пристрастяващ ритъм;
  • установено поведение на пристрастяване;
  • разпространение на зависимостта;
  • пристрастяване.

Първите симптоми на пристрастяване са нарушения на нервната система. Тийнейджърите стават раздразнителни, агресивно реагират на всеки опит да говорят, стават депресивни, има очевидни промени в настроението, нарушения на съня, халюцинации, появяват се фобични нарушения. В резултат на постоянното превъзбуждане на централната нервна система, човек често се събужда, вижда кошмарни сънища, бързо губи енергия. Поради постоянна умора, нарушения на съня, мозъкът започва да произвежда различни страшни картини, които се възприемат като реални. На тийнейджърите изглежда, че виждат паяци, мъртви хора, страшни животни, неземни, фантастични същества.

Симптоми на зависимостта

Тийнейджърите са много по-бързи от възрастните, достигайки фазата на психичното разпадане. Индивидът започва да изостава далеч в развитието на връстниците в психомоторното развитие. Тийнейджърът не може да се фокусира върху конкретен обект, има нарушения в паметта, кожата става сивкава.

Прогнозата за химическа зависимост на всеки етап от подрастващите ще бъде неблагоприятна. Повечето деца напълно не желаят да отговорят на лечението, като смятат, че тяхното поведение е норма.

Възможни последици

Последствията от химическата и нехимичната зависимост към юношеското тяло и психиката са страхотни. Всяко пристрастяващо поведение води до разрушаване на мозъчните клетки, а химичното вещество също нарушава работата на целия организъм, до пълната смърт на органите и техните системи.

Пристрастената психика не се развива, интелигентността стои неподвижна. Индивидът не е в състояние да реши елементарния проблем. Наркоманите не искат да поемат дори най-малката отговорност, те постоянно лъжат. Обектите на пристрастяване носят удоволствие само в първите 3 етапа, а по-късно човек трябва да търси нови източници на удовлетворение. В по-голямата си част, на последния етап от развитието на зависимостта, субектът на зависимост ще се прилага от индивида само за облекчаване на синдрома на отнемане.

Методи за лечение

Психологическата зависимост при юношите е трудна за лечение. Пълното излекуване е възможно само в началните етапи на пристрастяването. За съжаление, на 4-5 етапа на формиране на въздържание, лечението вече е безсмислено. Мозъчните клетки започват да се разграждат и повечето от тях са напълно унищожени. Когато химическите зависимости често са на 5-ти етап, вътрешните органи функционират само наполовина.

Успехът на лечението ще зависи от възможността за разбиране и елиминиране на причината, която послужи като отправна точка за формиране на зависимост. Индивидът трябва да е наясно, че чрез използването на психотропи и изпълнението на определени дейности неговият проблем няма да бъде решен. Тийнейджър трябва да разбере, че той трябва да постигне хармония със себе си, обществото.

  1. В случай на тежко оттегляне, лечението се провежда в болницата, като се използват лекарства, които облекчават симптомите. Успоредно с това в напреднали случаи се извършва възстановителна терапия за цялото тяло. Показани са лекарствата на ноотропно действие, които подобряват работата на мозъка, облекчават действието на психотропните вещества.
  2. Обикновено трудните юноши се лекуват в групи, използващи когнитивно-поведенческо умереност. В група хората се учат да решават проблемите си. В началните етапи има запознаване със ситуации и проблеми, съществуващи в живота на всеки участник. На първо място, тийнейджърите слушат само един друг, се учат да общуват и анализират, без да прекъсват други участници или се опитват да ги съветват.
  3. Има различни игри, упражнения, в които децата са поканени да решават определен проблем, без да се опитват да избягат от реалността. След успешна адаптационна работа в група тийнейджърите получават домашни задачи. Ако има проблем с комуникацията, индивидът е поканен да посети претъпкано място и да се запознае с човека. На заключителните етапи групата обсъжда въпросите за успешната терапия и проблемите, които не са решени през цялото това време: да се отървете от агресията и т.н.

Успехът на лечението се определя от способността на лицата, подложени на терапия, да прилагат уменията си на практика.

Заключителна част

Днес тийнейджърската пристрастеност е остър проблем, който води до деградация на обществото като цяло. Основният инструмент за борба с пристрастяването трябва да бъде превенцията, осъществявана на семейно ниво, образователните институции и държавата. В страната трябва да функционират линии на доверие и анонимни психолози, които учениците, които не са в състояние да разрешат проблемите си в семейството, училището или на улицата, няма да се страхуват да присъстват.

Тя трябва да забрани популяризирането на алкохол и безразборния секс. Възрастните трябва да разберат, че бъдещето на децата зависи от висококачественото поведенческо и психологическо образование.

Причини, етапи на развитие, видове и методи за лечение на пристрастяващо поведение

Поведението на пристрастяване е една от формите на т.нар. Деструктивно (деструктивно) поведение, при което човек се стреми да избяга от заобикалящата го реалност, като насочва вниманието си към конкретни дейности и обекти или променя собственото си психо-емоционално състояние чрез използването на различни вещества. По същество, прибягвайки до пристрастяващо поведение, хората са склонни да създават за себе си илюзията за някакъв вид сигурност, за да стигнат до баланс на живота.

Разрушителният характер на такова състояние се определя от факта, че човек установява емоционална връзка не с други личности, а с предмети или явления, което е особено характерно за химическата зависимост, пристрастяването към игрите с карти и други хазартни игри, интернет зависимостта и др. Много често патологията се среща сред непълнолетни, ученици и ученици, но често се диагностицира при възрастни с различен социален статус. Във връзка с това е много важно своевременното предотвратяване на пристрастяващото поведение сред децата с предразположеност към него.

Психологията описва пристрастяването като вид граница между патологичната зависимост и нормата. Тази линия е особено тънка, когато става дума за пристрастяващо поведение на подрастващите. Отдалечавайки се от реалността чрез употребата на психоактивни вещества, компютърни игри и др., Те изпитват приятни и много ярки емоции, от които много скоро могат да се пристрастят. В същото време намалява способността за адаптация. Може да се каже, че всякакъв вид пристрастяване е вид сигнал за помощ, необходима на човек, за да остане пълноправен член на обществото.

Причини за развитие

Не могат да бъдат изтъкнати недвусмислени причини за развитието на пристрастяващо поведение, тъй като обикновено има ефект на комбинация от различни неблагоприятни фактори на околната среда и лични характеристики на всеки отделен човек. Като правило е възможно да се идентифицира предразположеност към пристрастяващо поведение при юноши и деца, като се използват специални психологически техники и наличието на определени личностни черти и характер.

Поведението на пристрастяване обикновено се развива, когато горните характеристики се комбинират с определени обстоятелства, например неблагоприятна социална среда, ниска адаптация на детето към условията на образователна институция и др. Идентифицирани са и допълнителни рискови фактори, като желанието да се открояват задължително от тълпата, хазарта, психологическата нестабилност, самотата, възприемането на обичайните ежедневни обстоятелства като неблагоприятни, недостиг на емоции и др.

Заслужава да се подчертае, че в процеса на формиране на зависими, определена роля принадлежи на почти всички съществуващи социални институции. При възникването на девиантно поведение една от водещите роли принадлежи на семейството, както и в процеса на лечение на патологията. Обаче, присъствието в семейството на деструктивен член, било то дете или възрастен, може да доведе до неговата деградация. За дисфункционалните семейства повечето от тях се характеризират с доста специфични методи за решаване на проблеми и изразяване, основани на самоутвърждаване за сметка на останалите членове на семейството и компенсация за собствените им негативни емоции.

Връзката между родителската и детската зависимост може да се прояви дори след едно поколение, което води до раждане на внуци с наследствени предразположения, като алкохолизъм. Тъй като семейството е основен критерий и пример за всяко лице, деца от непълни или неморални семейства, семейства, чиито членове са склонни към насилие или очевидно криминални тенденции, конфликтните семейства често страдат от пристрастяване.

Някои предпоставки за развитие на пристрастяването могат да се дадат не само от семейството, но и от друга обществена институция - училището. Факт е, че модерната училищна система насърчава много упорита работа, почти игнорирайки междуличностните отношения. В резултат на това децата растат без придобиване на полезен жизнен опит и социални умения, опитвайки се да избегнат всякакви трудности и отговорности. Казано е, че склонността към пристрастяване е по-вероятно да възникне сред учениците в училищата за надарени деца, които посещават много допълнителни часове и кръгове, но нямат почти никакво свободно време.

Като предразполагащ фактор за развитието на пристрастяващо поведение може да се има предвид и религията, която, от една страна, дава смисъл на живота и хората и помага да се отърве от вредните зависимости, но от друга страна може да стане патологична зависимост. Дори и традиционните религиозни движения могат да допринесат за формирането на зависимост, да не говорим за различните разрушителни секти.

Етапи на развитие

Развитието на каквато и да е патологична зависимост обикновено преминава през няколко етапа, което също може да се разглежда като сериозност на пристрастяващото поведение. Първият етап е периодът на първите тестове, когато човек първо опитва нещо, което по-късно може да се превърне в пристрастяване. Следва етап "пристрастяващ ритъм", когато човек започва да развива навик.

На третия етап вече се наблюдават очевидни прояви на пристрастяващо поведение и самото пристрастяване се превръща в единствения начин да се отговори на всякакви трудности в живота. В същото време самият човек отрича собствената си зависимост и има ясна дисхармония между заобикалящата реалност и неговото възприятие.

На етапа на физическа зависимост, пристрастяването започва да надделява над другите сфери на живота на човека и обръщането към него вече не носи емоционално удовлетворение и ефекта на добро настроение. В късната фаза настъпва пълна емоционална и физическа деградация, а когато зависим от психотропни вещества, има нарушения в работата на почти всички органи и системи на тялото. Това е изпълнено с появата на тежки физиологични и психически разстройства, дори смърт.

Формите на пристрастяващо поведение са доста разнообразни, като могат да се разграничат следните видове по произход:

  • химически - тютюнопушене, наркомания, злоупотреба с наркотични вещества, злоупотреба с алкохол;
  • нехимични - компютърна зависимост, зависимост от интернет, видео и хазарт, работохолизъм, шопохализъм, сексуална зависимост и др.;
  • хранителни разстройства - пристрастяване на гладно или преяждане;
  • патологичен ентусиазъм за всякакъв вид дейност, която води до пълно пренебрегване или влошаване на житейски трудности - сектантство, религиозен фанатизъм и др.

Трябва да се отбележи, че представената класификация е много условна. Последиците от различните форми на зависимост могат да се различават значително за индивида и обществото. Това води до различно отношение в обществото към различните видове зависимости. Така например, тютюнопушенето се толерира и неутрализира от мнозина, а религиозността често предизвиква одобрение. Някои особено често срещани пристрастяващи поведения ще бъдат обсъдени по-подробно.

Пристрастяване към игри

През последните години броят на хората, които имат болезнена пристрастяване към хазарта, се е увеличил значително в целия свят. Това не е изненадващо, защото днес има огромен брой начини за задоволяване на техните патологични влечения: игрални автомати, игри с карти, казина, лотарии, лотарии и др. По принцип определено количество вълнение може да присъства в съвършено здрав човек, проявен в желанието за победа и превъзходство, както и за финансово обогатяване. Това се основава на чисто положителни емоции, които хората често изпитват отново и отново. Тогава вълнението придобива емоционална форма при отсъствието на рационален контрол над емоционалния му компонент. В такова състояние на страст се случва нарушение на възприятието, а волята на човек се концентрира само върху един обект.

Когато хазартът се превръща в пристрастяване, в медицината той се нарича пристрастяваща зависимост. В същото време проблемните играчи могат да бъдат разделени на няколко типа. Първият тип е така нареченият "смеещ се" играч, който все още възприема хазарта като забавление. С течение на времето обаче печалбата става все по-важна, което означава, че залозите се увеличават, а неуспехите се възприемат просто като неблагоприятен набор от обстоятелства или измама от други играчи.

След доста кратък период от време такъв човек може да се превърне в „плачещ” играч, да започне да заема пари, за да задоволи желанието си за хазарт. В същото време пристрастяването към играта доминира през останалата част от живота. Въпреки все по-големите финансови задължения и отделянето от реалността, играчът, който плаче, все още вярва, че по някакъв вълшебен начин всичките му проблеми ще бъдат решени, например с голяма победа.

След това идва етап на отчаяние. Играчът "Отчаяни" е зает само с играта, той често няма нито постоянно място на работа, нито учене, нито приятели. Разбирайки, че животът му се търкаля настрани, такъв човек не е в състояние сам да преодолее пристрастяването си, тъй като, когато спре да свири, има доста реални нарушения като махмурлук с алкохолна зависимост: мигрена, нарушения на апетита и сън, депресия и др. Самоубийствените тенденции са често срещани сред отчаяните играчи.

Компютърна зависимост

В ерата на компютърните технологии тяхното използване носи значителни предимства, както в образователната, така и в професионалната дейност, но също така оказва отрицателно въздействие върху много умствени функции на човека. Разбира се, компютърът улеснява решаването на много задачи и съответно намалява изискванията за интелектуалните способности на индивида. Такива критични умствени функции като възприятие, памет и мислене също са намалени. Човек, който притежава определени положителни черти, може постепенно да стане прекалено педантичен и дори отделен. В неговата мотивационна сфера започват да доминират деструктивни и примитивни игрови мотиви.

Такова пристрастяващо поведение е особено често срещано сред юношите. Тя може да се прояви в зависимост от компютърните игри, социалните мрежи, феномена хакерство и др. С неограничен достъп до интернет и информацията, съдържаща се в него, човек губи чувство за реалност. Този риск е особено голям за хората, за които интернет е единственото средство за общуване със света.

Една от най-често срещаните форми на компютърна зависимост е болезнената лудост за видеоигрите. Установено е, че сред децата и юношите агресията и тревожността, с невъзможността да се играе, се превръщат в страничен ефект от този вид зависимост.

Що се отнася до очарованието от всички видове социални мрежи и други услуги, създадени за комуникация, тук също има много опасности. Факт е, че в мрежата всеки може да намери идеалния събеседник, който да отговаря на всички критерии, с които не е необходимо да се поддържа комуникация още по-далеч. Зависимите хора формират презрително отношение към контактите с хората в живота. В допълнение към ограничаването на комуникацията с реалните хора, може да има нарушения на съня, скука, депресивно настроение. Страстта към компютъра преобладава над всички други дейности, а комуникацията с реалните хора е много трудна.

Алкохолна зависимост

Алкохолната зависимост, както и пристрастяването към наркотици, се отнася до форми на пристрастяващо разрушително поведение, което може да доведе до катастрофални последици. Ако в началния етап на алкохолизма човек все още контролира собствения си живот, то в бъдеще пристрастяването вече започва да го контролира.

За лица, страдащи от алкохолна зависимост, са характерни особеностите на личността и характера като трудности при вземане на важни решения и толерантност на житейски проблеми, комплекс за малоценност, инфантилизъм, егоцентризъм, намаляване на интелектуалните способности. Поведението на алкохолиците обикновено се характеризира с непродуктивност, умственото развитие постепенно достига до примитивно ниво с пълна липса на интереси и цели в живота.

Особено трудно женски алкохолизъм. В обществото жените, които пият, са много по-силно осъдени от мъжете, поради което повечето от тях крият пристрастяването си. По правило жените са по-емоционални, така че за тях е по-лесно да се пристрастят към алкохола в случай на трудности в живота или под тежестта на собственото си недоволство. Често женският алкохолизъм се комбинира с зависимост от транквиланти и успокоителни.

Клинични признаци

Основната цел на пристрастяването е саморегулирането и адаптирането към съществуващите условия на живот. Признаването на симптомите на пристрастяващо поведение при любим човек не винаги е лесно, тъй като степента им може да варира. Характеристиките на пациентите с девиантно поведение могат да бъдат както причина, така и последица от тяхната зависимост. Тези функции включват:

  • абсолютно нормално здравословно състояние и самочувствие в трудни житейски ситуации, които при други хора причиняват, ако не и отчаяние, тогава съществен дискомфорт;
  • желанието да лъжеш и да обвиняваш другите за това, което не направи;
  • ниско самочувствие в комбинация с външните прояви на собственото си превъзходство;
  • страх от емоционална привързаност и близък междуличностен контакт;
  • наличието на стереотипи в мисленето и поведението;
  • тревожност;
  • избягване на всякаква форма на отговорност;
  • желанието да се манипулират другите.

Диагностика и терапия

Подобно поведение може да бъде идентифицирано от квалифициран психолог въз основа на резултатите от подробен разговор с пациента, по време на който лекарят събира подробна фамилна история, информация за живота на пациента и професионалната дейност, разкрива личните му характеристики. По време на такъв разговор специалистът внимателно наблюдава поведението на речта и пациента, при което някои маркери на пристрастяване могат да присъстват, например, реактивност или прилепване в речта, отрицателни изказвания за себе си и др.

Психотерапията се използва като основно лечение за пристрастяване. Ако говорим за тежка наркомания или алкохолна зависимост, пациентът може да се нуждае от хоспитализация и тялото да бъде детоксикирано. Тъй като повечето психолози смятат, че пристрастяването е страничен ефект от семейния стрес, обикновено се предпочита семейната психотерапия, която може да бъде стратегическа, структурна или функционална. Основните цели на такова психотерапевтично лечение е да се идентифицират факторите, които причиняват девиантно поведение, да се нормализират отношенията в семейството и да се разработи индивидуален подход към лечението.

Превантивни мерки

Превенцията на пристрастяващо поведение ще бъде още по-ефективна, колкото по-скоро тя започне. Ранното предупреждение за развитието на зависимостта включва преди всичко диагностичната фаза, която трябва да се проведе в учебните заведения, за да се идентифицират деца с тенденция към девиантно поведение. Също така, първичната превенция включва предотвратяване на участието на деца и юноши в каквато и да е форма на зависимост. Тук се включва и информация за възможните последствия от пристрастяването, техники за управление на стреса и комуникационни технологии. Експертите отбелязват значението за модерното общество на популяризирането на други форми на свободното време, например спортни клубове.

Следващият етап на рехабилитация е корекционен, насочен към коригиране на вече съществуващите лоши навици и пристрастявания. Тази задача трябва да се извършва от квалифициран психолог. В този случай превантивните класове могат да бъдат както индивидуални, така и групови. Като групов техник тренировките за личностно израстване са особено ефективни, включващи корекция на определени личностни черти и поведение.

Ако човек е преминал курс на лечение, след което е успял да се отърве от зависимостта си, е необходимо да се вземат мерки за неговото общуване, да се върне към активен живот и да се предотврати рецидив.

LiveLider

Съвети за личен растеж

Тук ще намерите примери за успех, най-новите модни тенденции, хороскоп, диети и много други. Не забравяйте да погледнете!

Последни записи

Адиктивното поведение на юношите е

Поведението на пристрастяване е една от формите на т.нар. Деструктивно (деструктивно) поведение, при което човек се стреми да избяга от заобикалящата го реалност, като насочва вниманието си към конкретни дейности и обекти или променя собственото си психо-емоционално състояние чрез използването на различни вещества. По същество, прибягвайки до пристрастяващо поведение, хората са склонни да създават за себе си илюзията за някакъв вид сигурност, за да стигнат до баланс на живота.

Разрушителният характер на такова състояние се определя от факта, че човек установява емоционална връзка не с други личности, а с предмети или явления, което е особено характерно за химическата зависимост, пристрастяването към игрите с карти и други хазартни игри, интернет зависимостта и др. Много често патологията се среща сред непълнолетни, ученици и ученици, но често се диагностицира при възрастни с различен социален статус. Във връзка с това е много важно своевременното предотвратяване на пристрастяващото поведение сред децата с предразположеност към него.

Психологията описва пристрастяването като вид граница между патологичната зависимост и нормата. Тази линия е особено тънка, когато става дума за пристрастяващо поведение на подрастващите. Отдалечавайки се от реалността чрез употребата на психоактивни вещества, компютърни игри и др., Те изпитват приятни и много ярки емоции, от които много скоро могат да се пристрастят. В същото време намалява способността за адаптация. Може да се каже, че всякакъв вид пристрастяване е вид сигнал за помощ, необходима на човек, за да остане пълноправен член на обществото.

Причини за развитие

Не могат да бъдат изтъкнати недвусмислени причини за развитието на пристрастяващо поведение, тъй като обикновено има ефект на комбинация от различни неблагоприятни фактори на околната среда и лични характеристики на всеки отделен човек. Като правило е възможно да се идентифицира предразположеност към пристрастяващо поведение при юноши и деца, като се използват специални психологически техники и наличието на определени личностни черти и характер.

Поведението на пристрастяване обикновено се развива, когато горните характеристики се комбинират с определени обстоятелства, например неблагоприятна социална среда, ниска адаптация на детето към условията на образователна институция и др. Идентифицирани са и допълнителни рискови фактори, като желанието да се открояват задължително от тълпата, хазарта, психологическата нестабилност, самотата, възприемането на обичайните ежедневни обстоятелства като неблагоприятни, недостиг на емоции и др.

Заслужава да се подчертае, че в процеса на формиране на зависими, определена роля принадлежи на почти всички съществуващи социални институции. При възникването на девиантно поведение една от водещите роли принадлежи на семейството, както и в процеса на лечение на патологията. Обаче, присъствието в семейството на деструктивен член, било то дете или възрастен, може да доведе до неговата деградация. За дисфункционалните семейства повечето от тях се характеризират с доста специфични методи за решаване на проблеми и изразяване, основани на самоутвърждаване за сметка на останалите членове на семейството и компенсация за собствените им негативни емоции.

Връзката между родителската и детската зависимост може да се прояви дори след едно поколение, което води до раждане на внуци с наследствени предразположения, като алкохолизъм. Тъй като семейството е основен критерий и пример за всяко лице, деца от непълни или неморални семейства, семейства, чиито членове са склонни към насилие или очевидно криминални тенденции, конфликтните семейства често страдат от пристрастяване.

Някои предпоставки за развитие на пристрастяването могат да се дадат не само от семейството, но и от друга обществена институция - училището. Факт е, че модерната училищна система насърчава много упорита работа, почти игнорирайки междуличностните отношения. В резултат на това децата растат без придобиване на полезен жизнен опит и социални умения, опитвайки се да избегнат всякакви трудности и отговорности. Казано е, че склонността към пристрастяване е по-вероятно да възникне сред учениците в училищата за надарени деца, които посещават много допълнителни часове и кръгове, но нямат почти никакво свободно време.

Като предразполагащ фактор за развитието на пристрастяващо поведение може да се има предвид и религията, която, от една страна, дава смисъл на живота и хората и помага да се отърве от вредните зависимости, но от друга страна може да стане патологична зависимост. Дори и традиционните религиозни движения могат да допринесат за формирането на зависимост, да не говорим за различните разрушителни секти.

Етапи на развитие

Развитието на каквато и да е патологична зависимост обикновено преминава през няколко етапа, което също може да се разглежда като сериозност на пристрастяващото поведение. Първият етап е периодът на първите тестове, когато човек първо опитва нещо, което по-късно може да се превърне в пристрастяване. Следва етап "пристрастяващ ритъм", когато човек започва да развива навик.

На третия етап вече се наблюдават очевидни прояви на пристрастяващо поведение и самото пристрастяване се превръща в единствения начин да се отговори на всякакви трудности в живота. В същото време самият човек отрича собствената си зависимост и има ясна дисхармония между заобикалящата реалност и неговото възприятие.

На етапа на физическа зависимост, пристрастяването започва да надделява над другите сфери на живота на човека и обръщането към него вече не носи емоционално удовлетворение и ефекта на добро настроение. В късната фаза настъпва пълна емоционална и физическа деградация, а когато зависим от психотропни вещества, има нарушения в работата на почти всички органи и системи на тялото. Това е изпълнено с появата на тежки физиологични и психически разстройства, дори смърт.

Формите на пристрастяващо поведение са доста разнообразни, като могат да се разграничат следните видове по произход:

  • химически - тютюнопушене, наркомания, злоупотреба с наркотични вещества, злоупотреба с алкохол;
  • нехимични - компютърна зависимост, зависимост от интернет, видео и хазарт, работохолизъм, шопохализъм, сексуална зависимост и др.;
  • хранителни разстройства - пристрастяване на гладно или преяждане;
  • патологичен ентусиазъм за всякакъв вид дейност, която води до пълно пренебрегване или влошаване на житейски трудности - сектантство, религиозен фанатизъм и др.

Трябва да се отбележи, че представената класификация е много условна. Последиците от различните форми на зависимост могат да се различават значително за индивида и обществото. Това води до различно отношение в обществото към различните видове зависимости. Така например, тютюнопушенето се толерира и неутрализира от мнозина, а религиозността често предизвиква одобрение. Някои особено често срещани пристрастяващи поведения ще бъдат обсъдени по-подробно.

Пристрастяване към игри

През последните години броят на хората, които имат болезнена пристрастяване към хазарта, се е увеличил значително в целия свят. Това не е изненадващо, защото днес има огромен брой начини за задоволяване на техните патологични влечения: игрални автомати, игри с карти, казина, лотарии, лотарии и др. По принцип определено количество вълнение може да присъства в съвършено здрав човек, проявен в желанието за победа и превъзходство, както и за финансово обогатяване. Това се основава на чисто положителни емоции, които хората често изпитват отново и отново. Тогава вълнението придобива емоционална форма при отсъствието на рационален контрол над емоционалния му компонент. В такова състояние на страст се случва нарушение на възприятието, а волята на човек се концентрира само върху един обект.

Когато хазартът се превръща в пристрастяване, в медицината той се нарича пристрастяваща зависимост. В същото време проблемните играчи могат да бъдат разделени на няколко типа. Първият тип е така нареченият "смеещ се" играч, който все още възприема хазарта като забавление. С течение на времето обаче печалбата става все по-важна, което означава, че залозите се увеличават, а неуспехите се възприемат просто като неблагоприятен набор от обстоятелства или измама от други играчи.

След доста кратък период от време такъв човек може да се превърне в „плачещ” играч, да започне да заема пари, за да задоволи желанието си за хазарт. В същото време пристрастяването към играта доминира през останалата част от живота. Въпреки все по-големите финансови задължения и отделянето от реалността, играчът, който плаче, все още вярва, че по някакъв вълшебен начин всичките му проблеми ще бъдат решени, например с голяма победа.

След това идва етап на отчаяние. Играчът "Отчаяни" е зает само с играта, той често няма нито постоянно място на работа, нито учене, нито приятели. Разбирайки, че животът му се търкаля настрани, такъв човек не е в състояние сам да преодолее пристрастяването си, тъй като, когато спре да свири, има доста реални нарушения като махмурлук с алкохолна зависимост: мигрена, нарушения на апетита и сън, депресия и др. Самоубийствените тенденции са често срещани сред отчаяните играчи.

Компютърна зависимост

В ерата на компютърните технологии тяхното използване носи значителни предимства, както в образователната, така и в професионалната дейност, но също така оказва отрицателно въздействие върху много умствени функции на човека. Разбира се, компютърът улеснява решаването на много задачи и съответно намалява изискванията за интелектуалните способности на индивида. Такива критични умствени функции като възприятие, памет и мислене също са намалени. Човек, който притежава определени положителни черти, може постепенно да стане прекалено педантичен и дори отделен. В неговата мотивационна сфера започват да доминират деструктивни и примитивни игрови мотиви.

Такова пристрастяващо поведение е особено често срещано сред юношите. Тя може да се прояви в зависимост от компютърните игри, социалните мрежи, феномена хакерство и др. С неограничен достъп до интернет и информацията, съдържаща се в него, човек губи чувство за реалност. Този риск е особено голям за хората, за които интернет е единственото средство за общуване със света.

Една от най-често срещаните форми на компютърна зависимост е болезнената лудост за видеоигрите. Установено е, че сред децата и юношите агресията и тревожността, с невъзможността да се играе, се превръщат в страничен ефект от този вид зависимост.

Що се отнася до очарованието от всички видове социални мрежи и други услуги, създадени за комуникация, тук също има много опасности. Факт е, че в мрежата всеки може да намери идеалния събеседник, който да отговаря на всички критерии, с които не е необходимо да се поддържа комуникация още по-далеч. Зависимите хора формират презрително отношение към контактите с хората в живота. В допълнение към ограничаването на комуникацията с реалните хора, може да има нарушения на съня, скука, депресивно настроение. Страстта към компютъра преобладава над всички други дейности, а комуникацията с реалните хора е много трудна.

Алкохолна зависимост

Алкохолната зависимост, както и пристрастяването към наркотици, се отнася до форми на пристрастяващо разрушително поведение, което може да доведе до катастрофални последици. Ако в началния етап на алкохолизма човек все още контролира собствения си живот, то в бъдеще пристрастяването вече започва да го контролира.

За лица, страдащи от алкохолна зависимост, са характерни особеностите на личността и характера като трудности при вземане на важни решения и толерантност на житейски проблеми, комплекс за малоценност, инфантилизъм, егоцентризъм, намаляване на интелектуалните способности. Поведението на алкохолиците обикновено се характеризира с непродуктивност, умственото развитие постепенно достига до примитивно ниво с пълна липса на интереси и цели в живота.

Особено трудно женски алкохолизъм. В обществото жените, които пият, са много по-силно осъдени от мъжете, поради което повечето от тях крият пристрастяването си. По правило жените са по-емоционални, така че за тях е по-лесно да се пристрастят към алкохола в случай на трудности в живота или под тежестта на собственото си недоволство. Често женският алкохолизъм се комбинира с зависимост от транквиланти и успокоителни.

Клинични признаци

Основната цел на пристрастяването е саморегулирането и адаптирането към съществуващите условия на живот. Признаването на симптомите на пристрастяващо поведение при любим човек не винаги е лесно, тъй като степента им може да варира. Характеристиките на пациентите с девиантно поведение могат да бъдат както причина, така и последица от тяхната зависимост. Тези функции включват:

  • абсолютно нормално здравословно състояние и самочувствие в трудни житейски ситуации, които при други хора причиняват, ако не и отчаяние, тогава съществен дискомфорт;
  • желанието да лъжеш и да обвиняваш другите за това, което не направи;
  • ниско самочувствие в комбинация с външните прояви на собственото си превъзходство;
  • страх от емоционална привързаност и близък междуличностен контакт;
  • наличието на стереотипи в мисленето и поведението;
  • тревожност;
  • избягване на всякаква форма на отговорност;
  • желанието да се манипулират другите.

Диагностика и терапия

Подобно поведение може да бъде идентифицирано от квалифициран психолог въз основа на резултатите от подробен разговор с пациента, по време на който лекарят събира подробна фамилна история, информация за живота на пациента и професионалната дейност, разкрива личните му характеристики. По време на такъв разговор специалистът внимателно наблюдава поведението на речта и пациента, при което някои маркери на пристрастяване могат да присъстват, например, реактивност или прилепване в речта, отрицателни изказвания за себе си и др.

Психотерапията се използва като основно лечение за пристрастяване. Ако говорим за тежка наркомания или алкохолна зависимост, пациентът може да се нуждае от хоспитализация и тялото да бъде детоксикирано. Тъй като повечето психолози смятат, че пристрастяването е страничен ефект от семейния стрес, обикновено се предпочита семейната психотерапия, която може да бъде стратегическа, структурна или функционална. Основните цели на такова психотерапевтично лечение е да се идентифицират факторите, които причиняват девиантно поведение, да се нормализират отношенията в семейството и да се разработи индивидуален подход към лечението.

Превантивни мерки

Превенцията на пристрастяващо поведение ще бъде още по-ефективна, колкото по-скоро тя започне. Ранното предупреждение за развитието на зависимостта включва преди всичко диагностичната фаза, която трябва да се проведе в учебните заведения, за да се идентифицират деца с тенденция към девиантно поведение. Също така, първичната превенция включва предотвратяване на участието на деца и юноши в каквато и да е форма на зависимост. Тук се включва и информация за възможните последствия от пристрастяването, техники за управление на стреса и комуникационни технологии. Експертите отбелязват значението за модерното общество на популяризирането на други форми на свободното време, например спортни клубове.

Следващият етап на рехабилитация е корекционен, насочен към коригиране на вече съществуващите лоши навици и пристрастявания. Тази задача трябва да се извършва от квалифициран психолог. В този случай превантивните класове могат да бъдат както индивидуални, така и групови. Като групов техник тренировките за личностно израстване са особено ефективни, включващи корекция на определени личностни черти и поведение.

Ако човек е преминал курс на лечение, след което е успял да се отърве от зависимостта си, е необходимо да се вземат мерки за неговото общуване, да се върне към активен живот и да се предотврати рецидив.

Поведение на пристрастяване обикновено се възприема като граница между нормата и зависимостта. В ситуация с тийнейджъри тази линия е особено тънка. В по-общ смисъл, зависимостта се разбира като различни начини за избягване на реалността - чрез игри, психоактивни вещества, обсесивни действия, други видове дейности, които носят живи емоции. Намалява се естествената способност за адаптиране и преодоляване на трудните житейски обстоятелства на тези подрастващи.

"Всеки вид пристрастяващо поведение при децата е" вик за помощ ", сигнал за необходимостта от спешна намеса за спасяването на детето като пълноправен член на обществото."

Условия за пристрастяване

Невъзможно е да се идентифицират недвусмислени причини за пристрастяване. За развитието на този тип реакция е необходима комбинация от личностни черти и неблагоприятна среда.

Обикновено се отличават следните личностни черти, провокиращи пристрастяващо поведение при юноши:

  • Активна демонстрация на превъзходство на фона на комплекс за малоценност.
  • Склонност към лъжа.
  • Комфорт в тежки кризисни ситуации, съчетан с депресия и дискомфорт в обикновения живот.
  • Дълбоко страх от постоянен емоционален контакт с другите в комбинация с активно демонстрирана социалност.
  • Избягвайте отговорност.
  • Желанието да обвиним невинни за причинената вреда.
  • Висока тревожност, пристрастяване.
  • Наличието на стабилни модели, стереотипи на поведение.

Поведение на пристрастяване в юношеска възраст се развива с комбинацията от изброените характеристики при следните условия:

  1. Неблагоприятна социална среда (невнимание на родителите към детето, алкохолизъм, семейни кавги, пренебрегване на детето и неговите проблеми).
  2. Неспособността на един тийнейджър да толерира дискомфорт в една връзка.
  3. Ниска адаптация към училищните условия.
  4. Нестабилност, незрялост на индивида.
  5. Неспособността на тийнейджър да се справи със зависимостта.

Някои автори посочват допълнителни рискови фактори, които увеличават вероятността от пристрастяване, но не могат да го причинят самостоятелно:

  • Желанието да бъдете специални, се открояват от сивата маса на жителите.
  • Вълнение, желание за тръпката.
  • Незрялост на личността
  • Ниска психологическа стабилност или психическа незрялост.
  • Трудности при самоидентифициране и себеизразяване.
  • Чувство на самота, безпомощност.
  • Възприемането на техните ежедневни обстоятелства е толкова трудно.
  • Емоционален недостиг.

Ролята на семейството при формирането на пристрастяващо поведение

Основният източник на пристрастяващо поведение при подрастващите е семейството. Диагностиката и лечението на зависимости извън семейната среда са неефективни и безсмислени. В същото време е вярно и обратното - наличието на пристрастяваща личност в семейството (независимо дали това е дете или възрастен) причинява неговата постепенна деградация и преход към разрушителна категория. За разрушителните семейства са характерни:

  • Специални методи на себеизразяване, основани на компенсация за негативните им емоции на членовете на семейството или самоутвърждаване за тяхна сметка.
  • Специфични начини за решаване на проблеми, възникващи в процеса на живот и комуникация.
  • Необходимо е да има зависимости и кодирания, в които всякакви проблеми, болести, стрес водят до разрушаване на деликатния баланс в отношенията между членовете на семейството.

Установена е връзката между наличието на зависимост или взаимозависимост между родителите и пристрастяващото поведение сред децата им. Тази връзка може да се прояви дори след едно поколение, което води до развитие на пристрастявания сред внуците на хора с алкохолизъм или наркомания. За много хора с пристрастявания, те са се развили като последици от пристрастяването на код между тях или техните родители.

Следните видове дисфункционални семейства допринасят за формирането на почвата за развитието на пристрастяващо поведение при юноши:

  • Непълно семейство.
  • Неморално семейство, което се характеризира с алкохолизъм, сексуална развратност или насилие.
  • Криминално семейство, чиито членове имат криминално досие или са свързани с престъпния свят.
  • Псевдо-добрите семейства, които нямат видими дефекти в структурата и зависимостите, обаче, в такова семейство се използват неприемливи методи на образование.
  • Проблемни семейства, в които има постоянни конфликти.

Семейните проблеми стават особено изразени, когато детето достигне юношество. Изискванията и правилата на родителите провокират протест и желание за напускане на грижата. Придобиването на независимост, освобождаването от родителския контрол са сред водещите цели на подрастващите. Психологията на пристрастяващо поведение твърди, че в процеса на „бягство” от семейството, мястото на родителите се поема от група авторитетни връстници. Тази група става нов източник на житейски правила, норми на поведение, морални насоки и житейски цели.

Прояви на пристрастяване

Адаптирането към условията на живот или саморегулирането, за да се увеличи емоционалният фон и насищането на живота, е основната цел, която се преследва от пристрастяващо поведение. Видовете пристрастявания включват следните начини за постигане на тези цели:

  • Нарушения на храненето (булимия, анорексия, гладуване).
  • Химически зависимости (наркомания, злоупотреба с наркотични вещества, алкохолизъм, пушене).
  • Лудоманията или хазарта - пристрастяването към хазарта (хазарта и компютърната зависимост обикновено се споделят).
  • Религиозен фанатизъм, сектантство.

Първите три от тези видове пристрастявания осигуряват лесен и бърз начин за получаване на ярки положителни емоции. Четвъртият тип пристрастяващо поведение помага на зависимия да се чувства въвлечен в нещо значимо, да получи някакъв аналог на семейството, което напълно го одобрява и подкрепя.

Степента, до която зависимите са въвлечени в пагубно желание, може да бъде много различна - от редки епизоди, които не засягат ежедневния живот до тежка зависимост, която напълно подчинява субекта на себе си. Следователно, понякога има различни степени на тежест на пристрастяването, най-лесният от които е лош навик, а най-тежката - биологична зависимост, придружена от промени в психическото и физическото състояние.

Диагностицирането на пристрастяващо поведение на подрастващите не е трудно. Проблемите в училище, пушенето, употребата на алкохол са очевидни и изискват незабавна активна намеса. Много по-ефективно и по-важно е да се идентифицират и елиминират рисковите фактори и състояния, които допринасят за появата на зависимости.

Лечение на пристрастяващо поведение

Основното лечение за пристрастяване е психотерапията. При лечение на юноши с тежка зависимост, може да се наложи хоспитализация с курс на детоксикация за отстраняване на натрупаното психоактивно вещество от тялото.

Повечето психотерапевтични школи разглеждат пристрастяващото поведение на подрастващите като симптом на общото семейно страдание. Следователно основният обект на лечение е семейството като цяло. Без участието на семейството дори успешно завършен курс на лечение не гарантира пълно благополучие в бъдеще - в края на краищата, юношата се връща в същото семейство, поради което се развива пристрастяващо поведение.

Общите цели при работа със семейството на наркоманите са следните:

  • Идентифицирайте факторите, допринасящи за употребата на психоактивни вещества от подрастващия.
  • Осъзнаване на родителите, че поведението на пристрастяване е проблем, свързан със семейството.
  • Убеди ги в необходимостта от съвместно лечение.
  • Променете дисфункционалните модели на родителство.
  • Възстановете влиянието на родителите върху тийнейджъра.
  • Нормализира отношенията между членовете на семейството.
  • Премахване на проблемите на родителите, подкрепящи пристрастяването на детето, включително различни зависимости в семейството.
  • Разработване на индивидуален подход към лечението.

Стратегическа семейна психотерапия

Този подход включва идентифициране на непоследователността на семейната йерархия с традиционната и последващата корекция. В обикновените семейства родителите управляват децата. В семейства, в които тийнейджър развива пристрастяване, той започва да управлява родителите си, като същевременно остава зависим от тях финансово и емоционално. В процеса на психотерапията лекарят помага да се установят такива семейни взаимоотношения, при които родителите заемат най-високото ниво на семейната йерархия. Комуникацията между родителите и децата, в допълнение към емоционалния компонент, включва ясно определени очаквания за поведението на детето, правилата на неговото поведение и мерките, които трябва да се прилагат в случай на нарушаване на тези правила. След възстановяването на нормалната йерархия, тийнейджърът не може да контролира родителите си, като по този начин възстановява конструктивното поведение.

Функционална семейна психотерапия

Този тип терапия включва серия от стандартни стъпки, които се модифицират за всеки отделен случай. В началото на лечението терапевтът анализира техните очаквания за лечение и помага да се формулират положителни цели за всички членове на семейството. След това той определя кои семейни отношения се нуждаят от промяна. В процеса на лечение намалява негативното възприятие от страна на членовете на семейството на зависимостта на подрастващия, подобрява се вътрешносемейната атмосфера, се променят поведенческите модели.

Структурна семейна психотерапия

Този подход третира цялото семейство като пациент. Целта на лечението е да се създаде балансирана, подкрепяща се семейна структура и да се подобри нейното функциониране. Дейностите за това се подбират индивидуално в зависимост от вида на семейните отношения. Важно е да се помири промяната с темпото на семейния живот и очакванията на нейните членове.

Превенция на пристрастяващо поведение

Традиционно всички превантивни мерки се разделят на първични, вторични и третични, в зависимост от времето на интервенцията.

Първичната профилактика на пристрастяващо поведение при подрастващите означава предотвратяване участието на децата в каквато и да е зависимост. Тя е насочена към работа с напълно непознат или недостатъчно познат за действието на психоактивни вещества контингент. Този вид превенция включва информиране за последиците от пристрастяването, въвеждане на подрастващите на работа, ангажиране в активна дейност, популяризиране на спортни секции, училища по изкуствата и туристически организации. Също така е важно родителите и възпитателите да са наясно с ранните признаци на пристрастяване при тийнейджъри.

Вторичната превенция е насочена към ранно откриване на юноши, които са започнали да използват психоактивни вещества и им помагат да предотвратят физическата зависимост.

Задачите на третичната превенция са рехабилитация на хора със зависимости, връщане към активен живот и предотвратяване на рецидиви.

Прочетете Повече За Шизофрения