Разстройството на речевата функция в медицината се нарича "афазия". Такова явление може да възникне в резултат на увреждане на мозъка, което може да възникне поради травма, инфекция или образуване на тумор. Никой не е имунизиран от болестта, може да удари всеки. В зависимост от това коя част от мозъка е засегната, съществуват различни форми и видове заболяване, които се характеризират с различни симптоми. Така че, в някои случаи, пациентът не може нито да говори, нито да разбира нечие чужда реч или не може да каже само определени думи, забравя значението им, имената на предметите и др. Възстановяването на речевата функция е възможно, но ще отнеме много усилия и ще изчака известно време.

Какво е афазия?

Афазията е вторично заболяване, което възниква в резултат на лезии в зоните на мозъка, отговорни за речта. Болестта се проявява като неспособност да се говори, чете, пише и разбира разговора на други хора. В повечето случаи заболяването настъпва внезапно, но при туморна болест се развива постепенно с растежа на неоплазма.
Афазията засяга всички хора, но по-често заболяването се среща в напреднала възраст. Формата и видът на заболяването зависи от местоположението и размера на увредената област на мозъка, възрастта на пациента и вида на заболяването. Често заболяването е придружено от други нарушения, като нарушена артикулация или говорна апраксия.

Причини за заболяването

С развитието на афазията човек губи способността си да изразява мислите си устно и да разбира нечия друга реч (устна и писмена). Заболяването е много опасно, защото нарушава обичайния ритъм на човешкия живот, не позволява да се води пълен живот.
Основните причини за афазията включват:

  • Ход - нарушение на кръвообращението в мозъка, което нарушава функционирането му, по-специално в областта, отговорна за речта. Клетките умират и не могат да изпълнят импулса и да вършат обичайната си работа.
  • Наранявания на главата, мозъчно сътресение.
  • Инфекциозно или вирусно увреждане на мозъка (менингит, енцефалит).
  • Развитието на туморна формация в мозъка.
  • Психично разстройство - деменция.
  • Химическо увреждане на мозъка.
  • Разрушаване на централната нервна система, включително болестта на Алцхаймер.

Симптоми на афазия и нейните форми

В медицината има няколко форми на афазия, които се различават по естеството на произхода и симптомите. Помислете за основните видове заболявания и техните присъщи симптоми.


Сензорна афазия, друго име е афазията на Вернике. За тази форма на заболяването се характеризира с увреждане на левия темпорален лоб на мозъка. Хората с афазията на Вернике могат да произнасят дълги изречения, които нямат значение. Те добавят ненужни думи, които понякога сами измислят. Почти невъзможно е да се разбере речта на такъв човек, както и пациентът има трудности при възприемането на думите на други хора. В този случай, останалата част от пациента се държи доста адекватно, той е в състояние да изпълнява обичайната си работа и нормално.
Моторна афазия (афазия на Broca). Това е форма на заболяването, развитието на което е причинено от увреждане на челната част на мозъка. Пациентите с тази диагноза могат да говорят прости, много кратки изречения. Особена трудност при хората е произношението на предлозите, така че често те просто ги пропускат. Пациентите възприемат странна реч много добре. Предният дял на мозъка е отговорен не само за речта, но и отчасти за двигателните умения, така че афазията на Broca често е придружена от слабост или парализа на крайниците от дясната страна на тялото.


Глобална (обща) афазия. Тази форма засяга значителна част от речевите центрове, разположени в мозъка. Такова заболяване винаги е придружено от пълна липса на разбираема реч и невъзможност да се разберат думите на другите.
Амнезия. При тази форма на заболяването, способността на пациента да нарича обекти е нарушена и той отлично си спомня тяхната цел и основни характеристики. Останалата част от речта на мъжа е съвсем нормална, разбираема и здрава. Амнезисната афазия се появява, когато е засегната теменната или тилната част на мозъка.

Диагностика на заболяването

Неврологът се занимава с диагностика и лечение на афазия. За точна диагностика и определяне на формата на заболяването, лекарят провежда серия от тестове, изпълнението на които изисква пациентът да извършва определени действия. Например, пациентът трябва да отговаря на въпроси, да повтаря определени думи или имена на обекти, както и да подкрепя разговора.
За диагностициране се изисква КТ или МРТ на мозъка, които ще определят местоположението на засегнатата област и нейния размер. Класическите лабораторни тестове ще помогнат да се определи общото здраве на пациента и да помогнат при избора на по-нататъшно лечение. Освен това е необходима консултация с логопед.

Лечение на афазия

В някои случаи лечението на афазия не е необходимо, тъй като функцията на речта се възстановява независимо. Най-често това се случва, ако причината за заболяването е нарушение на притока на кръв в мозъка (микрострък или преходна исхемична атака). След възстановяването на кръвообращението речта се възстановява напълно в рамките на няколко дни.
Но такъв благоприятен изход е изключително рядък. По правило за възстановяване на речевата функция е необходим дълъг период на лечение и рехабилитация, но дори и тогава не винаги е възможно да се постигне пълно излекуване.


За да се постигне максимален ефект, терапията трябва да започне възможно най-рано. Освен това ефективността на лечението зависи от степента на увреждане на мозъка, засегнатата област и нейния размер, възраст и общо здраве на пациента. Много е важно, в процеса на възстановяване, семейството и приятелите на пациента да вземат активна роля, така че те трябва да следват някои правила при работа с пациенти с афазия:

  • Необходимо е да се говори с прости думи и кратки изречения.
  • Необходимо е да се поддържа нормален, познат стил на комуникация. Да се ​​говори с пациента на равна нога, а не като на слабоумен или дете.
  • Важно е активно да включите пациента в разговора, да поддържате разговора с него, когато той влезе в контакт.
  • Необходимо е да се избягват чести корекции и коментари, свързани с речта. В резултат на подобно отношение човек може да се оттегли и да престане да говори напълно.
  • Няма нужда да бързате с човек, заслужава си да му дадете време, така че той да формулира мисълта си и да е в състояние спокойно да го изрази.

В някои случаи лекарствата се използват активно за отстраняване на причината, която е предизвикала афазия. Тези лекарства включват антидепресанти, тонизиращи средства (кофеин, корен от женшен), ноотропни вещества. Освен това пациентът провежда логопед, който коригира речта с помощта на компютърно оборудване и езиково обучение. Ако причината за заболяването е тумор, тогава се извършва операция за отстраняване.
Афазията е нарушение на речевата функция, което възниква на фона на мозъчно увреждане. Възможно е да възобновите речта, ако започнете своевременно лечение и следвате точно препоръките на лекаря.

афазия

Афазията е патологичен процес, при който има пълна или частична загуба на способността да се говори. В същото време, пациентът не може самостоятелно да изразява мислите си с думи и да разбира речта, адресирана до него. Афазията се появява, когато мозъчната кора е засегната. При най-сложните форми на развитие на този патологичен процес клиничната картина се допълва от психични разстройства и влошаване на функционирането на опорно-двигателния апарат. Лечението е сложно. Необходими са консултации с невролог, психотерапевт и логопед.

етиология

Към етиологичните фактори, които могат да предизвикат развитието на това заболяване, трябва да включват:

  • остро и хронично нарушение на мозъчното кръвообращение;
  • тумор на мозъка;
  • образуване на абсцес на мозъка;
  • тежки сърдечно-съдови заболявания - инсулт, инфаркт на миокарда;
  • инфекциозни заболявания, които засягат органите на централната нервна система;
  • множествена склероза;
  • енцефаломиелит;
  • дегенеративни патологии;
  • епилепсия;
  • токсично отравяне.

В допълнение, рисковите фактори за развитието на това заболяване трябва да бъдат отделно обособени: t

Също така са изложени на риск хората в напреднала възраст.

класификация

В зависимост от етиологичния фактор и патогенезата на това заболяване се разграничават следните видове афазия:

  • сензорна афазия или афазия на Wernicke;
  • амнестична афазия;
  • сензомоторна афазия;
  • семантичен;
  • динамичен;
  • аферентна моторна афазия.

Според тежестта на заболяването, тези форми на афазия се различават:

  • тотална афазия е пълно нарушение на речта на пациента;
  • частично - частично се наблюдава способността да изразявате мислите си и да говорите.

Трябва да се отбележи, че в допълнение към общата клинична картина, това заболяване ще бъде допълнено от специфични признаци, чието естество ще зависи от формата на заболяването.

симптоматика

Първият и най-точен признак за развитие на амнестични и други форми на афазия е нарушение на речевата функция. Допълнителна клинична картина ще зависи от местоположението на патологията.

Сензорната афазия се характеризира със следните симптоми:

  • пациентът чува речта на друг човек като неразбираем поток от звуци;
  • човекът не разбира значението на изречените думи;
  • за пациента е трудно да концентрира вниманието си;
  • самият пациент може да не забележи дефекта му.

При амнезийна афазия могат да се появят следните клинични признаци:

  • трудности при обозначаването на обекти - пациентът знае името им, но не може да изрази с думи;
  • способност за адекватно провеждане на диалог;
  • периодично среща трудности при изработването на изречения.

В динамичната афазия пациентът има пълен срив на речта, въпреки че се поддържа яснота на съзнанието и адекватно възприемане на другите.

Aphasia Broca се характеризира със следните симптоми:

  • пациентът говори неестествено;
  • заменя звуците с други;
  • по време на разговор може драматично да се премине от една дума към друга;
  • изразени груби нарушения на четенето и писането.

При семантичната форма на афазията пациентът практически не възприема логико-граматичните конструкции, не може да ги изгради самостоятелно. В някои случаи човек може просто да не възприема думите.

Ако имате посочените по-горе симптоми, трябва незабавно да потърсите медицинска помощ, а не самолечение.

диагностика

Точната диагноза и определянето на правилния курс на лечение може да изискват консултация с невролог, логопед и психотерапевт. Диагностичната програма може да включва следното:

  • обективно изследване, събиране на анамнеза и изясняване на оплаквания, време на началото на клиничната картина;
  • неврологично изследване на пациента;
  • електроенцефалография;
  • КТ на мозъка;
  • магнитно-резонансна томография.

В допълнение, може да се извърши психодиагностика, преглед от логопед за оценка на речевата функция.

Въз основа на резултатите от изследванията се прави окончателна диагноза и се предписва правилен курс на лечение.

лечение

В основата на лечението на амнезийна афазия и други форми на това заболяване е премахването на основното заболяване, срещу което се е развила афазията. Трябва да се отбележи, че консервативните терапии не винаги са ефективни, така че може да се наложи операция.

Като цяло лечението на това заболяване може да включва следното:

  • хирургично отстраняване на туморна формация в мозъка;
  • приемане на антиконвулсанти, ако епилепсията е причинила заболяването;
  • стабилизиране на кръвното налягане и др.

Що се отнася до психотропните лекарства, те се предписват само когато е абсолютно необходимо. Режимът и продължителността на приемането на тези средства се определят строго от лекуващия лекар.

Възстановяване на речта при афазия се провежда по време на занятия с логопед. Програмата за упражнения е подписана на индивидуална основа и ще зависи до голяма степен от формата и степента на развитие на болестта. Въпреки това, трябва да се разбере, че ефективността на този вид терапия ще зависи до голяма степен от възстановяването на мозъчните функции.

В допълнение към предписания от лекаря курс на лечение, съществуват и общи препоръки:

  • стимулиране на писмена и устна реч, само-четене;
  • пациентът трябва да бъде защитен от стрес, нервно напрежение, отрицателна психо-емоционална ситуация;
  • лечението се прави най-добре у дома, в позната среда;
  • тъй като често пациентът не може самостоятелно да изразява своите мисли и нужди, подкрепата на близките хора е важна;
  • ежедневни разходки на чист въздух;
  • социална адаптация на пациента.

Трябва да се разбере, че такива пациенти могат да изискват постоянен надзор, особено ако са възрастни хора.

перспектива

Прогнозата за това заболяване ще зависи от етиологията и формата на заболяването. Трябва да се разбере, че възстановяването на речта може да отнеме няколко месеца или няколко години.

предотвратяване

Няма целенасочени препоръки, тъй като повечето от етиологичните фактори не могат да бъдат предотвратени. За да се намали риска от развитие на такова заболяване е възможно, ако водят правилния начин на живот и следите физиологичното и психологическото си здраве. При първите тревожни симптоми трябва да се консултирате с лекар.

Афазия - какво е това? Афазия: форми, видове, лечение

Речта е способността на човека, която го отличава от животното. Случва се обаче, че тази функция се нарушава по няколко причини. Афазията (каквато е, ще бъде обсъдена в статията) е нарушение на речевата функция поради различни видове органични лезии на тези области на мозъчната кора, които са пряко отговорни за способността да се говори.

Нарушенията засягат само вече формираната реч.

Причини за възникване на проблема

Основната причина за това заболяване е органичното увреждане на определени участъци от мозъчната кора. Факторите, които могат да предизвикат развитието на болестта, могат да повлияят на функцията на речта само в периода, когато последният вече е напълно формиран. Освен това се засягат различни форми на говор.

Най-честите причини за афазия са:

  • исхемичен инсулт;
  • хеморагичен инсулт.

Афазен синдром се наблюдава по-често при пациенти, които са претърпели хеморагичен инсулт. Това е особено вярно за смесени и общи форми. При прехвърляне на исхемичен инсулт се развива афазия от съвсем различен тип.

Други причини

Други причини включват:

  • неоплазми в мозъка, по-специално и злокачествени и доброкачествени тумори;
  • хирургическа интервенция в черепа;
  • възпалителни процеси в мозъка, например енцефалит, абсцес или левкоенцефалит;
  • заболявания на централната нервна система, които прогресират, като Pick и Alzheimer;
  • травматична мозъчна травма.

Особености на заболяването

Причините за заболяването също оказват влияние върху хода на афазията. В допълнение, степента и локализацията на мозъчното увреждане, предлобулния фон (състоянието на организма преди началото на заболяването) и компенсаторните способности на пациента оказват влияние. Например, ако причината за афазията е кървене в мозъка, тогава тежестта на заболяването ще бъде по-висока, отколкото при атеросклероза или тромбоза.

Рискови фактори

Не винаги това или онова събитие провокира развитието на афазия, тъй като има определени рискови фактори, в присъствието на които вероятността от заболяването се увеличава значително. Те включват:

  • старост (възстановяването на речта при младите хора е много по-бързо, отколкото при по-възрастните хора);
  • развитие на хипертония;
  • церебрална атеросклероза;
  • всички видове наранявания на главата (и дори стари);
  • сърдечни дефекти с ревматичен характер.

Класификация: Афазия Видове

Правилното определяне на вида на заболяването ще позволи на лекуващия лекар да определи оптималната тактика за лечение на това заболяване, за да формира прогноза. Има няколко квалификации, но най-често срещаната е тази на А.Р. Лурия. Той идентифицира тези типове афазия:

  1. Сензорна афазия или афазия на Вернике. Сензорни зони са засегнати, които са разположени в горните части на временната извивка на мозъка. Този тип заболяване се характеризира с нарушен фонетичен слух. Това се изразява от факта, че пациентът обърква някои звуци. Това води до това, че думите, които пациентът чува, са напълно неразбираеми за него. Ако поражението е тежко, то в допълнение към нарушаването на фонетичното изслушване страдат и други аспекти на речта: изразителни и впечатляващи, а човек не може да чете и правилно да пише думи.
  2. Акустично-мнестична афазия. Основната причина - поражението на средната трета на временната извивка. При този вид болест, паметта на слуховата реч страда преди всичко, т.е. човек разбира какво му е казано, но не може да го помни. Той може да чете и отписва информация без никакви проблеми. Във връзка с такива разстройства речта става все по-оскъдна, често можете да наблюдавате пропускането на съществителни или да ги замените с други подобни думи.
  3. Аферентна моторна афазия се развива като резултат от лезии в долните части на постцентралната кора. Както подсказва името, проблемите могат да бъдат свързани не само с реч, но и с движения. По-специално, пациентът има затруднения с движенията на артикулацията. При тежки заболявания пациентът може да произнесе само някои звуци. Тази форма се характеризира и с факта, че пациентът говори само няколко думи, които често се използват преди заболяването. По време на външен преглед на артикуларния апарат може да се отбележи, че човек не говори собствения си език, например, не може да докосва устните си или да раздува бузите си.
  4. Ефективната моторна афазия се свързва с нарушения в областта Broca. Разположен е в долните части на премоторната зона на мозъка. Нарушенията са следните: проблеми с преминаването от една форма към друга. Ако лезията е белия дроб, тогава пациентът избира думите, които имат същите срички. Също така често стереотипни изрази, така наречените емболи. От тях може да се състои целият разговор. Такъв човек може да има реч като телеграма, т.е. има паузи между думи, без глаголи. Ако нарушението на тази част на мозъка е сериозно, то се състои от отделни звуци. Страда и писмено лице.
  5. Оптично-менстичната или амнестичната афазия е следствие от поражението на темпорално-тилната област на лявото полукълбо. Основната проява: прекъсната връзка между думи и техните значения. Например, може да отнеме известно време за назоваване на конкретен обект, това води до пауза в разговора.
  6. Динамична афазия (каквато е описана по-горе). При тази форма на заболяването са засегнати премоторните участъци на мозъка, които се намират в района на Брока. При такъв пациент целостта на изявлението е нарушена и няма независима реч. Отговорите на такъв пациент са едносрични, като последните думи често се повтарят при говорене.

симптоми

Въпреки факта, че съществуват различни форми на афазия, е възможно да се подозира болестта по общи признаци за всички форми. Струва си да се обърне внимание на:

  • произношение на звуци;
  • стил на словото (при афазия той прилича на телеграф);
  • дали има дълги паузи в речта, които са немотивирани;
  • хипофония, а именно преход по време на разговор на тих глас, почти шепот;
  • нарушения на темпото и ритъма на разговора;
  • произношение на несвързани звуци;
  • нарушения на писма;
  • неспособността да се помнят имената на обектите;
  • нарушение на сметката и други операции с номера;
  • повторението на думите, които бяха в чуждо изявление, и повторението е немислено, механично.

Диагностични функции

Ако откриете някакви нарушения на речта, трябва незабавно да се консултирате с лекар за консултация и диагностика. В това се занимават невропатологът, неврохирургът, психиатърът, дефектологът, логопедът. Само специалист може да диагностицира афазия (каквато е, описана в началото на статията).

Процесът на диагностика включва следните процедури и техники:

  • томография на главата (магнитен резонанс или изчислена);
  • Ултразвуково изследване на съдове на шията и мозъка;
  • Доплерови съдови изследвания;
  • магнитно-резонансна ангиография;
  • лумбална пункция;
  • проверка на устната и писмената реч на пациента чрез използване на специално разработени техники.

Освен това се оценява слуховата памет.

Необходима е също така диференциална диагноза, за да се изключи наличието на дизартрия, алалия и загуба на слуха. За да направите това, изчерпателна диагноза. И едва тогава става окончателната диагноза.

Как е лечението?

Въпреки органичния характер на лезията е възможно лечение на афазия. На първо място, такъв човек се нуждае от постоянно внимание както на медицинския персонал, така и на близката околна среда. Особеността на пациентите е нарушение на речта, затова лекарят често използва няколко метода за предупреждение едновременно, за да обяви резултатите от диагностиката при предписване на лечение, например чрез използване на снимки, жестове или възпроизвеждане на подобни действия. Като правило, лечебният терапевт, който специализира в афазията, се занимава с лечението. Трябва да се има предвид, че процесът на възстановяване на речта може да се забави за дълго време.

Изборът на методи зависи изцяло от диагнозата, от формата на заболяването. Основната цел на първите класове е да развият желание за възстановяване. Работата се извършва във всички посоки на словото: устно, писмено, дори и да няма очевидни нарушения.

По време на лечението, предотвратяването на такива състояния, които могат да съпътстват основното заболяване:

  • депресия;
  • агресивност;
  • нямаше желание да се оправя.

Редовните упражнения в процеса на лечение играят важна роля, тъй като те могат да ускорят процеса на оздравяване и с диагноза афазия, възстановяването на речта може да отнеме много време. Затова психологът работи с логопеда на пациента.

Също така в някои случаи може да се наложи да приемате лекарства, най-малкото - хирургическа интервенция.

Прогноза за лечение

Много фактори могат да повлияят на лечебния процес, по-специално на причините за заболяването, възрастта на пациента, тежестта на органичното увреждане на определена област на мозъка. Например, пациентите с афазия в ранна възраст имат по-голям шанс за успешно възстановяване от пенсионерите.

В допълнение, успехът на лечение на заболяване като афазия (това, което е описано по-горе) зависи от квалификацията на специалиста и от помощта, предоставяна от роднините на пациента.

Как могат да помогнат роднините?

Помощта на роднини по време на работата на пациент с логопед и психолог може да бъде наистина безценна. Те обаче трябва да спазват някои правила:

  1. Не обсъждайте с пациента болестта си с трети страни.
  2. Роднините трябва да стимулират желанието на пациента да започне диалог.
  3. В никакъв случай не трябва да се говорят трудни думи вместо пациент.
  4. Ако имате затруднения при изпълнението на инструкциите на лекаря, имате нужда от помощ. Всичко трябва да бъде внимателно обяснено и контролирано.
  5. Необходимо е непрекъснато да се общува с пациентите. Това ще помогне за предотвратяване на други речеви нарушения. Нито телевизията, нито вестниците могат да заменят оживения разговор с човек.
  6. Трябва да има търпение във всичко, дори ако е необходимо да се обясняват едни и същи неща няколко пъти.

Основи на превенцията

Едва ли е възможно напълно да се предотврати афазията, но значително да се намали рискът от неговото развитие е доста реалистично. В повечето случаи превантивните мерки са насочени не към предотвратяване на самото заболяване, а към предотвратяване на появата на причините, които я предизвикват. Това е предотвратяване на инсулти и други възможни органични мозъчни увреждания. Ето защо си струва редовно да се подлага на диагностика на мозъка, което ще позволи откриването на тумори в ранните стадии на развитие или други мозъчни заболявания.

В допълнение, препоръчва се да се поддържа начин на живот, който намалява риска от наранявания на главата, както и незабавно да се потърси експертен съвет при откриване на първите признаци на речево увреждане.

афазия

Афазията е локализирано нарушение на центровете на мозъчната кора, отговорни за образуването на човешка реч. Разстройството се характеризира с локализация в пътищата на мозъка. Пациентите имат частично или пълно нарушение на възприятието на речта на събеседника, няма възможност компетентно да изградят изречение, да произнасят думи и отделни звуци.

Говорейки на обикновен език за обикновен човек, патологията може да бъде описана като нарушение на действията на нервния импулс, който сигнализира мозъка, че човек иска да изрази мисълта си с реч.

Афазия: причини за нарушения

Разстройството има няколко вида. Ако говорим за моторна или сензорна афазия, то тогава то се провокира от дистрофични процеси, които се случват в нервната тъкан и - като резултат - нарушават функционирането на невроните. Това е основната причина за заболяването. Афазията се развива, когато се формира реч при хората, т.е. в ранна детска възраст, не се откриват дистрофични процеси в мозъчната кора.

Ако говорим за негативни фактори, които могат да провокират развитието на заболяване, то тук е необходимо да се идентифицират съдови патологии, локализирани в мозъка. Лекарите казват, че двигателната афазия на речта и други форми на нарушение са резултат от инсулт. Няма значение дали е имало увреждане на мозъчната тъкан или има остър пробив на съдовете, последван от кръвоизлив в мозъка.

Инсулт се отнася до патологията, която провокира развитието на тежки последствия. Ако не вземете предвид, че пациентът е имал подобна атака, тогава хирургичните процедури или нараняване на главата с увреждане на мозъка могат да предизвикат афазия. Пациентите често са диагностицирани с нарушение, основната причина за което е дълготраен възпалителен процес, който се е разпространил в мозъка. Причината за възпалението може да бъде:

  • менингит;
  • енцефалит;
  • злокачествени мозъчни тумори;
  • нарушение на централната нервна система в ход;
  • епилепсия;
  • Болест на Кройцфелд-Якоб.

В последните два случая има нарушение на правилното функциониране на мозъка. При диагностицирана болест на Creutzfeldt-Jakob, пациентът страда от деменция, причинена от инфекция.

В допълнение към основните фактори за развитието на афазията, лекарите определят редица обстоятелства по време на сливането, в което се развива заболяването. Те включват:

  • напреднала възраст;
  • генетична предразположеност;
  • хипертония;
  • ревматични сърдечни заболявания;
  • исхемични атаки.

Класификационно разстройство

Афазията има много форми на проявление. Принципът на класификация се основава на анатомията, лингвистиката и психологията. В съвременната медицина е обичайно разпределението в Лурия да се основава на основата, тъй като това е неговата дефиниция на формите на нарушения, които имат по-голямо сходство с клиниката от всеки тип. Изследователят предложи да се разгледа основната област на увреждане на мозъка, както и това, което се случва на пациента по време на заболяването.

Ефективна моторна афазия

Разстройството е резултат от увреждане на мозъчната област в основата на медиалния челен гръц. Пациентът няма възможност да промени позицията на артикулатора. Тоест, когато издава един звук, той се нуждае от известно време, за да премине към друг. В медицината, разстройството се нарича афазия на Брока според засегнатата част на мозъка.

Освен забавянето при преминаване от един звук към друг, пациентът страда от нарушение на двигателните процеси. Всички движения са роботизирани, гладкостта се губи, има инхибиране.

Сама по себе си речта на пациента присъства, но също така няма гладкост на звуците, интонациите и емоциите. Ако пациентът иска да напише нещо, тогава той може да го направи само във връзка с произношението на желаната буква или дума. Има смесица от букви, т.е. човек взима писмо от една дума в изречение и автоматично го замества с друга.

Аферентна двигателна афазия

Разстройството се развива с локализацията на лезията в постцентралната болка и долния мозъчен лоб. Пациентът има известни затруднения при промяна на позицията на артикуларния апарат, което засяга неговата реч. В зависимост от това, дали лицето е с лява или дясна ръка, патологията се проявява по различни начини.

Когато лявата половина на мозъка е повредена, се случва пълно разстройство на речта при десни и левичари. Ако речевата функция все още се запазва, когато говорят, пациентите включват синоними в речника си, произношението на съгласни букви е трудно, а някои от тях изобщо не се произнасят. Всяка дума се разбива от пациента на срички, в противен случай е невъзможно да се говори. Ако пациентът трябва да слуша някого, тогава събеседникът трябва да говори с прости думи, поставяйки ги в кратки изречения, тъй като нарушеното от пациента възприятие на чужда реч. Също така, пациентът не може да пише, интелигентност и координация на движенията, докато се спасява.

Ако разстройството се случи в лице, което е написало с лявата си ръка, но в детството е било преквалифицирано в дясно, тогава пациентът има трудности при писане и произнасяне на думи, той сменя местата си или не произнася (не предписва) букви. Ако искате да напишете нещо, тогава е по-лесно за човек първо да напише един вид букви, например гласни, а след това втори (съгласни). Казано, пациентът разбира как да пише и говори правилно, в какъв ред да поставя буквите, но не може да направи това.

Акустично-гностична афазия

Когато се диагностицира речево нарушение (афазия) на тази форма, лицето престава да възприема думите на събеседника по време на изслушването. Пациентът няма способността да анализира и синтезира звуци. Ако се поставите на мястото на пациента, той ще чуе чуждата му реч като приглушен звук за него, неправилно изработено изречение или думи. Опасността от този вид афазия е, че пациентът не може самостоятелно да диагностицира аномалии в речта, възникнали на фона на нараняването или инсултната атака, което се дължи на запазването на двигателната активност.

Определете развитието на патологията може да е непознат, ако обръщате внимание на пациента. Пациентът разбира значението на субекта, но не може да го нарече точно. Ако му покажете, например, звънеца на вратата, той ще каже, че това е малък обект, но няма да може да изрази идеята с една дума. Това се отнася за сензорната афазия, а когато се комбинира с акустично-гностична, пациентът спира да обръща внимание на факта, че собствената му реч е нарушена.

В началото на заболяването пациентът говори по такъв начин, че дори близки роднини не могат да го разберат, защото той се състои изцяло от отделни букви и звуци.

Акустична психична афазия

Развива се в резултат на увреждане на задния и средния участък на мозъка във времевата област. Характеризира се с нарушение на способността да се запомни това, което е чуто. Това се случва в резултат на сливането на слуховите усещания. Характерна особеност на патологията е липсата на връзка между онова, което се чува и казаното. Това означава, че пациентът чува фразата и може да запомни от него не повече от две или три думи, като повтаря само една или две. Също така няма способност да се запомнят и последващо произношение на думи, които не са свързани помежду си, например, цветето - заключване - калай - ръка.

Горното е в основата на този вид афазия. При пациент, фонемното слуха и способността за артикулация остават в нормалните граници. Трудностите при общуването с други хора се компенсират от високата говорна активност. Орално-вербалната памет при пациенти се характеризира с повишена инертност.

Ако здравият човек иска да говори с пациент с акустично-мнестична афазия, той трябва да използва прости изречения и думи. Също така, пациентът е трудно да общуват в компания, където повече от двама души. На пациентите не се препоръчва да посещават публични изказвания като лекции, семинари или доклади, което предизвиква влошаване на нарушението.

Амнестично-семантична афазия

Тип нарушение, което се развива със сложни увреждания на три области на мозъка: париетална, темпорална и тилна. Пациентите нямат способността да разграничават семантичното ядро ​​на думата и да разберат нейното значение, асоциативните серии са бедни.

Често амнестико-семантичната афазия се съпровожда от нарушение на зрително-пространствения двигателен акт, т.е. човек намира за трудно да изпълнява движения в различни равнини, а също и невъзможни са целенасочени движения с пръсти. Когато общувате, пациентът разбира прости изречения и фрази, които лесно се възприемат, например: „Отивам в магазина. Купете хляб и мляко. Ще се върна у дома в седем часа. Броят на думите може да достигне 11, най-важното е, че те могат лесно да бъдат разпознати от пациента.

Характерна особеност на нарушението е невъзможността да се работи с три обекта. Това означава, че пациентът може да вземе чиния и да сложи вилица вдясно от нея, но ако му се даде и лъжица, задачата ще стане невъзможна, няма и разбиране на сравнителните изречения: „Тази ябълка е повече от слива, но по-малко круша“. Все още е трудно за пациента да разбира такива изрази, когато има логичен смисъл, например: „сестра на майката“ - „майка на сестрата“.

Причинно-следствената връзка в предложенията също не е определена. Пациентите не разбират пословици и поговорки, метафори.

Динамична афазия

Речта афазия от този тип се появява в резултат на нарушение на задните участъци на лявото полукълбо на мозъка, което е отговорно за функцията на речта. Патологията се характеризира с трудността или неспособността на пациента да състави подробно изречение или твърдение. Човек намира за трудно в ситуации, когато е помолен да разкаже значението на това, което е видял. На този етап има спонтанно блокирано изявление. Пациентът говори пасажи от това, което е видял, често несвързани.

Пациентът забравя имената на градове или улици, има трудности, когато му се иска да даде името на познат човек. Обаче, ако му се каже да започне думата, импулсът се отключва и пациентът може да продължи думата или фразата до края. Пациентите с динамична афазия не могат да се броят в обратен ред, например от пет на един.

Способността за писане е запазена, но ще бъде възможно да се направи това чрез едновременно говорене и изписване на дума. Възможността за аритметика се губи, въпреки че пациентите могат да разчитат на ред.

Симптоматично проявление на афазия

Основните симптоми на заболяването провокират появата на характерни черти на поведението на пациента. Това се дължи главно на мозъчна травма. Понякога обаче изброените симптоми са резултат от съпътстващо заболяване, като дизартрия или апраксия.

В зависимост от местоположението на увредените участъци на мозъка, симптомите могат да се появят в по-голяма или по-малка степен. Въпреки това, в зависимост от вида на афазията, следните признаци могат или не могат да присъстват. В някои случаи пациентите, осъзнавайки, че нещо не е наред с тях, маскират нарушенията, като заменят елементарни думи със синоними.

Възможни симптоми на афазия:

  • неспособността да се признае езиковата реч;
  • пациентът не може спонтанно да изрази мисълта си;
  • нарушено произношение на букви или думи (ако не е провокирано от парализа);
  • нарушаване на способността за словообразуване;
  • липса на способност за обозначаване на тема в една дума;
  • нарушено произношение на букви;
  • излишък от неологизми;
  • опитва да повтори неуспешно завършването на простите фрази;
  • постоянно повторение на същите срички или думи;
  • склонност към замяна на писма;
  • изграждане на правилно, от гледна точка на граматиката, изречения е невъзможно;
  • неправилна интонация, произношение или стрес с думи;
  • вземане на непълни изречения;
  • липса на способност за четене или писане;
  • речникът е ограничен;
  • способността да се наричат ​​имена, градове и фамилии е ограничена;
  • нарушение на речта;
  • несвързана реч (глупост);
  • липса на разбиране на простите искания, както и на провала им.

Методи за диагностициране на афазия

За правилната диагноза се изисква участието на логопед, невролог и невропсихолог. За да се определи истинската причина за разстройството могат да бъдат резултатите от КТ или ЯМР на мозъка. Също така, за да се установи местонахождението на увредената зона, се изпълняват USDDG на съдовете на главата и шията, MR-ангиография, сканиране на мозъчни съдове, лумбална пункция.

За да се установи степента на речевите нарушения помага:

  1. устна проверка;
  2. писмена проверка;
  3. изучаване на паметта на слуха и речта;
  4. определяне на възможността за идентифициране на обекти;
  5. конструктивно-пространствено изследване.

Афазията трябва да се диференцира от алалия, дизартрия, загуба на слуха и РР.

Корекция на афазия

Лечението на нарушението е специфично и зависи от причината, поради която импулсът не се влива в речевия анализатор.

Правилният метод на лечение, ако е възможно, е да се елиминира причината за афазията, която провокира появата на признаци на неврологично разстройство. Ако това е причинено от съпътстващо заболяване от гноен или неопластичен процес, тогава се препоръчва хирургичен метод на лечение.

В случай на нарушение след инсулт се провежда спешна терапия в зависимост от вида на атаката.

Когато заболяването възникне на фона на процеса на възпаление, се предписва курс на лечение с антибактериални средства. Ако процесът е продължителен, тогава се провежда хормонална терапия, при условие че другият, консервативен метод не носи желания ефект.

По време на терапията е необходима постоянна работа с логопед, но може да отнеме повече време за подкрепа на речта (1-2 години) от професионалист.

Профилактика на разстройства и прогноза за възстановяване

Никой специалист не може да определи точното време на възстановяване поради факта, че това зависи от продължителността, разпространението и локализацията на процеса в мозъка, както и от навременното започване на терапията. В зависимост от състоянието на пациента се определя динамиката на възстановяването.

В 90% от случаите, с подкрепата на екип от специалисти, пациентите успяват да възстановят напълно функцията на речта. Лечението е по-добро за пациенти от млада и средна възраст, но в същото време, ако патологията се разви в ранна детска възраст, тогава съществува възможност за поява на тежки последици в бъдеще.

Колкото по-дълга е корекцията на афазията, толкова по-голяма е вероятността за възстановяване.

Какво е афазия, видове речеви нарушения и методи на лечение

Афазията засяга деца и възрастни, в резултат на което човек има речево нарушение. Причината е поражението на мозъчната кора, което е отговорно за разбирането и възпроизвеждането на думи.

Афазията е частично или пълно нарушение на речевия акт. Причината за това разстройство на речевите функции е поражението на кората, отговорна за разбирането и възпроизвеждането на думи. Заболяването засяга възрастни или деца с речеви умения. След нарушения на речта се появяват нарушения на сетивните и двигателните процеси, които водят до умствени и лични наранявания на болния.

Изследването на болестта на афазията и определянето на неговите симптоми е извършено от френския лекар А. Трусо, както и от много учени и лекари от края на XIX - началото на ХХ век. Сред тях е известният френски лекар П. Брок, немски психоневролог К. Вернике. Голямо постижение в изучаването на етиологията на заболяването принадлежи на основателя на невропсихологията в Русия, А. Р. Лурия. Въпреки това, много въпроси, свързани с етиологията на болестта, все още са отворени. С развитието на физиологията, неврологията, хирургията, появата на нови медицински технологии се появяват нови методи за лечение на афазия.

Видове афазия, техните симптоми и особености

Към днешна дата съществуват няколко вида класификация на афазията. Въз основа на анатомични, психологически и лингвистични критерии се отличава класическото разделение на формите на заболяването, неврологични, лингвистични и др.

Въпросът за разделението на афазията от вида на A. R. Luria най-пълно разкрива, като в крайна сметка идентифицира шест разновидности на това заболяване. Неговата класификация все още се счита за най-всеобхватна и общоприета в световната практика. Според това невропсихологично разделение се разграничават следните форми на афазия:

  1. аферентен двигател;
  2. еферентна мотор;
  3. акустично-гностични (сетивни);
  4. акустичен-мнемоничен;
  5. семантична афазия;
  6. динамичен.

Тези форми обикновено се класифицират в три големи групи. Така аферентната, еферентната и динамичната форма на афазията принадлежи към групата на двигателните нарушения. Отличителна черта на този вид заболяване е липсата на изразителна реч, т.е. активно устно изразяване.

Акустично-гностичната и семантичната афазия принадлежат към групата на впечатляващи нарушения, където има неспособност на човека да разбира устната реч. Ако е невъзможно пациентът да посочи отделни обекти, се случва акустично-мнестична афазия или амнезична форма на заболяването.

Различните части на мозъка са отговорни за един или друг елемент от структурата на нашата реч. Формата на заболяването ще зависи от това къде се намира лезията. Разделянето на афазията на видове се обяснява с различни начини и степени на неговото проявление. При общата форма на заболяването, пълното възстановяване на пациента е почти невъзможно.

Аферентна афазия

При тази форма на болестта човек не може да произнесе почти нито една дума. При тежки или тотални прояви пациентът не е в състояние да направи дори звук. Въпреки това, неволно човек може да произнася думи и звуци. Но не може да направи това при искане да се повтори един или друг звук или дума. Пациентът не може да си представи как да затвори или отвори устата си, където е необходимо да постави езика и т.н. Това означава, че човек не може да разбере какво да прави, за да направи звук.

Аферентната двигателна афазия провокира прекъсване на връзките между артикулаторния апарат на човека и звуковите изрази. Ако е възможно да се произнесе някакъв звук, само възрастен или дете може да обърка подобно произношение, например „b“ и „n“, „k“ и „x“ и т.н. Също така се проявява в трудността да пише писма в правилния ред. Особено този феномен често се наблюдава при преквалифицираните левичари. Те могат само да пропускат гласни или съгласни на думи.

Заболяването води до неспособност на пациента да покаже техните артикулационни способности. Такива хора, по правило, не могат да прегърнат език или да трошат с езиците си, да правят други езикови жестове.

еферентните

Еферентната моторна афазия се причинява от смущение в тази част на мозъчната кора, която е отговорна за програмирането на речта, когато един звук или сричка се влива в друга, което води до образуването на думи. Тази част на мозъка се нарича зона Брока. Следователно, тази форма на афазия често се нарича афазия на Брока.

В този случай лицето може, по собствено желание или желание, да направи отделни звуци. Обаче, за да се комбинират звуци в думи, да се премине от една сричка към друга, за да се направи цяла дума, такива пациенти не могат или подобни им речеви действия се дават с голяма трудност. При тежки форми на заболяването, човек започва да общува чрез жестове и изражения на лицето, или да използва така наречената дума емболус. Това означава, че пациентът може да каже една определена дума, която се използва от него във всички въпроси, искания или жалби към него.

При по-слабо изразена форма на еферентна афазия, речта на пациента става оскъдна, проста. Такъв човек не използва предлози, не може да променя думите на случаите. Често този тип афазия се характеризира със смес от срички и букви във фразите на пациента. Ефективната моторна афазия може да се прояви в неспособността на човека да чете на глас.

Акустично-гностична (сензорна)

Акустично-гностична или сензорна афазия се появява в резултат на увреждане на горната кора на темпоралната област на мозъка. Именно тази област, която се нарича зона Вернике, е отговорна за човешкото възприятие и разбиране на слуховата част на речта. При човек с тази форма на заболяването се нарушава фонемният анализ на изговорените думи. Тоест, пациентът само частично или напълно не разбира речта, адресирана до него.

В същото време физическото изслушване при такива хора не е нарушено. Те могат да поставят срички в думи и да говорят. Те лесно произнасят прости и познати думи, но не могат да възпроизвеждат сложни и непознати думи. При този вид афазия човешката реч е проста, но объркваща. Много е трудно да се разбере значението на казаното поради нарушаване на структурата на предложението.

Често тези пациенти говорят много бързо, емоционално, но безсмислено. Може би си мислите, че човек говори на някакъв "негов" език. Хората с тази форма на заболяване губят способността си да записват думи и изречения или да четат на глас. При такава афазия, самият пациент може да не бъде нарушен. Той не разбира, че прави грешки в произношението на думи, срички или букви.

Ако не искате да гледате всичките три видеоклипа по-горе, ето кратко резюме за тези видове нарушения (подобен видеоклип по-долу разказва за следните три форми):

Акустична mnetic

Амнестичната афазия се проявява в нарушена слухова-речева памет. Пациентът има забрава. Човекът знае целта на обекта, но не помни какво се нарича и не може да го нарече. "Е, това, обадете се, здравей, аз имам един у дома, как съм забравил?" (Телефон) "Харесвам този жълт, сочен, с филийки, отлепи кожата от него и той мирише вкусно" (Orange). Пациентите не разбират значението на синоними, антоними, не могат да намерят обобщаваща дума за група от понятия (мебели, обувки, играчки).

Фигуративното значение на думите също е непонятно за пациент с тази форма на афазия. Така че фразата "златни ръце" той възприема като "ръце от злато". Този тип нарушения възникват на фона на патологията на долната темпорална област на полукълбото.

Основната характеристика на тази афазия се изразява в дефицит на лексика. Речта на такива хора е спонтанна и емоционална и главно съдържа глаголи. Акустично-мнестичната афазия често се придружава от преброяване на дефекти и други аритметични операции. Освен това такива пациенти се четат добре. За разлика от сетивната форма на заболяването, акустико-менстичната афазия се характеризира с запазване на фонемичния слух.

семантичен

Тази форма на заболяването възниква с поражението на долната теменна част на полукълбото. Семантичната афазия се проявява в неспособността на пациента да сравнява времето и пространството. Такива хора напълно разбират речта, говорят добре и правилно, изпълняват прости искания. Семантичната афазия предизвиква нарушение в разбирането на логическите връзки в речевите конструкции. Пациентите не разбират значението на предлозите, които определят местоположението. Думите "run", "run", "run away", "run" са еквивалентни за тях.

Освен това те трудно се усвояват от понятието за принадлежност, например „бащата на дъщерята” и „бащата на дъщерята” и т.н. Пациентите със семантична афазия не могат да разберат фигуративния смисъл на думи, поговорки, поговорки. При афазия от този тип, пациентите могат да четат, но не могат да преразказват това, което четат със собствените си думи.

динамичен

Динамичната афазия е друг тип моторна афазия, когато засегнатата област на мозъка в района на Broca. Това са предните и средни части на долната фронтална gyrus. Редуктивната активност на пациента с този вид афазия се намалява. Изглежда, че ораторът не иска да участва в диалог.

Речта на пациента е оскъдна, спонтанна и забавена, в нея няма динамика и изразителност. Липсват фрази от глаголи, предлози, сложни прилагателни и намеси. Думите не са съгласувани помежду си, граматичните форми на думи не са съгласувани с „баба... прочетете... книга“. - Куче… седнете… лежете… сега.

Много често пациентът има няколко форми на афазия. Смесената форма се формира поради анатомичната близост на онези области на мозъка, които са отговорни за възприемането и възпроизвеждането на речта. Така, при обширно увреждане на мозъчните съдове се появява смесен тип заболяване - сензорно-моторна афазия. Пациентът няма фонемно изслушване и нарушена артикулация. Разбирането на речта и писането е напълно нарушено.

Сенсомоторната афазия се отнася до общата форма на заболяването. За всеки тип афазия са характерни тези или други симптоми. Но при всяка форма на заболяването задължително се наблюдава нарушение на речта.

Причините за заболяването

Нарушения, които възникват в определена област на мозъчната кора, водят до появата на това заболяване. Такъв дисбаланс може да предизвика като патологични промени в мозъка, както и наличието на соматични заболявания.

Основните причини за афазия:

  • Неоплазма на главата (тумор).
  • Хронично или остро нарушение на мозъчната циркулация (инсулти).
  • Различни наранявания на главата.
  • Наличието на абсцес в мозъка.
  • Множествена склероза, енцефаломиелит. При тези заболявания се получава разграждането на миелиновия протеин, което осигурява преминаването на нервните импулси през влакната.
  • Епилепсия, при която поради внезапни електрически разряди в кората се нарушава нормалното му функциониране.
  • Нарушаване на структурата на мозъчната тъкан. Те включват болест на Алцхаймер, болест на Пик, болест на Кройцфелд-Якоб и др.
  • Други възпалителни заболявания, засягащи мозъчната кора.

В някои случаи афазията възниква като усложнение на неврохирургичните операции, отравяне с тежки отрови, както и поради хронични мозъчни дисфункции.

Хората, които имат генетична предразположеност към заболяването, са изложени на риск. Сърдечни заболявания, хронично високо кръвно налягане, ревматизъм, кръвоизлив могат да провокират началото на заболяването. Често при възрастните хора се забелязва нарушение на речта.

Методи за диагностика на речеви нарушения

Възможно е диагностицирането на афазия, симптомите на заболяването и неговия тип с помощта на специално разработени техники. Това включва различни тестове за определяне на речевите функции на пациента, неговото неврологично състояние. За изясняване на диагнозата се провеждат диагностични изследвания: ЯМР, КТ, ултразвук и други методи.

За самодиагностика на афазията помолете пациента да разкаже за себе си. Обикновено еднозначните изречения трябва да бъдат предупредени. Следващата стъпка може да бъде заявка за изброяване на дните от седмицата, месеца, името на сезоните и т.н.

Помолете болно възрастно дете или дете да прочете нещо и след това да разкаже това, което четат. Методът за определяне на афазия може да бъде обяснение на значението на една поговорка или поговорка.

Въпроси за разбирането на логико-граматичните и пространствените отношения (кой е отговорен за това, какво следва и т.н.) ще помогне за диагностицирането на това заболяване. Такива прости тестови предмети могат да се приложат у дома, ако подозирате наличието на болестта при любим човек или дете.

Допълнителен клиничен преглед в медицинско заведение ще помогне за потвърждаване или отхвърляне на диагнозата. На базата на резултатите от изследванията и анамнезата се изготвя план за лечение на пациента.

Методи за лечение и примери за упражнения

Лечението на афазията зависи от неговата форма. Първоначално те се опитват да елиминират възможна причина за заболяването, например тумори, възпаления, хормонални смущения и др. Възстановяването на речта при афазия отнема дълъг период от време. Комбинираната терапия включва ефекти както на лечение на лекарства, така и на речева терапия. Само при тези условия е възможно да се коригират нарушенията в речта на пациента.

Как за лечение на афазия? Възстановяването има за цел да възстанови способността на пациента да произнася звуците на родната си реч. Някои пациенти преминават от звук към реч, докато други намират за по-лесно да изговарят цялата дума и след това да избират първия звук от него и да определят артикулацията. Понякога "писмо анимира звук", т.е. звукът се извиква след показване на буквите, съответстващи на звука.

Примери за упражнения за възстановяване на разбирането на речта:

  • Кимнете или покажете отрицателен жест в отговор на въпроса: „Обичате ли мляко?“, „Имате ли сок на масата?“, „Седите ли на стол?“, „Лежите ли на леглото?“;
  • Следвайте инструкциите: "Отворете бележника!", "Вземете молив от масата!", "Стиснете ръката си в юмрук!";
  • Отговор, може ли да има такава ситуация: "Момичето едва ли можеше да получи вода, момичето пиеше хляб";
  • Покажете на снимката къде е къщата и къде е окото и къде е класа, къде е пеперудата и къде е пръчката.

Необходимо е да се възстанови речевата активност чрез работа по произношение с помощта на артикулационна гимнастика. Като правило, основната работа в лечението на болестта пада върху логопеда. Именно този специалист може да преподава как да произнася звуци, срички и да прави фрази, използвайки специални упражнения.

Основната задача при лечението на акустично-мнестичната афазия е възстановяването на слуховата памет. Работи се върху експресивността на речта, визуалното запаметяване на обекти и техните имена, възстановяването на функциите за четене и писане.

Корекцията на афазията при моторни увреждания е насочена към възстановяване на артикулационните функции на пациента и на фонемичното слуха. Пациентът се учи да различава значението на предлозите, наречията, прилагателните. Методът на лечение включва използването на синоними и антоними в речта на пациента.

  • „Подобни ли са думите, като вземете - вземете;
  • Елате с изречения с думите "умни - глупави", "студени - горещи";
  • Обяснете значението на поговорката „Уплашена ворона се страхува от храсталаците“, „преброяват пилетата през есента“;
  • Обяснете какво означават изразите „овесена каша“, „очите се вдигат“.

Корекцията на афазията в семантичните патологии се свежда до преодоляване на пространствени нарушения, възстановяване на логически и граматични връзки. Пациентът се обучава да прави сложни и подробни изречения.

Примери за задачи за възстановяване на граматическата структура на речта:

  • Да се ​​отговори дали това е вярно: „момче яде овесена каша“, „момче яде каша“;
  • Коригирайте грешката "автобусът е изправен пред автобусна спирка," пише молив ";
  • Поставете "писалка на книга, писалка в книга, писалка под книга, мач пред кутия, мач на кутия, мач за кутия";
  • Изпълнете задачата "вдигнете ръце нагоре", "обърнете се назад";
  • Може ли да се каже така: „Куклата извика и момичето се счупи“.

Когато се лекуват всякакви нарушения на речта пред хората около пациента, особено тези, които са близо до тях, е необходимо да се говори спокойно, ясно и ясно. Трябва да се избягват трудни думи и абстрактни понятия. Речта трябва да бъде проста, сравнително бавна и фразите трябва да бъдат кратки.

Характеристики на детската афазия

Педиатричната афазия не е толкова честа, както при възрастни. Диагностицира се при около 1% от децата, най-често при момчета. Симптомите, диагнозата и методите на лечение не се различават от подобни характеристики на заболяването при възрастни. Обикновено децата се диагностицират със сензорна афазия, която принадлежи към двигателната група на видовете заболяване. Диагнозата на педиатричната афазия обикновено се извършва от невролог.

Симптоми на патология, срещани при деца:

  • много малко се казва (важна черта);
  • речта е опростена, липсват сложни фрази и думи;
  • детето отговаря на въпросите еднозначно и кратко;
  • речта може да бъде много бърза и емоционална, непоследователна, непонятна за другите и лишена от смисъл;
  • детето трудно може да възприема устната реч на другите.

Има два вида поведение на децата с афазия. Някои от тях са нервни и непоследователни, други са толкова инертни, че се затварят в едно действие, неспособни да преминат към друго. Както тези, така и другите се уморяват бързо и от време на време те “изключват” от дейността. Това се обяснява с факта, че поради разрушаването на невронните връзки, взаимодействието между дълбоките части на мозъка, отговорни за попълване на енергийните разходи и нейната кора, е нарушено.

Основните причини за детската афазия са родови, черепно-мозъчни увреждания или мозъчни тумори. Лечението на речевите нарушения при деца е почти същото като терапията за възрастни. Афазията при деца изисква по-дълъг курс на корекция поради възрастовите несъвършенства на артикулаторния апарат. Лечението на заболяването изисква внимателни и продължителни сесии с висококвалифициран дефектолог и логопед.

Прогнозата за лечение на педиатричната афазия е разочароваща. По правило такива деца изостават в речевата си дейност от връстниците си. Невъзможно е да се възстанови напълно загубата на невронни връзки в мозъчната кора, нито с лекарства, нито с логопед, но за да се избегне прогресирането на болестта, да се минимизира нейната проява е доста реалистично. Възрастните трябва да бъдат търпеливи и спокойни при лечението на такова дете. Грижата и вниманието на родителите ще помогне да се внуши на детето увереност в техните способности и ще донесе положителен ефект от коригирането на нарушението.

По този начин, афазията е симптом на заболяване на област на мозъка. Тя се проявява под формата на нарушение на устната реч или невъзможност за възприемане, както и сложна дисфункция.

Прочетете Повече За Шизофрения