Здравейте, скъпи читатели на блога KtoNaNovenkogo.ru. По телевизията и в интернет те все повече говорят за аутизъм. Вярно ли е, че това е много сложно заболяване и не може да се справи с него? Заслужава ли си да практикувате с дете, което е било диагностицирано по този начин, или няма да промени нищо?

Темата е много подходяща и дори ако не ви засяга пряко, трябва да предадете правилната информация на хората.

Аутизъм - какво е това заболяване

Аутизмът е психично заболяване, което се диагностицира в детска възраст и то остава с човек за цял живот. Причината е нарушение на развитието и функционирането на нервната система.

Учените и лекарите посочват следните причини за аутизъм:

  1. генетични проблеми;
  2. травматично увреждане на мозъка при раждане;
  3. инфекциозни заболявания както на майката по време на бременност, така и на новороденото.

Децата с аутизъм могат да бъдат разграничени сред връстниците си. Те винаги искат да останат сами и да не ходят да играят в пясъчника на други (или да играят в училище). Така те са склонни към социална самота (те са толкова удобни). Също така забележимо нарушение на проявата на емоциите.

Ако разделяте хората на екстроверти и интроверти, то тогава аутистичното дете е ярък представител на последната група. Той винаги е във вътрешния си свят, не обръща внимание на други хора и всичко, което се случва наоколо.

Трябва да се помни, че много деца могат да проявят признаци и симптоми на това заболяване, но изразени в по-голяма или по-малка степен. По този начин има редица аутизми. Например, има деца, които могат да се сприятеляват с един човек твърдо и в същото време да са напълно неспособни да се свържат с други хора.

Ако говорим за аутизъм при възрастни, симптомите ще се различават при мъжете и жените. Мъжете са напълно потопени в хобитата си. Много често започват да събират нещо. Ако започнете да ходите на редовна работа, те заемат една и съща позиция през годините.

Признаците на болестта при жените също са забележителни. Те следват модела на поведение, който се приписва на представителите на техния пол. Ето защо за неподготвения човек е много трудно да идентифицира жени, страдащи от аутизъм (имате нужда от очите на опитен психиатър). Те също могат често да страдат от депресивни разстройства.

С аутизъм при възрастен знак ще бъде и честото повторение на някои действия или думи. Това е включено в определен личен ритуал, който човек извършва всеки ден или дори няколко пъти.

Кой е аутист (признаци и симптоми)

Да се ​​постави такава диагноза при дете веднага след раждането е невъзможно. Защото, дори и да има някакви отклонения, те могат да бъдат признаци на други болести.

Ето защо родителите обикновено чакат възрастта, когато детето им стане по-социално активно (поне до три години). Това е, когато едно дете започва да взаимодейства с други деца в пясъчника, за да покаже "аз" и характер - тогава той вече е воден да диагностицира от специалисти.

Аутизмът при децата има симптоми, които могат да бъдат разделени на 3 основни групи:

  1. Нарушение на комуникацията:
    1. Ако името на детето е по име, но той не отговаря.
    2. Не обича да се прегръща.
    3. Не може да поддържа зрителен контакт със събеседника: отблъсква очите му, крие ги.
    4. Не се усмихва на този, който говори с него.
    5. Няма изражения на лицето и жестове.
    6. По време на разговора повтаря думите и звуците.
  2. Емоции и възприемане на света:
    1. Често се държи агресивно, дори в спокойни ситуации.
    2. Възприемането на собственото ви тяло може да бъде нарушено. Например, изглежда, че това не е негова ръка.
    3. Прагът на общата чувствителност е надценен или подценен от нормата на обикновен човек.
    4. Вниманието на детето е фокусирано върху един анализатор (визуален / слухов / тактилен / вкус). Затова той може да привлече динозаврите и да не чуе какво казват родителите му. Той дори няма да обърне главата си.

  3. Нарушаване на поведението и социалните умения:
    1. Авторите не стават приятели. Но в същото време те могат да станат силно привързани към един човек, дори ако не са установили близки контакти или топли отношения. Или пък може да не е дори човек, а домашен любимец.
    2. Няма емпатия (какво е това?), Защото те просто не разбират какво чувстват другите хора.
    3. Не съчувствайте (причината се крие в предишния параграф).
    4. Не говори за техните проблеми.
    5. Настоящи ритуали: повторение на същите действия. Например, измийте ръцете си всеки път, когато вземат играчка.
    6. Много от същите обекти: рисуват само с червен филтър, поставят само подобни тениски, гледат една програма.

Кой диагностицира дете с аутизъм?

Когато родителите идват при специалист, лекарят пита как детето е развило и се е държало, за да идентифицира симптомите на аутизма. По правило му се казва, че от раждането му детето не е същото като всички негови връстници:

  1. капризна в прегръдките си, не искаше да седи;
  2. не обичаше да се прегръща;
  3. не показваше емоции, когато му се усмихваше;
  4. Възможно е забавяне на речта.

Роднините често се опитват да разберат: това са признаци на дадена болест, или детето е родено глухо, сляпо. Следователно, аутизъм или не, се определя от трима лекари: педиатър, невролог, психиатър. За изясняване на състоянието на анализатора се свържете с УНГ лекар.

Тестът за аутизъм се провежда с помощта на въпросници. Те определят развитието на детското мислене, емоционалната сфера. Но най-важното е спонтанен разговор с малък пациент, по време на който специалистът се опитва да установи контакт с очите, обръща внимание на изражението на лицето и жестовете, моделите на поведение.

Специалистът диагностицира спектъра на аутизъм. Например, това може да е синдром на Аспергер или синдром на Канер. Важно е също така да се разграничи това заболяване от шизофрения (ако тийнейджър е пред лекар), олигофрения. За това може да имате нужда от ЯМР на мозъка, електроенцефалограма.

Има ли надежда за изцеление

След като реши диагнозата, лекарят казва на родителите преди всичко какво е аутизъм.

Родителите трябва да знаят с какво се занимават и че болестта не може да бъде напълно излекувана. Но можете да се ангажирате с детето и да облекчите симптомите. С много усилия можете да постигнете отлични резултати.

Необходимо е да се започне лечение с контакт. Родителите трябва, доколкото е възможно, да изграждат доверие с аутизма. Също така осигурете условията, при които детето ще се чувства комфортно. За отрицателни фактори (кавги, писъци) не се отразява на психиката.

Трябва да развием мисленето и вниманието. За тази перфектна логическа игра и пъзели. Децата с аутизъм също ги обичат като всички. Когато детето се интересува от някакъв предмет, кажете повече за него, оставете го да докосне в ръцете ви.

Разглеждането на карикатури и четенето на книги е добър начин да се обясни защо героите действат така, какво правят и с какво се сблъскват. От време на време трябва да задавате подобни въпроси на детето, така че той самият да мисли.

Важно е да се научите да се справяте с изблици на гняв и агресия и със ситуации в живота като цяло. Също така обяснете как да изградите приятелства с връстници.

Специализирани училища и асоциации - място, където хората няма да бъдат изненадани да попитат: Какво не е наред с едно дете? Има професионалисти, които ще предоставят разнообразни техники и игри, за да помогнат за развитието на деца с аутизъм.

Заедно е възможно да се постигне високо ниво на адаптация към обществото и вътрешния мир на детето.

Автор на статията: Марина Домасенко

Кой е аутист?

2 април е Световен ден за повишаване на информираността. Littleone иска да помогне да разбере: кои са аутистите? Как се различават те от останалите? Нуждаят ли се от помощ и как можем да помогнем?

Какво е аутизъм?

Аутизъм - нарушение на мозъка, което възниква в резултат на нарушено развитие. Причините за тези нарушения, учените все още не са съгласни. Има версии, че те се появяват в резултат на: патология на раждането, черепно-мозъчна травма, инфекция, вродена крехкост на емоциите, вродена дисфункция на мозъка, хормонални смущения, отравяне с живак (или поради ваксинация) или за нервни контакти (синаптична комуникация) или мутации. Причината за заболяването не може да бъде образование, поведение на родители или социални обстоятелства. И самият човек също не е виновен.

Важно е! Аутизмът не е заразен. Вашето дете няма да стане аутизъм, ако общува с човек с тази диагноза. Но е вероятно, че опитът да се справяш с хора с различни диагнози и различни възприятия за света, може да „се разболее“ с толерантност, съпричастност и способност за съпричастност.

Прояви на аутизъм

Аутизмът се проявява в трудности в общуването с други хора, слабо развити социални умения, необичайни видове поведение (например постоянна монотонна разклащане). Често съществуват различни форми на сензорна хипо или свръхчувствителност: непоносимост към тъкани, докосвания или прегръдки, или обратното - остра нужда от конкретна миризма или звук.

Такъв човек може да срещне трудности с речта (интонация, ритъм, монотонност, безразличие), избягвайте да гледате събеседника си в окото, не се усмихва, може да му липсват жестове и изражения на лицето, или да ги използва несъзнателно, без да се свързва с контекста. Поради нарушаването на развитието на въображението, аутистичният кръг на интересите може да бъде сведен до минимум: обект на едно нещо и натрапчиво желание да се държи в ръцете си, съсредоточаване върху едно нещо, необходимостта да се повтарят същите действия, предпочитайки самотата, а не някой друг след това компанията.

Сайтове и групи за аутизъм:

диагностика

Диагностицирането на аутизма е доста сложно нещо, отчасти защото се проявява различно при различните деца, отчасти защото някои индиректни признаци могат да се появят и при обикновените деца. Като правило болестта се проявява от три години, когато родителите вече са в състояние да оценят социалните умения и комуникационните характеристики на детето си. Това е диагноза през целия живот, дете с аутизъм се превръща в възрастен с аутизъм.

Самите хора с аутизъм казват, че за тях външният свят е хаос от неща, хора и събития, буквално влудяващи. Това може да донесе ежедневни мъки, когато общувате с близки или просто приятели. Те само интуитивно чувстват, че „не са като другите” и много болезнено търпят този факт. Външно това може да се прояви като истински гняв, причината за което понякога е просто пренареждане на обекта от едно място на друго.

Важно е! Ако детето ви избягва да влезе в контакт с цялата си сила, речта му се развива бавно, емоционалното развитие е бавно, понякога изглежда, че той не се “преодолява”, освен това изглежда, че изобщо не реагира на болка, ако се страхува от нови места, хора, впечатления, предпочита монотонни, повтарящи се движения, използва играчките си за други цели, не играе абстрактни игри, не фантазира, понякога не реагира на обжалването пред него, тъй като ако не чува, това е причина да се запишете за консултация с детски психиатър.

Различни хора

Авторите са различни. Защото като цяло всички хора са различни. И също така, защото зад общото наименование лежи цяла гама от нарушения, които имат общи прояви и свои специфични нарушения. Едно дете може да бъде много различно в поведението си, възприемането на заобикалящата реалност и в способността им да се интегрират в обществото от друго дете. Някой живее относително независим, независим живот, учи, работи, общува с други хора. А някой, изпитващ най-силните трудности в общуването и социалните взаимодействия, целият си живот се нуждае от подкрепа, помощ и работа на специалисти.

  • Пол Колинс “Дори не е грешка. Пътуването на бащата в тайнствената история на аутизма.
  • Елън Notbom "10 неща, които едно дете с аутизъм би искал да ви кажа."
  • Роберт Шрам "Детски аутизъм и АБА".
  • Марти Лейнбах "Даниел мълчи."
  • Марк Хадън "Тайнствената нощ убива куче".
  • Ирис Йохансон "Специално детство".
  • Катрин Морис "Чуй гласа си."
  • Мария Беркович "Нестраски свят".
  • Джоди Пиколт "Последното правило".

помощ

Понастоящем са разработени няколко методологии и програми, създаден е достатъчен брой специализирани центрове по света, които да помогнат на аутистите и техните родители да се адаптират към новите условия и най-нежно и ефективно да коригират проявите на болестта, да научат хората социални норми, да живеят в обществото, да комуникират, да дадат възможност да получат образование и намиране на работа.

Важно е! Аутизмът не се лекува с хапчета и лекарства. Тя се регулира и смекчава със специални техники и програми. Основната роля в терапията принадлежи на родители и професионалисти. И може би на всеки човек, който не се е отдръпнал от такъв човек и не го е докоснал с груба дума.

Включването, пълноценно, наистина помагащо и прието на равнището на законите, обществото и културата, включването в детските градини, училищата, университетите и работните места - не става въпрос за нашата страна. Ние го имаме, най-вече, номинално: има закон, няма специалисти, опит или условия.

Как можете да помогнете?

Например, да участват в работата на фонда "Coming Out в Санкт Петербург." В нашия град той е този, който участва в решаването на проблеми, свързани с аутизма. Проектите на фондацията в момента са Антон Тук е благотворителен център, проект на поддържан живот, програма за обучение на деца и родители Ранна птица. Център "Антон е тук следващия" - единственият и уникален. На сайта ще намерите цялата информация за дейностите на центъра, семинари, събития, работата на доброволци и учители и, което е важно, за всички възможности за помощ.

  • "В контакт".
  • - Тук съм.
  • - Антон е тук наблизо.
  • - Момчето, което знаеше как да лети.
  • - Прекрасно бягство.
  • - Меркурий е в опасност.

Моля, имайте предвид, че тази статия никога не е написала „аутизъм“! Това не е случайно. Лице, диагностицирано като „аутист”, не е нещастна жертва, обречена на скучно съществуване в стаята си. Както той, така и родителите му са поставени по естество и обстоятелства в условия на живот по-трудни от обикновените хора.

Един аутист понякога е способен да улови красотата в асфалтовите пукнатини, да пише поезия и проза, да усеща и възприема нашия свят в система от лирични и поетични образи, които са недостъпни за повечето хора по своята дълбочина, пренебрегвайки конвенциите и неотговарящи на "благоприличието", такъв човек веднага определя добър човек преди него или лош. Интуитивно, на един аутист по робски начин. И несъмнено. Просто понякога такъв човек наистина се нуждае от нашата помощ, нашето внимание и нашето участие. И кой е различен?

Аутизъм - кой е това? Причини, признаци на аутизъм. Как е работата с аутисти?

Всички хора са различни и не е възможно да се намерят два абсолютно идентични индивида. Но понякога има специални момчета и момичета. Те могат да се разграничат от другите на пръв поглед. Те са страстни за собствения си свят, срамуват се от външни лица и са много милостиви към своите неща. Понякога това поведение говори за специален синдром - аутизъм. Един аутист е човек, който не е в състояние да формира емоционална интимност с други хора.Този термин е въведен в психиатрията от Bleuler, за да се позове на признаците на психопатологичното състояние на човека. Какви са особеностите на това явление?

Защо се случва това?

Разбира се, това не е норма, а отклонението обаче не е често срещано явление. Въпреки че се казва, че при момичетата и жените, аутизмът може да продължи без външни прояви, тъй като жените с по-слаб пол крият агресия и емоции. С помощта на засилено внимание и специални професии е възможно да се постигне известен напредък в човешкото развитие, но то не може да бъде напълно коригирано.

Заслужава да се отбележи, че един аутист не е човек с умствени увреждания. Напротив, такива деца могат да имат гениални начало, тъй като се развиват вътрешно по-бързо, отколкото навън. Те могат да избягват обществото в една или друга форма, да отказват да говорят, да имат лошо зрение, но в същото време решават сложни проблеми в съзнанието си, майсторски се ориентират в пространството и имат фотографска памет. При малка степен на аутизъм, човек изглежда почти нормален, освен може би малко странно. Той може да стане мрачен без причина, да говори със себе си в особено вълнуващи моменти, да седи с часове на едно място, гледайки в една точка. Но такива моменти могат да се появят в живота много често.

Тук е тежка степен на аутизъм, която е по-трудно да се пресметне като нормална, защото е пълно разрушаване на мозъчната функция. Смята се, че едно аутистично дете е шизофреник или дори психопат. С течение на времето учените са разбрали същността на това отклонение и ги ограничават чрез симптоми. Към днешна дата диагнозата не е трудна, така че объркването на този етап може да се избегне. Няма отговор на въпроса за специфични нарушения в мозъчната дейност на човек с аутизъм, защото няма единен механизъм. Дори е невъзможно да се каже със сигурност какво предизвиква аутизъм - група нарушения с определени мутации или разстройство на определена област на мозъка. Много учени са съгласни, че отказът за работа на един лоб на мозъка води до активна работа на обратното, поради което тези деца показват забележителни математически или творчески способности.

Аутистични деца

Всички бъдещи родители по време на бременността смятат, че детето им ще бъде най-интелигентно, силно и красиво. Дълго преди раждането те започват да правят планове, но никой не може да предскаже такава диагноза за детето си.

Аутизмът е вродено заболяване, а не придобито. Външният му вид е повлиян от много фактори както в стадия на развитие на плода, така и в процеса на неговото формиране. Всички функционални системи на мозъка са засегнати, затова е невъзможно напълно да се премахне аутизма. Можете само да направите някои промени в поведението на индивида и да го адаптирате към обществото. Един аутист не е социален изгнаник, а негова жертва. Страхът от общуването не му позволява да разбере много неща, но само един упорит и разбиращ човек може да пробие неговото неразбиране.

причини

Работата с деца с аутизъм се провежда навсякъде, започвайки от детската стая. На този етап е необходимо да се изяснят и оставят в миналото всички въпроси относно причините за появата на отклонение. Често родителите търсят отговори в миналото си, обвиняват се в злоупотреба с алкохол и дохождат до закъснение. Тези фактори могат да повлияят на диагнозата на детето, но това не е аксиома.

Понякога напълно здрави хора са родители на аутистите. Учените не могат да определят причините за подобно явление, въпреки че от много години се опитват да разберат тази мистерия. Всъщност доскоро природата на аутизма не е била наистина изследвана, така че не е напълно правилно да се говори за дълъг период на наблюдение. Като цяло, самото явление е определено за изследване едва през 20-ти век. Имаше дори редица рискови фактори, провокиращи аутизма. В частност, това са нарушения на генетичното ниво, хормонални аномалии, усложнения по време на бременност и раждане, отравяне, неизправности в химичните и биологични процеси и ракови тумори.

Генетика?

Голям процент от хората с такова отклонение се характеризира с наличието на определен ген. Учените смятат, че в такива случаи генът на neurexin-1 играе важна роля. Също подозрително е наличието на ген в 11-та хромозома. Конфликтът на родителските гени може също да доведе до отклонение. След зачеването, гените са блокирани в яйцето и могат да повлияят неблагоприятно на здравето на жената. В мъжката клетка - клетката на сперматозоидите - потенциално опасните гени за детето са изключени, което евентуално може да предизвика генни промени, когато се измести към мъжката страна. Учените са регистрирали връзка между аутизма и Х-хромозомния синдром. Проучванията са били обширни, но като цяло областта на знанието остава незасегната девствена. Родителите на деца с аутизъм се притесняват за бъдещето на децата си, като говорят за ролята на наследствеността във външния вид на това разстройство. В подкрепа на тази хипотеза са различни слухове и истории. Казва се, че вероятността от развитие на аутизъм нараства с присъствието на едно такова дете в семейството. Има и специалисти с остро противоположно мнение, които твърдят, че няма семейства с няколко аутисти.

Ако хормоните играят

Хормоните могат да бъдат причина за аномалии в развитието. По-специално, можете да възложите отговорността на известния тестостерон. Може би, защото според него, според статистиката, момчетата са по-склонни да се раждат с аутизъм. Така че повишеното ниво на тестостерон може да се счита за рисков фактор, тъй като, наред с други фактори, той може да се превърне в мозъчна дисфункция и депресия на лявото полукълбо. Това може да обясни факта, че сред аутистите се срещат хора, надарени в една или друга област на знанието, защото мозъчните полукълба започват да работят в компенсаторен режим, т.е. едно полукълбо компенсира бавността на другата. Съществуват рискови фактори по време на неблагоприятен труд или тежка бременност. Например, жена, която е имала инфекциозно заболяване или е преживяла стрес по време на бременност, трябва да се притеснява за съдбата на бебето си. Някои лекари в такива случаи препоръчват прекратяване на бременността поради страх от потенциалната малоценност на плода. Бързото раждане или раждането могат също да повлияят отрицателно на състоянието на детето. Друга възможна причина за споменаване е отравяне с тежки метали, радиоактивно излъчване, вируси и ваксини. Но официалната медицина категорично възразява срещу опасността от ваксинации, въпреки че статистиката за тях е непримирима.

От областта на химията

И накрая, много учени смятат, че аутизмът може да се развие на фона на дефицит на специален протеин - Cdk5. Той е отговорен за производството на синапси в тялото, т.е. структури, които засягат умствените способности. В допълнение, концентрацията на серотонин в кръвта може да повлияе на развитието на аутизма. Какво заключение може да се направи от това? Да, този, който аутизъм включва редица нарушения във функционирането на човешкия мозък. Някои от тези нарушения се оказаха експериментално открити. По-специално, беше възможно да се определи фактът, че има промяна в амигдалата, която е отговорна за емоциите в мозъка. По този начин се променя поведението на човека. Също така, чрез експерименти, беше възможно да се установи фактът, че в детска възраст аутистите изпитват увеличен мозъчен растеж без видима причина.

симптоми

Родителите на малки деца се опитват да фиксират в началния етап и най-малките признаци на отклонение от нормата при децата си. И учените да им помогнат да идентифицират някои от признаците и симптомите на аутизма за деца в съзнателна възраст. На първо място, това е нарушение на социалното взаимодействие. Дали детето е в лош контакт с връстници? Да се ​​криете от други бебета или да откажете да говорите с тях? Аларма и причина за мислене. Но това в никакъв случай не е точен симптом, тъй като детето може да е уморено, разстроено или гневно. В допълнение, изолацията на детето може да говори за някои други психични разстройства, като шизофрения.

Какво да правим

Човек с подобна болест не може самостоятелно да изгражда отношения с други хора. В особено тежки случаи, детето дори не се доверява на родителите си, отбягва ги и ги подозира за злонамерени намерения. Ако възрастен, който роди дете, страда от аутизъм, той може да не почувства родителски инстинкти и да откаже бебето. Но по-често, аутистите са много нежни и тревожни за тези хора, които се грижат за тях. Вярно е, че те изразяват любовта си по малко по-различен начин от другите деца. В обществото те остават единични, доброволно се отдалечават от вниманието, избягват общуването. Аутистът не се интересува от игри и забавления. В някои случаи те страдат от селективно разстройство на паметта и следователно не разпознават хората.

общуване

Работата с аутисти се извършва с акцент върху техните виждания и позиции. От гледна точка на тези хора те не напускат обществото, а просто не се вписват в него. Ето защо, обкръжението не може да схване смисъла на игрите, те считат скучните теми интересни за аутистите. Аутистичната реч често е прекалено монотонна и лишена от емоции. Фразите често се оказват „оскъдни”, тъй като аутистите дават конкретна информация без излишни допълнения. Например, един аутист ще изрази желанието си да пие вода с една дума „напитка“. Ако други хора говорят наблизо, то дете с отклонение ще повтори изреченията и думите си. Например, един възрастен казва: “Виж, какъв самолет!”, И едно аутистично момче несъзнателно ще повтаря: “Самолет”, дори без да е наясно с момента, в който говори на глас. Тази характеристика се нарича ехолалил. Между другото, често повтарянето на думите на други хора се счита за признак на интелигентност, но авторите не разбират съдържанието на техните изявления. В поведението си те са чувствителни хора, тактилни и сетивни. Това предполага, че те категорично не толерират силни звуци, ярки светлини, шумни тълпи или визуални симулации. На дискотека или парти, аутистите могат да оцелеят най-силния шок. Болезнено за човек ще бъде игра с моделиране на обекти, искрящи свещи на торта, ходене боси. Важно е да запомните, че е невъзможно да се предскаже поведението на един аутист и следващата му стъпка. Най-обикновените неща за него представляват целия ритуал. Например, за да вземете баня се нуждаете от определена температура на водата, обем, кърпа и сапун от същата марка.

Ако някоя характеристика е нарушена, аутистът няма да се придържа към ритуала. В активното си състояние той може да се държи нервно, да пляска с ръце, да се пляска или да се дърпа по косата и това поведение не е фокусирано и несъзнателно.

Интересни дейности

При аутистите обикновеното дете не може да играе, защото не толерира разнообразието: като са избрали една игра, те не се разсейват, остават верни на една играчка. Игрите могат да бъдат особени, например, всички играчки да се подредят до една стена, а след това да се пренаредят в обратното. За да възпрепятствате такова дете, не е необходимо, в противен случай можете да постигнете нестандартна и непредсказуема реакция, включително агресия. Авторите могат да се пренасят с обекти с дръжки. В продължение на часове те усукват щорите, отварят вратите. В специализираните детски градини класовете с аутисти предполагат използването на конструктори. Понякога децата обичат малките предмети и ги издигат до ранга на техните приятели. В такива случаи един обикновен клип или плюшено мече замества любим човек и ако нещо се случи с тях, детето ще стане депресирано или дори разярено. В съвременните развиващи се групи, програмата за аутистите ви позволява да използвате таблетки, да научите сензорни игри. Единствената разлика между аутистичните играчки е тяхната лекота и ергономичност, така че те не могат да навредят на детето.

Аутизмът при едно дете започва да се проявява до три години, а на възраст от седем години забавянето на развитието става очевидно. Това може да бъде малък растеж или еднакво ниво на развитие на двата крайника. При такива деца, двете ръце са максимално развити. Все повече деца с аутизъм се интересуват от гласа на хората, не искат ръцете си, крият се от пряк поглед, не са склонни към естествения флирт спрямо родителите си. Но от друга страна, те не се страхуват от тъмнината и не се колебаят за непознати. Може да се каже, че детето е студено по отношение на другите, но той просто крие емоциите си твърде дълбоко и декларира желанията си с плач или викане. Авторите се страхуват от всичко ново, така че нови служители рядко се появяват в специални институции за тяхното развитие. Педагозите не вдигат глас, не носят високи токчета, за да не ги чукат. Всеки стрес може да се превърне в истинска фобия. Това постижение може да се счита за запомняща се снимка. Един аутист, който не се страхува от камерата, вероятно има лека форма на заболяването. Почти всеки се страхува от светкавицата, звука на камерата или процеса на развитие на филма, ако се използва polaroid.

Публични изяви

Нищо чудно, че много аутисти са блестящи в някои области. Говори се, че философът Имануел Кант е страдал от аутизъм. И такъв е художник Нико Пиросманишвили. Може би това обяснява както странната неприкосновеност, така и детските образи на мислите на Ханс Кристиан Андерсен. Но все пак това са приятни изключения, но съществената част от тези деца нямат най-простите социални и ежедневни умения. Доколкото е известно, аутизмът не се наследява, тъй като близките отношения между хората с такава диагноза по принцип не се приемат.

Има много информативни документални филми и игрални филми за аутистите. По-специално, искам да си спомня картината "Man Man". Зашеметяващ филм с Дъстин Хофман и Том Круз в главните роли спечели много поколения зрители. В центъра на сюжета са двама братя, които са загубили баща си. Един от братята (Крус) е млад, очарователен и сърдечен. Той има красиво момиче и големи дългове. Вторият (Хофман) страда от аутизъм. Неговият дом е център за аутисти и всичките му радости от живота се състоят в систематизиране на книги, решаване на проблеми и ядене на една и съща закуска. Огромното наследство, разделено не съвсем честно, принуждава един брат да отвлече друг и да го вземе със себе си, като поиска откуп. Те трябва да общуват помежду си, което, изненадващо, е в полза на аутизма. В края на краищата, той също е човек, който героят на Том Круз не можа да разбере отначало.

Аутистичните филми са философски и поучителни. Те винаги имат морал и двойна истина. С повишено внимание и любовно отношение, аутистът може да бъде превъзпитан и свикнал с обществото. За това са разработени много техники, чиято основна цел е да развият независимостта на бебето. Ако едно дете има тежка форма на заболяването, тогава има училище за аутисти, където той ще бъде преподаван невербална комуникация и основни умения за адаптация. Педагозите действат с обич и доброта.

Постоянна работа с психолог, преподаване на някои техники на поведение. В процеса на учене и социализиране на детето, родителите също се учат. Те научават, че аутизмът е цял комплекс от невробиологични нарушения в развитието. В групови снимки един аутист се отличава със стереотипно поведение: той стои настрана, опитвайки се да се предпази от други хора.

Медицинска присъда

Лекарите предпочитат да класифицират хората с аутизъм на различни основания и смятат, че разстройството на аутистичния спектър е често срещано. Този аутистичен спектър може да варира по тежест, но неизменно означава заболяване. Автори в Москва за лечение и адаптация преминават няколко теста, за да определят тяхното ниво. Сред признаците, които се търсят, могат да бъдат аутистичните нарушения, които са класика на аутизма, или синдром на Аспергер, но има и атипичен аутизъм, при който лекарите отбелязват дълбоки нарушения в развитието. При комплексно лечение се проверяват и роднините на аутистите. Според статистиката те са обединени от ниско ниво на развитие и хетерогенност на реакцията към стимулиране на електромагнитни полета. Колкото по-рано се открие болестта, толкова по-голяма е вероятността за успешен изход.

Какво означава аутист?

Кой е аутист Аутист е дете, което има доста рядко психично разстройство. Това заболяване започва да се проявява от около 2,5 години. За такова дете е доста трудно да общува с други хора, той има малък контрол върху абстрактните концепции, речевите му функции са почти неразвити и действията му са много ограничени и често се повтарят. Прочетете още няколко статии за обиди, например 47 хромозоми, кожа, Chock, Chepushilo и др.
Такова дете е изключително негативно по отношение на всякакви, дори най-незначителни промени в средата си, те не са в състояние да реализират чувствата на връстниците си. Ето защо, ставайки възрастни, Авторите все още остават сами. Някои от тях могат да покажат постепенно намаляване на умствените способности, докато други, напротив, са много умни. Болест Аутизмът практически не се лекува.

Думата "Autist" бе заимствана от гръцкия език "auto" и преведена на руски като "аз".

Освен това, терминът "аутизъм" е зает от юноши като обидна дума. Много потребители на интернет задават въпроса кой е Autist?

Значение на термина "аутист":

Тъмен и неадекватен човек / играч

Пример за използване на думата Autistic:

Слушай Autist, защо не ми помогна, когато имах нужда от подкрепа?

Какво е аутизъм и как се проявява при деца и възрастни - причини и признаци на синдрома, помагат в адаптацията

Много родители, след като са чули диагнозата „аутизъм” от лекарите, го възприемат като смъртна присъда за дете. Това заболяване е известно от дълго време, но все още няма окончателен отговор на въпроса: кой е такъв аутист сред педиатричните и възрастните лекари? Родените бебета са почти неразличими от здравите деца, тъй като симптомите на заболяването започват да се проявяват след 1-3 години. Неправилното възпитание на „специални“ бебета и неправилното поведение на близката среда водят до тяхната изолация от обществото.

Какво е аутизъм?

В медицинските справочници болестта аутизъм (инфантилен аутизъм) се интерпретира като биологично определено психично разстройство, което е свързано с общи нарушения в развитието. Явлението е придружено от потапяне "в себе си", желанието за постоянна самота и нежелание да се свързват с хората. През 1943 г. детският психиатър Лео Канер се интересува от концепцията за това какво е аутизъм и как се проявява. Той въвежда дефиницията за ранен детски аутизъм (RDA).

причини

Статистиката от последните десетилетия показва, че синдромът на аутизма при новородените е станал по-често срещан. Има много стереотипи относно това психическо състояние. Механизмите на поява на болестта не зависят от материалното богатство на хората и не винаги са психиатрични по природа. Те включват:

  • генетични мутации и генетична предразположеност;
  • инфекциозни и вирусни заболявания, понесени по време на фетален лагер;
  • раждане на първото дете след 35 години;
  • хормонална недостатъчност при бременна жена;
  • живот в райони с лоши екологични условия;
  • слабост на X хромозомата;
  • взаимодействието на бъдещата майка с пестициди, тежки метали.

етап

Изправени пред диагноза за разстройство от аутистичния спектър, е необходимо да се разграничи тежестта на състоянието на пациента. Човек, който е далеч от невропсихологията, трудно е да се разбере официалната терминология. За да се разбере на практика кои са аутистите, човек трябва да е запознат с характеристиките на всеки един от етапите на това заболяване:

  1. Синдромът на Аспергер се характеризира с високо ниво на интелигентност и наличие на развита реч. Поради високата функционалност на тези хора, лекарите изпитват затруднения при диагностицирането, а външните прояви се възприемат като крайни граници на нормата или акцентуцията на личността.
  2. Класическият синдром на аутизма се отличава с наличието на очевидни признаци на отклонения в трите посоки на нервната дейност: социален аспект, поведение и комуникация.
  3. Атипичният аутизъм не се изразява с всички характеристики, характерни за болестта. Аномалиите могат да се отнасят само за развитието на речевия апарат.
  4. Синдромът на Rett е по-често срещан при момичетата, характеризиращи се с тежка форма на поток. Заболяването става очевидно в по-млада възраст.
  5. Дезинтегративно разстройство при деца започва с 1,5-2 години и се развива до възрастта на училището. Клиничната картина прилича на загуба на вече придобити умения (внимание, устна реч, мотилитет на крайниците).

симптоми

Отговаряйки на въпроса кой е аутист, не е възможно да се нарече точна класификация на признаците на заболяването, тъй като симптомите на вродена патология са индивидуални. Според статистиката, момчетата са по-склонни към появата на болестта, отколкото момичетата. Общи показатели за наличието на заболяването са:

  • не е подходяща за възраст или липсва реч;
  • често повтарящи се действия относно интереси, игри;
  • социални увреждания, проявяващи се като неспособност за поведение сред връстниците;
  • избягване на контакт с очите, желание за самота;
  • силна привързаност към определени теми.

Кой е аутист - най-известните личности от аутизма

Необичайно и странно, надарено дете или възрастен. Сред момчетата аутизмът се среща няколко пъти по-често, отколкото сред момичетата. Причините за заболяването са много, но те не са напълно идентифицирани. Характеристиките на отклоненията в развитието могат да се видят в първите 1-3 години от живота на децата.

Кой е този аутист?

Те веднага привличат вниманието, независимо дали възрастни или деца. Това, което означава аутизъм, е биологично свързано заболяване, свързано с общи заболявания на човешкото развитие, характеризиращо се със състояние на потапяне в себе си и избягване на контакт с реалността, хората. Л. Канер, детски психиатър, се интересува от такива необичайни деца. След като идентифицира група от 9 деца, лекарят ги наблюдава пет години и през 1943 г. въвежда концепцията за XRD (ранен детски аутизъм).

Авторите как да разпознават?

Всеки човек е уникален по своята същност, но има подобни черти на характера, поведението и пристрастяването сред обикновените хора и хората с аутизъм. Има общ брой функции, на които трябва да се обърне внимание. Аутични признаци (тези нарушения са типични за деца и възрастни):

  • неспособност за комуникация;
  • нарушаване на социалното взаимодействие;
  • девиантно стереотипно поведение и липса на въображение.

Аутистично дете - знаци

Първите прояви на необичайността на бебето, внимателни родители забелязват много рано, според някои данни до 1 година. Кой е дете с аутизъм и какви характеристики в развитието и поведението трябва да предупреждават възрастен, за да потърси навреме медицинска и психологическа помощ? Според статистиката само 20% от децата имат лека форма на аутизъм, останалите 80% са тежки отклонения при съпътстващи заболявания (епилепсия, умствена изостаналост). От по-млада възраст знаците са:

  • няма възстановителен комплекс;
  • избягва контакт с очите с други хора, не следва очите на играчката;
  • мимика и мимика на бедността;
  • закъснение или пълна липса на реч;
  • липса на емоция;
  • ехолалия (автоматично повторение на фрази);
  • страх от шумни и движещи се обекти;
  • без желание да споделят радостта, новото си постижение, играчка;
  • липсата на игри, които изискват спонтанност и въображение;
  • акцент върху една дейност, играчка;
  • обсесивни движения: пляскане, щракване с пръсти, люлеене на тялото ви и т.н.;
  • избягване на допир;
  • обредност.

Възрастни аутисти - какви са те?

С възрастта проявите на болестта могат да се изострят или да се изгладят, това зависи от редица причини: тежестта на хода на заболяването, навременната медицинска терапия, обучението по социални умения и отключването на потенциала. Кой е възрастен аутист - той може да бъде разпознат още при първото взаимодействие. Аутизъм - симптоми при възрастен:

  • изпитват сериозни затруднения в общуването, трудно е да се започне и поддържа разговор;
  • липса на съпричастност (емпатия) и разбиране на състоянията на други хора;
  • сетивна чувствителност: обичайното ръкостискане или докосването на непознат може да предизвика паника при хора с аутизъм;
  • нарушаване на емоционалната сфера;
  • стереотипно, ритуално поведение, което продължава до края на живота.

Защо са родени аутистите?

През последните десетилетия се наблюдава рязко увеличаване на раждаемостта сред децата с аутизъм и ако преди 20 години това е едно дете от 1000, сега 1 от 150. Цифрите са разочароващи. Заболяването се среща в семейства с различен социален ред, богатство. Защо се раждат деца с аутизъм, причините не са напълно разбрани от учените. Лекарите наричат ​​около 400 фактора, засягащи появата на аутистични нарушения при дете. Най-вероятно:

  • генетични наследствени аномалии и мутации;
  • различни заболявания, понесени от жена по време на бременност (рубеола, херпесна инфекция, диабет, вирусни инфекции);
  • възраст на майката след 35 години;
  • дисбаланс на хормоните (плодът увеличава производството на тестостерон);
  • лоша екология, контакт на майката по време на бременност с пестициди и тежки метали;
  • ваксинация на детето с ваксини: хипотезата не е потвърдена от научни данни.

Ритуали и обсесия на дете с аутизъм

В семействата, където се появяват такива необичайни деца, родителите имат много въпроси, на които трябва да получат отговори, за да разберат детето си и да помогнат за развитието на неговия потенциал. Защо аутистите не гледат в очите или се държат неадекватно емоционално, произвеждат странни, ритуални движения? Изглежда на възрастните, че детето пренебрегва, избягва контакта, когато не поглежда в очите си, когато общува. Причините се крият в специално възприятие: учените проведоха проучване, което доведе до по-добро развитие на периферното зрение от страна на аутистите и трудно се контролира движението на очите.

Ритуалното поведение помага на детето да намали тревожността. Светът, с цялото си променящо се разнообразие, е неразбираем за аутистите и ритуалите му придават стабилност. Ако възрастен се намеси и наруши ритуала на детето, може да се появи синдром на паническа атака, агресивно поведение и самоагресия. Когато се озове в непозната среда, аутист се опитва да извърши обичайните си стереотипни действия, за да се успокои. Ритуалите и маниите се различават, за всяко дете те са уникални, но има и подобни:

  • усукване на въжета, предмети;
  • поставя играчките в един ред;
  • отидете на същия маршрут;
  • гледане на един и същи филм много пъти;
  • щракнаха с пръсти, клатяха глави, на пръсти;
  • да носят само обичайните си дрехи
  • ядат определен вид храна (лоша диета);
  • души обекти и хора.

Как да живеем с аутизъм?

За родителите е трудно да приемат, че детето им не е като всички останали. Знаейки кой е аутист, може да се предположи, че е трудно за всички членове на семейството. За да не се чувстват сами в своите нещастия, майките се обединяват в различни форуми, създават съюзи и споделят своите малки постижения. Заболяването не е присъда, можете да направите много, за да отключите потенциала и достатъчна социализация на детето, ако той е плитък аутист. Как да общуваме с аутистите - да започнем да разбираме и приемаме, че те имат различна картина на света:

  • разбирам думите буквално. Всякакви шеги, сарказъм са неподходящи;
  • склонни към откровеност, честност. Това може да бъде досадно;
  • не харесвам докосване. Важно е да се спазват границите на детето;
  • не понасят силни звуци и викове; тиха комуникация;
  • Устната реч е трудна за разбиране, можете да общувате чрез писане, понякога децата започват да пишат поезия по този начин, където техният вътрешен свят е видим;
  • има ограничен кръг от интереси, където детето е силно, важно е да го види и развие;
  • Въображаемото мислене на детето: инструкции, рисунки, модели на екшън сцени - всичко това помага на ученето.

Как аутистите виждат света?

Те не само не гледат в очите, но виждат нещата наистина по различен начин. По-късно детският аутизъм се трансформира в диагноза за възрастни и зависи от родителите колко много детето може да се адаптира към обществото и дори да стане успешно. Децата Аутисти чуват по различен начин: човешкият глас не може да се различава от другите звуци. Те не гледат картината или цялата картина, а избират малък фрагмент и фокусират цялото си внимание върху него: лист хартия върху дърво, връв на обувка и др.

Самоагресия сред аутистите

Поведението на един аутист често не се вписва в нормални норми, има редица характеристики и отклонения. Самоагресията се проявява в отговор на съпротивата на новите изисквания: тя започва да бие главата си, да крещи, разкъсва косата си, изтича на пътя. Детето, страдащо от аутизъм, няма „чувство за край”, а травматично опасно преживяване не е добре установено. Премахване на фактора, причинил самоагресия, връщане в позната среда, произнасяне на ситуацията - позволява на детето да се успокои.

Професии за аутисти

Авторите имат тесен кръг от интереси. Внимателните родители могат да забележат интереса на детето в определена област и да го развият, което може да го направи успешен човек в бъдеще. Кой може да работи с аутизъм - предвид ниските им социални умения - това са професии, които не изискват продължителен контакт с други хора:

  • рисуване на бизнес;
  • програмиране;
  • ремонт на компютри, домакински уреди;
  • ветеринарен техник, ако обича животни;
  • различни занаяти;
  • уеб дизайн;
  • работа в лабораторията;
  • счетоводството;
  • работа с архиви.

Колко дълго живеят аутистите?

Продължителността на живота на аутистите зависи от благоприятните условия, създадени в семейството, в което живее детето, след това от възрастния. Степента на нарушения и свързаните с тях заболявания, като например: епилепсия, тежка умствена изостаналост. Причините за по-краткия живот могат да бъдат произшествия и самоубийства. Европейските страни проучиха този въпрос. Хората с аутистичен спектър живеят средно с 18 години по-малко.

Известни аутистични личности

Сред тези мистериозни хора има sverdardennye или те също се наричат ​​savants. Световните списъци се актуализират постоянно с нови имена. Специална визия за обекти, неща и явления позволява на авторите да създават шедьоври на изкуството, да разработват нови устройства, лекарства. Авторите все повече привличат общественото внимание. Известни автори на света:

  1. Барън Тръмп е аутист. Предположението, че синът на Доналд Тръмп аутист е изразил блогър "Джеймс Хънтър", след публикуването на видеото, където Barron показва странности в поведението.
  2. Люис Карол е аутист. Известният автор на "Алиса в страната на чудесата" показа изключителни умения по математика, отличаваше се със странно поведение, заеква. Предпочитани възрастни - комуникация с деца.
  3. Бил Гейтс е аутист. Публична фигура, един от основателите на компанията "Microsoft".
  4. Алберт Айнщайн е аутист. Много от навиците на учения към другите изглеждаха като ексцентричност. Според слуховете, в съблекалнята му висяха 7 еднакви костюми за всеки ден от седмицата, което може да означава стереотипно поведение.

Десет погрешни схващания за хората с аутизъм

В продължение на няколко години, на 2 април, според резолюцията на Общото събрание на ООН, тя се счита за Световния ден за осведоменост по въпросите на аутизма. Април по цял свят се смята за месец на внимание към проблема с аутизма, информиране за него и приемане на хора с аутизъм.

1. AUTHYS - ХОРА, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ЛЕЧЕНИ.

Аутизмът не е болест в домакинството. Това е вродена характеристика на нервната система. Той е силно чувствителен към външни стимули, което води до чести претоварвания. При претоварване се задейства защитната функция на разреждането. По този начин аутистичният организъм се спасява от нервен срив.

Аз настоявам за понятието "аутистичен организъм", защото Нервната система определя работата не само на мозъка, но и на всички органи. Ето защо алергии, автоимунни заболявания, сърдечно-съдови заболявания, проблеми със стомашно-чревния тракт и др. Определящият фактор при появата на физически проблеми е именно спецификата на нервната система на човек с аутизъм. Тя е предразположена към натрупване на тежък стрес, който впоследствие се проявява при общо благополучие. Няма лек за аутизма. Можете да облекчите състоянието си (или състоянието на любим човек) с лекарства.

Не забравяйте обаче, че аутистичен организъм може да даде непредсказуем отговор на лекарството, дори без очевидни странични ефекти. Често хората от аутистите отказват да приемат определени видове храна или лекарства. Трябва да им се доверите: аутистите чуват телата си по-добре от всеки друг. Те не винаги могат да опишат чувствата си.

2. AUTHYS - САМО НЕПРЕДНАЗНАЧЕН. Трябват им да научат себе си, за да научат.

Много аутисти са по-образовани, тактични и културни от т.нар. "нормални" хора. Те са наблюдателни, брилянтно могат да копират социално приемливо поведение. Нещо повече, в този момент те могат да бъдат искрени, а не фалшиво (като повечето социално ориентирани хора).

Много хора с аутизъм стриктно спазват правилата на добрата форма - дори в ситуации, които не изискват формалности. Рязките промени в поведението и настроението на аутистите са причинени от нервно претоварване. Възпитанието на дете с аутизъм трябва преди всичко да бъде насочено към способността да се улови моментът на претоварване в социално приемлива форма, за да се информират другите за това и да се защити правото им да се измъкнат от травматичната ситуация.

3. AUTHYS - ПОВРЕДЕНО ПИСАНЕ.

Аутизъм и олигофрения (различна степен на интелектуални увреждания) могат да се съпътстват, но не са идентични понятия.

Авторите, както и други хора, могат да достигнат интелектуални висоти или да имат нисък коефициент на интелигентност. Често за умствена изостаналост приемайте проблеми с ученето. Те са причинени от несъответствие между структурата на стандартната образователна програма и когнитивната структура на човек с аутизъм. С други думи, той просто не може да усвои знания в предложената форма. Самообучението по темата може да бъде много по-ефективно. Ето защо деца с аутизъм, потопени в изучаването на любимите си науки, демонстрират блестящи резултати. Същото важи и за ученето на социалното взаимодействие.

Хората с аутизъм постигат голям комуникативен успех, който самите са намерили пътя към обществото, а не тези, които са обучавани от хора без аутизъм.

4. Autistes не са в състояние на последователност.

Казват, че когато човек с аутизъм не изразява съчувствие в социално приет или очакван вид. Всъщност, той може да почувства болката ти много пъти по-силна от всеки друг. Вълна от чувства буквално го парализира, причинява паника или друга неподходяща реакция. Много зависи от атмосферата, в която нараства аутистичният човек: ако в семейството му е обичайно да изразява съчувствие, той рано или късно ще научи тази норма на поведение. Често сигналите за съчувствие не се улавят от другите или се вземат за нещо друго.

Силно развитите аутисти хора предпочитат да помагат на човек с действие. Те се представят добре в екстремни ситуации и е малко вероятно да заемат място в тълпата от зрители.

5. OUTISTS не са приятелски настроени.

Те не са склонни да говорят с всички, с които се срещат, това е вярно. Освен това им е трудно да убедят себе си да общуват с човек, който не харесва. Ако човек, страдащ от аутизъм, е погълнат от хоби или преживее състояние на претоварване, е малко вероятно той да се съгласи на разговор. В отпочинало и спокойно състояние много хора с аутизъм комуникират с удоволствие и могат да говорят на първо място.

Има две основни условия за комуникация - събеседникът не трябва да предизвиква дискомфорт и да бъде наистина интересен. Аутистите нямат нужда от комуникация в името на комуникацията. Те могат да бъдат много верни приятели, но тяхната концепция за приятелство не винаги е същата като идеите на социално ориентираните хора.

6. Аутистите не могат да работят в екип.

Те могат, и доста успешно, ако попаднат в "аутистичния" тип екип: научната общност, проектантската служба, ИТ компания или творчески екип. Повечето аутисти предпочитат самостоятелна работа поради честите промени в благосъстоянието, които не се вписват в изискванията на работната дисциплина.

7. АВТИСТИТЕ НЕ МОГАТ ДА СЕ ПОДДЪРЖАТ СЕ.

Те могат и дори прекомерно, без да контролират последствията от своите действия. Много хора с аутизъм овладяват вербални контраатаки, силови изкуства и бойни изкуства. Поради способността да забележат това, което другите не виждат, аутистите могат да бъдат майстори на самозащита на всички нива.

8. АВИТИТЕ НЕ СА ВЪЗМОЖНИ ЗА ВРЪЗКИ С РАСТЕНИЯ.

Напротив, тези хора са най-склонни да формират крайната интимност чрез типа симбиотична връзка. Взаимоотношенията (приятелски, интимни) често започват с отпечатване - “отпечатване” на сродна душа.

Хората с аутизъм са в състояние незабавно да се изолират от другите "свои" и веднага да се привързват към него. Детето с аутизъм може да погледне такъв човек в очите, да каже нещо, да даде своята играчка или просто да седне до него. Възрастният аутист буквално „се разболява“ с обекта на своята привързаност, превръщайки го в специален интерес като мания.

Те могат да останат в пасивно състояние дълго време след претоварване, като са ангажирани, на пръв поглед, с нещо безсмислено. На този етап мозъкът им почива и нервната система се стабилизира. Периодите на пасивност се заменят с периоди на жизнена, високопродуктивна, маниакална дейност.

Тогава човек, страдащ от аутизъм, може да спи малко, почти да не яде и да бъде напълно погълнат от въпроса, който го интересува. Много възрастни аутисти се нуждаят от дневна дрямка, за да се възстановят.

10. AUTHISSES СА ЦИКЛИРАНИ САМО НА САМОТО, ОКОЛНАТА СРЕДА НЕ ИНТЕРЕСИРА.

Трудно е да се намерят хора, които са по-заинтересовани от света, отколкото хората с аутизъм. Те могат да прекарват часове в наблюдение на други хора, дори постепенно, без да показват забележими признаци на интерес. Разликата се състои във факта, че те познават света около себе си чрез себе си или директно чрез обекти, а не чрез други хора. Те бързо разбират ограниченията на човешката интерпретация и предпочитат сами да изследват интересуващия го въпрос. Да им налагате идеите си е безполезно: най-вероятно хората с аутизъм вече знаят 50% повече, отколкото ще им кажете.

С подходяща степен на самообразование, човек с аутизъм може да бъде почтителен, внимателен събеседник, който оценява чуждото мнение и начин на живот. Те не са склонни да "пълзят в странен манастир" и са твърде заинтересовани от живота на другите - само защото има много други интересни и полезни дейности.

Лига на психотерапията

  • Най-високо оценени
  • Първо отгоре
  • Действително отгоре

371 коментара

"Аутизмът не е болест в домакинството. Това е вродена характеристика на нервната система."

Какво вижда човек, когато бързо превърта горещо:

"AUTHYS - БЪРЗИ ХОРА, КОИТО ДА БЪДАТ ЛЕЧЕНИ"

Можете да го поправите, като напишете вместо номера на елемента по-подробно: „MYTH number 1“, „MYTH number 2“ и т.н.

Кой очакваше хората да четат на бърз свитък!)

Освен това текстът не е от две изречения.

Възможно е да се редактира пост само в рамките на един час след публикуването и не повече от три пъти, коментарите са достъпни за редактиране в рамките на 10 минути след публикуването и докато не бъдат затворени с гласуване за коментар или коментар за отговор към него.

1. Те ​​пишат, че нарушенията на чувствителността се проявяват както в повишена, така и в понижена чувствителност в различни области. Според моите наблюдения това е така.

2. Съгласен съм с термина дезадаптация и съм съгласен, че той е биологичен, физиологичен и далеч не е само социален. По някаква причина този термин се възприема с облекчение и като справедлив. - Не съм болен, не, не, това не е болест! (C)

Но не става въпрос за емоционално възприятие. Аз просто не познавам себе си друг, но съм абсолютно определен човек. Аутизмът определя моята личност твърде много, за да може да бъде разделена. И какво сега да наричаме цялото лице болест?

3. Яжте нормално трябва да бъдат научени, разбира се, както и като цяло се грижи за себе си. Доколкото е възможно. Дори и с леката си степен, от години ядох само овесена каша, или просто кефир и шоколад. Не ми пука какво ям, почти не усещам вкуса, не се чувствам апетит или глад. Не мога да ям изобщо за дълго време. Но ми харесва това, което мирише добре. Непрекъснато опитвам шампоани, пасти за зъби, малко трева, клончета от дървета :-)

4. Много често това се случва при нормални деца и юноши и при възрастни при стрес.

5. Това беше същото. И аз, анализирайки го, приписвах на последствията от нарушение на привързаността и към последствията от жестока връзка в семейството. Е, може би имаше причини за дезадаптация, трудно е да се каже. Просто се интересувате от идеите си и забравяте за всичко и за всички. И тогава си спомняте с ужас, когато вече е залез, и сте на около 10 км от къщата в поле или гора. Където цял ден беше толкова добър, а сега стоп у дома, където ще има ад.

6. Спомням си, че в детството си не симпатизирах на други хора и деца, не ги разбирах и те бяха твърде напрегнати и уплашени. Тя симпатизираше на животни, растения и неща. Осъзнах, че това е несправедливо и се преодолях, като се научих да разбирам чувствата на другите, а на възраст 10-12 вече бях способен на съпричастност. Не третирах обектите като хора, но за четири или пет години си спомням, че интересните предмети веднага се открояват от общия фон (котки, насекоми, камъни, колоски), а от хората само общи очертания в останалата част от пейзажа и гласове. Мога лесно да си представя как в някои от децата, които наблюдавате, хората необратимо се сливат с фона и предметите. Съгласен съм, че не всеки може да успее да преподава симпатия, но някой със сигурност е възможен.

Между другото, тук, ако помните за социопати. Те отлично отличават другите хора от фона, но не изпитват емпатия нито в детска възраст, нито в зряла възраст. В случая с аутизма, те често казват по този начин: те не са забелязали хора, но когато изведнъж ги идентифицират и корелират емоциите си, те симпатизират на тях, толкова много, че ги претоварват. Това означава, че липсата на съчувствие не се дължи на неспособността му, а поради предишните пречки.

Това, което описвате, може да бъде напълно различно квалифицирано.

1. Увреждане на чувствителността, както увеличено, така и намалено - функционален дефицит (не действа в пълна сила) на хипоталамусните структури на мозъка, невропсихологична характеристика. Може да се наследи.

2. Разликата в работата със семейството, т.нар. „Вътрешна картина на болестта” не се формира, а аз и аз не сме отделени от симптомите.

3. Не усещайте вкуса, апетита или глада - за това са отговорни същите таламични и хипоталамични мозъчни структури, виж параграф 1. t

4. При нормални деца и юноши с функционален дефицит на челните лобове на мозъка, той ще бъде по-точен.

5. Издънките в състояние на прострация са дисоциативни състояния, по-често при хора с анатомични особености (хипокампусът върху ЯМР е много по-тънък, отколкото в контролната група). Хипокампусът е субкортикална структура, виж клауза 1.

6. Опишете силно забавяне в съзряването на междуличностната интелигентност, което, на фона на хормоналните промени в организма в пубертета, „започна“.

Заключение: Вашите родители не са били посъветвани навреме от добър педиатър.

Просто не поставяйте диагнози на коментарите :-)

Каква е разликата, историята на случаите, обобщена в доклада, или самоописанието ви в предишния коментар? Способността да се квалифицира и е същността. Тогава или вие притежавате диференциалната диагноза и знаете между какво се крие клиничната картина или вярвате в догмата.

Или искам да разкажа за себе си, да чета за другите и да говоря :-)

Искате да говорите за себе си, той иска вниманието на други хора. Автографите нямат такива удоволствия :)

Вие грешите. Човешките нужди са аутистични. Те са травматично отрязани от тях, те са разочаровани от депресивния механизъм, така че не се опитват да получат нищо. Или трезво да оценят способностите си като твърде недостатъчни, за да се опитат да постигнат целта. Или не знаят как да направят нещо с неясните си желания, те не са се научили. Но нуждите не са без.

Е, ето ни отново.

Е, дефинирайте травмата и дефинирайте депресивния механизъм на фрустрация.

Иначе пак ще си помисля нещо, а вие имате предвид нещо съвсем различно, както при “овладяването”.

О, разбирам. Така че не става въпрос за удоволствие. Аз съм разтревожен и притеснен и не го ползвам, но в същото време чувствам, че нуждата от комуникация и разпознаване е много силна.

Чувствам радост и спокойствие от общуването само с познатия човек, на когото напълно вярвам, това е съпругът ми.

Защо zaminusyut? Пост в Лигата по психотерапия, тук в правилата на общността се задават:

Подкрепете авторите и коментаторите с плюсове.

Попитайте някакви уточняващи въпроси.

Уважавайте диалога с уважение.

И когато станат възрастни, как живеят и къде? Желателно е за примера на Русия.

Един такъв мой приятел работи в много престижно място, където е взета точно за своите способности. Той печели добре, но почти не харчи тези пари, изпраща майка си в друг град. Нещо в областта на математиката и статистиката, и го оре, там страхотно, претоварени с допълнителна работа и извънреден труд. Харесва работата й, но виждам, че тя е изтощена, изтощена. Тя живее сама, в дизайнерски апартамент перфектен ред, като в музей. Храни се с боклук - карамел, сирене. Изглежда два пъти по-млад от възрастта си.

Класически Nerd, все още от училище скоринг за комуникация и забавление. Гъсено се занимаваше с образование, за всички курсове и програми по теми от интерес за нея.

но аз съм само интроверт

Написана от неклиницист.

Твърде е нещо като дъга. Това е

Да, акцентът върху митовете в шрифта :), ако не четете, но се придържате към избрания, можете да го разберете отвътре навън.

"Аутистичните бележки. Какво чувствам по време на раздразнение, свързано с аутизма"

Млада жена с аутизъм за опита си

Като възрастен с аутизъм, знам какво е избухването от сензорно претоварване. Това не е шега. Оказва се, че емоциите ми и през целия ден слизат.

За мен раздразнението от сензорното претоварване означава, че мозъкът ми получава много сензорни съобщения. Моят мозък не функционира като мозъка ви. Той разпознава информацията, от която се нуждая, но също така улавя много информация, от която нямам нужда. Тази ненужна информация за мен, която попада в мозъка и започва избухването.

Провокиран съм от силен шум. Аз съм провокиран от мигащи светлини. Провокиран съм от открит огън и / или свещи. И тогава цялата информация, без изключение, се натрупва в мозъка ми и се забива в онази част от мозъка, която ни помага да запазим спокойствие (наричам го „контролен панел“). След това, в най-неочакван момент, разбивка започва.

Преди хистерите веднага усещам, че нещо не е наред. Тогава изведнъж се чувствам много стресиран и всички напрегнати. Толкова съм поразен от напрежението и подчертавам, че понякога, когато отговарям в такива моменти, изглеждам ядосан, раздразнен и малко неучтиво, но това е нещо, което не мога да контролирам. След това усещам буца в гърлото си и чувствам, че пулсът ми скача до 100 удара в секунда, тогава осъзнавам, че в очите ми дойдоха сълзи и знам, че ще започна гневно избухване. Затова се опитвам да отида в друга стая в този момент и там се случва. Започвам да плача и да се разпадам. Понякога плача, понякога ридая, но не навредя на себе си или на другите, въпреки че някои аутистици могат да го направят.

Ако имам гневно избухване на обществено място, например в ресторант (това е мястото, където се е случило последното ми избухване), на празненство или в магазин, дори когато започва истериката, мога да направя малко и няма къде да отида. Ако съм на познато място, обикновено знам къде да отида.

След като мога да спра да плача и истериката е почти приключила, обикновено правя нещо, което ми помага да отвлечем вниманието от случилото се. Ако мисля за това, всичко ще се влоши. Така че някъде в 60% от случаите започвам да играя игри на телефона си и това помага. В останалите 40% играя с пластилин, кинестетичен пясък или дъвка, и това помага. Аз също гледам филм или смешно телевизионно шоу, което ми харесва. След като се разсея от истериката и се успокоях напълно, просто продължавам да се занимавам с бизнеса си - спокойно, събрано и щастливо.

Избликът не е забавен. Животът с аутизъм често е напълно нещастен. Но в крайна сметка мога да споделя моя опит и да помогна на хората да ме разберат по-добре. Така че си струва.

bmw25, вие сте психиатър? Просто, въпреки че имам медицинска степен, нямам представа какво е аутизъм. Имам няколко въпроса, които детските психиатри отговарят на обратното. Не знаете на кого да вярвате. Казват, че аутизмът е станал повече, наистина ли е така? Или имаше ясни диагностични критерии, повишаването на осведомеността на лекарите: те насочиха погледа си към проблема, започнаха да диагностицират болестта повече и поради това пулът на аутистите нарастваше толкова много? Аз просто в началото на 2000-те работих в Иркутск, където по това време имаше най-голям брой заразени с ХИВ в страната. Tryndeli за епидемията, катастрофата и други неща, но нещо е, че в региона Иркутск, за разлика от други региони на Русия, анализ на ХИВ е направено на всички, и това е "умение". Разбираш ли какво имам предвид? Аутистите в съветската епоха са били провеждани с диагноза олигофрения, а на 16-годишна възраст автоматично са диагностицирани с шизофрения и с увреждане. Сега всичко е различно.

Друг въпрос. Знам, че аутизмът е свързан с особеностите на допаминовата система, например шизофрения. Така че тук. Аутизмът винаги е вродена промяна, или, както при шизофренията, мозъкът може да се счупи по-късно и дете, което се е развило нормално и не е имало особености, внезапно се отдръпва назад? Колко истински са тези вой на анти-ваксинации, че детето може да стане аутист за някакъв вид ДТП? Струва ми се за пълен идиотизъм, но знаете ли за доказателствата за възможността или невъзможността за това?

(глава от книга за причините за детския аутизъм)

Що се отнася до ваксинациите, вижте, че те (поне по-рано) са масово правели всички деца. Нямаше "мода" на анти-ваксинация, информация за опасностите от ваксина и интернет, в която сега можем да намерим всякакви аргументи "за" и "против". Ако ДПТ е толкова опасна, тогава се оказва, че трябва да ги превърне в аутист?

Аз съм запоривочница, направих себе си и детето всичко възможно. Аз, живеещи в предградията, изправени пред факта, че педиатри, медицински сестри с тях, нихром за ваксинации не знаят, особено, новите ваксини. Например, те въведоха Prevenar, за да ваксинират деца срещу плевокок, ужасно обикновена глупост, която отравя живота на много деца и възрастни. Ваксинацията се извършва при поискване. Скъпо струва държавата. Лекарите правят chepopalo: не знаят времето на ваксинация с него, реваксинация, не може да обясни защо трябва да го направя. Просто заради парите, нашите, това е страхотна идея, има вратички за всички гадости, които паразитират човешкото невежество.

Тук е + 5! Те не знаят за ваксинациите, дори стандартните правят болно дете, а след това усложненията, които обикновено не са големи, но невежите хора са уплашени.

Имам незавършена медицинска диплома, диплома за психология и диплома за гесталт терапевт. Чета много за аутизма, защото Аз също съм аспергер и дъщеря ми. Аз не спасих доказателства, защото прочетете само за да разберете самия проблем. Ако искате, ще споделя моите заключения.

Има много аутистични гени, разпределени в човешката популация. Всеки човек има определен брой от тях. Ако има някаква критична част от тях в генома ви, можем да говорим за диагнозата аутизъм, въпреки че сега те се отдалечават от него, говорят за спектъра на аутизма или нещо друго. Лекият аутизъм е синдром на Аспергер. Налице е умерена степен, а има и изразен аутизъм, когато човек не е способен на основно самообслужване и не забелязва други хора. За всяко от тези състояния има различия в нивото на интелигентност, от редуцирано до най-високо. Има и т.нар. разширен спектър, това не е аутизъм, а вече някъде на ръба на аспергера. Това са временни класификации, казват специалисти, че все още предстои да бъдат проучени и проучени.

"Вълната на аутизма" се дължи на факта, че накрая се научил да диагностицира. В Русия все още е лошо с това, така че броят на аутистите ще "расте".

Има хипотези, че с течение на времето броят на аутистичните гени сред хората наистина бавно се увеличава. В древни времена такива хора бяха изгонени на студ и сега те все повече дават прохладни работни места с добра заплата, защото огромното мнозинство от аутистите са полезни за съвременното общество, а обществото разбира с това по-добре и по-добре.

Няма доказателства, че аутизмът възниква след раждането или в утробата. Има доказателства, че проблемът е генетичен. Че всеки аутист има роднини с аутизъм в една или друга степен и това са родители, баби и дядовци. Понякога предците в разширения спектър и в едно дете техните гени са такива, че вече се говори за аутизъм.

Съществуват и хипотези, че аутизмът е проблем само тогава, когато човек, страдащ от аутизъм, не е навлязъл в нормална среда на живот от детството си, което отчита неговите нужди. Такова дете се нуждае от специални отношения, и като правило - в особено човек, и получава обичайното mudatskoe, като повечето от всички деца. И ако едно нормално дете не може да се къпе и да се образува нормално, тогава аутистите в същите условия получават необратима психологическа травма, която в резултат убива психиката и бъдещето му. Е, това е като човек в инвалидна количка. Той е проблем само когато обществото го определя като проблем. И ако построите рампа и спрете да ритате количката си с ритници, той може да живее полезен и щастлив живот.

За ваксинациите са казали по-горе. Беше проверена връзката между ваксинацията и аутизма и не бяха открити корелации. Ще добавя, че има доказателства, че човешкият организъм с аутизъм често показва увеличена и недостатъчна чувствителност към всичко, било то докосване, храна, лекарства, ваксини. Ако бях получила необходимата информация навреме, не бих поставила първата си дъщеря за ДПП, поради което имаше ужасни проблеми и принудителното прехвърляне на ваксинацията до много по-голяма възраст. Схемата за ваксиниране трябваше да се извършва пестеливо, малко по-късно и за страдащите от алергии, непрекъснато да се застраховат и да се използват само най-висококачествените ваксини.

Прочетете Повече За Шизофрения