Аутизмът е по-често срещан, отколкото често се мисли. Това се случва независимо от религията, стандарта на живот, националната култура. Вероятно по-често сред мъжете. Това е състояние през целия живот. Затова децата с аутизъм растат и се превръщат в възрастни с такава диагноза. Какво е това заболяване - аутизъм?

Най-вероятната причина за аутизъм, вероятно, е комбинация от всякакви токсични ефекти върху организма по време на бременност и раждане (различни усложнения, инфекциозни заболявания), както и генетични фактори. Рискови фактори за развитието на аутизма могат да бъдат болести като фенилкетонурия, енцефалит, менингит, отравяне с живак и олово. Вероятно комбинираните ваксини могат да представляват опасност за детето.

Има предположение за наследствено предаване на болестта в едно и също семейство. Ако една двойка има дете с аутизъм, може да се предположи, че второто бебе ще страда от това заболяване. Рискът от заболяване при деца нараства с наличието на аутизъм при един от родителите.

За да се определи диагнозата на аутизма, е необходимо наличието на характерна триада:

  • трудности със социалните комуникации,
  • трудности със социалното въображение
  • трудности със социалното взаимодействие.

Лице с типичен аутизъм не съществува. Поведението и състоянието на пациента могат да варират по тежест. Всичко зависи от формата на аутизма.

Статистиката показва, че от хиляда деца пет или шест деца страдат от тази диагноза. Момчетата страдат от аутизъм по-често от момичетата. При бебета това състояние се формира на възраст 1-3 години.

Аутизъм при децата може да се види в поведението на детето още през първата година от живота.

  • Детето няма привързаност към родителите. Той не плаче, ако родителите му отидат някъде, не им се усмихва, не поглежда в очите му.
  • Налице е забавяне в развитието на детето.
  • Детето е агресивно или безразлично към други деца, не търси общи игри.
  • Обича да играе с една играчка, отхвърляйки останалите.
  • Бебето може неадекватно да реагира на различни стимули, на които простото дете просто не обръща внимание (различни звуци, светлина и т.н.).
  • Децата не могат да различават живите обекти от неживите.

Развитието на аутизма е свързано с гените, но генетиката на самия процес е сложна и не е напълно ясна досега.

Ранната диагностика при деца се усложнява от факта, че някои моторни разстройства в поведението на малко дете могат да се дължат на особеностите на характера и на детството. Трябва да се помни, че всички тези симптоми не са изключителни само за аутизма. Затова, ако външният ви вид ви притеснява, свържете се с педиатър.

За разлика от децата, симптомите на аутизма при възрастни са много забележими.

Болест аутизъм при възрастни. Какво е това?

Хроничната депресия може да допринесе за развитието на това заболяване при възрастни. Съвременният човек се опитва да избяга от реалния свят в своя вътрешен свят, т.е. той сякаш се крие в черупка, която го защитава. Интелигентността на възрастните аутисти може да е висока. Те постигат успех в кариерата си, правят научни открития, но все още имат проблеми в общуването, в ежедневието. Проучванията показват, че само 33% от пациентите са способни частично да работят и да живеят самостоятелно.

Признаци на аутизъм при възрастни

  • Пациентът има лош речник. Той многократно повтаря думи и фрази.
  • Речта е монотонна, тя може да бъде сравнена с речта на робота. Няма интонации.
  • Голяма привързаност към определени теми, навици. Може да има силен страх при всяка промяна.
  • Безразлични към чувствата и намеренията на други хора. Човекът живее в света на собствените си илюзии.
  • Не може да се адресира първо до никого.
  • Не възприема елементарните правила, възприети в обществото. Тя може да е твърде тиха или силна, за да говори, да гледа внимателно в очите или, напротив, да не влиза в контакт с окото със събеседника.
  • Някои възрастни с аутизъм правят няколко безсмислени движения.
  • Пациентите с аутизъм могат да получат припадъци, които могат да доведат до различни негативни, непредсказуеми последствия.
  • Един човек, страдащ от аутизъм, не е способен на нормална комуникация. Той не може интуитивно да усеща състоянието на човека до него.
  • Не изпитва романтични жестове. Прегръдките за тях са опит да се ограничат движенията им в пространството.

Има четири вида аутизъм (аутизъм).

  • Синдром на Канер - този синдром се характеризира с изолация на човек от хората около него, развитието на речта е слабо, човек живее в собствения си свят.
  • Синдромът на Аспергер - пациентите отказват да общуват с други хора, лошо усвоили жестове, изражения на лицето, но са развили логично мислене. Ако пациентът се интересува от решаване на някакъв проблем, той ще го реши.
  • Синдром на Рет - проявява се в седмия или осмия месец от развитието на бебето. Детето е забравено, пасивно. Речта е слабо развита, а понякога и напълно отсъства. Има проблеми с мускулната и костната системи. До пет или шест годишна възраст детето може да се научи да говори, но проблемите с движението и умственото развитие остават. Синдромът на Rett е труден за коригиране. Заболяването се среща само при момичетата.
  • Атипичен аутизъм - проявява се при възрастни. Този тип аутизъм се характеризира с тежко увреждане на човешкия мозък. Състоянието на пациента е тежко, речта е нарушена, движенията са неправилни, погледът е насочен към една точка за няколко часа.

Всички видове аутизъм имат не само генетичен, но и придобит характер на болестта (придобит аутизъм). В даден момент възрастният човек става самостоятелен, опитвайки се да се изолира.
от обществото. Аутизмът при възрастните се развива бързо, въпреки че започва незабелязано. Изведнъж забелязвате, че човек близо до вас е спрял да се усмихва, неохотно поздравява. Може би си мислите, че това е само сезонна депресия, проблем на работното място или в семейството. Трябва да се свържете с невролог или психиатър. Нека специалист диагностицира причината за това поведение.

Придобит аутизъм при възрастен е много опасен. Това заболяване може да доведе до крайни психични нестабилности. Аутизмът засяга семейните взаимоотношения и работата.

Класификация на аутизма

Според съвременната класификация, пациентите, страдащи от аутизъм, са разделени на пет групи.

  • Първата група включва пациенти, които не взаимодействат с външния свят.
  • Втората група са самостоятелни хора; обичам да прекарвам часове в любимата си дейност. Не бива да се изкушавате да спите, да ядете, да си почивате дълго време.
  • Третата група са хора, които не възприемат нормите на обществото.
  • Четвъртата група - възрастните с аутизъм, които не знаят как да се справят с проблемите, често се обиждат от някого.
  • Петата група - тази група включва хора с аутизъм, чиято интелигентност е над средната. Те стават успешни програмисти, музиканти, писатели, т.е. успешно, независимо от болестта, се адаптират към обществото.

В Съединените щати беше установено, че вследствие на генетично разстройство, аутистите понякога могат да имат "гениен ген". Но, за съжаление, обществото не винаги приема пациенти с аутизъм. Наричат ​​се „ексцентрици“, смеят им се, унижават ги. Роднините и приятелите се отвръщат от тях и това само влошава състоянието на пациента.

Ранното откриване и диагностика на аутизма, навременното и висококачествено лечение ви позволява бързо да възстановите съществуващия потенциал. За да се определи спецификата на забавянето на развитието на детето или на възрастен, специалист-лекар прилага различни въпросници и провежда тестове за аутизъм. Има редица тестове, според които аутистът трябва да нарича състоянието на своите емоции, както и емоциите на другите хора. Той трябва да се опита да се постави на мястото на човек и да се настрои към психическото си състояние, да копира това състояние. Темата трябва да даде отговор за състоянието на друго лице, като насочи вниманието му само към очите и очите.

Ако скрининговите тестове показват повишено ниво на аутизъм и имате поведенчески затруднения в ежедневието, свържете се със специалист. Детето или възрастният човек трябва да провери слуха си, за да се увери, че проблемите са причинени от заболяване.

Оценява се физическото състояние на детето или на възрастен. Провеждат се лабораторни изследвания по лекарско предписание. Ако семейството е умствено изостанало, се извършва хромозомен анализ. При наличие на епилептични припадъци се определя електроенцефалограма. Ако се открият структурни промени в мозъка, се извършва изследване с магнитен резонанс.

Често задават въпроса: "Възможно ли е напълно да излекуваме аутизма?"

Сега е известно, че както придобитият, така и вроденият аутизъм не могат да бъдат лекувани. Но са разработени редица методи, според които е възможно да се научат на самообслужване на аутистите, контакти с външния свят, писане, някои работни умения, т.е. да им се помогне да съществуват в обществото.

Ефективността на лечението зависи от етапа на заболяването и е индивидуален за всеки пациент.

Лечението на аутизма при възрастни е свързано с неговата адаптация в обществото, прекратяване на прогресията на заболяването. Колкото по-рано започва борбата с болестта, толкова по-добри резултати могат да бъдат постигнати. Ако е необходимо, Вашият лекар може да предпише биологично активни добавки, съдържащи витамини и магнезий, успокоителни.

Много внимание се обръща на поведенческата терапия и най-удобната адаптация на пациента в обществото. Грижа за пациента, редица дейности, които са насочени към поддържане на живота на пациента, назначаването на специални диети - всичко това ще подпомогне пациента.

И психолозите, и лекарите смятат, че аутистите също могат да се радват на живот, да бъдат пълноправни членове на нашето общество. Те могат да се развиват творчески. В края на краищата, ние знаем редица личности, които психолозите смятат за аутистични: А. Кристи, А. Пушкин, А. Айнщайн, Бил Гейтс и други.

Аутизмът не е присъда

Здравейте, скъпи читатели на блога KtoNaNovenkogo.ru. По телевизията и в интернет те все повече говорят за аутизъм. Вярно ли е, че това е много сложно заболяване и не може да се справи с него? Заслужава ли си да практикувате с дете, което е било диагностицирано по този начин, или няма да промени нищо?

Темата е много подходяща и дори ако не ви засяга пряко, трябва да предадете правилната информация на хората.

Аутизъм - какво е това заболяване

Аутизмът е психично заболяване, което се диагностицира в детска възраст и то остава с човек за цял живот. Причината е нарушение на развитието и функционирането на нервната система.

Учените и лекарите посочват следните причини за аутизъм:

  1. генетични проблеми;
  2. травматично увреждане на мозъка при раждане;
  3. инфекциозни заболявания както на майката по време на бременност, така и на новороденото.

Децата с аутизъм могат да бъдат разграничени сред връстниците си. Те винаги искат да останат сами и да не ходят да играят в пясъчника на други (или да играят в училище). Така те са склонни към социална самота (те са толкова удобни). Също така забележимо нарушение на проявата на емоциите.

Ако разделяте хората на екстроверти и интроверти, то тогава аутистичното дете е ярък представител на последната група. Той винаги е във вътрешния си свят, не обръща внимание на други хора и всичко, което се случва наоколо.

Трябва да се помни, че много деца могат да проявят признаци и симптоми на това заболяване, но изразени в по-голяма или по-малка степен. По този начин има редица аутизми. Например, има деца, които могат да се сприятеляват с един човек твърдо и в същото време да са напълно неспособни да се свържат с други хора.

Ако говорим за аутизъм при възрастни, симптомите ще се различават при мъжете и жените. Мъжете са напълно потопени в хобитата си. Много често започват да събират нещо. Ако започнете да ходите на редовна работа, те заемат една и съща позиция през годините.

Признаците на болестта при жените също са забележителни. Те следват модела на поведение, който се приписва на представителите на техния пол. Ето защо за неподготвения човек е много трудно да идентифицира жени, страдащи от аутизъм (имате нужда от очите на опитен психиатър). Те също могат често да страдат от депресивни разстройства.

С аутизъм при възрастен знак ще бъде и честото повторение на някои действия или думи. Това е включено в определен личен ритуал, който човек извършва всеки ден или дори няколко пъти.

Кой е аутист (признаци и симптоми)

Да се ​​постави такава диагноза при дете веднага след раждането е невъзможно. Защото, дори и да има някакви отклонения, те могат да бъдат признаци на други болести.

Ето защо родителите обикновено чакат възрастта, когато детето им стане по-социално активно (поне до три години). Това е, когато едно дете започва да взаимодейства с други деца в пясъчника, за да покаже "аз" и характер - тогава той вече е воден да диагностицира от специалисти.

Аутизмът при децата има симптоми, които могат да бъдат разделени на 3 основни групи:

  1. Нарушение на комуникацията:
    1. Ако името на детето е по име, но той не отговаря.
    2. Не обича да се прегръща.
    3. Не може да поддържа зрителен контакт със събеседника: отблъсква очите му, крие ги.
    4. Не се усмихва на този, който говори с него.
    5. Няма изражения на лицето и жестове.
    6. По време на разговора повтаря думите и звуците.
  2. Емоции и възприемане на света:
    1. Често се държи агресивно, дори в спокойни ситуации.
    2. Възприемането на собственото ви тяло може да бъде нарушено. Например, изглежда, че това не е негова ръка.
    3. Прагът на общата чувствителност е надценен или подценен от нормата на обикновен човек.
    4. Вниманието на детето е фокусирано върху един анализатор (визуален / слухов / тактилен / вкус). Затова той може да привлече динозаврите и да не чуе какво казват родителите му. Той дори няма да обърне главата си.

  3. Нарушаване на поведението и социалните умения:
    1. Авторите не стават приятели. Но в същото време те могат да станат силно привързани към един човек, дори ако не са установили близки контакти или топли отношения. Или пък може да не е дори човек, а домашен любимец.
    2. Няма емпатия (какво е това?), Защото те просто не разбират какво чувстват другите хора.
    3. Не съчувствайте (причината се крие в предишния параграф).
    4. Не говори за техните проблеми.
    5. Настоящи ритуали: повторение на същите действия. Например, измийте ръцете си всеки път, когато вземат играчка.
    6. Много от същите обекти: рисуват само с червен филтър, поставят само подобни тениски, гледат една програма.

Кой диагностицира дете с аутизъм?

Когато родителите идват при специалист, лекарят пита как детето е развило и се е държало, за да идентифицира симптомите на аутизма. По правило му се казва, че от раждането му детето не е същото като всички негови връстници:

  1. капризна в прегръдките си, не искаше да седи;
  2. не обичаше да се прегръща;
  3. не показваше емоции, когато му се усмихваше;
  4. Възможно е забавяне на речта.

Роднините често се опитват да разберат: това са признаци на дадена болест, или детето е родено глухо, сляпо. Следователно, аутизъм или не, се определя от трима лекари: педиатър, невролог, психиатър. За изясняване на състоянието на анализатора се свържете с УНГ лекар.

Тестът за аутизъм се провежда с помощта на въпросници. Те определят развитието на детското мислене, емоционалната сфера. Но най-важното е спонтанен разговор с малък пациент, по време на който специалистът се опитва да установи контакт с очите, обръща внимание на изражението на лицето и жестовете, моделите на поведение.

Специалистът диагностицира спектъра на аутизъм. Например, това може да е синдром на Аспергер или синдром на Канер. Важно е също така да се разграничи това заболяване от шизофрения (ако тийнейджър е пред лекар), олигофрения. За това може да имате нужда от ЯМР на мозъка, електроенцефалограма.

Има ли надежда за изцеление

След като реши диагнозата, лекарят казва на родителите преди всичко какво е аутизъм.

Родителите трябва да знаят с какво се занимават и че болестта не може да бъде напълно излекувана. Но можете да се ангажирате с детето и да облекчите симптомите. С много усилия можете да постигнете отлични резултати.

Необходимо е да се започне лечение с контакт. Родителите трябва, доколкото е възможно, да изграждат доверие с аутизма. Също така осигурете условията, при които детето ще се чувства комфортно. За отрицателни фактори (кавги, писъци) не се отразява на психиката.

Трябва да развием мисленето и вниманието. За тази перфектна логическа игра и пъзели. Децата с аутизъм също ги обичат като всички. Когато детето се интересува от някакъв предмет, кажете повече за него, оставете го да докосне в ръцете ви.

Разглеждането на карикатури и четенето на книги е добър начин да се обясни защо героите действат така, какво правят и с какво се сблъскват. От време на време трябва да задавате подобни въпроси на детето, така че той самият да мисли.

Важно е да се научите да се справяте с изблици на гняв и агресия и със ситуации в живота като цяло. Също така обяснете как да изградите приятелства с връстници.

Специализирани училища и асоциации - място, където хората няма да бъдат изненадани да попитат: Какво не е наред с едно дете? Има професионалисти, които ще предоставят разнообразни техники и игри, за да помогнат за развитието на деца с аутизъм.

Заедно е възможно да се постигне високо ниво на адаптация към обществото и вътрешния мир на детето.

Автор на статията: Марина Домасенко

Видове и признаци на аутизъм при дете и възрастен

За много хора диагнозата аутизъм звучи като изречение.

Това се дължи на липсата на надеждна информация за това разстройство, въпреки че през последните години броят на специалните деца се е увеличил няколко пъти.

В Русия няма точни данни за такива пациенти, тъй като много деца просто не поставят такава диагноза. Родителите на специални деца трябва да са наясно какво е аутизъм при възрастните и децата и какви са неговите признаци.

Как да разпознаем шизофренията при дете? Научете за това от нашата статия.

Какво е това?

Какво е това заболяване? Аутизмът е психично разстройство в резултат на необичайно развитие на мозъка и се изразява в отсъствието на човешко взаимодействие с външния свят.

Такова дете има ограничен кръг от интереси и дейности.

Симптомите обикновено се появяват при деца под 3-годишна възраст, признаци могат да бъдат забелязани в ранна възраст, ако внимателно наблюдавате детето.

Точните причини за заболяването все още не са установени. Доказано е, че при това заболяване в мозъка се срещат няколко променени области, но механизмът на поява е неизвестен.

Лекарите наричат ​​генетичната теория като основна: поради неясни причини се случват генни мутации. Друга хипотеза е въздействието на външни фактори, които причиняват нарушено вътрематочно развитие.

Теорията за връзката между аутизма и ваксинацията не е потвърдена. Просто при някои деца времето на ваксиниране съвпада с проявата на болестта.

Аутизмът се счита за неизлечима патология. С ранна диагноза е възможно да се помогне на детето да се приспособи малко към социалната среда, въпреки че само малцина успяват да се научат да живеят самостоятелно.

Все още има търсене на лек за този проблем, някои хора са склонни да го разглеждат само като специално условие, а не като болест.

Видове болести

Международната класификация на болестите идентифицира следните видове аутизъм:

  • Синдром на Canner (детски аутизъм). Той е описан от психолога Лео Канер. Тази форма на заболяването се диагностицира на възраст от 1,5 години. Детето има много страхове, няма чувство за самосъхранение, желание за визуален контакт с другите. В допълнение, тези деца не се чувстват гладни и жадни, имат нарушения в когнитивните и интелектуалните сфери.
  • Атипичен аутизъм. Възможно е да се диагностицира само след 7 години, така че патологията се нарича възрастен аутизъм. Пациентите се отличават с проблеми с речта, мисленето и двигателните способности.
  • Синдром на Аспергер. Също така се отнася до ранната форма, най-често диагностицирана при момчета до 2 години. Пациентите нямат абстрактно мислене, изостава интелектуалното развитие, има проблеми със социалната комуникация.

    С ранно лечение е възможно да се коригира патологията и такова дете има възможност да учи в редовно училище.

  • Синдром на Рет. Това е най-трудният и тежък тип заболяване. Наблюдава се при момичетата и не реагира на лечение. В допълнение към психичните разстройства, физическото развитие изостава при пациентите. Това се изразява в непропорционален растеж на частите на тялото, изкривяване на гръбначния стълб и др.
  • Синдром нарушение на невербалното обучение. Пациентите не са в състояние да се научат как да пишат, четат или имат фигуративно мислене, има стереотипно поведение, лоша памет. Те не са в състояние да общуват с връстници.
  • Семанто-прагматичен тип заболяване. Проявява се със забавяне в развитието на речта и разбирането на речта. Пациентът не може да си спомни текста, не разбира метафорите, шегите, скрития подтекст.
  • Как да проверим психологическата готовност на детето за училище? Прочетете тук.

    Етапи на заболяването

    Класификацията на патологията (според Никольская) разделя болестта по тежест и се използва за разграничаване на етапите на детския аутизъм с цел разработване на коригиращи мерки:

    1. Болест 1 група. Пациентите са напълно отделени от света, липсва визуален контакт и реч. Те отхвърлят всяка комуникация, дори не отговарят на родителите.
    2. Болест 2 групи. Такива деца са по-активни от децата от група 1. Обикновено те общуват с ограничен брой хора, например с родителите си. Те са трудни за промяната на ситуацията, показват я с прекомерни емоции. Основната реакция е агресията и авто-агресията. Пациентите могат да причинят физическо увреждане.

    Тези деца обаче са много по-приспособими към външния свят, отколкото първата група.

  • Заболявания 3 групи. Пациентите се характеризират с грижа във вътрешния свят. Те са заети с бизнеса си, фантазии. Те възприемат всяка намеса агресивно и емоционално. Вярно е, че техните хобита са монотонни и стереотипни. Например, едно дете може постоянно да нарисува един предмет, да играе същата игра.
  • Заболявания 4 групи. Тези деца изразиха лека изостаналост на емоционалното развитие. Те показват летаргия, стереотипно поведение, уязвимост и умора и са много чувствителни към всякакви критики или коментари.
  • към съдържанието

    Разстройства на аутистичния спектър

    Разстройствата от аутистичния спектър (атипичен аутизъм) се различават от аутизма чрез по-леки прояви. Тази група включва нарушения, които имат един аутичен симптом, например страх от контакт с очите.

    Различните пациенти могат да имат различни комбинации от симптоми, поради които понякога има затруднения с диагнозата.

    Лекарите разграничават следните симптоми на атипичен аутизъм:

  • нарушения на речта;
  • емоционален провал;
  • проблеми със социалното взаимодействие и адаптация в обществото;
  • липса на мислене;
  • патологична емоционалност.
  • Нарушенията на речта се изразяват в трудностите при усвояването на езика, малкия речник, стереотипа на речевите изрази. Такива хора не са в състояние да съчувстват и да изразяват емоции.

    Проявяват се проблеми със социалната адаптация:

    • желание за самота;
    • проблеми с установяването на контакти с другите;
    • невъзможност за създаване на приятели;
    • избягване на контакт с очите със събеседника.

    Тези пациенти имат ограничено мислене. Промяната на обичайната ситуация предизвиква страх, паника. Те са ненужно обвързани с предмети, дрехи, играчки.

    Необичайната раздразнителност постоянно съпътства аутистите. Те реагират на външни дребни дразнители чрез повишена агресия и паника.

    Кога се случва?

    Първите признаци на заболяването се срещат при деца 6-18 месеца. Преди това те не се различават от другите деца. До 12-месечна възраст, повечето родители забелязват някои странности в поведението на бебето: на 1,5 години уврежданията в развитието вече стават очевидни.

    Как да се определи? Симптоми, които трябва да предупреждават родителите:

  • На 1 година детето не се опитва да говори.
  • Той няма жестове (не посочва предмета, не пляска с ръце и т.н.).
  • На 1,5 години той не произнесе нито една дума.
  • След 2 години не говори с прости изречения.
  • Бебето има повтарящи се движения.
  • Детето избягва контакта с хората.
  • Препоръки за хора с хипертимен тип акцентуация могат да бъдат намерени на нашия уебсайт.

    Какво се изразява?

    Авторите имат определени симптоми на патология. Те могат да варират, така че диагнозата може да се направи само след пълен преглед. Заболяването се характеризира с наличието на три признака (аутична триада):

    • липса на социална комуникация;
    • проблеми в взаимната комуникация;
    • ограничени интереси и стереотипно поведение.

    Типични признаци на аутизъм:

    1. Когато говори, той се опитва да не гледа в очите му.
    2. Не се стреми да общува с другите, предпочита да бъде сам.
    3. Нервните поради всяко докосване.
    4. Прекалено чувствителен към силни звуци и ярка светлина.
    5. Не може да изрази мислите си.
    6. Показва прекомерна активност или пасивност.
    7. Няма чувство за самосъхранение. Например, пресичане на пътя в предната част на колата, вземете горещи предмети, опитвайки се да скочи от голяма височина.
    8. Постоянно се чувства страх.

    Характерна особеност на патологията е стереотипното поведение. Стереотипите са моторни, сензорни, реч и поведенчески.

    Аутизмът не е болест, а е нарушение в развитието

    Какво е детски аутизъм? Аутистични нарушения. Диагностика на аутизма

    Аутизмът не може да бъде излекуван. С други думи, няма хапчета за аутизъм. Само ранната диагностика и многогодишната квалифицирана педагогическа подкрепа могат да помогнат на дете с аутизъм.

    Аутизмът като самостоятелно разстройство е описан за първи път от L. Kanner през 1942 г., през 1943 г. G. Asperger описва подобни нарушения при по-големите деца, а през 1947 г. - S. S. Mnukhin.

    Аутизмът е сериозно нарушение на умственото развитие, при което страда способността за общуване и социално взаимодействие. Поведението на децата с аутизъм също се характеризира с твърд стереотип (от многократно повтаряне на елементарни движения, като например ръкостискане или скачане, сложни ритуали) и често деструктивност (агресия, самонараняване, викане, негативност и др.).

    Нивото на интелектуалното развитие в аутизма може да бъде много различно: от дълбоко умствено изоставане до талант в определени области на знанието и изкуството; в някои случаи, децата с аутизъм нямат реч, има отклонения в развитието на моторни умения, внимание, възприятие, емоционални и други сфери на психиката. Повече от 80% от децата с аутизъм са с увреждания.

    Изключителното разнообразие на спектъра от нарушения и тяхната тежест ни позволява да разглеждаме разумно обучението и образованието на децата с аутизъм като най-трудната част от лечебната педагогика.

    Още през 2000 г. се смята, че разпространението на аутизма варира от 5 до 26 случая на 10 000 деца. През 2005 г. средно 250-300 новородени са имали един случай на аутизъм: това е по-често, отколкото изолираната глухота и слепотата комбинирани, синдром на Даун, захарен диабет или рак в детска възраст. Според Световната организация за аутизъм през 2008 г. един случай на аутизъм е 150 деца. За десет години броят на децата с аутизъм е нараснал 10 пъти. Смята се, че възходящата тенденция ще продължи и в бъдеще.

    Според Международната класификация на болестите МКБ-10, самите аутистични нарушения включват:

    • детски аутизъм (F84.0) (аутистично разстройство, инфантилен аутизъм, инфантилна психоза, синдром на Канер);
    • атипичен аутизъм (с начало след 3 години) (F84.1);
    • Синдром на Rett (F84.2);
    • Синдром на Аспергер - аутистична психопатия (F84.5);

    Какво е аутизъм?

    През последните години аутистичните разстройства започнаха да се комбинират с абревиатурата ASD - “нарушения на аутистичния спектър”.

    Синдром на Canner

    За синдрома на Канер в строгия смисъл на думата е характерна комбинация от следните основни симптоми:

    1. неспособността да се установят пълноценни отношения с хората от началото на живота;
    2. изключителна изолация от външния свят с незачитане на стимулите за околната среда, докато не станат болезнени;
    3. липса на комуникативно използване на речта;
    4. отсъствие или недостатъчност на контакт с очите;
    5. страх от промени в околната среда ("феноменът на идентичността", според Канер);
    6. непосредствена и пенсионирана ехолалия ("грамофонна или папагална реч", според Canner);
    7. забавяне на развитието "I";
    8. стереотипни игри с елементи, които не са играчи;
    9. клинично проявление на симптомите не по-късно от 2-3 години.

    При използването на тези критерии е важно:

    • да не се разширява тяхното съдържание (например да се разграничи неспособността да се установи контакт с други хора и активно да се избягва контакт);
    • да се изгради диагностика на синдромологично ниво, а не на базата на формално фиксиране на наличието на определени симптоми;
    • вземат предвид наличието или отсъствието на процедурна динамика на откритите симптоми;
    • Да вземем под внимание, че невъзможността за установяване на контакт с други хора създава условия за социално лишаване, което от своя страна води до появата в клиничната картина на симптомите на вторични забавяния в развитието и компенсаторни единици.

    В областта на зрението на специалистите, детето обикновено получава не по-рано от 2-3 години, когато нарушенията станат доста изразени. Но дори и тогава на родителите често им е трудно да идентифицират нарушенията, като прибягват до ценностни оценки: „Странно, не като всички останали“. Често истинският проблем е маскиран от по-разбираемо за родителите въображаеми или истински нарушения - например забавено развитие на речта или увреждане на слуха. В ретроспекция често е възможно да се установи, че още през първата година детето реагира лошо на хората, не е взело позиция за готовност, когато е взето на ръце, а когато е зает, е необичайно пасивен. "Като торба с пясък", понякога казват родителите. Той се страхуваше от домакински шумове (прахосмукачка, кафемелачка и др.), Без да свикне с тях с течение на времето, открил е изключителна селективност в храната, отказвайки храна от определен цвят или вид. За някои родители този вид нарушение се проявява само със задна дата, когато се сравнява с поведението на второто дете.

    Синдром на Аспергер

    Както и при синдрома на Канер, те определят смущенията в общуването, подценяването на реалността, ограничен и специфичен стереотип на интереси, който отличава тези деца от техните връстници. Поведението се определя от импулсивност, контрастиращи въздействия, желания, идеи; често поведението няма вътрешна логика.

    Някои деца рано откриват способност за необичайно, нестандартно разбиране за себе си и другите. Логическото мислене е запазено или дори добре развито, но знанието е трудно да се възпроизведе и изключително неравномерно. Активното и пасивното внимание е нестабилно, но индивидуалните цели на аутизма се постигат с голяма енергия.

    За разлика от други случаи на аутизъм, няма значително забавяне на речта и когнитивното развитие. На външен вид, откъснатото изражение на лицето привлича към себе си, което му придава "красивост", мимикрията е замръзнала, погледът се превръща в празнота, фиксирането на лицата е краткотрайно. Изразните мимически движения са малко, жестовете са изчерпани. Понякога изражението на лицето е концентрирано, самопоглъщано, погледът е насочен "навътре". Подвижност ъглова, движения нередовни, с тенденция към стереотипи. Комуникативните функции на речта са отслабени, а самата тя е необичайно модулирана, отличителна в мелодията, ритъма и темпото, гласът звучи тихо, боли, и като цяло речта често прилича на рецитация. Има тенденция към създаване на думи, понякога дори и след пубертета, невъзможност за автоматизиране на уменията и тяхната реализация отвън, привличане към аутистичните игри. Характерна привързаност към къщата, а не към близките.

    Синдром на Рет

    Синдромът на Rett започва да се появява на възраст от 8-30 месеца. постепенно, без външни причини, на фона на нормално (в 80% от случаите) или леко забавено двигателно развитие.

    Появява се отряд, вече придобитите умения се губят, развитието на речта се спира за 3-6 месеца. Налице е пълна дезинтеграция на придобити по-рано реч и умения. В същото време в ръцете има бурни движения на "вида на прането". По-късно се губи способността да се държат предмети, появяват се атаксия, дистония, мускулна атрофия, кифоза, сколиоза. Дъвченето се заменя от смучене, дишането става разочаровано. В една трета от случаите се наблюдават епилептиформни атаки.

    С 5-6 години се облекчава тенденцията към прогресиране на разстройствата, способността за изучаване на отделни думи, примитивна игра, връща се, но след това прогресията на заболяването се увеличава отново. Налице е грубо прогресивно разпадане на двигателните умения, понякога дори ходене, типично за крайните етапи на тежките органични заболявания на централната нервна система. При деца със синдром на Рет, на фона на пълно разпадане на всички сфери на дейност, емоционалната адекватност и привързаности, съответстващи на нивото на тяхното умствено развитие, остават най-дълги. Впоследствие се развиват тежки двигателни нарушения, дълбоки статични нарушения, загуба на мускулен тонус и дълбока деменция.

    За съжаление, съвременната медицина и педагогиката не са в състояние да помогнат на децата със синдром на Рет. Ние сме принудени да заявим, че това е най-сериозното нарушение сред ASD, което не подлежи на корекция.

    Нетипичен аутизъм

    Нарушение, подобно на синдрома на Канер, но поне един от задължителните диагностични критерии липсва. За атипичния аутизъм е характерен:

    1. съвсем различни нарушения на социалното взаимодействие,
    2. ограничено, стереотипно, повтарящо се поведение,
    3. Един или друг признак на ненормално и / или нарушено развитие се проявява след 3-годишна възраст.

    Най-често се среща при деца с тежки специфични нарушения в развитието на рецептивна реч или умствена изостаналост.

    Къде, кой е виновен?

    Съвременната наука не може еднозначно да отговори на този въпрос. Има предположения, че аутизмът може да бъде причинен от инфекции по време на бременност, тежка или неправилна доставка, ваксинации, травматични ситуации в ранна детска възраст и др.

    Имаме стотици хиляди примери, когато деца с аутизъм се раждат в семейства с обикновени деца. Това се случва и обратното: второто дете в семейството се оказва обичайно, докато първото дете има ASD. Ако семейството има първо дете с аутизъм, тогава на родителите се препоръчва да се подложат на генетично изследване и да се определи наличието на крехка (крехка) Х хромозома. Неговото присъствие значително увеличава вероятността за деца с аутизъм в това конкретно семейство.

    Какво да правим

    Да, аутизмът е нарушение на развитието на детето, което продължава през целия живот. Но благодарение на навременната диагноза и ранната поправителна грижа може да се постигне много: адаптиране на детето към живота в обществото; научи го да се справя със собствените си страхове; контролира емоциите.

    Най-важното нещо е да не се прикрива диагнозата за "по-хармонична" и "социално приемлива". Не избягвайте проблема и не фиксирайте цялото внимание върху негативните аспекти на диагнозата, като: увреждане, неразбиране на другите, конфликти в семейството и т.н. Хипертрофираният възглед за детето като гений също е вреден, както и депресираното състояние поради неговия неуспех.

    Необходимо е да се откажат без колебание мъчителните илюзии и плановете за живот, построен предварително. Да приемеш дете, каквото е в действителност. Действайки въз основа на интересите на детето, създавайки атмосфера на любов и благоволение около него, организирайки неговия свят, докато не се научи сам да го прави.

    Помнете, че без вашата подкрепа дете с аутизъм не може да оцелее.

    Какви са перспективите?

    Всъщност всичко зависи от родителите. От тяхното внимание към детето, от грамотност и лична позиция.

    Ако диагнозата е била направена до 1.5 години и са били взети всеобхватни мерки за отстраняване, то от 7 години, най-вероятно, никой не смята, че едно момче или момиче е било диагностицирано с аутизъм. Обучението в условията на обикновеното училище или клас няма да причини големи проблеми нито на семейството, нито на детето. Средното професионално или висше образование за такива хора не е проблем.

    Ако диагнозата е поставена по-късно от 5 години, тогава с голяма вероятност може да се твърди, че детето ще учи индивидуално според учебната програма. Тъй като поправителната работа в този период вече е усложнена от необходимостта от преодоляване на съществуващия жизнен опит на детето, фиксирани неадекватни модели на поведение и стереотипи. А по-нататъшното проучване и професионалната дейност ще зависят изцяло от околната среда - специално създадени условия, в които тийнейджърът ще бъде.

    Независимо от факта, че до 80% от децата с аутизъм са инвалиди, уврежданията като такива могат да бъдат премахнати. Това се дължи на добре организирана система за помощ. Необходимостта от регистрация на хората с увреждания обикновено се определя от прагматичната позиция на родителите, които искат да осигурят на детето скъпа и квалифицирана помощ. В края на краищата, за организирането на ефективно коригиращо въздействие, за едно дете с ASD изисква от 30 до 70 хиляди рубли на месец. Съгласен съм, не всяко семейство е в състояние да плаща такива сметки. Резултатът обаче си струва усилията и инвестираните средства.

    Една от основните задачи на родителите и професионалистите е развитието на автономията при деца с ASD. И това е възможно, защото сред аутистите има програмисти, дизайнери, музиканти - като цяло, успешни хора в живота.

    Статия, предоставена от сайта "Аутизъм в Русия"

    Аутизъм - каква е болестта, симптомите и причините за заболяването?

    Произход и произход на аутизма

    Днес има все повече информация за това какво е аутизъм и дали наистина е възможно хората от тази категория да бъдат болни. Аутизмът се проявява още от детството, когато на детето се поставят диагнози с определени видове психични разстройства, като такова дете може да страда от проблеми с речта и да бъде изключено от обществото.

    Днес лекарите казват, че аутизмът засяга живота на човека до края на дните му. Родителите могат да забележат, че бебето е извадено от околната среда, не комуникира с връстниците си и предпочита да прекарва повече време насаме със себе си.

    Въпреки това, няма специфични видове тестове, които ясно да диагностицират аутизма. Днес 1000 деца имат между 5 и 20 случая на аутизъм.

    Как да идентифицираме аутизма?

    1. Детето на практика не комуникира, в по-напредналите случаи, речта може напълно да липсва. Също така, родителите могат да забележат, че детето не показва никакви изражения на лицето и емоции. По-скоро ограничени жестове и ниска енергия.
    2. Няма комуникация с другите, което се проявява в нежеланието да се погледне в очите на събеседника, а аутистът не показва емоция от радост, няма усмивка.
    3. Отклонение от други хора. Изглежда, че за такова дете не съществуват други хора. Той не отговаря на родителите, пренебрегва общуването, е напълно потопен в неговия свят.
    4. Нежелание да споделяте проблемите и опита си. Един аутист винаги решава проблемите си сам, не смята за необходимо да разпространява своите проблеми. Такова дете няма да тича, за да се оплаче на майка си или на баща си, ако някой го обиди.
    5. Няма желание да се намесваме в нещо, не са развили въображение, така че те нямат свои собствени интереси. Тя може лесно да бъде определена от поведението, тъй като те ще прекарват много часове сами, без да е необходимо да бъдат обградени, разбрани, комуникирани, подкрепени.
    6. Концентрирайте се върху едно нещо. Аутистите често стават талантливи, тъй като не са разпръснати, те могат да се концентрират върху едно нещо дълго време. Например, тя може да бъде музика и математика, а необходимостта аутистите да повтарят едни и същи действия водят до успех и развитие.
    7. Липсата на интерес към някакви планове за бъдещето, за събития, които могат да го докоснат, например, не реагира на обещанията на мама или татко да го заведат в парка за атракции. Той винаги дава предпочитание на самотата, концентрира се върху един процес, може да го повтори монотонно в продължение на много часове подред.

    Причините за заболяването.

    Много учени, които изучават детайлно природата на аутизма, твърдят, че основната характеристика е наличието на патология по време на раждането. Това могат да бъдат различни увреждания на мозъка или увреждане на черепа, както и инфекция.

    Други експерти са склонни да вярват, че аутизмът е проява на детска шизофрения и нарушаване на мозъка. Детето може да стане аутистично поради факта, че е имал трудно емоционално преживяване.

    Как да диагностицираме аутизма?

    За съжаление, към днешна дата това заболяване не е проучено в края. То може да възникне сред тези деца, които се развиват нормално, без патология. В тази връзка лекарите често изказват присъдата си със закъснение. Трудността е също така, че бебето може да изпита само няколко прояви на това заболяване, което значително усложнява диагнозата.

    Заслужава да се отбележи обаче, че важен признак, чрез който може да се определи аутизмът, е липсата на комуникативни умения и неадекватно възприемане на реалността. Трябва да се притеснявате и да отидете при лекарите, ако детето абсолютно не се интересува от обществото на други деца и не желае да установи контакт с тях.

    Подобно дете казва бавно, понякога изглежда, че той няма емоции и не е склонен да чувства болка. Ако едно дете се развива нормално, той винаги се интересува от това, което е ново, опитвайки се да открие света за себе си, което абсолютно не е характерно за един аутист.

    Колкото по-скоро се свържете със специалисти, толкова по-вероятно е вашето дете да расте здраво и адекватно. Специалистът, който трябва да се свържете, ако забележите някой от горните симптоми, е детски психиатър.

    От родителите зависи как ще израсне детето им, кой е диагностициран с аутизъм. Такъв член на обществото може да стане социален, активен и позитивен и може да влезе в собствения си свят и никога повече да не се връща от него. Ако сте изправени пред тази ситуация и не знаете какво да правите, не бързайте да правите изводи.

    С навременния достъп до специалист, имате шанс да отгледате едно блестящо дете с уникални черти. Известно е, че авторите често стават известни учени и постигат невероятни успехи в науката.

    Болест на аутизма - какво е това

    Аутизмът се записва от лекарите много по-често, отколкото през миналия век. Всички хора са обект на заболяването, независимо от пола, възрастта и социалния статус. Според резултатите от изследвания на учени от САЩ, от 2013 до 2015 г., 88 деца имат едно дете с аутизъм. Вероятно болестта е по-често срещана при мъжете. Проблемът се задълбочава от факта, че броят на специалистите в тази област е много ограничен. Научете повече за аутизма, какъв вид заболяване.

    Какво е аутизъм?

    Какво е аутизъм и как се проявява? Заболяването е свързано с развитието на мозъчни патологии: има промени в работата на фронталния кортекс на мозъка. Характерна липса на социални комуникации е, че областта на интереси на аутиста е ограничена и същите монотонни движения се повтарят редовно. Има известни хора с аутизъм, които не им пречат да постигнат успех в работата си. Смята се, че атипичният аутизъм е по-лек тип на болестта, в сравнение с класическия, но това мнение е погрешно.

    форма

    В някои източници синдромът на аспергера се дължи на аутизма, но спецификата на болестите е различна. Днес експертите идентифицират следните етапи на проявление на аутизма при хората:

    1. Не осъществявайте контакт с външния свят.
    2. Той се затваря, може да прекара дълго време практикувайки любимото си хоби.
    3. Не възприема нормите на поведение в обществото.
    4. Не може да се справи с проблемите. Чувствителен, инфантилен.
    5. Има много гении, умствено развити математици, физици, талантливи музиканти, писатели, поети и художници сред аутистите.

    На каква възраст се появява

    Детският аутизъм, какво е това заболяване? Заболяването се формира в утробата и започва да се проявява в ранна детска възраст. Съвременните деца диагностицират ранния аутизъм при деца преди 3-годишна възраст, тъй като колкото по-скоро се открие този проблем, толкова по-бързо може да започне лечението. Има ранни признаци, които показват симптомите на това заболяване. Това включва, например, не привикване към ръцете на майката, бебето не фиксира погледа на хората, не изразява обич към майката.

    Тест за аутизъм

    Как да разпознаем аутизма в ранна възраст? За да разберете дали е истински синдром или не, лекарят провежда серия от специализирани скринингови тестове. В тях пациентът описва състоянието на своите чувства, емоциите на други хора, се опитва да се постави на тяхно място, за да опише психичното състояние на друг. Този изключително функционален метод е изключително ефективен. Физическото състояние, слуха и допълнителните изследвания (хромозомен анализ, енцефалограма, магнитно-резонансна томография) също се оценяват.

    Причини за заболяването

    Учените не могат точно да отговорят на въпроса за причините за възникването на това заболяване. Истинската причина е неизвестна, косвено приписана:

    • генетичен фактор;
    • наследственост;
    • комбинация от вредни ефекти върху тялото на майката по време на бременност и раждане;
    • заболявания: менингит, фенилкетонурия, енцефалит;
    • отравяне с живак / олово;
    • комбинирани ваксини.

    При деца

    За първи път един психиатър от Съединените щати, Лео Канер, говори за детската форма на това заболяване през 30-те години. Защо децата са родени с аутизъм? Според статистиката, в най-ранния период от живота на човека, като например в ранна детска възраст, гените са отговорни за развитието на това заболяване. Диагностицирането на детето се усложнява от факта, че някои факти от поведението на бебето могат да се дължат на особеностите на характера, приписвани на ранна възраст. Когато се появят първите симптоми, се препоръчва да се свържете с педиатър. Практиката показва, че местните лекари не винаги са в състояние да направят правилната диагноза.

    Придобит аутизъм при възрастни

    С това заболяване човек може не само да се роди, но и да го придобие по време на живота. Това се дължи на неврологични и психически проблеми, аутизмът се развива поради продължителна и пренебрегвана депресия. Аутизмът при възрастните е изключително опасен, тъй като се проявява рязко и остава незабелязан. Заболяването няма тежест, но се развива бързо. Да има такъв фенотип, човек се затваря в своя свят, престава да бъде социално активен, иска да избяга от реалността.

    Симптомите на аутизма

    Първите признаци и симптоми за диагностициране на това заболяване:

    • Трудности на социалното взаимодействие, придружени от определено специфично поведение, забележимо за другите.
    • Трудностите на социалната комуникация, трудностите във вербалната и невербалната комуникация.
    • Повторение на някои монотонни действия.
    • Фокусирайки се върху същите детайли, на аутистите липсва мислене, когато описват обект като цяло.
    • Неприятната реч е трудно за аутистите да поставят думите в изречения.

    При деца

    Какви признаци на аутизъм при деца на 2 години и частично през първата година от живота могат да видят родителите, за да определят болестта? Класификацията е както следва:

    • Новородените нямат привързаност към членовете на семейството.
    • Налице е умствена изостаналост в развитието на детето.
    • Любов към една играчка / тема, други - безинтересна.
    • Неадекватен отговор на суровите звуци, други външни стимули.
    • Децата с аутизъм трудно различават живите и неживите предмети.
    • Предпочитам самотата.
    • Не може да се копира поведението на възрастните.

    При възрастни

    • Слаб речник, многократно повтаряне на определени думи и фрази.
    • Монотонна реч, като робот.
    • Липса на интонация.
    • Неизявен социален интерес.
    • Има привързаност към конкретни теми.
    • Човекът живее в собствения си свят.
    • Пациентът пренебрегва правилата на поведение и етичните норми, възприети в обществото.
    • Не се свързвайте с никого.
    • Човек може да претърпи гърчове.
    • Не усеща емоциите и състоянието на друг човек.
    • Не се нуждае от любов, романтика, приятелство.

    Лечение на аутизъм

    Лекува ли аутизъм при деца и възрастни? За съжаление, не е възможно напълно да се излекува това заболяване, независимо дали е вродено или придобито. Въпреки това, съществуват редица разработки, които помагат на аутистите, ако не са напълно излекувани, след това да научат самообслужване и умения за работа. Тук се обръща внимание на социалната адаптация, поведенческата терапия. Практикува се корекция на социалните взаимодействия, провежда се превенция на развитието на заболяването. Предписаният лекар използва хранителни добавки, специални диети.

    Видео: д-р Комаровски за аутизма

    Компетентно и адекватно мнение на един от най-известните педиатри в страните от ОНД, д-р Комаровски, вижте на видеото. Той нарочно ще разказва за аутизма, каква болест, как да се справя с него. Лекарят ще обясни ясно кои са ранните признаци на заболяването, ще опишат проблемите, с които родителите могат да се сблъскат, ще ви кажат къде да потърсите помощ и отговорите на въпроси от аудиторията. Важно е да се повдигне въпроса за появата на придобито заболяване при деца след събитие (ваксинации, сериозно заболяване и т.н.) и са описани симптомите.

    Прочетете Повече За Шизофрения