Кой е аутист Аутист е дете, което има доста рядко психично разстройство. Това заболяване започва да се проявява от около 2,5 години. За такова дете е доста трудно да общува с други хора, той има малък контрол върху абстрактните концепции, речевите му функции са почти неразвити и действията му са много ограничени и често се повтарят. Прочетете още няколко статии за обиди, например 47 хромозоми, кожа, Chock, Chepushilo и др.
Такова дете е изключително негативно по отношение на всякакви, дори най-незначителни промени в средата си, те не са в състояние да реализират чувствата на връстниците си. Ето защо, ставайки възрастни, Авторите все още остават сами. Някои от тях могат да покажат постепенно намаляване на умствените способности, докато други, напротив, са много умни. Болест Аутизмът практически не се лекува.

Думата "Autist" бе заимствана от гръцкия език "auto" и преведена на руски като "аз".

Освен това, терминът "аутизъм" е зает от юноши като обидна дума. Много потребители на интернет задават въпроса кой е Autist?

Значение на термина "аутист":

Тъмен и неадекватен човек / играч

Пример за използване на думата Autistic:

Слушай Autist, защо не ми помогна, когато имах нужда от подкрепа?

Аутизмът не е присъда

Здравейте, скъпи читатели на блога KtoNaNovenkogo.ru. По телевизията и в интернет те все повече говорят за аутизъм. Вярно ли е, че това е много сложно заболяване и не може да се справи с него? Заслужава ли си да практикувате с дете, което е било диагностицирано по този начин, или няма да промени нищо?

Темата е много подходяща и дори ако не ви засяга пряко, трябва да предадете правилната информация на хората.

Аутизъм - какво е това заболяване

Аутизмът е психично заболяване, което се диагностицира в детска възраст и то остава с човек за цял живот. Причината е нарушение на развитието и функционирането на нервната система.

Учените и лекарите посочват следните причини за аутизъм:

  1. генетични проблеми;
  2. травматично увреждане на мозъка при раждане;
  3. инфекциозни заболявания както на майката по време на бременност, така и на новороденото.

Децата с аутизъм могат да бъдат разграничени сред връстниците си. Те винаги искат да останат сами и да не ходят да играят в пясъчника на други (или да играят в училище). Така те са склонни към социална самота (те са толкова удобни). Също така забележимо нарушение на проявата на емоциите.

Ако разделяте хората на екстроверти и интроверти, то тогава аутистичното дете е ярък представител на последната група. Той винаги е във вътрешния си свят, не обръща внимание на други хора и всичко, което се случва наоколо.

Трябва да се помни, че много деца могат да проявят признаци и симптоми на това заболяване, но изразени в по-голяма или по-малка степен. По този начин има редица аутизми. Например, има деца, които могат да се сприятеляват с един човек твърдо и в същото време да са напълно неспособни да се свържат с други хора.

Ако говорим за аутизъм при възрастни, симптомите ще се различават при мъжете и жените. Мъжете са напълно потопени в хобитата си. Много често започват да събират нещо. Ако започнете да ходите на редовна работа, те заемат една и съща позиция през годините.

Признаците на болестта при жените също са забележителни. Те следват модела на поведение, който се приписва на представителите на техния пол. Ето защо за неподготвения човек е много трудно да идентифицира жени, страдащи от аутизъм (имате нужда от очите на опитен психиатър). Те също могат често да страдат от депресивни разстройства.

С аутизъм при възрастен знак ще бъде и честото повторение на някои действия или думи. Това е включено в определен личен ритуал, който човек извършва всеки ден или дори няколко пъти.

Кой е аутист (признаци и симптоми)

Да се ​​постави такава диагноза при дете веднага след раждането е невъзможно. Защото, дори и да има някакви отклонения, те могат да бъдат признаци на други болести.

Ето защо родителите обикновено чакат възрастта, когато детето им стане по-социално активно (поне до три години). Това е, когато едно дете започва да взаимодейства с други деца в пясъчника, за да покаже "аз" и характер - тогава той вече е воден да диагностицира от специалисти.

Аутизмът при децата има симптоми, които могат да бъдат разделени на 3 основни групи:

  1. Нарушение на комуникацията:
    1. Ако името на детето е по име, но той не отговаря.
    2. Не обича да се прегръща.
    3. Не може да поддържа зрителен контакт със събеседника: отблъсква очите му, крие ги.
    4. Не се усмихва на този, който говори с него.
    5. Няма изражения на лицето и жестове.
    6. По време на разговора повтаря думите и звуците.
  2. Емоции и възприемане на света:
    1. Често се държи агресивно, дори в спокойни ситуации.
    2. Възприемането на собственото ви тяло може да бъде нарушено. Например, изглежда, че това не е негова ръка.
    3. Прагът на общата чувствителност е надценен или подценен от нормата на обикновен човек.
    4. Вниманието на детето е фокусирано върху един анализатор (визуален / слухов / тактилен / вкус). Затова той може да привлече динозаврите и да не чуе какво казват родителите му. Той дори няма да обърне главата си.

  3. Нарушаване на поведението и социалните умения:
    1. Авторите не стават приятели. Но в същото време те могат да станат силно привързани към един човек, дори ако не са установили близки контакти или топли отношения. Или пък може да не е дори човек, а домашен любимец.
    2. Няма емпатия (какво е това?), Защото те просто не разбират какво чувстват другите хора.
    3. Не съчувствайте (причината се крие в предишния параграф).
    4. Не говори за техните проблеми.
    5. Настоящи ритуали: повторение на същите действия. Например, измийте ръцете си всеки път, когато вземат играчка.
    6. Много от същите обекти: рисуват само с червен филтър, поставят само подобни тениски, гледат една програма.

Кой диагностицира дете с аутизъм?

Когато родителите идват при специалист, лекарят пита как детето е развило и се е държало, за да идентифицира симптомите на аутизма. По правило му се казва, че от раждането му детето не е същото като всички негови връстници:

  1. капризна в прегръдките си, не искаше да седи;
  2. не обичаше да се прегръща;
  3. не показваше емоции, когато му се усмихваше;
  4. Възможно е забавяне на речта.

Роднините често се опитват да разберат: това са признаци на дадена болест, или детето е родено глухо, сляпо. Следователно, аутизъм или не, се определя от трима лекари: педиатър, невролог, психиатър. За изясняване на състоянието на анализатора се свържете с УНГ лекар.

Тестът за аутизъм се провежда с помощта на въпросници. Те определят развитието на детското мислене, емоционалната сфера. Но най-важното е спонтанен разговор с малък пациент, по време на който специалистът се опитва да установи контакт с очите, обръща внимание на изражението на лицето и жестовете, моделите на поведение.

Специалистът диагностицира спектъра на аутизъм. Например, това може да е синдром на Аспергер или синдром на Канер. Важно е също така да се разграничи това заболяване от шизофрения (ако тийнейджър е пред лекар), олигофрения. За това може да имате нужда от ЯМР на мозъка, електроенцефалограма.

Има ли надежда за изцеление

След като реши диагнозата, лекарят казва на родителите преди всичко какво е аутизъм.

Родителите трябва да знаят с какво се занимават и че болестта не може да бъде напълно излекувана. Но можете да се ангажирате с детето и да облекчите симптомите. С много усилия можете да постигнете отлични резултати.

Необходимо е да се започне лечение с контакт. Родителите трябва, доколкото е възможно, да изграждат доверие с аутизма. Също така осигурете условията, при които детето ще се чувства комфортно. За отрицателни фактори (кавги, писъци) не се отразява на психиката.

Трябва да развием мисленето и вниманието. За тази перфектна логическа игра и пъзели. Децата с аутизъм също ги обичат като всички. Когато детето се интересува от някакъв предмет, кажете повече за него, оставете го да докосне в ръцете ви.

Разглеждането на карикатури и четенето на книги е добър начин да се обясни защо героите действат така, какво правят и с какво се сблъскват. От време на време трябва да задавате подобни въпроси на детето, така че той самият да мисли.

Важно е да се научите да се справяте с изблици на гняв и агресия и със ситуации в живота като цяло. Също така обяснете как да изградите приятелства с връстници.

Специализирани училища и асоциации - място, където хората няма да бъдат изненадани да попитат: Какво не е наред с едно дете? Има професионалисти, които ще предоставят разнообразни техники и игри, за да помогнат за развитието на деца с аутизъм.

Заедно е възможно да се постигне високо ниво на адаптация към обществото и вътрешния мир на детето.

Автор на статията: Марина Домасенко

Какво е аутизъм с прости думи

Какво е аутизъм?

Аутизмът е специфично състояние на човека, проявяващо се в липсата на желание за общуване с други хора.

Децата и възрастните с аутизъм често не обръщат внимание на мнението на околната среда, отказват да живеят по социални правила. Но това не е тяхната прищявка, а само следствие от промени в структурата на мозъка.

Признаци на аутизъм при възрастни

Сред признаците на аутизъм са следните:

  • реакцията на емоциите и поведението на хората около тях е частично или напълно отсъстваща;
  • желание да се измъкне от всеки контакт - емоционален, психологически или физически;
  • постоянното изпълнение на същите действия, например мания с дати, въпроси, маршрути;
  • стегната ежедневна рутина;
  • аутистът се опитва да не гледа събеседника си в очите, използва само периферно зрение;
  • ограничен речник, нарушаване на интонационния стрес на думите;
  • минимални жестове при говорене;
  • неконтролируеми изблици на гняв, агресия, отричане.

Осветлението на медицината все още не може да обясни причините за това състояние. Мнозина са съгласни с твърдението, че аутизмът е психологическо състояние на човек, в който той е напълно заключен в своя свят. Тези психични промени обаче не могат да се променят, точно както е невъзможно да се принуди човек с аутизъм да противодейства на неговата воля на емоционални връзки с други хора.

Статистиката показва, че има много повече аутистични момчета, отколкото момичета. Но за момиче с тази диагноза е по-трудно да се установи в обществото и поне по някакъв начин да запази вида на нормалността.

Предупреждения за опасност

Аутизмът, както е известно, е заболяване, което не е придобито, но е вродено. Ако се появят първите знаци за опасност, родителите трябва да потърсят подходяща медицинска помощ. Успехът на адаптацията на детето към околната среда зависи от това.

Официално аутизмът се счита за болест. Но родителите, които възпитават такива уникални деца, предпочитат да го разглеждат като специфична държава, а не като диагноза.

Аутизмът е забележим почти от раждането, но диагнозата може да бъде поставена официално след 2-3 години.

Най-лесно видимият признак на аутизма: едно дете не може да прави няколко неща едновременно, а се фокусира само върху нещо специфично. Той може да не се интересува от неща, обичани от много деца. Например, един аутист няма да иска да гледа карикатури или да яде сладкиши.

Как да идентифицираме аутизма при малко дете

  • бебето реагира лошо на звуците и ги чува;
  • липсата на усмивка и усмивката на други лица не предизвиква правилна реакция в детето;
  • отклонява поглед и гледа “през” говорителя;
  • Не отговаря на името си;
  • Той обича да играе с определени неща, а не с истински хора;
  • често повтаря едно действие или фраза;
  • смяна на пейзажа или закупуване на нови играчки причинява много негативни емоции;
  • сурови и внезапни действия - крещи, плач или смях;

Аутистът винаги предпочита да бъде сам, избягва не само възрастните, но и връстниците.

Ако сте млад родител, анализирайте поведението на вашето бебе. Наличието на поне три знака от горния списък просто ви задължава да се консултирате с лекар за съвет. В крайна сметка, колкото по-скоро се окаже, че идентифицира проблема, толкова по-лесно ще бъде по-късно да помогне не само на детето, но и на родителите ще се справи с такова трудно състояние.

Такива деца със специално развитие не пропускат родителите си на раздяла, ако останат в обичайната си среда. В крайна сметка, за тях на първо място са нещата и околните предмети, а не хората.

Често аутистите издават неподходяща реч, когато са в контакт - едносрични и сухи, лишени от емоционално оцветяване. Те не говорят за себе си от първо лице, а избират втората или третата, или се наричат ​​по име.

Щастието на децата с увреждания е да останат в собствения си свят с ясни правила и разпоредби. Те ходят в едни и същи дрехи, могат да ядат същия вид храна всеки ден и да играят с една кукла с часове. Еднородност и монотонност - това е техният идеален свят.

Има случаи на хиперактивност сред аутистите, но по-често те са сдържани и бавни деца. Понякога се опитват да се наранят - да хапят или да се почесат, да бият главите си - но не всички деца имат тези признаци.

Непосветените хора смятат, че децата с аутизъм трябва да бъдат поглезени, неконтролируеми и капризни мъже, лошо образовани родители. Всъщност всичко е съвсем различно. Такива деца се опитват да ограничат комуникацията си с външния свят и хората с помощта на своето поведение и да останат сами със своето съзнание. Това е щастие за тях.

Ето защо толкова малко възрастни хора с аутизъм създават семейства и имат деца - това просто не е интересно за тях. В края на краищата, те имат свой собствен специален свят, в който са толкова удобни да останат.

Аутизъм: причини, признаци и лечение

Проблемът с аутизма при децата всяка година по света става все по-неотложен, но по някаква причина упорито се игнорира и пренебрегва в нашата страна. Майките, чиито лекари дават неизвестна и плашеща диагноза на аутизма на техните бебета, често остават сами със своите проблеми, защото нямат достатъчно информация за това заболяване и не знаят къде да го получат. Нека видим какво означава аутизъм с прости думи? Какви са неговите признаци и причини?

Какво е аутизъм?

Аутизмът (от гръцкия "autos" - сам по себе си) е заболяване, свързано с нарушение на човешкото развитие, проявено в характеристиките на мозъка, когато човек е потопен в собствения си свят, живее според собствените си правила и няма желание да се адаптира към външния свят, да установи контакти с общество (социализирано).

За първи път терминът "аутизъм" е въведен в медицинско лечение от Ханс Аспергер през 1938 година. Малко по-късно, през 1942 г., Лео Канер формулира характеристиките на тази диагноза. През 1947 г. в СССР, въпроси, свързани с проблема с аутизма, стана учен Самуел Мнухин.

Всяка година се увеличава броят на децата, страдащи от това заболяване.

През 2007 г. ООН реши, че всяка година на 2 април ще има ден за разпространение на информация за проблемите на аутизма в света. Това решение не бе взето от СЗО, а именно от ООН, което показва, че това е глобален проблем.

Човешкият мозък непрекъснато обработва различна информация, идваща през органите за възприемане на околния свят (зрение, слух, допир и др.). Особеността на аутистите е, че те са нарушили възприемането на тези сигнали, които влизат в мозъка. Някои сигнали стават много интензивни, други не се забелязват изобщо. Между тези сигнали няма пряко пропорционална връзка. Autist реагира на света около нас по различен начин, отколкото обикновен човек. Той е един вид чужденец. Задачата на обществото не е да посочи човек на болестта си, а да забележи такова дете навреме и да знае как да му помогне.

Аутизмът се отнася до онези заболявания, които са свързани с различни видове отклонения от нормите, моделите, печати, стереотипите на обществото. Ако е възможно да се разпознаят физиологични и хромозомни аномалии при дете още преди раждането, тогава с аутизма всичко е много по-сложно. Всеки човек има аутистични нарушения по различни начини.

Но някои общи симптоми могат да бъдат идентифицирани.

Първи признаци

Свързани със следните социални проблеми на детето:

  • избягване на контакт с очите (детето с аутизъм никога не гледа в очите, най-често фокусира очите върху устните или изцяло поглежда);
  • отрицателна реакция на допир, избягване на тактилен контакт;
  • студ или прекомерна привързаност към майката;
  • предпочитания за самота за други хора;
  • липса на интерес към околните предмети и хора;
  • няма желание да се копира поведението на възрастните;
  • страх от силни стимули (ярка светлина, силна музика и т.н.) или неадекватна реакция към тях;
  • непредсказуема реакция на събития;
  • увреждане на речта (той не говори дълго време, обърква местоимения, говори неразбираем език);
  • ограничени интереси и мания с едно нещо (карикатура, играчка и т.н.);
  • повторение на безсмислени движения и изобретяването на техните собствени ритуали;
  • използване на необичайни материали за игра като играчки (дантели, мебели и предмети от бита и др.).

Всеки от тези признаци при определени обстоятелства може да бъде намерен при всяко лице. Задачата на майката, чието дете е идентифицирала някого от тях, не е да се паникьосва, да не търси виновните, да не поставя диагноза сама, а първо да се обърне към специалист, който ще помогне да се реши този проблем.

Най-трудно е да се диагностицира новородено и дете под една година. Но тук можете също да забележите някои отклонения в поведението на детето, което трябва да бъде сигнал за отиване при лекаря: не се усмихва на лицето на детето, фокусирайки се върху близки хора, игнорирайки майката, неотговаряйки на звуци и т.н.

Причините за това заболяване при дете все още не са известни. Но има няколко теории, които оправдават версията за раждането на деца с аутизъм. Основните фактори, които ги подкрепят, са:

  • лоши екологични условия: замърсяване на въздуха и водата;
  • наличието на инфекциозно заболяване при майката по време на пренасянето на детето;
  • различни заболявания на мозъка при дете (структурни, функционални и др.);
  • последиците от усложнения труд и следродилна травма;
  • генетика;
  • отравяне с тежки метали (живак, олово, кадмий и др.);
  • предразположеност към заболяване на един от родителите (тогава всяка стресова ситуация, вирусни заболявания, ваксинации, усложнения след болестта и др.) могат да провокират аутизъм.

Как да разпознаем аутизма при дете?

В Русия диагнозата на аутизма до три години не е направена за разлика от САЩ и Европа, където лекарите при първите признаци на болестта се опитват да идентифицират проблема дори при едногодишни деца. Много често тази диагноза се прилага неправилно при деца, които са зле наблюдавани или чути, или имат други аномалии в нервната система, които не са свързани с аутизма. Целият модерен свят диагностицира това заболяване с помощта на два метода - специален въпросник и скала за оценка, която позволява да се оцени здравето на бебето, условията на живот, умствените и комуникационни умения и др.

За да разпознаете детския аутизъм, родителите трябва да обърнат внимание на следното:

  • такива деца имат много красив външен вид, лицата им изглеждат привлечени, имат ясни черти;
  • те не се страхуват да останат без родители дълго време, те нямат нужда от постоянно присъствие на майката;
  • когато говорят за себе си, говорят на второ или трето лице (Никита яде, той е уморен и т.н.);
  • детето е щастливо в своя въображаем свят, обича монотонността и затвореното пространство, избягва общуването и не обича да се среща;
  • детето е хиперактивно или, напротив, прекалено срамежливо и срамежливо;
  • може да нарани или да се нарани;
  • околните хора наричат ​​такива деца капризни, разглезени, вредни, неконтролируеми, но това не е така: с помощта на негативно поведение, детето просто се опитва да се изолира от всички и да живее в собствения си свят, без да пусне външни хора там. Родителите често се срамуват от действията на детето с аутизъм и вместо да му помагат, те непрекъснато се опитват да му внушат любов към обществото, като по този начин грубо се намесват в съзнанието на детето.

Аутизмът е вроден, невъзможно е те да се разболеят под въздействието на различни отрицателни фактори на околната среда. В цивилизования свят тя се счита за болест, въпреки че много педиатри у нас се придържат към мнението, че това е необичайно човешко състояние. По този начин те обясняват уникалността, специалното поведение на детето, което се забелязва от самото му раждане. А задачата на родителите е да забележат тези черти, за да разпознаят аутизма възможно най-рано и да помогнат на детето да се справи с този проблем.

В Европа третирането на такива деца се смята за инвестиция в тяхното бъдеще, тъй като, ставайки възрастни, те могат да станат напълно нормални членове на обществото и да осигурят себе си. Всеки нормален човек може да прави няколко неща едновременно, нашият мозък е способен да обработва голямо количество информация. Авторите са различни в това, че техните мозъци не са в състояние да реагират бързо, дори когато правят едно нещо, те имат нужда от малко повече време, за да мислят за това, което се случва около тях.

Лечение и съвети

Аутизмът не е напълно излекуван, тъй като атипичните аномалии са положени в мозъка на детето още в утробата, но е важно да се идентифицира този проблем в ранна възраст и да се започне рехабилитация и ескортиране на дете с аутизъм възможно най-скоро. На дете със специални нужди може да се помогне по три начина:

  1. лечение в семейството;
  2. корекция на поведението под наблюдението на лекар;
  3. рехабилитация, адаптация и подкрепа чрез предоставяне на психологическа, медицинска и образователна помощ.

Основните методи за лечение на аутизма са насочени към:

  • Корекция на поведението (предназначена да развие комуникативни умения, да обучава самообслужване, да осъществява контакт с други хора);
  • Речева и физиотерапия (развитие на речта, психомоторни умения, координирана координация на движенията);
  • Сензорна интеграция (подпомагане да познаваме собственото си тяло и света).

Необичайните методи са широко разпространени: масаж, хипноза, зоотерапия (комуникация с делфини и коне), музикална терапия, но тяхната ефективност не е научно доказана.

Родителите трябва да се опитат да създадат в семейството атмосфера, в която детето ще бъде удобно и спокойно. Ако има по-големи деца, тогава трябва да им обясните, че имат специален брат или сестра и как да се държат с тях. Няма нужда да бързате, важно е да проявявате търпение и последователност в действията си: отделете колкото е възможно повече време на дете с аутизъм, като показвате с пример как да изграждате отношения с другите, но не прекалявайте, ако детето е уморено и не желае да се свързва, а не и му позволявай да тихо прави това, в което се интересува в момента. Употребата на лекарства в този случай е непрактична, изключение е лекарственото лечение на хиперактивност или случаите, когато детето трябва да бъде подхранвано (предписани антипсихотици и витамин В6). Ако родителите сами не са в състояние да се справят с проблема с аутизма при дете, тогава е необходимо да се свържете със специалист, който ще коригира поведението на бебето и ще ви посъветва как родителите могат да помогнат на детето си в бъдеще.

В Русия не е обичайно да се говори открито за проблема с аутизма, така че стотици деца губят шансовете си да станат пълноправни членове на обществото. Единственият изход е да се съчетаят усилията на всички заинтересовани страни (родители, учители, лекари, държава) в преодоляването на трудностите и адаптацията на такива специални деца към нормален живот и борба за тяхното здраве.

С правилния подход, своевременно лечение и адаптация, огромното търпение на всички родители, чиито деца са родени специални, очаква невероятен успех. Вярата в това ще помогне да се преодолеят всички трудности, свързани с аутизма.

Причини за възникване на аутизъм при деца, признаци, симптоми, лечение

12.06.2017 деца 22,318 мнения

По-рано, малко хора са чували за тази болест, днес деца с аутизъм често се раждат (наричани „деца на дъжда“). Статистиката изглежда депресираща. През седемдесетте години на миналия век един аутист е съставлявал десет хиляди здрави деца, сега съотношението е от 1 до 88. Може би бързият растеж може да се обясни отчасти с факта, че те не са знаели как да диагностицират болестта преди това. Много деца с аутизъм бяха пропуснати.

Днес пациентите с тази патология на бебетата се раждат повече, което плаши потенциалните родители и тези, които са станали такива наскоро. Младите майки и татковци тревожно гледат на детето, опитвайки се да разберат дали детето има аутизъм. Статията ще помогне да получите отговори на много интересни въпроси за същността, причините, симптомите и възможностите за лечение на болестта.

Описание на синдрома

Да започнем с описание на патологията. Според медицинските източници, аутизмът е често заболяване на развитието на човека, проявяващо се като нарушение на неговата реч, психика като цяло и социална адаптация. Заболяването принадлежи към генетичните патологии, има няколко форми, характеризиращи се с индивидуални симптоми. Казано с прости думи, аутизмът е неспособността на човек да общува напълно с външния свят. Неговите действия, думи, жестове и др. Са насочени навътре - няма социална тежест.

По правило умствените способности на аутистите са намалени. Освен ако не е въпрос на висок функционален аутизъм, което е рядкост. Характеризира се с нормален или дори висок коефициент на интелигентност, отлична памет, богат речник, развита реч. Но хората с такава диагноза имат затруднения в общуването, нямат никакво абстрактно мислене, има и други типични поведенчески характеристики.

Важно е! Аутизъм - генетично заболяване, напълно се проявява на възраст от три години. Понякога болестта първо се диагностицира по-късно.

Причини за възникване на аутизъм

Всеки потенциален родител би искал да знае какво провокира раждането на дете с увреждания. Знаейки това, можете да се опитате да намалите рисковете. Експертите смятат, че има смисъл да се говори не за един фактор, а за целия комплекс. В допълнение, точните причини за аутизма при децата все още не са идентифицирани. Сред възможните имена са:

  • мутации на генно ниво;
  • лезии на централната нервна система от органичен тип;
  • метаболитни нарушения;
  • хормонални смущения;
  • вирусни или бактериални инфекции;
  • отравяне с живак с други химикали;
  • злоупотреба с антибиотици.

В около 9 от 10 случая деца с аутизъм се раждат в резултат на генетични неизправности. И двамата родители могат да бъдат абсолютно здрави. Тоест, говорим за напълно спонтанна мутация, която може да бъде предизвикана от изброените по-горе отрицателни външни фактори.

Внимание! Аутизмът е генетично заболяване, но не и наследствено! Семейството му е чуждо.

Поведенчески прояви на аутизма

Децата със синдрома са родени да изглеждат напълно здрави, външно не се различават от другите. Затова е невъзможно да се разпознае аутизма на детето веднага след раждането. Първите признаци се появяват малко по-късно. За да се идентифицира заболяването, родителите трябва внимателно да наблюдават бебето, като придават значение на всякакви особености в неговото развитие.

Ако поведението на новородените (както със, така и без синдрома) е почти същото, тогава от месеци до три разликата започва да се появява. Децата с аутизъм не се усмихват на родителите си, няма реакция на гласа им, на играчките. В много отношения те приличат на слепи или глухи.

Признаците на аутизъм при деца под 1 г. са донякъде изтрити, но нещо вече може да бъде разбрано. Кърменето не върви в правилната възраст. Звуците, които правят, са много монотонни. Те не достигат до родителите си, често агресивно спират опитите да ги вземат в ръцете си, да се прегърнат, да се целунат. Същото отношение към собствените си и към другите. Почти няма интерес към играчките. Признаците на аутизъм при бебетата включват и такава забележителна черта: бебето не само жестикулира, а се опитва да прояви желанията си с помощта на другата. Той остава безразличен към промяната на позата по време на хранене или тонуса и мимиката на родителя.

Определянето на аутизма по-късно става още по-лесно. Има такъв знак като стереотипни движения. Детето копира някакъв елемент в поведението на възрастен и го повтаря безкрайно. Същото се отнася и за думите. Но той не започва да говори нормално. Обикновено при деца на 2 години речникът вече се състои от 15-20 единици. Авторите обаче могат да запомнят няколко думи и да ги повторят от всякакъв контекст, без край и край. Или повторете казаното от възрастни, като ехо.

С течение на времето симптомите стават по-изразени. Дете на 3-годишна възраст, страдащи от аутизъм, не може да постави думи в фрази. Но той може да измисли свои собствени концепции, наричайки познати обекти на всеки, както той иска. Детето често реагира агресивно или се крие, когато се опитва да се свърже с него. Болезнено възприема промяната на обичайните рутинни или други обстоятелства.

Деца на 4 години често имат нетипична употреба на играчки. Това означава, че вместо да търкаля колата на пода, детето върти колелото си с часове. В същото време децата не могат да извършват действия, свързани с абстрактното мислене. Например, „разбъркайте чай” за кукла, като вземете пръчка вместо лъжица. Те могат да копират само това, което виждат.

При децата от 7 години, в повечето случаи, вече има сериозно изоставане от връстници. Това се отнася за четене, писане, говорене и други умения. Освен това те не знаят как да играят с връстниците си - те се държат настрана. В детската градина, в училище те трябва да стегнат.

При юношите, на фона на хормоналните промени, симптомите на заболяването се влошават. Момчетата вече са наясно с различията си с другите, страдащи в това отношение. Те се нуждаят от психологическа подкрепа.

ЗАБЕЛЕЖКА! При деца под 3-годишна възраст симптомите на аутизма може да не са всички, а само някои от тях, което често обърква родителите, а диагнозата остава дълго време непотвърдена.

Физиологични признаци

В допълнение към поведението често присъстват и други. Те се наричат ​​физиологични признаци на аутизъм при децата. Те са доста типични и обикновено се появяват от самото начало. Тези сигнали включват:

  • нарушения на съня (често събуждане в средата на нощта, затруднено заспиване);
  • намален мускулен тонус;
  • нарушена координация на движенията;
  • конвулсии;
  • тъпо или, напротив, повишено сетивно възприятие;
  • проблеми с панкреаса и щитовидната жлеза;
  • синдром на раздразнените черва.

Физиологичните симптоми на аутизма при децата, както и поведенческите, не са задължително „на едро”. Това може да бъде един знак, два, три. В допълнение, не всички аутисти се наблюдават.

Форми на заболяването

Що се отнася до класификацията на болестта, съществуват две основни форми на аутизъм: тежка и лека. В първия случай повечето от типичните симптоми са изразени, детето се нуждае от помощ от родители и учители. Той трябва да бъде под наблюдението на лекар.

Леката форма на аутизъм може дори да не е много забележима за другите. Качеството на живот леко намалява. Симптомите са леки. При правилна грижа от страна на родителите, достатъчно социализирана, почти нормална, психически възрастният може да израсне от такова дете.

Има и следните видове аутизъм:

  • с пълната липса на нужда от контакти с хора (пациентът мълчи и не знае как да служи сам);
  • с рязко отхвърляне на заобикалящата реалност и липсата на чувство за самосъхранение (докато детето с аутизъм повтаря звуци, думи, жестове, действия);
  • със заместването на реалния свят (човек живее във фантазиите и илюзиите си, той на практика не е свързан с роднините си);
  • с хиперстарт (това е най-лесната форма, при която детето е много уязвимо, страхува се от всичко, бързо се уморява, но иначе е съвсем нормално).

Напоследък съседни държави се считат за заболяване на аутизма. По-специално, синдром на Rett, основната разлика от която се крие във факта, че до около година и половина детето се развива напълно нормално, а след това започва да губи придобитите умения. В същото време, мускулно-скелетната система е деформирана, двигателната активност е нарушена и в резултат на това възниква тежка умствена изостаналост. Този синдром се появява само при момичета. Неговата вина е повредения ген в Х-хромозомата.

Характеристики на възприятието на света аутизъм

Родителите на деца със синдрома са много притеснени, като се има предвид, че детето е обречено на нещастен живот. Това становище е неоснователно. Разбира се, аутистите са различни от другите хора, но техните нужди са особени. Те не трябва да общуват, затова, без да я получават, няма да изпитат негативни емоции.

Наблюдавайки аутистичното поведение, може да изглежда, че човек е затворен, мрачен, недоволен. И той се фокусира върху нещо важно за него лично. Аутистът може да гледа на пукнатини по стената в продължение на дни, намирайки всички нови и нови модели. И докато изпитваха щастие от своите малки открития.

Един аутист е човек, който е склонен да систематизира, организира всичко наоколо. И това му носи истинско удовлетворение. С лека степен на заболяване, тя може да бъде разграничена от другите, понякога само поради липсата на чувствителност и гъвкавост в общуването. Да бъдеш очарован от някакъв предмет, човек може да говори подробно за него на събеседника с часове, без да забележи, че това не е интересно. Авторите не знаят как да анализират изражението на лицето, тона на гласа и др. Между другото, и лицето им прилича на маска. Емоциите върху него няма да се четат.

Родителите на деца със синдром на аутизъм също се притесняват за връзката си със себе си. Понякога изглежда, че е безразличен. Децата обичат родителите и се нуждаят от грижите им. Освен това, те страдат, ако нещо се промени в семейството. Например, в обичайното време, мама не сервира обяд, или татко не е чел книга. Един аутист е роден консерватор и привърженик на традициите.

Диагностика на заболяването

Диагностицирането на аутизма не е лесно. Много зависи от грамотността и вниманието на родителите. Ако детето е първото и няма с какво да се сравни, те може да не дават смисъл на отклоненията, считайки ги за норма.

Днес тестът за аутизъм при деца, който се провежда в родилния дом (скрининг на новородени - кръв на петата), е задължителен. Но резултатите му не винаги са адекватни. Често се оказва, че тестът е отрицателен, а по-късно се появяват симптоми. Скринингът има за цел да идентифицира няколко генетични аномалии. Ако резултатът е лош, за каква патология говорим, не е възможно да се разбере без допълнителни изследвания.

На запад има специални програми за определяне на аутизма на детето. Това са професионално изготвени въпросници и въз основа на отговорите на родителите се прави заключение. В Русия такива програми не са особено разпространени. Затова трябва да се надяваме на вниманието на родителите и грамотността на лекарите.

В хода на диагностицирането на аутизма при деца се провеждат следните изследвания:

  • електроенцефалография;
  • ултразвук;
  • MR.

Психиатър, аудиолог и невролог трябва да работят с детето, за да се изключат други заболявания и да се направи точна диагноза на аутизма. Симптомите на синдрома са подобни на епилепсия, умствена изостаналост, шизофрения, симптом на лишаване, който се развива на фона на дълго отделяне на детето с майката и т.н. Също така, едно дете може да е глухо или сляпо - оттук и неговото специфично поведение.

Важно е! Първите признаци на аутизъм се появяват в ранна детска възраст, но точна диагноза може да се направи, когато детето навърши три години, когато картината приключи.

Корекция на аутизма

Да се ​​говори за лечение на аутизъм при деца е безсмислено. Възстановяването е невъзможно, препоръчително е да се говори за сложна корекция, извършвана от родители, учители, психолози и психиатри. Заболяването няма да изчезне, но дете с успешна корекция ще бъде пълноправен член на обществото.

Има различни техники, които родителите ще трябва да научат. препоръки:

  1. Аутизмът при детето изисква ясно прилагане на дневния режим.
  2. Рязко промените околната среда около бебето е забранено.
  3. С детето трябва да прекарват много време в разговори, игра.
  4. Трохите често трябва да се прегръщат, целуват, да говорят нежност.
  5. Задължително упражнение, без да се допуска умора.
  6. Детският аутизъм се проявява чрез механично наследяване на действията на другите. Трябва да се възползвате от това, като насадите полезни умения в детето си.
  7. Показваната от детето инициатива не може да бъде потисната.

За деца с аутизъм похвалата е важна. Ето защо, възпитавайки в тях умения, човек трябва да измисли различни методи за насърчаване: нежни думи, сладкиши, подаръци под формата на играчки. Постепенно негативното ще изчезне в поведението на детето.

Има много начини за коригиране на аутизма: делфинотерапия, лечение с коне, кучета, хидротерапия. Полезно е да посетите детските театри, концерти, да гледате филми. Това ще му помогне да развие уменията си за общуване.

Лечението на аутизма е желателно, с подкрепата на психолог. Децата със синдрома са полезни групови уроци и индивидуални. В тежки случаи ще трябва да се ползват услугите на психиатър.

Поведенческа терапия и образование

Ролята в корекцията на аутизма се играе от образованието, поведенческата терапия. Прекарайте ги в специализирани центрове. Поведението и нарушаването на комуникациите на детето се коригират с:

  • хидротерапия;
  • класове с логопед;
  • музика;
  • театър и кино;
  • делфинотерапия, ипотерапия (ходене с коне), канистерия (лечение с кучета).

Родителите на деца с аутизъм се съветват от лекарите да преминат обучение. Те ще се научат как да развият способностите на детето и да отговорят на тяхното поведение. Домът е място, където бебето придобива умения за независимост, спокойствие, общителност.

Лекарите съветват началната корекция с преподаване на основните умения на детето:

  • самостоятелно обличане;
  • правилно поведение;
  • техника за приемане на храна;
  • фиксиране на зрителния и слухов контакт.

Детето трябва да свикне с тази похвала за добро поведение. Можете да го насърчите с прегръдки, целувки, сладки десерти, играчки. Правилно избраната тактика ще коригира поведението на детето.

Медикаментозно лечение

Аутизмът има физиологични симптоми и често се посочват медикаменти. Това зависи от отклоненията, наблюдавани при детето. Ако бебето страда от дисбиоза, се предписват пробиотици. Ако се диагностицира авитаминоза, предпишете подходящи лекарства. Омега-3 мастните киселини имат добър ефект върху психиката, балансират и успокояват. За да се елиминира храносмилането и чревните разстройства, няма да ви навреди да дадете на пациента храносмилателни ензими.

За да получат адекватно медицинско лечение, родителите на дете, диагностицирано с аутизъм, трябва да бъдат уведомени на педиатъра, тъй като се проявява във физиологичен план. Може да се наложи да преминете през поредица от допълнителни изследвания. Откривайки всички нюанси, детето може да се лекува с медицински препарати.

Съвет! Препоръчително е да се консултирате и диетолог, тъй като аутизмът при децата изисква специално хранене.

Традиционна медицина и диета

Рецептите на традиционната медицина за корекция на аутизма могат да бъдат използвани за намаляване на нивото на тревожност. Билките ще помогнат за решаването на проблема. Можете да дадете на детето чай от мента и маточина (една супена лъжица зеленчукова колекция в чаша вряща вода).

Благотворното въздействие върху нервната система и мозъка има байката. Изсушеният корен на растението се смила и дава на детето сутрин за три месеца. Едно двугодишно бебе има достатъчно обем, равен на мач. Всяка година дозата се увеличава с няколко грама.

Не трябва да се спазва определена диета с аутизъм. Но е важно родителите да си спомнят, че болестта често провокира недостиг на витамини от група В. Те трябва да бъдат попълнени чрез включване на говеждо месо, яйца, магданоз, копър, авокадо, ядки и черен хляб в детската диета. Някои деца с аутизъм имат непоносимост към глутен или млечен протеин. Продуктите с тяхното съдържание от менюто ще трябва да бъдат изключени.

Успокояващи билки

Успокояващи народни рецепти, основаващи се на употребата на билки, ще бъдат полезни за намаляване на агресивността, раздразнителност, тревожност на дете с аутизъм. Те също нормализират съня. Терапията продължава ежегодно с курсове за 2 месеца. Децата могат да пият успокояващи чайове на възраст от две години.

  1. Чай с лимонови листа и мента. Растенията се смесват в равни пропорции, изсипва вряща вода: чаша 1 супена лъжица. л. билки. Можете да добавите мед. Дозировка: 2-4 години - 50 ml 2 пъти дневно; 5-8 години - 100 мл три пъти дневно; от шест години - чаша 3 пъти на ден.
  2. Чай от риган Тя се прави концентрирана - 0,5 л вода на 50 г трева. Риган се налива с вряща вода в някои съдове, покрит с капак, увит с одеяло или сако, влива се в продължение на 2-3 часа. Двегодишните пият по 25 ml 3 пъти на ден. Дозата се увеличава с 25 ml всяка година.
  3. Инфузия на маточина с валериана. Той има успокояващ ефект и положителен ефект върху централната нервна система, облекчава страха, подобрява умствената работа. Корени от валериана се разтрошават и смесват с лимонови листа, пропорции 2: 1. Чл. л. Сместа се вари 5 м в 300 мл вода, след което се филтрува. Дозировка както в първата рецепта.
  4. Успокояваща колекция, която увеличава мозъчната активност, премахвайки страха. В равни пропорции смесени шипки, червен офика, глог, цветя невен, корен от женско биле, листа от гума на върба. Реколтата е добре смляна. На 20 г се взима чаша вряща вода, за да се настоява един час. Бебето трябва да пие четвърт чаша преди ядене.

Съвети за родителите

Информацията е полезна за корекция на детския аутизъм.

  1. Хората, популярни в определена среда, страдаха от разстройства от аутистичния спектър: Алберт Айнщайн, Томас Едисон.
  2. Родителите трябва да поддържат връзка с лекаря на бебето.
  3. Децата с аутизъм често показват труден характер от ранна детска възраст.
  4. Ранната диагностика на забавянето на развитието на бебето, заедно с операцията, ще подобри прогнозата за по-нататъшното развитие на патологията.
  5. Детето трябва да бъде включено в културни дейности.
  6. Аутизъм е невъзможно да се излекува.

Следвайте съветите-предупреждения за наблюдение на бебето, коригирайте поведението му:

  • някои бебета развиват умствена изостаналост и епилепсия;
  • понякога се проявяват психични, неврологични нарушения;
  • деца с аутизъм често изпитват сензорни проблеми, липса на внимание от родителите;
  • Забранено е да се казва на дете, че страда от неизлечима болест!

Прогноза на заболяването

Аутизмът не е присъда. Що се отнася до живота на пациента, прогнозата е благоприятна. Ако говорим за неговото качество, всичко зависи от формата на болестта и нейната корекция. Има много случаи, в които хората с аутизъм получават образование, създават семейства, работят и правят научни открития, създават шедьоври в областта на изкуството.

Родителите, които са чули диагнозата, не трябва да изпадат в паника и отчаяние. За деца с аутизъм е важно да бъдеш обичан. Семейството играе доминираща роля тук. Колкото повече грижи, разбиране и търпение показват близките, толкова по-големи са шансовете на детето да има пълен и щастлив живот.

Установихме, че причините за аутизма при децата обикновено не са свързани с начина на живот на родителите, а не с наследството. Поръсете с пепел на главата си и вините за раждането на дете с увреждания не си струва. Природата е непредсказуема.

Важно е да се идентифицира аутизма възможно най-рано и да се предприемат коригиращи мерки. В нежна възраст, човек се поддава на тях по-добре. Не разчитайте на собствените си сили, опитвайки се да общувате с детето. Необходима е помощ от специалисти. Но ролята на родителите в тази ситуация е от първостепенно значение.

Гледайте видеото на д-р Комаровски - Аутизъм при деца:

Детски аутизъм: какво е това и как се проявява?

Аутизъм или разстройство от аутистичния спектър, диагностицирано не толкова отдавна. Разнообразието от симптоми, с които се проявява аутизмът, дава възможност да се говори за широка вариабилност на заболяването: от леки аутистични прояви до тежки заболявания, когато пациентът се нуждае от постоянна грижа.

Епидемията от аутизъм: има ли причина за паника?

През последните години медиите говорят за епидемията от аутизма, която обхваща света: аутистичните черти се записват, според различни източници, при един от 100 или 1000 деца, в различните страни на статистиката те разкриват различна честота на диагнозата. Докато преди няколко десетилетия, аутизъм е посочен като рядко психично заболяване. Защо има такава тенденция?

Сред причините за „епидемията” учените назовават, първо, разширяването на концепцията за аутизъм до разстройство от аутистичен спектър, което може да включва както незначителни, но характерни признаци на нарушения в развитието, така и синдроми на Рет и Аспергер и класически симптом на аутизъм.

Втората причина е разпространението на информация за болестта. Тези форми на заболяване, които преди са били приписвани на „странността на детето“, срамежливостта, изолацията, интроверсията, а понякога и на шизофрените, сега са регистрирани като ASD. Е, третата причина е свръх-диагнозата, особено от родителите.

Аутизмът се е превърнал в своеобразна "модна" болест, романтизирана поради разпространението на информация за "супер-умните" деца и възрастни със синдрома на Аспергер, появата на филми за частни прояви на аутизъм. От голямо значение е желанието на някои родители да оправдаят индивидуалните нарушения на учебния процес от личните характеристики на децата: ADHD, аутизмът е оправдание за поведението на разглезените деца, което влошава отношението към семействата с деца, чиито болести са действително потвърдени и усложнява както социализацията, така и коригиращите мерки. болни за деца.

Обобщавайки, можем да кажем, че така наречената „епидемия от аутизъм” е следствие от изясняване на симптомите на болестта и обществената осведоменост. След прехода броят на пациентите с диагноза аутистичен спектър ще остане стабилен.

На каква възраст са първите симптоми на аутизма?

В съответствие с последните проучвания, първите признаци на разстройство от аутистичния спектър могат да бъдат забелязани при деца на възраст 2-3 години. Децата не показват ревитален комплекс, когато родителите им се появяват в очите, няма контакт с очите, социална усмивка, може да има прояви на повишена или намалена чувствителност към дразнители: тактилна, светлина, шум и др.

Въпреки това, в този възрастов период, детският аутизъм може да се подозира само с тежки симптоми. По правило не го намират специалисти, а родители, в семейството на които има близки роднини или по-големи деца с диагноза разстройство на аутистичния спектър. Така че, първите деца в семейството обикновено получават диагнозата, тъй като младите родители все още не са сигурни дали отклоненията в поведението на детето са неговите характерни черти или първите сигнали за нарушение в развитието.

Средната възраст за диагностициране на аутизма при деца е 2,5-3 години. По правило този период е свързан с повишаване на общите признаци на нарушение, както и с началото на посещение на детски градини и групи за ранно развитие, където, сред другите деца, по-ясно се разкриват модели на поведение. От същата възраст, от децата се очаква да развият определени умения, които аутистите или изостават или не успяват да се развиват без дълги класове.

Тъй като аутизмът е нарушение в развитието, ранната корекция на състоянието позволява на децата да се адаптират с по-висока ефективност, а някои от уменията и способностите могат да се формират, когато началото на лечението започне до средната възраст на диагнозата. Ето защо, чуждестранни експерти препоръчват на възраст от 1-1,5 години за провеждане на независима оценка, тестване на най-вероятните аномалии в аутизма. Въпросникът за теста включва въпроси като:

  • Дали детето обича да бъде в ръцете на родителите, да седи на колене, търси ли тактилен контакт, преди да си легне, докато плаче?
  • Има ли интерес към други деца?
  • Има ли обективна ролева игра (хранене на куклата, полагане на мечката, готвене, взаимодействие на войници, машини и т.н.)?
  • Има ли посочващ жест? Контакт с очите?
  • Обича ли детето да играе с родители или други роднини?
  • Търси ли играчка или котка, ако я наричаш и насочиш с пръст? И така нататък

Повечето от въпросите имат за цел да установят дали едно малко дете взаимодейства с външния свят и хората. Ако повечето от отговорите на въпросите за 1,5 години са отрицателни, си заслужава да покажете бебето на специалист. Не трябва да се забравя, че разстройството на аутистичния спектър не е задължително да проявява стереотипност или нежелание да се свързва с окото и тялото с други хора, както и че подобни симптоми могат да бъдат открити при деца със слухови увреждания, дефицит на вниманието и хиперактивност, детски но в комплекса всяко отклонение от нормата трябва да бъде тревожно.

Ранният детски аутизъм се проявява с прояви до две години, нарушения на аутистичния спектър, регистрирани в детска възраст (от 2 до 11 години) и юношеска възраст (от 11 до 18 години). Всеки възрастов период съответства на неговите клинични признаци, стабилни и променящи се в процеса на растеж и развитие.

Разпространението на информация за детския аутизъм позволява да се диагностицира заболяването по-рано и съответно помага за навременното започване на терапията, което подобрява прогнозата за корекция на поведението и адаптацията на детето към обществото.

Причините за заболяването

Развитието на аутизма при децата е подкрепено от различни фактори, които въпреки научните опровержения могат да бъдат считани от обикновените хора за причината за болестта. Така през 70-те години на миналия век теорията за "студените, бездушни майки" е популярна, провокирайки развитието на аутизма при децата с тяхното отношение. Единственият истински момент в тази теория е, че родителите на деца с аутистично разстройство в повечето случаи се опитват да докоснат детето по-рядко и да изграждат комуникация според ясна и логична схема, без претоварване с емоции. Въпреки това, в този случай подобен стил на поведение е продиктуван от детето: много деца с ASD са склонни към хипер-реакции при докосване и не могат да проследяват точката в речта с фразови изкривявания или подтекст, хумор, препратки към други ситуации, които обедняват възрастни с дете. Но нарушаването на развитието във всеки случай е основно.

Вторият мит за причината за аутизма е ваксинацията срещу рубеола. Независимо от факта, че липсата на връзка между ваксината и развитието на аутистичното разстройство е многократно доказана и има признание за „откривателя“ на самата корелация за фалшивите резултати от сензационно изследване, желанието да се види пряка и разбираема причина за болестта надделява над логическите и научните данни.

Истинските причини за развитието на разстройство от аутистичния спектър не са идентифицирани, но известна е корелация с някои фактори, които увеличават вероятността за раждане на дете с ASD, например:

  • късна възраст на родителите, особено на бащата, при зачеването;
  • присъствието в семейството на роднини с ASD;
  • раждане в голямо семейство сред последните деца (7, 8 и още деца са по-склонни да бъдат засегнати от ASD);
  • майчино заболяване по време на бременност (рубеола, туберозна склероза, наднормено тегло);
  • церебрална парализа.

Освен това някои заболявания и аномалии могат да допринесат за развитието на аутистични черти. Например, в случаите на слух, реч, нарушение на дефицита на вниманието, някои хромозомни аномалии (при синдрома на Rett), признаците на аутизъм придружават основната патология поради изкривяване на възприятието при дете.

Аутизъм при деца: признаци на разстройство от аутистичния спектър на различни възрасти

Има различни признаци на ASD, в зависимост от степента на заболяването, тежестта на заболяването, неговата специфичност и възрастовия период. Като цяло има четири основни направления в нарушението на развитието:

  • социалното взаимодействие е лошо, изкривено или липсва;
  • жестова, стереотипна комуникация, която често не изисква диалог;
  • стереотипи в поведението, речта;
  • ранно проявление на симптомите.

На възраст от 3 месеца до 2 години следващите признаци на нарушение трябва да бъдат тревожни:

  • липса на привързаност към майката или заместващ възрастен, съживяващ комплекс (усмивка, ходене, физическа активност);
  • отсъствие или рядък контакт с очите;
  • няма “поза на готовност” за телесен контакт: детето не разтяга ръцете си, не се стреми да бъде на колене, на гърдите и т.н., дори до степен на отказ да кърми в ранна детска възраст;
  • липса на интерес към съвместни игри с възрастни, деца, отхвърляне или активен протест, агресия при опит за съвместна работа. Повечето игри се провеждат сами;
  • свръхчувствителност (страх, истерия, вик или обратното, изискване да се повтаря люлката на люлка, разходка по сенките, да се носи само тази тениска и т.н.) до телесни, звукови, светли стимули;
  • може да се наблюдава закъснение на изразителната реч, често липсваща, смъдене, сричково, фразеологично, нормално развитие до 1.5-2 години и регресия на речевите умения до мутизъм (ехолалия) ).. При такива нарушения на членовете на АСД, като синдрома на Аспергер, може да няма груби нарушения в речта и когнитивните способности;
  • нисък, селективен апетит, лош сън;
  • липса на отговор на отправената реч, искане да се донесе, да се покаже обектът, в неговото име, неизразена нужда от помощ;
  • недоразвитие на ролеви игри, често играещи манипулативна дейност: изграждане на обекти според различни характеристики;
  • изразено прикачване към установения график, режим, местоположение на обекти, маршрути и др.

На възраст от 2 до 11 години могат да се добавят следните признаци на нарушение:

  • изразени говорни нарушения или своеобразно развитие (липса на местоимение "I" и разбиране на неговия семантичен товар, говорене с пълноценни "възрастни" фрази без период на "детски" реч, ехолалия, повторение на палачинки в паметта, стихове извън контекста и др. диалог);
  • изкривено възприемане на опасността: липсата на страх от височината, пътя, животните, агресията може да се комбинира със страха от ежедневните предмети: чайник, гребен и т.н.;
  • ясно изразени ритуали, както и стереотипи за поведение: люлеене, заобикаляне, натрапчиви жестове;
  • пристъпи на агресия, страх, истерия, смях без видима причина;
  • в повечето случаи има нарушение на когнитивното развитие и често - неравномерно: може да има висока степен на наблюдение по отношение на числа, мелодии, детайли, когато е невъзможно да се четат, пишат или обратното.

В юношеството симптомите се влошават както на фона на нарушения в социалното взаимодействие и комуникация, така и във връзка с хормонални промени.
Трябва да се помни, че диагнозата се установява от психиатър въз основа на общата клинична картина. Много деца с ASD не отговарят на популярното описание на комплекса на симптомите, който се е развил в резултат на статии, книги и филми за конкретни хора с аутизъм. Така, дете с ASD може да инициира и поддържа око, телесен контакт с непознат, желаещ да се ангажира с комуникацията, но не разпознава емоции, невербални сигнали, не възприема признаци на агресия, отхвърляне и т.н., което затруднява разграничаването на болестта. Диагнозата се установява само от лекаря.

Терапия за деца с разстройства от аутистичния спектър

В момента няма лек за аутизма. Различни биологични добавки, методи за хелатиране, почистване, диета, методи могат да помогнат на някои деца, а не неоправдано да ги препоръчват на всяко дете, тъй като няма доказан ефект в масива от данни.

За терапия експертите съветват възможно най-рано да се започне корекцията на нарушенията в развитието по следните начини, като се работи с всички деца, които са „в спектъра“:

  • класове с логопеди за развитие на речеви умения;
  • АБА-терапия, методи за приложен поведенчески анализ, “етаж на времето”, съвместна дейност “на пода”, в същото пространство с детето, методите TEACS, “социална история”. Тези програми и методи могат да бъдат комбинирани или избрани като най-оптималната възможност, която ще позволи развиването и укрепването на необходимите умения на едно дете;
  • при изразени говорни нарушения - използването на карти със снимки за комуникация, включване на комикси, писане (компютър, таблет) за установяване на комуникация;
  • Медикаментозната терапия (с повишена възбудимост, пристъпи на агресия, самоагресия, които не могат да бъдат коригирани с други методи) се предписва само в ситуация като подкрепа.

Прочетете Повече За Шизофрения