Аутизмът е психично разстройство. Досега учените не могат да разберат точната причина за аутизма при децата. Тя е призната като болест едва през двадесети век, а към днешна дата надеждно е установено, че причините се корени в заболявания на мозъка.

При деца с аутизъм има необичайно развитие на част от мозъка, отговорна за емоциите. Но учените нямат общо мнение за причините за това. Някои от тях смятат основната причина за наследствената предразположеност. Според тях, ако има един аутист в семейството, тогава вероятността от появата на друг аутист в семейството се увеличава. Други смятат, че наследствеността няма нищо общо с това, тъй като повече от един аутист в семейството е много рядък.

причини

С помощта на научните изследвания е установено, че много деца с аутизъм имат специфична генна мутация. Генната несъвместимост на родителите на детето също допринася за възникването на нарушението. След зачеването, гените, които застрашават ембриона, са блокирани в яйцеклетката и в клетката на спермата и с преобладаването на мъжките гени, това води до развитие на болестта.

Аутизмът е по-чест при момчетата, отколкото при момичетата. Учените са получили доказателства, че тестостеронът (мъжкият хормон) играе важна роля в развитието на аутизма, повишено ниво на което може да доведе до мозъчна дисфункция.

По други причини за развитието на аутизма при децата учените включват тежки инфекциозни заболявания, които майката е страдала по време на бременност и тежък стрес. Рисковите фактори също са бързо преждевременно раждане и нараняване по време на раждането. Като цяло, като се вземат предвид причините за аутизма, експертите винаги вземат предвид комбинации от няколко фактора.

Виждайки странни петна по тялото му, които значително се разпространяват и увеличават по размер, човек обикновено отива в интернет и се опитва самостоятелно да постави диагноза, за да не търси помощ от специалист. Но, за да се регистрирате с лекар за среща, чрез интернет http://internet-zdrav.ru, за да имате точно информация за заболяването си и да пристъпи към правилното лечение - това е много по-лесно, отколкото да се опитвате да направите диагноза! Възможността да се запознаете с болестта чрез интернет е необходима, за да сте сигурни, че сте правилно диагностицирани, както и да научите повече информация за причините и лечението на заболяването.

симптоми

Много от признаците на аутизъм при децата могат да се наблюдават в случай на нормално развитие (например, дете под 1 година се люлее, играе със същата играчка, избягва да гледа директно в очите на друг човек). Ако има набор от признаци, а именно: късно развитие на речта, нелогично говорене и мислене, неловкост и бавност, неизразени изражения на лицето и жестове, своеобразно възприемане на собствената личност, то това трябва да предупреди родителите.

Най-типичните симптоми на аутизъм при децата са изолация, намалена емоционалност, липса на реакция на външни стимули, липса на интерес към околната среда, липса на контакт, страх от новото, склонност към повтарящи се движения. В този случай, нарушаването на обичайната рутина на живота може да причини на детето истинска истерия и атака на агресия, насочена към самия себе си. Това означава, че има комбинация от безразличие и свръхчувствителност.

Децата с аутизъм често не разбират хумора и страдат от разнообразни, често неадекватни страхове (например се страхуват от най-обикновените предмети). Те често се смеят, плачат или чувстват гняв без причина. Такива деца често имат отлична механична памет. Те са способни да запомнят голямо количество информация наизуст, но в същото време не са в състояние да поддържат нормален разговор по ежедневна тема.

диагностика

Най-често аутизмът се диагностицира при деца под 3-годишна възраст, но понякога може да се разпознае още на шестмесечна възраст. При диагностицирането на аутизма е много важно да се раздели това заболяване от други нарушения в развитието на детето. Ако лекарят подозира аутизъм при дете, той ще препоръча консултация с психотерапевт. Детето ще трябва да проведе редица сериозни изследвания. И за да се третира всяко нарушение, без да се обръща внимание на другите, просто не е препоръчително. Това ще отнеме няколко посещения на психотерапевт, а родителите трябва да са готови за това. Диагностицирането на аутизъм при деца просто не е възможно при една или две посещения при психиатър.

За да се определи степента на изоставане в развитието на детето, се използват различни въпросници и тестове за измерване нивото на интелигентност и общо развитие. За оценка на физическото състояние на детето се правят лабораторни изследвания. Ако семейството е умствено изостанало, тогава се прави хромозомен анализ. Ако детето има характерни припадъци и повтарящо се поведение, се предписва електроенцефалография. Когато се открият аномалии в структурата на мозъка, се посочва изследване с магнитен резонанс.

Когато детето е физически здраво и родителите виждат признаци на аутизъм, те трябва да се консултират с педиатър. Психологията в детската градина може също да показва аутизъм при дете. Но да се постави диагноза не е в компетентността на всички тези специалисти отделно. Диагнозата аутизъм е направена от градската невропсихиатрична комисия, която включва психолог, психиатър, педиатър, невролог и логопед. И само след правилна, разумна и развита диагноза ще бъде възможно да се предпише лечение и коригиращи мерки.

лечение

Към днешна дата няма лечения или лекарства, които биха могли напълно да освободят детето от аутизма. Но има различни рехабилитационни програми, специални курсове, където децата се учат как да се държат в определени житейски ситуации. Има и специални училища за обучение на деца с аутизъм.

Лечението на аутизма при деца е сложен и дълъг процес. Изборът на лечение зависи от симптомите, които могат да се променят с времето. Следователно подходът към лечението трябва да бъде гъвкав и самото лечение трябва задължително да се извършва под надзора на квалифициран специалист. Родителите трябва да бъдат подготвени за това, че детето им ще бъде „специален“ човек до края на живота си. Те трябва да се научат как да се държат с него. Процесът на лечение изисква търпение, внимание и любов от тях. Детето с аутизъм не трябва да се наказва и да се крещи. Той трябва да бъде похвален дори за най-малкия успех и да не проявява недоволство, когато не успее. Той трябва да чувства подкрепата на родителите и желанието им да му помогнат по всяко време.

С лечението на аутизъм предписани лекарства, които стимулират метаболитните процеси в мозъчната тъкан. Психотропните лекарства (невролептици и антидепресанти) се предписват с голямо внимание и, като правило, само за нарушения на съня, с възбудено поведение и склонност към самонараняване. С помощта на лекарства в тези деца също потискат депресията и страховете.

На децата с аутизъм се препоръчва да следват определена диета. В диетата на детето трябва да се ограничи брашното и млечните продукти. Храносмилателните ензими в тези деца лошо разграждат някои протеини, съдържащи се в тези продукти.

Специални видове терапия, използвана при аутизма, включват трудова терапия, физиотерапия, делфинова терапия и физиотерапия. Тези методи помагат на детето да се научи да общува, обработва информация, получена от външния свят, и да управлява тялото си.

При повечето деца с аутизъм, при правилно лечение, състоянието се подобрява с възрастта. Но е невъзможно напълно да се спре лечението, тъй като съществува риск от развитие на по-тежка психична патология в по-напреднала възраст. Ето защо е важно не само да започнете лечението и възстановителната работа възможно най-скоро, но и да отидете за рутинни прегледи на детски психоневролог или психиатър.

Как да разпознаем детската шизофрения

Шизофренията е психично разстройство, при което най-характерните нарушения на психичните процеси, емоционалната сфера и възприятието са най-характерни. Според статистиката мъжете и жените се разболяват приблизително с еднаква честота, като жените имат малко по-късно проявление на болестта. Тийнейджърската шизофрения е доста често срещано явление, докато детската шизофрения е изключително рядка.

Симптомите на шизофренията могат да бъдат изключително разнообразни, но все още три групи симптоми са общоприети:

  1. Положителни (продуктивни) симптоми - мании, халюцинации, заблуди.
  2. Отрицателни симптоми - апатия, абулия (липса на воля), постепенна загуба на така наречените по-високи емоции и постепенно намаляване на емоционалната отзивчивост, говорна бедност, загуба на способност за забавление.
  3. Нарушени когнитивни функции - психични разстройства, затруднено концентриране, различни проблеми с паметта.

диагностика

Диагнозата обикновено се определя въз основа на данните, получени в процеса на интервюиране на пациента.

в същото време и поведението на пациента. Ако има възможност - историята на пациента се допълва от роднини, колеги или приятели. Шизофренията при деца и юноши изискват внимателно проучване на родителите, както и тестване на възможността за наследствен произход на заболяването.

Силно информативен метод за изследване е магнитен резонанс, който може да открие промени в мозъчната активност, характерни за шизофрения, както и да елиминира туморния произход на смущаващи симптоми. Препоръчително е да се извърши пълен медицински преглед за диференциална диагноза със соматични заболявания, по време на които са възможни психотични прояви.

Първите прояви на заболяването при децата

Първите признаци на заболяването могат да бъдат открити дори през първата година от живота, но най-често проявата се проявява на възраст 6-7 години. В зависимост от възрастта, в която се появява болестта и как се проявява шизофренията при децата. На възраст от една и до три години, детето може да има признаци на заболяване: няма обяснение за смях или обратното, неразумни сълзи, монотонна моторна стимулация - бягане в кръг или в несигурна посока, безцелно преминаващи от страна на страна. В същата възраст друга болест може да се прояви в много отношения с подобни симптоми - ранен детски аутизъм. XRD и ранно детска шизофрения имат следните различия:

При децата в предучилищна възраст това заболяване може да се подозира чрез забележимо „притъпяване“ на емоциите - няма промяна в гласовата интонация и изражението на лицето дори в случаите, които обикновено трябва да предизвикат силен емоционален отговор. Ситуация, в която здрав човек би се смеел, плачел, чувствал страх или изненада, човек с шизофрения изглежда просто неинтересен и не заслужаващ внимание.

Симптомите на шизофренията при деца също могат да бъдат:

  • Появата в детските говорни неологизми;
  • Едновременното появяване на няколко реда мисли, които не са свързани помежду си;
  • Противоречиви решения;
  • Трудности, ако е необходимо, да се направи обобщение;
  • Несъвместимост на мисленето;
  • Безразличие към външния им вид;
  • Апатия, нежелание да се направи нещо.

Забележителни са и рисунките на деца с шизофрения. Някои характерни особености позволяват да се подозира тази болест почти във всяка възраст.

Снимки, направени от пациенти с шизофрения, могат да имат следните симптоми:

  • Постоянни повторения на същите обекти, образи, пациентът често повтаря в своите рисунки по един или друг начин;
  • Ако погледнете няколко снимки, то често ще забележите, че сюжетът на един от тях прониква в сюжета на другия;
  • На снимките може да има символи, които само пациентът може да разбере;
  • Живите същества в рисунките на пациенти с шизофрения често са представени от несъществуващи животни;
  • Ако картината е оцветена, тогава необичайната комбинация от цветове и неестественият цвят на изобразените обекти привличат внимание;
  • Изобилието на картината не е пълно, често несъвпадащи елементи;
  • Понякога определен цвят може да дразни пациента, най-често черно или червено.

Особености на проявата на болестта в юношеството

В случай на юношеска шизофрения, учителите често забелязват първите признаци на заболяване - отбелязват рязък спад в училищното представяне, загуба на интерес към спорта, социални дейности, промяна в обхвата на интересите. Пациентите започват да пренебрегват основните хигиенни процедури, губят интерес към любимите си хобита. Особено внимание заслужава проблемът с алкохолизма и наркоманията - от една страна приемането на алкохол и наркотици може да предизвика развитието на болестта, а от друга страна, пациентите с шизофрения понякога се опитват да намалят негативните симптоми с наркотични вещества или алкохол. Ефективността на такива лекарства е силно съмнителна, ако не и повече - под влиянието на лекарства от типа амфетамин, симптомите на шизофрения обикновено се влошават.

Признаци на шизофрения при тийнейджър също могат да бъдат:

  1. Остри безпричинни промени в настроението;
  2. Неразумна нервност, тревожност, агресивност;
  3. Прекалено възбуда, или обратното, депресивно състояние;
  4. Бързата поява на негативни емоции;
  5. Загуба на апетит (при липса на патология на храносмилателната система);
  6. С прогресирането на заболяването се добавят халюцинации и заблуди.

лечение

Пациентът може да бъде лекуван както у дома, така и в психиатрична болница (обикновено стационарното лечение е необходимо само по време на периода на обостряне, когато пациентът може да бъде опасен както за себе си, така и за другите). Лечението използва интегриран подход - комбинация от фармакотерапия, психотерапия и социална адаптация. В зависимост от преобладаващите симптоми и особености на заболяването при лечение на шизофрения, могат да се използват лекарства от такива фармакологични групи като анксиолитици (по-често наричани транквиланти), антидепресанти, хапчета за сън, ноотропи и невролептици. Изборът на специфични лекарства и техните дози се извършва от лекуващия лекар индивидуално за всеки пациент.

Също така, повечето експерти отбелязват сериозно подобрение в качеството на живот на пациентите, преминали курсове за психотерапия и социална адаптация. Според пациентите важен принос за лечението на шизофрения са групите за самопомощ. Далеч от последната роля в подобряването на качеството на живот се възлагат роднини на пациента, чиято задача е да създадат благоприятен емоционален фон.

Смях без причина

когато има ACh, няма нищо, което да ги обърква с. Така че само психиатър може да бъде оценен от патопсихолог.

Няма нужда да търсите нещо в дете. Нямаше причина за теб, но имаше за него.

N-да... може би детето си спомни нещо? И вие веднага аутизъм - аутизъм се вижда веднага...

Елена, в моя среден аутизъм такива деца могат да се видят веднага... добър опитен психиатър ще разпознае аутизъм или не аутизъм веднага. И думата вероятно е някак фигуративна.

До година всичко беше наред и тогава всичко се промени драматично... да, много неща... Той предпочита да играе сам, без ролеви игри, обича люлката много, обича да гледа въртящи се обекти. Не е трудно за нас с дете... ако го повтаряш няколко пъти и много пъти - тогава разбира.

Прочетете за синдрома на Ангелман в Уикипедия, прочетете за прогнозата и лечението, гледайте видеото в YouTube, може да ви успокои, или обратното ще ви предупреди.
Поведението на децата с този синдром прилича на поведението на деца с аутизъм.

Да, средният троечник е по-добър;))))

смях без причина е твърде малък

трябва да има много неща: тя не задава въпроси, само как ехото се повтаря, рядко се вглежда в очите или не изглежда, изглежда “през”, може да инсултира или докосва нови неща като материали, но не играе с тях, може постоянно след това издърпването (лист хартия, малка играчка) е най-ярките знаци

Мария се показва на специалисти, ако формата е мека, а по-често на твоята възраст родителите забелязват някакви отклонения


Между другото, autics рядко се усмихват, те са много бедни на емоциите.Внимавайте детето, ако не е разбираемо избледняване, неадекватна реакция на обикновените неща, покажете на лекаря, а не на един.

Безпричинният смях

ЕленаДиана, пише 21 септември 2010 г., 09:54
35 години

  • Страница 1 от 2
  • ctrl →
  • 1
  • 2

Случва се как! Все още някакъв смях. Не знам, не мога да отговоря недвусмислено на този въпрос.

Пример: вървяхме, по пътя, синът намери перо, така се засмя, че не можеше да спре, причината изглежда ясна - перо.

Може би един от най-опитните родители знае отговора на този въпрос.

Тук има две възможности: 1) изкривена визия, често аутистите виждат нещата по различен начин, класовете са необходими; 2) Candida показва своите проявления. Ако провеждате анти-кандидат курс с Citrosept, той също може да помогне (но тук е необходимо да се разбере много по-дълбоко).

ФОРУМ "ТВЪРДИ ДЕЦА"

Сега д-р Лев Пережогин предоставя безплатни онлайн консултации на личния си сайт drlev.ru

Регистриран: 18.03.2011
Съобщения: 1
Местоположение: Санкт Петербург

Момиче на 7 години от 1 бременност.

1. Какво се притеснява сега:

Проучване: когато четеш, пренарежда буквите в почти всяка дума. Чете бавно и неправилно. Писмо: прескача букви, срички, меки знаци, прави куп грешки, започва отново, няма време за урок. Математика - той мисли добре в съзнанието си, много е трудно да се постави задачата. Задачи за изобретателност - това е невъзможно да се реши. Не разбира значението им.
Запомни стихове - толкова силно.
С "училище на Русия" е трудно, но се справя.
В това отношение ние летим в училище, което е тъжно. В урока - отсъства, след това включете, след това изключете.

поведение:
От 1 година до 7 години - все едно, много устойчиви симптоми. През годините нищо не се е променило. Въпреки неврологичното лечение. В първите думи, необичайни черти на лицето са почти монголоидно изрязване на очите (ние сме руснаци) и странен поглед е интензивен, но не знае какво гледа.

1-5 години Истерични реакции по най-малката причина - момичето седна на въртележката с нея, взе една играчка в пясъчника, нещо не се получи - на цялата дива писък с червено лице, което не можеше да бъде спряно. Извършва се редовно под мишницата. Те започнаха да избягват обществото - те буквално седяха в гората. Най-малката пречка е истерията. Никога не знаеш на коя мина ще експлодираш следващия път.

Бяхме изгонени отвсякъде - не исках да уча никъде, постъпвах по такъв начин, че цялото внимание беше насочено само към нея.

Опитаха се да отидат в градината след 2 години - пълен провал - изкрещяха по такъв начин, че след 2 часа бях и се качих. Повече или по-малко отиде в новата градина на 5.5.
Години в 4 започнаха пристъпи на "луд" или "пиян" смях. Продължете до сега. Главно по темата за изпражненията и лошото поведение (в групата от 2 години е момче Саша, което се караше) Докато се смееше, тя се огъва, пада, вече не се смее и крещи "аааа"., Опитите за овладяване водят до по-голямо разделение. Той нарича провокации - той може да излезе, да се мъчи болезнено, да се смее така, специално да извика думите на тоалетната. В такива моменти усещам, че от мен се изсмуква кръв. И докато не го получат, няма да има край. В такива моменти тя рисува "глупаци" - лица с тъпи очи като тази усмивка - и истерия над тях.

Тя не изглежда реална. Тя е като кално стъкло - или в скафандър - иска да има контакт със света и не може. Не я познавам нормално. Погледът често е разпръснат - буквално никъде. И от там - от нищото - той може да говори за мен добре със замръзнал поглед.
Сега - игрите са примитивни, интереси също. В емоционалното си развитие той далеч изостава от връстниците си (това е моето лично мнение). Не може да съчувства. Мама плаче - и тя е добре. Те са включени в действителност, не е така.
Той пише идиотски полу-неприлични думи като "psyaktisbak" и ги преобръща.
Така че може да отнеме цял ден.

Въпреки това, тя отива в магазина и общува нормално там, прави покупки в рамките на 200 рубли. Винаги весел, когато няма истерия.
Бях психолог, бях наполовина Уекслър, разбрах, че там всичко се оказа добре.

Гръмогласен, обичам да ходя гол. Децата в страната показват децата на ъгъла. Страдащи от енкопрезис и запек. Демонстративно не се подчинява, не изпитва студ и глад. Когато някой е лош - тя се смее.
От раждане - луд смучещ рефлекс. Все още засмуква биберон.
С нея заспива и мусолит право в сън. Обсесивно дърпа играчката - буквално взима пръстите си.

Обича цирка, клоуните, магическите трикове и мами. Въпреки всичките видове мръсни трикове. Любим герой - Спондж Боб.


Бременност: първо, на 26 години. Той е работил. Фетална хипоксия, изоставане в развитието (излекувана от актовегин) липса на вода, плацентит, оток, прееклампсия.
Раждане на дете - независимо от времето, представяне на седалището. 12 часа Без анестезия, стимулация, акушерска помощ, apgar - 7-8. Тя не изкрещя, смучеше гърдите си за половин час в стаята за доставка.

Роднини Бабата по линията на папата е бавна, къщата работи, тя не се интересува от внуците си, заблудите на преследване са ФСБ и т.н.
въпреки че природата - вид.
Прабаба в линията на папата - същият зъл характер.

От моя страна - баща и дядо алкохолизъм.

Медицина: Основната диагноза на невролог е PEP, синдром на хипер възбудимост, неврозоподобно състояние, енкопрезис, остатъчна енцефалопатия, sdvg. Лечение с ноотропи в рамките на неврологията - дава слаб ефект. Разработката винаги е била поставяна - IN NORM. Той беше лекуван с пантогам (прекален) с пикамилон (по какъвто и да е начин) с кортикс (подобрява се ученето, поведението - не) с глиатилин (донякъде успокояващо)
Фенибут (няма начин) хомеопатия (временно помага)
alpharitm (помага временно) цинаризин
(успокоява) със Sonapaks (слаб ефект) EHF - физиотерапия - свръхстимулация.
NSG е нормален, Doppler е нормален, EEG - ще изясня в картата, но от паметта - деформирани ритми, общи дифузни промени.
Дразнене на мезенцефалния регион.

Класове с психолог По отношение на "маковата" тема и агресията към играчките, отидохме при психолога за класове. Ролеви уроци, символични драми, театър за играчки, арт терапия.
Ефектът е добър, но на каква цена - тя ще седне и кърми директно върху килима - това е как тя korezhilo. Лош психолог! Паметник, който трябва да постави. Но след известно време всичко се нормализира.
Между другото, тя хвърли същия трик с газ на килима на парти с нейната луда баба. Излишно е да казвам, че оттогава не показваме нос.

Всичко това ме кара да мисля за възможно психично заболяване. Животът в семейството заради такова дете се превърна в ад.
Няколко пъти семейството беше на ръба на колапса. Има сестра на 4 години. Това е напълно нормално дете, което не получава малко от моето внимание от раждането му заради неговата най-възрастна. 7 години постоянно напрежение всяка минута.


Докторе, написах толкова много. Ако се нуждаете от разяснения относно лекарството - постигнете целта си.

Как изглежда?
В каква посока трябва да поемем?
Може ли това да е началото на SHZ?
Дали се оплакваме от лекаря в ИПП?
Страхувам се от тях.
Благодаря предварително.
_________________
Пътят върви пеша.

Регистриран: 23.03.2004
Съобщения: 1483
Местоположение: Москва

без смях

смях може да бъде рефлексна реакция за потискане на отвращението - ако се препоръчва да се смее
моята често в неприятна ситуация, като например да се кара за нещо или осъзнава, че anksyachil и нещо лишено - "помни нещо смешно"
такава защитна реакция

и за вашата реакция към излишния шум, съчувствайте, но нямате избор, може би за няколко години ще научите децата да мълчат (нашият учител е научил целия клас да седне-тиха пръчка в телефона) или ще трябва да издържите 11.11.2016 17:22:22 Eugeniya

По някаква причина си спомних филма с А. Челентано))
където се засмя на мълчаливия филм и след това той я боли.
Това е от разтоварване четка си зъби-затворете тръбата.
Детето ще се изправи, необходимо е само да не акцентира и да стане ясно, че това не е добре дошло във вашето семейство.
Не му давайте никакво внимание или негатив в тази ситуация.
И обърнете внимание на другите.
Тя трябва да върви.

Ще пиша (отново), една майка беше изненадана, детето се кълне, извинява се, усмихва ми се и казва: виж какво прави? (Както нямам нищо общо с това). В същото време аутсайдерът се фокусира върху детето. 22.04.2013 13:17:43, DiLaiLa

Причини за неволни смех, методи за диагностика и лечение

Атаката на неволния смях е често срещан симптом, който сигнализира за психични разстройства, генетични заболявания, мозъчни увреждания и други нарушения. Патологичният смях е много подобен на естествения смях, но се счита за анормален поради наличието на свързани симптоми, липсата на съпътстващо радостно и приятно събитие.

Съдържание на статията

Симптоми на неволен смях

Изблици на смях се придружават от следните симптоми:

  • импулсивност;
  • нарушения на комуникацията;
  • проблеми със зрението;
  • издатина на езика;
  • малък размер на главата с нормална част от тялото;
  • нарушения на съня;
  • треперещи движения на ръцете и краката;
  • припадъци;
  • афективно поведение;
  • принудителна кашлица и мигане;
  • хипопигментации;
  • двигателно увреждане;
  • атактическа походка;
  • хранителни проблеми в ранното детство;
  • нарушение на речта;
  • неконтролирано уриниране;
  • плач и истерия;
  • депресия.

При синдрома на Tourette, пациентите бият, намигат, неволно отварят устата си и разтягат вратовете си. Те се опитват да избегнат обществото на хората, което предизвиква съмнение за себе си и развитието на депресивни разстройства.

Причини за неволен смях

Неконтролираният смях може да възникне на фона на следните причини:

  • Синдром на Ангелман;
  • хебефренична шизофрения;
  • Синдром на Турет;
  • мозъчни заболявания;
  • тетанус;
  • нарушения на нервната система.

Синдромът на Ангелман се характеризира с забавено неврологично и умствено развитие. То е изключително рядко, при около 1 на 10 000 деца. Признаци на генетично заболяване могат да бъдат открити през първите 6-12 месеца от живота. То може да бъде придружено от епилептични припадъци, нарушения на съня, чести усмивки и смях, резки движения с части от тялото. Симптомите на синдрома на Ангелман се забелязват само след достигане на 2-годишна възраст. Затлъстяването и сколиозата са често срещани аномалии при възрастни пациенти. Хората с синдром на Ангелман имат остра брадичка и широки празнини между зъбите.

Гебефреничната шизофрения се развива в пубертета. Характеризира се с повишено настроение и маниерност. Нервният смях може да бъде заменен от пристъпи на агресия и силно вълнение, понякога се случват халюцинации. Пациентите могат да направят гримаса и да направят необмислени действия.

Синдромът на Tourette се диагностицира в детска възраст. То е придружено от неконтролирани движения и поведенчески разстройства. Пациентът може да се държи неприлично, да се кълне високо и да се смее, да повтаря фразите, които чува. Интелектът на пациента не страда.

Причините за неволен смях могат да бъдат тумор на кистата или мозъка, множествена склероза и болестта на Лу Гериг. Понякога при хора, страдащи от болест на Алцхаймер, се случва неподходящ смях.

Когато човек има тетанус, се появява гримаса, наподобяваща сардонична усмивка. Заболяването също води до мускулна слабост и постоянна умора, задух и увреждане на скелетните мускули.

В някои случаи пристъпите на смях без причина възникват като реакция на тежък стрес, скръб или страх. Човек може да се смее на погребение, по време на изпит и в други сериозни ситуации.

Недобросъвестният смях често се наблюдава при хора, които злоупотребяват с наркотици.

Диагностични методи

Ако синдромът на Ангелман е заподозрян при дете, лекарят изпраща майка си за кръвен тест. Това ще даде възможност да се изследва ДНК на бебето, за да се определят съществуващите отклонения. За да се потвърди диагнозата синдром на Турет, неврологът наблюдава поведението на пациента в продължение на поне 1 година, като фиксира звукови и моторни тикове. Допълнителни диагностични методи за изследване включват електроенцефалография, компютърна томография и ЯМР.

Използват се различни методи за диагностициране на неволевия смях в мрежата на стоматологичните клиники:

Какво е полезно да се знае за детския смях

Откъде идва естественият и изкуствен смях, защо детето се смее от гъделичкане, опасно ли е да се смее без звук и как да различава нервния смях от „малкото смях“.

Смехът е вродена човешка способност. Първите му прояви са видими на 17-ия ден от живота на детето. Какво е смях? От физиологична гледна точка това са неволни движения на лицевите мускули, които не е задължително да бъдат придружени от звук. Мнозина погрешно се смеят без звук за нервен смях. Не, по-скоро може да се нарече функция, при която тази реакция се случва, без да се свързват гласните струни. Това е своеобразен естествен начин. Не можете да научите естествен смях. Не можете изкуствено да предизвикате смях.

Разбира се, това е сигнал за удоволствие и радост. Смехът е многоизмерен и може да се разглежда както като физиологичен процес, така и като емоционална реакция, като комуникативен жест, като ниво на човешка култура. Смехът има своя собствена история на развитие и културно съдържание. Тя се е появила преди около 10 милиона години и първоначално служи като сигнал, показващ липсата на опасност. Учените изразяват мнението, че смяхът като физиологичен феномен е наблюдаван дори при примати - със смях те изразяват победа и удоволствие. По време на борбата те използваха смях като оръжие за неутрализиране на опасността.

От гледна точка на физиолозите, смехът е проява на определени емоции и служи за обезвреждане на емоционалното напрежение. Смехът като компенсаторен механизъм се противопоставя на страха и сериозността на ежедневния живот. По същата причина - например тихият смях. "Глещи" има човек от животни - това е сигнал за откриване на насекоми по кожата. Човек се смее, когато гъделичка, само защото на генетична опасност - това е рефлекс смях, и то е причинено от много високо ниво на нервно напрежение.

Детето, когато порасне, се научава да използва смеха като механизъм на социализация. В началния етап от живота на детето, смяхът показва добро настроение, което несъмнено радва родителите. По-нататъшното овладяване на това умение може да алармира или дори да разстрои родителите.

Защо?
Родителите могат да наблюдават умишлено привличане на вниманието към себе си чрез смях, преднамерено „изтръгване от себе си“ смях, приспособяване към друго дете или група деца. Детето може да се смее в беда на друго дете - всичко това са въпроси, свързани с възпитанието. Те се решават чрез обяснение на поведението, прието в даденото семейство и общество.
Смехът е културен феномен.
Английски или, например, японски деца няма да се смеят на това, на което руското дете ще се смее. И обратно.

Докато остаряват, децата, заедно с естествения смях (израз на радост, приятна изненада, реакция на неочакваното), придобиват умението за изкуствен смях - смях на шеги. Отначало децата имитират възрастни - чуват смеха им в шеги, възрастни шеги се въвеждат в детска градина или училище, смеят се на себе си и учат или принуждават други деца да се смеят. Като правило се учат от лидера: лидерът се засмя - всички останали се засмяха.
Смехът е сложен, многофункционален феномен.

От гледна точка на културата и комуникативните жестове, смехът се влияе от възрастта, пола, образованието, езика и културните ценности: това, което е смешно за някои, може да предизвика тъга в другите.

Смеенето, изпълняването на социални функции помага на човек да стане част от обществото:

  • Смехът е израз на вътрешна радост и вълнение.
  • Смех за облекчаване на напрежението.
  • Смех за създаване или намаляване на социалната дистанция.
  • Смехът, споделен от членовете на групата, свидетелства за неговото сближаване, единодушие.
  • Смехът може да се използва, за да покаже преданост към някого.
  • Смехът е като привличане на внимание.
  • Смехът е като маска за чувства и истински намерения.
  • Смях да унижа противника.

Има състояние на "малко смях в устата ми" - нека детето се смее. Ако това се случи на грешното място, пуснете го. Кой не е имал такива ситуации?

Как родителите могат да разграничат „малко смях в устата“ и „нервен смях“? Първото явление е доста рядко, епизодично. "Нервният смях" има и други нюанси: той е остър, може да бъде придружен от "болки в гърлото" и е постоянен. "Нервният смях" съпътства едно повишено състояние на детето. Ако наблюдавате комплекс от симптоми, тогава трябва да обърнете внимание на поведението си, може би сте груб или груб с дете; може би детето няма връзка с връстниците си и се нуждае от помощта на възрастен, психолог; Може би е необходима консултация с невролог.

Освен това детето може да изпита следното:
Забавно и радостно настроение, което не може да бъде спряно. Обикновено тя се превръща в повишена двигателна активност, която завършва с физическа травма (детето пада, лицето на някого или нещо) и сълзите (освобождаване от нервно вълнение).

Внезапни сълзи Увеличеният положителен емоционален фон неочаквано за всеки започва да се придружава от сълзи, т.нар. "Смях през сълзи". Поведението на такова дете показва, че в централната нервна система процесите на възбуда надделяват над процесите на инхибиране. С появата на такива моменти в поведението е необходимо да потърсите помощ от невропсихиатър.

ФОРУМ "ТВЪРДИ ДЕЦА"

Сега д-р Лев Пережогин предоставя безплатни онлайн консултации на личния си сайт drlev.ru

Регистриран: 18.03.2011
Съобщения: 1
Местоположение: Санкт Петербург

Момиче на 7 години от 1 бременност.

1. Какво се притеснява сега:

Проучване: когато четеш, пренарежда буквите в почти всяка дума. Чете бавно и неправилно. Писмо: прескача букви, срички, меки знаци, прави куп грешки, започва отново, няма време за урок. Математика - той мисли добре в съзнанието си, много е трудно да се постави задачата. Задачи за изобретателност - това е невъзможно да се реши. Не разбира значението им.
Запомни стихове - толкова силно.
С "училище на Русия" е трудно, но се справя.
В това отношение ние летим в училище, което е тъжно. В урока - отсъства, след това включете, след това изключете.

поведение:
От 1 година до 7 години - все едно, много устойчиви симптоми. През годините нищо не се е променило. Въпреки неврологичното лечение. В първите думи, необичайни черти на лицето са почти монголоидно изрязване на очите (ние сме руснаци) и странен поглед е интензивен, но не знае какво гледа.

1-5 години Истерични реакции по най-малката причина - момичето седна на въртележката с нея, взе една играчка в пясъчника, нещо не се получи - на цялата дива писък с червено лице, което не можеше да бъде спряно. Извършва се редовно под мишницата. Те започнаха да избягват обществото - те буквално седяха в гората. Най-малката пречка е истерията. Никога не знаеш на коя мина ще експлодираш следващия път.

Бяхме изгонени отвсякъде - не исках да уча никъде, постъпвах по такъв начин, че цялото внимание беше насочено само към нея.

Опитаха се да отидат в градината след 2 години - пълен провал - изкрещяха по такъв начин, че след 2 часа бях и се качих. Повече или по-малко отиде в новата градина на 5.5.
Години в 4 започнаха пристъпи на "луд" или "пиян" смях. Продължете до сега. Главно по темата за изпражненията и лошото поведение (в групата от 2 години е момче Саша, което се караше) Докато се смееше, тя се огъва, пада, вече не се смее и крещи "аааа"., Опитите за овладяване водят до по-голямо разделение. Той нарича провокации - той може да излезе, да се мъчи болезнено, да се смее така, специално да извика думите на тоалетната. В такива моменти усещам, че от мен се изсмуква кръв. И докато не го получат, няма да има край. В такива моменти тя рисува "глупаци" - лица с тъпи очи като тази усмивка - и истерия над тях.

Тя не изглежда реална. Тя е като кално стъкло - или в скафандър - иска да има контакт със света и не може. Не я познавам нормално. Погледът често е разпръснат - буквално никъде. И от там - от нищото - той може да говори за мен добре със замръзнал поглед.
Сега - игрите са примитивни, интереси също. В емоционалното си развитие той далеч изостава от връстниците си (това е моето лично мнение). Не може да съчувства. Мама плаче - и тя е добре. Те са включени в действителност, не е така.
Той пише идиотски полу-неприлични думи като "psyaktisbak" и ги преобръща.
Така че може да отнеме цял ден.

Въпреки това, тя отива в магазина и общува нормално там, прави покупки в рамките на 200 рубли. Винаги весел, когато няма истерия.
Бях психолог, бях наполовина Уекслър, разбрах, че там всичко се оказа добре.

Гръмогласен, обичам да ходя гол. Децата в страната показват децата на ъгъла. Страдащи от енкопрезис и запек. Демонстративно не се подчинява, не изпитва студ и глад. Когато някой е лош - тя се смее.
От раждане - луд смучещ рефлекс. Все още засмуква биберон.
С нея заспива и мусолит право в сън. Обсесивно дърпа играчката - буквално взима пръстите си.

Обича цирка, клоуните, магическите трикове и мами. Въпреки всичките видове мръсни трикове. Любим герой - Спондж Боб.


Бременност: първо, на 26 години. Той е работил. Фетална хипоксия, изоставане в развитието (излекувана от актовегин) липса на вода, плацентит, оток, прееклампсия.
Раждане на дете - независимо от времето, представяне на седалището. 12 часа Без анестезия, стимулация, акушерска помощ, apgar - 7-8. Тя не изкрещя, смучеше гърдите си за половин час в стаята за доставка.

Роднини Бабата по линията на папата е бавна, къщата работи, тя не се интересува от внуците си, заблудите на преследване са ФСБ и т.н.
въпреки че природата - вид.
Прабаба в линията на папата - същият зъл характер.

От моя страна - баща и дядо алкохолизъм.

Медицина: Основната диагноза на невролог е PEP, синдром на хипер възбудимост, неврозоподобно състояние, енкопрезис, остатъчна енцефалопатия, sdvg. Лечение с ноотропи в рамките на неврологията - дава слаб ефект. Разработката винаги е била поставяна - IN NORM. Той беше лекуван с пантогам (прекален) с пикамилон (по какъвто и да е начин) с кортикс (подобрява се ученето, поведението - не) с глиатилин (донякъде успокояващо)
Фенибут (няма начин) хомеопатия (временно помага)
alpharitm (помага временно) цинаризин
(успокоява) със Sonapaks (слаб ефект) EHF - физиотерапия - свръхстимулация.
NSG е нормален, Doppler е нормален, EEG - ще изясня в картата, но от паметта - деформирани ритми, общи дифузни промени.
Дразнене на мезенцефалния регион.

Класове с психолог По отношение на "маковата" тема и агресията към играчките, отидохме при психолога за класове. Ролеви уроци, символични драми, театър за играчки, арт терапия.
Ефектът е добър, но на каква цена - тя ще седне и кърми директно върху килима - това е как тя korezhilo. Лош психолог! Паметник, който трябва да постави. Но след известно време всичко се нормализира.
Между другото, тя хвърли същия трик с газ на килима на парти с нейната луда баба. Излишно е да казвам, че оттогава не показваме нос.

Всичко това ме кара да мисля за възможно психично заболяване. Животът в семейството заради такова дете се превърна в ад.
Няколко пъти семейството беше на ръба на колапса. Има сестра на 4 години. Това е напълно нормално дете, което не получава малко от моето внимание от раждането му заради неговата най-възрастна. 7 години постоянно напрежение всяка минута.


Докторе, написах толкова много. Ако се нуждаете от разяснения относно лекарството - постигнете целта си.

Как изглежда?
В каква посока трябва да поемем?
Може ли това да е началото на SHZ?
Дали се оплакваме от лекаря в ИПП?
Страхувам се от тях.
Благодаря предварително.
_________________
Пътят върви пеша.

Регистриран: 23.03.2004
Съобщения: 1483
Местоположение: Москва

Кога смехът е медицински симптом?

Неконтролиран, произволен, неразумен, необичаен смях може да бъде медицински симптом на сериозни здравословни проблеми, като мозъчен тумор, инсулт, синдром на Ангелман, синдром на Турет, както и нарушения на нервната система поради злоупотреба с наркотици.

На пръв поглед връзката между смях и болест изглежда странна, обикновено се смеем, когато сме щастливи или откриваме нещо смешно. Според науката за щастието, умишленият смях може дори да вдигне духа ни и да ни направи щастливи. Но друго нещо е, ако стоите в опашка в банка или в супермаркет, и изведнъж някой внезапно и диво се смее без видима причина. Може би някой смях ще има нервен тик, може да се дръпне или да изглежда леко дезориентиран. Човек може да се смее и да плаче в същото време, докато изглежда като дете, а след това като жертва на насилие.

Ако сте започнали да се смеете неволно и често, това може да означава такъв симптом като патологичен смях. Това е признак на основното заболяване или патологично състояние, при което нервната система обикновено е засегната. Изследователите все още се стремят да научат повече за този феномен (патологичният смях обикновено не е свързан с хумор, забавление или друг израз на радост).

Както знаете, нашият мозък е контролен център на нервната система. Той изпраща сигнали, които контролират неволни действия, като дишане, сърдечен ритъм, както и произволни действия, като ходене или смях. Ако тези сигнали се провалят поради химически дисбаланс, необичаен растеж на мозъка или дефект при раждане, може да се появят пристъпи на несъзнателен смях.

Нека научим повече за болестите и медицинските симптоми, които могат да бъдат придружени от смях, но не и усмивка.

Смех, причинен от болести

Като правило, всички други признаци на болестта, но не и смях, принуждават пациентите или техните семейства да помолят за помощ. Обаче, смяхът понякога е медицински симптом, заслужаващ внимание.

Ето един пример: през 2007 г. 3-годишно момиче от Ню Йорк започна да се държи по доста необичаен начин: от време на време се смееше и озадачаваше (сякаш от болка). Лекарите са открили, че има рядка форма на епилепсия, която причинява неволен смях. След това открили доброкачествен мозъчен тумор в момичето и го отстранили. След операцията симптомът на този тумор изчезна - неволен смях.

Хирурзите и невролозите многократно са помагали на хората с мозъчни тумори или кисти да се отърват от неволеви и неконтролируеми пристъпи на смях. Факт е, че отстраняването на тези образувания елиминира натиска върху частите на мозъка, които го причиняват. Остър инсулт може също да причини патологичен смях.

Смехът е симптом на синдрома на Ангелман - рядка хромозомна болест, която засяга нервната система. Пациентите често се смеят заради повишената стимулация на частите на мозъка, които контролират радостта. Синдромът на Турет е невробиологично разстройство, което причинява кърлежи и неволни гласови огнища. Хората със синдром на Tourette, като правило, не се нуждаят от лечение, ако техните симптоми не пречат на ежедневните дейности, като работа или училище. Лекарствата и психотерапията могат да помогнат на пациентите да минимизират симптомите си.

Смехът също може да бъде симптом на злоупотреба с наркотици или химическа зависимост. И в двата случая, повредената нервна система изпраща сигнали, включително и тези, които причиняват смях. Деменция, тревожност, страх и безпокойство също могат да причинят неволен смях.

Прочетете Повече За Шизофрения