Debility - е най-лесната форма на забавяне в интелектуалното развитие. Болестта се проявява под формата на нарушения в абстрактния начин на мислене и стремеж към обобщение. Трябва да се отбележи, че двигателната функция е запазена. За идиотите характерен е визуално-образният тип мислене, трудности при изразяване на собствените си мисли и концепцията за връзката между определени обекти и събития. Повечето пациенти имат такива характеристики като висока степен на внушителност, липса на инициативност, както и липса на воля и морал. Нека поговорим за това, което е дебилизм и как се проявява.

Умереност - най-лесната форма на умствена изостаналост, характеризираща се със значително намаляване на способността за абстрактно мислене и обобщение при запазване на двигателните умения

Описание на патологията

Моронната болест е психично заболяване, което е подгрупа на олигофренията. Тази категория заболявания включва идиотизъм и ибетичност. Според статистиката, мороничността има висока степен на разпространение. При приблизително седемдесет и пет процента от случаите на проблеми, свързани с намаляване на интелектуалната активност, тази патология се диагностицира. Терминът "слабост" е остаряло име за болестта. Днес леката степен на умствена изостаналост се нарича "ментална субнормалност" или "лека умствена изостаналост".

Важно е да се отбележи, че съществуват значителни разлики между умствената изостаналост и умствената изостаналост. Въпреки факта, че и двата вида забавяне на умственото развитие на бебето са причинени от влиянието на външни фактори, протичането на заболяването е различно. Сред външните фактори, които причиняват забавяне в развитието на психиката, трябва да се открои неблагоприятна социална среда, интелектуални лишения и физически дефекти (вродени и придобити). Според психиатрите условията на живот на детето са важни за развитието на психиката на детето. Неблагоприятната среда може да действа като ограничител на когнитивните способности, което пречи на правилното развитие на интелигентността.

Има три степени на тежест на заболяването, които зависят от степента на развитие на умствените и интелектуалните умения на пациента.

Подобно на другите форми на олигофрения, дебилността е разделена на атонични, стенични, дисфорични и астенични видове патология. Принадлежността към една от категориите се определя въз основа на клиничните прояви на заболяването. Пациентите с тази диагноза се нуждаят от дългосрочна корективна терапия. Освен симптоматично лечение, пациентите се нуждаят от психологическа помощ, насочена към опростяване на процеса на социална адаптация. Децата с тази диагноза се нуждаят от специфичен подход към учебния процес, който изисква повишено внимание и отговорност от родителите.

Делибсът е най-лесната степен на олигофрения, която включва и идиоцитизъм

Причини за заболяването

Дебилността е патология в развитието на интелигентността, свързана с негативното влияние на наследствените фактори. Ферментапатията, ендокринопатията и микроцефалията са сред най-честите причини за заболяването. Различни негативни фактори по време на пренаталното развитие също могат да причинят развитие на патология. Такива фактори включват проникването на инфекциозни агенти в тялото на майката по време на ранните етапи на бременността. Сред причините за дебилността при децата трябва да се подчертаят следните нарушения:

  • конфликти резус;
  • отравяне с токсини;
  • хипоксия;
  • алкохолна и наркотична зависимост;
  • използване на мощни лекарства.

Развитието на болестта може да провокира асфиксия по време на раждане, раждане, както и инфекциозни заболявания, пренесени в ранна детска възраст, засягащи централната нервна система.

Клинична картина

Нека поговорим кой е този идиот. Това заболяване може да бъде описано като липса на абстрактно мислене, трудности в изразяването на собствените мисли и създаване на синтезни заключения. За децата с недостатъчно развита интелигентност е характерно преобладаването на визуално-образния тип мислене. Повечето деца разбират само повърхностната същност на настоящата ситуация и не могат да направят пълен анализ на събитията.

Детето може правилно да възприема изображенията, но е малко вероятно да намери връзка между тях. Моля, сравнете снимките, може да карате един идиот в състояние на емоционален ступор. Нарушения в развитието на интелекта често са съпътствани от проблеми, свързани с неразвитостта на речта. Забавеният темп на речта, недостигът на лексика и инерцията се проявяват под формата на трудности при съставянето на сложни изречения. Въпреки факта, че много хора с тази диагноза са добре запознати с различни ежедневни ситуации, животът им е изключително труден.

Повечето деца с лека олигофрения изпитват сериозни затруднения в усвояването на учебната програма. Трудно им е да научат правилата за правопис и математическите формули. Въпреки трудностите при преразказването на прочетения материал, те имат възможност да научат стихове. Огромното мнозинство от пациентите изпитваха трудности в развитието на точните науки. Въпреки това, до известна степен, надарените деца често се срещат сред деца с психични разстройства. Те могат да имат перфектна стъпка, феноменална механична памет, творчество и други умения.

Дебилността е най-често срещаният тип намалена интелигентност при децата.

Мороните нямат нужда да научават нови знания и не признават естетическите и моралните ценности, които са сред важните компоненти на социалния живот. Тази характеристика на възприемането на света има отрицателно въздействие върху създаването на собствена представа за света и преценки за структурата на света. Пациентите предпочитат да се придържат към мнението на мнозинството или да копират поведението на другите. Липсата на инициатива в комбинация със слаба воля прави тези хора лесно внушителни. Веднъж в негативна социална среда, идиот може да бъде истинско оръжие в ръцете на човек с криминални тенденции.

Тъй като пациентите не осъзнават последиците от своите действия, те могат да бъдат използвани за извършване на различни престъпления.

С правилния подход към образователния процес, идиот може да израства нежен, добродушен и внимателен човек. Липсата на родителско и педагогическо внимание може да доведе до преобладаване на такива черти, като омраза, отмъстителност, грубост и упоритост. Важно е да се обърне внимание на факта, че идиотите имат по-ярка проява на примитивни дискове, сред които трябва да се отдели сексуалната сфера.

Диагностика на заболяването

Разбирайки какво означава думата "идиот", трябва да преминете към изследване на диагностичните мерки. Първите признаци на заболяването се появяват в първите години на обучение. Ако има съмнение за изостаналост на интелекта, трябва да се консултирате с психолог, психиатър и невролог. Ако има нарушения в функциите на речта - изисква логопед. Като диагностични средства за диагностика се използват психометрия и психологически тестове, които съдържат графики. Има специални експерименти, свързани с класификацията на изображенията. Степента на интелектуално развитие на пациента с това заболяване варира от четиридесет до шестдесет и девет процента, в зависимост от тежестта на патологията.

Симптомите на идиотизъм се проявяват под формата на ограничения на малките диференцирани жестове и лоши изражения на лицето. Трябва да се отбележи, че функционалността на нервната система почти не е нарушена, включително и подвижността. За да се извърши задълбочен анализ на функционалността на ЦНС, се използват електроенцефалография и магнитен резонанс. Като допълнителни диагностични процедури, реоенцефалографията може да се използва в комбинация с ехоенцефалография.

За да се направи точна диагноза, трябва да се изключи наличието на болест като граничната интелектуална изостаналост. Причината за тази патология е забавяне на невропсихичното развитие в комбинация с нормален умствен потенциал. Признаците на дебилност имат значително сходство с болести като епилепсия и шизофрения в ранния етап на развитие. За да се елиминира възможността за наличие на тези заболявания, се използва методът на диференциалната диагноза.

Дебилността представлява около 75% от всички случаи на умствена изостаналост

Терапевтичен ефект

Хората с това психично разстройство се записват през целия живот в психоневрологична клиника. В ситуация, когато появата на заболяването е свързана с ендокринопатия, има нужда да се включи специалист по ендокринология в процеса на лечение. Много е важно своевременно да се установи причината за болестта и да се насочат всички сили към нейното отстраняване. При наличие на вроден сифилис или токсоплазмоза, на пациента се предписва етиотропна терапия. В случай на ендокринопатия, за нормализиране на хормоналния фон се използват хормонални препарати. Когато диагностицирате ферментопатия, пациентът трябва да следва строга диета.

Симптоматичното лечение на забавянето включва използването на психотропни и антиконвулсивни лекарства, дехидратация и невропротективни лекарства и имуностимулиращи лекарства. С бързо намаляване на ефективността, повишен психо-емоционален стрес и астения, на пациента се предписват "халоперидол", "хлорпромазин" и "хлордиазепоксид". Структурата на лекарствената терапия включва използването на:

  1. Психогични лекарства - "Пемолин", "Амфетамин".
  2. Метаболитов - "Глутаминова киселина", витамини от група Б.
  3. Ноотропни лекарства - "Пирацетам", "Гама-аминомаслена киселина".

В комбинация с медицински методи за лечение на дебилизъм се използват коригиращи методи на експозиция, които се основават на логопедична, психолого-педагогическа корекция на развитието. Основната цел на този метод на терапия е психологическа подкрепа и възпитаване на норми на поведение. За по-големи деца този метод на психологическа помощ помага при усвояването на точните науки и професионалните умения. В допълнение, лечебното лечение помага да се научат услуги за самопомощ.

С показанията на специалистите е необходимо да се използват различни техники на говорна терапия, за да се коригират дефекти на речта, заекване, брадилия и други видове системни заболявания.

Наред с термина „дебелина” в медицината и психологията се използват такива имена като „лесна умствена изостаналост” и „умствена поднормалност”.

Мерки за социална адаптация

Диагнозата не е присъда, която ограничава продължителността на живота. Социалната среда и правилният подход към въпроса за образованието играят важна роля в развитието на интелектуалните способности на пациента. За успешна интеграция в обществото е необходима съвместна и дългосрочна работа на психолози, педиатри, детски психиатри и невролози, както и на педагози. Основната задача на лекарите е да обучават пациентите на самостоятелни действия в условията на съвременното общество. Важно е също така да бъдете в състояние да спасите пациента от престъпна дейност. В много престъпни групи хора с психични разстройства се използват като послушни марионетки, които лесно се управляват.

Важен компонент на мерките за социална адаптация е правилният подход към процеса на учене и развитието на професионалните умения. Децата с дебелина се нуждаят от специфичен подход към процеса на усвояване на нови знания. За целта съществуват специализирани училища, където учебната програма се формира в съответствие с интелектуалните способности на учениците.

Мороните могат да овладеят различни специалности, които не изискват извършването на сложни действия. Не им се препоръчва да участват в дейности, които изискват продължителна концентрация, способност за бързо пренасочване на вниманието или вземане на самостоятелни решения. С правилния подход към въпроса за обучението и образованието, огромният брой пациенти с тази диагноза успешно се интегрират в обществото и създават проспериращи и пълноценни клетки на обществото.

Какво означава думата идиот

Идиотът е диагноза, а не обида! Основното в заболеваемостта

Когато отговаряте на въпроса: "Терминът" идиот "- какво е това? - много от тях следват разговорната, немедицинска дефиниция на термина.

Ако скочиш на автобус, след това се опиташ да скочиш, осъзнавайки, че не си отишъл там, тогава със сигурност ще чуеш: "Дебил!" Или, в училище, учениците трудно се удрят, пипат куфарчета, а един добър самарянин несъмнено ще вика: "Е, ти иди!"

Умерената, унизителна дума се използва много често по обиден начин. И малко хора мислят за истинското му значение. Да, и как иначе да се обадиш на човек, който скача сърна, минаващ по пътя?

Кой е идиот

Ще се опитаме да отговорим на въпроса: "Медицинският tnermin" идиот "- какво е това от научна гледна точка?" В съвременния смисъл този термин се интерпретира от няколко ъгъла. Неговата точна дефиниция обаче означава само едно нещо, идиот е човек, който страда от болест на слабост. На свой ред, мороничността е заболяване, характеризиращо се с ниска степен на умствена изостаналост, забавяне на невропсихиатричното развитие, забавяне на реакциите.

От една страна, използването на думата „идиот“ като характеристика на странното поведение на човека е напълно оправдано. В края на краищата, слабо изразените умствени способности ги принуждават да изпълняват глупави, необмислени действия, поради които от езика се разнася груба дума. В действителност обаче терминът се използва само в медицинската и педагогическата индустрия, където се провеждат различни изследвания и наблюдения.

Има и друго разбиране за термина. Идиотът е глупав, ограничен човек. Въпреки че се използва разговорно, използването му е нежелателно. Защото истинското значение на понятието за морони е изкривено.

Какви са критериите за идентифициране на заболяване?

Идиотът е човек, който се държи доста адекватно, детето почти не се различава от връстниците си. Добре развита волева сфера, механична памет. Следователно болестта често не се диагностицира по никакъв начин в ранните етапи на развитие.

Заключението, че човек страда от забавяне, може да се направи въз основа на няколко показателя:

  • Трудности при фиксирането и привличането на внимание.
  • Запаметяването е бавно и доста крехко.
  • Абстракционната способност почти липсва.
  • Има само описателно мислене.
  • Няма възможност за улавяне на логически връзки (пространство, време и т.н.).
  • Може да има известно увреждане на речта (лош речник, трудност в произношението).
  • Понякога те не могат да кажат това, което четат или чуват.
  • Понякога е възможна частична надареност (при рисуване, изчисляване).
  • Развива се негативизъм.
  • Импулсивни, накъсани, разпръснати движения.

В същото време идиотите могат да учат в нормално училище, но не винаги го завършват. Понякога тези деца трябва да учат в специални институции или помощни училища. Въпреки това, хората с дебелина могат да се адаптират добре в обществото и да работят в нормална среда.

Сред идиотите има няколко групи:

  1. Еретически (възбудими).
  2. Бавно и апатично.
  3. Ужасно упорит.
  4. Отмъстителни.
  5. Торпид (инхибиран).

Първите две групи идиоти имат най-добрите умствени способности в сравнение с другите. В същото време 3-та и 4-та групи са заплаха за обществото, затова е изключително важно да се идентифицира мороничността в ранна възраст, за да се изпрати детето на специалист.

Как да се лекува?

Невъзможно е напълно да се излекува мороничността, в повечето случаи това е само симптоматично лечение.

  • Подобряване на кръвообращението, стабилизиране на налягането, използване на лекарства, които ускоряват мозъка.
  • Широко се използва и традиционната медицина, когато общото състояние на човек се подобрява с тинктури и билки, ускоряват се метаболитни и други процеси.
  • Коригиращи, педагогически мерки, които са много успешни в възстановяването на много функции на тялото, развиват умствена дейност.

Съвременната наука не стои на едно място, многобройни разработки и най-новите препарати позволяват многократно да се намалят отклоненията.

Всеки от нас е Човек! Всеки от нас има право на нормален и пълен живот. Идиотът е болест, а когато поваля, трябва да помогнете на пациента да се изправи. И колко неподходящо и недобросъвестно е да посочи на лице с увреждане липсата на ръка. Така че сега си мислите, че си струва да се надигате с критика на някого, следвайки обидни думи.

Морон е:

Debitness е най-слабата степен на умствена изостаналост, дължаща се на забавено развитие или органични увреждания на мозъка на плода, остарял термин, който не се препоръчва за употреба. При умерен детелизъм, детето може да не е по-различно от връстниците си. Запазени са механичната памет и емоционално-волевата сфера. Много е трудно да се привлече и фиксира. Запаметяването е бавно и крехко. Те са доминирани от специфично-описателен тип мислене, докато способността да се абстрахира почти отсъства. Трудно е да се възприемат логическите връзки между обектите, понятията „пространство”, „време” и др. Често се срещат нарушения на речта (изоставане, изкривяване на звуци, граматични нарушения на речта, лош речник). Обикновено те не могат да преразказват това, което четат, какво са чули. Въпреки това, някои идиоти със забавяне на цялостното умствено развитие и ниската продуктивност на мисленето се характеризират с частичен талант (отлична механична или визуална памет, способност за извършване на сложни аритметични операции в ума и др.). В момента преобладават емоциите. Действията са нефокусирани, импулсивни, развива се негативизъм.

Мороните с програмата на средното училище не могат да се справят, обикновено завършват помощни училища, способни да водят независим живот. Възможна социална адаптация и участие в самостоятелна заетост.

Сред идиотите разграничават еретични (възбудими), мудни апатични, зловещо упорити, отмъстителни и торпидни (инхибирани).

бележки

Вижте също

  • Психично изоставане
  • слабоумие
  • идиотия
  • деменция
  • кретенизъм
  • IQ (IQ)

препратки

  • Класификация олигофрения (дебилност)

Фондация Уикимедия. 2010.

Какво означава думата ирони?

Toshka- dotoshka

Debitness е най-слабата степен на умствена изостаналост, дължаща се на забавено развитие или органични увреждания на мозъка на плода, остарял термин, който не се препоръчва за употреба. При умерен детелизъм, детето може да не е по-различно от връстниците си. Запазени са механичната памет и емоционално-волевата сфера. Много е трудно да се привлече и фиксира. Запаметяването е бавно и крехко. Те са доминирани от специфично-описателен тип мислене, докато способността да се абстрахира почти отсъства. Трудно е да се възприемат логическите връзки между обектите, понятията „пространство”, „време” и др. Често се срещат нарушения на речта (изоставане, изкривяване на звуци, граматични нарушения на речта, лош речник). Обикновено те не могат да преразказват това, което четат, какво са чули. Въпреки това, някои идиоти със забавяне на цялостното умствено развитие и ниската продуктивност на мисленето се характеризират с частичен талант (отлична механична или визуална памет, способност за извършване на сложни аритметични операции в ума и др.). В момента преобладават емоциите. Действията не са целенасочени, импулсивни, развива се негативизъм.

Мороните с програмата на средното училище не могат да се справят, обикновено завършват помощни училища, способни да водят независим живот. Възможна социална адаптация и участие в самостоятелна заетост.

Сред идиотите разграничават еретични (възбудими), мудни апатични, зловещо упорити, отмъстителни и торпидни (инхибирани).

Дейвид

DEBIL a, m., Animated., Мед. 1. Лице, страдащо от вродена умствена изостаналост - олигофрения (в относително лека степен). 2. разг. брани. Глупав, глупав. Moronic - характеризиращ свойствата и поведението на debil-la. Ср. ДЕГЕНЕРАТ, ИДИОТ, КРЕТИН.
DEBIL душевно недоразвит човек.

Какво означава думата dibil?

Потребителят е изтрит

Debitness е най-слабата степен на умствена изостаналост, дължаща се на забавено развитие или органични увреждания на мозъка на плода, остарял термин, който не се препоръчва за употреба. При умерен детелизъм, детето може да не е по-различно от връстниците си. Запазени са механичната памет и емоционално-волевата сфера. Много е трудно да се привлече и фиксира. Запаметяването е бавно и крехко. Те са доминирани от специфично-описателен тип мислене, докато способността да се абстрахира почти отсъства. Трудно е да се възприемат логически връзки между обекти, понятия, пространство, време и др. Често се срещат нарушения на речта (изоставане, изкривяване на звуци, граматични нарушения на речта, лош речник). Обикновено те не могат да преразказват това, което четат, какво са чули. Въпреки това, някои идиоти със забавяне на цялостното умствено развитие и ниската продуктивност на мисленето се характеризират с частичен талант (отлична механична или визуална памет, способност за извършване на сложни аритметични операции в ума и др.). В момента преобладават емоциите. Действията са нефокусирани, импулсивни, развива се негативизъм.
Мороните с програмата на средното училище не могат да се справят, обикновено завършват помощни училища, способни да водят независим живот. Възможна социална адаптация и участие в самостоятелна заетост.
Сред идиотите разграничават еретични (възбудими), мудни апатични, зловещо упорити, отмъстителни и торпидни (инхибирани).

[Картел]

. Сутрин, крака, маратонки, кран,
Закуска, парите, джоб,
Крака, Врати, Разходка, Сутрин,
Бира, Водка, Две, Кофи,
Шум, Баска, Есен, Легни,
Крака, ръце, къща, легло,
Bad, Night, Dark, Datura,
Сутрин, крака, маратонки, кран. )))))))))))))))))))))))

Ася

Тази дума произлиза от латинския Debilis (дебил в много съвременни романски езици), което означава "слаб, безсилен"
Следователно тя има и такива значения като "слаб, изтощен" и дори "инвалидизиран"
На руски - това е човек със слаб ум, т.е. слабо настроен Първоначално тази дума е била използвана за човек с деменция (болест). И тогава става obzyvatelstvom.)

Между другото, как е написано правилно: "dibil" или "dibil"?

Ленка не е важна

Дебилът се изписва правилно. Между другото, знам защо зададохте този въпрос, защото една „стара жена” ви направи забележка, че всъщност не сте написали правилно думата dEbil, но тя не е наред, защото тя мисли, че dibil се пише. Оттук и заключението, което тя не знае. написано правилно, лиж ще прикопася към нещо.

Дана Катрин скъпа

1. психически или психически недоразвит човек, слабоумен.
2. разг. брани. глупак,

1. идиот идиот
2. глупак

Савелиева Ирина

Много хора се съмняват: Как е написана правилно думата [d'Ebil]? Има два отговора, в зависимост от съдържанието. Ако имате предвид човек, който мисли много зле, тогава той е дълг. И ако е и ДИМА БИЛАН. Тогава и dibil ще свърши работа

Дума на думата

Думата идиот в английски букви (транслитерация) - дебил

Думата ирон се състои от 5 букви: bd e и l

Значението на думата идиот. Какво е идиот?

ДЕБИЛ Тъп, глупав. Днес този термин се използва рядко, за предпочитане е да се използва термина лека умствена изостаналост.За по-нататъшно обсъждане на тази терминология, вижте статията за умствения дефицит.

Оксфордски речник по психология. - 2002

Дебилността е най-лесната степен на умствена изостаналост. Нарушенията на когнитивната активност на олигофрените в степента на деспотичността се изразяват в неспособността да се развиват сложни понятия и следователно в невъзможността на сложни обобщения... Мороните могат да учат в училище, но се асимилират с голяма трудност. Математиката е особено трудна тема за тях.

Референтен психотерапевт. - 2005

Дебил (латински. Debilis - "слаб") - най-слабата степен на умствена изостаналост поради забавяне на развитието или органично увреждане на мозъка на плода, остарял термин, който не се препоръчва за употреба. и торпид (инхибиран). Форми Мороничността се класифицира в няколко форми.

Дебит (латински. Debilis - слаб, неспособен) - лесно умствено изоставане, ограничаващо границата на способността на интелектуалната работа да се адаптира само към относително простите изисквания на ежедневието. читатели на сериозна литература, шахматисти, дизайнери.

Правописен речник. - 2004 г.

Примери за използване на думата идиот

Само абсолютен идиот може да завърже потатушките с пръчка в ръцете си на свещения празник..

Мястото, където отишъл Лео, построили „идиоти“, но той го харесва и той живее тук и носи глупости, Морон.

Отново Саймън морон разпалва страстите към Зенита.

"Копеле, уличница, идиот, грозно" и т.н.

- Обръщам се към моя пост не към болните, а не към по-голямата част от феновете на Зенит, но само към идиоти, които смятат себе си за фенове.

слабоумен

Debitness е най-слабата степен на умствена изостаналост, дължаща се на забавено развитие или органични увреждания на мозъка на плода, остарял термин, който не се препоръчва за употреба. При умерен детелизъм, детето може да не е по-различно от връстниците си. Запазени са механичната памет и емоционално-волевата сфера. Много е трудно да се привлече и фиксира. Запаметяването е бавно и крехко. Те са доминирани от специфично-описателен тип мислене, докато способността да се абстрахира почти отсъства. Трудно е да се възприемат логическите връзки между обектите, понятията „пространство”, „време” и др. Често се срещат нарушения на речта (изоставане, изкривяване на звуци, граматични нарушения на речта, лош речник). Обикновено те не могат да преразказват това, което четат, какво са чули. Въпреки това, някои идиоти със забавяне на цялостното умствено развитие и ниската продуктивност на мисленето се характеризират с частичен талант (отлична механична или визуална памет, способност за извършване на сложни аритметични операции в ума и др.). В момента преобладават емоциите. Действията са нефокусирани, импулсивни, развива се негативизъм.

Мороните с програмата на средното училище не могат да се справят, обикновено завършват помощни училища, способни да водят независим живот. Възможна социална адаптация и участие в самостоятелна заетост.

Сред идиотите разграничават еретични (възбудими), мудни апатични, зловещо упорити, отмъстителни и торпидни (инхибирани).

бележки

Вижте също

препратки

Фондация Уикимедия. 2010.

Вижте какво "идиот" в други речници:

идиот - имбецил, олигофреник; Глупакът на руски синоними. идиот 1. виж идиот. 2. Виж Синтактичния речник на синонимите ru... Речник на синонимите

идиот - а, м. débile adj. крехка, крехка <Шир. debilis слаб. 1. мед Лице, страдащо от вродена умствена изостаналост от олигофения (в относително лека степен). 2. разг., Бран. Глупав, глупав. Не е идиот и беден. И. Фоняков...... Исторически речник на руските езици

ДЕБИЛ - ДЕБИЛ, е, съпруг. Душевно недоразвит човек. Речник Ожегова. SI Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1992... речник на Ожегов. T

идиот - а, м., жив. (... Речник на чужди думи на руския език

идиот - морон. Неправилно произношение [дебил]... Речник на трудностите на произношението и стреса в съвременния руски език

ДЕБИЛ - Ако виждате естествен идиот във вашата мечта - лигав човек с немигащ поглед, закрепен в празнотата - това означава, че неизбежните загуби ви очакват в действителност. Ако сънуваш, че децата ти са се превърнали в идиоти, които не реагират на твоите...... Соник Мелникова

Моронът - м. 1. Този, който страда от слабост. 2. разг. Глупаво, неразумно лице; надутият глупак. Обяснителен речник Ефрем. Т. Ф. Ефремова. 2000... Съвременен речник на руския език Ефрем

идиот - идиот, идиоти, идиот, идиот, идиот, идиот, идиот, идиот, идиот, идиот, идиот, идиот

Моронът е дебютен и... руски правописен речник

идиот - (2 м); пл. debi / ly, R. debi / lov... руски правописен речник

Морон - какво означава това?

Какво означава един идиот? В нашата реч често се използват обидни думи, които се казват "в сърца" или саркастично. Въпреки факта, че много понятия са добре известни, някои се интересуват от въпроса за правилното им тълкуване и произход. Ето защо, хората започват активно да "копаят" в интернет и обяснителни речници в търсене на отговори на своите въпроси. Ще се опитаме да разкрием тайните на модните думи на сайта и да премахнем покривалото от много загадъчни изрази и младежки термини. Затова не забравяйте да добавите този ресурс към отметките си. Днес ще говорим по темата за обидите, а именно за думата Дебил, което означава, че можете да прочетете малко по-късно.
Въпреки това, преди да продължите, бих искал да ви посъветвам да се запознаете с още няколко интересни новини по темата за обидите. Например, какво означава нищо, което означава "дявол", който се нарича роб, как да разбира думата "чумаход" и т.н.
Така че, нека продължим, какво означава Морон? Този термин е заимстван от латинския "debilis", който може да се преведе като "слаб", "слаб".

Синоним на думата идиот: имбецил, идиот, имбецил.

По дяволите, Вова, какво правиш, идиот, сложи високото жило обратно.

Какво си ти, идиот, не можеш да разбереш, че всичко тук не работи по този начин, първо трябва да дадеш подкуп, а след това искаш да изразиш.

Познати шибани идиоти, сега също трябва да работят за тях.

Мнозина приемат, че думата е влязла в ежедневната реч от психологията и те ще бъдат прави. Но тук има един нюанс, днес такива думи като "идиот" и "дебилност" се считат за остарели и не се препоръчват за употреба, защото отдавна са превишили медицинската рамка и са отишли ​​при "хората", носещи социално негативна конотация.
За съжаление, днес много млади хора използват тази малка дума, без дори да мислят за разрушителния ефект, който има върху психиката на вашия събеседник.

Вярно е, че понякога думата „идиот” се използва в саркастичен смисъл, например, когато човек е объркан или е действал по различен начин от това, което се очаква от него. Има много по-силни обиди, които не бива да бъдат пренебрегвани, докато проклятието, описано в тази статия, не достига дори до четири топки по скала на десет точки на "офанзивност".

"Морон" - значението на думата в обяснителните речници

Значение на думата "Морон" в речника Ожегов

DEBIL, -a, m.

Думата "идиот" в речника на Ефрем

Значение на думата "Морон" в Синонимен речник

идиот, олигофреник; глупак

Значение на думата "Морон" в речника Синоними 4

корморан, луд, копеле, идиот, глупак, изроден, дубай, идиот, идиот, идиот, идиот, идиот, глупак

Думата "идиот" в речника Пълна акцентирана парадигма на А. А. Зализня

Значението на думата "морон" в речника на чужди думи

1. Лице, страдащо от вродена умствена изостаналост - олигофрения (в относително лека степен).

слабост

Симптоми на издръжливост

  • Забавяне на физическото развитие: детето по-късно започва да ходи, да седне.
  • Неразвитост на речта: детето започва да говори късно, речта остава на нивото на произнасяне на отделни думи за дълго време, с времето (но с дълго забавяне) се развива фразеологията. Речникът често се намалява до 100-200 думи.
  • Нарушаване на абстрактното мислене: хората с дебилност трудно могат да обяснят смисъла и връзката между думите “пространство” или “време”, тъй като те имат конкретно-описателен тип мислене и тези понятия могат да бъдат описани само с развито абстрактно мислене.
  • Нестабилност на вниманието: пациентите почти не се концентрират върху работа или професия.
  • Намалена способност за запаметяване, например, стихове, имена.
  • Липса на въображение и любопитство: детето има малък интерес към четенето, рисуването.
  • Допустимост, внушителност: хората с дебелина често се включват в антисоциални компании, употребяват алкохол и наркотици, тъй като са изключително внушителни.
  • Емоционални нарушения под формата на внезапни вълни на агресивност, гняв, раздразнителност.
  • Тежестта на горните симптоми е индивидуална за всеки човек.

форма

  • В зависимост от степента на умственото увреждане има три степени на мороничност, разделени от коефициент на интелигентност (IQ), който обикновено се използва за оценка на интелектуалните способности:
    • лека форма: IQ 65-69;
    • умерено тежка: IQ 60-64;
    • тежка форма: IQ 50-59.
  • Коефициентът на интелигентност се определя с помощта на редица задачи по логическо и пространствено мислене и е отражение на процента правилно изпълнени елементи.

причини

  • Генетични заболявания, придружени от умствена изостаналост (синдром на Даун, синдром на Ангелман, синдром на Прадер-Уили). Те са свързани с нарушение на структурата на гените и хромозомите, придружени от признаци на физическо недоразвитие.
  • Вредни фактори, засягащи тялото на бременна жена (отразени върху плода).
    • Йонизиращо лъчение (например с често използване на рентгенови лъчи при бременна жена).
    • Химически агенти (например домашни токсини (отрови от насекоми, органични разтворители), алкохол, наркотици).
    • Наличието на инфекциозни заболявания:
      • цитомегаловирусна инфекция;
      • сифилис;
      • рубеола;
      • токсоплазмоза и други
    • Недохранване или грубо нарушение на диетата: например, отказ да се яде месо, без да се компенсират правилно необходимите вещества с помощта на различни храни.
    • Дефицит на йод (необходим за правилното развитие на нервната система).
  • Увреждане на мозъка по време на раждане: асфиксия, родова травма (например компресия на главата на бебето с акушерска щипка по време на акушерството, вътречерепен кръвоизлив поради раждаща травма).
  • Недостатъчна комуникация и педагогическа работа в първите години от живота (в дисфункционални семейства): докато първоначалните ресурси на мозъка са неизползвани. В тези случаи, по-често, отколкото при органични заболявания (наранявания, генетични заболявания), има положителен ефект от терапевтичните мерки.
  • Липса на йод в храната в ранна възраст (с новородено и до 2-3 години).

Психиатърът ще помогне при лечението на заболяването.

диагностика

  • Анализ на оплаквания и анамнеза на заболяването:
    • от каква възраст се забелязват признаците на слабост (липса на развитие на речта, изостаналост на емоциите, трудност при четене, лоша реч);
    • как е продължила бременността на майката (дали има инфекциозни заболявания, недохранване, катарални заболявания, повишено артериално (кръвно) налягане, употреба на алкохол или наркотици);
    • наличие на чести настинки в детска възраст;
    • наличието на факта на недохранване в детска възраст.
  • Преглед от психиатър: оценка на интелектуалните способности на човек по време на разговор, използване на специални скали, въпросници. Често се оценяват речта на пациента, нивото на общуване в социалната среда, отношенията с родители и роднини (често хората с дебилност имат много чувствително отношение към родителите, наричайки ги по име, но не познават познати хора и дори се страхуват от тях).
  • КТ (компютърна томография) и ЯМР (магнитен резонанс) на главата: позволява да се изследва структурата на мозъка по слоеве и да се открият възможни признаци на увреждане на мозъка (кръвоизлив, нарушения в мозъчната структура).
  • Възможна е и консултация с невролог.

Обработка на деградацията

  • Лечението се свежда до коригиране на съществуващ интелектуален дефект с помощта на специални училища, активното участие на учители, логопеди в развитието на речта, социалните умения, мисленето и вниманието на пациентите.
  • Успокояващи лекарства за огнища на агресивност.
  • Лекарства, които подобряват храненето на мозъка (ноотропи).

Усложнения и последствия

  • Нарушаване на социалната и трудовата адаптация поради съществуващия интелектуален дефект. Често хората с дебелина могат да овладеят най-простата професия (по-чиста, портиер), но рядко могат да получат висше образование.
  • Агресивно поведение с обществено опасни действия (най-често с умерени и тежки форми).

Предотвратяване на слабостта

  • източници

Чудновски В.С., Чистиков Н.Ф. - Основи на психиатрията - 1997
Ю. В. Попов - Съвременна клинична психиатрия, 2006
Сухарева Г.Е. - Клинични лекции по детска психиатрия, том 2, 1965
Бачериков Н. - Клинична психиатрия, 1989

Какво да правим с дебилността?

  • Изберете подходящ психиатър
  • Пробни тестове
  • Потърсете лечение от лекаря
  • Следвайте всички препоръки

слабост

Дебилността е най-лесната форма на умствена изостаналост, характеризираща се със значително намаляване на способността за абстрактно мислене и обобщение при запазване на двигателните умения. Характерно за дебилитацията е визуално-образното мислене, невъзможността за изграждане на сложни изводи, трудностите при улавянето на вътрешните връзки между обекти и събития, неразвитостта на моралните и волевите качества, липсата на инициативност, лесната внушителност. Заедно с провеждането на специфична, корективна и симптоматична терапия за пациенти с дебилност, социална адаптация, подходящо психологическо образование и специално училищно и трудово обучение са необходими.

слабост

Дебилността е най-леката степен на олигофрения, която включва и идиоцитизъм. Дебилността е най-честата форма на намалена интелигентност при децата. Тя представлява около 75% от всички случаи на умствена изостаналост. Наред с термина „изоставане” в медицината и психологията се използват такива имена като „лесно умствено изоставане” и „умствена ненормалност”.

Необходимо е да се разграничи дебилността от граничното умствено изоставане (гранично разузнаване), което се формира в резултат на забавяне на психичното развитие на детето, причинено от външни фактори: неблагоприятни условия на живот на детето (например, лошо отношение към деца или липса на грижи в семейството), интелектуално лишаване, вродено или придобито в ранна детска възраст, физически дефекти (например слепота, глухота), които ограничават познавателните способности на детето и го предпазват от правилното умствено развитие в процес на разработване.

В зависимост от степента на изостаналост на интелектуалните и умствените способности, мороничността се класифицира на лека, умерена и тежка. Подобно на други варианти на олигофрения, преобладаването на мороните се разделя на атонични, астенични, дисфорични и стенични форми.

Причини за слабост

От първостепенните причини за причиняването на морони са разграничени наследствени фактори (ферментопатии, ендокринопатии, микроцефали) и различни неблагоприятни ефекти върху плода по време на развитието на плода. Последните включват инфекциозни заболявания, които майката е страдала по време на бременността (рубеола, токсоплазмоза, морбили, цитомегалия, сифилис); резус конфликт, плацентарна недостатъчност, фетална хипоксия; токсични ефекти върху плода, когато бременните жени използват наркотични вещества, алкохол, тютюн, някои лекарства.

Признаци на слабост

Дебилността се характеризира с липсата на способност за разработване на сложни концепции, да се правят сложни обобщаващи изводи и да се мисли в абстрактни понятия. За децата с дебилност тя се характеризира с визуално-образния тип мислене. Те са способни да възприемат само външната страна на събитията и често не могат да разберат цялата ситуация. Правилно възприемане на образи, дете, страдащо от забавяне, трудно може да намери вътрешни връзки между тях и има трудности при сравняването им. Наред с умствената изостаналост на тези деца, често се отбелязва изоставането в речта (ONR и FFN). Типичен лексикон, аграматизъм, инерция и бавна реч (bradilalia). Ниската степен на деспотичност се проявява в ограничаването на способността за обобщаване и абстрактно мислене, с добра ориентация в ежедневните ежедневни ситуации.

Обучението за деца с дебелина се дава с голяма трудност. Трудно им е да научат правилата на правописа, имат трудности при преразказването на четения текст, ако е необходимо, и им е трудно да разберат точно какво трябва да се направи в съответствие с заданието. Особено трудна тема за тях е математиката. Понякога сред тези, които имат слабост, има деца с частична надареност: абсолютен слух, отлична механична памет, артистичен талант и способност в ума да изпълнява аритметични операции с големи числа.

Ферилитетът е съпроводен с ограничаване на познавателните нужди, недоразвитието на естетическите, моралните и волевите качества. В резултат на това, пациентите с слабост не са в състояние да формират собствена преценка и мироглед. В същото време те лесно имитират други, възприемат възгледите на други хора и често се придържат стриктно към тях. Слабостта на волята, липсата на независимост и инициативност с дебилността се съчетават с лека внушителност, която може да направи един идиот послушен инструмент в ръцете на други хора. Без разбиране на последствията и изпълнение на нечия воля, такъв човек може да извърши престъпление или да действа в рамките на престъпна банда.

По своята същност, пациентите с слабост могат да бъдат благосклонни, любящи и добродушни или, обратно, агресивни, злонамерени, упорити и отмъстителни. Доста често сред тях има хора с повишени примитивни задвижвания (например секс).

Диагностика на слабостта

В повечето случаи дебилността се открива, когато детето започне да учи в училище. Такова дете трябва да бъде прегледано от невролог, психолог и психиатър, за говорни нарушения, логопед. Психометрия, психологически тестове със сюжетни картини и експерименти по класификация на изображението помагат за диагностицирането на дебилността. В зависимост от степента на мороничност, IQ на пациента може да бъде в диапазона от 69 до 40%.

В неврологичния статус хората с дебилност обикновено не показват никакви патологични аномалии, включително нарушения на подвижността. В повечето случаи липсва изразителното изражение на лицето и ограничаването на малките диференцирани движения. За по-задълбочена оценка на състоянието на централната нервна система при пациенти с изостаналост се извършват електроенцефалография, ехоенцефалография и реоенцефалография, според показания - мозъчен ЯМР.

Установявайки диагнозата “забавяне” на детето, лекарят трябва да изключи наличието на гранична умствена изостаналост, причинена от забавянето на невропсихичното развитие на фона на нормалния умствен потенциал. Освен това, мороничността трябва да се диференцира от намаляване на интелигентността, която се развива на фона на шизофренията и епилепсията в ранна детска възраст.

Обработка на деградацията

Децата с диагноза "слабост" трябва да бъдат наблюдавани от невропсихиатър. Ако на фона на ендокринопатия се развие мороничността, е необходимо допълнително проследяване на ендокринолога. В случаите, когато е възможно да се установи и елиминира причината за мороничността, се провежда специфична терапия. Когато се открие токсоплазмоза или вроден сифилис, се предписва подходящо етиотропно лечение, при наличие на ензимопатия, необходимо е диета, а при ендокринопатия - хормонална терапия.

Симптоматичната терапия в дебелина може да включва антиконвулсивни лекарства, дехидратационни средства, общо укрепващо лечение, ноотропи (гама-аминомаслена киселина, пирацетам), невропротектори и метаболити (глутаминова киселина, витамини В), психотропни лекарства. При повишена умора и астения са показани психостимуланти (амфетамин, пемолин), с прекомерна емоционална възбудимост, хлордиазепоксид, хлорпромазин, халоперидол.

Наред с медикаментозната терапия, децата с дебелина трябва да бъдат коригирани с помощта на педагогически, психологически и логопедически техники. Основната цел на корективното лечение на дебилността е психологическа подкрепа, корекция на поведенческите разстройства и обучение, а за по-големите - придобиване на умения и способности, необходими за самостоятелна домакинска и професионална дейност. Според показанията за обезчестяване, се провеждат сеанси на логопедията за корекция на системното изоставане на речта, коригиране на брадилалия, коригиране на заекването и др.

Социална адаптация със слабост

Специалисти в областта на педиатрията, социалната психология, педагогиката, детската неврология и психиатрията работят заедно по проблема за социалната адаптация на пациентите с дебилност. Задачата е не само да се адаптират пациентите с отклонение към независим живот в обществото, но и да се предпазят от участие в престъпни групи, където те се използват като послушни и лесно контролирани изпълнители.

Изключително важно в социалната адаптация е правилната организация на обучението, работата и живота на пациентите с дебилност. Децата трябва да бъдат обучавани в специализирани училища, където учебният процес ще съответства на техните умствени способности. В бъдеще те са способни да овладеят една проста специалност и да изпълняват проста работа, която не изисква бърза промяна на вниманието, инициативата или независимостта. Според някои данни, с адекватно възпитание и обучение, до 70% от пациентите с отслабване могат успешно да се адаптират към обществото, работят и дори създават семейства.

слабост

Debilis, debilism (от латински. Debilis - "слаб") - най-слабата степен на умствена изостаналост поради забавяне на развитието или органично увреждане на мозъка на плода, остарял термин, не се препоръчва за употреба [източник не е посочен 1164 дни]. През 1890 г. Валентин Магнан изтъква първо [1].

Съдържанието

Описание [редактиране]

При умерен детелизъм, детето може да не е по-различно от връстниците си. Запазени са механичната памет и емоционално-волевата сфера. Много е трудно да се привлече и фиксира. Запаметяването е бавно и крехко. Те са доминирани от специфично-описателен тип мислене, докато способността да се абстрахира почти отсъства. Трудно е да се възприемат логическите връзки между обектите, понятията „пространство”, „време” и др. Често се срещат нарушения на речта (изоставане, изкривяване на звуци, граматични нарушения на речта, лош речник). Обикновено те не могат да преразказват това, което четат, какво са чули. Въпреки това, някои идиоти със забавяне на цялостното умствено развитие и ниската продуктивност на мисленето се характеризират с частичен талант (отлична механична или визуална памет, способност за извършване на сложни аритметични операции в ума и др.). В момента преобладават емоциите. Действията не са целенасочени, импулсивни, развива се негативизъм.

Мороните с програмата на средното училище не могат да се справят, обикновено завършват помощни училища, способни да водят независим живот. Те са способни да изучават специални програми, базирани на конкретно визуално обучение с бавни темпове [1]. Възможна социална адаптация и участие в самостоятелна заетост.

В познатата среда идиотите са относително адекватни и независими [1].

Беше забелязано [от кого?], Обаче, че пациентите с лека степен на мороничност са предимно доста добри съпрузи, безконфликтни, послушни и управляеми.

Сред идиотите разграничават еретични (възбудими), мудни апатични, зловещо упорити, отмъстителни и торпидни (инхибирани).

Форми [редактиране]

В зависимост от нивото на интелектуалното развитие се разграничават следните форми на слабост:

  1. Лека форма, IQ 65-69.
  2. Умерено тежка, IQ 60-64
  3. Тежка форма, IQ 50—59

За да се определи формата на дебилност, се използва пълен клиничен преглед. Степента на развитие се определя в съответствие с диагностицираната форма на дебилност.

В МКБ-10 всички форми на дебилност (IQ 50-69) са кодирани в рубриката F 70 70. (слабо умствено изоставане).

За да се посочи степента на поведенческите разстройства, се добавя номер след точката:

  • F70.0 70.0 минимални поведенчески разстройства или липса на такива;
  • F70.1 70.1 значителни поведенчески нарушения, изискващи внимание или мерки за отстраняване;
  • F70.8 70.8 други поведенчески разстройства;
  • F70.9 70.9 Не са идентифицирани нарушения на поведението.

Противопоказания [редактиране]

  • Служба във въоръжените сили.
  • Обслужване в държавни и общински органи.
  • Достъп до държавна тайна.
  • Управление на всички видове моторни превозни средства (A, B, C, D, E).
  • Работа, свързана с използването на химикали (токсични) или експлозиви.
  • Дейности по сигурността.
  • Пренасяне и закупуване на оръжия.
  • Работа като машинист и друга работа, свързана с движението на влаковете.
  • Работи като инженер, майстор (индивидуално).

Медицинският преглед при психиатър е задължителен.
Приемането на работа в някои професии се приема индивидуално от психиатър.

Прочетете Повече За Шизофрения