Debility - е най-лесната форма на забавяне в интелектуалното развитие. Болестта се проявява под формата на нарушения в абстрактния начин на мислене и стремеж към обобщение. Трябва да се отбележи, че двигателната функция е запазена. За идиотите характерен е визуално-образният тип мислене, трудности при изразяване на собствените си мисли и концепцията за връзката между определени обекти и събития. Повечето пациенти имат такива характеристики като висока степен на внушителност, липса на инициативност, както и липса на воля и морал. Нека поговорим за това, което е дебилизм и как се проявява.

Умереност - най-лесната форма на умствена изостаналост, характеризираща се със значително намаляване на способността за абстрактно мислене и обобщение при запазване на двигателните умения

Описание на патологията

Моронната болест е психично заболяване, което е подгрупа на олигофренията. Тази категория заболявания включва идиотизъм и ибетичност. Според статистиката, мороничността има висока степен на разпространение. При приблизително седемдесет и пет процента от случаите на проблеми, свързани с намаляване на интелектуалната активност, тази патология се диагностицира. Терминът "слабост" е остаряло име за болестта. Днес леката степен на умствена изостаналост се нарича "ментална субнормалност" или "лека умствена изостаналост".

Важно е да се отбележи, че съществуват значителни разлики между умствената изостаналост и умствената изостаналост. Въпреки факта, че и двата вида забавяне на умственото развитие на бебето са причинени от влиянието на външни фактори, протичането на заболяването е различно. Сред външните фактори, които причиняват забавяне в развитието на психиката, трябва да се открои неблагоприятна социална среда, интелектуални лишения и физически дефекти (вродени и придобити). Според психиатрите условията на живот на детето са важни за развитието на психиката на детето. Неблагоприятната среда може да действа като ограничител на когнитивните способности, което пречи на правилното развитие на интелигентността.

Има три степени на тежест на заболяването, които зависят от степента на развитие на умствените и интелектуалните умения на пациента.

Подобно на другите форми на олигофрения, дебилността е разделена на атонични, стенични, дисфорични и астенични видове патология. Принадлежността към една от категориите се определя въз основа на клиничните прояви на заболяването. Пациентите с тази диагноза се нуждаят от дългосрочна корективна терапия. Освен симптоматично лечение, пациентите се нуждаят от психологическа помощ, насочена към опростяване на процеса на социална адаптация. Децата с тази диагноза се нуждаят от специфичен подход към учебния процес, който изисква повишено внимание и отговорност от родителите.

Делибсът е най-лесната степен на олигофрения, която включва и идиоцитизъм

Причини за заболяването

Дебилността е патология в развитието на интелигентността, свързана с негативното влияние на наследствените фактори. Ферментапатията, ендокринопатията и микроцефалията са сред най-честите причини за заболяването. Различни негативни фактори по време на пренаталното развитие също могат да причинят развитие на патология. Такива фактори включват проникването на инфекциозни агенти в тялото на майката по време на ранните етапи на бременността. Сред причините за дебилността при децата трябва да се подчертаят следните нарушения:

  • конфликти резус;
  • отравяне с токсини;
  • хипоксия;
  • алкохолна и наркотична зависимост;
  • използване на мощни лекарства.

Развитието на болестта може да провокира асфиксия по време на раждане, раждане, както и инфекциозни заболявания, пренесени в ранна детска възраст, засягащи централната нервна система.

Клинична картина

Нека поговорим кой е този идиот. Това заболяване може да бъде описано като липса на абстрактно мислене, трудности в изразяването на собствените мисли и създаване на синтезни заключения. За децата с недостатъчно развита интелигентност е характерно преобладаването на визуално-образния тип мислене. Повечето деца разбират само повърхностната същност на настоящата ситуация и не могат да направят пълен анализ на събитията.

Детето може правилно да възприема изображенията, но е малко вероятно да намери връзка между тях. Моля, сравнете снимките, може да карате един идиот в състояние на емоционален ступор. Нарушения в развитието на интелекта често са съпътствани от проблеми, свързани с неразвитостта на речта. Забавеният темп на речта, недостигът на лексика и инерцията се проявяват под формата на трудности при съставянето на сложни изречения. Въпреки факта, че много хора с тази диагноза са добре запознати с различни ежедневни ситуации, животът им е изключително труден.

Повечето деца с лека олигофрения изпитват сериозни затруднения в усвояването на учебната програма. Трудно им е да научат правилата за правопис и математическите формули. Въпреки трудностите при преразказването на прочетения материал, те имат възможност да научат стихове. Огромното мнозинство от пациентите изпитваха трудности в развитието на точните науки. Въпреки това, до известна степен, надарените деца често се срещат сред деца с психични разстройства. Те могат да имат перфектна стъпка, феноменална механична памет, творчество и други умения.

Дебилността е най-често срещаният тип намалена интелигентност при децата.

Мороните нямат нужда да научават нови знания и не признават естетическите и моралните ценности, които са сред важните компоненти на социалния живот. Тази характеристика на възприемането на света има отрицателно въздействие върху създаването на собствена представа за света и преценки за структурата на света. Пациентите предпочитат да се придържат към мнението на мнозинството или да копират поведението на другите. Липсата на инициатива в комбинация със слаба воля прави тези хора лесно внушителни. Веднъж в негативна социална среда, идиот може да бъде истинско оръжие в ръцете на човек с криминални тенденции.

Тъй като пациентите не осъзнават последиците от своите действия, те могат да бъдат използвани за извършване на различни престъпления.

С правилния подход към образователния процес, идиот може да израства нежен, добродушен и внимателен човек. Липсата на родителско и педагогическо внимание може да доведе до преобладаване на такива черти, като омраза, отмъстителност, грубост и упоритост. Важно е да се обърне внимание на факта, че идиотите имат по-ярка проява на примитивни дискове, сред които трябва да се отдели сексуалната сфера.

Диагностика на заболяването

Разбирайки какво означава думата "идиот", трябва да преминете към изследване на диагностичните мерки. Първите признаци на заболяването се появяват в първите години на обучение. Ако има съмнение за изостаналост на интелекта, трябва да се консултирате с психолог, психиатър и невролог. Ако има нарушения в функциите на речта - изисква логопед. Като диагностични средства за диагностика се използват психометрия и психологически тестове, които съдържат графики. Има специални експерименти, свързани с класификацията на изображенията. Степента на интелектуално развитие на пациента с това заболяване варира от четиридесет до шестдесет и девет процента, в зависимост от тежестта на патологията.

Симптомите на идиотизъм се проявяват под формата на ограничения на малките диференцирани жестове и лоши изражения на лицето. Трябва да се отбележи, че функционалността на нервната система почти не е нарушена, включително и подвижността. За да се извърши задълбочен анализ на функционалността на ЦНС, се използват електроенцефалография и магнитен резонанс. Като допълнителни диагностични процедури, реоенцефалографията може да се използва в комбинация с ехоенцефалография.

За да се направи точна диагноза, трябва да се изключи наличието на болест като граничната интелектуална изостаналост. Причината за тази патология е забавяне на невропсихичното развитие в комбинация с нормален умствен потенциал. Признаците на дебилност имат значително сходство с болести като епилепсия и шизофрения в ранния етап на развитие. За да се елиминира възможността за наличие на тези заболявания, се използва методът на диференциалната диагноза.

Дебилността представлява около 75% от всички случаи на умствена изостаналост

Терапевтичен ефект

Хората с това психично разстройство се записват през целия живот в психоневрологична клиника. В ситуация, когато появата на заболяването е свързана с ендокринопатия, има нужда да се включи специалист по ендокринология в процеса на лечение. Много е важно своевременно да се установи причината за болестта и да се насочат всички сили към нейното отстраняване. При наличие на вроден сифилис или токсоплазмоза, на пациента се предписва етиотропна терапия. В случай на ендокринопатия, за нормализиране на хормоналния фон се използват хормонални препарати. Когато диагностицирате ферментопатия, пациентът трябва да следва строга диета.

Симптоматичното лечение на забавянето включва използването на психотропни и антиконвулсивни лекарства, дехидратация и невропротективни лекарства и имуностимулиращи лекарства. С бързо намаляване на ефективността, повишен психо-емоционален стрес и астения, на пациента се предписват "халоперидол", "хлорпромазин" и "хлордиазепоксид". Структурата на лекарствената терапия включва използването на:

  1. Психогични лекарства - "Пемолин", "Амфетамин".
  2. Метаболитов - "Глутаминова киселина", витамини от група Б.
  3. Ноотропни лекарства - "Пирацетам", "Гама-аминомаслена киселина".

В комбинация с медицински методи за лечение на дебилизъм се използват коригиращи методи на експозиция, които се основават на логопедична, психолого-педагогическа корекция на развитието. Основната цел на този метод на терапия е психологическа подкрепа и възпитаване на норми на поведение. За по-големи деца този метод на психологическа помощ помага при усвояването на точните науки и професионалните умения. В допълнение, лечебното лечение помага да се научат услуги за самопомощ.

С показанията на специалистите е необходимо да се използват различни техники на говорна терапия, за да се коригират дефекти на речта, заекване, брадилия и други видове системни заболявания.

Наред с термина „дебелина” в медицината и психологията се използват такива имена като „лесна умствена изостаналост” и „умствена поднормалност”.

Мерки за социална адаптация

Диагнозата не е присъда, която ограничава продължителността на живота. Социалната среда и правилният подход към въпроса за образованието играят важна роля в развитието на интелектуалните способности на пациента. За успешна интеграция в обществото е необходима съвместна и дългосрочна работа на психолози, педиатри, детски психиатри и невролози, както и на педагози. Основната задача на лекарите е да обучават пациентите на самостоятелни действия в условията на съвременното общество. Важно е също така да бъдете в състояние да спасите пациента от престъпна дейност. В много престъпни групи хора с психични разстройства се използват като послушни марионетки, които лесно се управляват.

Важен компонент на мерките за социална адаптация е правилният подход към процеса на учене и развитието на професионалните умения. Децата с дебелина се нуждаят от специфичен подход към процеса на усвояване на нови знания. За целта съществуват специализирани училища, където учебната програма се формира в съответствие с интелектуалните способности на учениците.

Мороните могат да овладеят различни специалности, които не изискват извършването на сложни действия. Не им се препоръчва да участват в дейности, които изискват продължителна концентрация, способност за бързо пренасочване на вниманието или вземане на самостоятелни решения. С правилния подход към въпроса за обучението и образованието, огромният брой пациенти с тази диагноза успешно се интегрират в обществото и създават проспериращи и пълноценни клетки на обществото.

слабост

Дебилността е малка, най-незначителна форма на умствена изостаналост. Това се случва поради органично увреждане на мозъка или забавяне на развитието, причинено от други причини. Понастоящем терминът не се използва при диагностиката и изчезва от литературата. В МКБ-10 всичко това се нарича умствена изостаналост. Дебилността или състоянието, посочено по-рано от този термин, е едновременно умствено изоставане от лесна степен. Разбира се, промяната на формулировката се дължи на заклеймяването, което терминът твърди, че се носи. Ние, честно казано, не разбираме напълно разликата. Думата "идиот" означава превърната в социален етикет, лошо влияние върху самочувствието? Да предположим... И терминът "умствено изостанал" го повдига до небето и насърчава социалната адаптация. За условията не се спори, те са съгласни. Ще използваме старата терминология и новата. Само защото не виждаме много от фундаменталната разлика между това и онова.

Какво е това?

Степента на мороничност обикновено се определя от нивото на IQ. Вече се казва, че те са условна градация. Факт е, че няма единна система за идентифициране на коефициента на интелигентност и няма ясна схема на връзката между IQ и IQ като такава. IQ е само опит за оценка на фактора на общото интелигентност. Казано по-просто, това е съотношението на умствената възраст към физическата възраст на човека. Използвани са тестове на G. Eysenck, от които до осем, D. Wechsler, J. Raven, R. Amthauer, R. B. Cattell. Не можаха да бъдат разработени единни стандарти за тестове. Създателите просто се стремят да гарантират, че резултатите са описани с разпределение със средна стойност от 100. Ако е под 70, тогава човек често е признат за умствено изостанал.

Връзката между коефициента на интелигентност и степента на мороничност, по отношение на интелигентността, е приблизително еднаква.

  • IQ 65-69 - лека форма;
  • IQ 60-64 - умерено тежка форма;
  • IQ 50-59 - тежка форма.

Субективното мнение на автора: да се установи степента на интелигентност в общия случай е невъзможно. Необходимо е да се вземат предвид факторите на околната среда. Например, ако се проведат изследвания в регион с ниско ниво на образование, често срещан хроничен алкохолизъм, тогава средната цифра ще бъде катастрофално ниска. Това обаче не означава, че всички хора, живеещи в отдалечени села, са глупаци от медицинска гледна точка. Просто те са в отсъствието на мотивация за развитието на интелигентността.

Обръщаме внимание на факта, че в МКБ-10 основният критерий за класификация е поведението, а не нивото на интелектуалното развитие. По този начин, F70.0 е минимално поведенческо разстройство или липса на каквито и да е нарушения, и F70.1 е значително разстройство на поведението, което изисква внимателно внимание и използване на терапия. Всичко останало в рубриката е стандарт за ICD, разпределението на нещо друго F70.8 и фактът, че не е било възможно да се определи F70.9.

Не е съвсем правилно да се говори за етапите на дебилността. Диагностика F70.0 може плавно да премине към F70.1 - един мъж беше кротък и внезапно се развали. Може би е дошло под влияние на друга компания, може би сама по себе си, но това се случва - поведението се променя, често в по-лошо. Но превръщането на моронтичността в глупост е почти невъзможно. Степента на интелигентност по отношение на коефициента на интелигентност също остава почти същата или варира с възрастта, но не повече от всички други хора.

Признаци на слабост

Описанието на психичното състояние на идиот ще болезнено ще прилича на описанието на обикновените губещи. Няма нужда да мислите, че всички те попадат в специални училища и всички ще бъдат диагностицирани. Не тук беше... Диагнозата задължително трябва да се постави в случай на малтретиране и, разбира се, идиотизъм. Всичко това е видимо с просто око и човек не трябва да бъде експерт, за да различава идиотизма от всичко останало. Теоретично, ако изпратите идиот в училище, той ще се загуби по пътя. Но никой не ги изпраща там. Може да дойде ибецил, но би било по-добре за него да не попадне в класа на обикновеното училище. Всичко това е много по-сериозно. Ибецилите трябва да учат в специални училища, без да се провалят. И в твърдението за това няма жестокост, то би било жестоко - напротив, но това почти никога не е така.

Но идиотите в класните стаи достигат лесно. Понякога диагнозата "слабост", имаме предвид "умствена изостаналост", не се появява веднага, а когато детето вече е в 5-ти или 6-ти клас. Тогава е напълно ясно, че студентът непрекъснато се справя с учебната програма. Всъщност за тях е много трудно да учат в редовно училище. Най-трудните са темите, които изискват абстрактно мислене - математика и физика, защото те преобладаващо не разбират какви са променливите. Обикновеното дете просто ще приеме, че времето може да бъде обозначено с буквата t и изчислено по формулата. Морон знае времето като ръцете на циферблата, нещо по същество, което можете да докоснете или да видите с очите си.

Освен това има трудности с концентрацията, оперативната памет. Учителят просто му каза нещо и поиска да повтори. Но едно дете не може - той вече е някъде в него "се провали" в главата си. Учителят е ядосан и вижда някакъв вид саботаж. Но детето не е виновно, той наистина не може да си спомни и не саботира процеса на обучение. Те могат с голяма трудност напълно да прегърнат ситуацията, за тях по-важни са някои специфични детайли. Но в описанието на темата те могат да покажат високо ниво. Интересното е, че някои идиоти много лесно решават сложни аритметични проблеми в ума. Въпреки това, формулата х + (у-z) може да бъде задънена улица. Не може да се каже, че идиот по принцип няма да реши просто уравнение, но способността за решаване на уравнения с променливи е много по-ниска от тази на обикновените деца. Най-голямата трудност е разбирането на пространството, времето, работата, енергията, както и разликата между различните конвенционални категории. Например, идиот може да е трудно да разбере разликата между маса и тегло. Въпреки че някои много добре помнят дългите дефиниции, но не разбират смисъла им. Също така има и такива, които рисуват добре и имат абсолютно ухо за музика.

Друг симптом на дебилност е нарушение на речта. Речникът обикновено е нисък и дори ако човек знае много думи, той рядко ги използва, предпочитайки да се ограничи до моделиране на фрази.

Емоционалната сфера е доминирана от чувства, свързани с настоящия период. Въпреки това в повечето мисли има негативизъм.

Въпреки че не отричаме възможността някои деца с умствена изостаналост да учат в обикновени училища и гимназии, повечето от тях все още са в специални училища-интернати или учат в специални училища, но живеят вкъщи. Те се нуждаят от специална програма за обучение, която е фокусирана върху видимостта, но не изключва математиката и физиката по принцип. След завършване на обучението, лесно дебелина не може да изисква специална социална адаптация. В някои интернати придобиването на умения е интегрирано в цялостния учебен процес. Но не всички от тях... След като някои, вече със средно образование, получени в специално училище, завършилите се изпращат в професионални и технически училища. Те могат да станат не само работници, но и зидари, мазачи, дърводелци, да научат някои специалности, които не изискват инициатива и необходимостта от прилагане на сериозни умствени усилия.

Социални аспекти и една криминална история

Проблемът на тези хора е, че те лесно се поддават на внушения, те просто попадат под влиянието на авторитета. Често това се използва от представители на престъпни структури. Умственото изоставане не им позволява да анализират ситуацията изчерпателно, да мислят за последствията. Ако самият човек е агресивен, ядосан, тогава се получава доста страшен уличен хулиган или разбойник. Един обикновен човек, дори най-злият, някак си мисли за последствията, може да има някои идеи за морал. Моронът мисли по-прости категории. Например, един направи няколко атаки с нож на танца. Той имаше ясна слабост, диагнозата беше поставена много години преди извършването на престъпления. Въпреки това, той три пъти успял да премине незабелязано. За трети път нападението завърши със смърт, а правоохранителните органи на „героя“ все още бяха хванати. Според историята на един полицай, в онези години той все още е бил милиция, той искрено се е смятал за прав, защото не е добре да се обиждат по-младите. Така вървяха нещата...

Той дойде на танца, но външният му вид, широките движения и неспособността да води разговора бяха осмивани. После дойде на втория ден, но с нож. Той не търсеше онези нарушители, само чакаше нови подигравки, а след това, след като избра момента, използваше нож. И имаше три такива епизода, не само медицински, но епизоди от наказателното дело. Той уверено заяви на полицаите, че е лошо да се обиждат по-младите.

Възможно е, след като му е било казано за това от учители на специални училища за деца с умствени увреждания. Той превърна това много добро отношение по свой собствен начин. В същото време той подробно описва, буквално по стъпки, полицията какво се случва. И той не се отърва от ножа, защото смяташе действията му за правилни.

  • Е, ти и идиот, - каза в края на един от разпитите, следователят.
  • Моронът, но не означава, че е възможно да ме обидиш - отговори заподозреният.

Такава диагноза не спасява човек от юридическа отговорност, а борецът за правата на слабите и малките получава много реално време. Неговата по-нататъшна съдба е неизвестна.

Всичко това не означава, че идиотите са патологични агресори. Съвсем не. Такива хора могат да бъдат в добро положение с ръководството. Ако се оженят или се оженят, те силно ценят семействата си. Много хора могат да имат различна безкористност, желание да помагат на приятели в трудни времена и да не изискват нищо в замяна. Признаците на слабост при възрастните са същите като при децата. Несъответствието между хронологичната и психическата възраст.

Малко за терапията

Що се отнася до терапията, то е възможно само в утилитарен смисъл. Самата умствена изостаналост е просто неразумно да се лекува. Друго нещо е, че то не изключва всички други проблеми на психиатрията. И с тях е необходима работа. По-специално, с диагнозата F70.1. Има толкова лошо състояние на нещата. Ясно е, че пациентът има умствена изостаналост. Но тук има и признаци на някакво разстройство на личността, а някои от разстройствата на шизофреничния спектър също намекват за себе си. Сега си представете, че героят не е трудолюбив и малко срамежлив човек, лицето е ужасно, но вътрешно, но истински копеле. И добави към това, че извади този характер на наркотици. Ето такава експлозивна смес. Разбира се, лечението трябва да бъде изчерпателно. Да, какъв е комплексът? Всичко е стандартно, но борба, защото е ефективна, схема за фармакотерапия.

Нивото на интелигентност не е най-важното нещо в този живот. Например, ако човек има коефициент на интелигентност, който се издига някъде на нивото от 60-64, това изобщо не означава нищо. Просто е малко вероятно той да разбере какво е лошо във филма „Матилда”, но това не му пречи да живее и да се наслаждава на живота.

Авторът на тази статия никога не е проверявал неговото ниво на интелигентност. Страшно... Но какво, ако е още по-ниско.

слабост

Важен критерий за пълното и успешно развитие на детето е неговото умствено и интелектуално развитие. Всяка година едно дете трябва да стане по-образовано, общително, интелигентно и интелектуално развито, като другите здрави хора. Всякакви аномалии са имената на лекуваните болести. Дебилността е леко психично разстройство, което има степени и етапи, признаци и симптоми.

Психичното изоставане се нарича олигофрения. Лесният етап на олигофренията е дебилността, която ще бъде обсъдена на сайта на психиатричната помощ psymedcare.ru. Това заболяване се лекува под наблюдението на специалисти. В някои случаи се наблюдават добри резултати.

Какво е дебилност?

Какво е дебилност? Това е лека форма на умствена изостаналост - умствена изостаналост. Такива деца не се различават много от връстниците си, но някои признаци са забележителни. Под ръководството на специалисти можете да отстраните някои от пропуските, да ги обучите в елементарни специалности и дори да ги направите независими. Тези деца обаче не стават напълно независими. Те се нуждаят от помощ отвън.

Това заболяване е вродено или придобито. Има органично увреждане на мозъка, при което детето не се развива бързо, в сравнение с връстниците си. Този фактор остава за цял живот, не се увеличава и дори коригира през годините.

Деменцията е намаление на интелигентността, дължащо се на загуба на паметта, която се случва през годините. Дебилността се проявява от раждането. Причината за това са вродени аномалии или нарушения в детското развитие:

  • Дефицит на йод в ранна възраст.
  • Детски наранявания.
  • Травматична мозъчна травма по време на преминаването през родовия канал.
  • Малформации на централната нервна система и др.

Такава диагноза плаши родителите, които биха искали да имат здраво дете. Въпреки това, слабостта може да бъде коригирана чрез постоянни занимания с бебето, въпреки факта, че нейното развитие ще отнеме дълго време и постепенно.

Симптоми на издръжливост

Заболеваемостта може лесно да бъде разпозната от съответните симптоми на това заболяване:

  • Физическото развитие на детето изостава: по-късно той започва да седи, да ходи.
  • Счупено абстрактно мислене. За децата е трудно да разбират понятия като време или пространство, тъй като те разбират само това, което виждат със собствените си очи. И за да разберем думи, които нямат наистина осезаема форма, е необходимо да има абстрактно мислене.
  • Намалена склонност към запаметяване.
  • Неразвитост на речта. Детето започва да говори късно, с дълго време, използвайки само думи отделно. С голямо закъснение има фразеологична реч. Речникът е много малък.
  • Липса на концентрация. Детето не може да се фокусира върху едно нещо дълго време.
  • Емоционална нестабилност. Внезапно може да възникне агресия, гняв, раздразнителност.
  • Малък интерес към любопитството и фантазията. Детето може да не се интересува от рисуване и четене.
  • Предполагаемост, подчинение. Детето е лесно податливо на внушения, следователно може да приема наркотици, алкохол, да бъде в кръга на асоциални хора.
  • Липса на логически връзки.
  • Трудно учене, особено писане.
  • Трудности при преразказването на това, което се чува или чете.

Дебилността на всяко дете се проявява чрез тези или други симптоми.

В същото време едно дете, страдащо от слабост, може да покаже известен талант:

  1. Отлична визуална или механична памет.
  2. Умножение на големи числа в съзнанието: склонност към сложни аритметични операции.
  3. Абсолютно изслушване и т.н.

Пациентите с дебелина се изпращат най-добре в специализирани училища, а не в общообразователни. Там психиатрите и психотерапевтите могат да работят с тях и те ще учат децата да извършват независими дейности. Някои от болните стават добри съпрузи. Те са неконфликтни, послушни, управляеми. Има обаче и други представители: апатични, възбудими, отмъстителни, инхибирани, злонамерено упорити.

Етап на дебилност

За да се определи етапът на дебилност, лекарите провеждат тест за интелектуално развитие:

  • Лекият стадий на забавяне е отбелязан при IQ от 65-69. На този етап се запазват уменията за придобиване на специалност. Те могат да се грижат за себе си и дори да създават семейство. В някои случаи не се изисква дори и невропсихиатрична проверка.
  • Умерено изразена мороничност е отбелязана при IQ в 60-64.
  • Тежката идиотска се проявява при коефициент на интелигентност 50-59. Човек на такъв етап не може да се справи без външна подкрепа и помощ. Може да научи прости физически умения и домашни въпроси.

Етапът се определя от специалисти, които провеждат редица изследвания. Коефициентът на интелигентност се определя след серия от задачи за пространствено мислене и логика и се изчислява в зависимост от процента на правилните отговори.

Степента на умствено забавяне се определя от формулярите:

  1. Атоник: неспособност за мотивирано и целесъобразно поведение.
  2. Астенично: изтощение, емоционална нестабилност, умора.
  3. Дисфорична: изразени агресивни нарушения на настроението при деструктивно действие.
  4. Stenicide: уравновесеност, добра природа, активност, общителност или темперамент, емоционална нестабилност, нарушено поведение.

Пациентите трябва систематично да бъдат преглеждани от лекарите, както и да имат редица противопоказания в социалната сфера. Те нямат право да извършват такива дейности:

  • Служба във въоръжените сили.
  • Пренасяне и закупуване на оръжия.
  • Обслужване в държавни и общински органи.
  • Работи като майстор, инженер, механик.
  • Достъп до държавна тайна.
  • Шофиране на кола.

Понякога дебилността не се идентифицира поради нежеланието на родителите да я разпознаят от детето си. Те не прехвърлят децата си в специални училища, където се провежда 4-годишен курс на обучение за 8 години.

Признаци на слабост

В психичното развитие се забелязва дебилност, която се забавя в зависимост от стадия на заболяването. Такива деца се отличават с тесни умствени способности, които се забелязват в следните симптоми:

  • Неспособност да се види ситуацията като цяло и възприемат външни събития.
  • Липса на любознателност на ума и собствените си преценки.
  • Склонност към подчинение на чуждото мнение и съответствие с него.
  • Запаметяване на правила и изрази, които след това се използват шаблон.
  • Преподаване на живота на другите.
  • Няма тенденция към обобщение и фин анализ.

Такива хора стават опасни за себе си и за другите, когато попадат под влиянието на криминалните власти. Те са изцяло подчинени на волята на другите, извършвайки всякакви действия (палежи, убийства, кражби и т.н.). Въпреки това, те не знаят какво правят.

Хората със слабост имат сексуални наклонности. Характеристиките на характера могат да бъдат:

  1. Добър характер
  2. Любезност.
  3. Нежност.
  4. Лошотия.
  5. Агресивност.
  6. Упоритостта.
  7. Отмъстителност.
нагоре

Причини за слабост

Болестта не се развива сама. То се предхожда от причини, които водят до дебилност на различни степени и етапи. Те са:

  • Генетични заболявания, които са придружени от умствена изостаналост: синдром на Ангелман, синдром на Даун, синдром на Прадер-Уили. Когато са маркирани аномалии в структурата на гените или хромозомите, което води до физическо недоразвитие.
  • Вродени фактори, които са отбелязани по време на бременността на жената, което повлиява развитието на плода:
  1. Йонизиращо лъчение, например, на рентгенови лъчи.
  2. Инфекциозни заболявания: сифилис, токсоплазмоза, цитомегаловирусна инфекция, рубеола и др.
  3. Химични фактори: наркотици, алкохол, наркотици, токсини, отрови от домашни гризачи и др.
  4. Нарушаване на диетата или недохранването, когато жената отказва да вземе даден продукт, без да допълва необходимите елементи с други продукти.
  5. Дефицит на йод, който участва в правилното развитие на нервната система.
  6. Плацентарна недостатъчност.
  7. Появата на Rh фактор.
  • Наранявания на главата при раждане, например акушерски щипци по време на акушерството, вътречерепни кръвоизливи.
  • Липса на комуникация и педагогическа работа с детето в първите години от живота. Особено често се наблюдава в дисфункционални семейства.
  • Липса на йод в храната след раждането и до 2-3 години.
нагоре

Умереност при децата

Дебилността се проявява от първите дни на живота на детето. Това не е заболяване на възрастните. Или децата са незабавно глупави, или са незабавно изключени. От това зависи каква работа е необходимо да се извърши с всяко дете.

В първите години от живота, механичното мислене и постоянството позволяват на бебето да научи основни умения. Обучението в началното училище е лесно. Програмата на средната класа обаче се дава трудно. Децата с дебелина трябва да бъдат изпращани в специализирани училища, където се отчитат техните характеристики и се провеждат други техники за работа с умствено изостаналите.

Изявеното морочество се проявява в ограничеността на интересите, които се основават само на желанието да се задоволят физически нуждите и постоянно да се забавляват. Те вече не се интересуват от нищо, дори общуват с други хора или четат книги. За предпочитане е те да гледат различни развлекателни програми.

Децата, страдащи от идиотизъм, могат да научат елементарни умения, които ще им позволят да овладеят професията. По-добре е те да са механични и имитационни.

Обработка на деградацията

Лечението на дебилността има много направления, които напълно зависят от причините за появата на болестта и нейното развитие. Пациентите са регистрирани при психоневролог. Ако се открие ендокринопатия, трябва да се посети и ендокринолог.

Лечението се извършва медикаментозно:

  • Етиотропното лечение се предписва за токсоплазмоза, сифилис.
  • Диета по време на ензимна терапия.
  • За ендокринопатия се предписва хормонална терапия.

Симптоматичното лечение има за цел да елиминира признаците на дебилност:

  • Дехидратационни агенти.
  • Невропротективни агенти.
  • Възстановително лечение.
  • Метаболити (глутаминова киселина, витамини от група В).
  • Антиконвулсивни лекарства.
  • Ноотропи (Аминалон, Ноотропил).
  • Психотропни лекарства.
  • Психостимуланти за астения и умора: амфетамин, пемолин.
  • В случай на прекомерна емоционална възбудимост се предписват аминазин, халоперидол, елен.

Корективни методи (психологическа, логопедична, педагогическа) се използват в случаи на изразена слабост. Психологическа помощ се предписва за нарушения на поведението и на етап обучение. В по-възрастен възраст се дава помощ за обучение на професионални умения и домакинска работа.

перспектива

Лекарите не могат да дадат еднозначно предсказание, че детето може лесно да се излекува от дебилността. Често говорим за болест, която постоянно ще придружава човек. Това няма да повлияе на продължителността на живота, ако пациентът получи подкрепа отвън или болестта му е на лесен етап.

Лекарите отбелязват последствията при липса на лечение:

  1. Липса на работна и социална адаптация.
  2. Агресивно поведение и социално опасни действия.
  3. Изолиране от обществото.

За да не може да има такъв живот, майката трябва да се грижи за здравето му дори по време на развитието на плода. Лекарите дават такива съвети:

  • Откажете се от лошите навици.
  • Редовно посещавайте акушер-гинеколог, който ще следи развитието на бременността.
  • Поддържайте здравословен начин: разходка, релакс, сън, хранене правилно.
  • Следете нивата на кръвното налягане.
  • За да се поддържа емоционално добро стабилно настроение.

слабост

Дебилността е най-лесната форма на умствена изостаналост, характеризираща се със значително намаляване на способността за абстрактно мислене и обобщение при запазване на двигателните умения. Характерно за дебилитацията е визуално-образното мислене, невъзможността за изграждане на сложни изводи, трудностите при улавянето на вътрешните връзки между обекти и събития, неразвитостта на моралните и волевите качества, липсата на инициативност, лесната внушителност. Заедно с провеждането на специфична, корективна и симптоматична терапия за пациенти с дебилност, социална адаптация, подходящо психологическо образование и специално училищно и трудово обучение са необходими.

слабост

Дебилността е най-леката степен на олигофрения, която включва и идиоцитизъм. Дебилността е най-честата форма на намалена интелигентност при децата. Тя представлява около 75% от всички случаи на умствена изостаналост. Наред с термина „изоставане” в медицината и психологията се използват такива имена като „лесно умствено изоставане” и „умствена ненормалност”.

Необходимо е да се разграничи дебилността от граничното умствено изоставане (гранично разузнаване), което се формира в резултат на забавяне на психичното развитие на детето, причинено от външни фактори: неблагоприятни условия на живот на детето (например, лошо отношение към деца или липса на грижи в семейството), интелектуално лишаване, вродено или придобито в ранна детска възраст, физически дефекти (например слепота, глухота), които ограничават познавателните способности на детето и го предпазват от правилното умствено развитие в процес на разработване.

В зависимост от степента на изостаналост на интелектуалните и умствените способности, мороничността се класифицира на лека, умерена и тежка. Подобно на други варианти на олигофрения, преобладаването на мороните се разделя на атонични, астенични, дисфорични и стенични форми.

Причини за слабост

От първостепенните причини за причиняването на морони са разграничени наследствени фактори (ферментопатии, ендокринопатии, микроцефали) и различни неблагоприятни ефекти върху плода по време на развитието на плода. Последните включват инфекциозни заболявания, които майката е страдала по време на бременността (рубеола, токсоплазмоза, морбили, цитомегалия, сифилис); резус конфликт, плацентарна недостатъчност, фетална хипоксия; токсични ефекти върху плода, когато бременните жени използват наркотични вещества, алкохол, тютюн, някои лекарства.

Признаци на слабост

Дебилността се характеризира с липсата на способност за разработване на сложни концепции, да се правят сложни обобщаващи изводи и да се мисли в абстрактни понятия. За децата с дебилност тя се характеризира с визуално-образния тип мислене. Те са способни да възприемат само външната страна на събитията и често не могат да разберат цялата ситуация. Правилно възприемане на образи, дете, страдащо от забавяне, трудно може да намери вътрешни връзки между тях и има трудности при сравняването им. Наред с умствената изостаналост на тези деца, често се отбелязва изоставането в речта (ONR и FFN). Типичен лексикон, аграматизъм, инерция и бавна реч (bradilalia). Ниската степен на деспотичност се проявява в ограничаването на способността за обобщаване и абстрактно мислене, с добра ориентация в ежедневните ежедневни ситуации.

Обучението за деца с дебелина се дава с голяма трудност. Трудно им е да научат правилата на правописа, имат трудности при преразказването на четения текст, ако е необходимо, и им е трудно да разберат точно какво трябва да се направи в съответствие с заданието. Особено трудна тема за тях е математиката. Понякога сред тези, които имат слабост, има деца с частична надареност: абсолютен слух, отлична механична памет, артистичен талант и способност в ума да изпълнява аритметични операции с големи числа.

Ферилитетът е съпроводен с ограничаване на познавателните нужди, недоразвитието на естетическите, моралните и волевите качества. В резултат на това, пациентите с слабост не са в състояние да формират собствена преценка и мироглед. В същото време те лесно имитират други, възприемат възгледите на други хора и често се придържат стриктно към тях. Слабостта на волята, липсата на независимост и инициативност с дебилността се съчетават с лека внушителност, която може да направи един идиот послушен инструмент в ръцете на други хора. Без разбиране на последствията и изпълнение на нечия воля, такъв човек може да извърши престъпление или да действа в рамките на престъпна банда.

По своята същност, пациентите с слабост могат да бъдат благосклонни, любящи и добродушни или, обратно, агресивни, злонамерени, упорити и отмъстителни. Доста често сред тях има хора с повишени примитивни задвижвания (например секс).

Диагностика на слабостта

В повечето случаи дебилността се открива, когато детето започне да учи в училище. Такова дете трябва да бъде прегледано от невролог, психолог и психиатър, за говорни нарушения, логопед. Психометрия, психологически тестове със сюжетни картини и експерименти по класификация на изображението помагат за диагностицирането на дебилността. В зависимост от степента на мороничност, IQ на пациента може да бъде в диапазона от 69 до 40%.

В неврологичния статус хората с дебилност обикновено не показват никакви патологични аномалии, включително нарушения на подвижността. В повечето случаи липсва изразителното изражение на лицето и ограничаването на малките диференцирани движения. За по-задълбочена оценка на състоянието на централната нервна система при пациенти с изостаналост се извършват електроенцефалография, ехоенцефалография и реоенцефалография, според показания - мозъчен ЯМР.

Установявайки диагнозата “забавяне” на детето, лекарят трябва да изключи наличието на гранична умствена изостаналост, причинена от забавянето на невропсихичното развитие на фона на нормалния умствен потенциал. Освен това, мороничността трябва да се диференцира от намаляване на интелигентността, която се развива на фона на шизофренията и епилепсията в ранна детска възраст.

Обработка на деградацията

Децата с диагноза "слабост" трябва да бъдат наблюдавани от невропсихиатър. Ако на фона на ендокринопатия се развие мороничността, е необходимо допълнително проследяване на ендокринолога. В случаите, когато е възможно да се установи и елиминира причината за мороничността, се провежда специфична терапия. Когато се открие токсоплазмоза или вроден сифилис, се предписва подходящо етиотропно лечение, при наличие на ензимопатия, необходимо е диета, а при ендокринопатия - хормонална терапия.

Симптоматичната терапия в дебелина може да включва антиконвулсивни лекарства, дехидратационни средства, общо укрепващо лечение, ноотропи (гама-аминомаслена киселина, пирацетам), невропротектори и метаболити (глутаминова киселина, витамини В), психотропни лекарства. При повишена умора и астения са показани психостимуланти (амфетамин, пемолин), с прекомерна емоционална възбудимост, хлордиазепоксид, хлорпромазин, халоперидол.

Наред с медикаментозната терапия, децата с дебелина трябва да бъдат коригирани с помощта на педагогически, психологически и логопедически техники. Основната цел на корективното лечение на дебилността е психологическа подкрепа, корекция на поведенческите разстройства и обучение, а за по-големите - придобиване на умения и способности, необходими за самостоятелна домакинска и професионална дейност. Според показанията за обезчестяване, се провеждат сеанси на логопедията за корекция на системното изоставане на речта, коригиране на брадилалия, коригиране на заекването и др.

Социална адаптация със слабост

Специалисти в областта на педиатрията, социалната психология, педагогиката, детската неврология и психиатрията работят заедно по проблема за социалната адаптация на пациентите с дебилност. Задачата е не само да се адаптират пациентите с отклонение към независим живот в обществото, но и да се предпазят от участие в престъпни групи, където те се използват като послушни и лесно контролирани изпълнители.

Изключително важно в социалната адаптация е правилната организация на обучението, работата и живота на пациентите с дебилност. Децата трябва да бъдат обучавани в специализирани училища, където учебният процес ще съответства на техните умствени способности. В бъдеще те са способни да овладеят една проста специалност и да изпълняват проста работа, която не изисква бърза промяна на вниманието, инициативата или независимостта. Според някои данни, с адекватно възпитание и обучение, до 70% от пациентите с отслабване могат успешно да се адаптират към обществото, работят и дори създават семейства.

Прочетете Повече За Шизофрения