Методи за въздействие върху човешките действия чрез лещата на бихейвиоризма

Психотерапия

Самият термин „бихейвиоризъм“ идва от английската дума „поведение“ - това е посоката на психологията, която изучава основите на човешкото поведение, причините за определени действия, както и методите на влияние. Класическият бихевиоризъм включва и наблюдение на животни. Забележително е, че този клон на психоанализата не вижда значителни различия между поведението на човек и нашите по-малки братя.

История на

За първи път американски психолог, Джон Уотсън, говори за бихейвиоризма през 1913 г. в доклада си "Психология, какво вижда поведенци". Основната му идея беше, че психологът трябва да проучи поведението, като го отдели от мисленето или умствената дейност. Той призова да наблюдава човека, както всеки предмет на изучаването на естествените науки. Уотсън отрече значението на изучаването на съзнанието, усещанията и емоциите на пациента, защото той ги счита за недостатъчно обективни и останки от философско влияние. Ученият стана пионер на собствения си вид в науката само защото изрази една идея, която активно се обсъждаше в научните среди. Голямо влияние върху формирането на теорията играе теорията на рефлексите (И. П. Павлов, И. М. Сеченов, В. М. Бехтерев).

По време на обучението си в университета Джон Уотсън отделя голяма част от времето си за наблюдение на поведението на животните. В статията си за бихевиоризъм той критикува тогава популярния метод на интроспективен анализ (самоанализ без допълнителни методи на изследване).

Неговата цел беше способността да предсказва човешкото поведение и да го води. В лабораторията той извлича идеята за "стимул-отговор". Това следва от изследването на рефлексите като отговор на външен или вътрешен дразнещ фактор. Според учения, всяка поведенческа реакция може да се предскаже, ако лекарят знае стимула и реакцията на пациента към него.

Реакцията на научния свят

Джон Уотсън с право може да се нарече лидер на поведенческото движение. Идеите му толкова призовават психолозите, че неговият мироглед е спечелил много фенове и поддръжници. Популярността на метода на класическия бихевиоризъм също се обяснява с неговата простота: без допълнителни изследвания, просто наблюдение и анализ на резултатите.

Най-известните студенти са Уилям Хънтър и Карл Лесли. Те работиха по проучването на забавената реакция. Нейната същност е да даде стимул "сега" и да получи реакция "по-късно". Най-често срещаният пример: една маймуна е показана в коя от двете кутии е банан; след това за известно време поставиха екрана между животното и третирането, почистиха и изчакаха решението на задачата. Така беше доказано, че приматите са способни на забавена реакция.

По-късно Карл Лашли тръгна по другия път. Той изучава връзката между реакцията към дразнителите и различните части на централната нервна система. В опитите си върху животни той развил някакво умение и след това отстранил различни части на мозъка. Искаше да разбере дали персистентността на уменията зависи от областите на мозъчната кора. В хода на неговите експерименти беше установено, че всички части на мозъка са равни и взаимозаменяеми.

През 40-те години на същото хилядолетие, бихевиоризмът се трансформира и създава нова посока в психологията - нео-поведенчески. Появи се, защото класическият бихевиоризъм не може да даде изчерпателни отговори на постоянно възникващи въпроси. Уотсън не взе под внимание, че поведението на хората е много по-сложно от поведението на животните. И един стимул може да предизвика голямо разнообразие от „отговори“. Ето защо, не-поведенци въведе "междинни променливи": фактори, влияещи върху избора на линия на поведение.

Бащата на небохевизма е bf Скинър. Неговият мироглед се различаваше от класическите понятия за бихейвиоризъм, тъй като не смяташе непотвърдени обективно научни данни. Той не си поставя за цел възпитанието, той се интересува повече от мотивите и импулсите, движени от човека.

Същността на метода

Бихевиоризмът носи простата идея, че човешкото поведение може да бъде контролирано. Този метод се основава на определяне на връзката стимул-отговор.

Основателите на тази тенденция са мнението, че избраното човешко поведение е отговор на заобикалящата действителност. Уотсън се опита да демонстрира това чрез примера на поведението на бебетата. Най-известният опит с бял плъх. На 11-месечно дете бе позволено да играе с лабораторно животно, което не показваше агресия, и бебето беше доста щастливо. След известно време, когато детето отново взе животното в ръцете си, зад гърба си те силно удариха пръчката върху металната плоча. Бебето беше уплашено от силни шумове, хвърли животното и плака. Скоро той се уплаши от самото виждане на бял плъх. Така ученият изкуствено формира отрицателна връзка „стимул-реакция”.

Бихевиоризмът има за цел да контролира и предсказва човешкото поведение. Днес това успешно се използва от търговци, политици и мениджъри по продажбите.

Любителите на тази тенденция определят пряката зависимост от влиянието на обществото и околната среда върху развитието на личността.

Недостатъците на тази теория могат безопасно да се припишат на факта, че никой не взема предвид генетичната предразположеност (например наследствения тип темперамент) и вътрешните мотиви, които нямат последното влияние върху вземането на решения. В крайна сметка не е възможно да се направи паралел между поведението на животно и човек, без да се вземе предвид разликата в психиката и сигналните системи.

Джон Уотсън вярва, че ако изберете правилните стимули, можете да програмирате човек на определено поведение и да развиете необходимите личностни черти и черти на характера. Това е погрешно мнение, тъй като индивидуалните характеристики на всеки и вътрешните стремежи, желания и импулси не се вземат предвид. Отхвърляйки идеята за разграничение и човешка индивидуалност, всички усилия на привържениците на класическия бихевиоризъм са насочени към създаване на послушна и удобна машина.

методи

Гуруто на бихейвиоризма използва следните методи в своята практика:

Просто наблюдение;
тестване;
Стенографски запис;
Методът на условните рефлекси.

Методът на просто наблюдение или използване на технологиите стана основна и напълно съответстваше на основната идея на тази тенденция в психологията - отрицанието на самонаблюдението.

Тестването беше насочено към по-подробно изследване на човешкото поведение, а не към неговите психологически характеристики.

Но с метода на дословното записване всичко се оказа малко по-сложно. Използването му говори за несъмнените ползи от интроспекцията. Наистина, дори с убежденията си, Уотсън не можеше да отрече важната роля на наблюдението на дълбоките психологически процеси. В неговото разбиране на речта и словесното изразяване на мислите е сходно с действията, които могат да бъдат наблюдавани и които могат да бъдат анализирани. Записите, които не могат да бъдат обективно потвърдени (мисли, образи, усещания), не са взети под внимание.

Учените наблюдават обекта в естествени условия и изкуствено създадени ситуации в лабораторията. Те извършват повечето от експериментите си върху животни и извеждат определени модели и връзки в поведението си. Те прехвърлят получените данни за лицето. В експерименти с животни, беше изключено влиянието на междинните фактори и вътрешните скрити мотиви, което опрости обработката на данните.

Методът на условните рефлекси ви позволява да проследите пряка връзка с ученията на Павлов и Сеченов. Уотсън изследва моделите между „стимула” и реакцията на стимула и ги свежда до най-простия „стимул-отговор” съюз.

Бихейвиоризмът в психологията се свежда до опростяването му до нивото на науките, които се съдържат единствено в обективни факти и данни. Този раздел на психологията се стреми да елиминира менталния компонент и инстинктивното поведение на човека.

Поведенческа психотерапия

Бихевиоризмът като теоретичен клон на психологията се трансформира в поведенческа психотерапия, която се превърна в един от водещите методи за решаване на проблеми.

Когнитивно-поведенческата терапия е насочена към решаване на психологически проблеми, причинени от неправилни или вредни убеждения и утвърждения.

В началото на миналия век Едуард Торндайк формулира два основни закона, които успешно се прилагат в съвременната психотерапевтична практика:

Законът на ефекта: колкото по-силно е удоволствието, което едно действие предизвиква, толкова по-силна е връзката „стимул-реакция“; съответно негативно оцветените емоции правят тази връзка по-слаба;
Законът за упражняване: повторението на всяко действие улеснява неговото прилагане в бъдеще.

В тази практика пациентът играе движеща роля: той отговаря на въпросите на психолог, изпълнява препоръчаните упражнения. В хода на лечението членовете на семейството вземат активно участие в терапевтичните дейности: те подкрепят пациента, помагат му да се подготвя за домашна работа.

Бихейвиоризмът въвежда принципа на "минимална инвазия" в тази област на психотерапията. Това означава, че лекарят трябва да се намесва в живота на пациента само до степен, необходима за решаване на конкретна задача. Отправната точка е специфичен проблем, който изисква резолюция (принципът "тук и сега").

Поведенческата терапия има много методи в своя арсенал:

бихейвиорист

Бихейвиоризмът (от английското поведение - „поведение”, друг вариант на произношение: „би-хей-виоризъм” с два акцента) е тенденция в психологията да обяснява човешкото поведение. Програмата на това направление е обявена през 1913 г. от американския изследовател Джон Уотсън. Бихейвистите твърдят, че предметът на изследването не трябва да бъде съзнание, а поведение на хората и животните.

Бихейвиоризмът изследва директните връзки на стимулите и реакциите (рефлексите), което привлича вниманието на психолозите към изучаването на умения, учене, опит, за разлика от асоциативността и психоанализата.

Съдържанието

методи

Бихейвиористите прилагат две основни насоки към изучаването на поведението: наблюдение в лаборатория, изкуствено създадени и контролирани условия и наблюдение в естествената им среда.

Бихейвиористите проведоха повечето от експериментите върху животни, след това редовността на реакциите в отговор на влиянието на околната среда беше прехвърлена на хората. По-късно тази техника е критикувана главно по етични причини (виж например хуманистичния подход). Също така, бихейвистите вярваха, че благодарение на манипулирането на външните стимули, е възможно да се формират различни черти на поведение в човека.

В СССР

В СССР бихейвиоризмът се разглеждаше като буржоазно изкривяване на психологията. Този подход беше особено активно критикуван от А. Н. Леонтьев. По принцип, критика се свежда до факта, че бихейвионизмът отрича ролята и, като цяло, наличието на вътрешни ненаблюдаеми свойства (като цели, мотиви, предразсъдъци и т.н.) в човешкото поведение и дейност.

В същото време поведението, което съществува в СССР през 1920-1930 г., е близко до бихейвиоризма. “Обективна психология” от П. П. Блонски и “рефлексология” от В. М. Бехтерев.

развитие

Бихейвиоризмът положи основите за възникването и развитието на различни психологически и психотерапевтични училища, като необиевизъм, когнитивна психология, поведенческа терапия. Има много практически приложения на поведенческата психологическа теория, включително в области, далеч от психологията.

В днешно време такива изследвания продължават в науката за животното и човешкото поведение - етология, използвайки други методи (например, етологията придава много по-малко значение на рефлексите, считайки за вродено поведение по-важно за изучаването).

Вижте също

Организационно поведение
neobiheviorizm
Инструментален рефлекс
Описателен бихейвиоризъм
Молекулярно поведение
Моларен бихейвиоризъм
рефлекс
Когнитивна психология
етологията

препратки

бележки

Формула на бихейвиоризма: S -> R .

Фондация Уикимедия. 2010.

Вижте какво е "поведенчески" в други речници:

поведенчески - м. 1. Привърженик на бихейвиоризма. 2. Представителят на бихейвиоризма. Обяснителен речник Ефрем. Т. Ф. Ефремова. 2000... Съвременен речник на руския език Ефрем

бихейвист - бихейвист, и... руски правописен речник

Бихейвиорист - Този, който поддържа теоретичната и методологичната позиция на бихейвиоризма... Обяснителен речник на психологията

Бихейвиоризмът (бихейвиоризъм) - Б. остава най-значителното движение в експеримента. психологията през трите тримесечия на ХХ век. Източниците на Б. могат да бъдат проследени в творбите на такива психолози като А.Л. Торндайк и И.П. Павлов, преди официалното му обявяване от Джон Б....... Психологическа енциклопедия

Бихейвиоризъм: история (бихейвиоризъм: история) - В широкия контекст на развитието на психологията, науката и Американската асоциация Б. има изключително богата и богата на събития история. Най-лесно е да започне есето му с неговата история с кратка лексикална дефиниция на Б. като „психологическо училище, което счита, че...

Лаудан Лари - Лари Лаудан и методологията на изследователските традиции Целта на решаване на проблемите на науката В книгата "Научен прогрес" (1977) Лаудан определя науката като "вид дейност, насочена към решаване на проблеми". Основните характеристики на научния модел...... западна философия от самото начало до наши дни

Психотерапия (психотерапия) - П. е метод за работа с пациенти / клиенти, за да им помогне да променят, променят или отслабят факторите, които пречат на ефективния живот. Тя включва взаимодействието между психотерапевт и пациенти / клиенти, за да се постигнат тези...... Психологическа енциклопедия

Редукционизъм (редукционизъм) - Според йерархията на науките, предложена от О. Конт, най-високата позиция се дава на математиката, следвана от астрономията, физиката, биологията, етиката и социологията. Въпреки че е модерна. стандарти правят класирането на Конт под въпрос, неговата логика е съвсем очевидна... Психологическа енциклопедия

Уотсън Джон Бродес - (Watson, John Broadus) (1878 1958), американски психолог. Роден в Грийнвил (Южна Каролина), 9 януари 1878 г. Учи в Университета на Фермана и в Чикагския университет. През 1908, 1920 е професор по експериментална и сравнителна психология, както и... Енциклопедия "Колиър"

Психологията е наука за психичната реалност, за това как индивидът се чувства, възприема, чувства, мисли и действа. За по-дълбоко разбиране на човешката психика, психолозите изследват психичното регулиране на поведението на животните и функционирането на такива...... Collier Encyclopedia

Бихейвиоризъм - какво е това? Бихейвиоризъм в психологията, негови представители

Бихейвиоризмът е движение в психологията, което напълно отрича човешкия ум като самостоятелно явление и го идентифицира с поведенческите реакции на индивида към различни външни стимули. Казано по-просто, всички чувства и мисли на човек са сведени до моторни рефлекси, разработени от него с опит през целия си живот. Тази теория в един момент направи революция в психологията. Ще говорим за основните му точки, силните и слабите страни в тази статия.

дефиниция

Бихейвиоризмът е тенденция в психологията, която изучава поведенческите характеристики на хората и животните. Този ток не е случайно назован - английската дума „поведение“ се превежда като „поведение“. Бихейвиоризмът от много десетилетия определяше лицето на американската психология. Това революционно направление радикално трансформира всички научни идеи за психиката. Тя се основаваше на идеята, че предметът на изучаването на психологията не е съзнание, а поведение. Тъй като в началото на 20-ти век беше решено да се приравнят тези две понятия, се появи версия, че елиминирането на съзнанието, бихейвиоризма също елиминира психиката. Основател на тази тенденция в психологията е американският Джон Уотсън.

Същността на бихейвиоризма

Бихейвиоризмът е наука за поведенческите реакции на хората и животните в отговор на влиянието на околната среда. Най-важната категория на този курс е стимулът. Това означава всяко външно влияние върху човек. Това включва паричните средства, тази ситуация, укрепването и реакцията, които могат да бъдат емоционален или вербален отговор на хората около тях. В същото време субективните преживявания не са отричани, а са зависими от тези влияния.

През втората половина на ХХ век постулатите на бихейвиоризма бяха частично опровергани от друга посока - когнитивна психология. Въпреки това, много идеи за тази тенденция днес са широко използвани в някои области на психотерапията.

Мотиви за появата на бихевиоризъм

Бихевиоризмът е прогресивна тенденция в психологията, която възниква на фона на критиката на основния метод за изследване на човешката психика в края на 19 век - интроспекция. Причината за съмнение в автентичността на тази теория е липсата на обективни измервания и фрагментацията на получената информация. Бихейвиоризмът призова да изучава човешкото поведение като обективно явление на психиката. Философската основа на тази тенденция е концепцията на Джон Лок за раждането на индивида от нулата и отричането на съществуването на някаква мислеща субстанция на Хобс Томас.

За разлика от традиционната теория, психологът Джон Уотсън предложи схема, обясняваща поведението на всички живи същества на земята: стимул предизвиква реакция. Тези концепции могат да бъдат измерени, така че този изглед бързо открива верни поддръжници. Уотсън е на мнение, че с правилния подход би било възможно напълно да се предскаже поведението, да се формира и контролира поведението на хората от различни професии, като се промени обкръжаващата реалност. Механизмът на това влияние е обявен за обучение чрез класическо кондициониране, което е изучено подробно в животни от академик Павлов.

Теория на Павлов

Бихейвиоризмът в психологията се основава на изследването на нашия сънародник, академик Иван Петрович Павлов. Той откри, че на базата на безусловни рефлекси при животните се формира съответното реактивно поведение. Въпреки това, с помощта на външни влияния, те могат също да развият придобити, условни рефлекси и по този начин да образуват нови модели на поведение.

От своя страна Джон Уотсън започна да провежда експерименти с бебета и разкри три основни инстинктивни реакции в тях - страх, гняв и любов. Психологът заключава, че всички други поведенчески реакции са наслоени върху първичната. Как точно се формират сложните форми на поведение, учените не са разкрити. Експериментите на Уотсън бяха много спорни от гледна точка на морала, което предизвика отрицателна реакция от други.

Изследване на Торндайк

Въз основа на многобройни проучвания възниква бихейвиоризъм. Представители на различни психологически тенденции имат значителен принос за развитието на тази тенденция. Например, Едуард Торндайк въвежда в психологията концепцията за оперантно поведение, която се основава на опита и грешката. Този учен нарича себе си не бихевиорист, а свързващо лице (от английската връзка). Той провежда експериментите си върху бели плъхове и гълъби.

Фактът, че природата на интелигентността се основава на асоциативни реакции, твърди Хобс. Това подходящо умствено развитие позволява на животното да се адаптира към условията на околната среда, отбелязва Спенсър. Но само с опита на Торндайк дойде разбирането, че същността на интелигентността може да бъде разкрита, без да се обръща към съзнанието. Асоциацията приема, че връзката не е между определени идеи в главата на експерименталния субект, а не между движения и идеи, а между ситуации и движения.

За началния момент на движение, Торндайк, за разлика от Уотсън, не взе външен импулс, принуждавайки тялото на субекта да се движи, а проблемна ситуация, принуждавайки тялото да се адаптира към условията на заобикалящата реалност и да изгради нова формула за поведенчески отговор. Според учения, за разлика от рефлекса, връзката между понятията "ситуация - реакция" може да се характеризира със следните признаци:

отправна точка - проблемна ситуация;
в отговор тялото се опитва да се сблъска с него като цяло;
той активно търси подходяща линия на поведение;
и да научат нови техники чрез упражнения.

Бихейвиоризмът в психологията се дължи до голяма степен на появата на теорията на Торндайк. Въпреки това, в своите изследвания, той използва концепции, че тази тенденция впоследствие напълно изключени от неговото разбиране на психологията. Ако Торндайк твърди, че поведението на организма се формира от усещането за удоволствие от всякакво неудобство и представя теорията за "закона на готовността" като начин за промяна на импулсите на отговора, то бихевиористите забраняват на изследователя да се обърне към вътрешните усещания на субекта и към неговите физиологични фактори.

Позиции на бихейвиоризма

Основател на посоката е американският изследовател Джон Уотсън. Той изложи няколко разпоредби, на които се основава психологическият бихевиоризъм:

Предмет на изучаване на психологията е поведението и поведенческите реакции на живите същества, тъй като именно тези прояви могат да бъдат изследвани чрез наблюдение.
Поведението определя всички физиологични и умствени аспекти на човешкото съществуване.
Поведението на животните и хората трябва да се разглежда като набор от двигателни реакции към външни стимули - стимули.
Знаейки природата на стимула, можем да предвидим последващата реакция. Да се научим да предсказваме действията на индивида е основната задача на посоката "бихейвиоризъм". Човешкото поведение може да бъде оформено и контролирано.
Всички реакции на индивида имат или придобита природа (условни рефлекси), или са наследени (безусловни рефлекси).
Човешкото поведение е резултат от ученето, когато успешните реакции се повтарят чрез автоматизирано повторение, фиксирани в паметта и впоследствие могат да бъдат възпроизведени. Така формирането на умения се осъществява чрез развитие на условен рефлекс.
Речта и мисленето също трябва да се разглеждат като умения.
Паметта е механизъм за запазване на придобитите умения.
Развитието на психичните реакции протича през целия живот и зависи от заобикалящата ни действителност - условията на живот, социалната среда и т.н.
Отсъства периодизация на възрастовото развитие. Няма общи модели за формиране на психиката на детето на различни възрастови етапи.
Под емоциите трябва да разберете реакцията на тялото към положителни и отрицателни стимули за околната среда.

За и против на бихейвиоризма

Всяка област на изследване има своите силни и слаби страни. Посоката на "бихейвиоризма" също има своите плюсове и минуси. За времето си това беше прогресивна посока, но сега нейните постулати не издържат на никаква критика. Затова разгледайте предимствата и недостатъците на тази теория:

Предмет на бихейвиоризма е изследването на човешките поведенчески реакции. За времето си това беше много прогресивен подход, защото преди психолозите изследваха само съзнанието на индивида в изолация от обективната реалност. Въпреки това, чрез разширяване на разбирането на предмета на психологията, бихевиористите го направиха неадекватно и едностранчиво, напълно игнорирайки човешкото съзнание като феномен.
Последователите на бихейвиоризма рязко повдигнаха въпроса за обективно изследване на психологията на индивида. Поведението на човека и другите живи същества обаче се разглежда от тях само във външни прояви. Ненаблюдаваните психични и физиологични процеси бяха напълно игнорирани от тях.
Теорията за бихейвиоризма означаваше, че човешкото поведение може да се контролира в зависимост от практическите нужди на изследователя, но поради механичния подход към изучаването на проблема, поведението на индивида се свежда до набор от прости реакции. В същото време се пренебрегваше цялата активна, активна същност на човека.
Бихейвиористите направиха метода на лабораторния експеримент на базата на психологически изследвания, въведоха практиката на експериментите върху животни. Въпреки това, докато учените не виждат много от качествена разлика между поведението на човек, животно или птица.
При установяване на механизма за развиване на умения, отхвърлени са най-важните компоненти - мотивация и умствен начин на действие като основа за неговото прилагане. Социалният фактор поведенци напълно изключен.

представители на бихейвиоризма

Джон Уотсън беше лидер на поведенческата посока. Но един изследовател сам по себе си не може да създаде цяло движение. Няколко други ярки изследователи насърчават бихейвиоризма. Представители на тази тенденция бяха изключителни експериментатори. Един от тях, Хънтър Уилям, създал през 1914 г. схема за изучаване на поведенческите реакции, които той наричаше отложено. Той показа на маймуната банан в една от двете кутии, след което затвори погледа й с екран, който свали за няколко секунди. След това маймуната успешно намерила банан, който доказал, че първоначално животните са способни да получат не само незабавен, но и забавен отговор на импулса.

Друг учен - Lashley Karl - отиде още по-далеч. С помощта на експерименти, той развил някакво животинско умение и след това свалил различни части на мозъка, за да разбере дали развитият рефлекс зависи от тях или не. Психологът стигна до заключението, че всички части на мозъка са еквивалентни и могат успешно да се заменят.

Друг бихейвиоризъм

И все пак опитът за свеждане на съзнанието до набор от стандартни поведенчески реакции не беше увенчан с успех. Бихейвиористите трябва да разширят своето разбиране за психологията и да включат концепциите за намаляване на мотива и образа. В тази връзка през 60-те години на миналия век се появиха няколко нови тенденции. Един от тях - когнитивния бихевиоризъм - е основан от Е. Толман. Тя се основава на факта, че умствените процеси в обучението не се ограничават до връзката „стимул-реакция”. Психологът намери междинна фаза между тези две събития - познавателно представяне. Така той предложи собствена схема, обясняваща същността на човешкото поведение: стимул - когнитивна дейност (гещалтов знак) - реакция. Той видя гесталт-знаците, които се състоят от „когнитивни карти“ (умствени образи на изследваното място), възможни очаквания и други променливи. Толман оспори възгледите си чрез различни експерименти. Той принудил животните да търсят храна в лабиринта и намерили храна по различни начини, независимо от кой път са свикнали. Очевидно за тях целта е по-важна от начина на поведение. Ето защо Толман нарича своята система от възгледи „целеви бихевиоризъм“.

Налице е посоката на „социалния бихевиоризъм”, който също прави свои собствени корекции на стандартната схема „стимул-отговор”. Нейните поддръжници вярват, че при определянето на стимулите, които ще влияят правилно на поведението на човека, трябва да се вземат предвид индивидуалните характеристики на индивида, неговия социален опит.

Бихейвиоризъм и психоанализа

Бихейвиоризмът напълно отрича съзнанието на човека. Психоанализата, от своя страна, беше насочена към изучаване на дълбоките черти на човешката психика. Основателят на теорията, Зигмунд Фройд, извежда две ключови понятия в психологията - „съзнание“ и „несъзнавано“ - и доказва, че много човешки действия не могат да бъдат обяснени с рационални методи. Някои от поведенческите реакции на човека се основават на фините интелектуални дейности, които се извършват извън сферата на съзнанието. Несъзнаваното може да бъде разкаяние, вина, остра самокритика. Първоначално теорията на Фройд беше посрещната хладно в научния свят, но с течение на времето тя завладя целия свят. Благодарение на това движение психологията отново започва да изучава жив човек, да проникне в същността на душата и поведението му.

С течение на времето, бихейвиоризмът е остарял, тъй като неговите идеи за човешката психика се оказват твърде едностранчиви.

бихейвиоризъм

Бихейвиоризъм (английски. Поведение - поведение) в широк смисъл - посоката в психологията, която изучава човешкото поведение и начините за въздействие върху човешкото поведение.

Бихейвиоризъм в тесен смисъл или класически бихейвиоризъм - бихейвиоризмът на Дж. Уотсън и неговото училище, изследва само външно наблюдавано поведение и не прави разлика между поведението на хората и другите животни. За класическия бихевиоризъм всички ментални феномени се свеждат до реакции на тялото, главно моторни: мисленето се идентифицира с речеви двигателни действия, емоции с промени вътре в тялото, съзнанието не се изучава принципно като нямащи поведенчески показатели. Основният механизъм на поведение е връзката между стимула и реакцията (S-> R).

Основният метод на класическия бихевиоризъм е наблюдението и експерименталното изследване на реакциите на тялото в отговор на влиянията на околната среда, за да се идентифицират корелациите между тези променливи, които са достъпни за математическо описание.

Мисията на бихейвиоризма е да превърне спекулативните фантазии на хуманитарните науки в езика на научното наблюдение. Бихейвиоризмът се роди като протест срещу произволни спекулативни спекулации на изследователи, които не определят концепцията по ясен, оперативен начин и обясняват поведението само метафорично, без да превеждат красивите обяснения на езика на ясните инструкции: какво трябва да се направи специално, за да получи желаната промяна в поведението от себе си или от другото.

"Раздразнението ти се дължи на факта, че не приемаш себе си. В други се дразниш от това, което не можеш да приемеш в себе си. Трябва да се научиш да приемаш себе си!" - Тя е красива, може да е истина, но, първо, тя не може да се провери, и второ, алгоритъмът на действията за решаване на проблема с раздразнение е неразбираем.

Джон Уотсън - основателят на бихейвиоризма
изтегляне на видео

Бихейвиоризмът се превърна в прародител на поведенческия подход в практическата психология, където психологът се фокусира върху човешкото поведение и по-конкретно „какво искаме в поведението”, „какво искаме да променим в поведението” и „какво специално трябва да се направи за това”. С течение на времето обаче стана необходимо да се прави разлика между поведенчески и поведенчески подходи. Поведенческият подход в практическата психология е подход, който прилага принципите на класическия бихевиоризъм, т. Е. Той работи предимно с външно видимо, наблюдавано човешко поведение и разглежда един човек само като обект на влияния, в пълна аналогия с естествения подход. Поведенческият подход обаче е по-широк. Той включва не само поведенчески, но и когнитивно-поведенчески и личностно-поведенчески подход, където психологът вижда човека като автор на външно и вътрешно поведение (мисли и емоции, избор на конкретна житейска роля или позиция) - всякакви действия чийто автор е той и за който отговаря. Вижте →

Подходът на бихевиоризма е съчетан с други подходи на съвременната практическа психология. Много съвременни бихевиористи използват елементи на гещалтския подход и елементи на психоанализата. Поведенческите модификации са широко разпространени в американската психология и са представени предимно от теорията на социалното обучение от A. Bandura и D. Rotter.

В психотерапията поведенческият подход е един от много често използваните подходи.

Ако клиентът се страхува да лети на самолети, психоаналитикът ще започне да търси травматични преживявания на децата, свързани с полетите, и фройдистката психоаналитик ще се опита да открие дългия фюзелаж на пациента, причиняващ асоциациите на пациента. Поведенческият психолог в такъв случай ще започне стандартна процедура за десенсибилизация - всъщност, ще започне да развива условен рефлекс на спокойна релаксация до стресова ситуация на полет. Вижте Основни подходи в практическата психология.

По отношение на ефективността може да се каже, че поведенческият подход има същата ефективност като другите подходи. Поведенческият подход е по-подходящ за прости случаи на психотерапия: освобождаване от стандартни фобии (страхове), нежелани навици, формиране на желаното поведение. В сложни, сложни, "лични" случаи, използването на поведенчески методи дава краткотраен ефект. Съществуват исторически предпочитания: Америка предпочита поведенчески подходи към всички останали, в Русия не се спазва бихевиоризъм. Вижте →

Бихейвиоризъм, поведенческа посока, поведенчески подход - психология

Бихейвиоризъм - какво е това? Бихейвиоризъм в психологията, неговите представители:

Казано по-просто, всички чувства и мисли на човек са сведени до моторни рефлекси, разработени от него с опит през целия си живот. Тази теория в един момент направи революция в психологията.

Ще говорим за основните му точки, силните и слабите страни в тази статия.

дефиниция

Това революционно направление радикално трансформира всички научни идеи за психиката. Тя се основаваше на идеята, че предметът на изучаването на психологията не е съзнание, а поведение.

Тъй като в началото на 20-ти век беше решено да се приравнят тези две понятия, се появи версия, че елиминирането на съзнанието, бихейвиоризма също елиминира психиката. Основател на тази тенденция в психологията е американският Джон Уотсън.

Същността на бихейвиоризма

Това включва паричните средства, тази ситуация, укрепването и реакцията, които могат да бъдат емоционален или вербален отговор на хората около тях.

В същото време субективните преживявания не са отричани, а са зависими от тези влияния.

Мотиви за появата на бихевиоризъм

Бихевиоризмът е прогресивна тенденция в психологията, която възниква на фона на критиката на основния метод за изследване на човешката психика в края на 19 век - интроспекция.

Причината за съмнение в автентичността на тази теория е липсата на обективни измервания и фрагментацията на получената информация. Бихейвиоризмът призова да изучава човешкото поведение като обективно явление на психиката.

Философската основа на тази тенденция е концепцията на Джон Лок за раждането на индивида от нулата и отричането на съществуването на някаква мислеща субстанция на Хобс Томас.

Уотсън е на мнение, че с правилния подход би било възможно напълно да се предскаже поведението, да се формира и контролира поведението на хората от различни професии, като се промени обкръжаващата реалност.

Механизмът на това влияние е обявен за обучение чрез класическо кондициониране, което е изучено подробно в животни от академик Павлов.

Теория на Павлов

От своя страна Джон Уотсън започна да провежда експерименти с бебета и разкри три основни инстинктивни реакции в тях - страх, гняв и любов.

Психологът заключава, че всички други поведенчески реакции са наслоени върху първичната. Как точно се формират сложните форми на поведение, учените не са разкрити.

Експериментите на Уотсън бяха много спорни от гледна точка на морала, което предизвика отрицателна реакция от други.

Изследване на Торндайк

Въз основа на многобройни проучвания възниква бихейвиоризъм. Представители на различни психологически тенденции имат значителен принос за развитието на тази тенденция.

Например, Едуард Торндайк въвежда в психологията концепцията за оперантно поведение, която се основава на опита и грешката. Този учен нарича себе си не бихевиорист, а свързващо лице (от английската връзка).

Той провежда експериментите си върху бели плъхове и гълъби.

Но само с опита на Торндайк дойде разбирането, че същността на интелигентността може да бъде разкрита, без да се обръща към съзнанието.

Асоциацията приема, че връзката не е между определени идеи в главата на експерименталния субект, а не между движения и идеи, а между ситуации и движения.

отправна точка - проблемна ситуация;
в отговор тялото се опитва да се сблъска с него като цяло;
той активно търси подходяща линия на поведение;
и да научат нови техники чрез упражнения.

Ако Торндайк твърди, че поведението на организма се формира от усещането за удоволствие от всякакво неудобство и представя теорията за "закона на готовността" като начин за промяна на импулсите на отговора, то бихевиористите забраняват на изследователя да се обърне към вътрешните усещания на субекта и към неговите физиологични фактори.

Позиции на бихейвиоризма

Предмет на изучаване на психологията е поведението и поведенческите реакции на живите същества, тъй като именно тези прояви могат да бъдат изследвани чрез наблюдение.
Поведението определя всички физиологични и умствени аспекти на човешкото съществуване.
Поведението на животните и хората трябва да се разглежда като набор от двигателни реакции към външни стимули - стимули.
Знаейки природата на стимула, можем да предвидим последващата реакция. Да се научим да предсказваме действията на индивида е основната задача на посоката "бихейвиоризъм". Човешкото поведение може да бъде оформено и контролирано.
Всички реакции на индивида имат или придобита природа (условни рефлекси), или са наследени (безусловни рефлекси).
Човешкото поведение е резултат от ученето, когато успешните реакции се повтарят чрез автоматизирано повторение, фиксирани в паметта и впоследствие могат да бъдат възпроизведени. Така формирането на умения се осъществява чрез развитие на условен рефлекс.
Речта и мисленето също трябва да се разглеждат като умения.
Паметта е механизъм за запазване на придобитите умения.
Развитието на психичните реакции протича през целия живот и зависи от заобикалящата ни действителност - условията на живот, социалната среда и т.н.
Отсъства периодизация на възрастовото развитие. Няма общи модели за формиране на психиката на детето на различни възрастови етапи.
Под емоциите трябва да разберете реакцията на тялото към положителни и отрицателни стимули за околната среда.

За и против на бихейвиоризма

Предмет на бихейвиоризма е изследването на човешките поведенчески реакции. За времето си това беше много прогресивен подход, защото преди психолозите изследваха само съзнанието на индивида в изолация от обективната реалност. Въпреки това, чрез разширяване на разбирането на предмета на психологията, бихевиористите го направиха неадекватно и едностранчиво, напълно игнорирайки човешкото съзнание като феномен.
Последователите на бихейвиоризма рязко повдигнаха въпроса за обективно изследване на психологията на индивида. Поведението на човека и другите живи същества обаче се разглежда от тях само във външни прояви. Ненаблюдаваните психични и физиологични процеси бяха напълно игнорирани от тях.
Теорията за бихейвиоризма означаваше, че човешкото поведение може да се контролира в зависимост от практическите нужди на изследователя, но поради механичния подход към изучаването на проблема, поведението на индивида се свежда до набор от прости реакции. В същото време се пренебрегваше цялата активна, активна същност на човека.
Бихейвиористите направиха метода на лабораторния експеримент на базата на психологически изследвания, въведоха практиката на експериментите върху животни. Въпреки това, докато учените не виждат много от качествена разлика между поведението на човек, животно или птица.
При установяване на механизма за развиване на умения, отхвърлени са най-важните компоненти - мотивация и умствен начин на действие като основа за неговото прилагане. Социалният фактор поведенци напълно изключен.

представители на бихейвиоризма

Един от тях, Хънтър Уилям, създал през 1914 г. схема за изучаване на поведенческите реакции, които той наричаше отложено. Той показа на маймуната банан в една от двете кутии, след което затвори погледа й с екран, който свали за няколко секунди.

След това маймуната успешно намерила банан, който доказал, че първоначално животните са способни да получат не само незабавен, но и забавен отговор на импулса.

Друг бихейвиоризъм

Тя се основава на факта, че умствените процеси в обучението не се ограничават до връзката „стимул-реакция”. Психологът намери междинна фаза между тези две събития - познавателно представяне. Така той предложи собствена схема, обясняваща същността на човешкото поведение: стимул - когнитивна дейност (гещалтов знак) - реакция.

Той видя гесталт-знаците, които се състоят от „когнитивни карти“ (умствени образи на изследваното място), възможни очаквания и други променливи. Толман оспори възгледите си чрез различни експерименти. Той принудил животните да търсят храна в лабиринта и намерили храна по различни начини, независимо от кой път са свикнали.

Очевидно за тях целта е по-важна от начина на поведение. Ето защо Толман нарича своята система от възгледи „целеви бихевиоризъм“.

Бихейвиоризъм и психоанализа

Някои от поведенческите реакции на човека се основават на фините интелектуални дейности, които се извършват извън сферата на съзнанието. Несъзнаваното може да бъде разкаяние, вина, остра самокритика. Първоначално теорията на Фройд беше посрещната хладно в научния свят, но с течение на времето тя завладя целия свят.

Благодарение на това движение психологията отново започва да изучава жив човек, да проникне в същността на душата и поведението му.

Бихейвиоризъм в психологията - представители, насоки, теория

Лицето се изразява в действията си. Всяка сутрин той става от леглото и започва да прави нещо. Когато има взаимодействие с други хора, той действа по един начин, а събеседниците му - по друг начин.

Защо хората правят различни неща в една и съща ситуация? Всичко, свързано с човешкото поведение, се изучава от бихевиоризма в психологията, теорията, посоките и представителите на които трябва да се вземат предвид.

Какво е бихейвиоризъм?

Бихейвиоризъм - психологическата идея на социалната психология, която се занимава с изучаване на човешкото поведение. Тя се основава на идеите на И. Павлов, който изучава реакциите на животните, както и на Дж. Уотсън, който иска да направи психологията по-точна наука, която има обективни и видими доказателства.

Голям принос направи Б. Скинър, който се занимаваше със сравняване на поведенческите действия с психичните реакции. Той стигна до заключението на въображаемата и илюзорна природа на свободната воля, морала и другите високо духовни норми, тъй като човек действа единствено от позицията на манипулация и влияние върху другите.

Поведение - набор от действия, реакции и емоционално отношение, които човек изразява в определена ситуация. Поведението отделя човек или, напротив, напомня на други хора, с които преди сте общували и наблюдавали по подобен начин. Той е компонент на всеки индивид, често регулиран от самия него.

Защо поведението на хората е толкова различно или подобно един на друг? Защо някои хора правят това, а други го правят в същата ситуация? Всичко зависи от източника. Поведението се ръководи от следните фактори:

Мотивите на човека.
Приети социални норми в обществото.
Подсъзнателни програми, алгоритми на действия, които човек е научил в детството или които са продиктувани от инстинкти.
Съзнателен контрол, т.е. човек разбира какво прави, защо сам контролира процеса на собственото си поведение.

Съзнателният контрол е най-високото ниво на човешко развитие.

Хората много рядко могат да контролират своето поведение, тъй като те често се включват в емоционалния фон на случващото се, подчинявайки се на емоциите, и вече им диктуват определена програма на поведение, която са свикнали да изпълняват в определена ситуация. Но когато човек се присъедини към ситуация без сетивно възприятие, той е в състояние да контролира собственото си поведение.

Подсъзнателните програми са много важни за човека, особено в първите години от живота му.

Докато индивидът не достигне съзнателна възраст, той се ръководи от инстинктите и моделите на поведение, които се наблюдават във външния свят.

Този начин на копиране позволява на човек да оцелее, да репетира методите на контакт с други хора, придобити от другите, и да определи кои са ефективни за него и кои не.

Социалните норми се асимилират от човек, който вече е в по-съзнателна възраст. Тя често е продиктувана само от желанието да събуди съчувствието или интереса на други хора, както и да установи бизнес контакти с тях. Социалните норми са много добри на първите етапи на срещата с нов човек, но след това поведението се променя в зависимост от участниците в срещата.

Мотивите на човека също регулират поведението му. Те заемат фонова позиция, когато човек прави нещо, което не противоречи на желанията му. Но когато индивидът започне да “атакува гърлото си”, т.е. да направи нещо в ущърб на собствените си интереси, тогава неговите мотиви започват да заемат господстващо положение в алгоритъма за поведение.

Бихейвиоризъм в психологията

Когато психолозите се интересуваха от въпроса какво мотивира човек да извършва конкретни действия, това доведе до развитието на цяла наука - бихейвиоризъм, който носи името си от английската дума „поведение“ - преведена като „поведение“. Бихейвиоризмът в психологията изучава поведението. Психичните процеси не стават абстрактни феномени, а се проявяват като реакции на тялото.

Според бихевиористите, мислите и чувствата не могат да повлияят на човешкото поведение. Полезни са само реакциите, които се случват в човека в резултат на излагане на определени стимули. Съответно тук действа и формулата "стимул - реакция - поведение".

Стимулът е въздействието на външния свят.
Реакцията е реакцията на човешкото тяло върху опита да се отхвърли или да се адаптира към възникналия стимул.

Между стимула и реакцията може да има усилване - това е допълнителен фактор, който засяга човек. Укрепването може да бъде:

положителен, т.е. насърчава човек да извърши реакцията, на която е създаден (похвала, награда и т.н.);
отрицателен, т.е. той подтиква човек да не извършва такива действия, към които е склонен (критика, наказание, болка и т.н.).

Положителното подсилване насърчава човека да продължи да изпълнява действията, които е извършил. Отрицателното подсилване казва на лицето, че е необходимо да се откажат от предприетите действия, да се промени модела на поведение.

Бихейвистите не вземат под внимание вътрешните мотиви на поведението, защото са трудни за изучаване. Разглеждат се само външни стимули и реакции. Бихейвиоризмът върви в две посоки:

Предвиждане на реакции въз основа на наличните стимули.
Определяне на потенциалния стимул чрез човешки отговор.

Изучаването на това поле ви позволява да изучавате индивида, на който искате да влияете.

Преди това се смяташе за невъзможно да се предвиди човешкото поведение, но бихейвионизмът разглежда механизмите на влияние върху хората.

Хората, които знаят какви стимули ще могат да ги накарат да изпълняват действията, от които се нуждаят, могат да създадат условия, които ще им помогнат да постигнат желаното, което е влияние, манипулация.

В допълнение към всички налични данни, ученията на Павлов бяха подчинени на условни рефлекси, тяхното формиране и укрепване.

Психологът Толман не разглеждаше така опростено схемата „стимул - реакция”, като посочваше, че физическото и психическото му състояние, опитът, наследствеността са включени в появата на определени действия. По този начин тези фактори оказват влияние върху човек веднага след стимула, което го подтиква да предприеме конкретни действия, които могат да се променят през годините.

Грешникът отхвърли илюзията за свободна воля, защото посочи избора на определени действия в зависимост от постигнатите или желаните от него резултати. По този начин се въвежда концепцията за оперантна експозиция, когато човек първо се фокусира върху последствията от действията си и след това избира кои да извърши.

Бандура основава своите учения върху склонността на човека да имитира. Освен това той копира само поведението, което, както му се струва, е най-благоприятно за него.

Насоки за поведение

Основател на различни области на бихевиоризъм е Джон Уотсън (класически бихейвиоризъм). Той изучаваше само видими явления, напълно изключвайки вътрешни (умствени) стимули.

В неговата концепция имаше само стимули и реакции, че много живи същества са еднакви.

Това му помогна да формулира теория, че при създаването на определени външни условия на околната среда е възможно да се повлияе върху развитието на определени способности, качества и модели на човешкото поведение.

Павлов изучаваше рефлексите на живите същества, които се формираха в зависимост от стимула и укрепването. Колкото по-съществено беше усилването, толкова по-дълбоко се засили рефлексът.

Поведенческата посока позволява да се добавят психологически знания, които само с течение на времето се коригират правилно. По този начин „това, което човек иска да изрази чрез своето поведение“, „какво трябва да се направи, за да промени ситуацията“, „какво индивидът желае да промени в собственото си поведение“ са станали значими.

На определен етап опростената схема „стимул-реакция“ не предизвиква одобрението на специалисти, което се решава едва от въвеждането на променлива в тази схема. По този начин не само стимулът влияе върху поведението на човек, но и на други компоненти на неговата психика и физиология.

Неохевицизмът си постави за задача да „програмира” човешките действия, за да постигне положителни резултати. Тук образованието на човека става незначително. Основното е да се постигне целта чрез извършените действия.

Грешката на бихейвистите е изключването на индивидуалните характеристики на индивида. Не беше забелязано, че различни хора реагират по различен начин на същите стимули и ситуации. Всички хора могат да бъдат обединени в групи чрез действия, но не и да се каже, че всички действат по същия начин.

Теория на бихейвиоризма

В основата на класическото учение се крие теорията за бихевиоризма на Павиев и Бехтерев. Павлов изучаваше рефлексите на живите същества и Бехтерев въвежда понятието „колективна рефлексология“. Човек, който е в група, се слива с нея, образувайки един организъм, а на практика не участва в избора на действия. Той върши делата, които прави цялата група.

Айзенк разглежда човешкото поведение в зависимост от ситуацията, в която живее. Съществува постоянен модел на поведение, който се характеризира с постоянството на индивида да живее в определени условия и изолирани действия, които се извършват в необичайни ситуации.

Патопсихологията е наука за ненормално поведение и анормални психични процеси. Въвеждайки такава дефиниция, проблемът за връзката между нормата (нормалност) и отклоненията от него (аномалия) нараства.

Под анормално се разбира анормално - това, което е извън обикновеното и общото. Обществото има свои собствени стандарти за поведение и стереотипи за поведение, които установяват какво е допустимо и кое не.

За индивиди, семейства, както и за други групи от населението се определят техните собствени норми или стандарти за поведение.

Ако хората нарушават тези стандарти, обществото възлага на етикета „аномалия“ на такова поведение или на лице, което действа извън установените модели.

Анормалното поведение се определя като такова ниско-адаптивно поведение и психични процеси, които могат да причинят физически и психологически щети на всеки.

Концепцията за психичното заболяване идва от психиатрията, част от медицината, посветена на психичните разстройства. От XIX век лекарите се занимават с лечение на хора с необичайно поведение. В същото време те разглеждали „лудите” точно като пациенти, а не като морално неплатежоспособни или притежавани.

По този начин, анормалното поведение е повишено до ранг на един от медицинските проблеми и започва да се разглежда като болест, податлива на диагностика и лечение. Този възглед е известен като медицински модел на психично заболяване.

Когато мислят за съществуването на други, различни от медицинските модели начини за подпомагане на психично болни хора, психолозите се включиха в процеса на търсене.

представители на бихейвиоризма

Основната разлика в бихейвиоризма е изследването на поведението на едно живо същество, а не неговото съзнание. Тук най-важното беше, че човек може да се промени или да се докосне, а всичко, което е извън сензорното учене, беше отхвърлено. Представители на бихейвиоризма бяха:

Джон Уотсън е основател.
Едуард Торндайк.
И. Павлов.
У. Хънтър.
Л. Карл.
Е. Толман.
Б. Скинър.

Всеки допринася за тази наука, основавайки експериментите си само на реакциите на живите същества. Благодарение на тях има много теории за това как се оформят действията, как те са мотивирани, как могат да бъдат повлияни и дори програмирани.

Филми, програми, сериали, анимационни филми и други телевизионни програми, които човек постоянно наблюдава, програмира. Поведението, демонстрирано от героите, се отлага в подсъзнанието, което влияе върху начина, по който той действа в реалния живот.

Ето защо много хора са предсказуеми и монотонни: те се държат като тези герои или техните приятели, които постоянно гледат, действат. От детството на всеки човек се дава качество - да повтаря, като маймуна, всичко, което виждате в други хора.

Хората се държат по същия начин, защото гледат едни и същи герои (особено по телевизията), които ги програмират за определени поведения.

Ако всички хора на погребалния вик, тогава вие скоро ще започнете да плачете, въпреки че за първи път може да не разберете защо трябва да правите това.

Ако мъжете бият жените си, те сами започват да бият съпругата си, въпреки че първоначално са били против насилието.

Постоянно гледайки поведението на хората около вас или любимите ви герои по телевизията, вие се научавате да правите същото. И този закон се прилага независимо дали ви харесва или не.

Можете обаче да приложите това знание и за добри цели. Например, можете да развиете в себе си качествата и свойствата, които ви привличат в други хора. Гледайте ги по-често, общувайте, обръщайте внимание на тези прояви на личността, които ви привличат, и скоро ще забележите същите качества зад вас.

В края на краищата, възможно е да се изработят не само лошите, но и доброто в себе си, непрекъснато да се свързвате с хора, които със собствен пример демонстрират положително поведение. Учете се от тях, използвайки простия „маймунски” закон: станете по-добри, като просто наблюдавате онези, чиито качества и поведение харесвате.

Човекът е сложно същество, чийто живот във всички аспекти все още трябва да бъде изучен. Бихейвиоризмът само частично отваря завесата.

Ако архивирате знанията с информация от други области, можете да получите по-пълна картина.

Резултатът от познаването на поведенческите доктрини е разбирането на собственото и чуждото поведение, както и способността да се създадат такива обстоятелства, които ще подтикнат другите да предприемат необходимите действия.

Ако човек има проблеми със знанието на собствените си действия, тогава се препоръчва да се потърси помощ от психолог на сайта psymedcare.ru. Експертите ще вземат под внимание мотивите, стимулите, както и други фактори, които участват във формирането на определено поведение.

Когато човек се научи да контролира собственото си поведение, той може да промени живота си. Все пак хората наоколо виждат само това, което човек прави.

Те не знаят как да четат умовете и нямат психологическо знание, за да разберат мотивите на другите. Човек трябва да разбере, че действията му са стимулите, които карат другите да извършват определени действия.

Ако действията на други хора не харесват, тогава първо трябва да преосмислите собственото си поведение.

Понякога е необходимо да се действа не от понятия, "правилно или неправилно, аз действам", което означава моралността на действията, а от категориите, "как моите действия се тълкуват от друг човек."

Вашите действия са стимул за друг човек, който напълно зависи от отношението към тях и емоциите, които те предизвикват.

Дори и най-правилните действия могат да се възприемат негативно, което води до непредвидими реакции.

Поведенческа посока

Противоположната позиция в дебата за естеството на девиантното поведение е взета от повечето американски психолози, които са силно повлияни от поведенческия подход на Скинър. Професор Скинър отдавна е признат лидер в академичната психология в САЩ.

Всички психологически теории, занимаващи се с такива категории като „намерение“, „подсъзнание“ и др. той тълкува като "преднаучен". Той се съсредоточи върху ефектите на екологичните стимули върху поведението на индивида.

Обобщен израз на поведенческия подход към разбирането на поведението е неговата известна S-R схема (стимул-реакция).

Скинър и неговите сътрудници разработиха и тестваха цял набор от оперативни техники в стотици експерименти.

Те доказаха, че с помощта на правилно подбрани стимули е възможно да се промени поведението на животните и на хората в невероятна степен. Доказвайки това, Скинър потвърждава мнението на тези антрополози, които предпочитат ролята на социокултурните фактори за оформянето на девиантно поведение.

Като цяло позицията на психолозите за поведенческа ориентация изразява тезата, че поведението е реакция на човека към подходящи стимули във външната среда. Промяната на външните условия по определен начин, съответно, може или да елиминира, или обратното - да засили проявите на отклонение. Нека погледнем бързо теорията на Скинър.

Науката, твърди Скинър, трябва да проучи какво е в сферата на фактите. Идеите и предположенията са предмет на философски анализ. Фактите трябва да бъдат фиксирани и измерими, в противен случай научното изследване е невъзможно.

За психолог единственият реален факт може да бъде само човешкото поведение - нещо, което може да бъде измерено и анализирано. Поведението винаги има причина.

Тази причина е стимулът - този, който тласка човека към действие отвън.

Самите действия се извършват по схемата „стимул-отговор”, Скинър нарича това поведение респондент. Въпреки това, човек, благодарение на способностите си за мислене, също е способен на оперантно поведение. В този случай реакцията (поведението) предхожда стимула.

Например, ако спестим на сладолед, за да купим торта, това е точно оперантното поведение. Стимулът (тортата) следва реакцията (икономия). Цялото човешко поведение е повече или по-малко сложен набор от различни стабилни или краткосрочни реакции.

Като цяло човек се стреми да получи положителни резултати и да избегне отрицателни стимули. Механизмът на ученето се основава на това - консолидация в умовете на типичните реакции към типичните стимули. Поведението, което приема усилването, е фиксирано и става „естествено“.

От тези позиции отклонението е резултат от ученето, свързано с различен набор от стимули в средата на всеки човек. Ако родителите ви са ви обградили в грижа и любов към децата; ако ви дадоха добро образование и повишиха уважението към хората във вас, тогава вероятно ще пораснете и ще бъдете добър член на обществото.

Ако сте израснали в дисфункционално семейство, родителите ви не са имали работа, но са склонни към алкохолизъм, а основното средство за образование е псуване и побой, тогава е много вероятно да се присъедините към редиците на непълнолетни престъпници.

Разбира се, има изключения от горните случаи, но като цяло картината ще бъде точно това. Изключения могат да се разглеждат като резултат от въздействието на скритите вторични стимули. С други думи, девиантното поведение, както и „нормалното”, се обучават.

Като цяло, бихевиористите са доста оптимистично настроени по отношение на проблема с поведенческите аномалии. В края на краищата, всички тези отклонения са резултат от “неразумен” обществен ред, който може да бъде подобрен. Все пак подробен анализ на техните концепции не оставя конкретна причина за оптимизъм.

Всъщност поддръжниците на тези теории смятат, че ако стимулите, които провокират девиант и агресия, се отстраняват от средата на индивида, проблемът ще бъде решен.

Но в крайна сметка, пълното елиминиране на всички негативни влияния на околната среда е нереалистично, следователно няма основания за такъв оптимизъм.

Основните недостатъци на поведенческите теории трябва да включват факта, че на практика не им остава място да вземат предвид индивидуалните психологически качества.

Игнорира индивида, особено неговата личност и спецификата на познавателните процеси. Това до голяма степен закрива проблема.

Наблюдавайки поведението от гледна точка на стимулите, не винаги е възможно да възприемем неизбежно настоящия, индивидуален контекст на действие.

Най-вече забележителният американски хуманистичен психолог Ерих Фром спомена по този въпрос, като цитира примера на двама бащи, които подлагат синовете си на физическо наказание. От гледна точка на поведението и стимулите и двамата бащи действат по същия начин - те бият синовете си за неподчинение.

Но в същото време дълбоките мотиви на техните действия могат да бъдат доста различни. Единият е движен от любовта на сина и желанието да се „направи човек от него“. Други могат да скрият своите садистични мотиви зад грижата за отглеждането на сина си.

Съответно емоционалната реакция на синовете към наказание може да варира значително.

Всъщност, самият човек, действителният човек изпада от бихевиориста.

Въпреки това, човешкото поведение (включително девиантното) може да бъде разбрано докрай, само ако знаем съзнателните и несъзнателните мотиви в основата на неговите действия.

Същите екологични стимули могат да предизвикат различни реакции при различни индивиди, в зависимост от техните характерни черти.

Бихейвиоризмът, разбира се, е и философия. Интересното е, че философските основи на бихейвиоризма са в основата на друга област на социалните знания - икономическата теория. И двете тези теории описват човека като разумно същество, стремящо се към максимална полза, с минимални разходи.

Бихейвиоризъм - насоки, стимули, заблуди

През XX век практическата психология заменя емпиричната психология. Американците поставят науката на материалистична основа. Вместо вътрешен опит и съмнения, действието е на преден план в психологията. Появява се нова посока, бихевиоризъм, който на руски означава "поведение".

Привържениците на новата посока вярват, че предметът на изследването в психологията трябва да бъде само тези поведенчески реакции, които могат да се видят и оценят. Науката трябва да бъде само обективна.

Когато действията на човек са достъпни чрез сетивата за външно наблюдение на психолог, мотивацията на изследваното лице става ясна.

Теорията за бихевиоризма казва, че поведението на хората не е продиктувано от техните мисли, а от обичайното механично действие на външната среда. Всичко е много просто: появява се стимул, който предизвиква определена реакция. Под реакция в бихейвиоризма се разбира такова движение на лице, което той извършва, извършване на определено действие; под стимула - раздразнения, идващи от външния свят, достъпни за наблюдателя.

Тъй като съществува естествена връзка между стимулите и реакциите, бихейвиоризмът учи, че, познавайки принципите на такава взаимовръзка, човек може да получи необходимото поведение от човек и общество в различни ситуации. В същото време няма нужда да изследваме вътрешните психически преживявания.

Теория на бихейвиоризма

Такива понятия като "осъзнаване" и "опит" на новата посока на психологията са загубили всякакво значение. Теорията за бихевиоризма разпознава само специфично действие и не по-малко специфичен стимул, който е видим за всички останали. Всички вътрешни емоции се смятат за субективни.

Един човек преживява "за счупена чаша", друг - вярва, че е време да се заменят ястията. Както и да е, и двамата си купуват нова чаша. Това е основният принцип, залегнал в теорията на бихейвиоризма, стимулът генерира реакция, всичко останало е временно и повърхностно.

В допълнение, бихейвиоризмът вярва, че всички стимули трябва да бъдат документирани, записани чрез външни обективни средства. При никакви обстоятелства психологът не трябва да разчита на самонаблюдение.

Основателят на учението за бихейвиоризма, Джон Уотсън извлича формулата: стимул - реакция. Само стимулът подтиква човека към всяко действие и определя неговия характер.

Заключение: необходимо е да се правят възможно най-много експерименти с регистрация на данни и по-задълбочен анализ на получената информация.

Безевиоризмът, както и доктрината за поведение, се простира и в животинския свят. Ето защо бихейвиористите приветстваха ученията на Павлов и използваха неговите резултати.

Новата посока на бихейвиоризма придоби популярност, защото се отличава с простота и достъпност на разбирането. Но скоро се оказа, че не всичко е толкова просто. Някои стимули причиняват не едно, а няколко реакции едновременно. Доктрината трябваше да бъде актуализирана.

Насоки за поведение

Кризата на бихейвиоризма беше решена чрез въвеждане на допълнителна променлива в класическата формула. Сега се смята, че не всичко може да се определи чрез обективни методи. Стимулът работи само с междинна променлива.

Бихейвиоризмът, подобно на всяко друго учение, е бил обект на промени. Така че има нови тенденции:

Основателят на неохевиоризма беше Scanner. Ученият смята, че изследванията без обективни доказателства са ненаучни и не трябва да се извършват.

Новият бихейвиоризъм не поставя задачата да възпитава индивида, а фокусира усилията върху „програмирането“ на поведението на индивида, за да постигне най-ефективен резултат за клиента. Практиката на „метода на моркова“ в проучванията потвърди важността на положителния стимул, в който се постигат най-добри резултати.

Скенерът, провеждащ изследвания, многократно влизаше в бъркотия, но ученият смяташе, че ако бихевиоризмът не може да намери отговор на какъвто и да е въпрос, то такъв отговор изобщо не съществува в природата.

Основната посока на бихейвиоризма в социално отношение изследва агресията на човека. Привържениците на социалистичния бихевиоризъм вярват, че човек прави всичко възможно, за да постигне определена позиция в обществото.

Нова дума бихейвиоризъм в тази тенденция е механизъм на социализация, който включва не само придобиване на опит на собствените си грешки, но и на грешките на другите. На базата на този механизъм се формират основите на агресивното и кооперативното поведение.

В това отношение опитът на бихейвиоризма в психологията на канадския психолог Алберт Бандура, който взе три групи деца и представи същия игрален филм, е забележителен. Това показа как едно момче бие една парцалена кукла. За всяка група обаче бяха направени различни окончания:

Положително отношение към действията на момчето;
Наказване на момче за „лошо дело”;
Пълно безразличие към действията на главния герой.

След гледане на филма децата бяха заведени в стаята, където се намираше точно същата кукла. Деца, които видяха, че куклата е наказана за побой, не я докоснаха. Децата от другите две групи показаха агресивни качества.

Това доказва, от гледна точка на бихейвиоризма, че човек е активно повлиян от обществото, в което се намира.

В резултат на опита Алберт Бандура предложи да се забранят всички сцени на насилие във филмите и медиите.

Основните заблуди бихейвиоризъм

Основните грешки на привържениците на бихейвиоризма напълно игнорират личността:

Неспособност да се разбере, че изследването на всяко действие е невъзможно без да е обвързано с конкретно лице;
Неразбиране на факта, че при същите условия различни личности могат да изпитат няколко реакции, а изборът на оптималния винаги остава у човека.

Според защитниците на бихейвиоризма в психологията, "уважение" се основава единствено на страха. Такова изявление не може да се счита за вярно.

Открихте грешка в текста? Изберете го и натиснете Ctrl + Enter.

Бихейвиоризъм, поведенческа посока, поведенчески подход

Бихейвиоризъм (англ. Behavior - поведение) в широк смисъл - тенденция в психологията, която изучава поведението на хората и животните като обективно наблюдавани реакции на организма към стимулите на околната среда.

Представители: Едуард Торндайк, Иван Петрович Павлов, Джон Бродес Уотсън, Едуард Чейс Толман, Берес Фредерик Скинър, К. Л. Хъл.

Бихейвиоризмът (поведенчески подход) е разновидност, една от посоките на поведенческия подход, виж →. Относно многообразието от тенденции в поведенческия подход виж →

Видове бихейвиоризъм

В бихейвиоризма класическият бихевиоризъм се отличава от не-бихевиоризма. Класическият бихевиоризъм изследва само външно наблюдавано поведение и не прави разлика между поведението на хората и другите животни.

В допълнение към изследването на външно наблюдавано поведение, нео-бихевиоризмът разпознава “междинните променливи” - вътрешните фактори на тялото, които служат като посредническа връзка между ефекта на стимулите и реакциите на мускулите. Вижте →

Поведенческа посока: мисия, визия, методи, терапия, ефективност

Бихейвиоризмът се ражда като протест срещу самонаблюдение. Поведенческата посока разглежда човека като организъм, като обект на влияние в пълна аналогия с естествения подход. Основните методи са класически и оперантни. И каква е ефективността? Вижте →

Поведенчески митове

За бихейвиоризма казвам:

пренебрегва наличието на категории съзнание, сетивни състояния и умствени преживявания;
той вижда само автомата в човека и описва човека като робот, кукла и машина;
не се опитва да отчита когнитивните процеси, не изучава намеренията или целите на човека;
не може да обясни творческите постижения в визуалните изкуства, музиката, литературата или точните науки;
не дава място на индивидуалното ядро на индивида или неговото здравословно състояние;
ако е необходимо, е повърхностен, неспособен да се обръща към по-дълбоките слоеве на душата или индивидуалността;
“Дехуманизира” човека, релативизира неговите ценности и унищожава човек като личност;
то е антидемократично, ако е необходимо, тъй като темите се манипулират от изследователя, затова неговите резултати могат да бъдат използвани от диктатора, а не от добронамерени държавници;
безразличен към топлината и многообразието на човешкия живот, е несъвместим с творческата радост в изкуството, музиката и литературата, както и с истинската любов на ближния.

Може би е вярно за някакъв етап от историята на бихейвиоризма, може би това може да се каже за някои изследователи. Като цяло, това са митове. Вижте →

бихейвиоризъм

Публикувано от Tatyana на 05/04/2015. Публикувано от бихейвиоризма

Същността на бихейвиоризма едва ли може да се изрази по-добре от цитат от известния психолог Джон Б. Уотсън, който често се смята за „баща“ на бихейвиоризма:

Джон Уотсън, "Бихейвиоризъм" (1930)

Какво точно имаше предвид Уотсън?

Терминът "бихейвиоризъм" се отнася до посоката на психологията, основана от Джон Б. Уотсън - тя се основава на убеждението, че поведението може да бъде измерено и модифицирано.

Бихейвиоризмът се появи с публикуването през 1913 г. на класическата работа на Уотсън „Психология като поведенческа гледна точка“.

До средата на 50-те години на миналия век, бихевиоризмът доминираше в психологията.

Защо тази посока стана толкова популярна в началото на ХХ век? "Бихейвиоризмът стана основание за раждането на американските социални науки", обяснява Джон А. през 1998 г.

Милс в книгата си Контрол: история на поведенческата психология (контрол: история на поведенческата психология).

- "Очевидно научните изследвания и теоретичните възгледи на американските бихевиористи до средата на 50-те години се дължат на желанието да се създаде теория, която би могла да помогне при изготвянето на социално полезни прогнози."

Основи на бихейвиоризма

И така, какво точно е същността на бихейвиоризма? Бихейвиоризмът е концепция за учене, основаваща се на идеята, че всяко поведение се придобива чрез кондициониране, което се осъществява чрез взаимодействие с околната среда. Бихейвистите вярват, че това е нашият отговор на екологичните стимули, които оформят нашето поведение.

От гледна точка на тази посока, поведението може да се изследва с помощта на систематично наблюдение; психичното състояние и психичните процеси - емоциите или, например, настроението - не трябва да се вземат предвид, тъй като те са твърде субективни.

Уотсън предположи, че човек може да бъде научен на нещо, независимо от фактори като генетичен произход, личностни черти, мисли. В рамките на своите физически възможности, естествено.

Това е насочено към:

класическото кондициониране е техника, използвана в поведенческото учене, в която преди неутрален стимул се свързва с безусловно и в крайна сметка причинява същата реакция.
оперантното кондициониране е учебен метод, който действа чрез серия от стимули, които подсилват желания отговор и санкции за нежелано.

личности

Има редица талантливи психолози, които са оставили незаличим отпечатък върху историята на бихейвиоризма, включително:

Важни събития

1863 - неговата работа “Рефлекси на мозъка” е публикувана от И.М. Sechenov, той също така въвежда концепцията за инхибиторни процеси в централната нервна система;

1900 г. - Иван Павлов започва да изучава рефлекси;

1913 - Джон Уотсън публикува "Психология от поведенческата перспектива", която накратко описва основите на бихейвиоризма;

1920 - Уотсън и Розали Райнер проведоха известния експеримент „Малкият Алберт“;

1943 - Кларк Хъл публикува Принципи на поведение (принципи на поведение);

1948 - Berres F. Skinner публикува книгата Walden II (Walden II), в която описва утопично общество, основано на принципите на бихейвиоризма;

1959 - Ноам Чомски критикува бихейвиоризма;

1971 - Berres F. Skinner публикува книгата “Отвъд свободата и достойнството” (Beyond Freedom and Dignity), в която той твърди, че свободната воля е нищо повече от илюзия.

Критика на бихейвиоризма

Много критици твърдят, че бихейвиоризмът е много едностранчив в разбирането на човешкото поведение и че поведенческите теории не вземат предвид свободната воля и вътрешните механизми.
Бихейвиоризмът не взема предвид други видове обучение, особено тези, които не предполагат използването на укрепване и наказание.
Хората и животните са в състояние да променят поведението си в съответствие с новата информация, дори ако предишният модел на поведение е създаден от укрепването.

Силни страни на бихейвиоризма

Бихейвиоризмът се основава на идеята за важността на наблюдаваното поведение, което е по-лесно да се определи количествено; По този начин събирането на данни по време на изследването е опростено, а резултатите от такива изследвания могат да се похвалят с обективност.
Ефективните терапевтични методи - интензивна поведенческа интервенция, поведенчески анализ, символични системи и учене с дискретни извадки - се корени в бихевиоризма. Те са много полезни при промяна на поведението при деца и възрастни.

Бихейвиоризъм и други психологически училища

Много мислители вярват, че бихейвиоризмът необосновано пренебрегва фактори, които имат силно влияние върху поведението. Фройд, например, вярваше, че бихейвиористите напразно не вземат под внимание подсъзнанието, чувствата, желанията и т.н. Карл Роджърс и други хуманисти смятат, че бихейвиоризмът е твърде строга и ограничена система, която не взема предвид такива фактори като свободната воля.

По-късно експерти в областта на биопсихологията многократно подчертават, че характеристиките на структурата на мозъка и генетиката играят решаваща роля в механизма на формиране на човешкото поведение.

Много експерти обръщат внимание на въпросите на мисленето, вземането на решения и решаването на проблеми, езика.

Бихейвистите отхвърлят значението на всички тези процеси и говорят в полза на изучаването само на наблюдаваното поведение.

Днес, бихейвиоризмът вече няма влиянието, което има върху науката в средата на 20-ти век; въпреки това, някои от неговите разпоредби все още се използват - обучители при работа с животни; родители и учители за отглеждане на деца. Много често възрастните използват усилване / наказание, за да формират нов модел на поведение в детето и да предотвратят възпроизвеждането на нежеланото.

Поведенческа психология

Бихейвиоризъм - водеща посока в американската психология. 20в. Три посоки:

• Ранен бихейвиоризъм (предшественик) - Торндайк, Павлов, Бехтерев.

• класически (радикален) - Уотсън и др.

Торндайк беше предшественик на бихейвиоризма. Интроспективна психология, доминирана в началото на 20 век от американския учен Дж. Уотсън, се противопоставя на нова обективна психология. Програмата за бихевиоризъм и самият термин са предложени от Уотсън (1913). Формирането на научната основа на бихейвиоризма е силно повлияно от работата на Бехтерев и Павлов.

Предмет на изследване е човешкото поведение.

Програмата на бихейвиоризма: цялото човешко поведение се свежда до схемата "стимул - реакция" (St - R). St е набор от стимули, R е набор от промени. Уотсън дава класификация на реакциите: придобити и наследствени, вътрешни и външни.

Всички факти на съзнанието са изключени от поведението.

Техните комбинации: видими придобити реакции (№, игра на тенис), вътрешно придобито (№, мислене, говор), външно наследствено (инстинкти и емоции), вътрешно наследствено (№, ендокринни жлези).

Общи характеристики: 1. Поради обективния метод психологията е свързана с естествените науки; 2. Бихейвиористите определят, освен теоретичните, и чисто практическите задачи - контрол върху поведението; 3. Започва да се занимава с проблема на обучението; 4. Социалната природа на индивида.

Заслугите на бихейвиоризма: 1. Той въведе силен материалистичен дух в психологията, благодарение на него психологията се обърна към естествения научен път на развитие, 2. въведе обективен метод, основан на записване и анализиране на външно наблюдавани факти;,

Липса на бихевиоризъм: 1. подценяване на сложността на човешката умствена дейност, 2. сближаването на психиката на животните и човека, 3. игнориране на процесите на съзнанието, висшите форми на учене, творчеството и др.

Поведенчески книги: Торндайк, “Процесът на учене в човека”, Уотсън, “Психология като наука за поведението”

Ранно бихейвиоризъм - Торндайк. Той започва експериментални изследвания на психологията на животните в САЩ. 1898 "Умът на животните" - високоразвитите животни се учат напълно сляпо и извършват действия обективно целесъобразни и разумни, но без да разбират какво правят.

Торндайк провежда експериментални проучвания върху животни, разработва метод на "проблемни клетки" и лабиринт, нова схема на експерименти: създава се проблемна ситуация и се записват движенията на животните, те нямат подходящо поведение, той се подчинява на закона за "опити и грешки".

Впоследствие успешните проби се консолидират и придават вид на целесъобразно поведение. Тази техника е прехвърлена към изучаването на човешката психика.

Торндайк формулира законите на ученето:

- правото на упражняване - реакцията на ситуацията се определя пропорционално на честотата, силата и продължителността на повторението, t

- законът за готовност - упражненията променят готовността на орг-ма,

- законът за действие - на няколко реакции на една и съща ситуация е по-силно свързан със ситуацията, т.е. ситуацията е фиксирана, което е придружено от удовлетворяване на наградата.

Всичко това подготви основата за появата на бихевиоризъм.

Класически бихейвиоризъм - Уотсън (1878 - 1958) Статията от 1913 г. "Психология от гледна точка на бихейвиоризма" инициира посоката. Основният метод трябва да бъде обективен - експеримент.

Уотсън дава класификация на методите.

1. Наблюдение с инструментален контрол и без.

2. Методи на условни рефлекси

а) изучаването на условни, секреторни функции.

б) изследване на условните моторни функции.

3. Методът на устните доклади.

4. Метод на изпитване (метод за изпитване).

Методите се използват за изследване не само на хора, но и на животни. Те прехвърлили проучвания върху животни върху хора.

Класификация на реакцията: 1. Видим привичен (разговор); 2. Скрити обичайни (условни рефлекси, жлези, мускули); 3. Видим наследствен; 4. Скрит наследствен.

Цялата психология трябва да бъде пренаписана по отношение на поведението. Запази термина Личност за психологията. От личността той разбира всичко, което индивидът притежава (всъщност или потенциално) и способността му да реагира.

Умение - индивидуално придобито или запомнено действие. Системата от умения, които са подчертани в личността: висцерални или емоционални; наръчник; словесно или словесно.

5 основни начина за изучаване на личността: изучаването на образованието, изучаването на личните постижения, изучаването на емоционалното поведение в различни ситуации, изучаването на отговори на психологическите тестове, изучаването на записи.

Класическата схема S → R беше допълнена с междинни променливи S → O → R.

а) познавателна - Толман

б) хипотетично-дедуктивен - Hull

в) оперант - скин

г) социална и познавателна - бандура.

Толман постави основите на необиевството. Поведението е моларен феномен, т.е. холистичен акт, който се характеризира със свои собствени свойства: фокус върху целта, интелигентност, пластичност, селективност. Той призна съвместимостта на бихейвиоризма с гещалт психологията.

3 вида определяне на поведението:

- независими променливи стимули и първоначалното физиологично състояние на организма.

- способности - специфични свойства на организма

- намеса във вътрешни променливи - намерения и познавателни процеси. Толман направи интервенционните променливи предмет на експериментални изследвания.

Когнитивната карта е структура, която се развива в мозъка на животно в резултат на обработка на входящите стимули отвън.

Хъл е хипотетично-дедуктивна теория. Експериментални проучвания в областта на животните. Въвежда схема S → организъм → R. Един организъм е някакъв невидим процес, който протича вътре в него.

Той формулира законите на поведение - теоретични постулати, които установяват връзки между основните променливи, които определят поведението.

Основното определяне на поведението е необходимостта, която причинява активността на организма, неговото поведение.

Скинър е теория на оперантното поведение. 2 типове поведение: респондент (характерен отговор, причинен от известен стимул, последният винаги предхожда първия във времето; оперант (тялото активно участва (влияе) на околната среда, за да промени по някакъв начин събитията. Оперативното поведение се определя от събитията, които следват реакцията.

Режими на армиране - от тях зависи засичането и запазването на оперантно поведение. 4 вида армировка: режим на армиране с постоянно съотношение; RP с постоянен интервал; RP с променливо съотношение; RP с променлив интервал.

Условно укрепване: първоначално (всяко събитие или обект сам по себе си има подсилващи свойства - вода, храна, пол) и вторично (всяко събитие и обект, който придобива способността да укрепва чрез тясна връзка с първоначалното укрепване поради миналия опит - пари, любов),

Контрол на поведението чрез отблъскващи методи: наказание, обобщение на субекти, стимулираща дискриминация.

Пандора е социална когнитивна теория. Занимава се с модификация на поведението, агресия и развитие на половите роли. Вниманието към обучението се основава на имитация. Моделирането влияе върху обучението главно чрез нейната информационна функция.

Ученето чрез наблюдение се регулира от четири взаимосвързани компонента: процеси на внимание, консервационни процеси, моторно-репродуктивни процеси, мотивационни процеси.

Методи за въздействие върху човешките действия чрез лещата на бихейвиоризма

История на

Реакцията на научния свят

Същността на метода

методи

Поведенческа психотерапия

бихейвиорист

Съдържанието

методи

В СССР

развитие

Вижте също

препратки

бележки

Вижте какво е "поведенчески" в други речници:

Бихейвиоризъм - какво е това? Бихейвиоризъм в психологията, негови представители

дефиниция

Същността на бихейвиоризма

Мотиви за появата на бихевиоризъм

Теория на Павлов

Изследване на Торндайк

Позиции на бихейвиоризма

За и против на бихейвиоризма

представители на бихейвиоризма

Друг бихейвиоризъм

Бихейвиоризъм и психоанализа

бихейвиоризъм

Бихейвиоризъм, поведенческа посока, поведенчески подход - психология

Бихейвиоризъм - какво е това? Бихейвиоризъм в психологията, неговите представители:

дефиниция

Същността на бихейвиоризма

Мотиви за появата на бихевиоризъм

Теория на Павлов

Изследване на Торндайк

Позиции на бихейвиоризма

За и против на бихейвиоризма

представители на бихейвиоризма

Друг бихейвиоризъм

Бихейвиоризъм и психоанализа

Бихейвиоризъм в психологията - представители, насоки, теория

Какво е бихейвиоризъм?

Бихейвиоризъм в психологията

Насоки за поведение

Теория на бихейвиоризма

представители на бихейвиоризма

Поведенческа посока

Бихейвиоризъм - насоки, стимули, заблуди

Теория на бихейвиоризма

Насоки за поведение

Основните заблуди бихейвиоризъм

Бихейвиоризъм, поведенческа посока, поведенчески подход

Видове бихейвиоризъм

Поведенческа посока: мисия, визия, методи, терапия, ефективност

Поведенчески митове

бихейвиоризъм

Основи на бихейвиоризма

личности

Важни събития

Критика на бихейвиоризма

Силни страни на бихейвиоризма

Бихейвиоризъм и други психологически училища

Поведенческа психология

Прочетете Повече За Шизофрения

Психични Разстройства

Безсъние