Ами ако синът ми изобщо не ме послуша?

И вие се опитвате сами да го слушате. Защо всички решиха, че децата трябва да слушат родителите си. Те са свободни хора и могат да управляват собствения си живот. Това е тяхното законно право и свобода.

Но сериозно - ако детето не се подчинява, тогава той не смята за необходимо. Много зависи от неговата възраст. Но най-важното е, че трябва да стане негов приятел, а не негов шеф или надзорен орган. Това е голяма тема, но накратко:

Децата и тийнейджърите имат много силни души и слушат силните хора. Бъдете с тях на същото ниво, разберете ги. Понякога е по-добре да не казваш на детето какво да прави, а да го прави с него.

Наказвайки го за неподчинение и посочвайки с вик какво да прави, той ще ви се подчинява само чрез нарушаване на волята му.

Въпреки че това е просто IMHO.

Опитайте сами да не се подчиняват). Парадоксално звучи, но ние често изпълняваме всички капризи на детето и тогава се изненадваме защо не ни уважава. Той иска да яде, да отиде на разходка, да гледа телевизия, да играе компютър, а ти "не се подчиняваш" и не му даваш това, докато той на свой ред не започне да ти се подчинява.

Сине, прости ми, ако следната формулировка е преувеличение!

В нашето доста голямо семейство, единственият, който не знае какво "син (внук, племенник и т.н.) не се подчинява" е аз. Не помня нито един случай на злонамерена съпротива на сина срещу мен.

Защо? - Струва ми се, защото никога не съм го подправял да се подчинява, но винаги се опитвах да го убедя в необходимостта от определени действия.

Буквално всички членове на семейството, когато се сблъскат с него, рано или късно отказват да спорят (той има силен характер!) И се обърнете към мен: повлияйте на сина си!

Но аз не се опитвам да влияя. Просто трябва да го разбере или почувства. Понякога казвам: вие сте прав, не се подчинявайте в този случай. Това е наистина си струва да се организира случая, така че старите хора не са обидени!

Струва ми се, че аз никога нямаше да имам нито веднъж, когато синът ми и аз не се разбирахме в смисъл на необходимост / ритуализъм / търпение / снизхождение и т.н.

Сине, поправете ме на глас, ако съм сбъркал за цялата БВ!

Какво трябва да направят родителите, ако детето не се подчинява?

На определен етап много родители се сблъскват със ситуация, в която децата престават да се покоряват и правят обратното. Те постоянно диктуват условията си и искат да станат едностранни майстори. Всеки опит за изграждане на връзки води до скандал и изясняване на отношенията. Ако този проблем не бъде решен своевременно, впоследствие той се преобръща като снежна топка, а децата по това време изобщо не се подчиняват на възрастните. Тази статия не е предназначена да преподава как да образова детето си. Нейната задача се основава на факта, че родителите мислят защо едно дете не се подчинява, защо възрастните имат желание да го накажат, и какви резултати могат да бъдат постигнати с различни подходи към образованието.

Детското непокорство е често срещан семеен проблем.

Причини за неподчинение на децата

Психолозите са идентифицирали основните причини за неподчинението на децата, защо не искат да изпълнят изискванията на родителите.

Липса на внимание. Съвременният ритъм на живот често води до това, че на децата липсва внимание от страна на възрастните. Те не разполагат с достатъчно време през цялото време да говорят с тях, да играят, да работят. Но те винаги ще намерят време да се карат, да накажат детето си. Ярък пример за това е, когато майката ходи с фъстък на детската площадка и се среща с приятелката си. Естествено, мама преминава към нея, а малкият, останал сам, се опитва по всякакъв начин да привлече вниманието. Той изтича и хвърля пясък върху майка си, която пъзели повдига гласа му към него. Накрая плачещото бебе и раздразнената мама се прибират вкъщи.

Какво вижда майката? Тя е обидена от факта, че другите родители обръщат внимание на тях и стигат до извода, че тя отглежда лошо дете, тъй като допуска такива свободи. Какво вижда малкият? Обади се на майка си да играе заедно, накрая обърнаха внимание на него, да викат, не ме харесват, не ме интересуват

Борбата за самоутвърждаване - прояви

Самоутвърждаването на бебето. В този случай децата показват неподчинение, когато родителите му се грижат за него твърде много, те се опитват да „сложат слама” под стъпката на всяко дете.

Решението за отмъщение. Понякога възрастните не забелязват, когато правят това или онова безразсъдно действие, което подкопава доверието и взаимоотношенията. Те обещаха да ги заведат в цирка и останаха у дома, да пазят в тайна и точно там пускаха баба да говори по телефона, наказвайки, без да открива мотива. И тогава принципът на детето работи: "Ти си така, добре, аз ще те отмъстя".

Причината за отмъщението на детето

Недоверие в собствената си сила. Има случаи, когато децата често чуват думи като „глупак“, „глупав“, „криворук“. С действията си те потвърждават преобладаващото мнение. Нищо чудно, че детските психолози казват: "Кажете на детето 10 пъти, че е прасе, а на 11 той изръмжава."

Общи грешки за възрастни

Когато детето не иска да се подчинява, често това е вина на възрастните, защото правят грешки, докато общуват с деца. Най-често срещаните са:

  • Няма контакт между очите на възрастен и дете. Ако искате децата да чуят това, което искат да им предадат, тогава погледнете в очите им и кажете какво е необходимо.
  • Възрастен поставя твърде трудни задачи. Ако кажете на едно дете на възраст 5-6 години твърде дълго действие, то той най-вероятно ще се загуби и няма да разбере нищо. Необходимо е заявката да се раздели на няколко прости стъпки.
  • Неясно формулирана мисъл. Хващането на трохите в мръсотията не е нужно да питате колко дълго ще бъде там. Искането трябва да бъде ясно посочено: "Излезте от локвата!" В противен случай той ще разбере всичко буквално и ще остане там известно време.
  • Повишаването на тона няма да помогне за разрешаването на проблема, в крайна сметка, фъстъците ще се страхуват, но действията, които дразнят възрастните, толкова ще бъдат подъл. Във всяка ситуация е необходимо да се поддържа мерен и спокоен тон.

Непокорство 2 години

Когато едно дете на 2-годишна възраст не се подчинява, понякога родителите не разбират какво се случва и как да действат, защото минава момент, а малкият ангел се превръща в непоносимо дете. На първо място, няма нужда да се паникьосвате, защото когато бебетата имат лошо поведение, това е нормално. Това е индикатор, че те растат и се развиват правилно, просто родителите не са имали време да растат след детето.

Няма нужда да крещиш, крещи само влошава положението, малкото дете ще става още по-истерично.

Когато едно дете на 2-годишна възраст не се подчинява, то си струва да се опита да стане една крачка с него, да разпознае исканията му, освен ако разбира се те застрашават живота и здравето. Родителите трябва да бъдат последователни, ако карапуз има избухване от 2 години поради факта, че не му е даден шоколад, тогава не трябва да продължаваме с това. В противен случай, детето ще постигне целта си с капризите и истериките.

Непокорството на 2-3 години - резултат от криза на самоутвърждаване

Трябва да се даде на детето право да избира, разбира се, че не може да яде шоколад на 2, но може да предложи ябълка или банан. Той трябва да чувства, че той е разгледан и че е господар на живота. По време на избухването си струва да се опитате да обърнете вниманието на бебето към някакъв важен въпрос, да поискате да нахраните котката, да напоите цветята. На тази възраст те обичат да помагат около къщата.

Друго важно условие за доброто настроение на бебето е добрият сън. Сонливото дете обикновено не истерично, знае как да се държи добре и се справя добре с емоциите си.

Непокорство на 5 години

Често родителите питат какво да правят, ако дете от 4-5 години не се подчинява. Едно петгодишно дете разбира всичко много по-добре, отколкото изглежда на възрастните, той е като гъба, поглъщаща всичко.

За него вече не е достатъчно просто „не“, той изисква обяснение защо е невъзможно и кога е възможно, и какво ще се случи, ако той наруши родителската забрана.

Непокорството за 5 години се проявява в лудориите

Психолозите дават следните препоръки за деца на 5 години:

  • Ако родителят заплашва детето с нещо, тогава той трябва да го направи. Не можеш да обещаеш и не го правиш, иначе можеш да загубиш доверието си, по-безопасно е за детето да види около задължителни хора, които знаят какво искат. Слабост, например, обеща, че няма да гледа приказка за лошо поведение, а след това съжалява и дава, увреждайки отношенията между възрастен и дете.
  • Ако детето продължи да се държи зле, без значение какво, то си струва да се огледа, какво е причината за това поведение. Решаването на проблема може да елиминира само корените на недоразуменията.
  • Няма нужда да се прибягвате до заплахи, детето вече разбира всичко перфектно, трябва да изберете точния тон и изявление на заявката. Вместо: „Не ме насилвай да предприема мерки, ако те видя отново на крака”, можеш да кажеш: „Очаквам да си почина, затова смятам, че ще си легнеш и няма да ходиш из апартамента”.
  • Когато детето се чувства приятелско с родителя си, той няма да истерично, той ще иска да преговаря и да му разкрие това, което го безпокои.

Непокорство на 7 годишна възраст

Дете на 7-годишна възраст не се подчинява, защото осъзнава себе си като възрастен, затова показва, че може да е независим и не се нуждае от прекомерна грижа. Бебето вече разбира своето социално значение и е наясно, че в някои моменти може да има собствено мнение.

За да може ученикът да чуе родителите, трябва да се свържете с него с уважение. На възраст от 7 години няма да бъде възможно да се каже „защото“, тъй като той трябва да знае „защо не“. Ако бебето е чуто, тогава той ще слуша възрастните. На тази възраст той все още се нуждае от забрани, тъй като те спомагат за формирането на поведението му, за развитието на дисциплина и отговорност.

Децата са големи манипулатори, които разбират как да получат от възрастните това, от което се нуждаят. И ако родителите разберат, че детето им по този начин се стреми да получи това, което те искат, тогава не трябва да подкрепяте това поведение.

Неподчинение на 10 години

Ако едно 10-годишно дете не се подчинява на родителите си, то това показва началото на преходен период, когато той не иска да учи и да слуша никого. Естествено, много родители, които не са безразлични към съдбата на децата, буквално не намират място за себе си. Психолозите препоръчват да се поставите на негово място. Тийнейджърите се нуждаят от свобода от родителската грижа, от техните заповеди, безкрайни съвети, морал.

Какво трябва да направят родителите? Колкото и парадоксално да звучи, трябва да ги ограничите от грижите си, да им позволите да се чувстват свободни, лишени от родителски съвети, постановления и морално четене.

След 10 години приятелите имат повече власт от родителите

Всъщност, възрастните не трябва да позволяват на ситуацията да продължи, но да държат всичко под техния строг контрол. Повярвайте ми, ще мине малко време и ще дойде потомък от 10 години за съвет, той ще трябва да се консултира и да разкаже за своя опит.

И така, какво да правим?

Тази възраст се нуждае от минимален брой забрани. Децата трябва да забранят само това, което е наистина опасно за тях. Родителите трябва да се опитват да бъдат приятели, да познават другарите си, каква музика предпочитат да слушат, какво ги интересува. Тази епоха говори за ограничаването на родителската власт, за тях следващата 10-годишна Петка има повече авторитет от папа професора.

Основното нещо е да не се паникьосва, опитайте се да разберете потомството, постепенно всичко се нормализира.

Как да се накаже детето, препоръките на психолога

Това не звучи парадоксално, но децата се чувстват по-спокойни, когато бъдат наказани. Защото те са по-безопасни за растеж в стабилна среда, а не когато родителите променят мнението си при първата възможност. Ако детето не се подчинява, тогава психолозите дават някои препоръки как да го накажат.

Трябва да се откажем от физическото наказание.

  1. Не можете да накажете в пристъп на гняв, трябва да се успокоите, а след това да приложите образователни мерки.
  2. Детето трябва да разбере защо е наказан.
  3. Не можете да наказвате за едно престъпление няколко пъти.
  4. Наказанието трябва да бъде само ако детето наистина е виновно.
  5. Не разглобявайте в присъствието на неупълномощени лица.
  6. По време на наказанието бебето трябва да разбере, че е наказан за неправомерно поведение, но не е спрял да го обича.
  7. Ако едно дете е наказано несправедливо, тогава родителят трябва да има смелостта и да му се извини.

Много психолози съветват да не се отглеждат деца, а да се образоват, тъй като децата все още ще бъдат като нас.

Защо децата не се подчиняват? 5 причини - и 5 съвета за родителите

Непослушното дете е добро! Какво е опасно послушание

Може би няма друг път в годината, когато възрастните и децата в едно обикновено семейство са заедно за толкова дълго време, у дома - говорят за новогодишните празници. Зад подготовката за празника, Нова година е престанала - и родителите смятат, че те вече са много уморени от детето си, защото той не се подчинява. Защо е толкова трудно за родителите, какво са непокорните деца и какво да правят с тях?

Весели деца: какво не обичат родителите? За да могат тези деца да се държат „нормално“, възрастните трябва да положат усилия: да се въздържат, контролират, повтарят, отричат, наказват и предупреждават. И в този случай: ние не искаме да се напрягаме, отглеждаме деца. Би било по-удобно за детето да бъде контролирано, като играчка с дистанционно управление.

Така че, специалистите по развитието не са склонни да съчувстват на родителите на непокорни деца - напротив, те са обезпокоени от послушни деца, зависими от родителската воля. В трудни или необичайни ситуации, вместо да се мобилизират, те се превръщат в кисело, изгубено, поддадено. В семейния кръг това не се вижда. Но в живота те показват много ниска степен на адаптивност и оцеляват само в затворени, дисциплинирани общности или в условия на пълна стагнация, когато един ден е като друг.

Послушанието често означава липсата на негативни емоции у децата: „добрите“ момчета и момичета никога не се ядосват, дори смирено реагират на родителската агресия. Те се учат да “не безпокоят” родители и други важни хора, “да не създават проблеми”, “да не се гневят” и т.н. Израснали в условия на трудни табута, заедно с лоши емоции, те потискат позитивните. Те не знаят как да се радват и да се чувстват зле дори на рождения си ден.

Стилът на родителство моделира общата ориентация на личността на детето и степента му на послушание. Авторитарният стил, който не само бащите днес, но и майките, се състои в активното подтискане на волята на детето. Първоначално детето е буквално обучено. Това означава, че те са принудени многократно да повтарят команди, докато изпълнението не достигне висока скорост, така че няма време да се мисли. Задачата на образованието се решава по същия начин: не се спори за това какво е интересно и какво не, научи го наизуст, ако не разбираш.

Демократичният стил означава, напротив, правото на глас и участието на детето в дейности. И въпреки че някои неща не се обсъждат, тъй като те не са част от отговорността на детето, основният формат на общуване между родителя и детето не е заповед, а среща.

Разпределят и смесен стил, в който родителите понякога затягат "ядките", а понякога и отслабват. Децата се адаптират към него, живеейки безгрижния си живот от „напляскане“ до „напляскане“.

Ситуация 1: твърде умен

Родителите на седемгодишната Гоша са притеснени: изглежда, че не винаги чува, когато се обръщат към него. Провериха изслушването - всичко е наред. Господ е средното дете в семейството, но поради него всеки не може да седи на масата навреме. На сутринта Гоша създава смачкване в банята, надвивайки над мивката. Забрава да завърже обувките по пътя към училището, като рискува да падне. Дори ако говорим строго и силно, той може спокойно да се ангажира с неговото. Властите не действат спрямо него. Никога на лицето си той не виждаше силни емоции, нито страх, нито радост. Здрав ли е? Дали това не е форма на аутизъм или дори шизофрения, или това е форма на умствена изостаналост? И как да подбудиш дете?

Проучването показа, че Гоша, напротив, има много висока интелигентност, живи реакции. Активно участва в разговора, нарече шахмата му любима игра, с удоволствие и разумно каза, че наскоро е прочел. Най-интересното, по време на два часа разговор, Гош не само не беше уморен, но, напротив, беше много активен и очевидно се засилваше да се интересува от случващото се.

Непокорството е резултат от високата интензивност на мозъка и концентрацията върху вътрешното решаване на сложни проблеми. Изглежда, че родителите трябва да са щастливи, но мама е разстроена: "Трябва да го слушам и с другите ми деца да изпълнят молбите ми."

Коментар. Деца с висок интелигентност просто скучни да направят рутината. Те могат да прекарват часове в трудни задачи, които родителите не винаги правят. Обективно, те се стремят да заемат „специална” позиция, която дразни членовете на семейството и противоречи на принципа на равенство. Те не реагират на повишаване на тона, ако видят, че ситуацията не си струва нервите, а родителите просто се опитват да „бутат“.

Ситуация 2: твърде малка

Родителите на тригодишната Света са изчерпани: момичето изглежда се замисля. Опитите да се говори с нея, да се обясни какво да прави и как, бяха почти напразни. Момичето погледна с големите си красиви очи и се усмихна. И после повтори последната дума, сякаш дразнеща. - Кажи какво каза майката. Silence. "Мама каза на руски, че трябва да свалиш обувките си, внимателно да ги сложиш в ъгъла, после да свалиш палтото си. Внимателно я закачи на закачалка."

Когато психологът чу дълга многостепенна инструкция, тя възкликна: "Спри! Как едно бебе помни всичко това? Тя изобщо не разбира защо ти казваш на нея, че ако просто трябва да направиш всичко с нея, това, от което се нуждаеш. Стъпка по стъпка!".

Коментар. Децата не могат да слушат, т.е. не изпълняват изискванията, просто защото не са в състояние да запомнят и разберат инструкцията. На етапа на конкретно фигуративно мислене, т.е. до 6 години, по-добре е да се покаже как да се прави и практикува с детето. Децата все още не са формирали произволно внимание и вербална памет, но си спомнят последователността на операциите.

Призивът към детето трябва да съответства на неговото ниво на разбиране и увереност. Не викайте из стаята, той може просто да не разбере, че именно той се пита за нещо. Не използвайте потисническия "Защо още не сте го направили?". Наистина ли смятате, че детето ще седне на стола и ще ви обясни защо му е трудно да разбере и изпълни определени искания?

Ситуация 3: твърде послушен

Но родителите на седемгодишната Катя са загрижени, че никога не е ясно какво мисли момичето, какво иска. Ако я попитате за нещо, тя ще го направи безмълвно. Никога не скърцай. Мама никога не я беше чувала силен, изпълнен със смях, освен до година и половина. Изненадващо е, че дори несправедливостта на възрастните не предизвиква съпротива, несъгласие. Съсед е ревнив: "Чудо, а не дете!". Но майка ми не е сама: „Някак си е нещастна, нараства. Като че ли се е примирила с всичко предварително.“ Детският психолог стигна до заключението, че има основания за безпокойство, но има и начини да „съживи“ детето.

Коментар. Дете с потиснати емоции изисква рехабилитация. Трябва да му се напомни как да изпитва тези емоции, как да се радва, да се сърди, да се изненада. За да направите това, първо, че възрастните не се прибират в дома nasuplennye и напрегнати, сякаш чакат за края на света. Ако детето не вижда как възрастните се смеят, как да го научат? В крайна сметка, детето просто копира първите реакции при възрастни.

Второ, трябва да има лоялно отношение към детския шум. Децата никога не мислят зло, те просто не успяват. Ако членовете на семейството гасят чувствата на детето от всички страни, как могат да устоят на група възрастни?

Трето, не трябва да има табу на изразяването на негативни емоции - гняв, негодувание, раздразнение, плач. При определени обстоятелства това е абсолютно адекватно поведение. Има дори комични игри за развитие на негативен израз: детето е облечено в костюм с отрицателен характер и от негово име може да се държи произволно необуздано. Ако се присъедините, детето ще бъде напълно освободено от страха да бъде наказан. Има и игра на смешни "измамници": всички участници хвърлят топче в кръг, измисляйки необичайни имена на този, на когото топката лети: "Вие сте зеле! Вие сте шапка! Вие сте тухла!" Това е игра на психологическо сближаване. В крайна сметка, ако в присъствието на друг човек можем да покажем силни негативни емоции, това означава, че той не е безразличен към нас.

Какво да правите, ако детето се подчинява само на един родител


КАКВО ДА ПРАВИТЕ, ако детето слуша

Само един родител

Семейството е екосистема и поведението на детето е отражение на климата в тази екосистема. Често се случва детето да разпознае непоколебимата власт на бащата и пълното неподчинение на майката или обратно. Или друга ситуация - детето се подчинява изключително на баба и дядо. Какво да правим с него, как да бъдем в подобна ситуация? Това ще каже на семейството психолог Марина Gritsai.

Някои причини за неуспех

  1. Липсата на общ модел на образование. Този модел на образование също се нарича хаотичен. В едно семейство с такова преживяване на взаимоотношения има различия в избора на средства, методи и стилове в отглеждането на дете.
  2. Емоционално изнудване или, просто, привличане на внимание. Ако детето не получи необходимия за него емоционален контакт (словесен или тактилен), той започва да “изнудва” този контакт с помощта на неподчинение. Качеството му се променя от положително към отрицателно, но смисълът остава същият - посрещане на необходимостта от емоционален контакт.
  3. Неконструктивно разпределение на емоционалния принос от всеки родител към живота на детето. Тази ситуация възниква във време, когато родителите объркват понятията „внимание“ и „признание“. Внимание - това е “изкупуване” на родител с играчка от детето му и по-нататък легнал на дивана поради умора, например. Признаването е закупуването на играчки и тактилен и вербален контакт с детето по време на играта.
  4. Родители - родители - „всичко е възможно“. Често се случва един от родителите да се прояви в две роли - контролиращия родител и грижовен родител. И тук съществува риск от прекомерно задържане или всемогъщество, от което детето ще изпита дискомфорт. Неговата цел в подобна ситуация би била "бягството" на такива емоционални желязо. В този случай другият родител или баба и дядо ще бъде самият “остров на свободата”, на който можете да намерите общ език и да бъдете на същата дължина на вълната.
  5. Осребряване на "купони" на стари престъпления. Емоционалната система на "купони" съществува във всеки възрастен човек, включително и във всяко дете. Тази система е подобна на бонусната система в магазините: запазили сте купони / стикери - получавате подарък. В случай на „емоционален купон“, наградата е освобождаването от натрупаните чувства, които не са живели навреме, в „тук и сега“. Така че, ако детето не е изпитвало гняв, страх или тъга в дадена ситуация на емоционален контакт с родителите, то това може да доведе до натрупване на безлични престъпления. Освен това, детето несъзнателно ще привлече родителите в конфликтни ситуации, за да освободи от натрупаните неприятни чувства. Струва си да се повтаря тук - това се случва несъзнателно (дете или възрастен не изплаща нарочно или без късмет психологически купони).
  6. Непослушанието може да възникне и в резултат на имитация на един от родителите, който съзнателно или по-често несъзнателно демонстрира негативно отношение към своя съпруг или баба и дядо.
  7. Родителската непоследователност Това може да се прояви по този начин - днес родителят казва „Не!”, А утре премахва забраната. В резултат на това детето може да избере модел на поведение, който е удобен за него лично и е вероятно да бъде различен от това, което родителят предлага или изисква.
  8. Изрична или скрита липса на семейна стойност. Много често родителите не забелязват, че нямат ясни концепции, какви взаимоотношения означават за тях, те не разбират истинската стойност на собственото си семейство, както и стойността на себе си. Резултатът е, че детето не вярва в себе си и не осъзнава своите собствени ценности, както и ценностите на друг човек, и в резултат на това може да използва агресивно поведение, за да защити собствените си граници и да живее собственото си безпокойство за това.
  9. Ниска мотивация за родителски изисквания Децата трябва да бъдат научени да бъдат мотивирани за конкретно действие (четене на книги, почистване, хранене, спане и др.) Ако детето е неправилно мотивирано, родителят непременно ще се изправи пред съпротивата на детето си. Основното нещо е да не се обърква мотивацията с сплашване.
  10. Грешен алгоритъм за поведението на детето Детето не може да се подчинява на един от родителите поради факта, че родителят не отчита особеностите на невропсихологията на детството. Важно е да се помни, че някои структури на мозъка на детето, отговорни например за волеви процеси, може просто да не се формират напълно поради младата си възраст. Ето защо, детето наистина не може да чуе родителя от първия път и да не изпълни това или онова изискване.

ПЛАЩАНЕ НА МОЛОДОСТТА НА РОДИТЕЛИТЕ

  1. Определете за себе си общия стил на образование в семейството си, например Д. Деклер и Д. Готман (автори на книгата Емоционален интелект на дете. Практическо ръководство за родители) идентифицират следните стилове на образование: отхвърляне, неодобрение, невъзприемчивост и емоционалност. Последният стил на образование е по-конструктивен. По-подробно за този стил на обучение е възможно да се прочете в описаната по-горе книга.
    Понякога е трудно да се постигне съгласие по общ стил на обучение с баби и дядовци и в същото време могат да бъдат намерени общи точки за контакт, дори и да не са много.
  2. Използвайте активни техники за слушане, за да разберете по-добре емоционалния свят на детето. В допълнение, тази техника намалява броя на конфликтите в семейството. Също така не забравяйте, че конфликтите са неизбежни и е важно да се научите как да бъдете конструктивни в самата конфликтна ситуация.
  3. Не ограничавайте допирния или невербален контакт с детето независимо от неговата възраст Не забравяйте, че всеки се нуждае от “4 прегръдки на ден - за оцеляване, 8 прегръдки на ден - за подкрепа и 12 прегръдки - за растеж” (В. Сатир, психолог),
  4. Баланс в системата за грижи за структурата. Необходима е грижа, когато детето наистина (!) Не се справя, структурата е необходима в случая, когато детето вече може да направи нещо сам и е важно просто да го изпрати.
  5. Разпознайте стойността на детето си. Говорете с детето си за неговите достойнства и изключете възможността да говорите за недостатъци. Не се страхувайте, че от липсата на разговор за "против" на детето си, той ще бъде разглезена. Това е голяма грешка! Хвалете и подкрепете го, помогнете му да намери собствената си стойност.
  6. Подчертайте стойността на другия родител, детето наблюдава родителите и решава как да се държи с партньора или старшия човек.
  7. Участвайте в собственото си развитие. Децата учат живота чрез наблюдение на нас възрастни. Безсмислено е да се изисква „да бъдеш човек” от дете, ако не се образоваме. „Педагог, възпитавай себе си, после възпитавай другите” (А.Некрасов, психолог).
  8. Бъдете последователни, адекватните правила и граници са много важни за детето. Колкото по-млади са детето, толкова по-нежелани правила трябва да бъдат в живота му. Неразказано, но обяснено! Колкото по-възрастно е детето, толкова повече дискутирани правила се появяват във вашата връзка. Обсъдени, но не нарушават границите на други хора! Бъдете последователни в поведението си и по този начин детето ще се чувства в безопасност, а не като буре на прах. Не насилвайте събитието, ако нещо не работи. Позволете си да се насладите на процеса на връзката си с детето си, дори ако нещо се обърка.
  9. Правилно мотивирайте детето си, например ако детето откаже да яде, можете да му кажете следното: „Сега е важно за вас да обядвате, защото ако сте гладни, ще имате малко сили да ходите в парка и ще трябва да тръгваме рано.“ В същото време, ако детето все още отказва да изпълни вашите изисквания, важно е да сте последователни. Вие се озовавате в парка и си тръгвате преди планираното време. Не използвайте техники на сплашване или нелогични наказания („Ако не пеете, няма да отидем в парка”). Логичното наказание е да напуснем парка по-рано и след това да помолим детето да помисли какво може да направи, така че следващия път той да може да бъде в парка по-дълго.
  10. Задайте правилния алгоритъм за поведението на детето.Уверете се, че детето наистина ви чува и вие не говорите в празнотата. Проверете как ви разбира детето, помолете го да повтори. След изясняване на времето на това действие. В такъв разговор не забравяйте да използвате спокоен тон на гласа. Общувайте с детето от позицията на печеливша (win-win), а не от позицията на "top".
  11. Обърнете се към психолог, а вие, като родител, се обърнете към психолог, вместо да плъзнете детето си на рецепцията. Тъй като реалната психотерапия е процес на промяна на отношението на ума към себе си. Промени някой (дете, съпруг) не е в нашата власт. Важно е да започнете със себе си.

Статията е подготвена специално за мрежата от детски магазини "Детско щастие" (Ставропол, Краснодар)

Синът не се подчинява

Въпрос към психолога

Пита: Светлана

Въпрос категория: Деца

Свързани въпроси

Психологията отговаря

Никитина Марина Дмитриевна

Светлана! Вие питате: "Защо той ни прави това?"

Той говори с нас в повдигнати тонове, а с по-малкия си брат само думите "магаре", "овен", "глупаво".

От това, което сте написали, не разбирам дали имате мъж (баща) в семейството си? Или само отглеждате деца?

"Опитаха се да отидат при психолог, но това не донесе никакви резултати и той се умори от това." Не разбирам кой от вас отиде при психолог? Ако само син, тогава резултатът е очевиден за мен!

Работата е там, че тийнейджър има нужда от баща (човек) като модел за подражание. Ако имате мъж във вашето семейство със слаб авторитет, тогава тийнейджър протестира срещу такава роля на човек в семейството. Ето защо, опитвайки се да се държи по-различно от бащата.

Ако бащата е авторитарен и няма контакт със сина си, тогава вие и вашият съпруг трябва да отидете при психолог, а не да изпратите син. Синът не може да реши семейни проблеми за вас!

Той може да реагира само на това, което се случва между родителите.

Надявам се, че ви обясних причината, въпреки че не знам вашите подробности. Ако искате да опишете ситуацията в детайли, напишете ми лична поща.

Добър отговор 1 Лош отговор 4

Овсяник Людмила Михайловна

Светлана, опитайте се да бъдете приятел на нейния син. Само по този начин можете да го достигнете. Тийнейджър общува с някого, когото уважава. Имайте това предвид.

Опитайте се да следвате препоръките, дадени по-долу, когато общувате със сина си:

1. Преди да критикувате сина си, първо си задайте въпроси:

- Може ли той да промени това, за което ще му се отрека?

- И няма ли да му се отрека за стотен път?

- Избирам ли подходящия момент за неговото обучение и възпитание?

- Личните ми проблеми ли се крият в това желание да го критикувам?

2. Опитайте алтернативен подход към критиката. Може би ще бъде по-полезно, ако говорите с детето и задавате въпроси:

- Какво ви научи това приплъзване?

- Как иначе бихте могли да го направите?

- Мога ли да ви помогна с това?

3. Говори със сина си веднага щом той иска да говори. Възползвайте се от това време! В никакъв случай не четете вестника и не гледайте телевизия! Обърнете внимание на тийнейджъра напълно!

4. Когато поверите на своя тийнейджър нещо, дайте му възможност да поеме пълната отговорност за това, което прави!

5. Окачете само положителни етикети на вашия тийнейджър. Децата имат такава възможност да живеят според „етикетите“, които са им възложени. "Мързеливи, егоистични, базарни, разглезени, непоносими, лъжец, глупави" - отрицателни етикети. "Отговорни, надеждни" - положителни "етикети".

6. Учете своя тийнейджър да решава собствените си проблеми. Не бързайте да избягваме спасяването. Ако тийнейджър се научи да решава проблеми без постоянна помощ, тогава той ще формира здравословно самочувствие. Директно, но не спасявайте от проблеми!

7. Искайте прошка, когато грешите. Абсолютно невероятно е детето ви да осъзнае, че родителите му не са съвършени! Той учи вашия тийнейджър как да прощава, и също така показва, че всеки може да прави грешки.

8. Дайте на детето си правото да направи грешка. Бъдете близо, когато той се проваля. Помогнете му да се учи от грешките и неуспехите.

9. Не бъркайте двете понятия: детето и неговото поведение. Трябва да се научите да атакувате лошо поведение, но не и личност. Когато казваш на сина си: "Ти си такъв идиот! Никога не правиш нищо полезно!" - говориш за сина си, а не за лошото му дело. Синът ти не е идиот, просто се държеше глупаво.

10. Прегърни по-често тийнейджър!

11. Уважавайте личния живот на вашия тийнейджър. Надзорът без основателна причина не е приемлив в никакъв случай! Разбира се, голямо изкушение е да чуете телефонен разговор или да прочетете дневник, но това не увеличава нито степента на доверие във вас, нито степента на формиране на адекватно самочувствие.

12. Уважавайте чувствата на вашия тийнейджър. Децата имат голяма нужда да изразяват чувствата си, без да рискуват да бъдат унижавани и засрамени.

13. Интересувайте се от това, което интересува детето ви. Участвайте в състезания и изпълнения, в които участва синът. Попитайте неговите хобита и интереси. Опитай се някак си да участваш в това, което го привлича.

14. Установете ясно очертани граници. Нищо не притеснява тийнейджъра като да наруши границата, която не е подозирал. Детето трябва да знае какво да очаква. Ако искате детето ви да следва правилата, които сте задали, вземете трудността да му обясните ясно тези правила. Най-добре е да съставите правила и да дефинирате границите с вашия син. Ако правилата не са разбрани и приети от вашето дете, тогава ще чуете нещо като: "Никога не успявам в нищо."

15. Говорете с вашия син по-често за неговото самооценка. Помогнете да изразите чувствата си към себе си.

Добър отговор 4 Лош отговор 1

Демина Любов Анатолиевна

Отговори на сайта: 370 Провежда обучения: 3 Публикации: 3

Дяволско образование: какво да правим, ако детето не се подчинява?

Послушното дете - мечтата на всяка майка.

Не спори, не се отдаде, не отвлича вниманието от ученето.

Идеалната картина, която в реалния живот почти никога не се среща.

Какво означават снимките на вашето дете? Анализът на детските рисунки може да бъде намерен на нашия уебсайт.

Причини за неподчинение и методи на излагане

Защо детето не се подчинява и какво трябва да правят родителите?

След 2-3 години

Възрастта от 2-3 години се счита за протест.

Речникът на бебето се разширява и често любимата дума става „не“.

Това е естественият ход на събитията за този период.

Въпреки това, причините за неподчинението могат да бъдат не само възрастови особености, но и други фактори:

  • отдаването на всички капризи на детето го принуждава да мисли за по-нататъшни „огъвания“ на родители;
  • прекомерната строгост и прекомерните изисквания предизвикват желанието да направите обратното;
  • липсата на една линия на поведение сред родителите и други значими роднини, например, бебето е сигурно, че ако майката не позволи нещо, можете да поискате същото от бабата.

Как да се държим на възрастен, когато детето не се подчинява:

  1. Постоянно говори, обясни как да се държиш и как - не, включително очевидните неща (за малък човек те не са).
  2. Намалете изискванията, ако те очевидно не съответстват на възрастта на сина или дъщерята (например, не очаквайте, че дете на 3 години ще чете умно).
  3. Просто затвори на някои грешки очи поради факта, че ние говорим за бебето, а не за тийнейджър.
  4. Помислете за разумно наказание, не забравяйте да го обясните (например, не давайте играчки, докато не започнете да ги поставяте на място).

Да родиш друго дете? Научете мнението на психолозите.

За 4-5 години

От гледна точка на психолозите, няма криза от 4-5 години, затова няма много предпоставки за капризите на детето.

Основната причина за непокорството често е липсата на внимание.

Случва се, че мама и татко са много заети хора и им е трудно да отделят достатъчно време на малък човек.

Тогава детето привлича вниманието с лошо поведение, след което поне започва да го повдига.

Други причини за лошо поведение:

  • разглезеното хлапе и желанието всичко да бъде „в неговото“;
  • недоволство от страна на родителите поради неизпълнени обещания, чести наказания или неприятни коментари („празна глава“);
  • не се чувствам добре.

Как да разрешите проблема:

  1. Не забравяйте да разберете причините и да се съсредоточите върху тях.
  2. Разпределете за детето поне малко време, което ще бъде само неговото, например, вечерни съвместни игри.
  3. Не използвайте обидни псевдоними и изявления, ако това вече се е случило - да се извините.
  4. Винаги спазвайте обещанията си, децата помнят заблудените надежди за дълго време.

За функциите на приказната терапия за децата, прочетете тук. Http://psyholic.ru/deti/skazkoterapiya-dlya-doshkolnikov.html

Предстоящата криза от 7-годишна възраст се дължи на факта, че детето започва ясно да се разпознава като отделен човек.

В допълнение, основната дейност се променя от игра на училище, а това е пълна промяна в начина на живот.

Други причини, поради които едно дете е престанало да се подчинява:

  • желанието да се имитират възрастните се превръща в манипулирано поведение;
  • детската спонтанност се губи, детето може да бъде премахнато, трудно е да се „достигне” до него;
  • има нужда от похвала не само от близки, но и от други хора: ако това липсва, момче или момиче може да стане раздразнително.

Как да се справяте:

  1. Дайте повече свобода на действие, възлагайте прости задължения - така детето ще почувства своята важност.
  2. Да разпознае син или дъщеря като възрастни достатъчно, за да имат право на настроението си: тъга, желание за уединение.
  3. Да се ​​даде възможност за освобождаване на агресията: купете у дома си торбичка, запишете детето в спортната секция.
към съдържанието

8-10

На тази възраст детето става особено внимателно към поведението на възрастните.

Той перфектно забелязва кога се обявява, а друг се прави и взема тази техника.

Други причини за неподчинение:

  • нерешени проблеми в училище, за които детето е срамежливо или се страхува да каже на родителите;
  • авторитарното възпитание на бащата (по-рядко - майката), ако е момче, така изразява протеста си;
  • твърде демократични семейни отношения, поради което по-младият човек вижда родителите като връстници.

Решаване на проблема:

  1. Попитайте сина си или дъщеря си как са в училище, проявете искрен интерес.
  2. За да омекотите изискванията за детето или, обратно, да въведете елемент на строгост, ако отношението към него е меко, е на прага на съучастничеството.
  3. Уверете се, че думите на родителя никога не са съгласни със случая.

Как се провежда психологическото обучение на децата? Научете за това от нашата статия.

Бебето не се подчинява само на майката

Понякога се случва едно дете да се подчинява на всички: баща, баба, възпитател, учители, но не и майка.

В този случай майките се разделят на две крайности: те обвиняват всички около (тези, на които се подчиняват) или само себе си („Аз съм лоша майка!“).

И двете позиции са грешни. Всъщност никой не е виновен.

Има няколко причини за капризите в обществото на мама:

  1. Детето се отпуска и се чувства в безопасност. През целия ден той се води в детска градина или училище, което е уморително. А майката е най-скъпата личност, с нея най-накрая може да си ти. Това не е проблем и не е необходимо да правите нищо с такова поведение, ако не излиза извън разумна рамка.
  2. У дома няма установен ред, като например в детска градина или посещение на баба. Тогава си струва да разгледаме ежедневието на семейството в полза на по-познатия на сина или дъщеря.
  3. Няма единство между роднините. Например, татко казва да спрете играта и да си легнете, а майката ви позволява да удължите удоволствието.

Всички роднини трябва да се споразумеят за един-единствен начин на образование, така че малкият човек да не се съмнява кой да слуша.

  • Детето имитира майка. Ако самата майка е емоционална и не е много сдържана, то момчето или момичето копират поведението си. Тук можете да се сетите как да насочите общата енергия в правилната посока: играйте заедно в игри на открито, отидете на разходка.
  • към съдържанието

    Защо детето не слуша учителя?

    Рядък случай, когато детето изобщо не се подчинява на преподавателите.

    Често се случва един учител да слуша детето, а вторият не.

    Възможни причини:

    1. Учителят все още не е придобил достатъчно опит.
    2. В групата има твърде много деца, трудно е да се достигне до всички.
    3. Учителят не съвсем правилно организира свободното време на отделенията: разсеян от хора, които дълго време влизат в групата, преминава към методична работа.

    Разбира се, не си струва да оправяте нещата с грижещите се, това може да влоши ситуацията.

    Какво трябва да направите: обяснете на детето, че учителят е абсолютен авторитет, а не да говори негативно за учителя, когато детето може да чуе.

    Понякога мотивът за лошо поведение в градината се превръща в състояние на детето: той няма достатъчно внимание у дома и се опитва да го намери на друго място, или напротив, родителите на детето са в центъра на вниманието, а възпитателят не може да даде такова изключително отношение.

    В крайна сметка, бебето може да се тревожи за семейни проблеми или да се чувства зле. Тогава трябва да откриете определена причина за неподчинение и да я отстраните.

    Как да научим детето да даде промяна на насилника? Открийте отговора точно сега.

    Как да възпитам?

    Детското непокорство винаги е протест.

    Е, дори ако е отворен, със скритата сделка много по-трудно.

    Обикновено детето протестира срещу отношението към себе си: опитите на родителите да ги принудят да правят това, което не искат, или напротив, да спрат да правят това, което искат.

    Например: син или дъщеря ентусиазирано рисува, а майката настоява да обядва в този конкретен момент. Детето отказва, е капризно, майката е нервна и понякога се разпада, за да плаче. В крайна сметка: всички разстроени и обидени един на друг.

    Подобни ситуации могат да бъдат решени по мирен начин:

      Поставя се на мястото на малък човек.

    Малко вероятно е майка ми да го хареса, ако гледа интересен филм, но тя е издърпана и призована да направи нещо, което може да се забави поне за кратко време. Бебето се чувства същото.

  • Предложете алтернатива: "Позволете ми да ви помогна да извадите боята, ще отидем заедно за обяд, а след това ще видя как рисувате."
  • Вземете предвид реалните нужди на детето. Ако за него е важно какво прави, е допустимо други въпроси да се прехвърлят към по-късен момент.
  • Покажете положителен пример. Когато едно момче или момиче вижда, че родителите първо се занимават с необходимите, дори рутинни задачи, и едва след това преминават към забавление (телевизия, компютър, книги) - те ще променят това поведение.
  • Има няколко начина за коригиране на поведението на непослушно дете:

  • винаги се държи в ръка: не повдигай гласа си, не обиждай, а още повече не вдигай ръка, по-младият човек ще разглежда всичко това като слабост;
  • вземат под внимание характеристиките на детето: постигането на абсолютното подчинение на лидера по природа е трудно и не е необходимо, по-добре е да му се дават важни инструкции, за да се чувства неговата важност;
  • да се направи разграничение, когато син или дъщеря наистина са чували родителите и когато те просто се престрували, че действат по свой собствен начин; произнасяте и обяснявайте защо трябва да го правите толкова пъти, колкото е необходимо;
  • никога не цитирайки други деца като пример, боли и причинява обратния ефект: желанието да останеш себе си, без да се налага да стигнеш до съвършения „син на леля Света”.
  • Какво ще стане, ако детето открадне? Препоръки експерти ще намерите при нас.

    Съвети за психология

    Детските психолози имат няколко общи препоръки как да научат детето да се подчинява на родителите си.

    Основното е да започнем да печелим родителски авторитет възможно най-скоро, директно от раждането на бебето.

    Стъпки за подпомагане на отглеждането на дете, слушане на родители:

    1. Разширението е подходящо за деца до 3 години. Той прави това, което му харесва, а роднините му го развеселяват: „Колко страхотно скачаш, ела отново!“.
    2. Похвала за всеки епизод, когато детето направи това, което е поискал да направи.

  • Да научи детето да контролира тялото: игри на открито, спортни секции. При хората координацията и последователността на тялото са тясно свързани.
  • Приемат се при равни условия, обясняват последствията от всеки акт.
  • Не давайте реакция на прекомерни настроения, правете необходимото.
  • Не само не надценяват изискванията (например да изучават 5 чужди езика за двегодишно бебе), но и да не подценяват (7-годишен ученик може сам да се облича и да се облича).
  • Делегирайте част от отговорностите на дома и научете да носите отговорност за тях. - Забравихте ли да миете чиниите? След това сега отлагате играта и отидете в кухнята ”(започвайки от началната училищна възраст).
  • Тези стъпки постепенно ще научат детето да прави това, което искат родителите, без допълнително противоречие.

    Становище Комаровски

    Евгени Олегович Комаровски изложи три правила за възпитаване на послушание у дете:

    1. Не се огъвайте при никакви обстоятелства, ако желанията на децата са неразумни. По същата причина, за да се сведе до минимум влиянието на бабите - те са склонни да бъдат водени от непослушни внуци.
    2. Използването на забрани е рядкост, но винаги се прилага. Синът или дъщерята трябва да знаят, че думата "не може" не подлежи на обсъждане.
    3. Ако бащата или майката не могат да устоят на викане и нападение, те трябва да се образоват. Когато не успеете да се справите сами, отиването на семейния психолог ще бъде от полза.

    Американските психолози Адел Фабер и Илейн Мазлиш пишат добре за това как да говорят с дете, за да чуе възрастните.

    Техният основен съвет: да покаже съчувствие и да застане на мястото на син или дъщеря.

    Разговор в духа: "Разбирам, че сте уморени и е трудно за вас незабавно да вземете уроци" ще донесе повече ползи от задължението "Седнете за учебници веднага!".

    Тонът на разговора с малкия човек трябва да бъде приятелски, а не от „горната“ позиция. Освен това си струва да се въздържате да не посочвате очевидни неща („Ако не слагате сладолед в хладилника, той ще се стопи“).

    На детето може да изглежда, че майка му го смята за глупава. Дори и да допусне грешка, следващия път той по-скоро ще слуша родителите си.

    И накрая: от инициатива децата растат от деца, които безусловно се подчиняват на по-възрастен човек.

    Психолозите твърдят, че децата с високо ниво на интелигентност не винаги слушат родителите си. Следователно неподчинението е нормален етап в развитието на детето.

    Защо детето не се подчинява? Психологически съвети към родителите:


    Споделяне с приятели:

    Прочетете Повече За Шизофрения