В психологията негативизмът предполага липсата на рационални предпоставки за съпротивата на човек към всяко външно влияние, дори и въпреки собственото му благосъстояние.

В по-общ смисъл, това понятие означава общо отрицателно възприемане на света около нас, желанието да се направи всичко, независимо от исканията и очакванията.

В педагогиката терминът “негативизъм” се прилага за деца, които се характеризират с опозиционен начин на поведение с хора, които трябва да бъдат авторитет за тях (учители, родители).

Активна и пасивна форма на съпротива

Обичайно е да се разграничават две основни форми на негативизъм: активна и пасивна. Пасивният негативизъм се изразява в абсолютно пренебрегване на исканията и исканията.

С активната форма, човек проявява агресия и рязко се противопоставя на всеки опит да му се повлияе. Като един от подвидовете на активния негативизъм, може да се разграничи парадоксално, когато човек върши всичко преднамерено обратното, дори и да не е съгласен с истинските му желания.

Отделно, има чисто физиологични прояви на това състояние, когато човек отказва да яде, на практика не се движи, не говори.

Свързани понятия

Негативизмът е част от три проявления на протестния комплекс на детето.

Вторият компонент е упоритостта, която може да се счита за форма на негативизъм, с единственото изменение, че упоритостта във всяка материя има свои специфични причини, докато негативността не е съпротива, мотивирана от нищо. Това, което обединява тези явления е, че едното и другото възникват въз основа на чисто субективни човешки усещания.

Един от най-близките до негативизъм феномени (като психиатричен термин) е мутизъм. Това е състояние, при което човек избягва всякаква комуникация чрез реч и жестове. Но, за разлика от негативизма, мутизмът е главно в резултат на силен катаклизъм.

Третият компонент е упоритост, разликата от упоритостта е, че е насочена не към конкретен човек, а като цяло към образователната система, към развитието на събития и т.н.

Комплексни причини и фактори

Като психиатрична диагноза, негативизмът най-често се наблюдава с развитието на кататоничен синдром (шизофрения, възбуда и ступор), аутизъм, деменция (включително сенилна) и някои видове депресия.

Когато негативизмът се има предвид в по-широк контекст, то сред причините за неговото възникване е обичайно да се нарича неудовлетвореност преди всичко, причинена от дълго и много силно недоволство от житейските обстоятелства и средата около човека. На свой ред, това разочарование създава силен психологически дискомфорт, за да компенсира, че човек прибягва до негативизъм.

Друга възможна причина за появата на резистентност може да бъде затруднение при общуването при хората. В този случай подобно състояние възниква като хиперкомпенсаторна реакция към собствените комуникационни проблеми.

Под формата на насилствена упоритост негативизмът възниква като отговор на опитите за външно влияние, които се различават от личните нужди и желания на човека. Такава реакция се дължи на нуждата на човека от неговото собствено мнение, себеизразяване, контрол над собствения си живот.

Връзка с възрастта

Възрастовите кризи, които характеризират прехода от един живот към друг, често са придружени от промени в характера и мисленето и честите промени в настроението.

По това време човек се превръща в конфликт и дори до известна степен агресивен, доминиран от песимистичен поглед върху света около нас. Негативизмът е почти винаги симптом на такава криза, която се проявява в стресови ситуации, когато човек е най-уязвим и беззащитен.

Критични възрасти

По време на живота, човек преживява няколко възрастови кризи, повечето от които се случват на възраст до 20 години:

  • криза на новородените;
  • криза от първата година от живота;
  • криза от 3 години;
  • криза от 6-7 години („училищна криза”);
  • юношеска криза (от около 12 до 17 години).

В зряла възраст човек чака само два критични периода, свързани с прехода от една епоха към друга:

  • криза на средната възраст;
  • стрес, свързан с пенсионирането.

Патологична резистентност при деца на 3 години

Естествено, първите два периода на негативност не са типични, но вече на тригодишна възраст, когато децата започват да проявяват желание за независимост, родителите се сблъскват с първите прояви на детска упоритост и категоричност.

Затова този период често се нарича „аз самият“, тъй като това наименование най-добре описва състоянието на дете от три години. Детето иска да извърши повечето от действията самостоятелно, но в същото време желанията не съвпадат с възможностите, което води до разочарование, което, както бе споменато по-горе, е една от основните причини за това състояние.

В същото време не бива да бъркате негативността и простото непокорство на детето. Когато бебето откаже да направи това, което не иска, това е нормално. Негативизмът се проявява в такива ситуации, когато детето отказва да извърши каквито и да било действия, ако то се предлага от възрастни.

Погледни от

Ако говорим за психиатричния термин, то в този случай самият негативизъм е симптом на определен брой заболявания. В същото време, в зависимост от формата (активна или пасивна), тя може да се прояви както в демонстративна неподчинение, така и в пасивна съпротива срещу всякакви искания от лекаря, което в този случай е най-важната му черта.

По отношение на негативизма от педагогическа или обща психологическа гледна точка, основните външни прояви в този случай ще бъдат речевите и поведенчески признаци:

  • трудности с комуникацията, взаимодействие с други, дори най-близките хора;
  • конфликти;
  • липса на компромис;
  • скептицизъм и недоверие към граничната параноя.

Как се чувства отвътре

Чувствата на самия човек са доста трудни за описване, главно защото тези хора рядко разпознават състоянието си като необичайно.

Вътрешното състояние ще се характеризира с изключителна степен на заплитане в собствените си желания и потребности, конфликти със себе си, а понякога и автоагресия.

Пасивната форма в този случай може да се почувства като забавяне на съзнанието, крайно безразличие към всички неща и хора.

Какво ще стане, ако докосне семейството ви?

Ако ви се струва, че някои от вашите близки имат признаци на негативизъм в поведението, то първо трябва да се свържете с психолог или психотерапевт, за да разрешите вътрешни проблеми, които са причинили такова състояние, тъй като самото такова патологично упоритост е само следствие следователно, за да я преодолеем, е необходимо да работим с основната причина.

Сред методите на психотерапията, предучилищните и по-младите ученици са най-подходящи за терапия, арт-терапия, приказна терапия и др.

За негативистични юноши и възрастни, когнитивно-поведенческата терапия се е препоръчала най-добре от всички. Също така е важно да не забравяме собственото си отношение към близките си. Психотерапията ще бъде възможно най-успешна само ако работите по този проблем в екип.

За да се коригира негативното поведение и, ако е възможно, да се избегнат конфликти, е необходимо да се покаже изобретателност. Това е особено вярно за децата.

Необходимо е да се изключи всеки психологически натиск върху детето, в никакъв случай не трябва да има заплахи или физически наказания - това само ще влоши положението. Вие ще трябва да използвате така наречената "мека сила" - да преговаряте, да се адаптирате, да правите компромиси.

Препоръчително е да се избягват ситуации, в които може да възникне конфликт.

Вашата основна задача е да се уверите, че детето започва да следва позитивни модели на общуване и взаимодействие с другите. Не забравяйте да го хвалите всеки път, когато прави нещо добро, прави отстъпки, ви помага и тихо общува с други хора. При преодоляването на негативизма механизмът на положителното подсилване играе решаваща роля.

Предотвратяването е най-добрият, но понякога труден изход.

За да се предотврати развитието на подобно състояние при деца и възрастни, е необходимо първо да ги обградите с внимание и внимание.

Важно е да се гарантира, че социализацията и интеграцията на децата в обществото се осъществяват възможно най-успешно и безпроблемно и че уменията за общуване не се губят при възрастните хора.

Не можете да упражнявате натиск върху хората (от всяка възраст) и да налагате своята гледна точка върху нещо върху тях, да ги принуждавате да правят това, което не искат.

Необходимо е да се гарантира, че няма чувство на чувство на неудовлетвореност, особено внимателно трябва да следите състоянието си. Фрустрация - първата стъпка към негативността.

Най-важното нещо, което трябва да запомните за всичко по-горе: негативизмът не е причина, а последица. Можете да се отървете от него само като се освободите от проблема, който го е причинил.

Също така е важно да се помни и да не се обърква терминът, който в психологията и педагогиката означава ирационална съпротива срещу всяко влияние с просто упорство и присъщо неподчинение на всички деца.

Поведението на човек с негативизъм успешно се поддава на корекция. В този случай е препоръчително да се консултирате с професионален лекар.

Концепцията за негативизъм: симптоми и характеристики на проявата при деца и възрастни

Негативизъм - състояние на отхвърляне, отхвърляне, негативно отношение към света, към живота, към конкретен човек, е типичен знак за разрушително отношение. Може да се прояви като характерна черта или реакция на ситуацията. Терминът се използва в психиатрията и психологията. В психиатрията тя е описана във връзка с развитието на кататоничен ступор и кататонична възбуда. В допълнение, във връзка с други прояви, това е признак на шизофрения, включително кататоничен.

В психологията тази концепция се използва като характеристика на характеристиките на проявата на свързани с възрастта кризи. Най-често се наблюдава при деца на три години и юноши. Обратното на това състояние са: сътрудничество, подкрепа, разбиране. Известният психотерапевт З. Фройд обяснява този феномен като вариант на примитивна психологическа защита.

С понятието за негативизъм, определено сходство има понятието за неконформизъм (несъгласие), което означава активно отхвърляне на общоприетите норми, установения ред, ценности, традиции, закони. Обратното състояние е конформизмът, в който човек се ръководи от инсталацията "да бъде като всички останали". В ежедневието нонконформистите обикновено изпитват натиск и агресивно поведение от страна на конформистите, които съставляват "тихото мнозинство".

От гледна точка на науката, и конформизмът и неконформизмът са елементи на детско, незряло поведение. Възрастното поведение е независимо. По-старите прояви на поведение са любов и грижа, когато човек смята своята свобода не за нещо, което човек не може да направи, а напротив, човек може да направи нещо достойно.

Негативизмът може да се прояви в възприемането на живота, когато човек вижда непрекъснат негатив в живота. Такова настроение се нарича отрицателно възприемане на света - когато човек възприема света в тъмни и мрачни тонове, той само забелязва лошото във всичко.

Причини за негативност

Негативизмът като характерна черта може да се формира под влияние на различни фактори. Най-честите ефекти се считат за хормонална и генетична предразположеност. Въпреки това експертите считат, че е необходимо да се вземат предвид редица от следните психологически фактори:

  • безпомощност;
  • липса на сила и умения за преодоляване на трудностите в живота;
  • самоувереност;
  • изразяване на отмъщение и враждебност;
  • липса на внимание.

Признаци на

Лицето може самостоятелно да определи наличието на това състояние чрез наличието на следните симптоми:

  • мисли за несъвършенството на света;
  • склонност към преживяване;
  • враждебност към хората с положителен мироглед;
  • неблагодарност;
  • навик да живееш проблем, вместо да намериш начин да го решиш;
  • мотивация чрез негативна информация;
  • фокусиране върху отрицателния.

Психологическите изследвания са установили няколко фактора, на които се основава негативната мотивация, сред които:

  • страх от неприятности;
  • вина;
  • страх от загуба на съществуващия;
  • недоволство от резултатите;
  • липса на личен живот;
  • желание да докаже нещо на другите.

Когато общувате с човек, който има признаци на това състояние, трябва да внимавате да не го откривате открито за наличието на тази патология, тъй като те могат да проявят защитна реакция, която допълнително ще засили негативното им възприятие.

В същото време всеки човек е в състояние самостоятелно да анализира състоянието си и да не си позволява да “попада в негативизъм”.

Видове негативизъм

Отрицателното възприятие може да се прояви както в активни, така и в пасивни форми. Активната негативност се характеризира с открито отхвърляне на искания, такива хора правят обратното, независимо от това, което им се иска. Характерно за деца от три години. Доста често се случва в този момент речният негативизъм.

Малките упорити хора отказват да изпълнят исканията на възрастните и да направят обратното. При възрастни, този тип патология се проявява при шизофрения, така че пациентите трябва да обърнат лицата си, да се обърнат в обратна посока.

В същото време негативизмът трябва да се отличава от упоритостта, тъй като упоритостта има някои причини, а негативизмът е немотивирана съпротива.

Пасивната негативност се характеризира с пълно пренебрегване на исканията и исканията. Обикновено присъства в кататоничната форма на шизофренията. Когато се опитвате да промените позицията на тялото на пациента, той е изправен пред силна съпротива, която се проявява в резултат на повишен мускулен тонус.

Освен това се отличава поведенчески, комуникативен и дълбок негативизъм. Поведенческият характер се характеризира с отказ да се изпълнят молби или действия в нарушение. Комуникативна или повърхностна се проявява във външната проява на отхвърляне на нечия позиция, но що се отнася до конкретния случай, такива хора са доста конструктивни, общителни и позитивни.

Дълбоката негативност е вътрешно отхвърляне на искания без външни прояви, което се характеризира с факта, че независимо от това как човек се държи външно, той има негативни предразсъдъци вътре

Негативизъм и възраст

Детският негативизъм първо се проявява при деца на три години. Именно през този период пада една от възрастовите кризи, която се нарича "аз". Децата на тригодишна възраст започват да се борят за собствената си независимост за първи път, те се стремят да докажат, че зреят. За тригодишна възраст се характеризират с признаци като капризи, активно отхвърляне на родителската грижа. Децата често възразяват срещу всякакви предложения. При деца на три години проява на негативизъм е желанието за отмъщение. Постепенно с правилната реакция на възрастните преминава негативността на децата в предучилищна възраст.

Често срещано проявление на това състояние в предучилищна възраст е мутизъм - речевият негативизъм, който се характеризира с отхвърляне на говорната комуникация. В този случай трябва да обърнете внимание на развитието на детето, да елиминирате наличието на сериозни здравословни проблеми, както психически, така и соматични. Негативността на речта е често проявление на кризата от три години. Рядко, но е възможно проявление на подобно състояние на 7-годишна възраст.

Негативността на детето може да показва наличието на психична патология или проблеми с личността. Продължаващият негативизъм на предучилищна възраст изисква корекция и специално внимание от страна на възрастните. Реакциите на протестното поведение са характерни за юношеството. По това време негативизмът при децата предизвиква чести конфликти в училище и у дома. Юношеската негативност има по-ярък цвят и се появява на възраст 15-16 години. Постепенно, тъй като те узряват, тези прояви изчезват с правилния подход на родителите. В някои случаи се изисква корекция на поведението. За тази цел родителите на бунтовните деца могат да потърсят помощ от психолог.

Понастоящем експертите отбелязват промяна в границите на възрастовите кризи сред по-младите поколения. В това отношение явлението негативизъм става типично за младите хора на възраст 20-22 години, което несъмнено оставя своя отпечатък върху тяхната социализация. Негативизмът може да се прояви и в по-зряла възраст, а в по-възрастните в периода на изостряне на личните неуспехи. Освен това се открива при деменция и прогресивна парализа.

Същност и видове негативизъм

е проявление на негативно отношение, отношение към човек, към живот или към свят с негативни предразсъдъци. Негативизмът е типичен знак за наличието на деструктивно отношение (разрушителност е негативно отношение и поведение на човек, насочено към външни обекти или към себе си). Обратното на негативността е разбирането, подкрепата и сътрудничеството.

Нива на негативност

Уди Алън веднъж пише, че две възрастни дами почиват в курорт в Катскил, а един казва: "Каква храна не е вкус." А вторият добави: “И не казвай! Дори частите са малки. " Алън пише, че се е чувствал за едно и също нещо за живота. Негативизмът като проява на негативно отношение се проявява както напълно, така и избирателно - на различни нива - комуникативни, поведенчески или дълбоки (без външни прояви).

Комуникативна (повърхностна) негативност: на ниво дума, хората се кълнат, обрекат и обвиняват. В същото време, що се отнася до отношенията и делата, тя може да бъде „отрицателна“ личност и положителна, любяща и конструктивна.

Поведенчески негативизъм: човек отказва или прави обратното, в разрез с изискванията и исканията.

Пасивен негативизъм: човек игнорира исканията и исканията.

Активен негативизъм (протест) - човек изпълнява всичко точно обратното, каквото и да му поиска.

Негативизмът може да се прояви и по отношение на обществото или към групата: на човек изглежда, че тези хора подтискат неговата индивидуалност и той се опитва да направи всичко „по различен начин от другите”.

Сходство на понятията

Понятието за неконформизъм (несъгласие) е подобно на понятието за негативизъм, което означава активно отхвърляне на установения ред, общоприети норми, ценности, закони или традиции. Обратното понятие е конформизмът - когато човек получава инсталацията „да бъде като всички останали”. По правило нонконформистите са подложени на натиск и агресивно поведение от страна на конформистите, които са „тихото мнозинство”. Както конформизмът, така и неконформизмът са елементи на незряло, детско поведение. Зрелото, по-възрастното поведение е независимо поведение. И още по-възрастни прояви на поведение са любовта и грижата, когато хората смятат своята свобода за нещо, което не може да се направи, но човек може да направи нещо, което е достойно, което има стойност за него.

Негативизмът се проявява и в възприемането на живота: човек има директива да вижда непрекъснат негатив в живота: вместо успех, той вижда грешки, а не възможности - проблеми, а вместо предимства - недостатъци. Това е така нареченото отрицателно възприемане на света - когато човек възприема света главно чрез негативно отношение, в тъмни и мрачни тонове, той се използва, за да забележи само лошото във всичко. Отрицателното възприемане на света често става негативизъм в бъдещето - отношение към човек или група хора с негативни предразсъдъци.

Има и концепция за дълбок негативизъм: независимо от това, как човек комуникира външно, вътрешно се отнася към другите с негативни предразсъдъци, той не вярва на хората, вижда само намерение и саботаж, обвинява и подозира хората, провокира негативизъм.

Негативизъм и възраст

При децата негативността често се проявява като възражение: „Разходете се, останете за известно време у дома!” - „Не искам, рисувам!”. "Днес трябва да четеш - да се грижиш за себе си!" - "Не искам да излизам навън!" - това е начинът, по който желанията на детето са точно противоположни на изискванията, исканията или предложенията. Що се отнася до възрастовите периоди, негативизмът е по-характерна черта за децата по време на възрастовата криза. Също така е типично за подрастващите - това е т.нар. Юношески негативизъм. Когато неговото проявление е склонност към възражение. Например, едно момиче се научава да ходи по обувки с висок ток. "Вие вероятно едва се разхождате на такава висока шпилка?" - Но тя, разбира се, възразява: "Не, всичко е наред!". Така че тя си дава правилното оперативно предложение. В допълнение, негативността се среща и при по-възрастните хора, но, както би могла, тя винаги ескалира по време на период на лични неуспехи.

Причини и симптоми на негативизъм: как да се избегне неговото развитие

Причините са много разнообразни, невъзможно е да се отрече както генетичния фактор, така и несъмненото влияние на променения хормонален фон. Що се отнася до психологическите причини, преди всичко говорим за безпомощност, липса на умения и знания, за преодоляване на проблема, борба за власт и самоутвърждаване, липса на внимание, изразяване на враждебност и отмъщение. Понякога това е проявление на болезнената версия на негативния мироглед.

Ако знаете симптомите на негативността, може да не му позволите да се развие във вас.

Така че, симптомите на негативността включват:

  • Склонност към наслада и плуване.
  • Не харесвам човек с положителен мироглед.
  • Философска мисъл за това как е несъвършен светът.
  • Неблагодарността, навикът да не виждаш доброто, да се съсредоточи върху негативния.
  • Навикът да заявявате и живеете проблем, вместо да търсите решение.
  • Тенденцията да се мотивираме чрез негативна мотивация. Отрицателната мотивация се основава на:

- от страх от изпадане в неприятности или загуба на съществуващи;

- чувството за вина;

- недоволство от техните резултати;

- липсата на личен живот;

- върху желанието да се докаже нещо на другите, "да ги направи".

Заслужава да се отбележи, че посочването на симптомите на негативизъм в други хора е много опасно, защото хората с развиващ се негативизъм ще реагират на това със защита и ще се засилват все повече и повече в своята негативност. Ако започнете да се грижите за себе си или да помолите любимите си хора да ви кажат, когато „попадате в негативизъм“, успехът става напълно реален.

Свързани материали:

Психосоматичен ринит

Много хора страдат от синузит и други заболявания, свързани с възпаление на горните дихателни пътища. Психомоторният ринит е представен от много причини.

Сенилна деменция

Често старещата деменция се развива при възрастни хора на възраст 65-85 години, въпреки че може да се развие по-рано и по-късно. Тя започва.

Болест на Алцхаймер и деменция от типа на Алцхаймер

Болестта на Алцхаймер е най-честата причина за увреждане на паметта при хора над 65-70 годишна възраст. Това заболяване има генетична предразположеност.

Негативизъм на подрастващите

В по-голямата си част юношеският негативизъм може да бъде описан с една фраза: "Аз не искам и няма да го направя!". Това най-често не е упоритост.

Детето не говори - знак на речевия негативизъм?

По някаква причина един логопед казва, че трябва непрекъснато да помолите не-говорящото дете да повтори думите след възрастни, да го наречем.

Комплекс за малоценност

Комплексът за малоценност е състояние, в което човек остро изпитва своята собствена безполезност, на него му се струва, че е с недостатъци и всичко това е красиво.

5 съвета за родителите в борбата срещу негативността

През целия си живот човек живее в периоди на криза, по време на които се появяват промени в поведението и неадекватни протестни реакции. Повечето от сложните прояви и бурните емоционални реакции се случват в детска възраст. Негативизмът при децата е най-силно изразен в тригодишния и юношеския период.

Какво е негативност

За справяне със ситуацията е необходимо да има представа за характеристиките на това явление. Негативизмът е деструктивно поведение, насочено към отричане на препоръки, инструкции, искания и желания на възрастните (главно родители и учители). Често това поведение не отговаря на интересите на детето и неговите нужди. Всяко отричане на правила и социални норми е пример за методологически негативизъм.

Негативизмът в психологията се разглежда като проява на възрастовата криза, която води до конфликтни ситуации в семейството и училището.

В психологията се отличава пасивен и активен негативизъм.

Пасивният тип отричане се характеризира с неизпълнение на изискванията и исканията на другите. Понякога изглежда, че детето не чува речта пред него. Негативизмът може да се прояви и в напълно противоположните действия на детето в отговор на исканията.

Проявите на активния негативизъм се свързват с агресията в отношението към другите. В някои случаи самонараняване е възможно като проявление на автоагресия. Момичетата са доминирани от вербални поведенчески реакции, проявяващи се в грубост към роднини, връстници и учители. Момчетата са по-агресивни в природата, така че са подбудители на битки и физическо насилие.

Децата с негативност се различават по това, че всяко външно влияние предизвиква реакция на резистентност в тях.

Причини за негативност

Основните причини за негативизма са кризисни периоди от живота, повечето от които се срещат при деца. Тази част от човешкия живот може да се разглежда като адаптация към външния свят и в повечето случаи този процес е болезнен.

Кризата на негативизма от три години се проявява като жестоко желание за независимост и желание да се определят границите на собствената личност. Поведението на детето на тази възраст е капризност, която обикновено е в безсъзнание, тъй като бебето не е в състояние логично да обясни причините за своето поведение. Отказвайки, бебето започва да осъзнава своята личност и своята стойност. Кризисните прояви на възрастта постепенно се изглаждат, ако на детето се даде възможност да упражнява волята на своя характер.

Кризата на негативизма се проявява с особена неотложност и непреклонност в юношеството в активни и пасивни форми. Периодът на физиологично съзряване (бърз растеж на опорно-двигателния апарат, формиране на хормонален фон) е съпроводен с психологически проблеми, които се проявяват под формата на отхвърляне. След преминаване на юношеството, в благоприятна ситуация в семейството, детската негативност се намалява. Грешките в образованието могат да доведат до превръщане на временно явление в отрицателни черти. Негативизмът, който се превърна в черта на личността, е почти невъзможно да се коригира при възрастните.

Честите грешки водят до негативност на децата, която родителите правят:

  • пропастта на възпитанието под формата на хипер-грижа (води до липса на инициативност и независимост, детето е в състояние да се утвърди само с помощта на негативизъм);
  • липсата на внимание и любов предизвикват агресия и желание за привличане на вниманието с помощта на разрушително поведение.

Чувствителното и внимателно отношение на възрастните може да превърне тези негативни преживявания като негативизъм в позитивизъм.

Признаци на негативност

Психологията на личността подчертава следните прояви на признаци на негативизъм, на които родителите трябва да обръщат внимание, колкото е възможно по-рано: упоритост, упоритост, протест, бунт. Тези качества на характера, под строгото ръководство на възрастните, трябва да се трансформират в постоянство и постоянство, а в юношеството те ще помогнат за постигане на високи резултати в ученето, спорта и социалния живот.

Симптомите на кризата също са:

  • намалено настроение, понякога се превръща в депресия;
  • липса на интерес към ученето
  • нестабилен емоционален фон;
  • промяна в апетита (намаляване или увеличаване);
  • появата на ситуации със социална неадаптация, когато детето избягва екипа.

Родителите трябва внимателно да следят промените в състоянието, тъй като ранната диагностика допринася за успешната корекция на негативните симптоми.

Психологическа корекция на детския негативизъм

Родителите, които са внимателни към своите задължения, могат значително да изгладят поведенческите характеристики на детето си. За да преживеете трудностите на преходните периоди, ще трябва да бъдете търпеливи и да работите не само с недостатъците на детето, но и със собствените си.

1 връх

Първото нещо, което възрастните трябва да научат, е да бъдат спокойни във всяка ситуация. Дори при постоянна конфронтация ще се изисква баланс. Колкото по-агресивни са родителите и учителите, толкова по-остър е проблемът за поведението на детето. В най-неблагоприятните ситуации може да се очакват суицидни актове или открита агресия, насочена към други.

Без значение колко е трудно, трябва да продължите да обичате детето си. Само това, което е противоположно на негативността, може да даде положителен резултат. Деструктивният тип поведение на възрастен може само да влоши положението, което ще доведе до неизбежна десоциализация на детето.

Всички методи на насилие срещу личността на детето трябва да бъдат категорично изключени. Физическото и психологическо потискане на негативизма още повече влошава положението. Дори ако за известно време е било възможно да се прекъсне съпротивата на волята на родителите и учителите, в бъдеще ситуацията неизбежно ще се повтори и ще настъпят дълбоки промени в личността.

2 съвета

За да се изгладят негативните прояви на кризисни периоди в живота на детето, родителите ще трябва да отделят достатъчно време с бебето си, за да установят приятелски отношения и взаимно разбирателство. Острите конфликтни ситуации възникват на фона на отчуждението, което понякога се развива поради заетостта на възрастните по техните проблеми.

За да може детето да усети психологическата подкрепа и присъствието на собствените си хора, трябва да четете приказките с децата, докато обсъждате действията и действията на любимите си герои. По този начин могат да се формират позитивни поведенчески стереотипи, които да не позволяват да се извършват неприлични действия в трудни периоди от живота. Положителен резултат ще доведе до съвместно посещение на концерти, театрални представления, както и разходки, туристически пътувания.

Родителите трябва да могат от дете да могат да разговарят с детето си по теми, които го засягат, така че да не се чувства самотен пред трудностите на живота.

3 съвети

Недостатъците на конфликтите и проблемите трябва да се научат да се трансформират в положителни. За да направите това, заедно с детето, е необходимо да отстраните грешките в поведението и да научите уроците, дори и от най-неприятните ситуации. За да осъзнае предстоящата си неправомерност, човек трябва да научи детето да се представя на мястото на онова, което е обидил.

Много е важно да научите детето си да не се чувства жертва на ситуацията, а да поеме отговорността за своите действия и последствията от тях.

4 съвета

За да се справят с проявите на негативизъм, родителите ще трябва да проявят максимална изобретателност. За да се постигне желаното действие, е безполезно да оказвате натиск върху детето и да го насилвате. Необходимо е да се създаде такава ситуация, че инициативата идва от него. В този случай неговото самочувствие ще остане на върха, ще се появи независимост.

Често възниква ситуация, при която малко дете или тийнейджър не иска да се облича за времето, това може да бъде ежедневен източник на конфликти. За да не обсъждаме безплодно това, си заслужава да оставим човек да замръзне и да се възстанови. Така опитът ще дойде чрез неприятна ситуация, която едва ли ще иска да изпита отново.

Необходимо е да се избягват ситуации, когато детето с помощта на родителски авторитет налага собствена гледна точка и модел на поведение. Неразрешената криза от тригодишната възраст със сигурност ще се прояви рязко и непримиримо в юношеския период, поради което е необходимо постоянно да се работи по проблемите на детето в процеса на обучение, а не само в момента на експлозивната ситуация.

В трудни случаи, когато е невъзможно да се постигне съгласие, трябва да се обърне и отклони вниманието. Необходимо е да се приеме истината, че в един спор не е необходимо някой да стане победител. Понякога е по-добре да заобиколите остри ъгли и да поддържате мира и спокойствието. Възможно е след известно време спорният въпрос да бъде решен без влошаване на ситуацията.

5 съвета

Сложните конфликти, които не могат да бъдат разрешени у дома, ще изискват помощ от специалист - психолог или психотерапевт. Има ситуации, в които желанията и препоръките за преодоляване на негативизма се възприемат, ако те идват от аутсайдер с високо ниво на квалификация. Не се страхувайте от намеса в живота на непознат, тъй като заглушаването на проблема само го изостря.

С коригирането на негативизма и разрушителното поведение не трябва да се забавя, тъй като съществува риск от формиране на негативни характерни черти, които допълнително ще предотвратят пълното развитие на личността.

Концепцията за негативизъм: симптоми, начини за преодоляване

Негативизмът е доста често срещано състояние на всеки човек. В този случай, пациентът отхвърля, не приема света, постоянно има негативно настроение на живота. Негативизмът може да бъде характерна черта или ситуационна реакция. Психиатрите често свързват негативността с кататонията, шизофренията. Някои хора смятат, че човек променя отношението си към живота, когато преживява възрастова криза. Може да се наблюдава в юношеска възраст, както и при деца на 3 години. Как негативността разваля живота? Как се нарича? Колко опасно е това състояние?

описание

Зигмунд Фройд вярва, че негативността е вид психологическа защита. Някои свързват понятието за негативизъм и неконформизъм, когато човек е напълно противоположен на света, не го приема така, какъвто е, отказва да признае установените ордени, традиции, ценности, закони. Обратното и не много приятно състояние е конформизмът, когато човек се адаптира към всички останали.

Психолозите свързват два вида поведение с детството. Но зрял човек вече става независим. Един възрастен се счита за човек, когато той започва да използва свободата си за много полезни цели - той обича и се грижи за някого, изпълнява достойни действия.

Негативизмът е един вид възприемане на живота, изглежда сив, страшен, всички събития са трагични, мрачни. Необходимо е своевременно да се борите с това състояние, в противен случай това ще се отрази негативно на начина на живот.

Причини за негативност

За всеки човек тази характерна черта се формира поради различни външни и вътрешни фактори. Най-често - не успява в хормоналния фон, наследствеността. Такива моменти могат да засегнат и:

  • Физическа безпомощност.
  • Няма умения, сили за преодоляване на трудностите.
  • Отстояването.
  • Нарушения на дефицита на вниманието.
  • Отмъщение и неприязън.

симптоми

Изучаването на тежкото състояние на човека не е трудно, веднага се вижда:

  • Появата на мисли, че светът е несъвършен.
  • Склонни към постоянен опит.
  • Не обича хората с положително мислене.
  • Вместо да решава проблема, пациентът живее.
  • Само негативната информация мотивира пациента.
  • Човекът се фокусира само върху отрицателния.

Психолозите успяха да установят факторите, които предизвикаха негативното мислене:

  • Появата на чувство за вина.
  • Страх от провал, неприятности.
  • Страх от загуба на всичко това.
  • Без поверителност.

Когато общувате с човек, който има негативно мислене, трябва да сте изключително внимателни, в никакъв случай да не говорите директно за неговата патология. Всичко може да завърши с непредсказуема реакция. Всеки човек трябва да разбере в какво състояние е той.

Видове негативно възприятие

Активна форма

Хората умишлено правят всичко, за да им се отрече Повечето негативизъм тревожи децата на 3 години. Най-често има речеви негативизъм. Децата отказват да изпълнят всяко искане. При възрастни се наблюдава патология по време на шизофрения. Когато пациентът е помолен да се обърне, той умишлено се обръща. Важно е да се разграничи негативното отношение към живота от упоритостта.

Пасивна форма

Пациентът напълно игнорира исканията и изискванията. Тази форма придружава кататоничната шизофрения. В този случай, когато човек иска да се обърне, той развива съпротива, увеличава мускулния тонус.

Освен това има дълбок, комуникативен, поведенчески негативизъм. В случай на поведенчески негативизъм, човек прави всичко в противоречие. Повърхностното, комуникативно се изразява под формата на отхвърляне на околния свят, както и на конкретен случай. Под дълбока негативност човек е външно позитивен, усмихва се, радва се на живота, а вътре има „буря от негативни емоции“, която рано или късно може да избухне.

Особености на детската негативност

За първи път детето е изправено пред отрицателно мислене на 3 години. През този период той осъзнава, че независимо от майка си - всичко може сам. На тази възраст децата са много палави, не приемат родителска помощ. Ако не предприемете своевременни действия, негативността ще се наблюдава сред деца в предучилищна възраст.

За някои ученици негативизмът е придружен от мутизъм, в който децата отказват да общуват. Какво да правим Обърнете внимание на това как детето се развива, елиминирайте сериозните проблеми със соматичното, умствено развитие. В тригодишна криза речният негативизъм е често проявление. Понякога това състояние е типично за деца от 7 години.

Внимание! Детето негативно мислене може да бъде първият признак на психична патология, телесна повреда. Ако негативността се забави в предучилищна възраст, е необходимо незабавно да се свържете със специалист. Именно в този момент могат да възникнат различни конфликтни ситуации у дома, в училище.

Подрастващият вид негативизъм се развива по-ясно на 16-годишна възраст. Когато детето узрее, симптомите изчезват. Ако тийнейджър силно се разбунтува, трябва да се консултирате с психолог.

Съвременните психотерапевти говорят за изместване на възрастта при подрастващите. Има случаи, когато младите хора на 22-годишна възраст започват да са песимистични по отношение на живота. Понякога негативизмът дава за първи път познание за себе си в старост или в случай на постоянни неуспехи. Някои получават отрицателно мислене в случаите на парализа, деменция.

Как да се отървем от проблема?

За да се научите да мислите позитивно, трябва да елиминирате причината за това, което е измъчващо отвътре. Ако не работи самостоятелно, е необходимо да се консултирате с психотерапевт. Той ще очисти мислите ви, ще ви помогне да се научите да възприемате ситуацията по съвсем различен начин.

Не забравяйте, че негативът разваля живота, той унищожава всичко добро в човека. Не карайте себе си в ъгъла, решете проблема си. Не можете да се справите сами? Чувствайте се свободни да помолите за помощ. Превърнете се в оптимист, след това животът ще се подобри, ще стане много по-лесно за вас. Накрая ще забележите ярки цветове, а не сиви дни. Научете се да бъдете щастливи!

Какво е негативност

Терминът "негативизъм" се отнася до специфична форма на човешко поведение, когато, без видима причина, тя демонстрира съпротива в отговор на външни влияещи фактори. В психологията този термин се използва, за да обозначи противоречието на субекта, действайки противоположно на очакванията на другите, дори и срещу личната изгода.

В широкия смисъл на думата, негативизмът се отнася до негативното възприятие на човека от неговата среда като цяло. Какво е това, и в какви случаи се използва това наименование, ще опишем по-подробно по-долу.

Специфично поведение и основните причини за неговото проявление

Негативизмът като форма на човешка поведенческа активност може да бъде характерна черта или ситуативно качество. Тя може да се прояви под формата на демонстративно изразено недоволство, в склонността към негативно мислене и изрази, във видение в другите само техните недостатъци, в зловещо настроение.

Ако приемем, че човек е програмируемо същество, тогава става ясно какво е фактор, който провокира негативност. От момента на раждането и през детството, човек получава от външната страна много различни условия. Така се формира неговото съзнание и се произвеждат определени реакции.

Заслужава да се отбележи, че във всички такива „комплекти инсталации“ винаги има негативни предпоставки, които се произвеждат от дете, когато му се каже нещо, с което не е съгласен. Именно това несъгласие е поставено в далечната "кутия" на подсъзнанието и може да се прояви във времето под формата на такива комплекси или специфични черти на характера, като:

  • Срамежливостта.
  • Неувереност.
  • Вината или самотата.
  • Неспособност да бъде независима.
  • Прекомерно подозрение.
  • Стелт и много други.

Примери за фрази, предразполагащи към развитието на негативизъм, което едно дете може да чуе в детството, могат да бъдат: „не се обръщай“, „не върви“, „не викайте“, „не правете това“, „не вярвайте на никого“, и т.н. Изглежда, че безвредните думи, с които оперират родителите, за да предпазят и защитят детето си от грешки, се поглъщат от тях на несъзнателно ниво и в бъдеще просто започват да отровят живота му.

Най-опасното е, че след като възникне, негативното отношение не изчезва. Тя започва да се проявява в почти всичко чрез емоции, чувства или поведение.

Поведенчески форми

Терминът "негативност" често се използва в педагогиката. Той се използва по отношение на децата, които се характеризират с опозиционен начин на дейност в отношенията с възрастните хора и тези, които трябва да бъдат авторитет за тях (родители, баби и дядовци, възпитатели, учители, учители).

В психологията, във връзка с концепцията за негативизъм, се разглеждат две основни форми на поведенческа активност на субекта:

1. Активният негативизъм е форма на индивидуално поведение, в която той грубо и с нетърпение изразява своята съпротива в отговор на всякакви опити за външно влияние върху него. Подвидовете на тази форма на негативизъм са физиологични (протестът на човек се изразява в отказ да се яде, нежелание да се направи или да каже нещо) и парадоксално (умишлено желание да се направи нещо обратното) прояви.

2. Пасивният негативизъм е форма на поведение, изразена в пълно пренебрежение от страна на индивида на исканията или исканията. За едно дете в домашната среда такава форма се проявява под формата на отказ да се направи това, което е поискано, дори ако отричането противоречи на собствените му желания. Например, когато на детето се предлага да яде, но той упорито отказва.

Нежеланието, наблюдавано при децата, заслужава специално внимание. Това се дължи на факта, че детето често използва тази форма на съпротива, противопоставяйки му се на въображаемо или наистина съществуващо негативно отношение към него от възрастните. В такива ситуации негативните нагласи стават постоянни и се проявяват като капризи, агресия, изолация, грубост и др.

Причините за негативизма, който се проявява при децата, са преди всичко недоволство от някои от техните нужди и желания. Изразявайки нуждата си от одобрение или комуникация и не получавайки отговор, детето е потопено в техния опит. В резултат на това започва да се развива психологическо дразнене, срещу което се проявява негативизъм.

Когато детето порасне, той ще осъзнае естеството на своите преживявания, а това от своя страна ще позволи на негативните емоции да се появяват по-често. Продължителното блокиране и пренебрегване на нуждите на детето от възрастни и родители може да доведе до факта, че отричането ще се превърне в постоянна характеристика на неговия характер.

Причина и резултат

Такива ситуации в психологията се считат за сложни, но не критични. Навременните професионални техники ще помогнат да се идентифицират, премахнат и предотвратяват негативните тенденции в поведението на субекта.

В същото време не трябва да се мисли, че негативизмът е характеристика, характерна само за децата. Негативизмът често се проявява при юноши, възрастни и дори възрастни хора. Причините за проявата на негативни нагласи в отговор на външни стимули могат да бъдат промени в социалния живот на индивида, психологическа травма, стресови ситуации и кризисни периоди. Въпреки това, във всеки от случаите основната причина за изразената негативност са дефектите на възпитанието и отношението към живота, което се формира при определени условия.

За да се определят формираните негативни нагласи и да се предотврати тяхното развитие, в бъдеще трябва да се извърши психологическа диагноза на потенциалния пациент. Следващата работа е да се премахнат или смекчат негативните прояви на субекта. Първо, първоначалният проблем е изкоренен, предизвиквайки развитието на негативно отношение.

В допълнение, натискът върху индивида се елиминира, така че той може да “отключи” и да оцени реалната ситуация. Възрастните ще бъдат подпомагани от приемането на самопознание, когато в процеса на работа с психолог човек е потопен в собствените си спомени и може да намери причината за неговото неудовлетворение, за да елиминира последствията.

Въпреки че негативизмът е доста често срещано явление за съвременния човек, той лесно се поддава на корекция. Ако се свържете със специалист навреме за помощ, човек ще може да се отърве от отричането и да не вижда повече негатив в околността. Автор: Елена Суворова

И най-важният съвет

Ако обичате да давате съвети и да помагате на други жени, преминавайте през тренировките за безплатно обучение с Ирина Удилова, научете най-популярната професия и започнете да получавате от 30 до 150 хиляди:

  • > "target =" _ blank "> Безплатно обучение от нулата: Вземете от 30-150 хиляди рубли!
  • > "target =" _ blank "> 55 най-добри уроци и книги за щастие и успех (изтеглете като подарък)"

Деца и юношески негативизъм. Методи за корекция

Негативизмът се разбира като негативно отношение към света около него, проявяващо се в негативна оценка на хората и техните действия. Този симптом се наблюдава при свързани с възрастта кризи, депресии, психични разстройства, наркотична и алкохолна зависимост.

Основата за възникване на негативно отношение към другите може да бъде неправилно семейно възпитание, акцентиране на характера, психо-емоционални преживявания и възрастови характеристики. Негативизмът често се развива в завистливи, раздразнителни, емоционално скучни личности.

Понятието за негативизъм и неговата връзка с възрастта

Негативно отношение към заобикалящата реалност се проявява в три основни характеристики:

Има и три вида негативни прояви:

Пасивната форма се характеризира с игнориране, неучастие, бездействие, с други думи, човек просто не отговаря на исканията и коментарите на други хора.

Активният негативизъм се проявява във вербална и физическа агресия, в неподчинение, демонстративно поведение, антисоциално поведение и девиантно поведение. Този тип отрицателен отговор често се наблюдава по време на юношеството.

Детският негативизъм е един вид бунт, протест срещу родители, връстници, учители. Това явление често се наблюдава по време на възрастови кризи и, както знаете, детската възраст е богата на тях, отколкото на всеки друг етап. Като цяло, от раждането до юношеството има 5 възрасти, в които кризата се проявява:

  • период на новородено;
  • една година;
  • 3-годишна възраст - кризата "аз";
  • 7 години;
  • юношеството (от 11-15 години).

Под възрастовата криза разбираме прехода от една епоха към друга, която се характеризира с промяна в когнитивната сфера, рязка промяна в настроението, агресивност, склонност към конфликти, намалена работоспособност и спад в интелектуалната дейност. Негативизмът не присъства във всички възрастови периоди на детско развитие, по-често се наблюдава на възраст от три години и при юноши. По този начин можем да разграничим 2 фази на детския негативизъм:

  • Фаза 1 - период от 3 години;
  • Фаза 2 - юношество.

При продължително недоволство от жизнените нужди се развива фрустрация, която причинява психологически дискомфорт на личността. За да компенсира това състояние, човек прибягва до отрицателна емоционална проява, физическа и вербална агресия, особено в юношеството.

Първият възрастов период, в който възниква негативно отношение към другите е възрастта на 3 години, по-младата предучилищна възраст. Кризата на тази епоха има друго име - "аз", което предполага желанието на детето да действа независимо и да избира това, което иска. На три годишна възраст започва да се оформя нов когнитивен процес - волята. Детето иска да изпълнява самостоятелни действия без участието на възрастни, но най-често желанията не съвпадат с реалните възможности, което води до появата на негативизъм у децата. Детето се съпротивлява, бунтовници, категорично отказва да изпълнява искания, и още повече, заповеди на възрастни. На тази възраст е строго забранено да се противодейства на автономията, на възрастните трябва да се даде възможност да останат насаме с мислите си и да се опитват да действат независимо, като се вземе предвид здравия разум. Ако родителите често се противопоставят на независимите стъпки на тяхното потомство, това заплашва, че бебето вече няма да се стреми да направи нещо самостоятелно. Проявата на негативни нагласи към възрастните в никакъв случай не е задължителна в ранното детство и в повечето случаи зависи от характеристиките на семейното възпитание и от компетентността на родителите в тази област.

На 7-годишна възраст подобен феномен като негативизъм може да се прояви, но вероятността за появата му е много по-малка, отколкото на 3-годишна възраст и юношество.

Юношеството само по себе си е много чувствителен период в живота на всяко дете, нечия възрастова криза се проявява прекомерно и някой почти не забелязва негативни моменти. Негативизмът сред подрастващите до голяма степен зависи от средата, в която живее детето, от стила на семейното възпитание и от поведението на родителите, което се имитира от децата. Ако едно дете се възпитава в семейство с постоянни конфликти, лоши навици, агресия и неуважение, то рано или късно ще се прояви негативно отношение към реалността.

Кризата на юношеството се проявява в намаляване на интелектуалната активност, ниска концентрация на внимание, намалена работоспособност, рязка промяна в настроението, повишена тревожност и агресивност. Фазата на негативизма при момичетата може да се развие по-рано, отколкото при момчетата, но е по-кратка по продължителност. Според проучванията на известния психолог L. S. Vygotsky, негативността при момичетата-юноши се проявява по-често в предменструалния период и по-често е пасивна по природа с възможни прояви на вербална агресия. Самите момчета по своето естество са по-агресивни, а естеството на подобно поведение често е физическо по природа, което се проявява в битки. Тийнейджърът е променлив във всичко: както в поведението, така и в емоционалната проява, преди известно време той се държеше предизвикателно и беше в добро настроение, а след пет минути настроението се понижи и желанието за общуване с някой изчезна. Такива деца нямат време в училище, са груби към учителите и родителите, игнорират коментари и искания. Негативизмът при подрастващите продължава от няколко месеца до една година или изобщо не се появява, продължителността зависи от индивидуалните личностни характеристики.

Трябва да се отбележи, че юношеството променя детето не само психологически, но и физиологично. Активно се трансформират вътрешните процеси, растат скелетът и мускулите, се променят гениталиите. Физиологичните промени в тялото на подрастващите се проявяват неравномерно, което може да причини често замаяност, повишено налягане и умора. Нервната система няма време да обработи всички промени, които настъпват в растящо тяло, което до голяма степен оправдава нервността, повишената възбуда и раздразнителност. Този възрастов период е много труден в живота на човек, така че не е изненадващо, че тийнейджър става агресивен, бърз и показва негативност, така че се защитава.

Психологическа корекция на детския негативизъм

Най-ефективна в психотерапията на детския негативизъм е играта, тъй като този вид дейност е основна в тази възраст. В юношеския период може да се използва когнитивно-поведенческа терапия, тъй като тя е богата на различни обучения и освен да елиминира самата негативност, обяснява причините за възникването му като явление.

За малки деца и деца в предучилищна възраст, ефективни са следните видове психотерапия: приказна терапия, арт-терапия, терапия с пясък и терапия с игри.

Психолозите са идентифицирали няколко техники, които родителите могат да провеждат. Разгледайте основните правила за корекция на негативността при децата:

  • Не осъждайте детето, а лошото му поведение, обяснете защо е невъзможно това;
  • предложи на детето да стои на мястото на друго лице;
  • кажете как е необходимо детето да действа в конфликт или неприятна ситуация, какво да каже и как да се държи;
  • научи детето да поиска прошка на онези, които е наранил.

Прочетете Повече За Шизофрения