Психичното здраве е много чувствителна тема. Клиничните прояви на психичните разстройства зависят от възрастта на детето и влиянието на някои фактори. Често, поради страх за бъдещи промени в собствения им сценарий, родителите не искат да забележат някои психични проблеми с децата си.

Мнозина се страхуват да наложат на себе си страничните погледи на съседите си, да почувстват съжалението на приятелите си, да променят обичайния си начин на живот. Но детето има право на квалифицирана и навременна помощ от лекаря, което ще помогне за облекчаване на състоянието му, а в ранните стадии на някои заболявания лекува психичното разстройство от определен спектър.

Едно от най-сложните психични заболявания е детската психоза. Под това заболяване се разбира острото състояние на дете или тийнейджър, което се проявява в погрешното възприемане на реалността от него, неговата неспособност да различи настоящето от фиктивното, неспособността им наистина да разберат какво се случва.

Особености на детските психози

Психичните разстройства и психозата при деца не се диагностицират толкова често, колкото при възрастни мъже и жени. Психичните разстройства са от различен тип и форма, но, така да се каже, нарушението не се проявява, независимо от симптомите на заболяването, психозата значително усложнява живота на детето и родителите му, пречи на правилното мислене, контролира действията, изгражда адекватни паралели по отношение на установените социални норми.

За детски психотични разстройства, характеризиращи се с:

  1. Забавено развитие на уменията и интелигентността. Тази функция се проявява в повечето случаи. Но има болести, например, аутизъм, по време на който детето има ярки и напреднали способности в някаква област на дейност. Експертите казват, че в ранните стадии на психичните разстройства при децата е трудно да се разграничат от прости закъснения в развитието и затова е невъзможно да се признае нарушение в психиката.
  2. Проблеми със социалната фитнес.
  3. Нарушаване на междуличностните отношения.
  4. Високо и специално отношение към неинспирираните обекти.
  5. Подкрепа за монотонността, а не възприемането на промяната в живота.

Детската психоза има различни форми и прояви, поради което е трудно да се диагностицира и лекува.

Защо децата страдат от психични разстройства?

Развитието на психичните разстройства при децата допринася за множество причини. Психиатрите разграничават цели групи фактори:

  • генетичен;
  • биологичен;
  • sotsiopsihicheskie;
  • психологически.

Най-важният задействащ фактор е генетичната предразположеност към психични разстройства. Други причини включват:

  • проблеми с интелигентността (олигофрения и (други) с него);
  • органични увреждания на мозъка;
  • несъвместимостта на темперамента на детето и родителя;
  • семейни разстройства;
  • конфликти между родители;
  • събития, които са оставили психологическа травма;
  • лекарства, които могат да причинят психотично състояние;
  • висока температура, която може да причини халюцинации или халюцинации;
  • ЦНС.

Към днешна дата всички възможни причини не са напълно изяснени, но проучванията потвърждават, че деца с шизофрения почти винаги имат признаци на органични мозъчни нарушения, а пациентите с аутизъм често са диагностицирани с мозъчна недостатъчност, която се дължи на наследствени причини или наранявания по време на раждането,

Психози при малки деца могат да възникнат поради развод на родителите.

Рискови групи

Така децата са изложени на риск:

  • кой от родителите има или има психични разстройства;
  • които са отгледани в семейство, където постоянно възникват конфликти между родителите;
  • отложени невроинфекции;
  • претърпяла психологическа травма;
  • в които кръвните роднини имат психично заболяване, с това, колкото по-близо е степента на родство, толкова по-големи са рисковете от възникването на болестта.

Видове психотични разстройства при деца

Болестите на психиката на детето са разделени според някои признаци. В зависимост от възрастта те разграничават:

Първият тип включва пациенти с психични разстройства на гръдния кош (до една година), предучилищна (от 2 до 6 години) и ранна училищна възраст (от 6-8). Вторият тип включва пациенти преди юноши (8-11) и юноши (12-15).

В зависимост от причината за развитието на заболяването, психозата може да бъде:

  • екзогенни - нарушения, причинени от излагане на външни фактори;
  • ендогенни - нарушения, провокирани от вътрешните особености на организма.

В зависимост от вида на психозата, може да има:

  • реактивни, възникнали в резултат на продължителна психотравма;
  • рязко - незабавно и неочаквано.

Вариация на психотично разстройство е афективно разстройство. В зависимост от естеството на курса и симптомите на афективните нарушения, има:

Симптоми в зависимост от формата на неуспеха

Различните симптоми на психично заболяване са оправдани от различни форми на заболяването. Чести симптоми на заболяването са:

  • халюцинации - трохите виждат, чуват, чувстват това, което всъщност не е;
  • глупости - човек вижда съществуващата ситуация в погрешното си тълкуване;
  • намаляване на яснотата на съзнанието, сложността на ориентацията в пространството;
  • пасивност, а не инициатива;
  • агресивност, раздразнителност, грубост;
  • обсесивен синдром.
  • отклонения, свързани с мисленето.

Често децата и юношите изпитват психогенен шок. Реактивна психоза възниква поради психологическа травма.

Тази форма на психоза има признаци и симптоми, които я отличават от другите психични разстройства при децата:

  • неговата причина е в дълбок емоционален шок;
  • обратимост - симптомите отзвучават преди;
  • симптомите зависят от естеството на увреждането.

Ранна възраст

В ранна възраст психичното разстройство се проявява в аутистичното поведение на бебето. Детето не се усмихва, не показва радост по лицето си. До една година разстройството се открива при липса на възбуда, бърборене, пляскане. Трохите не реагират на обекти, хора, родители.

Възрастови кризи, по време на които децата са най-податливи на психични разстройства от 3 до 4 години, от 5 до 7, от 12 до 18 години.

Психичните разстройства от ранния период се проявяват в:

  • безсилие;
  • капризност, неподчинение;
  • повишена умора;
  • раздразнителност;
  • липса на комуникация;
  • липса на емоционален контакт.

По-късна възраст до юношеството

Психичните проблеми при 5-годишно дете трябва да тревожат родителите, ако бебето загуби вече придобити умения, комуникира малко, не иска да играе ролеви игри и не следи външния си вид.

На 7-годишна възраст детето става нестабилно в психиката, смущава се апетита, има ненужни страхове, работоспособността намалява и се появява бързо изчерпване.

В 12-18 годишните родители трябва да обърнат внимание на тийнейджър, ако се появи:

  • промени в настроението;
  • меланхолия, тревожност;
  • агресивност, конфликт;
  • негативизъм, непоследователност;
  • комбинация не е съвместима: раздразнителност с остра срамежливост, чувствителност към грубост, желание за пълна независимост с желание да бъде винаги близо до майката;
  • шизоиден;
  • отказ от приети правила;
  • склонност към философия и крайни позиции;
  • неприкосновеност.

По-болезнени признаци на психоза при по-големи деца се проявяват в:

  • опит за самоубийство или самонараняване;
  • безпричинно страх, който е придружен от сърцебиене и бързо дишане;
  • желанието да нарани някого, жестокостта към другите;
  • отказ от хранене, приемане на хапче-лаксативи, силно желание да отслабнете;
  • повишена тревожност, която предотвратява живота;
  • неспособност за постоянство;
  • приемане на наркотици или алкохол;
  • постоянни промени в настроението;
  • лошо поведение.

Диагностични критерии и методи

Въпреки предложения списък с признаци на психоза, нито един родител не може точно и точно да го диагностицира самостоятелно. На първо място, родителите трябва да покажат детето си на психотерапевт. Но дори и след първата среща с професионалист, е твърде рано да се говори за разстройства на личността. Следните лекари трябва да прегледат малкия пациент:

  • невролог;
  • УНГ;
  • логопед;
  • психиатър;
  • Лекар, който се специализира в заболявания на развитието.

Понякога пациентът се определя в болницата за преглед и необходимите процедури и тестове.

Осигуряване на професионална помощ

Краткосрочните пристъпи на психоза при дете изчезват веднага след изчезването на причината. По-тежките заболявания изискват продължителна терапия, често в стационарни болнични условия. Специалистите за лечение на детска психоза използват същите лекарства като за възрастни, само в подходящи дози.

Лечението на психози и нарушения на психотичния спектър при деца предполага:

  • прилагане на антипсихотици, антидепресанти, стимуланти и др.;
  • консултации на специализирани специалисти;
  • семейна терапия;
  • групова и индивидуална психотерапия;
  • внимание и любов към родителите.

Ако родителите успеят да идентифицират неуспеха на психиците от своите деца навреме, тогава няколко консултации с психиатър и психолог обикновено са достатъчни за подобряване на състоянието. Но има случаи, които изискват продължително лечение и остават под надзора на лекарите.

Психологическият провал при дете, свързан с физическото му състояние, се лекува веднага след изчезването на основното заболяване. Ако болестта е провокирана от стресираща ситуация, тогава дори след подобряване на състоянието, бебето се нуждае от специално лечение и консултиране от психотерапевт.

В крайни случаи, с прояви на силна агресия, транквилантите могат да предписват бебето. Но за лечението на деца употребата на тежки психотропни лекарства се използва само в крайни случаи.

В повечето случаи психозите, прехвърлени в детска възраст, не се връщат в живота на възрастните при липса на провокиращи ситуации. Родителите на оздравителни деца трябва да спазват напълно дневния режим, да не забравят за ежедневните разходки, балансирано хранене и, ако е необходимо, да се грижат своевременно за вземане на лекарства.

Бебето не може да бъде пренебрегнато. При най-малкото нарушение на психичното му състояние е необходимо да се потърси помощ от специалист, който ще помогне да се справи с проблема.

За лечение и избягване на последствията за психиката на детето в бъдеще е необходимо да се следват всички препоръки на специалистите.

Препоръки към родителите

Всеки родител, загрижен за психичното здраве на детето си, трябва да помни:

  • да не забравяме, че психозата е болест, която се нуждае от лечение;
  • лечението трябва да започне своевременно, а не да отлага кампанията на специалисти;
  • необходимо е да се консултирате с няколко специалисти, защото правилното лечение е ключът към успеха;
  • за лечение и профилактика на болестта е важна подкрепата на роднини и приятели;
  • благосклонността към пациента ускорява процеса на лечение и осигурява траен резултат след лечението;
  • след лечение, бебето трябва да се върне в нормална среда, планове за бъдещето;
  • необходимо е да се създаде спокойна атмосфера в семейството: не викайте, не практикувайте физическо или морално насилие;
  • да се грижи за физическото здраве на бебето;
  • избягвайте стреса

Любов и грижа - това е необходимо за всеки човек, особено за малък и беззащитен човек.

Психични разстройства при децата: как да разпознаете проблемите при малък човек?

За много от нас детството и младежта са едни от най-безгрижните периоди. Изглежда, че няма проблеми и пречки, няма строги задължения и рамки. Но за съжаление това не важи за всички. Поради възрастта много деца и тийнейджъри имат нестабилна и активна психика, която, като гъба, абсорбира не само положителни моменти, но и негативни емоции. Някой се адаптира, за да контролира собствените си чувства, а някой попада в бездната на проблеми и тревоги. Психичните разстройства при децата далеч не са необичайни и трябва да бъдат разрешени. Но как да разпознаем симптомите на болестта? Как се третират те? С кого трябва да се свържа?

Какво е психично разстройство?

От детството ние познаваме света. Дори едно бебе, което изразява чувства само на инстинктивно ниво, възприема емоциите и интонациите на другите. Психиката в ранна възраст е отворена за нови преживявания. Всяко събитие налага своя отпечатък върху социалните умения, формира навици и навици, помага да се намери начин за себеизразяване в новия свят. Но не винаги тези събития носят положителни емоции. Дори случайно изхвърлената дума може да предизвика неспокоен механизъм за генериране на тревога и безпокойство. Често възрастните не разбират как работи умът на детето, как възприема думите и действията на по-старото поколение.

Младежките и детските психични разстройства могат да бъдат разделени в четири категории:

  • тревожни разстройства;
  • шизофрения;
  • социални разстройства;
  • депресивни разстройства.

Всяко от тези отклонения може да възникне във всяка възраст. Решаващият момент в признаването и лечението на психичните заболявания се играе от възрастни. Но понякога се случва родителите да се изгубят, да намерят депресия или тревожност в децата си. Някои от тях не знаят с кого да се свържат. Други се страхуват да доведат детето до специалист, вярвайки, че по този начин го осъждат на статут на „пациент“. А някои доскоро отричат ​​наличието на болестта, отписвайки капризност или изолация на характерна черта или определен възрастов период.

В никакъв случай не трябва да се занимават със самопознание на такъв проблем, опитайте се да намерите решение в интернет или да лекувате дете по съвет на приятели. Всичко, свързано с психични наранявания, трябва незабавно да бъде коригирано от професионалисти, тъй като нелекувана болест може да създаде големи проблеми в по-напреднала възраст.

Видове психични разстройства

Най-честите заболявания от тип тревожност. Те се проявяват под формата на страхове и фобии в едно дете. Всяко дете е обезпокоено по някакъв начин. Малките деца се страхуват от раздяла с майка си, тийнейджърите често са срамежливи да говорят пред обществеността. Това е нормална реакция на стресови ситуации, но се случва, че безпокойството става неконтролируемо. Например панически страх от насекоми или животни, страх от тъмнина или височина. Когато е в контакт с нежелан обект, детето не само чувства дискомфорт, но и потъва в състояние на дълбок страх и безпокойство. Тези случаи изискват специално внимание и своевременно лечение.

Шизофренията е опасно, но много рядко заболяване сред децата. Признаци на заболяването се произнасят и не е възможно да не се обръща внимание на тях. Дете или юноша е измъчвано от слухови и зрителни халюцинации, преследвайки обсесивни мисли, изпитва параноя и има неясна реч и изолация. Шизофренично разстройство изисква незабавна намеса на лекарите, съвременната медицина ви позволява бързо и ефективно да възстановите уязвимата и уязвима психика.

Социалните разстройства се явяват като явно нарушение на нормите на общуване и поведение. Могат ли те да бъдат приписани на невинно детинство? Не! Това е, което отличава болестта от нормалното поведение. Детето може да се опита да нарани някого от другите, преследва се от натрапчиви мисли за нарушаване на общоприетите правила. На първо място, специалистите започват да разбират поведението на родителите, тъй като в този случай те могат да бъдат задействащ механизъм на болестта.

Депресивните разстройства често засягат юношите. Те вече имат определена картина на света, вътрешна картина за себе си и за околните, но не винаги могат да се справят с негативните сигнали отвън. Невъзможността за разрешаване на вътрешния конфликт, преодоляването на стреса провокира психологически проблеми. Някаква част от живота губи смисъла си за тях, чувствата са объркани в заплитане и единственото истинско решение изглежда да избяга от проблема или пълното потапяне в него.

Всяко от тези заболявания трябва да бъде разпознато и лекувано. Но как един възрастен може да види проблемите на зърното в психиката на детето?

Симптоми на детски заболявания

Психичните разстройства при децата могат да се проявят както под формата на физически отклонения, така и под формата на психични разстройства. Симптомите винаги се смесват заедно, образувайки цялостна картина на заболяването. Тя може да се прояви под формата на такива характеристики:

  • безпричинно безпокойство и страх;
  • обсесивни мисли или параноя;
  • чести промени в настроението;
  • безпочвен гняв, агресивност;
  • изолация и социална изолация;
  • повтарящи се главоболия;
  • стомашна болка, гадене;
  • объркано мислене;
  • странни жестове и некоординираност.

Някои признаци на заболяването могат да съвпаднат с някои черти. Например, ако детето само по себе си е тихо и спокойно, тогава някаква изолация, при липса на други симптоми, изобщо не означава наличието на някакъв вид заболяване. Тъй като децата и юношите често не могат да се справят с чувствата си и разбират вътрешното безпокойство, психичните разстройства в тях бързо напредват и се проявяват с много симптоми едновременно.

За да се консултирате с лекар и да започнете ефективно лечение, опитайте се да разберете какво е причинило болестта?

Какво причинява неудовлетвореност?

В зависимост от вида и тежестта на заболяването, нарушенията при децата могат да бъдат причинени от различни причини. Те могат да бъдат психологически, физически или генетични причини.

Проблемите от психологически характер са най-често срещани. Злоупотреба с детето, липса на подходящи грижи и възпитание, недоволство от жизнени потребности, развод на родители, смърт на любим човек, травматично събитие - всяка от тези ситуации може да предизвика психични проблеми. Децата са много податливи и впечатляващи, понякога погрешната дума или емоционална картина са достатъчни за едно дете да изпита дълбок шок и да получи психологическа травма. Неразбирането между подрастващите и родителите, проблемите в отношенията в училище или компания често причиняват депресивни разстройства и дори суицидни тенденции.

Заболявания, причинени от физически причини, се проявяват от най-ранна възраст, те са по-трудни за лечение и разпознаване. Например, майка, недохранена по време на бременност, е приемала наркотици, психотропни вещества или консумира алкохол, беше силно стресирана или претърпяла вирусно заболяване. Всяко от тези събития засяга формирането на детето, включително стабилността на неговата психика. Такива деца са с непостоянен характер, склонни са към неврози и увреждания на развитието и могат да се развият сериозни заболявания, включително шизофрения. Този фактор може да включва и хормонални проблеми при юноши, които често засягат тяхното поведение и възприятие.

Генетичният фактор също играе важна роля. Да имаш роднина с шизофренично разстройство или някакво психично разстройство може директно да засегне децата.

Каквато и да е причината за заболяването, единственият начин да го разрешите е да се обърнете към специалист.

Как и къде да се лекува болестта?

Психичните разстройства при деца се решават с помощта на детски психиатри и психотерапевти. В зависимост от тежестта и вида на заболяването лекарят предписва лечение. За да започнете, просто се консултирайте със специалист, посочете същността на проблема, опишете видимите симптоми. Дали детето има фобия или подраства ли депресията? В този случай ще Ви бъдат препоръчани сесии за психотерапия. Често те се провеждат в присъствието на член на семейството, за по-голяма подкрепа и разбиране на проблема. Психиатърът ще открие корена на злото, събитието или паметта, които са причинили разстройството. С помощта на специални тестове и техники лекарят ще научи детето да се справи с нови чувства и емоции.

В по-тежките случаи, когато има шизофрения или заболяване с изразени физически признаци, медикаментозната терапия се добавя към психотерапевтичните сесии. Успокояващи или анти-тревожни лекарства, антидепресанти могат да изгладят симптомите, да потискат негативните емоции, така че терапията е по-ефективна.

Нарушенията при деца и юноши няма да бъдат разрешени, ако детето не вижда подкрепата на възрастните. Всеки родител и любим човек по време на лечението и рехабилитацията трябва да проявява още по-голяма любов и грижа. Няма нужда да хвърляте тежестта на отговорността върху детето и лекаря, защото това е благоприятна атмосфера в семейството, която помага да се лекува. Погрижете се за детето си по-често, вземете го на разходка, намерете интересни занимания за него, в които можете да участвате.

Методи за предотвратяване на тревожност и тревожност

Психичното здраве на бебето започва в утробата. Здравословният начин на живот и позитивното отношение по време на бременност са чудесен начин за предотвратяване на евентуални проблеми. За да се предотврати психично разстройство при дете или тийнейджър, родителите трябва да бъдат внимателни, да наблюдават речта си и действията си пред тях и да отделят колкото е възможно повече време за съвместни хобита. Семейни вечери и пикници, риболов, събиране, четене, творчески дейности - това са само някои от начините за подкрепа на вашето бебе. В никакъв случай не потискайте в него нагласите на собственото си "Аз", винаги давайте на детето си възможност да избере.

Всеки родител не е просто учител и учител за дете, той е партньор и подкрепа. На раменете на възрастните лежи отговорността за правилното и хармонично развитие на бебето. Не затваряйте очите си за чувствата и емоциите на малък човек, защото в него се ражда независим и важен човек!

Психични разстройства при деца

Психичните разстройства могат да усложнят живота на човека дори повече от очевидните физически дефекти. Особено критично е положението, когато малко дете страда от невидима болест, чийто цял живот е напред, а сега трябва да има бързо развитие. Поради тази причина, родителите трябва да бъдат насочвани по темата, да следят децата си и да реагират бързо на всякакви подозрителни явления.

Причини за възникване на

Детските психични заболявания не възникват от нищото - има ясен списък от критерии, които не гарантират развитието на заболяване, но допринасят много за него. Отделните болести имат свои собствени причини, но смесените специфични разстройства са по-характерни за тази област и не става въпрос за избор или диагностика на болестта, а за общи причини. Необходимо е да се разгледат всички възможни причини, без да се разделят на причинените от тях нарушения.

Генетично предразположение

Това е единственият напълно неизбежен фактор. В този случай заболяването се дължи на първоначално неправилното функциониране на нервната система, а генните разстройства не са известни, за да бъдат излекувани - лекарите могат само да заглушат симптомите.

Ако има случаи на сериозни психични разстройства сред близки роднини на бъдещи родители, възможно е (но не е гарантирано), че те ще бъдат предадени на бебето. Такива патологии обаче могат да се проявят дори в предучилищна възраст.

Ограничени умствени способности

Този фактор, който също е вид психично разстройство, може да повлияе неблагоприятно върху по-нататъшното развитие на тялото и да предизвика по-тежки заболявания.

Увреждане на мозъка

Друга изключително често срещана причина, която (подобно на генни нарушения) пречи на нормалната мозъчна функция, но не на генетично ниво, а на нивото, което се вижда в обикновен микроскоп.

На първо място, това включва наранявания на главата, получени през първите години от живота, но някои деца не са толкова щастливи, че имат време да се наранят преди раждането - или в резултат на трудни раждания.

Нарушенията могат да бъдат провокирани и от инфекция, която се смята за по-опасна за плода, но може да зарази и бебето.

Лоши навици на родителите

Обикновено посочват майката, но ако бащата не е бил здрав поради алкохолизъм или силно пристрастеност към тютюнопушенето, наркотиците, това може да повлияе и на здравето на детето.

Експертите казват, че женското тяло е особено чувствително към разрушителните ефекти от лошите навици, така че жените обикновено са нежелани да пият или пушат, но дори човек, който иска да забременее здраво дете, трябва първо да се въздържа от такива методи в продължение на няколко месеца.

Бременната жена да пие и пуши е строго забранена.

Постоянни конфликти

Когато казват, че човек е способен да полудее в сложна психологическа среда, това съвсем не е артистично преувеличение.

Ако възрастен не осигурява здравословна психологическа атмосфера, то за дете, което все още не притежава нито развита нервна система, нито правилно възприемане на заобикалящия го свят, това може да бъде истински удар.

Конфликтите в семейството са най-често причината за патологията, тъй като детето остава там през повечето време, от там няма къде да отиде. В някои случаи обаче неблагоприятната ситуация може да играе важна роля и в кръг от връстници - в двора, в детската градина или училището.

В последния случай проблемът може да бъде решен чрез промяна на институцията, която детето посещава, но за това трябва да разберете ситуацията и да я промените още преди последствията да станат необратими.

Видове заболявания

Децата могат да получат почти всички психични заболявания, на които са изложени възрастните, но децата също имат свои собствени (особено детски) заболявания. В този случай точната диагноза на заболяването в детството е много по-сложна. Засягат особеностите на развитието на децата, чието поведение вече е много различно от това при възрастните.

Не във всички случаи родителите могат лесно да разпознаят първите признаци на проблем.

Дори лекарите обикновено правят окончателна диагноза не по-рано от дете на начална училищна възраст, използвайки много неясни, твърде общи понятия, за да опишат ранно заболяване.

Ние предоставяме обобщен списък на болестите, чието описание по тази причина няма да бъде напълно точно. При някои пациенти отделните симптоми няма да се появят, а самото наличие на два или три признака няма да означава психично разстройство. Като цяло, има обобщаваща таблица на психичните разстройства в детството.

Психично изоставане и забавяне на развитието

Същността на проблема е очевидна - детето физически се развива нормално, но по отношение на умственото и интелектуалното ниво той значително изостава от връстниците си. Възможно е той никога да не достигне нивото на поне средностатистическия възрастен.

Резултатът може да бъде умствен инфантилизъм, когато възрастен се държи в буквален смисъл като дете, с предучилищна или младши ученик. Такова дете е много по-трудно да се научи, то може да бъде причинено от лоша памет или неспособност да се съсредоточи върху даден предмет по желание.

За да отклони детето от ученето, може да има и най-малък външен фактор.

Нарушения на дефицита на вниманието

Въпреки че по име тази група заболявания може да се възприема като един от симптомите на предишната група, природата на явлението тук е напълно различна.

Дете с този синдром в психичното развитие не изостава и типичната хиперактивност за него се възприема от повечето хора като знак за здраве. Но именно в прекомерната активност коренът на злото се крие, тъй като в този случай има болезнени черти - няма абсолютно никаква професия, която детето би обичал и донесе.

Ако високата активност не е странна за малките деца, тогава тя е хипертрофирана до такава степен, че детето дори не може да изчака своя ред в играта - и затова може да го хвърли, без да го завърши.

Очевидно е, че принуждаването на такова дете да учи усърдно е изключително проблематично.

аутизъм

Понятието за аутизъм е изключително широко, но обикновено се характеризира с много дълбоко оттегляне в собствения си вътрешен свят. Мнозина смятат, че аутизмът е форма на изостаналост, но в някои форми потенциалът за преподаване на тези деца не се различава много от връстниците им.

Проблемът е в невъзможността за нормална комуникация с другите. Ако едно здраво дете научи всичко от хората около него, то тогава един аутист получава много по-малко информация от външния свят.

Получаването на нов опит също е сериозен проблем, тъй като децата с аутизъм имат много негативно възприятие за всякакви резки промени.

Въпреки това, аутистите са способни дори на самостоятелно умствено развитие, но то просто върви по-бавно - поради липсата на максимални възможности за получаване на нови знания.

"Възрастни" психични разстройства

Това трябва да включва болестите, които се считат за относително често срещани сред възрастните, но при деца са доста редки. Забележимо явление сред подрастващите са различни манийни състояния: мегаломания, преследване и т.н.

Педиатричната шизофрения засяга само едно дете сред петдесет хиляди, но плаши мащаба на регресията в психическото и физическото развитие. Поради изразените симптоми, синдромът на Tourette също стана известен, когато пациентът редовно използва нецензурен език (неконтролиран).

На какво трябва да обръщат внимание родителите?

Психолозите с богат опит твърдят, че абсолютно здрави хора не съществуват. Ако в повечето случаи незначителните странности се възприемат като особена, но не особено тревожна характерна черта, то в определени ситуации те могат да станат ясен знак за бъдеща патология.

Тъй като систематиката на психичните заболявания в детска възраст се усложнява от сходството на симптомите при фундаментално различни заболявания, не е необходимо да се вземат предвид тревожни странности по отношение на отделните заболявания. По-добре е да ги представите под формата на общ списък с тревожни „звънци“.

Трябва да се припомни, че нито едно от тези качества не е 100% признак на психично разстройство - освен ако не се наблюдава хипертрофирано, патологично ниво на развитие на дефекта.

Така че, ярка проява на следните качества при едно дете може да бъде причина за посещение при специалист.

Повишена жестокост

Тук е необходимо да се прави разлика между жестокостта на детето, причинена от липсата на разбиране за причиненото от нея дискомфорт, и удоволствието от целенасочено, възприемано причиняване на болка - не само на другите, но и на самия себе си.

Ако едно дете на възраст около 3 години дърпа котка за опашката, тогава той научава света по този начин, но ако в училищна възраст проверява реакцията си на опит да откъсне лапата си, това очевидно не е нормално.

Жестокостта обикновено изразява нездравословна атмосфера у дома или в компанията на приятели, но тя може или да си отиде сама (под влиянието на външни фактори), или да даде непоправими последици.

Основен отказ да се яде и хипертрофирано желание да отслабнете

Понятието за анорексия през последните години е широко известно - то е следствие от ниско самочувствие и желание за идеал, който е толкова преувеличен, че има грозни форми.

Сред децата с анорексия почти всички са тийнейджърки, но трябва да се прави разлика между нормално проследяване на тялото и изчерпване, тъй като последното има изключително негативен ефект върху работата на тялото.

Пристъпи на паника

Страхът от нещо може да изглежда напълно нормален, но да има неразумно висока степен. Сравнително казано: когато човек се страхува от височини (падане), стои на балкона е нормално, но ако се страхува да бъде дори само в един апартамент, на последния етаж вече е патология.

Такъв неразумен страх не само пречи на нормалния живот в обществото, но може да доведе и до по-сериозни последици, като всъщност създава трудна психологическа ситуация, в която няма такава.

Явна депресия и суицидна тенденция

Тъга, присъща на хора от всякаква възраст. Ако това се забави дълго време (например няколко седмици), възниква въпросът за причината.

Децата на практика нямат причина да попадат в депресия за толкова дълъг период от време, така че може да се възприемат като отделна болест.

Единствената обща причина за депресията на детето може да бъде трудна психологическа ситуация, но това е само причината за развитието на много психични разстройства.

Сама по себе си депресията е опасна склонност към самоунищожение. Много хора мислят за самоубийство поне веднъж в живота си, но ако тази тема приеме формата на хоби, има риск да се опиташ да се нараниш.

Промени в настроението или промени в обичайното поведение

Първият фактор показва треперенето на психиката, нейната неспособност да се съпротивлява в отговор на определени стимули.

Ако човек се държи в ежедневния си живот, реакцията му в спешна ситуация може да е неадекватна. В допълнение, при постоянни атаки на агресия, депресия или страх, човек може да се тормози още повече и също така има отрицателен ефект върху психичното здраве на другите.

Силна и драматична промяна в поведението, която няма специфична обосновка, показва по-вероятно не появата на психично разстройство, а по-голяма вероятност за такъв резултат.

По-специално, човек, който внезапно замълча, вероятно е изпитал силен стрес.

Прекомерна хиперактивност, която пречи на концентрацията

Когато едно дете е много подвижно, то не изненадва никого, но със сигурност има някаква професия, която е готов да посвети дълго време. Хиперактивността с признаци на увреждане е, когато детето не може да играе достатъчно дълго дори в активни игри, а не защото е уморено, а просто заради рязкото пренасочване на вниманието към нещо друго.

Невъзможно е да се засегне такова дете дори с заплахи, а в действителност той е изправен пред ограничени възможности за учене.

Негативни социални явления

Прекомерният конфликт (до редовно биене) и склонността към пристрастяване сами по себе си могат просто да сигнализират за наличието на сложна психологическа среда, която детето се опитва да преодолее по такъв непривлекателен начин.

Корените на проблема обаче могат да бъдат нещо друго. Например, постоянната агресия може да бъде причинена не само от необходимостта да се защитава, но и от увеличената жестокост, спомената в горната част на списъка.

Природата на внезапно проявената злоупотреба с нещо е съвсем непредсказуема като цяло - тя може да бъде или дълбоко скрит опит за самоунищожение, или банално бягство от реалността (или дори психологическа привързаност, граничеща с мания).

В същото време алкохолът и наркотиците никога не решават проблем, който е довел до тяхното увлечение, но те имат пагубен ефект върху организма и могат да допринесат за по-нататъшно влошаване на психиката.

Методи за лечение

Въпреки че психичните разстройства очевидно са сериозен проблем, повечето от тях могат да бъдат коригирани - до пълно възстановяване, докато сравнително малък процент от тях са нелечими патологии. Друго нещо е, че лечението може да продължи години и почти винаги изисква максимално участие на всички хора около детето.

Изборът на техниката силно зависи от диагнозата и дори при подобни симптоми на заболяването може да се изисква фундаментално различен подход към лечението. Ето защо е толкова важно да се опише колкото е възможно по-точно на лекаря същността на проблема и наблюдаваните симптоми. Основният акцент трябва да се направи върху сравнението „беше и стана”, за да се обясни защо ти се струва, че нещо се е объркало.

Най-относително прости заболявания се лекуват чрез обикновена психотерапия - и само с нея. Най-често тя е под формата на лични разговори на дете (ако вече е достигнала определена възраст) с лекар, който по този начин получава най-точната картина за това как самият пациент разбира проблема.

Специалистът може да оцени мащаба на случващото се, да разбере причините. Задачата на опитен психолог в тази ситуация е да покаже на детето хипертрофирана причина в съзнанието му, и ако причината е наистина сериозна, опитайте се да отвлечете пациента от проблема, да му дадете нов стимул.

В същото време терапията може да приеме различни форми - например автоистичните хора с аутизъм и шизофрените едва ли ще подкрепят разговора. Те изобщо не могат да установят контакт с човек, но обикновено не отказват тесен контакт с животни, което в крайна сметка може да повиши тяхната общителност, а това вече е знак за подобрение.

Употребата на медикаменти винаги е съпътствана от една и съща психотерапия, но вече показва по-сложна патология - или за по-голямото му развитие. На децата с нарушени комуникативни умения или бавно развитие се дават стимуланти за повишаване на тяхната активност, включително когнитивни.

При изразена депресия, агресия или пристъпи на паника се предписват антидепресанти и успокоителни. Ако детето показва признаци на болезнени промени в настроението и гърчове (до истерия), използвайте стабилизиращи и антипсихотични лекарства.

Стационарната е най-сложната форма на намеса, показваща необходимостта от постоянно наблюдение (поне по време на курса). Този вид лечение се използва само за коригиране на най-тежките заболявания - например, шизофрения при деца. Болестите от този вид не се лекуват веднага - малкият пациент ще трябва многократно да ходи в болницата. Ако се забележат положителни промени, такива курсове ще станат по-редки и кратки във времето.

Естествено, по време на лечението на детето трябва да се предостави най-благоприятната среда, като се изключи всякакъв стрес. Ето защо фактът, че има психично заболяване, не трябва да бъде скрит - напротив, обучителите в детските градини или учителите трябва да знаят за него, за да изграждат правилно учебния процес и работата в екип.

Абсолютно неприемливо е да се дразнят или упрекват детето с неговото разстройство и всъщност не си струва да го споменем - нека детето се чувства нормално.

Но малко повече го обичам, а след това с времето всичко ще падне на мястото си. В идеалния случай е по-добре да реагирате, преди да се появят някакви признаци (чрез профилактични методи).

Постигнете стабилна положителна атмосфера със семейството си и изградете отношения на доверие с детето си, така че той да може да разчита на вашата подкрепа по всяко време и не се страхува да говори за някакво неприятно явление за него.

За повече информация по тази тема можете да разберете, като гледате видеото по-долу.

Нервни разстройства при децата: какво трябва да знаят родителите

Ние сме свикнали да отписваме необичайното поведение на детето по прищевки, лошо възпитание или преходна възраст. Но това може да не е толкова безобидно, колкото изглежда на пръв поглед. Това може да прикрие симптомите на нервното разстройство на детето.

Как могат да се проявят невропсихиатрични разстройства при децата, как да разпознават психологическата травма и на какво трябва да се обръща внимание?

Здравето на детето е естествена грижа за родителите, често от периода на бременността. Кашлица, сополи, треска, възпаление на стомаха, обрив - и бягаме при лекаря, търсим информация в интернет, купуваме лекарства.

Но има и очевидни симптоми на лошо здраве, на които сме свикнали да си затваряме очите, вярвайки, че детето ще “надрасне”, “това е всичко погрешно възпитание”, или “той просто има такъв характер”.

Обикновено тези симптоми се проявяват в поведението. Ако забележите, че детето се държи странно, това може да е един от симптомите на нервен срив. Детето не гледа в очите, не говори, често попада в истерика, през цялото време плаче или тъжно, не играе с други деца, е агресивно и при най-малката причина, е хипер-възбудимо, лошо държи вниманието, игнорира правилата на поведение, е плахо, прекалено пасивно, има тикове, натрапчиви, прекалено пасивни, има тикове, натрапчиви, прекалено пасивни, има тикове, натрапчиви движения, заекване, енуреза, чести кошмари.

Симптоми на разпадане на детето

В юношеска възраст това може да бъде трайно депресивно настроение или апатия, промени в настроението, хранителни разстройства (лакомия, отказ да се яде, странни хранителни предпочитания), умишлено самонанасяне на рани (порязвания, изгаряния), жестокост и опасно поведение, влошаване на училищните постижения от - за забравяне, неспособност за концентрация, редовна употреба на алкохол и психоактивни вещества.

Също така се характеризира с повишена импулсивност и нисък самоконтрол, увеличена умора за дълъг период от време, омраза към себе си и на тялото си, идеи, че другите са враждебни и агресивни, самоубийствени чувства или опити, странни убеждения, халюцинации (видения, звуци, усещания).

Могат да се появят пристъпи на паника, страхове и висока тревожност, агонизиращи главоболия, безсъние, психосоматични прояви (язва, нарушение на артериалното налягане, бронхиална астма, невродермит).

Списъкът със симптоми на психични и нервни разстройства, разбира се, е по-широк. Необходимо е да се обърне внимание на всички необичайни, странни и тревожни моменти в поведението на детето, предвид тяхната устойчивост и продължителност на проявлението.

Запомнете: това, което е нормално за една възраст, може да е индикация за проблем в друга. Например, липсата на реч или бедност в речника не е типична за деца на възраст между 4 и 5 години.

Бурните изблици и сълзи са начин за 2-3-годишно дете да тества родителите си за сила и да открие границите на приемливо, но неподходящо поведение за ученик.

Страховете от непознати, загуба на мама, тъмнина, смърт, природни бедствия са естествени, според възрастовите норми, до и включително юношеството. По-късно фобиите могат да показват лошо психично състояние.

Уверете се, че самият вие не изисквате детето да бъде по-зряло, отколкото в действителност е. Психичното здраве на децата в предучилищна възраст зависи до голяма степен от техните родители.

Внимателно наблюдавайте как едно дете се държи в различни ситуации и среда, какво е у дома си и как си играе с деца на детската площадка, в детската градина, ако има проблеми в училище и с приятели.

Ако възпитателите, учителите, другите родители ви се оплакват от поведението на детето ви, не го взимайте присърце, но уточнете какво ги притеснява, колко често се случва, какви са подробностите и обстоятелствата.

Не мислете, че те искат да ви унижават или да ви обвиняват за нещо, да сравняват информацията и да правят независими заключения. Може би един страничен изглед ще бъде необходим намек и ще можете да помогнете на детето си във времето: посетете психолог, психотерапевт, психиатър, невролог. Невропсихиатричните нарушения при децата могат да бъдат лекувани, най-важното не е да се започне ситуацията.

Заклеймяването на психичните проблеми и разстройства в нашето общество все още е често срещано явление. Това причинява допълнителна болка на хората, които страдат от тях и техните близки. Срам, страх, объркване и безпокойство затрудняват търсенето на помощ, когато времето минава и проблемите се влошават.

Според статистиката в Съединените щати, където психиатричната и психологическата помощ се доставя много по-добре, отколкото в Украйна, средно 8-10 години изминават между появата на първите симптоми и искането за помощ. Докато около 20% от децата имат определени психични разстройства. Половината от тях, те наистина надхвърлят, адаптират, компенсират.

Причини за възникване на нервно разстройство при деца

Психичните разстройства често имат генетична, органична основа, но това не е присъда. С помощта на образованието в благоприятна среда те могат да бъдат избегнати или значително да намалят проявлението.

За съжаление, обратното също е вярно: насилие, травматични преживявания, включително сексуално, емоционално и педагогическо пренебрегване, тормоз, дисфункционална или криминална семейна среда, силно вреди на развитието на децата, причинявайки им незарастващи психологически рани.

Отношението на родителите към детето от раждането до 3-годишна възраст, как се е родила бременността и първите месеци след раждането, емоционалното състояние на майката през този период поставиха основите на психичното здраве на детето.

Най-чувствителният период: от раждането до 1–1,5 години, когато се формира личността на бебето, неговата по-нататъшна способност да възприема адекватно света около него и да се адаптира гъвкаво към него.

Сериозно заболяване на майката и детето, нейното физическо отсъствие, силно емоционално напрежение и стрес, както и изоставяне на бебето, минимален физически и емоционален контакт с него (хранене и смяна на пелените не е достатъчно за нормално развитие) са рискови фактори за появата на заболявания.

Какво да направите, ако ви се струва, че детето се държи странно? Същото като при температура: потърсете специалист и потърсете помощ. В зависимост от симптомите може да помогне невролог, психиатър или психолог или психотерапевт.

Нервни разстройства при деца: лечение

Лекарят ще предпише лекарства и процедури, психолог и психотерапевт с помощта на специални упражнения, упражнения, разговори, ще научи детето да общува, да контролира поведението си, да се изразява по социално приемливи начини, да разрешава вътрешни конфликти, да се отървава от страховете и други негативни преживявания. Понякога може да имате нужда от логопед или поправителен учител.

Не всички трудности изискват намесата на лекари. Понякога дете реагира болезнено на внезапни промени в семейството си: развод на родителите, конфликти между тях, раждане на брат или сестра, смърт на някой от близки роднини, поява на нови партньори с родители, преместване, начало на детска градина или училище.

Често източникът на проблемите е системата от отношения, които са се развили в семейството и между майка и баща, стилът на възпитание.

Бъдете подготвени, че съветът на психолог може да ви бъде необходим сами. Освен това е достатъчно да се работи с възрастни, така че детето да се успокои и нежеланите му прояви да изчезнат. Поемете отговорност за себе си. "Направи нещо с него. Не мога повече", - това не е положението на възрастен.

Запазване на психичното здраве на децата: необходими умения

  • емпатия - способността да се четат и разбират чувствата, емоциите и състоянието на друг човек, без да се сливат с него, като си представят двете като едно;
  • способността да изразявате с думи вашите чувства, нужди, желания;
  • способността да се чува и разбира друго, да се води диалог;
  • способността да се установят и поддържат психологическите граници на индивида;
  • склонността да виждаме източника на контрол над живота си в себе си, без да попадаме в вина или всемогъщество.
Прочетете литературата, посетете лекции и семинари за родителството, ангажирайте се в собственото им развитие като личност. Използвайте тези знания в общуването с детето. Чувствайте се свободни да потърсите помощ и съвет.

Защото основната задача на родителите е да обичат дете, да приемат неговите несъвършенства (както и техните собствени), да защитават нейните интереси, да създават благоприятни условия за развитие на собствената си индивидуалност, без да я заменят с мечтите и амбициите си за идеалното дете. И тогава вашето малко слънце ще расте здраво и щастливо, способно да обича и да се грижи.

Най-често срещаните видове психични заболявания при децата

Всеки родител без изключение иска да види детето си щастливо, здраво, пълно с жизненост и енергия. Възрастните плащат много време и внимание на неговото физическо възпитание, пренебрегвайки емоционалното развитие. В тази връзка може да има различни психични разстройства при децата. Техният хитрост е, че те не винаги се проявяват в ранните етапи, което затруднява медицинския и диагностичен процес.

Ето защо, заедно с телесното развитие, развитието на психологически центрове играе важна роля. И ако се открият отклонения, родителите трябва да съобщят за проблема си с детето на квалифициран медицински специалист. В статията ще бъдат разгледани най-често срещаните психични разстройства при децата, както и особеностите на тяхната проява и терапия.

Най-често срещаните психични разстройства при деца

Психичните разстройства при децата са особена група заболявания, които се формират поради нарушено емоционално развитие. Те могат да включват малки проблеми, които лесно се коригират, както и по-сериозни процеси, които ограничават живота на трохите. Тежестта, обратимостта и характеристиките на хода на такова заболяване до голяма степен зависят от възрастовите характеристики на бебето и от етапа на откриване на проблема.

Психичните аномалии често остават незабелязани и нелекувани поради невнимание от страна на родителите или страха им да покажат детето на лекаря. Впоследствие повечето явления са придружени от регистрация при психиатър, невролог. Плюс факта, че всичко това е свързано с дълъг период на лечение и дълга и трудна рехабилитация, а това води до допълнително изразходване на времето на родителите и на самия дете. Всъщност, колкото по-скоро се открие болестта, толкова по-бързо ще се предприемат мерки за нейното лечение.

Списъкът на заболяванията, които се характеризират с нарушено умствено развитие на детето, е малък и включва само 4 класа отклонения. Всяка от тях включва някои варианти на курса, причини и симптоми:

  • умствена изостаналост;
  • ранен аутизъм при деца;
  • умствена изостаналост;
  • синдром на дефицит на вниманието.

Най-често тези заболявания са характерни за деца от предучилищна възраст. Колкото по-скоро са диагностицирани, толкова по-голям е шансът да се отървете от тези патологии. За това трябва да знаете описанието на всеки един от тях.

Нарушения на дефицита на вниманието

Това е значително отклонение в поведенческите и неврологичните реакции. Най-често заболяването се проявява в ранна детска възраст по време на развитието и прогресирането на заболяването на централната нервна система в случай на увреждане на мозъка, както и поради генетична предразположеност. Симптомите на синдрома се проявяват под формата на различни промени, в зависимост от вида на заболяването. Общо има три разновидности.

Импулсивен тип

Дете, страдащо от такова разстройство, ще се държи прекалено импулсивно, горещо закалено и активно. Той постоянно иска да се движи, не може да седи на едно място за минута. Детето бърза и не може да завърши започналата работа.

Такова дете се отличава с поведението на група хора: той не може да играе отборни игри, тъй като постоянно превключва вниманието си към други неща. Детето може да пренебрегне забраните и да се изкачи там, където е изключително опасно. Подобно поведение се проявява в сън: детето се върти, неспокойно се държи, отхвърля одеялото.

Предимно невнимателен тип

Децата, страдащи от това заболяване, не могат да се концентрират върху един предмет / проблем. Те не могат да се съсредоточат върху обекта, което пречи на рационалното планиране и качественото изпълнение на задачите. Понякога на родителите изглежда, че бебето изобщо не чува и не слуша какво му казват.

Всъщност за детето е трудно да събере всичко, което е чул, в една картина и да направи правилния извод. В същото време той разбира всичко перфектно, но е обърнат навътре. Отличителна черта на тези деца е тенденцията трайно да губят лични вещи, нежелание да се решават задачи, които включват психически стрес.

Комбиниран тип


Този тип разстройство на вниманието е най-често срещаната практика. Тя включва всички стари видове заболяване и неговите симптоми. Следователно, едно дете, което се разболява от такава болест, е безразлично и много активно.

Тъй като симптомите имат изразено проявление, е изключително лесно и лесно да се разпознае:

  • лека възбудимост;
  • развълнуван;
  • бързо разсейване;
  • неспособност за концентрация;
  • желанието да се прекъсне събеседника;
  • разсеяност;
  • разговорливост;
  • желание постоянно да прави нещо.

Това заболяване се дължи на генетична предразположеност, заболявания на мозъка и централната нервна система.

аутизъм

Това е сложна и слабо проучена болест, която на практика е доста рядка. Неговата хитрост е, че далеч не винаги е възможно веднага да се забележат признаци на поражение. Нещо повече, понякога характерните прояви на родителите и лекарите се обвиниха в характеристиките на възрастта. Основният симптом на болестта е неспособността да се изграждат взаимоотношения с други хора, склонността към самота, неспособността да споделят собствените си чувства и емоции.

Такива деца са проблемни раздяла със стари навици и не искат да внасят нещо ново в живота си (например да променят ежедневието си). Понякога дори банално подстригване в бръснарница или пренареждане на мебели в апартамент нараняват психиката им. Ето защо болното дете има тенденция да поддържа една и съща среда. Поради липсата на комуникативни умения, могат да се развият проблеми с речевата функция.

Аутизмът е заболяване, чието естество не е напълно разбрано, следователно, за да се определи истинската причина за неговото проявление е проблематично. Повечето учени предполагат, че проблематиката е свързана с нарушаването на развитието на централната нервна система.

Проявлението на ранния детски аутизъм може да бъде коригирано, но за това трябва да се свържете с опитни специалисти (логопеди, психиатри, педиатри), които лесно могат да осъществят контакт с бебето, а занятията се провеждат в различни области - психика, поведение, говорно развитие.

Причини за развитие


Учените са изложили голям брой хипотези относно причинно-следствените фактори на заболяването, като общият им брой е 30. Всички те допринасят за развитието на болестта, но никой от тях не може да действа като независима причина.

Известно е, че най-често проявлението на симптомите възниква във връзка с вродени аномалии, основани на провала на централната нервна система. Образува се поради генетична предразположеност, хромозомни аномалии и нарушения на нервната функция в случай на патологична бременност или усложнено раждане.

Психично изоставане

В случай на прогресиране на CRA, личността на бебето е изключително незряла и психиката се развива много бавно. Когнитивната сфера, подобно на поведенческата реакция, е нарушена. При установяване на прогнозата си струва да се обърне специално внимание на причините за проявата на заболяването, както и да му се дадат някои признаци на патология.

Важно е своевременно да се организират обучителни и образователни дейности, които да изгладят основните симптоми на болестта и да доведат детето до нормално здравословно състояние. Особено важно е да се осигури цялостна рехабилитация и да се свържат няколко специалисти към процеса на лечение - логопед, психиатър, педиатър. Важна роля играе ежедневното поведение на домашното с родителите за цялостното развитие на трохите.

умствена изостаналост


По различен начин, тази патология се нарича умствена изостаналост. Тя предполага определени групи заболявания с различна етиология и патогенеза.

Въпреки това, всички те се формират поради недостатъчно развитие на психиката. Заболяването има широка класификация и включва голям брой форми:

  • мек сорт (дебилност);
  • средна форма (имбецил);
  • силна степен (идиотизъм).

В момента най-често използваният модел на класификация на заболяването в съответствие с параметрите на IQ.

  • лесна степен - 50-70 точки;
  • умерен олигофрения - 30-50 точки;
  • тежка форма - 20-35 b;
  • дълбоко разнообразие - по-малко от 20 точки.

Този проблем може да бъде решен само по интегриран начин, като внимателно се подхожда към всяка област на личностно развитие.

шизофрения

В процеса на прогресиране на това заболяване настъпват определени личностни промени, които обикновено могат да се проявят чрез изчерпване на емоционалния фон, намаляване на енергийното ниво, загуба на единството на умствените възможности. Сред най-често срещаните клинични признаци при лица в предучилищна възраст са следните характеристики:

  • редки плач (в ранна детска възраст), липса на реакция на мокри пелени и събуден апетит;
  • неоправдан страх, редуващ се с абсолютна безстрашие;
  • възникване на състояние на моторна депресия или, обратно, възбуждане;
  • стереотипно поведение.

Учениците с това заболяване често имат следните симптоматични прояви:

  • нарушения на речта и често използване на стереотипни изрази;
  • промяна на гласовите функции на детето (с вик той може рязко да премине към шепот, пеене);
  • нелогично мислене;
  • склонност към философство, мъдрост, говорене за края на света, с нещо възвишено;
  • слухови, тактилни, зрителни халюцинации;
  • соматични стомашни разстройства.

Шизофренията могат да се появят и в по-съзнателна възраст; характеризира се с натрапчив страх, объркване, състояние на делириум, афективни разстройства.

Причини за отклонения в развитието на децата


Психичните заболявания при децата имат неизследван характер, поради което е трудно да се идентифицират точните причини за тяхното възникване. Въпреки това, съществуват няколко фактора, които увеличават вероятността за образуване на невропсихиатрични разстройства при деца.

Тези нарушения са:

  • вродени заболявания на мозъка и централната нервна система;
  • трудна патологична бременност или увреждане по време на раждане;
  • генетично предразположение и наследствени фактори;
  • неблагоприятен микроклимат в семейството, в което детето расте;
  • наличие на остри и хронични патологии при родителите;
  • наранявания;
  • липса на подходящо внимание към детето.

Както виждате, причините за появата могат да бъдат много различни. Ако тези фактори са налице (както и ако при детето се открият прояви на заболяването), родителите трябва да покажат бебето на лекаря.

Симптоми на психични разстройства при деца

Симптомите на психичните разстройства при децата варират в зависимост от формата и степента на отклонения. Също така, симптоматичната картина при едногодишни деца, деца в предучилищна възраст, ученици от началните училища и тийнейджъри е различна.

Но като цяло има няколко общи признака, че детето е болно и спешно се нуждае от лечение. Те могат да бъдат дефинирани в следните групи:

  • апатия (намален интерес към света), редуващи се с повишена активност;
  • необяснимо чувство на страх;
  • неспособност за концентрация;
  • синдром на мания;
  • ирационалност и непоследователност на мислите;
  • склонност към меланхолично настроение и философство;
  • халюцинации;
  • тревожност;
  • безсъние и сънливост.

Всичко това подсказва, че нервите на децата не са в ред и спешно трябва да се обърнат към лекаря. Колкото по-скоро се диагностицира заболяването и се признаят признаци на психично разстройство, толкова по-бързо може да се предприеме лечение и състоянието се подобри. Към тях се присъединяват физически симптоми, които се състоят в следните аспекти: замаяност и болка, смущения в стомаха и червата. Също така, децата, страдащи от психични разстройства, могат да проявят други заболявания.

Видове диагностика на отклонения в развитието на детето

Съществуват голям брой диагностични методи, които могат да помогнат да се обясни проявата на някои симптоми на психични разстройства при деца.

Психологическо, медицинско и образователно консултиране

Целевата функция на ПМПК е интегриран подход към изучаването на здравословното състояние на детето, предоставен от няколко специалисти. Тази група включва социален работник, психолог, невропатолог, психиатър, логопед, логопед и медицинска сестра. По време на събитията историята на младия пациент се проучва внимателно и се правят съответните заключения.

изследване

Това е важна стъпка в общия механизъм за подпомагане на дете с определени умствени увреждания в развитието. На практика обаче, поради липсата на цялостен анализ при наличието на такива заболявания, задачата не е напълно изпълнена. Този фактор влияе неблагоприятно върху по-нататъшния терапевтичен процес.

Медицинска диагностика

Това събитие, на първо място, включва преглед с цел събиране на анамнестични данни, както и оценка на неврологичното, психическото и физическото състояние на бебето. Целта е да се оцени нервната система и да се намерят начини за въздействие върху нея в случай на отклонения.

Психичен анализ

Този метод включва обръщане на внимание на условията на живот и възпитанието на бебето, както и на естеството на комуникацията. Изследването на тази функционалност винаги включва отчитане на възрастовите характеристики и развитието на детето като цяло. В същото време е дадена оценка на състоянието на внимание, възприятие, памет и интелектуална картина.

лечение

Децата с увреждания могат да бъдат лекувани само комплексно, което включва:

  • пълен преглед в специализиран медицински кабинет;
  • използването на сложни лекарства (обезболяващи и други средства);
  • непрекъсната работа с родители и учители;
  • физиотерапия;
  • народни начини;
  • релаксация и мануална терапия;
  • превантивни мерки.

Ако детето има психично разстройство, не е необходимо да се предполага, че като приема някои лекарства, бебето веднага ще се почувства по-добре. Лечението на децата е дълъг, отговорен и усърден процес, който изисква огромно количество време. Лекарите казват, че родителите, които са открили някакви аномалии в децата си, трябва спешно и възможно най-скоро да го покажат на специалист.

Друга ключова задача на майката и бащата е да му помогне да се адаптира към обществото и да се ангажира постоянно с дейности за развитие у дома. Само помощта на родители и компетентен психолог в комбинация с други специалисти ще могат да окажат подкрепа при пълното развитие на личността на детето.

родители

Формирането на личността на детето, преди всичко, се случва в семейството. От семейството започва пътуването му към този свят, затова майката и бащата са първите хора, отговорни за състоянието на физическото и психическото здраве на тяхното бебе.

Трябва да се разбере, че психично разстройство може да възникне във всяка възраст, така че за да се предотврати това, трябва редовно да показвате трохите на специализирани специалисти. В статията бяха разгледани основните въпроси за най-често срещаните психични разстройства на децата, както и отговорите на тях.

Прочетете Повече За Шизофрения