Острият културен шок (главно причинен от преместването в друга държава) по правило се състои от няколко фази. Все пак трябва да се признае, че не всички преминават през тези фази, а не всеки е достатъчно време в чужда среда да премине през определени фази [4].

§ "Меден месец". През този период разликата между „старите” и „новите” култури се възприема от човек „чрез розови стъкла” - всичко изглежда прекрасно и прекрасно. Например в такова състояние човек може да бъде очарован от нова храна, ново място на пребиваване, навици на нови хора, нова архитектура и т.н.

§ "Примирение". След няколко дни, седмици или месеци човек спира да се фокусира върху малки различия между културите. Въпреки това, той отново търси храна, с която е свикнал у дома, ритъмът на живота в ново място на престой може да изглежда твърде бърз или твърде бавен, навиците на хората могат да дразнят и т.н.

§ "Адаптация". Отново, след няколко дни, седмици или месеци, човек се свиква с нова среда за него. На този етап човекът вече не реагира отрицателно или положително, защото се адаптира към нова култура. Той отново води ежедневието, както преди в родината си.

§ "Обратен културен шок". Връщането в родната култура след приспособяване към нова може отново да предизвика описаните по-горе фази в човека, което може да не продължи дълго или толкова дълго, колкото първия културен шок в чужда земя.

Културен шок

Когато учените говорят за културен шок като феномен, ние говорим за преживявания и усещания, които са общи за всички хора, които те преживяват, когато сменят обичайните си условия на живот към нови.

Тези чувства се усещат, когато детето се премества от едно училище в друго, когато сменяме апартамент или работа, се преместваме от един град в друг. Ясно е, че ако се сдобием с всичко това, когато се преместим в друга страна, културният шок ще бъде стократно по-силен. Това важи за всички имигранти, откъдето и където се движат, независимо от възрастта и пола, професията и нивото на образование. Когато чужденци в непозната страна се събират, за да мърморят и да клюкарстват за страната, хората, можете да сте сигурни, че страдат от културен шок.

Влиянието на културния шок върху човека е различно. Рядко, но има и такива, които не могат да живеят в чужда страна. Обаче тези, които са се срещнали с хора, подложени на културен шок и са се адаптирали задоволително, могат да забележат етапите на процеса.

За да отслабите културния шок или да намалите продължителността му, трябва предварително да осъзнаете, че това явление съществува и че ще трябва да се сблъскате с него по един или друг начин. Но най-важното, което трябва да запомните: можете да се справите с него и няма да трае вечно!

Човек се озовава в непозната страна и все още му изглежда розово и красиво, въпреки че някои неща предизвикват недоумение. Или човек живее дълго време в чужда държава, познава навиците и особеностите на местните жители. В един или друг случай той е в състояние на т.нар. „Културен шок“, който никой не е успял да избегне...

Ние сме зависими от условията на живот и навиците. Нашето благополучие определено зависи от това къде се намираме, от това, което звуците и миризмите ни заобикалят, и от ритъма на нашия живот. Когато човек попадне в непозната среда и е отрязан от познатата среда, неговата психика обикновено страда от шокове. Той или тя е като риба от вода. Няма значение колко широко сте образовани и приятелски. Няколко стълба бяха изблъскани изпод вас, последвани от тревога, объркване и разочарование. Адаптирането към нова култура изисква преминаване през сложен процес на адаптация, наречен „културен шок“. Културен шок е чувството на дискомфорт и дезориентация, които възникват при среща с нов и труден за разбиране подход към бизнеса. 6 Културният шок е естествената реакция на напълно нова среда.

2. 2. Общи симптоми

1). През цялото време искам да се прибера вкъщи;

2). Нищо не ви изглежда смешно;

3). Неограничена жажда и нужда от храна, или обратното, лош апетит;

4). Желанието да "легнеш" в леглото;

5). Страх от физически контакт;

7). Чувство на безпомощност;

9). Обсебеност в измиване на ръцете. 7

2. 3. Фази на културния шок

Следващите фази на културния шок са всеки човек, който се е оказал извън родните си пространства.

Фаза I. "Меден месец". Повечето хора започват живота си в чужбина с положителна нагласа, дори с еуфория (най-накрая избягала!): Всичко ново е екзотично и привлекателно. През първите няколко седмици повечето са очаровани от новото. На етапа на медения месец човек забелязва най-очевидните разлики: различия в езика, климата, архитектурата, кухнята, географията и т.н. Това са специфични различия и са лесни за оценка. Фактът, че те са конкретни и видими, ги прави страшни. Можете да видите и оцените, като по този начин е възможно да се адаптирате към тях. Хората остават в хотела и общуват с тези, които говорят на техния език, които са учтиви и приятелски настроени към чужденците. Ако „той” е ВИП, тогава той може да бъде видян на „предаванията”, той е поглезен, третиран е любезно и страстно в интервюта за добрата воля и международното приятелство. Този меден месец може да продължи от няколко дни или седмици до 6 месеца в зависимост от обстоятелствата. Но тази мисъл обикновено е краткотрайна, ако „посетителят” реши да остане и да се срещне с реалните условия на живот в страната. След това започва вторият етап, характеризиращ се с враждебност и агресивност към „приемащата” страна.

Фаза II. Тревожност и враждебност. Точно както в брака, меден месец не трае вечно. След няколко седмици или месеци, човек става наясно с проблемите с комуникацията (дори ако познаването на езика е добро!), На работа, в магазина и у дома. Има проблеми с жилищното настаняване, проблемите с движението, проблемите с „пазаруването“ и факта, че хората около тях са най-вече и най-безразлични към тях. Те помагат, но не разбират вашата огромна зависимост от тези проблеми. Затова те изглеждат еднакво задушни и безчувствени към вас и вашите тревоги. Резултатът: "Аз не ги харесвам."

Но на етапа на отчуждение ще паднете под влиянието на не толкова очевидни различия. Alien-mi са не само осезаеми, "груби" аспекти, но и отношенията между хората помежду си, начини за вземане на решения и начини за изразяване на чувствата и емоциите си. Тези различия създават много повече трудности и причиняват най-много недоразумения и разочарования, след което усещате стрес и дискомфорт. Много познати неща просто не съществуват. Изведнъж всички разлики започват да се виждат хипертрофирани. Човек изведнъж осъзнава, че с тези различия той ще трябва да живее не няколко дни, а месеци или години. Започва кризисният стадий на болестите, наречени “културен шок”.

И по какъв начин ние - нашето тяло и ум - се борим с тях? Критикувайки местните: „те са толкова глупави“, „не знаят как да работят, само пият кафе“, „всички са толкова бездушни“, „интелектът не е развит“ и т.н. Вицове, шеги, жалки забележки за местните жители стават лекарство. Все пак, това не са всички признаци на "болест". Според изследването, културният шок има пряк ефект върху нашето умствено и дори физическо състояние. Типични симптоми: носталгия, скука, „грижа” за четене, гледане на телевизия, желание за общуване само с руски език, инвалидност, внезапни сълзи и психосоматични заболявания. Особено всички тези склонни жени.

Във всеки случай този период на културен шок е не само неизбежен, но и полезен. Ако се измъкнеш, остани. Ако не, оставяте, преди да достигнете до стадия на нервен срив.

Фаза III. Крайната пристрастяване. Ако посетителят успее да придобие известни познания по езика и да започне да се движи самостоятелно, той започва да отваря пътища към нова социална среда. Посетителите все още изпитват затруднения, но „те са мои проблеми и аз трябва да ги изтърпя” (тяхната инсталация). Обикновено на този етап посетителите придобиват чувство за превъзходство спрямо жителите на страната. Тяхното чувство за хумор се проявява. Вместо критика, те се шегуват с жителите на тази страна и дори клюки за техните трудности. Сега те са на път за възстановяване.

Преодоляването на кризата и постепенното пристрастяване могат да се проявят по различни начини. Някои - бавно и неусетно. Други - бързо, с посвещение на местната култура и традиции, дори отказвайки да се признаят за руснаци (американци, шведи и т.н.). Но без значение как минава този етап, неговото безспорно предимство е в разбирането и приемането на „кодекса на поведение“, постигайки конкретен комфорт в общуването. На този етап обаче все още можете да бъдете придружени от капаните на промяната: например, Владимир Набоков, който трябваше да се интегрира в американската култура, пише за дълбока вътрешна криза, дори за психосоматични заболявания, през които той трябваше да мине, когато започна да пише книги на английски език. При достигане на този етап понякога има дни, когато ще се върнете към предишните етапи. Важно е да осъзнаем, че всички тези различни усещания са естествен компонент на адаптацията към нова среда.

Фаза IV и последната „Бикокултура”. Тази последна фаза представлява способността на човека да функционира „безопасно“ в две култури - собствената и получаващата. Той наистина влиза в контакт с нова култура, не повърхностно и изкуствено, като турист, но дълбоко и го прегръща. Само с пълното „схващане” на всички признаци на социални отношения тези елементи ще изчезнат. Дълго време човек ще разбере какво казва аборигенът, но не винаги разбира какво означава той. Той ще започне да разбира и оценява местните традиции и обичаи, дори приема някои „кодекси за поведение“ и като цяло се чувства „като риба във вода“, както с местните, така и с „своите“. Щастливите, които попадат в тази фаза, се радват на всички благословии на цивилизацията, имат широк кръг от приятели, лесно организират своите служебни и лични дела, без да губят чувството си за самочувствие и се гордеят с произхода си. Когато се приберат вкъщи на почивка, те могат да вземат нещата с тях. И ако си тръгнат с добро, те обикновено пропускат страната и хората, с които са свикнали.

Оказва се, че адаптираният човек изглежда разделен на две: има негова собствена, собствена лоша, но собственият му начин на живот е различен, чужд, но добър. От тези две оценени измерения, „твоят е непознат“, „лош е добро“, първият е по-важен от втория, който му е подчинен. За някои хора тези конструкции изглеждат независими. Това означава, че човек вярва: “И какво от това, което е непознат. Но например е по-удобно, по-парично, повече възможности ”и т.н. Проблемът е, че нещо“ ваше ”не изчезва никъде, просто по дефиниция. Не можете да изхвърлите, да забравите историята си за живота, независимо колко лошо е това. Както каза А.С. Пушкин: „Уважението към миналото е черта, отличаваща образованието от дивата природа“. В резултат на това вие сте вечен чужденец. Разбира се, можете да се влюбите в тази култура, буквално, иначе по-малко силно чувство няма да преодолее пропастта в прекъсването и тогава чужденецът ще бъде ваш.

Според мен това, което се нарича добра адаптация, е способността да се работи с признаци на друга култура, заедно със собствената. За това са ни нужни определени способности, например памет и силна способност на човек да се противопостави на "отвличането" на враждебна среда, емоционална подкрепа за себе си. Ето защо децата се адаптират добре, бързо схващат всичко, талантливи хора, които живеят със своето творчество, и не ги е грижа за техните неотложни проблеми и, колкото и да изглежда странно, домакини, които са „защитени“ от околната среда, като се грижат за децата и дома си, а не се грижат за тях. за себе си. 8

Обратният културен шок като културен шок

Много хора са запознати с понятието „културен шок“, което означава феномена на трудната адаптация и първоначалното отхвърляне на местните обичаи и обичаи на страната, в която сте дошли.

Но специалистите, изучаващи типичните проблеми на чуждестранните студенти, също са наясно с феномена, наречен „обратен културен шок“. Това явление се дължи на факта, че вие ​​също трябва да се адаптирате към променените условия на вашата родина, към вас, които се промениха по време на дълъг престой в чужбина. Стойността, дълбочината, остротата и често болезнеността на това явление надхвърлят очакванията на човек, на когото този феномен е непознат.

Връщайки се у дома, подсъзнателно очакваме да срещнем у дома всичко, каквото беше, и да възприемаме цялата среда на къщата със същите очи. Въпреки това, много се е променило в стандарта на живот, политическия климат, в отношенията между роднини и приятели, както и вие сте се променили във времето, прекарано в чужбина, и много неща се възприемат по нов начин.

Това може да се случи и много често се оказва, че очаквате, че много от вас ще се интересуват много от новия ви опит, вашите приключения в чужбина, но се оказа, че не е толкова интересно за другите и смятате, че това е несправедливо.

Един от съветите в тази ситуация е да се срещнете с тези, с които сте успели да се сближите, докато живеете в чужда страна.

Превантивни мерки за преодоляване на „обратния културен шок“:

За да смекчите “обратния културен шок”, който все още се намира в чужбина, опитайте се да се интересувате от това как са нещата във вашата родина. Прочетете руски вестници, списания, гледайте новините в интернет. Добър източник на информация могат да бъдат хора, които току-що са дошли от родната ви страна в чужбина, или тези, които редовно ходят напред и назад.

Опитайте се да следите какво се случва в онези области, с които ще се сблъскате при завръщането си - независимо дали става въпрос за професионални или ежедневни интереси.

Опитайте се да се свържете с някой от вашите приятели, които вече са преживели “културен шок обратното”, попитайте за някакъв опит.

При пристигането си у дома, посетете всички места, в които сте били с удоволствие преди, за да запишете в съзнанието промените, които са им станали.

Общувайте повече със семейството си, с близки приятели и дори с приятели. Разберете какво е новото по време на вашето отсъствие - за да можете бързо да се впишете в новата среда и да я приемете.

Поддържайте отношения с приятелите си, които са останали в чужбина - пишете писма. Това ще ви помогне да „обвържете“ два свята в живота си, две фази от живота си - „тук“ и „там“.

Гледайте телевизия и слушайте радиото - информационният поток на родния ви език ще ви помогне да се адаптирате бързо и да приемете нови „култови знания”.

Често, отдалеч, нашата страна започва да изглежда като истински земен рай. Между другото, понякога е достатъчно да се прибереш за известно време, за да започнем отново адекватно да възприемаме реалността.

Така че, идвайки в друга страна и влизайки в необичайна среда, е трудно да очакваме постоянно чувство на щастие. Полученият психологически дискомфорт постепенно изчезва при навлизането в нова среда. Периодът на адаптация е тест, който ни дава не само опит от изучаването на езика, хората и чуждата култура, но и разбирането на себе си, както и откриването на нещо ново - както на езика, така и в културата на родната ни страна.

Обратен културен шок

Връщането у дома след живеене в чужбина не е просто сбогуване и събиране на багаж, важно е да отделите време да се подготвите психологически за движението. Ако има много и често се говори за културен шок, не всички са предупредени за вероятността от така наречения обратен културен шок.

Стенли и съпругата му Карен прекарва шест години в развиваща се консервативна мюсюлманска страна в Азия. В Шотландия те бяха шокирани. Тъй като ставаше дума за връщане на „дом“ в родната им култура, те не можеха да предвидят, че ще трябва да преминат през трудна адаптация към европейското общество.

Завръщането в родината си след дълъг престой в чужда страна е едновременно радост и стрес. След досадното опаковане на нещата, решаването на всички вътрешни проблеми, вие очаквате, че най-накрая ще можете да издишате и да се отпуснете в комфортна, позната атмосфера. Но това не беше така - най-трудната част от преместването, която се оказва изненада за много завърнали се, е едва тук.

В действителност, справянето с обратния културен шок е още по-трудно, отколкото справянето с първичен шок веднага след преместването. Това е така, защото необходимостта да свикнеш и да се разбираш в нова страна се приема за даденост, но необходимостта да се приспособиш в собствената си страна дори не му се случва.

За да разберете механизма на обратния културен шок, трябва да помните всички етапи, през които сте преминали, когато се премествате на постоянно местопребиваване в чужда държава.

Етапи на културен шок

1. Наслада

Обикновено този етап трае първите седмици, когато всичко в новата култура е свежо и ново. Имигрантът се чувства въодушевен и доволен от промяната на пейзажа.

2. Носталгия

Когато първото вълнение минава, човек остава сам с ново общество, където всичко може да бъде уредено съвсем различно от дома. Някои емигранти не искат да се адаптират към чуждестранни поръчки, да общуват само с диаспората си и да избягват контакт с местните.

3. Трансформация

След около девет месеца имигрантите се свикват с околностите си и започват да виждат добрата страна на новата култура. Те постепенно приемат начина на живот и основите.

Често на този етап хората могат напълно да отхвърлят своите културни корени, да критикуват собствените си традиции като по-малко „цивилизовани“ и по-малко „пречистени“. Всичко, свързано с къщата, изглежда непривлекателно за тях.

4. Асимилация

Когато чужденците се научат да интегрират „старите” и „новите” в живота си, те могат напълно да оценят както своя културен произход, така и новата култура.

След завръщането си в родната си страна повечето хора имат същите чувства.

Етап на шок на културата на връщане

1. Наслада

След топло посрещане от страна на неговото семейство и приятели, завърналият се чувства сигурен, знаейки, че сега е "истински" у дома. Можете да се насладите на малките неща, които не са били налични в чужда страна. Например, вземете кола на широка магистрала или се разходете по тротоара, без да се налага да тласкате тълпи от хора с лактите си. Всичко изглежда спокойно и приятно. Такива чувства продължават от няколко дни до няколко седмици.

2. Шок от връщане

Привикването към „домашната“ рутина и връщането към „нормалния“ живот не е само един ден работа. Истината е, че бившият емигрант ще погледне всичко наоколо с различни очи. От една страна, това ще предизвика приятно усещане за изключителност, а от друга - горчиво чувство на объркване и изолация.

Например, Стенли с радост подчертава: "Току-що се върнах у дома след пет години живот в чужбина." Така той привлича вниманието на всички и се уверява, че е уникален, интересен, различен. Лесно е да се прекали. Дори касиерите и сервитьорите често стават несъзнателни слушатели на коментари като: "Хаха, забравих как правиш всичко тук!"

Семейството и приятелите ще проявят голям интерес към вашите приключения, очарователни истории, сравнения, как “тук” и как е “там”, но също толкова, колкото могат да задържат вниманието. На семейна вечеря Стенли открива, че роднините са много по-малко заинтересовани от нощните базари и молитвените призиви в Джакарта, отколкото в историята на леля Берта от Инвърнес за херния на чичо Ралф.

За много завърнали се, тази (доста предсказуема!) Реакция е пълна изненада. Всичко това допринася за банката на дезориентация и изолация.

В някои случаи бившите емигранти отиват твърде далеч, за да разберат собствената си изключителност. Те могат да намерят вина на приятели и познати, обвинявайки ги в ограничено мислене. Те могат отново и отново да правят паралели между родината и другата страна. Например, в ресторантите да казват: „Не, това не е истинска китайска кухня!“ Или: „Знаете ли колко евтино ще ни струва в Индонезия?“ Или: „Чакай, сега ще го сложа в рупия“. Тези коментари рано или късно ще започнат да дразнят другите и ще се възприемат като опит да се откроят. Подобно поведение ще изплаши хората и няма да позволи повторно влизане в кръга на стари познати.

Повечето хора дори не знаят за промените, които биха могли да настъпят в лице, което отдавна живее в чужбина. Най-вероятно роднините са сигурни, че все още мислите и действате така, сякаш изобщо не сте си тръгнали. Ето защо, връщайки се в родината си, човек може да запази чувството си на дезориентация и разочарование в себе си, страхувайки се, че той няма да бъде разбран и приет като нововъведение.

3. Метаморфоза

Човек буквално трябва да се отърве от старата кожа и да се развие нова. Той е в процес на преход: да се отърве от старата идентичност на мигранта, но все още не е намерил нова идентичност на завърналия се.

Изправен пред ежедневните си задължения, той копнее за начина на живот, който е обичал в чужбина. Пътуването, климатът, персоналът, културният опит, комуникацията в мултиетническия кръг на другите емигранти, както и социалният статус и „специалното“ отношение, предизвикват носталгия. Лесно е да попаднете в изкушението да мечтаете за добрите стари времена "там". Човек може да устои на нуждата да се установи в родната си страна.

Това явление често се засилва от загуба на връзка с тенденциите, модата, популярната музика и киното, както и от вътрешната политика у дома. Такава дезориентация може да разклати равновесието на човек, да ги накара да се чувстват глупави, уязвими, чужди. Всичко това може да подскаже, че връщането е лошо решение.

4. Възстановяване

С течение на времето връщащите се емигранти отново ще се адаптират към домашната среда и отново ще оценят предимствата на живота в родината си. Те ще приемат всичко, което са били принудени да се откажат от чуждото общество, и щастливо ще се установят у дома.

Това ще бъде по-скоро постепенен процес, отколкото ясно изразена фаза, през която човек ще премине. Повторната адаптация няма да се осъществи, докато той не завърши първите три етапа на шока на културата на връщане и не осъзнае какво се случва в главата му.

Разбирането на етапите на адаптиране няма задължително да направи процеса безболезнен. Въпреки това, напомняйки си, че всичко, което се случва с вас, е нормално, това е най-добрият и най-общо единственият начин да се справим с нарастващия обратен културен шок. От жизненоважно значение е да се избегне открит скептицизъм или цинизъм относно завръщането ви вкъщи. Дайте възможност на приятелите и семейството да ви помогнат да се справите с преживяването на завръщането.

Обучение в чужбина: културен шок, неговите причини и етапи, как да се справим

Потапянето в езиковата среда е изключително важен и ефективен начин не само за изучаване на чужд език, но и за различна култура. Но в същото време, когато влезеш да учиш в друга страна, нашият ученик често среща някои странности в поведението, вярванията, обичаите и ценностите на местните хора.

Ще бъде лесно за вас по-късно, когато пристигнете у дома с чуждестранна диплома и започнете процедурата по нострификация. Междувременно трябва да оцелеете и да свикнете с всички тези хора и техните обичаи.

Нека разгледаме по-отблизо самата концепция на културния шок, кой е въвел този термин, неговите причини, симптоми и етапи, начини за преодоляването му и дали може да се избегне.

Концепцията за културен шок

Терминът „културен шок“ за първи път е използван от антрополога Калверо Оберг.

Феноменът на културния шок се крие в ситуация, в която чужденецът се сблъсква в чужбина с нови културни норми, които влизат във вътрешно противоречие с обичайните традиции, в които е израснал в родината си.

Културен шок и неговия курс

Ако сте получили стипендия за обучение в чужбина или отидете на стаж, изчакайте проблеми не само в професионалната област, но и в главата си. Ще срещнете трудно познаване на културния шок.

За всички този процес е различен.

Няма ясно време, когато човек ще преживее това явление. Но има, разбира се, общи закони.

Учените са открили, че има няколко етапа на културен шок. Последователността е почти същата. Когато се премества в друга страна, студентът е в състояние на еуфория, изпитва само положителни емоции. Но с течение на времето, когато започне да се случва по-дълбоко взаимодействие с нова култура, неговите „розови стъкла“ се разпадат и първите противоречия с местната култура започват да се появяват (това е началото на състоянието на културния шок). И едва тогава настъпва етапът на адаптация, естественото вътрешно приспособяване към необичайната среда.

Обхватът на преживените емоции и тяхната интензивност ще приличат на влакче на влакче и се различават от човек на човек.

И тук Стивън Ринесмит има следните фази на културен шок, от които 10:

  1. Пристигане в чужда страна, първична тревога.
  2. Първична еуфория.
  3. Културен шок.
  4. Приспособяване на повърхността.
  5. Депресия, разочарование.
  6. Приемане на чужда култура.
  7. Начало и многократно безпокойство.
  8. Вторична еуфория.
  9. Обратен културен шок.
  10. Реинтеграция във вашата култура.

По време на културен шок се появяват естествени емоционални скокове (вълна и спад на емоциите). За радост следва спад в настроението и дори депресия. По това време, колебанията между възхода и спада, продължителността и интензивността на преживените емоции ще зависят от индивидуалните характеристики на ученика. Но е важно да преминете през всички тези етапи, за да се адаптирате към новата среда.

Добър пример за културен шок би бил хит от съветски гражданин в европейските или американските супермаркети. Недостигът на храна и километровите опашки бяха счетени от хората за отслабване от това, което видяха в изобилие

Етапи на културен шок

Това явление не може да избяга, дори и да успеете да влезете в най-престижните университети в света. А сега нека погледнем по-отблизо всяка фаза на културен шок, симптомите на изтичане и методите за преодоляване. Така че, да се запознаят: културен шок и неговите психологически прояви!

Етап 1,2,3,4,5: потапяне в чужда среда

Без значение как се подготвяте за обучение в чуждестранен университет, очаквате много нови впечатления, а не само приятни. Първо, ще изпитате приятно вълнение, очаквайте нови преживявания. Освен това ще има постепенно овладяване, измерване на чуждестранната култура.

Трябва да сме подготвени за факта, че отначало гледате всичко през очите на един турист, преживявайки еуфория. И колкото по-голяма е ефорията, толкова по-трудно ще издържи първите трудности.

След това ще започнат първите пречки във взаимодействието с новата среда. Постоянни сравнения и опозиции със собствената им култура са неизбежни. В този случай чужденецът автоматично приема разликите като недостатъци, а не като обективни знаци.

Веднага след еуфорията ученикът започва да копнее за обичайните неща и заобикалящата ги среда. Противоречия започват да бушуват в главата му, причинявайки състояние на депресия. Ситуацията се усложнява от факта, че студентът се сблъсква ежедневно със стрес под формата на необичайни явления, които му причиняват чувство на депресия: различия в системата на обществения транспорт, банкови операции, пазаруване, писане на студентски труд и т.н.

Между другото! За нашите читатели сега има 10% отстъпка за всякакъв вид работа.

Следващата форма на културен шок е периодът, когато скритата депресия и нарастващите негативни емоции достигат своя апогей, прераствайки в културен шок. Формите на културен шок могат да бъдат:

  • психологически (чувство за загуба, депресия, меланхолия),
  • физически (безсъние или сънливост, влошаване на здравето, главоболие).

И най-важното тук е да осъзнаеш съществуването на проблема и в никакъв случай да не бъдеш затворен в себе си.

Етап 6: Приемане на чужда култура

За успешно преодоляване на културния шок е необходимо да се приеме чужда култура.

С течение на времето, студентът ще направи нови познанства, ще общува със същите "бедни събратя", ще започне да пътува повече. И тогава тази нова среда няма да бъде под такъв силен натиск. Културните норми, които преди това изглеждаха враждебни и досадни, сега ще започнат да изглеждат доста приемливи и приемливи.

Но дори и на този етап има трудности, които могат да върнат чуждестранния студент в състояние на депресия.

Тези, които преди това са имали опит в друга страна, ще могат да се адаптират към културните характеристики по-бързо.

В тази фаза сценарият може да се развие по следните направления:

  • пълно отхвърляне на чуждата култура. Този етап може да се характеризира с бягство от тази култура, връщане вкъщи, тъй като това може да се разглежда като единствения начин за решаване на проблемите. Такива хора се наричат ​​„отшелници“ и изпитват най-големи трудности при реинтегрирането им в културата на родната си страна по време на тяхното завръщане;
  • пълно приемане на чуждата култура. Тази фаза се характеризира с пълна интеграция и загуба на бившата културна идентичност. Такива хора се наричат ​​"последователи" и не бързат да се върнат в родината си;
  • частично приемане на чужда култура. Тук чужденецът приема само определени аспекти на културата, като запазва собствените си частици. В този случай възниква уникална смес от няколко култури, т.нар. Мултикултурализъм. Такива хора се наричат ​​"космополитни". Те не страдат много от последиците от културния шок, преместването в чужбина или завръщането си у дома след дълъг престой в чужбина.

Етап 7,8,9,10: върнете се у дома

След продължително обучение в друга страна, студентът се завръща в родината си. През този период съществува адаптация към тяхната собствена култура и обичаи. В същото време ученикът вече няма да възприема къщата, както го е видял преди заминаването.

По това време се извършва по-критична оценка на обичайните културни норми. Това, което беше естествено, вече не изглежда същото "нормално". И този процес се нарича „обратен културен шок“. Сега студентът ще трябва да премине през всички същите стъпки, които разглеждахме по-рано в концепцията за културен шок, за да се адаптираме към живота в родната си страна.

Сред основните фактори, влияещи върху културния шок, са строгите закони и разпоредби в страната (Северна Корея, ислямски страни).

Ефективни начини за преодоляване на културния шок

Има няколко начина за преодоляване на културния шок, независимо от степента на неговото проявление при различните хора. Ето съвети от психолози, които да ви помогнат бързо да се адаптирате и да се насладите напълно на този неоценим опит:

  1. Създаване на блог или водене на дневник. Опитайте се да записвате всеки ден какви явления срещате, каква е реакцията към тях. Това ще помогне да се разбере и оцени ситуацията като цяло, а не да се закачат на дреболии. Година по-късно вие сами ще бъдете ужасно заинтересовани да прочетете бележките си, да си припомните емоционалното състояние в самото начало на това пътуване.
  2. Общувайте колкото е възможно повече. Опитайте се да създадете приятели на другата култура сред приятели. Така нареченият "информатор" ще ви помогне да разберете и приемете нови норми. Е, ако този човек се интересува от особеностите на вашата собствена култура, тогава вие можете взаимно да се учите и да разберете характеристиките на различните светове. Също така се опитвайте да бъдете приятели със сънародниците си в същото време, с които ще бъде интересно да обсъдите общи трудности и по-лесно да преминете през трудни периоди.
  3. Мислете за себе си като за турист. Не се опитвайте веднага да се представите като гражданин на нова страна - това ще влоши положението. Отидете на туристически места, за да се върнете поне за кратко към състоянието на туристическата еуфория.
  4. Не хвърляйте хобита и навици. Най-често организирайте национални вечери с кухня, посещавайте срещи с представители на родната си страна, гледайте филми и четете книги на родния си език. Понякога е достатъчно само да запомните, да почувствате, да видите нещо познато, така че носталгията по дома да се освободи и да стане по-лесно.
  5. Помолете роднините си да ви изпращат писма и пакети. Нека да е дреболия, но тя определено ще повиши настроението ви и ще ви позволи да почувствате връзка.
  6. Спортни игри. Физическата активност ще спомогне за справяне с психологическия стрес, ще му даде изход, ще облекчи излишния стрес, отвлече вниманието от тъжните мисли.
  7. Мислете положително. Във всяка ситуация, опитайте се да видите поне малко плюс. С чувство за хумор животът ще бъде по-забавен. Първо ще бъде трудно, но в крайна сметка ще стане навик.

Има много фактори, влияещи върху културния шок. Но едно нещо, което знаем със сигурност: ще бъде трудно за всички и във всяка страна, въпреки че степента на тежест на всеки ще бъде различна. Основното нещо, което трябва да запомните: всички трудности - това е само временно явление. Имате уникалната възможност не само да получите образование в чужбина, но и да научите друга култура, обичаи, обичаи, език. И това са допълнителни предимства за бъдещото ви резюме. И не се тревожете за ученето - студентската служба винаги ще бъде там, за да ви помогне в трудни времена.

Рехабилитация или обратен културен шок

Концепцията за повторна адаптация

Специалистите, изучаващи проблемите на потапянето на човек в нова културна среда, също отбелязват феномена на културен шок на връщане (readaptation), който се дължи на факта, че човек, освен това, трябва да се адаптира към променените условия в родината си. Стойността, дълбочината, остротата и често болезнеността на този процес надхвърлят очакванията на човек, който не е запознат с това явление.

Връщайки се у дома, човек подсъзнателно очаква да види всичко тук. Въпреки това, през времето, което прекарваше далеч от дома си, много се е променило: жизнения стандарт, политическия климат, отношенията между роднини и приятели. Приятели, близки хора, самите познати биха могли да станат различни. Много неща започват да се възприемат по нов начин, те изглеждат необичайни.

Понякога, дори и с успешния процес на адаптиране към различна културна среда, хората, които се завръщат у дома, могат да изпитат така наречения шок за завръщане или периода на адаптация. В началото те обикновено изпитват положителни емоции от срещи с роднини и приятели, способността да общуват на родния си език, да се намират в позната среда, но след това забелязват, че характеристиките на тяхната родна култура се възприемат като необичайни, странни и понякога причиняват раздразнение. И само постепенно човек се адаптира напълно към живота в родната си страна. Такава промяна в настроението се нарича „U-образна крива на адаптация на К. Оберг“ или „кривата на културния шок“ (фиг. 5.1). Според някои изследователи, етапите на повторна адаптация повтарят [/ -образната крива, следователно, за целия цикъл беше предложена концепцията за крива на адаптация [1].

Практически пример

Някои от германските студенти, които се завърнаха след учението си в СССР, бяха много раздразнени, че германците стриктно спазват правилата, например, пресичайки улицата само до зелената светлина.

Фиг. 5.1. U-образна крива на приспособяване K. Oberg или кривата на културен шок [2]

Културният шок има не само отрицателни последици. Съвременните изследователи го смятат за нормален човешки отговор на необходимостта от адаптиране към новите условия. Нещо повече, в хода на този процес той не само придобива знания за новата култура и норми на поведение в него, но и става по-културно развит човек. Това е довело учените от началото на 90-те години. не говорим за културен шок, а за стресът от акултурация [3].

Културните контакти са неразделна част от комуникацията между нациите. Бидейки във взаимодействие, културите не само се допълват взаимно, но и влизат в доста сложни взаимоотношения, показващи тяхната оригиналност и уникалност. В процеса на взаимодействие културите започват да се адаптират взаимно, процесът на заемане на най-добрите културни образци. В резултат на това хората, принадлежащи към тази култура, също са принудени да се адаптират към новите културни условия, включително тези заеми в живота си.

Много хора, поради професионалната си принадлежност или интереси, са изправени пред необходимостта да се адаптират към новите културни условия. Това са туристи, бизнесмени, учени, студенти и др., Които пътуват извън територията на своето постоянно местоживеене и влизат в контакт с чужда култура. Персоналът на чуждестранни компании, мисионери, администратори, дипломати живеят дълго време в чужда страна и също трябва да преминат през период на адаптация. В тази ситуация има и имигранти, бежанци, които доброволно или неволно сменят мястото си на пребиваване. Те трябва не само да се адаптират към новите културни условия, но и да станат пълноправни членове на обществото и културата. Във всички тези случаи е необходимо адаптиране към различна култура.

Основни резултати от процеса на акултурация

Главният резултат от процеса на аккультурация е дългосрочна и устойчива адаптация на човека към живот в чужда култура, която се характеризира с относително стабилни промени в индивидуалното или груповото съзнание в отговор на изискванията на околната среда. Адаптацията обикновено се разглежда в два аспекта: психологически и социално-културен [4].

Психологическата адаптация се свързва с постигането на психологическо удовлетворение от живота в нова култура, която е, например, в добро здраве, психологическо здраве, чувство за лична или културна идентичност.

Социално-културната адаптация е свързана със способността за свободно навигиране в нова култура и общество, за решаване на ежедневните проблеми в семейството, живота, училището и работата. Наличието на работа служи като един от основните показатели за успешна адаптация, затова учените наскоро започнаха да наблягат на икономическата адаптация като независим аспект на адаптацията. Всички тези аспекти са тясно свързани.

Културен шок

Същността на понятието "културен шок", характеристиките на основните й фази. Превантивни мерки за преодоляване на „обратния културен шок“. Фактори, влияещи върху процеса на адаптация към мултикултурната среда. Междукултурният конфликт и основните начини за разрешаването му.

Изпращайте добрата си работа в базата от знания е проста. Използвайте формата по-долу.

Студенти, студенти, млади учени, които използват базата от знания в обучението и работата си, ще ви бъдат много благодарни.

Публикувано на http://www.allbest.ru/

Запознаването с културата на чужда държава за много хора е винаги интересно и в много отношения полезно. В крайна сметка, човек, който пътува много, създава образ на картина на света, и ако този човек е имал късмет да се запознае с държава, която не само пътува по нея като турист, но и след като живее известно време, да речем, в приемно семейство, може да се каже, че той е просто късметлия тъй като имаше възможност да погледне тази страна отвътре. За съжаление, такъв опит не може да бъде придобит, просто като турист, чиито задачи са малко по-различни - да проучи лицето на страната, т.е. най-красивите и известни места, да види възможно най-много забележителности за кратко време.

Ние сме зависими от нашите навици и условия на живот. Нашето благополучие определено зависи от това къде сме, кой и какво ни заобикаля. Когато човек се озове в непозната среда и е отрязан от обичайната си среда (било то смяна на апартамент, работа или град), неговата психика обикновено страда от шокове. Ясно е, че ако говорим за преместване в друга страна, ще го съберем заедно. Опитът нарича чувствата и усещанията, които човек изпитва, когато променя обичайните си условия на живот на нови, културен шок.

Тази тема на изследването е уместна, защото В момента все повече хора пътуват в чужбина (живеят, учат, работят, отпускат). Някои се интересуват от плажовете, други - от планините, където можете да дишате чист въздух и ски, третият - исторически и културни паметници. Има и VIP туризъм за бизнес елита, съчетаващ почивка с бизнес мероприятия, екстремен туризъм за търсещи тръпката, меден месец туризъм за младоженците и много други.

Целта на изследването е културен шок. Предмет на изследването е културен шок като феномен на междукултурно общуване в процеса на адаптация към нова културна среда.

Целта на тази курсова работа е да се анализират характеристиките на културния шок, причините за културния шок, за да се идентифицират начините за неговото преодоляване.

Въз основа на целта, основните цели на изследването са: 1) да се проучи концепцията за културен шок; 2) да разгледа фазите на културния шок; 3) да проучи шока на културата на връщане като вид културен шок; 4) проучване на факторите, влияещи върху процеса на адаптация към нова културна среда; 5) проучване на превантивни мерки и начини за преодоляване на културния шок; 6) изучаване на междукултурния конфликт и начините за неговото преодоляване.

Хипотеза: културният шок е не само отрицателен. Това води до възприемането на нови ценности и поведения и в крайна сметка е важно за личностното израстване.

Глава 1. ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА ИЗСЛЕДВАНЕТО НА КУЛТУРЕН ШОК

1.1 Концепцията за културен шок

Културен шок - емоционален или физически дискомфорт, дезориентация на индивида, причинена от падане в различна културна среда, сблъсък с друга култура, непознато място. Привикването към нова среда може да бъде вълнуващо, стресиращо, може да заблуди очакванията, да бъде забавно или просто да обърка. Терминът е използван за първи път от американския антрополог Калерво Оберг през 1954 г.

По принцип човек получава културен шок, когато влезе в друга държава, различна от страната, в която живее, въпреки че може да изпита подобни усещания и в собствената си страна, ако има внезапна промяна в социалната среда.

Човек има конфликт на стари и нови културни норми и ориентации; старо, към което е свикнал, и ново, характеризиращо за него ново общество. Това е конфликт между две култури на ниво собствено съзнание. Културен шок се случва, когато изчезнат познати психологически фактори, които помогнаха на човек да се адаптира към обществото, а вместо това неизвестни и неразбираеми такива, които идват от различна културна среда.

Такова преживяване на нова култура е неприятно. Като част от собствената си култура се създава постоянна илюзия за собственото им виждане за света, начина на живот, манталитета и т.н. единственото възможно и, най-важното, единственото приемливо. Преобладаващият брой хора не осъзнават себе си като продукт на определена култура, дори в онези редки случаи, когато разбират, че поведението на хората от други култури всъщност се определя от тяхната култура. Само чрез излизане извън вашата култура, т.е. чрез среща с различен мироглед, отношение и т.н., можете да разберете спецификата на вашето социално съзнание, да видите разликата между културите.

Хората чувстват културния шок по различен начин, те несъзнателно осъзнават сериозността на неговото въздействие. Това зависи от техните индивидуални характеристики, степен на сходство или различие между културите. Към това могат да се придадат редица фактори, включително климат, облекло, храна, език, религия, ниво на образование, материално благополучие, структура на семейството, обичаи и др.

Културният шок има два аспекта: от една страна, той е свързан с необходимостта да се свърже с друга култура, с невъзможността да се разчете и да се справи с новите културни стимули, което причинява много проблеми, а от друга страна е свързано със загубата на стари навици, старата атмосфера. С това плета психологически дискомфорт в новата среда. Ето защо човек се стреми да намери контакт с сънародници, за да отслаби донякъде културния шок, но това съвсем не означава, че човек се е адаптирал успешно към нова среда. Но за да се преодолее истински състоянието на дискомфорт, е необходимо този шок да не се разглежда като негативен опит, а като възможност за развитие, обогатяване на личността, за разкриване на скритите потенциали на човека. В такъв случай културният шок не трябва да се избягва. Просто трябва да минете през него. Разбира се, първоначално шокът ще бъде по-силен, но след това ще премине по-бързо и това ще повлияе положително на професионалния успех.

За да отслабите културния шок или да скъсите неговата продължителност, трябва предварително да осъзнаете, че това явление съществува и че по някакъв начин ще трябва да се справите с него. Но най-важното, което трябва да запомните: можете да се справите с него и няма да трае вечно.

Симптоми на културен шок:

чувство на тъга, самота, меланхолия;

прекомерна загриженост за собственото си здраве;

нарушение на съня: желание за сън повече от обичайното или липса на сън;

чести промени в настроението;

идеализация на предишното им местожителство;

липса на самочувствие;

липса на сигурност;

развитието на стереотипите по отношение на новата култура;

По този начин ние сме зависими от условията на живот и навиците. Нашето благосъстояние, разбира се, зависи от това къде се намираме, от това, което звуците и миризмите ни заобикалят, и от ритъма на нашия живот. Когато човек попадне в непозната среда и е отрязан от познатата среда, неговата психика обикновено страда от шокове. Той или тя е като риба от вода. Няма значение колко широко сте образовани и приятелски. Няколко стълба бяха изблъскани изпод вас, последвани от тревога, объркване и разочарование. Адаптирането към нова култура изисква преминаване през сложен процес на адаптация, наречен „културен шок“. Културният шок е естественият отговор на една напълно нова среда.

1.2 Фази на културния шок

Следващите фази на културния шок са всеки, който се е озовал извън родните си пространства.

Фаза 1. "Меден месец".

Повечето хора започват живота си в чужбина с положителна нагласа, дори с еуфория: всичко ново е екзотично и привлекателно. През първите няколко седмици повечето са очаровани от новото. На етапа на медения месец човек забелязва най-очевидните разлики: различия в езика, климата, кухнята, географията и т.н. това са специфични различия и лесни за оценка. Фактът, че те са конкретни и видими, ги прави страшни. Можете да видите и оцените, като по този начин е възможно да се адаптирате към тях. Хората остават в хотела и общуват с тези, които говорят на техния език, които са учтиви и приятелски настроени към чужденците. Този меден месец може да продължи от няколко дни до 6 месеца, в зависимост от обстоятелствата. Но това настроение обикновено е краткотрайно, ако „посетителят“ реши да остане и да се срещне с реалните условия на живот в страната. След това започва вторият етап, характеризиращ се с агресивност и враждебност към „приемащата” страна.

Фаза 2. “Тревожност и враждебност”.

Също така, както и в брака, меден месец не може да продължи вечно. След няколко седмици или месеци, човек става наясно с проблемите с комуникацията, на работното място, в магазина и у дома. Има проблеми с жилищното настаняване, проблеми с движението, „пазаруване“ и факта, че хората около тях са най-безразлични към тях. Те помагат, но не разбират вашата огромна зависимост от тези проблеми. Затова те изглеждат безчувствени и безразлични към вас и вашите притеснения. Резултатът: "Аз не ги харесвам."

Но на етапа на отчуждение попадате под влиянието на не толкова очевидни различия. Не само осезаеми са „грубите аспекти“, но и взаимоотношенията между хората, начините за вземане на решения и изразяването на чувствата и емоциите. Тези различия създават повече трудности и причиняват най-много недоразумения и разочарования, след което усещате стрес и дискомфорт. Много познати неща просто не съществуват. Човек изведнъж осъзнава, че с тези различия ему ще трябва да живее не няколко дни, а месеци и години.

Във всеки случай този период на културен шок е не само неизбежен, но и полезен. Ако се измъкнеш, остани. Ако не, оставяте, преди да достигнете до стадия на нервен срив.

Фаза 3. Окончателно пристрастяване.

Ако посетителят успее да придобие известни познания по езика и да започне да се движи самостоятелно, той започва да отваря пътища към нова социална среда. Обикновено на този етап посетителите придобиват чувство за превъзходство спрямо жителите на страната. Тяхното чувство за хумор се проявява. Вместо критика, те се шегуват с жителите на тази страна и дори клюки за техните трудности. Сега те са на път за възстановяване.

Фаза 4. “Бикултуризъм”.

Тази последна фаза представлява способността на човека да “функционира свободно” в две култури - собствената и получаващата. Той наистина влиза в контакт с нова култура, не повърхностно и изкуствено, като турист, но дълбоко и го прегръща. Само с пълното „схващане” на всички признаци на социални отношения тези елементи ще изчезнат. Дълго време човек ще разбере какво казва аборигенът, но няма да разбере какво означава той. Той ще започне да разбира и оценява местните традиции и обичаи, дори приема някои „кодекси за поведение“ и като цяло се чувства „като риба във вода“, както с местните, така и с „своите“. Щастливите, които попадат в тази фаза, се радват на всички благословии на цивилизацията, имат широк кръг от приятели, лесно организират своите служебни и лични дела, без да губят чувството си за самочувствие и се гордеят с произхода си. Когато се приберат вкъщи на почивка, те могат да вземат нещата с тях. И ако си тръгнат с добро, те обикновено пропускат страната и хората, с които са свикнали.

Оказва се, че адаптираният човек изглежда разделен на две: има негова собствена, собствена лоша, но собственият му начин на живот е различен, чужд, но добър. От тези две оценени измерения, „твоят е непознат“, „лош е добро“, първият е по-важен от втория, който му е подчинен. За някои хора тези конструкции изглеждат независими. Това означава, че човек вярва: “И какво от това, което е непознат. Но, например, е по-удобно, по-парично, повече възможности ”и т.н. Проблемът е, че „това, което е твое” никъде не изчезва по дефиниция. Не можете да изхвърлите, да забравите историята си за живота, независимо колко лошо е това. Както каза А.С. Пушкин: „Уважението към миналото е черта, отличаваща образованието от дивата природа“. В резултат на това вие сте вечен чужденец. Разбира се, можете да се влюбите в тази култура, буквално, иначе по-малко силно чувство няма да преодолее пропастта в прекъсването и тогава чужденецът ще бъде ваш.

Моделът на междукултурна адаптация, който взема предвид три психологически компонента: яснота на ориентацията, адекватност на поведението и минимално ниво на лични стремежи, също е доста добре известен. В този модел, по аналогия с версията на К. Оберг, процесът на аккультурация е разделен на четири фази. На първия етап от контакта с културната реалност в съзнанието на индивида каноните на собствената им култура са все още силни. Само повтарящите се недоразумения ви карат да мислите за тяхната относителност и съмнителността на обичайните забележителности в рамките на новата среда.

Втората фаза се характеризира с загуба на яснота на ориентацията и дори дезориентация. Научените когнитивни структури не отговарят на текущите събития, а поведенческата значимост не отговаря на минималното ниво на стремеж. Само един човек постепенно започва „да се промъква през дивата природа на нова култура“, за да осъзнае контекста на тази култура и да изгради нова система за ориентация и поведенчески стратегии. Това отбеляза третата фаза на “сред непознати”.

На последния, четвъртия етап на адаптация се възстановява субективната стабилност на индивида, яснотата на ориентацията и поведенческата значимост явно надвишават нивото на минималните претенции.

Най-често обаче проблемите, които възникват в процеса на овладяване на чужда култура, се разглеждат от изследователите в контекста на модела “междукултурна крива на адаптация”.

Тази концепция, включваща всички вече споменати фази на приспособяване към новата среда, представя хода или курса на акултурация под формата на W-образна диаграма, която предава реакцията на индивида към непозната реалност. В същото време моделът на вълновата линия взема предвид и периода на адаптация, когато посетителите, които успешно се приспособиха към новото културно пространство, се завръщат у дома, често изпитват „шок от завръщането“ или обратен културен шок.

По този начин добрата адаптация е способността да се работи с признаци на друга култура заедно със собствената. За това са ни нужни определени способности, например памет и силна способност на човек да се противопостави на "отвличането" на враждебна среда, емоционална подкрепа за себе си. Ето защо децата се адаптират добре, бързо схващат всичко, талантливи хора, които живеят със своето творчество, и не ги е грижа за техните неотложни проблеми и, колкото и да изглежда странно, домакини, които са „защитени“ от околната среда, като се грижат за децата и дома си, а не се грижат за тях. за себе си.

1.3 Обратен културен шок като културен шок

Много хора са запознати с понятието „културен шок“, което означава феномена на трудната адаптация и първоначалното отхвърляне на местните обичаи и обичаи на страната, в която сте дошли.

Но специалистите, изучаващи типичните проблеми на чуждестранните студенти, също са наясно с феномена, наречен „обратен културен шок“. Това явление се дължи на факта, че вие ​​също трябва да се адаптирате към променените условия на вашата родина, към вас, които се промениха по време на дълъг престой в чужбина. Стойността, дълбочината, остротата и често болезнеността на това явление надхвърлят очакванията на човек, на когото този феномен е непознат.

Връщайки се у дома, подсъзнателно очакваме да срещнем у дома всичко, каквото беше, и да възприемаме цялата среда на къщата със същите очи. Въпреки това, много се е променило в стандарта на живот, политическия климат, в отношенията между роднини и приятели, както и вие сте се променили във времето, прекарано в чужбина, и много неща се възприемат по нов начин.

Това може да се случи и много често се оказва, че очаквате, че много от вас ще се интересуват много от новия ви опит, вашите приключения в чужбина, но се оказа, че не е толкова интересно за другите и смятате, че това е несправедливо.

Един от съветите в тази ситуация е да се срещнете с тези, с които сте успели да се сближите, докато живеете в чужда страна.

Превантивни мерки за преодоляване на „обратния културен шок“:

За да смекчите “обратния културен шок”, който все още се намира в чужбина, опитайте се да се интересувате от това как са нещата във вашата родина. Прочетете руски вестници, списания, гледайте новините в интернет. Добър източник на информация могат да бъдат хора, които току-що са дошли от родната ви страна в чужбина, или тези, които редовно ходят напред и назад.

Опитайте се да следите какво се случва в онези области, с които ще се сблъскате при завръщането си - независимо дали става въпрос за професионални или ежедневни интереси.

Опитайте се да се свържете с някой от вашите приятели, които вече са преживели “културен шок обратното”, попитайте за някакъв опит.

При пристигането си у дома, посетете всички места, в които сте били с удоволствие преди, за да запишете в съзнанието промените, които са им станали.

Общувайте повече със семейството си, с близки приятели и дори с приятели. Разберете какво е новото по време на вашето отсъствие - за да можете бързо да се впишете в новата среда и да я приемете.

Поддържайте отношения с приятелите си, които са останали в чужбина - пишете писма. Това ще ви помогне да „обвържете“ два свята в живота си, две фази от живота си - „тук“ и „там“.

Гледайте телевизия и слушайте радиото - информационният поток на родния ви език ще ви помогне да се адаптирате бързо и да приемете нови „култови знания”.

Често, отдалеч, нашата страна започва да изглежда като истински земен рай. Между другото, понякога е достатъчно да се прибереш за известно време, за да започнем отново адекватно да възприемаме реалността.

Така че, идвайки в друга страна и влизайки в необичайна среда, е трудно да очакваме постоянно чувство на щастие. Полученият психологически дискомфорт постепенно изчезва при навлизането в нова среда. Периодът на адаптация е тест, който ни дава не само опит от изучаването на езика, хората и чуждата култура, но и разбирането на себе си, както и откриването на нещо ново - както на езика, така и в културата на родната ни страна.

Глава 2. Начини за преодоляване на културния шок

2.1 Фактори, влияещи върху процеса на адаптация към мултикултурна среда

фаза на адаптация на културен шок

Сериозността на културния шок и продължителността на междукултурната адаптация се определят от много фактори, които могат да бъдат разделени на отделни и групови. Факторите от първия вид включват:

1. Индивидуални различия - демографски и личностни.

Достатъчно силен влияе на процеса на адаптация възраст. Малките деца бързо и успешно се приспособяват, но за учениците този процес често е болезнен, защото в един клас те трябва да бъдат напълно като своите съученици - както по външен вид, така и по начин, и в езика, и дори в мислите. Много е трудно да се промени културната среда за възрастните хора. Така, според психотерапевтите и лекарите, много възрастни имигранти са напълно неспособни да се адаптират към чуждата културна среда и „не е необходимо да изучават чужда култура и език, ако нямат вътрешна нужда от това.

Някои изследвания показват, че жените имат повече проблеми в процеса на адаптация, отколкото мъжете. Обект на такива изследвания обаче най-често се оказват жени от традиционни култури, чиято адаптация е повлияна от по-ниско ниво на образование и професионален опит от сънародниците от мъжки пол. Напротив, като правило, няма разлика между половете в американците. Дори има доказателства, че американските жени са по-бързи от мъжете и се адаптират към начин на живот в друга култура. По всяка вероятност това се дължи на факта, че те са по-фокусирани върху междуличностните отношения с местното население и проявяват по-голям интерес към характеристиките на неговата култура.

Образованието също влияе на успеха на адаптацията: колкото е по-висока, толкова по-малко се проявяват симптомите на културен шок. Като цяло може да се смята за доказано, че младите, високо интелигентни и високо образовани хора се адаптират успешно.

Отдавна се предполага, че за работа или обучение в чужбина е необходимо да се избират хора с лични характеристики, които насърчават междукултурната адаптация. Г. Триандис смята, че в момента е възможно да се помисли за доказано въздействие върху успеха на адаптацията:

когнитивната сложност - когнитивно сложните индивиди обикновено установяват по-кратка социална дистанция между себе си и членовете на други култури, дори много различни от техните собствени;

тенденциите да се използват при категоризиране на по-големи категории - индивиди с този имот са по-добре адаптирани към новата среда, отколкото тези, които категорично категоризират света около тях. Това може да се обясни с факта, че индивидите, които разширяват категориите, съчетават придобития от тях опит в нова култура с опита, придобит в родината им;

ниски резултати на теста на авторитаризма, тъй като е установено, че авторитарните, твърди, не толерантни към несигурността индивиди са по-малко ефективни в усвояването на нови социални норми, ценности и език.

Опитите да се посочи „лице за чужбина”, което е най-малко вероятно да срещне трудности при навлизането в чуждата културна среда, са направени от много други автори. Ако се опитаме да обобщим получените данни, можем да заключим, че професионално компетентен, високо самооценяващ се, общителен индивид от екстравертен тип е най-подходящ за живеене в чужда култура; лице, в чиято ценностна система голямо място заема универсалните човешки ценности, отворени за много различни гледни точки, които се интересуват от други, а при уреждането на конфликти избира стратегия за сътрудничество. Очевидно е, обаче, че е невъзможно да се определи универсален набор от лични характеристики, които допринасят за успешната адаптация във всяка страна и култура. Така личните характеристики на човека трябва да бъдат в хармония с новите културни норми. Например, екстраверсията не е задължително да улеснява адаптирането. Екстраверти от Сингапур и Малайзия наистина са се адаптирали по-успешно към Нова Зеландия, отколкото интроверти от тези страни. Но в Сингапур именно британските екстраверти преживяха по-дълбок културен шок, тъй като чуждата култура, в която ориентацията на индивида към субективния свят, а не към света на външните обекти, беше приветствана, беше възприета от тях като изключително чужда.

2. Обстоятелствата на житейския опит на индивида.

Също толкова важно е желанието на мигрантите да се променят. Посетителите в повечето случаи са податливи на промени, тъй като имат мотивацията да се адаптират. По този начин мотивите на чуждестранните студенти да останат в чужбина са съвсем ясно насочени към целта - получаване на диплома, която може да осигури тяхната кариера и престиж у дома. За да постигнат тази цел, учениците са готови да преодолеят различни трудности и да се адаптират към околната среда. Още по-голямо желание за промяна е характерно за доброволните мигранти, които са включени в чуждестранна група. В същото време, поради недостатъчна мотивация, процесът на адаптация на бежанците и принудителните емигранти по правило е по-малко успешен.

Степента на оцеляване на мигрантите е благоприятно повлияна от наличието на опит преди контакт - познаване на историята, културата и условията на живот в дадена страна. Първата стъпка към успешната адаптация е познаването на езика, който не само намалява усещането за безпомощност и зависимост, но и помага да се спечели уважението на “майсторите”. Предишният престой във всяка друга чуждестранна културна среда, запознаване с „екзотика“ - етикет, храна, миризми също оказва благоприятен ефект върху адаптацията.

Сред факторите, влияещи върху адаптацията на груповите фактори, преди всичко е необходимо да се откроят характеристиките на взаимодействащите култури:

1. Степента на сходство или разлика между културите.

Резултатите от множество изследвания показват, че степента на културен шок е положително свързана с културната дистанция. С други думи, колкото повече една нова култура прилича на местна, толкова по-малко травматичен е процесът на адаптация. За да се оцени степента на сходство на културите, се използва индексът на културната дистанция, предложен от И. Бабикър и съавторите, който включва език, религия, структура на семейството, ниво на образование, материално удобство, климат, храна, облекло и др.

Например, по-успешната адаптация на имигранти от бившия СССР в Германия в сравнение с Израел, наред с много други фактори, също се влияе от факта, че в Европа „климатичната непоследователност не се усеща. Напротив, има същите борове, брези, полета, катерици, сняг. "

Но също така е необходимо да се вземе предвид, че възприятието за степента на сходство между културите не винаги е адекватно. В допълнение към обективната културна дистанция върху нея влияят и много други фактори:

наличието или отсъствието на конфликт - война, геноцид и др. - в историята на отношенията между двете нации;

степента на познаване на културата на приемащата страна и компетентността на чужд език. Така човек, с когото можем да общуваме свободно, се възприема като повече като нас;

равенство или неравенство в статута и наличието или липсата на общи цели в междукултурните контакти.

Естествено, процесът на адаптация ще бъде по-малко успешен, ако културите се възприемат като по-малко сходни, отколкото в действителност са. Но трудностите при адаптацията могат да възникнат в обратния случай: човек е напълно объркан, ако една нова култура изглежда много сходна с нейната собствена култура, но поведението му изглежда странно в очите на местните жители. Така че, въпреки общия език, американците попадат в много "капани" във Великобритания. И много от нашите сънародници, които са в Америка в края на 80-те години, в периода на най-близко сближаване между СССР и САЩ, бяха удивени и раздразнени, когато установиха, че начинът на живот и начинът на мислене на американците са доста различни от онези, които са се образували без медиите. стереотипи за приликите между двете „велики нации“.

2. Характеристики на културата, към която принадлежат имигрантите и посетителите.

Представители на култури, в които силата на традициите и поведението са до голяма степен ритуализирани, са по-слабо адаптирани - граждани на Корея, Япония и страните от Югоизточна Азия. Например японците, макар и в чужбина, са прекалено притеснени да се държат неправилно. Струва им се, че не познават „кодекса на поведение” в приемащата страна. Трудностите на японците, живеещи в Европа, са доказани от много данни, включително статистика за самоубийствата сред чужденците.

Представители на т. Нар. „Велики сили” често се приспособяват слабо поради присъщата им арогантност и убеждението, че не трябва да се учат, а други. Например, много американци и руснаци смятат, че не е необходимо да знаят друг език освен собствените си. И жителите на малките държави са принудени да учат чужди езици, което улеснява взаимодействието им с чужденци. При провеждането на проучване в страните от Европейския съюз се оказа, че колкото по-малка е държавата, толкова повече езици познават нейните жители, което означава, че имат повече възможности за успешна междукултурна адаптация. Така 42% от гражданите на Люксембург и само 1% от французите, английците и германците посочват, че могат да бъдат обяснени на четири езика.

Характеристики на приемащата страна, най-вече начинът, по който "собствениците" оказват влияние върху посетителите: дали те са склонни да асимилират или по-толерантни към културното разнообразие. Или - както японците - са оградени от трудно проникваща стена.

Плуралистичните общества се характеризират с по-голяма толерантност към посетителите, отколкото към монистични. По-лесно е да се приспособи в страни, където политиката на културния плурализъм се провъзгласява на държавно ниво, което предполага равенство, свобода на избор и партньорство на различни култури: канадското правителство провежда такава политика от 1971 г., а шведското - от 1975 г. насам.

Характеристиките на мигрантите и взаимодействащите култури имат взаимосвързано влияние върху адаптацията. Например, хората с желание за промяна, които се намират в мултикултурно общество, е по-вероятно да влязат в контакт с местните хора и следователно ще бъдат по-малко подложени на културен шок.

Така един от най-важните фактори, които благоприятно влияят на процеса на адаптация, е установяването на приятелски отношения с местните жители. Така че посетителите, които имат приятели сред местните жители, изучавайки неписаните правила на поведение в нова култура, имат възможност да получат повече информация за това как да се държат. Но неформалните междуличностни отношения със сънародниците могат да допринесат за успешното оцеляване, тъй като приятелите от тяхната група изпълняват функцията на социална подкрепа. В този случай обаче ограниченото социално взаимодействие с представители на приемащата страна може да увеличи чувството за отчуждение.

2.2 Превантивни мерки и начини за преодоляване на културния шок

Ако ще останете в чужбина дълго време, подгответе се добре за пътуването. В крайна сметка е невъзможно да се знае със сигурност дали заплашва културен шок - дори и тези, които вече са били в други страни на кратки туристически пътувания, не са застраховани срещу него. Превенцията е по-добра от лечението.

Отивате в друга страна, опитайте се да научите колкото е възможно повече за неговата история, география, обичаи и традиции на жителите. Тъй като нашият сънародник ще се отнася с презрение към чужденец, живеещ в Русия, но не знаейки кой е Петър Велики, хората в други страни ще гледат на пътешественика с недоумение, ако той не познава техните лидери и герои.

Опитайте се да се отървете от стереотипите. Колкото и да е странно, но в епохата на масовата глобализация, много от тях имат напълно „примитивни“ представи за представители на други култури.

Не забравяйте, че как се отнасяте към хората и те се отнасят за вас. Внимателността води до бдителност, агресивността неизбежно ще се натъкне на агресивност, а благосклонността и чувството за хумор (предимно към себе си) винаги ще намерят отговор в сърцата. Дори и "загадъчните" чужденци.

Ако обаче културният шок дойде, за да се облекчи културният шок или да се съкрати неговата продължителност, трябва предварително да осъзнаете, че това явление съществува и че по някакъв начин ще трябва да се сблъскате с него. Но най-важното, което трябва да запомните: можете да се справите с него и няма да трае вечно! Така че:

Подгответе се предварително за факта, че може да изпитате културен шок. И това е напълно естествено. Вие не сте болни! И "покрив" не "отиде"!

Знайте, че тези усещания са временни. Докато изследвате новата среда, те постепенно ще изчезнат.

Носете любимата си книга на родния си език, филм с любимата си музика и снимки, които ще ви напомнят за вашата култура, когато сте тъжни за дома си.

Погрижете се за себе си.

Опитайте се да не критикувате всичко наоколо и да не се фокусирате върху отрицанието.

Варете любимото си ястие.

Опитайте се да установите приятелски отношения с хората около вас (колеги, практикуващи...).

Опитайте се да преодолеете рецесиите в настроението и се опитайте да се адаптирате в нова среда, като усвоите възможно най-много знания и опит. Това само по себе си ще намали ефекта от културния шок.

Ако смятате, че околната среда започва да ви запомня, не забравяйте, че проблемът не е в хората около вас, а по-скоро във вашата адаптивност към тях. Основното е да се опитаме да станем гъвкави, като същевременно запазим културната си принадлежност и в същото време зачитаме факта, че хората от друга култура също ще запазят своята принадлежност. Имайте предвид, че без значение колко труден, културен шок ви дава безценен опит в разширяването на възгледите ви за живота, задълбочаване на възприемането на себе си и развитие на толерантност към другите хора.

Така че, след като живях в друга страна за известно време, вие доброволно или неволно приехте част от нормите на новото общество. И завръщането на дома е свързано с обратния процес - да се абстрахира от начина на живот, който вече е станал обичаен за вас, и да свикне с новата позиция в родината.

2.3 Междукултурен конфликт и начини за неговото преодоляване

Същността на културния шок е конфликтът между старите и новите културни норми и ориентации, старите - присъщи на индивида като представител на обществото, което той е оставил, и новото, тоест, представляващо обществото, в което той е пристигнал. Всъщност културният шок е конфликт между две култури на ниво индивидуално съзнание.

Според Boca има 4 начина за разрешаване на този конфликт:

Първият метод може да се нарече гетоизация. Тя се реализира в ситуации, в които човек пристига в друго общество, но се опитва или се оказва принуден (поради незнание на езика, естествената страх, религия или по някаква друга причина), за да избегне всякакъв контакт с чужда култура. В този случай той се опитва да създаде своя собствена културна среда - средата на своите съплеменници, ограждайки тази среда от влиянието на мултикултурната среда.

Практически във всеки голям западен град има повече или по-малко изолирани и затворени зони, обитавани от представители на други култури. Това са китайски квартали или цели китайски квартали, това са квартали или райони, където се заселват имигранти от мюсюлмански страни, индийски квартали и др. Например в берлинския квартал Кройцберг, в течение на много десетилетия на миграция на турски работници и интелектуалци бежанци, не само турската диаспора, но и своеобразно гето. Тук повечето от жителите - турците и дори улиците имат турски вид, който им се дава от реклами и съобщения - почти изключително в турски, турски снек барове и ресторанти, турски бани и туристически агенции, представителства на турски партии и турски политически лозунги по стените. В Кройцберг можеш да живееш целия си живот, без да кажеш дума на немски.

Подобни гета - арменски, грузински - съществуват преди революцията и в Москва. В Торонто такива области са толкова национално специфични, че северноамериканските режисьори предпочитат да снимат в Торонто сцените, които се провеждат в Калкута, Банкок или Шанхай, така живо, че вътрешният свят, традициите и културата на жителите на тези гета се изразяват във външния дизайн на живота им в Канада.

Вторият начин за разрешаване на конфликта на културите е асимилация, по същество противоположна на гетоизирането. В случай на асимилация, човекът, напротив, напълно изоставя своята култура и се стреми напълно да асимилира културния багаж на други култури, необходими за живота. Разбира се, това не винаги е възможно. Причината за трудностите е или недостатъчна пластичност на личността на самия асимилиращ човек, или съпротива на културната среда, за която той възнамерява да стане член. Такава съпротива се среща, например, в някои европейски страни (във Франция, Германия) по отношение на нови имигранти от Русия и държави от Общността, които искат да се асимилират там и да станат нормални френски или германци. Дори и с успешното владеене на езика и постигането на приемливо ниво на всекидневната компетентност, околната среда не ги приема като свои собствени, те непрекъснато се „тласкат” в средата, която по аналогия с невидимия колеж (терминът на социологията на науката) може да се нарече невидимо гето - в кръга на съплеменници и „ко-културни”. "Принудени да работят извън работата само един с друг. Разбира се, за деца на такива емигранти, които са включени в чуждата културна среда от ранна възраст, асимилацията не е проблем.

Третият начин за разрешаване на културния конфликт е междинен, който се състои в културен обмен и взаимодействие. За да се осъществи адекватно размяната, т.е. да се облагодетелстват и обогати двете страни, е необходимо доброжелателство и откритост и от двете страни, което на практика е, за съжаление, изключително рядко, особено ако страните са първоначално неравноправни: едната е автохтонна, а другата е бежанци или имигранти. Въпреки това има примери за такъв успешен културен обмен в историята: те са хугеноти, които са избягали в Германия от ужасите на нощта на Св. Вартоломей, установили се там и са направили много, за да обединят френската и немската култура; те са германски философи и учени, напуснали Германия след като нацистите дойдоха на власт и успяха да дадат значителен принос за развитието на науката и философията в англоговорящите страни, което значително промени там интелектуалния климат и повлия на развитието на обществения живот като цяло. Като цяло, резултатите от такова взаимодействие не винаги са очевидни в момента на неговото прилагане. Те стават видими и тежки само след известно време.

Четвъртият метод е частична асимилация, когато индивидът дарява своята култура в полза на мултикултурната среда, частично, т.е. нормите на своята традиционна култура.

Така че практиката на преодоляване на културния шок е може би най-често срещаната. Често емигрантите са частично асимилирани, разделяйки живота си на две неравни половини. Като правило асимилацията е частична или в случая, когато пълна гетоизация е невъзможна, или когато пълната асимилация е невъзможна по различни причини. Но това също може да бъде много преднамерен положителен резултат от успешен обмен на взаимодействие.

Пристигайки в друга страна и влизайки в необичайна среда, е трудно да се очаква постоянно чувство на щастие. Полученият психологически дискомфорт постепенно изчезва при навлизането в нова среда. Периодът на адаптация е тест, който ни дава не само опит от изучаването на езика, хората и чуждата култура, но и разбирането на себе си, откриването на нещо ново - както на езика, така и в културата на родната ни страна.

Изследването на реалните ситуации на междукултурен контакт показва, че хората възприемат неместната култура и нейните представители по различни начини. Обхватът на възприятието варира от пълно отричане на съществуването на други култури до интегриране в нова култура, когато нейните норми и ценности започват да се възприемат като свои собствени.

В тази статия се разглежда ролята на културата в човешкия живот и трудностите, с които се сблъсква в условията на нова култура, когато трябва да свикне с нов начин на живот, нова среда, да разбере за себе си новите правила на поведение и комуникация.

Понастоящем, поради интензивното взаимодействие на специалисти от различни страни и поради продължаването на емиграцията от Русия, както и миграционните процеси в страната, проблемът с културния шок става все по-належащ. Много важен проблем е социално-културната адаптация в такива области на човешката дейност като бизнес и предприемачество, а не само свързана с внос или износ, но и с производство, установено на територията на друга държава. Според изследването на чуждестранен учен Й. Ким, последствията от адаптацията на индивида при благоприятни обстоятелства е неговото лично израстване. Това се отнася до професионалната дейност на дадено лице.

Процесът на „въвеждане“ на човек в друга култура зависи от редица фактори. Те включват индивидуални различия - лични и демографски. Според чуждестранни източници общителен, интелигентен, самоуверен млад човек с добро образование се сблъсква с най-малко трудности при навлизането в различна културна среда. Процесът на адаптация също значително се влияе от наличието на предишен опит в чужбина, както и от познаване на езиковите и културните характеристики на страната.

Един от най-важните фактори за приспособяване към различна културна среда е установяването на приятелски контакти с местните жители, както и благосклонната политика на държавата по отношение на имигрантите. Най-лоялни в този смисъл са страни като Швеция, Австрия и Канада. Правителствата на тези страни провеждат политика на свобода и равенство за хората от различни култури, прилагайки Всеобщата декларация за правата на човека.

В хода на изучаването на тази тема хипотезата, която предложих, беше потвърдена - културният шок има не само отрицателни последствия. Съвременните изследователи го считат за нормална реакция, като част от обичайния процес на привикване към новите условия. Нещо повече, в хода на този процес човек не само придобива знания за нова култура и нови норми на поведение, но и се развива по-културно, въпреки че е под стрес.

1. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Език и култура. М.: Индрик, 2005.

2. Shamne N.L. Актуални проблеми на междукултурната комуникация. Волгоград, 1999.

3. Иконникова Н.К. Механизми на междукултурното възприятие // Социологически изследвания. 1995. № 11.

4. Гудков Д.Б. Теория и практика на междукултурната комуникация. М.: Гнозис, 2003.

5. “Голямата енциклопедия на Кирил и Методий” М., 2009

6. Н. Лебедева Социално-психологически модели на акултурация на етническите групи // Етническа психология и общество / Изд. N.M. Lebedeva. М.: Старата градина, 2001.

7. Стефаненко Т.Г. Етнопсихология. 3-то изд., Corr. и добавете. - М.: Aspect Press, 2004 - 368 с.

8. Фрейнкман-Хрусталева Н.С., Новиков А.И. Емиграция и емигранти: история и психология. SPb., 2000

9. Ерасов Б.С. Социални културни изследвания. М.: Aspect Press, 2000.

10. Ким И.У. Комуникация и междукултурна адаптация // Етнос и политика: Читател / М.: Издателство УРАО, 2000.

11. Ionin L.G. Социология на културата. - М.: Логос, 2000.

12. Куликова Л.В. Междукултурна комуникация: теоретични и приложни аспекти. За материала на руските и немските езикови култури: монография. - Красноярск: РИО КГПУ, 2004. - 196 с.

Публикувано на Allbest.ru

Подобни документи

Проницаемост на културата в междукултурната комуникация. Културен обмен в музикалното пространство. Диалогът на музикалните традиции на примера на културното взаимодействие на мюсюлманска Испания IX-XV век. Културен синтез като основен принцип на музикалното развитие.

теза [75,0 K], добавена на 14.11.2012

Характеристики на съвременното руско общество. Процесът на овладяване на художественото наследство и неговите отличителни черти. Проучване на основните организационни принципи на защита на националното културно наследство, правното основание на този процес.

резюме [24,9 K], добавено на 04/17/2011

Музеификацията като начин за използване на историческото и културното наследство. Особености на музеификацията на дворци и исторически сгради. Възстановяване на недвижими обекти от историческо и културно наследство, културен туризъм като начин за неговото съхраняване и използване.

резюме [43,0 K], добавено на 18 февруари 2010 г.

Концепцията за етническите контакти и техните резултати. Основните форми на етнически контакт. Анализ на концепцията за културен шок. Теории за междуетническо взаимодействие: културно и структурно направление. Характеристика на етническите процеси в съвременния свят.

курсова работа [101,0 К], добавена на 06.02.2014

Характеристика на проблемите на литературното и теоретичното отразяване на концепцията за културния регионализъм в една социологическа теория. Самосъзнание за региона. Етапи на формирането на опозиционния дискурс Петербург-Москва. Анализ на конфронтацията на двете столици.

Изпит [32.2 K], добавен на 10/06/2016

Концепцията и ролята на културното наследство. Концепцията за културния консерватизъм във Великобритания. Развитието на концепцията за културно наследство в Русия и САЩ. Финансиране на културните съоръжения. Венецианска конвенция за опазване на културното и природно наследство.

Работата по проверка [38,0 К] е добавена на 01/08/2017

Проучване на историята и културното значение на храмовете на Абу Симбел, разположени на брега на езерото Насър, дълбоко в нубийската пустиня. Причини, прояви на туристически интерес в храма на Рамзес II. Мерки за предотвратяване на наводняването на културното наследство.

представяне [1,5 млн.], добавено на 26.11.2012 г.

Социалната, духовна и етична природа на надгробния камък, изразена в символична форма чрез писане (рунически и арабски), език (татарски, арабски), орнаменти и знаци. Социални функции на обекти на историческо и културно наследство.

резюме [73,3 К], добавено на 25.04.2012

Концепцията, видовете и международноправния статут на културното наследство. Международни организации в системата на световното културно наследство. Мисията и целите на Санкт Петербургския международен център за опазване на културното наследство.

курсова работа [341,7 K], добавена на 30.11.2006

Класицизъм: понятие, история на развитие и роля в световната култура. Арабски класицизъм. Проблемът за стереотипите при разбирането на културния феномен на класицизма. Класицизъм - стил и посока в изкуството и литературата от XVII - началото на XIX век.

резюме [25,3 K], добавено на 17/17/2006

Прочетете Повече За Шизофрения