Шизотиповото разстройство принадлежи към групата на подобни на шизофрения заболявания, включително правилно шизофрения, шизотипово и шизоафективно разстройство и други смущения. Шизотиповото разстройство е донякъде подобно на шизофренията. Неговите симптоми включват поведенчески аномалии, емоционална недостатъчност, ексцентричност. Често съществуват обсесивни идеи, избягване на комуникация, параноични разстройства. Възможни са измамни и халюцинационни епизоди. Обаче няма очевидни признаци на шизофрения.

Основната разлика между шизотиповото разстройство и шизофренията е преобладаването на положителни симптоми. Характеризира се с заблуди, халюцинации, мании, без развитие на личностен дефект. Няма симптоми, типични за шизофрения, като емоционално сплескване, намалена интелигентност, социопатия.

Диагностика на шизотипално разстройство

За да се установи тази диагноза, е необходимо дългосрочно (повече от две години) наличие на характерни симптоми при липса на личностен дефицит. Диагнозата на шизофрения също трябва да бъде изключена. Информация за болестта на близките може да помогне при установяването на диагнозата - шизофренията им потвърждава шизотипното разстройство.

Важно е да се избягват както хипер, така и недостатъчна диагноза. Особено опасно е погрешната диагноза на шизофренията. В този случай пациентът ще получи необосновано интензивно лечение и разпространение на информация сред приятели - и социална изолация, която допринася за влошаване на симптомите.

Съществуват редица методи, които помагат да се изясни диагнозата на шизотипичното разстройство на личността. SPQ (Schizotypal личностен въпросник) тест е един от най-лесните начини да направите това.

Описание на теста

Тестът за шизотипично разстройство на личността включва 74 въпроса, които обхващат 9-те основни симптома на това заболяване според МКБ-10. Резултат от повече от 41 точки се счита за признак на шизотипово разстройство. Повече от половината от анкетираните, които са надвишили диагностичното ниво на резултатите от теста, по-късно са диагностицирани с шизотипно разстройство.

Има и отделни тестове за диагностициране на нивото на психотизъм за авторството на Айзенк, скала за оценка на общата и социалната анхедония, възможни нарушения на възприятията и склонност към шизофрения. Въпреки това, само в SPQ всички признаци на шизотипово разстройство са събрани и са представени в удобна форма.

Въпросите в шизотипния тест са разделени на следните скали:

  • идеи за въздействие
  • прекомерна социална тревожност,
  • странни идеи или магическо мислене,
  • преживяване на необичайно възприятие
  • странно или ексцентрично поведение
  • липса на близки приятели,
  • необичайни думи
  • намаляване на емоциите
  • подозрение.

Този тест демонстрира добра възпроизводимост и надеждност на резултатите при различни групи пациенти.

SPQ тестът може да се използва както за потвърждаване на диагнозата на шизотипово разстройство, така и за скрининг на здрави хора в риск. Това е доста надежден и психологически удобен начин за откриване на наличието на нарушение при първите симптоми.

Тестът е удобен и за динамично наблюдение, за да се открият влошаващи се или облекчаващи симптоми. Тестовите въпроси могат да се използват от пациентите за самоконтрол - пациентите не винаги възприемат състоянието си като патологично и правят съответните оплаквания, с помощта на тест, те могат лесно да бъдат идентифицирани.

Тест за магическо мислене (шизотипично разстройство на личността)

Тест за разстройство на личността

Магическа идейна скала (MIS) - тест от 30 въпроса, предназначени за измерване на "магическите идеи", характерни за шизотиповите разстройства. Също се счита за обща мярка за пристрастяване към психоза.

  • Средният резултат е 9 + -5 точки
  • Нормално е ниво от 20 точки за една популация.
  • Нивото от 20 до 30 точки не е само по себе си диагностично, тъй като при установяване на диагноза на шизотипово разстройство е необходимо да се вземат предвид и други симптоми от списъка с критерии F21.x, в допълнение към магическото мислене, както и нивото на социална адаптивност на пациента, колко тези симптоми му пречат. живот, работа, живот, общуване с хора.
  • Ниво от 20 до 30 точки може да "наклони" баланса в полза на диагнозата на шизотипите, заедно с други фактори.

Въпросник шизотипни личностни черти

Въведение. Изследването на практическите групи в популацията е важна задача на общата и медицинската психология. Такива проучвания разширяват разбирането на текущата извадка от субекти, за характеристиките на тяхното лично и социално функциониране, както и позволяват да се идентифицират групите, изложени на риск от психични заболявания. Известно е, че честотата на шизофрения е 1%, а шизотипалните нарушения - до 6% в популацията [7]. Сериозен проблем е как да се оцени психичното състояние при масов скрининг на респондентите, които не са в болница. За тази цел в чуждестранни проучвания се използва въпросникът SPQ (Schizotypal Personality Questionnaire), базиран на DSM-4 диагностичните критерии, който позволява да се идентифицират лица с риск от шизотипови нарушения в общата популация. Шизотиповите нарушения (CRT, група F21, x в категорията ICD-10) са свързани с разстройства на шизофреничния спектър, характеризиращи се с наличие на негативни симптоми и нарушаване на когнитивната и социалната сфера. При хора с CRT често се среща аморфно, детайлно, метафорично, хипер-детайлно или стереотипно мислене, проявяващо се в странни, измислени думи или по други начини, но без забележим разрив (ICD-10). През 70-те и 80-те години на ХХ век се установяват скали, според които се оценяват индивидуални показатели за „шизотипност”, а през 1991 г. се публикува диагностичен SPQ метод [6], с помощта на който всички 9 „шизотипни” скали, базирани на диагностика заглавията DSM-4 и ICD-10 най-пълно характеризират това разстройство. Първото одобрение на този въпросник у нас беше проведено от A.G. Ефремов и С.Н. Ениколопов през 2001–2002 г. [1,2] в клинична група от 89 пациенти и група от 55 здрави индивида на възраст 21-22 години. В настоящото изследване, проведено върху разширена извадка от субекти, данните от въпросника за SPQ бяха сравнени с личните характеристики и неврофизиологичните параметри.

Целта на проучването е да се проучи, използвайки SPQ въпросника, разпространението на шизотиповите разстройства в извадка от практическата норма, за да се определи връзката между скалите на въпросника с личните характеристики и данните от количествена ЕЕГ изследване.

Материали и изследователски методи. Въпросникът SPQ беше попълнен от 198 лица на възраст между 18 и 65 години. От тях 141 жени и 57 мъже. Въпросникът се състои от 74 въпроса за оценка на тежестта на всички диагностични признаци, характерни за шизотипово разстройство (F21). Има 9 основни скали: 1-ва скала на “идеята за взаимоотношения” (EI), 2-ра скала “магическо мислене” (MM), 3-та скала “perceptual disorder” (HB), 4-та скала “подозрителност” ), 5-та скала - „повишена социална тревожност“ (TSA), 6-та скала - „няма близки приятели“ (HBS), 7-ма скала - „сплескан афект“ (UA), 8-ма скала - „странно“, ексцентрично поведение "(ЕП) и 9-та скала -" речеви нарушения "(РН). Използвайки факторния анализ, авторите [6] идентифицираха 3 фактора, които най-добре характеризират шизотиповото разстройство: първият фактор е “перцептуално-когнитивен”, включително идеите за взаимоотношения, характеристики на възприятието и магическото мислене; Вторият фактор е “междуличностните отношения”, който включва скала от социална тревожност, параноични черти, близки приятели и сплескан афект; Третият фактор е “дезорганизация”, включително нарушения на речта и поведението. В 53 субекта от тази група практически норми, бяха проведени количествени проучвания на ЕЕГ и психологически тестове с помощта на въпросниците от Айсенк, Бас-Дарки, Тейлър [5]. Тези субекти са разделени в две подгрупи: подгрупа 1-ви - 23 лица на възраст 18–20 години и 2-ра - 30 лица на възраст 21–35 години. Тестът на Ханс и Сибила Исанк (EPQ), който прилага модела за изследване на ПЕН (Психотизъм, Екстраверсия, Невротика), беше използван за изучаване на индивидуални психологически черти на личността, за да се диагностицира тежестта на свойствата, представени като съществени компоненти на личността: невротизъм, психотизъм и екстраверсия -introversii. Въпросникът Buss - Darkey Inventory в тази статия е използван за измерване на степента на проявление на различни форми на агресивно поведение. Въпросникът включва 8 скали на агресивност и позволява качествено и количествено характеризиране на проявите на агресия и враждебност в ежедневието, в процеса на учене или работа. Тя съдържа скалите: “Физическа агресия”, “Непряка агресия”, “Раздразнение”, “Негативизъм”, “Недоволство”, “Подозрение”, “Вербална агресия” и “Вината”. Физическата агресия, косвената агресия, дразненето и вербалната агресия заедно формират общия индекс на агресивни реакции, а негодуванието и подозрението представляват индекс на враждебност [5]. Личните прояви на тревожност са изследвани с помощта на въпросника Тейлър (Teylor, 1953), предназначен за измерване на нивото на тревожност (изявления, включени в MMPI като допълнителна скала) [5].

EEG запис се извършва от 16 активни електрода: F3, F4, F7, F8, C3, Cz, С4, РЗ, Pz, Р4, О1, О2, Т3, Т4, Т5, Т6, които са разположени в съответствие с Международната система 10:20 %, комбинираните ушни електроди са използвани като референтни. За записи със затворени очи поне за 60 секунди. с предварително премахнати артефакти, компютърната обработка беше извършена с помощта на бърз метод на преобразуване на Фурие, използвайки системите за електрическа активност на мозъка на Brainsys (A. Mitrofanov, Russia). Съотношението на количествените показатели на ЕЕГ с психологическите данни е извършено с помощта на специална програма, включена в пакета на Brainsys и позволяваща количествена оценка на статистическата връзка на индикаторите на биоелектричната активност с количествените параметри на психологичното тестване в различни групи от субекти. Само надеждни връзки бяха разгледани в работата на р 0.05). Сравнението по възраст (групи от 18 до 25 години и 26-65 години бяха сравнени) показаха достоверност (p

Хората с шизотипна идентичност успяха да се гъделичат

Vegan Feast Catering / Flickr

Психолозите от френския университет в Лил показват, че хората с характерни черти на личността на шизофренията - например, умерена параноя или изключително живо въображение - често могат да се гъделичат. Експерименталните резултати се публикуват от Съзнание и Когниция.

Учените са назначили 397 доброволци без диагностицирани психични разстройства. Те бяха помолени да отговорят на 74 въпроса от стандартния Schizotypal личностен въпросник (SPQ), който позволява да се оценят проявите на всичките девет признака на шизотипово разстройство, описани в ICD-10. За експериментите бяха избрани 27 души, които набраха максимални точки в SPQ - и същото с минималния резултат. Освен това тестовите участници попълниха малък въпросник, за да оценят миналия опит от загуба на контрол над собственото си тяло (скала за оценка на общото население, SAPE-GP).

След това участниците в експеримента били гъделичкани, като хвърлили четка върху предмишницата: по различни начини експерименталният или експериментаторът го направил и участниците оценили деликатните си чувства по 10-точкова скала. Като цяло, тестовите субекти, които са набрали максимални точки в шизотиповия тест, не са засегнати от гъделичкането на групата с минималния резултат. Въпреки това те реагираха на него със същата готовност, когато се галорираха, докато субекти без изразени шизотипни черти реагираха много по-слаби на такова гъделичкане.

Смята се, че усещането за гъделичкане възниква от неспособността на мозъка да предскаже по-нататъшното движение на леко дразнещата кожа на пръстите. Всъщност е почти невъзможно да си гъделичкаме себе си, а ако работи, това може да означава психофизиологични нарушения.

Така през 2000 г. британските учени показаха, че способността за гъделичкане се проявява ясно при хора, страдащи от слухови халюцинации или чувство за загуба на контрол над собствените си тела, които са характерни за шизофрения. В допълнение, шизофрениците не са в състояние да контролират силата на натиск с фини движения със същата точност. Възможно е, че основата на всички тези прояви е спад в способността да се прави разлика между сетивния отговор, който възниква в резултат на собствените си действия, и усещанията, причинени от външни причини.

Безплатни тестове

На този сайт можете да извършвате всички видове безплатни тестове, както и да създавате тестове в онлайн режим. Можете да създавате лични сертификати, тестове за вашите ученици, за допускане до работа, тест за пригодността на вашите служители - с една дума, всичко, което искате. Всичко, което трябва да направите, е да се регистрирате. Не искате да се регистрирате? Тогава е напълно възможно да намерите нещо полезно за себе си от готови онлайн тестове, които могат да се подават без регистрация.

Как да създадете свой собствен тест?

За да създадете онлайн тест и да го поставите в интернет, не се изискват специални знания. Създавате тест на уебсайта чрез уеб-интерфейс: създавайте въпроси, отговорите им с посочване на верни отговори или оценки в зависимост от избраните отговори. Също така правите опции за декодиране на резултатите в зависимост от броя на спечелените точки. След това потребителите се тестват, системата автоматично оценява според настройките на вашия тест и дава на човека резултата. След това можете да видите хронологията и резултатите от преминаването на тестовете от потребителите.

Предимства на услугата BankTestov.ru:

  • Можете да създавате и предавате онлайн тестове безплатно и без SMS;
  • Можете да провеждате тестове без регистрация;
  • Можете да проследявате резултатите от тестовете за всички тестове, които създавате, за всеки човек, например вашите ученици, служители или потенциални служители;
  • Можете да създавате графични въпроси и отговори, съдържащи снимки;
  • Отговорите на въпроси могат да бъдат двусмислени, т.е. включва избор на няколко възможни отговора на всеки въпрос;
  • Всеки тест може да съдържа различни видове въпроси;
  • За всеки тест е възможен не само общият резултат за целия тест, но и за всяка категория въпроси поотделно, което ви позволява да наблюдавате резултатите за няколко секции, например, в един тест по математика, можете да проследите нивата на знание за добавяне и умножение;
ВНИМАНИЕ! Сайтът не е предварително модериран! Всички тестове са създадени и публикувани от самите потребители на сайта и не са непременно одобрени от администрацията или отразяват неговото мнение.

Десетте най-добри безплатни теста тази седмица:

Най-популярните тестове за 7 дни:

В края на осемдесетте и началото на 90-те години, заедно с други вносни любопитства, които никога не са били виждани преди от съветски човек, тестовете се разбиха в нас. Тогава за нас това беше нещо ново и необичайно, те бяха отпечатани на последните страници на тогавашните съветски (и по-късно руски) списания и "убиха" цялата вечер вечерта. Точно тогава започнахме да овладяваме основите на психологията, за които медиците и психотерапевтите ни разказваха от телевизионните екрани. Това бяха психологическите тестове, които бяха сред първите, за които научихме. Може би това беше едно от средствата за разсейване на хората от глобалните промени, настъпили по това време в страната, може би просто съвпадение, но фактът остава. Тестовете сериозно и постоянно влязоха в живота ни. И сега, учениците на изпитите, вместо обичайните есета и устния алгебра изпит, преминават така наречените USE тестове. Дори съкращението на Единния държавен изпит звучи като писма преди отговорите на въпроса - a, b, c. Изминало е много време, откакто се появиха първите тестове, дори се образува отделна научна тестология, а създаването на тестове се превърна в цяла индустрия. В момента се развиха хиляди и може би милиони тестове в различни области на човешката дейност. Напоследък тестовете станаха широко разпространени, за преминаването на които трябва да платите пари - тук няма нищо изненадващо, защото Разработването на качествен тест изисква известно усилие. Въпреки това, има много услуги, които предоставят възможност за преминаване на тестове безплатно и без изпращане на SMS. С развитието на интернет и информационните технологии всичко е станало много по-просто - сега не е необходимо да обхождате опциите за отговор, а отговорите на всички въпроси не трябва да правят умствени усилия, за да получите резултат. Това ви позволява директно да се фокусирате върху процеса на преминаване на теста, без да мислите за точкуване. Освен това, ако по-рано за преминаване на тестовете е било необходимо да изтеглите тестовете и специалната програма на вашия компютър, сега повечето от тестовете могат да бъдат предадени онлайн.

Шизотипално разстройство

Шизотиповото разстройство е изменено психично състояние, принадлежащо към спектъра на шизоидната сфера на разстройства. Това разстройство се е отделило от диагнозата на шизофрения едновременно с шизоафективността и разликата му от такива патологии е очевидна.

Разстройството не е изключено от сериозни патологии поради сериозна неадаптираност на шизотипния индивид. Не е открито значително разпространение на това заболяване, но се забелязва ясно увеличение на диагнозата на такава група. Особеността на патологията при наличието на мисловно разстройство без ясно формиращ дефект.

Причини за разстройство на шизотипал

Шизотипалното разстройство има критерии и характеристики, които малко се различават от класическата шизофрения, но въпреки това пациентите имат странност и претенциозност. Тази патология е сравнително нова, преди това се считаше за бавна шизофрения, този термин е присъщ само на славянските страни, но не и за Европа. Диагнозата на шизотиповото разстройство съгласно ICD 10 е под номер F 21 и има свои собствени подкласове. Понякога патологията се счита за гранична с астения и неврастения.

Еволюцията на това разстройство е много обширна, първоначално тя е свързана с шизофрения с различни форми, от латентно, меко, до психотично, санаториум, окултно. По-късно термините бяха вече облагородени и се появиха такива форми като псевдо-невротични, бавно и бавно, ларви, понякога дори се наричаха неуспешни, продромални, мудни пророганти. И само с появата на ICD се появява шизотипно разстройство.

Диагнозата на шизотиповото разстройство под различен термин - латентна шизофрения, открита от Bleuler и ясно описва симптомите. Шизотипалното разстройство се появява в MCB 10 за първи път, въпреки че се появява в DSM още на третата ревизия. Диагнозата на шизотиповото разстройство елиминира всичките му предишни форми от МКБ.

В популацията тази патология засяга около 3% от хората, което е два процента повече от разпространението на шизофренията. Като цяло, той все още е малко по-силен за мъжете, но корелацията не е точна.

Шизотипалното разстройство на личността има различни сфери на формиране. По принцип, ефектът върху такава патология възниква от ранния етап на формиране и не спира до първия епизод. Тя може да продължи по-късно, просто няма смисъл да го празнуваме повече. По принцип тази патология се формира поради неадекватно развитие. Възприемането на посланията е много важно за индивида и допринася за формирането в обществото. Ето защо несоциализираният човек е опасен както за себе си, така и за хората около него.

Шизотипалното разстройство на личността обикновено се формира поради нарушени умствени и поведенчески процеси. Това е неадекватно възприемане и самозатваряне, които формират добре познатите симптоми на шизотипния индивид. Увреждането на семейната комуникация е много неблагоприятен знак, който допринася за шизотипично разстройство.

Диагнозата на шизотиповото разстройство е много прозаична, най-често засегната от безотговорни родители, които пренебрегват нуждите на децата. Но освен конвенционалната мъдрост, това не е непременно безотговорна и ненадеждна грижа. Това може да бъде много работещи роднини, които не са в състояние да обърнат внимание на такива важни психологически и невротични нужди. Освен това, формирането на разстройството може да допринесе както за игнориране, така и за липса на внимание и по-сериозни събития. Например стреса, преживян в детството, мощни нервни сътресения и формирането на личността на детето в неблагоприятно семейство.

Това разстройство има свои собствени генетични аспекти. Смята се, че с фамилна анамнеза наличието на разстройство в шизофреничния спектър е много по-лесно, отколкото без него. Но не е необходимо някой в ​​семейството да има шизотипно разстройство, всички психични разстройства, които водят до психиатрични диагнози, оказват влияние върху образуването на шизотипно разстройство.

От гледна точка на теорията за наследствеността, образуването на шизотипово разстройство се потвърждава от теорията за допамина. Смята се, че прекомерната активност на допамина, засягаща някои части на мозъка, нейната нервна система, води индивида до постоянно преживяване на психо-продуктивни симптоми. В допълнение, допаминът, като един от невротрансмитерите на удоволствието, кара пациента непрекъснато да дъвче същата „преживяемост“, като става все по-аутистичен, защото индивидът се чувства удовлетворен.

Неблагоприятен ход на бременността може да доведе до тази патология. Ако има отделни усложнения или майката е под стрес, тогава възникването на проблеми е неизбежно в бъдеще. Освен това злоупотребата с вредни вещества има отрицателен ефект. Това може да бъде непряк провокатор, когато майката пренася дете, или може да бъде пряк провокатор, ако индивид с риск от развитие на шизотипно разстройство прибягва до наркотични вещества.

Симптоми на шизотипово разстройство

Това разстройство има ясни критерии, включени в диагностикума. За да се изключи по-сериозната шизофрения, важно е да се изключи наличието на последователност от нейните етапи или характерни симптоми. Продължителността на шизотиповото разстройство е най-малко две години, а индивидът трябва да бъде съгласуван с екзацербации от най-малко 4 месеца на година.

Характерно е, че настроението не е експресивно, т.е. няма бурни реакции, възможно е да се отбележи студенината на болния. Фашистичните маниери са очевидни, някой ще забележи претенциозност и ексцентричност. На външен вид тези хора се отказват от странни или, за по-спокойни, креативни. Много е важно да не се бърка ексцентричния характер и имиджа на хора с ексцентричен характер поради болест.

Свързването с всички шизоидни личности е лошо. Те са много затворени и изобщо не се стремят към установяване на контакти. В същото време те са социално напълно неактивни. С по-интимна комуникация можете да откриете менталните черти, сред които някои претенциозност и символизъм. Магическото мислене е много характерно за такива индивиди, когато индивидът е подложен на идеи за магическо влияние, намирайки различни потвърждения за това.

Характерни са параноичните идеи, т.е. човек мисли за преследвачите си и е сигурен, че е атакуван от определени атаки и наблюдения. В този случай поведението става подозрително, индивидът търси потвърждение. Размислите стават обсесивни поради особеностите на освобождаването на допамин. Нещо повече, мании, характерни за шизотипичния спектър, не доставят на индивидите с тази патология такива дискомфорт като нарушения, свързани с невроза и притежаващи сходни мании в тяхната структура. Спектърът на маниите е малко по-различен. При шизотипите те обикновено са дисмофофобни, свързани с откриването на някои телесни проблеми и несъответствия. Това донякъде напомня заблуди, но не е толкова убедително. Човек е много срамежлив от измислените си дефекти, понякога не може да достигне хора, а понякога дори се смята за физически ограничен поради това. Възможни са и интимни и агресивни мании, които могат да бъдат насочени отвън, а след това шизотипният индивид ще почувства, че е издирван, обичан или има агресивни мотиви срещу него.

Не е необходимо да се предполага, че шизотипите нямат разстройства на възприятието, те са характерни не само за шизофреници. В случай на шизотипово разстройство могат да се открият някои илюзорни възприятия. Особено характерни са соматосензорните разстройства, които често се съчетават с дисмофоманови и фобични идеи. В същото време деперсонализацията може да се формира, когато се нарушава самооценката на индивида. А също така и характера на дереализацията, като в същото време се формира донякъде нарушено възприятие за околното.

Мисленето може да бъде аморфно, което се забелязва в детайлите на изграждането на разговор. Човекът като че ли не може да улови нишката, въпреки че говори и говори. Метафоричното мислене също е отличителен белег на шизотиповото разстройство, като такива хора използват много метафори, често с неологизми, които са измислени самостоятелно. В същото време тези метафори са ясни и достъпни само за себе си. Шизотипните свойства на мисленето са много, понякога те са над детайлите, докато се придържат към напълно незначителни характеристики. Стереотипите могат да се формират с повторение на части от мисли. Това се забелязва в речта, като странност и претенциозност. Характерно е, че дори и с дълъг ход, не се формират по-сериозни мисловни процеси, като разкъсване.

Шизотипалното разстройство на личността не е непрекъснато, има много квази-умствени епизоди. Те са преходни, т.е. могат да преминат, но с помощта на лекарствена терапия. По време на опрощаване няма дефект, а индивидът е здрав, но при благоприятни условия. Въпреки това, в състояние на влошаване има епизоди на илюзорно и дори халюцинаторно възприятие с заблуждаващо тълкуване, което се случва без външни провокативни аспекти. Обикновено това не са глупости, а заблуждаващи идеи.

Налице е общо разделение на безредието на продуктивно, в което преобладават илюзиите, и заблуждаващо тълкуване, в което претенциозността и негативността са по-изразени. Също така патологията се разделя на подтипове по преобладаващите симптоми.

Лечение на шизотипово разстройство

Навременното лечение е много важно в терапията, тъй като съвременните невролептици могат да дадат на индивида пълен живот. Действията на невролептиците са многобройни и има смисъл да се посочи тяхната значимост за шизотиповото разстройство. Глобалният антипсихотичен ефект се проявява в способността за намаляване на мании, илюзорни халюцинаторни преживявания и заблуждаващи идеи.

Невролептиците могат също да забавят шизотиповото разстройство. Тяхната полезна способност е седативен ефект, който в правилната ситуация ще успокои индивида, предупреждавайки негативните последици. И като се има предвид, че индивидите с шизотипово разстройство са склонни към самоубийство, то това действие на невролептиците е много важно, защото може да задържи индивида от непредвидими действия. Специфичната седация е достъпна само за невролептици и се характеризира с изравняване на емоциите с запазване на паметта и интелигентността. Невролептиците също имат активиращ ефект, който допринася за съживяването на пациента. Казва се, че при селективното действие на невролептиците никой не покрива целия спектър.

В зависимост от преобладаването на определени групи нарушения могат да се използват различни антипсихотици. Невролептици - седативи: левомепромазин, тизерцин, резерпин, аминазин, хлорпрамазин, труксал, хлорпротиксен, циамимазин, терциан, клозапин, локсапин, лепонекс, азалептин. Те имат изразено хипнотично действие и са отлични като лекарства за първата доза. Струва си да се каже, че е по-добре да ги вземете под прикритието на коректор, например Циклодол, за да избегнете силна скованост и подобни странични ефекти.

Антипсихотици средните действия се състоят от Teoridazina, Moeller, sonapaks, промазин, periciazine, Neuleptila, alimemazin, teralen, tiaprid, кветиапин, рисперидон, Flushpirelena, Imapa, пимозид, Orapa, penfluridol, Semapa. Те са отлични като поддържащо лекарство, защото имат умерени седативни свойства.

Поливалентните невролептици са както успокоителни, така и антипсихотици, но са по-настроени към дезинфекция. Те включват: Zuklopentiksol, Klopiksol, Zisordinol, Халоперидол, Флуфеназин, Модитин, Molindone, Moban, Tioproperazin, Majeptyl, Benperidol, Pipogtiazin, Piportil, Droperidol, Sulfided, Flupextex.

Антипсихотиците с преобладаващо дезинхимиращо действие са насочени към социализация на индивида и са по-подходящи за негативна форма на шизотипово разстройство. Те включват: трифлуоперидол, тризенил, перфеназин, етаперазин, прохлорперазин, метаразин, трифлуоразин, стелазин, трифтазин, метафеназин, френолон, карбиидин, сулпирид, еглонил, карпипрамин.

Всички невролептици в някаква степен имат странични ефекти. Може да има невровегетативни прояви, като колапс, но ортостатично, т.е. с рязко приемане на постоянна позиция. Възможни са и ендокринологични нарушения и депресивни състояния. Екстрапирамидните нарушения с различна степен на тремор са много характерни. Ето защо изборът на лекарството се извършва от психиатър.

Лечението зависи от степента на откриване на заболяването, а на ранен етап е най-подходящо да се приложи схема с атипични антипсихотици, за да се стабилизира мозъка и да се суспендират отрицателните ефекти на патологията. Прилага се: Палипиридон до 6 mg, Solian до 800 mg. Дълготрайните форми са много подходящи: Consta Rispolept, Moniten Depot, Халоперидол Деконат, Клопиксол Депо.

Много е важно да се поддържа целият организъм на такъв индивид, тъй като той е силно податлив на изтощение. За поддържане се използва възстановителна терапия. Това включва витамини, физиотерапевтични техники, както и хранене и режим. Много е важно да се възстанови адекватното функциониране на мозъка. Детоксикацията и резорбционната терапия също са включени в комплекса на методите за купиране. Дехидратационната терапия заедно с васкуларна помощ за разтоварване на мозъчната тъкан. Също така, в някои случаи, използването на ноотропи, като Cavinton, Piracetam, е особено важно, особено ако са засегнати мистичните функции.

Психотерапията за шизотипово разстройство е много ефективна, тъй като може да изравни тези травматични ситуации, които са довели до заболяването. Индивидуалната психотерапия се прилага след действието на антипсихотици, подходяща е рационална психотерапия. Действително учене на индивида да живее с патологията и правилно да води живот. Груповата психосоциална терапия и обучението по социални умения са от значение в следващите етапи за адаптация на пациента.

Тест за шизотипизиране

Психодиагностиката на шизотиповото разстройство се състои от няколко етапа. Вниманието може да бъде разпръснато, така че се проверява с помощта на специални техники, използват се таблиците на Шулте с числа от 1 до 25. Използва се и тест за доказване с изтриване на някои букви, както и неговата модификация - тестът на Landolph. Устойчивост и изчерпване на вниманието могат да бъдат открити и при шизотипично разстройство те няма да бъдат значително нарушени. Също така използвайте линиите на Riesz, в които човек намира на всеки пет реда. Червено-черната маса Горбова демонстрира превключването на вниманието. Методи за търсене на думи в обединения текст, както и лишаване от тях според Краепелин. Те се извършват за diff. диагностика, тъй като няма нарушения в шизотиповото разстройство.

Паметта, като правило, също не е нарушена при шизотипно разстройство. За да тествате това, използвайте теста, за да запомните десет думи. Отделен тест за асоциативна памет се провежда и чрез именуване на сродни думи. Провеждане на тестове за запаметяване на изкуствени срички. Показани са тест за визуално задържане и пиктограма. Прилагат се психометрични тестове, които определят интелигентността, според типа на теста на Wechsler със сгъване на кубовете на Koos и прогресивните матрици на Ravenna в шизотипичните образи.

За шизотиповите разстройства е много важно да се идентифицират мисловни разстройства, които несъмнено ще бъдат изразени до известна степен. За тази цел методът с икони е уместен. Той показва как един индивид запаметява думи чрез малък бърз чертеж.

Пациентите с шизофрения се опитват да криптират буквите в чертежа. Методът на класификация също ви позволява да идентифицирате психични разстройства, докато пациентът е помолен да класифицира 70 карти с различни изображения. Пациент с психични разстройства ще ги отдели от нелогичните от гледна точка на здрав човек, съчетавайки ги със странни знаци. Тълкуването на думите също ще разкрие, тези пациенти са способни на абстракция. Методът за елиминиране на излишно обикновено се нарушава, шизотипите изключват нелогични неща само за ясни символични черти. Методът на изолиране на съществените характеристики, установяване на аналогии и сложни аналогии, както и наименованието на 50 думи, също може да бъде уместен и показателен за шизотипично разстройство.

От по-общите тестове са определени темперамент, акцентуация и невротични особености. Това може да допринесе за откриването на вътрешни проблеми, причиняващи шизотипово разстройство. Също така се използва MMPI, което допринася за точното идентифициране на характерните характеристики.

В допълнение, има специфични мини-социолози за самоопределяне на този вид заболявания, има и версии за употреба в болницата. В допълнение, скалата PANS се използва за откриване на положителни и отрицателни симптоми. Тя ви позволява ясно да разграничите това заболяване и шизофрения.

SPQ въпросникът е специфичен метод за откриване на шизотипово разстройство. Състои се от 74 въпроса, включително специфичните симптоми, изброени в предишните раздели. Разликите между това разстройство и шизофренията не винаги са толкова ясни, тъй като понякога влизат в нея. В зависимост от подтипа на шизотиповото разстройство, симптомите са малко по-различни, което усложнява диагнозата. В латентна форма това е изключително драматичен курс, а при острия епизод симптомите са много ярки и дълготрайни.

Въпросник за невротични личностни черти

Въпросникът за невротични личностни черти е клиничен тестов метод, който е модификация на въпросника за невротични разстройства. Въпросникът е създаден през 2003 г. като съкратен и преработен вариант на оригиналния метод.

В допълнение към типологичния подход към структурата на личността и видовете невропсихична неправилна настройка, значителна част от информацията, получена от оценките на отговорите на въпросниците, се основава на експертен клиничен и психологически опит. Като цяло теоретичните позиции съвпадат с НРО.

Въпросникът се състои от 119 позиции - 2,5 пъти по-малко от оригиналния метод. Елементите се оценяват по 6-степенна скала и се групират в 9 скали - 7 личности и 2 контролни. Както при оригиналния метод, скалите на личността са биполярни по природа и са наречени за състоянието, съответстващо на високата стойност:

  • Везни за личността:
    1. "Самостоятелно съмнение".
    2. "Когнитивна и социална пасивност."
    3. - Невротично свръхконтролно поведение.
    4. - Афективна нестабилност.
    5. - Интровертна ориентация на индивида.
    6. "Хипохондрични".
    7. "Социална дезадаптация."
  • Контролни везни:
    1. "Симулация".
    2. "Лицемерие".

на точки

Както и при оригиналния метод, стойността на контролните скали е равна на сумата от стойностите за всички позиции във всяка скала; стойността на личностните скали е равна на сумата от точките със знак „+“ минус стойностите на позициите „-“. Изключение е мащаб номер 6, за който общият резултат трябва да бъде изваден от 119.

Определяне на диапазони от стойности

Тълкуване на оценките на контрола и личните скали

Контролни везни

  1. Оценките на скалите „Симулация” и „Дисимулация” не надвишават праговата стойност, което отразява положително отношение към изследването, ориентация към сътрудничество; адекватността на самочувствието и оптималната степен на саморазкриване в отговорите; Резултатите от научните изследвания са надеждни.
  2. Рейтингът на симулационната скала надвишава праговата стойност, рейтингът на скалата на Дисимулация не надвишава праговата стойност, която отразява прекалената откровеност в отговорите, желанието да се подчертаят недостатъците на собствената личност, емоционално наситените проблеми и трудностите на социалната адаптация; можем да предположим намаляване на самочувствието, критично отношение към себе си, недоволство от реалната житейска ситуация, необходимостта от психотерапевтична помощ; резултатите от изследванията не са достатъчно надеждни.
  3. Резултатът от симулационната скала не надвишава праговата стойност, оценката от скалата на дисимулация надвишава праговата стойност, което отразява желанието на субекта да даде на отговорите социално одобрен характер, да избягва прекомерната откритост, да облекчава собствените си недостатъци, емоционално значимите проблеми и трудностите на социалната адаптация; резултатите от изследванията не са достатъчно надеждни.
  4. Скалите „Симулация” и „Дисимулация” надвишават праговата стойност, което отразява противоречивото отношение към изследването, проявяващо се в желанието, от една страна, да се даде на отговорите социално одобрен характер, да се отбележи удовлетвореността от себе си и сегашната ситуация, а от друга - да се подчертаят личните недостатъци и трудности. социално приспособяване; получените данни могат да отразяват както лошото самопознание на субекта, така и нестабилността на емоционалния фон, непоследователността на мотивационните тенденции; резултатите от изследванията не са достатъчно надеждни.

"Самостоятелно съмнение"

  1. Високата стойност на оценката отразява високото безпокойство, несигурност, трудности при вземане на решения и в ситуации на избор на субекта, склонност да се мисли внимателно за действия, самоанализ; самодоволство, ниско самочувствие; в социалните отношения - плахост, зависимост, очакване на неуспех, неуспех, отхвърляне; липса на стеничност и независимост в поведението.
  2. Повишената стойност на оценката отразява присъствието в действителното психично състояние и структурата на личността на белезите на тревожност, липсата на самоувереност, повишена склонност към критичен самоанализ, трудности при вземане на решения; Възможно е да се възприеме зависеща от зависимостта позиция и повишено емоционално изтощение в социалните контакти, необходимостта от емоционална подкрепа, липса на автономност и стойност за постигане на целта.
  3. Стойността на оценката попада в зоната на несигурната диагноза. Това означава, че понастоящем проблемите, свързани с самоприемането и самодоволството, не са от значение за индивида; може да се приеме достатъчна степен на доверие при вземане на решения и създаване на социални контакти, балансиран емоционален фон и модел на поведение, адекватност на самооценката (липсата на прекалено критично отношение към себе си и самооценка).
  4. По-ниската стойност на оценката отразява определено високо ниво на самоувереност, самочувствие и способност за самореализация, липса на проблеми при вземане на решения, желание за независимост и господство в социалните отношения, способност за поемане на отговорност и постигане на целта.
  5. Ниската стойност на оценката отразява, разбира се, самочувствието, повишеното самочувствие, автономността, независимостта, стойността, желанието за доминиране на социалните контакти.

"Когнитивна и социална пасивност"

  1. Високата оценка отразява ниската интелектуална производителност, забавянето на асоциативните процеси, тенденцията към дългосрочно обсъждане; ограничен кръг и недиференциран характер на интересите; ниска социална активност, липса на общителност, трудности при установяване на контакти, отсъствие или намаляване на необходимостта от широки и разнообразни междуличностни отношения.
  2. Повишената стойност на оценката отразява липсата на производителност (повишено изчерпване) и недостатъчна пластичност (смяна на трудностите) на интелектуалната дейност, склонност към обсъждане и задълбочено размишление, недостатъчна спонтанност в решенията, тесен кръг от интереси, неизразимост на познавателната нужда и податливост към новото; в социалните контакти - намалена инициатива и интерес, тенденция към дистанциране; като цяло ниската степен на социална компетентност и личностна активност.
  3. Стойността на оценката попада в зоната на несигурната диагноза. Това означава, че се разкрива средното ниво на интелектуална производителност и пластичност, умерена степен на асоциативни реакции, умерена тежест на когнитивните интереси, липсата на ясно изразено желание за търсене на различни видове информация; социалното поведение се характеризира с умерено ниво на активност, общителност, предприемачество, участие в междуличностно взаимодействие и интерес към обширни контакти.
  4. По-ниската стойност на оценката отразява определено високо ниво на интелектуална производителност и познавателни интереси, чувствителност към новата, пластичност, способност за бързо вземане на решения; в областта на социалните отношения - доверие, добри комуникационни умения и организационни умения, желание за разнообразни контакти и дейности, емоционално участие.
  5. Ниската стойност на оценката отразява високата мобилност и пластичност на интелектуалните процеси, разнообразните интереси, активното търсене на информация и впечатления; социален кураж, увереност, упоритост, рисков апетит, желание за широки и разнообразни контакти.

"Невротично свръхконтролно поведение"

  1. Високата стойност на оценката отразява несигурността в комбинация с повишена интроспективност, съзнателен и строг контрол на поведението, преувеличена склонност да се мисли, планира, рационализира; инертност и "залепване" на преживявания; в поведението и социалните контакти - „преса”, липсата на разхлабеност, спонтанност, естественост и лекота.
  2. Повишената стойност на оценката отразява необходимостта от внимателно планиране и мислене на действията, желанието за завършване на започналото, трудността за преминаване от един вид дейност към друг; точност, коректност, педантичност, търпение в работата и социално взаимодействие; в същото време мотивацията за избягване на провал доминира мотивацията за високи постижения; като цяло, сериозно отношение към живота, съчетано с трудността на свободната самореализация.
  3. Стойността на оценката попада в зоната на несигурната диагноза. Това означава, че в момента проблемите, свързани със свободната самореализация, не са от значение за индивида; поведението е по-скоро спонтанно, неограничено, не е изразено склонност към засилено размисъл и критична интроспекция, внимателно мислене и планиране на действия; характеризиращ се с умерена степен на отговорност, ангажираност и пластичност (липсата на ясно изразена склонност към фиксиране на преживявания, приета линия на поведение, завършване на започналото).
  4. По-ниската стойност на оценката отразява липсата на проблеми, свързани със свободната самореализация, повишения контрол на поведението и емоционалните реакции, фиксирани форми на поведение и опит; в дейностите и социалните отношения - естественост, лекота, липса на склонност към внимателно планиране, мислене и завършване на започналото, лекота на преминаване от един вид дейност към друг, нетърпение, мобилност; Високата мотивация за постигане преобладава над мотивацията за избягване на провал.
  5. Ниската стойност на оценката отразява спонтанността на емоционалните реакции, спокойното поведение, свободната самореализация, динамиката на решенията, оценките, действията, липсата на самоанализ и склонността към размисъл, самоувереност; лесно отношение към проблемите, неуспехи, отговорност, липса на страх от нови дейности, контакти, фокус върху успеха и високите постижения.

"Афективна нестабилност"

  1. Високата оценка отразява високата вероятност за необуздано, лошо управлявано и предвидимо поведение; преобладаване на афективни форми на реакция (главно екстрапунитивна ориентация), раздразнителност, раздразнителност; липса на съответствие и неразумност на действията; лоша толерантност към стреса с възможността за неадаптивно поведение, агресивност; В същото време се проявяват особености на свръхчувствителност към несправедливост, чувствителност и афективна ригидност.
  2. Повишената стойност на оценката отразява повишената емоционална възбудимост, отслабването на способността да се контролират емоциите по воля, нестабилното, небалансирано поведение по време на междуличностното взаимодействие, възможността за раздразнителни и ядосани реакции в разочароващи ситуации, повишена чувствителност (чувствителност) с тенденция да се “натрупват” негативни преживявания (недостатъчна пластичност на емоциите) ; намалена толерантност към стреса и като цяло, регулаторните способности на психиката.
  3. Стойността на оценката попада в зоната на несигурната диагноза. Това означава, че понастоящем няма съществени проблеми, свързани с контролирането на емоционалните реакции; поведението се характеризира с достатъчен баланс, баланс (преобладаването на извънзалечените реакции не е изразено); можем да приемем способността за потискане на чувствителността, раздразнителност и други негативно чувствителни емоционални реакции и състояния, умерено (достатъчно) ниво на стрес толерантност, способност да се използват конструктивни механизми на психологическо преодоляване (справяне с поведение); като цяло липсата на значителни трудности при регулирането на поведението и социалната адаптация.
  4. По-ниската стойност на оценката отразява балансиран, стабилен и предвидим модел на поведение, адекватност на емоционалните реакции, добър интелектуален и волеви контрол върху поведението; не изразена склонност към образуване на "заседнали" чувствителни реакции (пластичност на емоциите); устойчивост на стрес, конструктивни форми на психологическо справяне и адаптация.
  5. Ниската стойност на резултата отразява емоционалната стабилност и баланс, отсъствието на афективно кондициониране и не-мисловно поведение, както и афективната ригидност и чувствителност; висока толерантност към фрустрация, разпространение на пластични и конструктивни начини за преодоляване на стреса.

"Интровертирана ориентация на личността"

  1. Високата стойност на оценката отразява значителна социална дистанция, потапяне в света на собствените си преживявания, нуждата от самота, изпитване на дискомфорт в ситуации на широко социално взаимодействие, индивидуален модел на поведение, начини за работа и решаване на проблемни ситуации.
  2. Повишената стойност на оценката отразява социалното дистанциране, предпочитанията към дейности, които не предполагат широко социално взаимодействие, автономност на поведението (независимост от мненията на другите), независимост на преценката, желание за потискане на външните прояви на емоциите; отношенията на доверие могат да се развият с много ограничен кръг от хора.
  3. Стойността на оценката попада в зоната на несигурната диагноза. Това означава, че в момента има умерено ниво на социална активност, общителност и съответствие, липса на значителни трудности при осъществяването на социални контакти, умерена нужда от разбиране и подкрепа от страна на другите, възможност за доверие в отношения с относително широк кръг от хора и естествено проявление на емоциите в поведението.
  4. По-ниската стойност на оценката отразява по-общителен, отворено поведение, желание за сътрудничество, фокусиране върху мненията на другите, необходимостта от тяхната помощ и подкрепа, открито изразяване на емоции отвън и способността да се установи доверие с доста широк кръг хора; пластичност и липса на трудности при осъществяване на социални контакти, създаване на нови връзки.
  5. Ниската стойност на оценката отразява различно социално ориентирано поведение, откритост и лекота на контакт, нуждата от комуникация, добра способност за групово взаимодействие.

"Хипохондрични"

  1. Високата стойност на оценката отразява прекомерния фокус върху индивидуалните психични и соматични функции, на състоянието на здравето като цяло, на желанието да се поддържа изключително правилен начин на живот, за да се избегне болестта, и тревожни опасения за риска от развитие на болестта.
  2. Повишената стойност на оценката отразява съсредоточаване върху състоянието на здравето, внимателно отношение към незначителни прояви на неразположение, повишен контрол върху поведението и начина на живот, за да се избегнат ситуации, потенциално свързани с риска от заболяване (хипотермия, пренапрежение и др.), Търсене на информация за различни заболявания и придържане към всички разпоредби за тяхното предотвратяване; негъвкавост на поведението като цяло, дискомфорт с необходимостта от промяна на обичайните стереотипи на живота.
  3. Стойността на оценката попада в зоната на несигурната диагноза. Това означава, че в момента за тестовия субект няма типичен повишен контрол върху състоянието на здравето, индивидуалните умствени и соматични функции, начина на живот и поведението, дължащи се на риска от развитие на заболявания; има умерена степен на пластичност и разумен подход към проблема за запазване и поддържане на здравето, за получаване на необходимата информация за болестите и мерки за предотвратяването им, балансиран характер на преживяванията, свързани със здравословното състояние като цяло.
  4. По-ниската стойност на оценката отразява липсата на склонност към засилен контрол върху състоянието на своето здраве и поведение (начин на живот), които могат да повлияят на неговото ниво, пластичност (липса на фиксация на неприятни усещания, чувства и тревожност в ситуации, изискващи промени в поведенческите стереотипи), леки ( не тревожно) отношение към възникващите симптоми на неразположение, възможността за отклонение от предписанията и препоръки за лечение и поддържане на здравето.
  5. Ниската стойност на оценката отразява небрежното, не тревожно отношение към състоянието на здравето, липсата на ангажираност към превантивните мерки поради риска от заболяване и щадящ начин на живот.

"Социална неприспособимост"

  1. Високата оценка отразява лошата адаптивност в различни социални ситуации, намаляването на социалното възприятие и разбирането на нюансите на междуличностните отношения, липсата на критичност по отношение на коректността и приемането от другите на тяхното поведение.
  2. Повишената стойност на оценката отразява намаляване на нивото на социална адаптивност, проявяващо се в липса на способност за разбиране на нюансите на междуличностните отношения (социално възприятие и съпричастност), в негъвкавостта на социалните контакти, несъответствие; Намаленото ниво на социализация се проявява и в липсата на опит (сръчност, изтънченост) при справяне с трудни социални ситуации, липса на способност да се контролира яснотата и приемането на техните преценки и действия, а амбивалентното отношение към другите (произтичащо от това) се съчетава със страха от неудобство, неразбрани); може да има отклонение от общоприетите форми на поведение поради лични нестандартни, необичайни нагласи, лошо усвояване на социалните норми.
  3. Стойността на оценката попада в зоната на несигурната диагноза. Това означава, че понастоящем няма изразени признаци на нарушения на социалната адаптация поради недостатъчно усвояване на общоприетите норми, намаляване на социалното възприятие, съпричастност, комуникативни умения, гъвкавост и увереност в процеса на междуличностно взаимодействие.
  4. По-ниската стойност на оценката отразява добре балансирано социално поведение, основаващо се на правилното усвояване на общоприетите модели на поведение, на общите добри комуникативни умения, на високо ниво на социална и авторецепция в процеса на междуличностно взаимодействие, пластичност, кованост и интерес към социалните контакти.
  5. Ниската стойност на оценката отразява значителните адаптивни способности на индивида, пластичността, диференциацията на социалното поведение; добри комуникационни умения и желание за сътрудничество.

Тълкуване на профила като цяло

При анализиране на цялостното представяне на графиките на личните мащаби се обръща особено внимание на височината и конфигурацията на „профила“. В същото време общата височина на “профила” характеризира степента на изразяване на комплекса от невротични личностни черти. Конфигурацията (съотношението на възходи и падения) на „профила“ характеризира структурата на невротичните личностни черти. Сред различните варианти за "профили" могат да бъдат идентифицирани типични варианти, които отразяват различни степени на тежест и структура на невротични личностни черти.

  1. Вариант 1: всички скали на личен „профил“ имат висока или повишена стойност на оценката. С такива характеристики на „профила” се прави извод за общото високо ниво на невротични личностни черти, проявяващо се в значителен и генерализиран емоционален стрес, намаляване на нивото на социална адаптация и повишена склонност към формиране на невротични реакции и състояния в широк спектър от житейски ситуации.
  2. Вариант 2: повечето скали (или всички скали) на личния „профил“ имат ниска или ниска оценка, по-малко скали имат средна оценка. С такива характеристики на „профила” се заключава, че в момента не се дефинират личностни черти, потенциално свързани с риска от развитие на невротични реакции и състояния, както и невротични промени в личността. Напротив, възможно е да се приеме преобладаването в структурата на личността на комплекс от характеристики, които определят балансирания характер на емоционалните реакции, конструктивните начини за преодоляване на трудностите, пластичността и инициативността в социалните контакти и други черти, които допринасят за успешната и устойчива социална адаптация. Структурата на личността като цяло може да се характеризира като зряла, хармонична, осигуряваща както успех на социалното функциониране в оптимални условия, така и устойчивост на неблагоприятни „външни” и „вътрешни” влияния.
  3. Вариант 3: серия от скали на личния „профил“ има висока или повишена стойност на оценката, някои скали имат ниска, ниска или средна стойност на оценката. С такива характеристики на „профила” се заключава, че има характерни черти в структурата на личността, които предразполагат към развитието на невротични реакции и състояния (или невротични промени в личността - в случай на потвърдена диагноза на невротична болест) и черти, които допринасят за социалната адаптация и компенсацията на невротични разстройства.

Въпросникът невротични личностни черти ни позволява да характеризираме степента на тежест и съотношението на изследваните свойства в структурата на личността. Предназначен е за употреба в клиниката на граничните невропсихиатрични и психосоматични заболявания за целите на патогенетичната и диференциалната диагноза, както и за определяне на задачите, методите и ефективността на психотерапията и социалната рехабилитация. В психо-профилактични, скринингови проучвания, техниката може да се използва в батерия с други бързи диагностични методи за идентифициране на лица с повишен риск от психична неадаптация.

В практическата работа на клиничен психолог може да се използва въпросник за невротични личностни черти, за да се получи информация за структурата и характеристиките на личността на граничните невропсихиатрични разстройства, да се оцени тяхната динамика, да се определят задачите и да се предвиди психотерапия; в масови профилактични и скринингови проучвания - за идентифициране на лица с повишен риск от невропсихиатрична дезадаптация на невротичен и психосоматичен тип.

Стандартизираният, празен характер на методологията определя неговата пригодност при провеждане на скрининг, психо-профилактични проучвания на организирани групи от населението за идентифициране на рискови фактори за увреждания на умствената адаптация. Компютърната версия на въпросника за невротични личностни черти е особено ефективна при провеждането на такива изследвания.

Прочетете Повече За Шизофрения