Пристрастяващо поведение (от английски. Пристрастяване - пристрастяване, порочен наклон) е една от формите на девиантно, девиантно поведение с формирането на желание да се избяга от реалността. Това отнемане се извършва (изкуствено) чрез изкуствено променяне на психичното състояние на човек чрез приемане на определени психоактивни вещества. Придобиването и използването на тези вещества води до постоянно привличане на вниманието към определени дейности.
Наличието на пристрастяващо поведение показва нарушена адаптация към променящите се условия на микро и макро среда. Чрез поведението си детето „вика” за необходимостта да му осигури спешна помощ, а мерките в тези случаи изискват превантивни, психологически, образователни и по-образователни, отколкото медицински.
Поведението на пристрастяване е преходен етап и се характеризира със злоупотреба с едно или повече психоактивни вещества в комбинация с други поведенчески разстройства, понякога с криминален характер.

Традиционно, пристрастяващите поведения включват: алкохолизъм, наркомания, злоупотреба с наркотици, тютюнопушене, т.е. химическа зависимост, и нехимическа зависимост - компютърна зависимост, хазарт, пристрастяване към любовта, сексуална зависимост, работохолизъм, пристрастяване към храната (преяждане, гладуване).

Разграничават се следните психологически характеристики на лица с пристрастяване:

1. намалена толерантност към ежедневните трудности, както и добрата толерантност към кризисни ситуации;

2. скрит комплекс за малоценност, съчетан с външно проявено превъзходство;

3. външна общителност, съчетана със страх от постоянен емоционален контакт;

4. желанието да се каже лъжи;

5. желанието да се обвиняват другите, знаейки, че те са невинни;

6. желанието да се избегне отговорност при вземане на решения;

7. стереотип, повторяемост на поведението;

Според съществуващите критерии основните характеристики на индивида с тенденция към пристрастяващи форми на поведение са несъответствието на психологическата стабилност в случаите на ежедневни отношения и кризи. Обикновено, по правило, психически здравите хора лесно („автоматично”) се адаптират към изискванията на ежедневния (домашния) живот и по-трудно страдат от кризисни ситуации. Те, за разлика от индивиди с различни зависимости, се опитват да избегнат кризи и да нарушат неконвенционалните събития. В пристрастяващата личност феноменът „жажда за тръпката” (В. А. Петровски) се характеризира с желание да поема рискове, причинени от преодоляването на опасността.

Според Е. Берн, човек има шест вида глад: глад за сетивна стимулация, глад за контакт и физическо поглаждане, сексуален глад, структурен глад или глад за структуриране на времето и глад за инциденти.

Като част от пристрастяващия тип поведение, всеки от тези видове глад се изостря. Човек не е удовлетворен от чувството на глад в реалния живот и се стреми да облекчи дискомфорта и недоволството от реалността чрез стимулиране на определени видове дейности. Той се опитва да постигне повишено ниво на сетивна стимулация (дава приоритет на интензивни влияния, силен звук, силни миризми, ярки образи), признаване на оригиналността на действията (включително сексуални), пълнотата на времето на събитията.

В същото време, обективно и субективно, лошата толерантност към трудностите на ежедневния живот, постоянните упреци на неподходяността и липсата на жизненост от страна на близките и хората около тях образуват скрит „комплекс за малоценност” сред пристрастените индивиди. Те страдат от това, което е различно от другите, от невъзможността да "живеят като хора". Въпреки това, такъв временно възникващ комплекс за малоценност се превръща в хиперкомпенсаторна реакция. От ниското самочувствие, полагано от другите, индивидите незабавно преминават към надценени, заобикаляйки адекватните. Появата на чувство за превъзходство над другите изпълнява отбранителна психологическа функция, която помага да се поддържа самочувствието в неблагоприятни микросоциални условия - условия на конфронтация на индивида със семейството или екипа. Чувството за превъзходство почива върху сравняването на „сивото блато”, в което се намира цялата околна среда и „истински живот без живот” на пристрастяващия човек. Имайки предвид факта, че натискът върху такива хора от обществото е доста интензивен, пристрастяващите индивиди трябва да се приспособяват към нормите на обществото, да играят ролята на "сред другите". В резултат на това той се научава официално да изпълнява социалните роли, които му се налагат от обществото (образцов син, учтив събеседник, уважаван колега). Външната общителност, лекотата на установяване на контакти е придружена от манипулативно поведение и повърхностност на емоционалните връзки. Такъв човек се страхува от постоянни и дългосрочни емоционални контакти поради бързата загуба на интерес към един и същи човек или вид дейност и страх от отговорност за всеки бизнес. Мотивът на „закоравения ерген“ в случая с разпространението на пристрастяващи форми на поведение може да бъде страхът от отговорност за евентуален съпруг и деца и зависимостта от тях.

Желанието да се лъжат, да заблудят другите и също така да обвиняват другите за собствените си грешки и заблуди произтича от структурата на пристрастяващата личност, която се опитва да скрие от другите своя "комплекс за малоценност", поради неспособността да живее в съответствие с принципите и общоприетите норми.

Така, основното в поведението на пристрастяващия човек е желанието да се избяга от реалността, страхът от ежедневието, изпълнен със задължения и правила, скучен живот, склонността да се търси отвъд емоционалното преживяване дори с цената на сериозен риск и невъзможността да бъдеш отговорен за нещо.

Формирането на пристрастяващо поведение се характеризира с широка индивидуална идентичност, но като цяло тук могат да се разграничат редица редовни етапи. V. Kagan (1999) идентифицира три етапа на употребата на наркотични вещества (алкохолни и безалкохолни) варианти на образуване на пристрастяващо поведение:

Етап 1. Първа проба. Обикновено са под влияние на някой или във фирмата. Любопитството, имитацията, груповият конформизъм и груповото самоутвърждаване играят важна роля тук. Дълбоката мотивация се връща към присъщата необходимост човекът да променя състоянията на съзнанието: вероятността първите тестове да се развият в разработения процес на формиране на пристрастяващо поведение и последващо развитие към болест, колкото е по-голяма, толкова по-ниска е възрастта при първите проби и е по-малко необходимостта от промяна на съзнанието в социално одобрени начини., Изборът на средства на този етап е неволен и зависи от етнокултурните особености, особеностите на субкултурата, опита на групата и наличието на средствата. По различни причини (удовлетворение от любопитство, страх от наказание, страх и безпокойство, прекъсване с компанията и т.н.), първите тестове най-често нямат продължение, с изключение на тютюнопушенето и алкохолизма в културно отношение.

Етап 2 Търсене на пристрастяващо поведение. До първите проби е етапът на експериментиране с различни видове психоактивни вещества - алкохол, наркотици, лекарства, битови и промишлени химикали. Обикновено това е присъщо на по-младата юношеска възраст. За някои тийнейджъри, техните
използването като знак за принадлежност към групата, за други - самият факт на промяна в състоянието на съзнанието ("отрязан", "изключен"), за третия - качеството на ефектите и характеристиките на "високото". По принцип този етап се разгръща в компанията и се формализира според алкохолния тип - за забавление, разхлабеност, изостряне на възприятието, премахване на сексуални бариери, изразяване на връзка (“не миришеш, значи не уважаваш”). Характеризира се с активно експериментиране с търсенето на нови средства и методи за тяхното използване (например, "зареждане" на противогаз с филтър кутия с летливи вещества). Тъй като този етап преминава, се формира индивидуално предпочитание за един от средствата или техния предпочитан спектър. Най-често това се случва вече на 15-годишна възраст. Все още няма индивидуална психическа зависимост, но може да се формира групова психическа зависимост, която автоматично се стартира от групата. V. Kagan (1999) отличава моносубстантен от такова много зависимо от пристрастяващо поведение, когато и първите тестове и експерименталните експерименти се определят от доминиращата културна традиция (лунна светлина в селските райони на Русия, хашиш, опиати и др. В други етно-социални среди). Лечението с наркотици се използва при пристрастяване само за облекчаване на интоксикацията. Психотерапевтични техники и техники формират методологическата основа на психопрофилактиката; те могат да играят водеща роля в работата с деца и юноши, чието пристрастяване е поведенческа проява на вътрешноличностни проблеми. Решаващата роля в работата с пристрастяващо поведение на подрастващите принадлежи на учители и социални педагози.

Етап 3 Преходът на пристрастяващо поведение към болестта. Това се случва под влиянието на различни фактори, които могат да се разделят на социални, социално-психологически, психологически и биологични. социален - социална нестабилност, наличие на психоактивни вещества, липса на положителни социални и културни традиции, контраст на жизнения стандарт, интензивността и плътността на миграцията и др.Социален и психологически - високо ниво на колективна и масова тревожност, разхлабване на поддържащите връзки със семейството и други положително значими групи, романтизация и героизация на девиантно поведение в масовото съзнание, липса на атрактивни за деца и юноши развлекателни центрове, отслабване на поколенията между поколенията. психологичен - незрялост на личната идентификация, слабост или липса на способност за вътрешен диалог, ниска толерантност към психологически стрес и ограничено поведение при преодоляване, висока нужда от промени в състоянията на съзнанието като средство за разрешаване на вътрешни конфликти, конституционно подчертани личностни черти. биологичен - природата и "агресивността" на психоактивното вещество, индивидуалната толерантност, нарушаването на детоксикационните процеси в организма, промяната на системата на мотивация и контрол върху хода на заболяването.
В процеса на преминаване на пристрастяващо поведение към заболяване, причинено от употребата на психоактивни вещества (алкохол, наркотици и др.), Има няколко етапа в развитието на болестта.

Превенцията на пристрастяващото поведение е от особено значение в юношеството. Първо, това е труден кризисен период на развитие, отразяващ не само субективните явления на процеса на формиране, но и кризисните феномени на обществото. И второ, именно през юношеството много важни лични качества започват да се оформят, привличайки към които биха могли да се превърнат в един от най-важните компоненти на превенцията на пристрастяването. Това са качества като желание за развитие и самосъзнание, интерес към тяхната личност и техните потенциали, способност за самонаблюдение. Важни черти на този период са появата на размисъл и формирането на морални убеждения. Юношите започват да се разпознават като част от обществото и придобиват нови социално значими позиции; правят опити за самоопределяне.

Етапите на превантивна дейност могат да бъдат следните компоненти:

· Диагностика, включително диагностика на личностни черти, които могат да повлияят на формирането на пристрастяващо поведение (повишена тревожност, ниска толерантност към стрес, нестабилна самооценка, ниско ниво на интерналност, неспособност за съпричастност, не-комуникативна, повишена егоцентричност, ниско възприемане на социалната подкрепа, стратегия за избягване преодоляване на стресови ситуации, фокусиране върху търсенето на усещания и т.н.), както и получаване на информация за положението на детето в семейството, за естеството на семейството х отношения, за семейството, за неговия ентусиазъм и способности, неговите приятели и други възможни референтни групи.

· Етап на повишаване на осведомеността, който е разширение на компетентността на подрастващите в такива важни области като психосексуалното развитие, културата на междуличностните отношения, комуникационните технологии, начини за преодоляване на стресови ситуации, конфликтология и проблеми с пристрастяване към поведението с отчитане на основните пристрастяващи механизми, видове пристрастяване, динамика на развитие процес на пристрастяване и последствия.

· Обучение за личностно израстване с елементи на корекция на индивидуалните личностни характеристики и форми на поведение, включително формиране и развитие на умения за работа върху себе си.

Превенцията на пристрастяващото поведение трябва да засяга всички сфери на живота на подрастващия: семейството, образователната среда и социалния живот като цяло.

В едно семейство, за тийнейджър, важни фактори са емоционалната стабилност и сигурност, взаимното доверие на членовете на семейството. Тийнейджър се нуждае от умерен контрол над действията си и умерена грижа с тенденция да развива автономност и способност да поеме отговорност за собствения си живот. Робърт Т. и Джина Баярд пишат в тази връзка: "... контрастът между децата, които се противопоставят на" прекомерния "контрол на родителите и на тези, които не правят това, е удивително. Понякога способното дете е толкова зависимо от решенията, които взема родителите, които той достига зрелостта е напълно неподготвена за независим живот. "

В областта на образованието е необходимо преразглеждане на някои подходи в образованието и преподаването на предмети. Във връзка с проблема с пристрастяващото поведение са важни аспекти на училищния живот като адекватно учебно натоварване на децата, придаващи специално значение на личния аспект, както по отношение на детския, така и на педагогическия контингент. Препоръчително е да се включат в образователните циклични дисциплини, интегрирани курсове, специални курсове и избираеми, насочени към разширяване на обема на знанията за реалния живот в тяхното съдържание. Тази информация е необходима, за да се постигне свобода на избора, да се развият адаптивни способности и да се разбере значението на способността да се живее в реалния живот и да се решават жизнени проблеми без страх от реалността, и да се използват разнообразни стратегии за справяне със стреса.

Пълната превенция на пристрастяващото поведение е невъзможна без участието на медиите - авторитетен и популярен орган за пропаганда. Представители на тази мощна индустрия трябва да бъдат морално отговорни за качеството на информационните продукти и тяхното съдържание. В печатните и телевизионните програми информацията за по-младото поколение в момента е предимно развлечение. Децата възприемат медиите, особено телевизията, само като забавление, което може да ги отклони от проблемите на реалния свят като цяло и по-специално проблемите на юношеството. Много е важно какви модели на поведение предлага обществото. В обществения живот една система на психологическа и социална подкрепа за подрастващите може да играе важна роля, като предоставя помощ на по-младото поколение за постигане на здравословни нужди. Фокусът върху хората - „един вид психологическа ориентация към хората“ - зависи в значителна степен от това как самите хора, обществото като цяло, са насочени към по-младото поколение. Следователно, формирането на такива важни качества за междуличностните взаимоотношения като съпричастност, добра воля, желание за сътрудничество и т.н. попада под зависимостта на желанието на обществото да реагира на подрастващите със същото.

Безценният принос за превенцията на пристрастяването може да се постигне от културата на религиозните чувства, ако не е фокусирана върху избягване на действителността на светския свят, а напротив, дава на човека най-високата духовна и морална сила да се противопоставя на трудностите и пристрастяването. А също и за формирането на уважително отношение към неговата личност и личността на хората около него, което би било силна основа за изграждане на междуличностни отношения.

ГЛАВА II ПСИХОЛОГИЧНИ ОСОБЕНОСТИ НА ЛИЦАТА С ПРИЛОЖИМИ ФОРМИ НА ПОВЕДЕНИЕ

В процеса на социализация и с участието на вродени и придобити мозъчни аномалии се развива развитието на личностни черти. Важна роля тук играе придобиването или непридобиването на „опит за разделяне“, който се случва в детството, и някои психофизиологични механизми, водещи до инфантилизъм, повишена внушителност и умствена ригидност. Процесът на формиране на специфичен клиничен вариант на нарушения на пристрастяващо поведение (наркотичен, игрален, хранителен, сексуален, религиозен) е в много отношения спонтанен.

Съществуват следните психологически характеристики на лицата със садистични форми на поведение:

1) намалена толерантност към трудностите на ежедневието, както и добрата толерантност към кризисни ситуации;

2) скрит комплекс за малоценност, съчетан с външно проявено превъзходство;

3) външна общителност, съчетана със страх от постоянен емоционален контакт;

4) желанието да се лъже;

5) желанието да се обвиняват другите, знаейки, че те са невинни;

6) желанието да се избегне отговорността при вземането на решения;

7) стереотип, повторяемост на поведението;

Предсказуемост, определянето на собствената съдба става досаден момент за пристрастяващ човек. Кризисните ситуации с тяхната непредсказуемост, риск и силно изразени последици са за тях основата, на която те придобиват самоувереност, самочувствие и чувство за превъзходство над другите. В пристрастяваща личност, феноменът „жажда за тръпка”, характеризиращ се с стимул за риск.

Според Е. Берн, човек има шест вида "глад":

1) глад за сетивна стимулация;

2) глад за признаване;

3) глад за контакт и физическо поглаждане;

4) сексуален глад;

5) структурен глад или глад за структуриране на времето;

6) глад за инциденти.

Като част от поведението на пристрастяване, всеки от тези видове глад се изостря. Човек не е доволен от чувството за “глад” в реалния живот и се стреми да облекчи дискомфорта и недоволството от реалността чрез стимулиране на определени дейности. Той се опитва да постигне повишено ниво на сензорна стимулация (дава приоритет на интензивни стимули, силен звук, силни миризми, ярки образи).

В същото време, обективно и субективно, лошата толерантност към трудностите в ежедневието, постоянните упреци на неподходящост и липса на жизненост от страна на обичаните и хората около тях образуват скрит „комплекс за малоценност” сред пристрастените индивиди. Те страдат от това, което е различно от другите, от това, което не могат да „живеят като хора”. Обаче този временно възникващ комплекс за малоценност се превръща в хипер-компенсаторна реакция. От ниското самочувствие, полагано от другите, индивидите незабавно преминават към надценени, заобикаляйки адекватните. Появата на чувство за превъзходство над другите изпълнява отбранителна психологическа функция, която помага да се поддържа самочувствието в неблагоприятни микросоциални условия - условия на конфронтация на индивида със семейството или екипа. Усещането за превъзходство се основава на сравнение на „сивото филистимско блато”, в което се намират всички около нас и „истинският, безжизнен живот” на пристрастяващия човек.

Като се има предвид, че натискът върху такива хора от обществото е доста интензивен, пристрастяващите индивиди трябва да се приспособяват към нормите на обществото, да играят ролята на „сред своите чужденци“. В резултат на това те се научават официално да изпълняват социалните роли, наложени им от обществото (образцов син, учтив събеседник, уважаван колега). Външната общителност, лекотата на установяване на контакти е придружена от манипулативно поведение и повърхностност на емоционалните връзки. Такъв човек се страхува от постоянни и дългосрочни емоционални контакти поради бързата загуба на интерес към един и същи човек или вид дейност и страх от отговорност за всеки бизнес.

Желанието да се лъжат, да заблуждават други и да обвиняват другите за собствените си грешки и грешки произтичат от структурата на пристрастяващия човек, който се опитва да скрие собствения си “комплекс за малоценност” от другите поради неспособността им да живеят в съответствие с принципите и общоприетите норми.

Основната характеристика на пристрастяваща личност е зависимостта, като за оценяване и възлагане на човек на зависим тип се разграничават следните признаци, пет от които са достатъчни за диагностициране на клиничната зависимост:

1) невъзможността да се вземат решения без съвет от други хора;

2) желание да се позволи на другите да вземат важни решения за него;

3) желание да се съгласят с другите поради страх от отхвърляне, дори и да осъзнаят, че грешат;

4) трудността да се започне самостоятелно бизнес;

5) желание доброволно да отиде да извърши унизителна или неприятна работа, за да получи подкрепата и любовта на другите;

6) лоша толерантност към самотата - желанието да се положат значителни усилия за избягването му;

7) чувство на празнота или безпомощност, когато е скъсана тясна връзка;

8) страх от отхвърляне;

9) лесна уязвимост, спазване на най-малката критика или неодобрение от страна.

Тези характеристики са характерни за зависимия тип личност, са вътрешни предпоставки за възникване, включително наркомания, при определени обстоятелства.

Напречни профили на насипи и крайбрежни ивици: В градските райони банковата защита е предназначена да отговаря на техническите и икономическите изисквания, но естетическите са от особено значение.

Механично задържане на земни маси: Механичното задържане на земни маси на наклон осигурява противоположни структури от различни конструкции.

Организация на оттока на повърхностни води: Най-голямо количество влага на земното кълбо се изпарява от повърхността на моретата и океаните (88).

Психологически характеристики на лица с пристрастяване

BM Segal [25] идентифицира следните психологически характеристики на лица с пристрастяване:

  • 1) намалена толерантност към трудностите на ежедневието, както и добрата толерантност към кризисни ситуации;
  • 2) скрит комплекс за малоценност, съчетан с външно проявено превъзходство;
  • 3) външна общителност, съчетана със страх от постоянен емоционален контакт;
  • 4) желанието да се лъже;
  • 5) желанието да се обвиняват другите, знаейки, че те са невинни;
  • 6) желанието да се избегне отговорността при вземането на решения;
  • 7) стереотип, повторяемост на поведението;
  • 8) пристрастяване;
  • 9) тревожност.

Първата особеност на индивида с тенденция към пристрастяващи форми на поведение е несъответствието на психологическата стабилност в случаите на ежедневни взаимоотношения и кризи. Психично здравите хора, като правило, лесно се адаптират към изискванията на ежедневието и са по-трудни за издържане на кризисни ситуации. За личността на наркоман, напротив, предсказуемостта на собствената съдба става непоносима. А кризата, непредсказуемите ситуации, техният риск са основата, на която зависимите придобиват самочувствие, самочувствие и чувство за превъзходство над другите. А. В. Петровски [18] определя като феномен „жажда за тръпка”.

Нестабилността в ежедневието, постоянните упреци от страна на роднини в неподходяща форма образуват скрит „комплекс за малоценност” сред наркозависимите. Те разбират, че са различни от другите и страдат от това. За да се поддържа самочувствието в ситуации на конфликт със семейството и други хора, се активира защитен механизъм - появата на чувство за превъзходство над другите. И се оказва, че от ниско самочувствие, което други хора хвърлят, индивидите се придвижват незабавно към надценяване, заобикаляйки адекватното.

Пристрастяващите лица трябва да играят ролята на „свои собствени сред непознати“, тъй като натискът върху такива хора от обществото е достатъчно интензивен. Последица от това е формалното изпълнение от зависимия от социалните роли, наложени от обществото (примерен син, почтен колега и т.н.). В същото време външната социалност се придружава само от повърхностни емоционални връзки. Такъв човек се страхува от дългосрочни емоционални контакти, бързо ще загуби интерес към едно и също лице, страхува се да бъде отговорен за всеки бизнес.

Желанието да се лъжат, да заблудят другите и да обвинят другите за техните грешки се дължи на факта, че пристрастяващият човек се опитва да скрие собствения си “комплекс за малоценност” от другите.

Психологически характеристики на лица с пристрастяващо поведение

Б. Сегал идентифицира следните психологически характеристики на човек с пристрастяващо поведение:

1. Намаляване на толерантността към трудностите на ежедневието, както и добрата толерантност към кризисни ситуации.

2. Комплекс скрита малоценност, съчетан с външно превъзходство, външна социалност, съчетана със страх от постоянен емоционален контакт.

3. Желанието да се лъже.

4. Желанието да обвиняваме другите, знаейки, че те не са виновни.

5. Желанието да се избегне отговорността да се вземат решения.

6. Стереотипно, повтарящо се поведение.

Разширяване на основните характеристики на човек с тенденция към пристрастяване, В.Д. Менделевич (1998) обръща внимание на несъответствието на психологическата стабилност в случаите на ежедневни взаимоотношения и кризи. Обикновено, по правило, психически здравите хора лесно (“автоматично”) се адаптират към изискванията на ежедневието и по-трудно страдат от кризисни ситуации. Те, за разлика от хората с различни зависимости, се опитват да избегнат кризи и да нарушат нетрадиционните събития.

Анализ на личностните черти, В.Д. Менделевич се позовава на Е. Берн и през призмата на своята теория разкрива същността на пристрастяващата личност. Според Е. Берн, човек има 6 вида глад:

1. Глад чрез сензорна стимулация.

2. Глад за признание.

3. Глад в контакт и физическо поглаждане.

4. Сексуален глад.

5. Структурен глад или глад за структуриране на времето.

6. Глад по инициативата.

С пристрастяваща личност всеки вид глад се изостря. Те не са доволни от чувството на глад в реалния живот и се стремят да облекчат дискомфорта и недоволството от реалността, като стимулират определени дейности. Те се опитват да постигнат повишено ниво на сетивна стимулация (предпочитат силни звуци, ярки цветове, силна миризма). Гладът за разпознаване е удовлетворен от извънредните действия. Структурният глад е желанието да се запълни времето със събития.

Обективно и субективно, лошата толерантност към трудностите на ежедневието, постоянните упреци на неподходяността и липсата на жизненост от страна на обичаните и хората около тях образуват скрит комплекс за малоценност при пристрастяващи лица. Те страдат, защото са различни от другите, не са способни да “живеят като хора”. Въпреки това, такъв временно възникващ комплекс за малоценност се превръща в хиперкомпенсаторна реакция. От ниското самочувствие, полагано от другите, индивидите незабавно преминават към надценени, заобикаляйки адекватните. Появата на чувство за превъзходство над другите изпълнява отбранителна психологическа функция, която помага да се поддържа самочувствието в неблагоприятни микросоциални условия - условия на конфронтация на индивида със семейството или екипа. Усещането за превъзходство се основава на сравнението на „сивото блато”, в което се намират всички около нас и „реалния живот на задълженията” на пристрастяващия човек [10].

Външната общуваемост, лекотата на установяване на контакти е придружена от манипулативно поведение и повърхността на емоционалните връзки. Те се страхуват от постоянни и емоционални контакти поради загуба на интерес към един и същи човек или вид дейност и страх от отговорност.

Желанието да се лъжат, да заблуждават други и да обвиняват другите за собствените си грешки произтичат от структурата на пристрастяващата личност, която се опитва да скрие собствения си “комплекс за малоценност” от другите поради неспособността си да живее в съответствие с принципите и общоприетите норми.

Следователно, най-важното в поведението на пристрастяващия човек е желанието да се избяга от реалността, страхът от ежедневието, изпълнен със задължения и правила, скучен живот, склонността да се търси емоционален външен опит дори с цената на сериозен риск за живота и неспособността да бъдеш отговорен за своите действия [19], Това отнемане се извършва (изкуствено) чрез изкуствено променяне на психичното състояние на човек чрез приемане на определени психоактивни вещества. Придобиването и използването на тези вещества води до постоянно привличане на вниманието към определени дейности.

Наличието на пристрастяващо поведение показва нарушена адаптация към променящите се условия на микро и макро среда. Чрез поведението си детето „вика” за необходимостта да му осигури спешна помощ, а мерките в тези случаи изискват превантивни, психологически, образователни и по-образователни, отколкото медицински.

Поведението на пристрастяване е преходен етап и се характеризира със злоупотреба с тютюнопушене или повърхностноактивно вещество в комбинация с други поведенчески разстройства, понякога с криминален характер. Сред тях експертите разграничават случайна, периодична и постоянна употреба на тютюневи изделия.

Традиционно, пристрастяващото поведение включва: алкохолизъм, наркомания, злоупотреба с наркотични вещества, тютюнопушене, т.е.

Тютюнопушенето е състояние, характеризиращо се с явленията на психическа и физическа зависимост, спешната необходимост от многократна повторна употреба на тютюневи изделия, под формата на неустоима атракция.

При определени условия, когато се случват неуспехи в живота, юношите губят вяра в собствените си сили и се опитват да се приспособят към стресови ситуации. За някои привидният изход е тютюнопушенето.

Физическата зависимост е състояние, при което използваното вещество е постоянно необходимо за поддържане на нормалното функциониране на организма и е включено в схемата за поддържане на живота. Лишаването на това вещество причинява синдром на отнемане (синдром на отнемане).

Основните причини за разпространението и употребата на тютюн са преобладаващите социално - икономически условия. Тютюнопушенето вече не се счита за зло, тъй като по-скоро се появи зло на злоупотреба с наркотици и наркомания. Хората са склонни да разглеждат каквито и да е събития в светлината на сравняването им със сходни такива - ето защо гледната точка на пушач тийнейджър вече не предизвиква бурна реакция при възрастни. Тютюнопушенето се е превърнало в "лош навик". Хората не разбират, че пушенето е завимимостта.

Съществува биологичен механизъм за формиране на зависимост, който се осъществява чрез процесите, протичащи в организма - биохимични, биоелектрични, биомембранни, клетъчни, тъканни и т.н. [25].

Формирането на пристрастяващо поведение се характеризира с широка индивидуална идентичност, но като цяло могат да бъдат разграничени редица сравнително редовни етапи.

Етап 1 Първите тестове. Те обикновено се появяват под чието влияние или в компанията. Значителна роля играе любопитството, имитацията, груповото съответствие и мотивите за групово самоутвърждаване. Дълбоката мотивация се връща към присъщата нужда на човек да променя състоянието на съзнанието: вероятността първите тестове да се развият в разработения процес на формиране на пристрастяващо поведение и последващо развитие към болест, колкото е по-голяма, колкото по-ниска е възрастта на първите проби и колкото по-малка е необходимостта от промяна на съзнанието, или социално одобрени или приемливи начини. Изборът на средства на този етап е неволен и зависи от етнокултурните особености, особеностите на субкултурата, опита на групата и наличието на средствата. Няма надеждна статистика за времето на първите проучвания, но емпиричният опит показва, че преди 18-годишна възраст по-голямата част от подрастващите някак си се запознали с психоактивните вещества. По различни причини (удовлетворено любопитство, страх от наказание, страх от пристрастяване, дискомфорт и дистрес, прекъсване с компанията и т.н.), първите тестове най-често нямат продължение (с изключение на тютюнопушенето и алкохолизма в културно отношение).

Етап 2 Търсене на пристрастяващо поведение. Етапът на експериментиране след първите проби с различни видове психоактивни вещества - алкохол, наркотици, лекарства, битови и промишлени химикали. Обикновено това е присъщо на по-младата юношеска възраст. За някои юноши е важно да се използва като знак за принадлежност към групата, за други - самият факт на промяната в състоянието на съзнанието („отрязан”, „изключен”), за третия - качеството на причинените ефекти и особеностите на „високото”. По принцип този етап се разгръща в компанията и се формализира според алкохолния тип - за забавление, спокойствие, заточване на възприятието, премахване на сексуални бариери, изразяване на връзка (“Не подуши, което означава, че не уважаваш”). Характеризира се с активно експериментиране с търсенето на нови средства и методи за тяхното използване (например, "зареждане" на противогаз с филтър кутия с летливи вещества). С напредването на този етап се формира индивидуално предпочитание за един от средствата или за предпочитан спектър. Това се случва по-често след 15 години. Все още няма индивидуална психологическа зависимост, но може да се формира групова психологическа зависимост, която „автоматично” стартира от групата. Моносубстанцията се различава от такова полисъществено пристрастяващо поведение, когато и първите тестове и експерименталните експерименти се определят от доминиращата културна традиция (лунна светлина в селските райони на Русия, хашиш, опиати, насвай и др. - в други етносоциални среди). Педагогиката и социалната педагогика играят решаваща роля в работата с пристрастяващо поведение.

Етап 3 Преходът на пристрастяващо поведение към болестта. Това се случва под влиянието на различни фактори, които могат да се разделят на социални, социално-психологически, психологически и биологични.

Социална - нестабилност на обществото, наличие на психоактивни вещества, липса на положителни социални и културни традиции, контраст на жизнения стандарт, интензивността и плътността на миграцията и др.

Социално-психологически - високо ниво на колективна и масова тревожност, разхлабване на поддържащи връзки със семейството и други положително значими групи, романтизация и героизация на девиантно поведение в масовото съзнание, липса на атрактивни за деца и юноши развлекателни центрове, отслабване на междупоколенческите връзки.

Психологическа - незрялост на личната идентификация, слабост или липса на способност за вътрешен диалог, ниска толерантност към психологически стрес и ограничено поведение при преодоляване, голяма нужда от промяна в състоянието на съзнанието като средство за разрешаване на вътрешни противоречия и конфликти, конституционно подчертани характеристики на психологията.

Биологична - природата и "агресивността" на психоактивното вещество, индивидуалната толерантност, нарушение на процесите на детоксикация в организма, промяна на системата на мотивация и контрол върху хода на заболяването.

Трябва да се отбележи, че сред причините за употребата на тютюн са най-често споменатите:

Социална съгласуваност. Ако пушенето е прието в групата, към която принадлежи дадено лице или с което се идентифицира, той ще почувства необходимостта да се пуши, за да покаже принадлежността си към тази група.

Pleasure. Една от основните причини, поради които юношите пушат, е да се чувстват като възрастни, които могат да си позволят безгрижно да се разклащат пепел, запалят цигара и т.н. Това е ефектът на „маската за възрастни“.

Наличие. Понастоящем тютюневите изделия могат да бъдат закупени навсякъде, особено след като правилото „да не се продават тютюневи и алкохолни продукти на деца под 16 години“ на практика не се спазва къде. Продавачите на нощни палатки не обръщат внимание на възрастта на купувача, тъй като най-важното за тях е приходите.

Любопитството към тютюнопушенето кара някои тийнейджъри да започнат да пушат.

Враждебност. Тютюнопушенето може да изглежда като символ на противопоставяне на обществените ценности.

Благоденствието и свободното време могат да доведат до отегчение и загуба на интерес към живота, а пушенето може да бъде изход и стимулиране в този случай.

Избягване на физически стрес. Повечето хора успяват да се справят с най-стресиращите ситуации в живота си, но някои се опитват да „измислят някакъв вид ритуал“ [36]. Такъв ритуал е фразата, която повече от веднъж е чувала някой от нас: "Сега ще пуша, успокоя се."

Пристрастяващи нарушения. Общи характеристики.

Пристрастяващи нарушения: една от формите на девиантно (девиантно) поведение с формирането на желанието да се избяга от реалността чрез изкуствено променяне на тяхното психическо състояние чрез приемане на определени вещества или чрез постоянно фиксиране на вниманието върху определени видове дейности, насочени към развитие и поддържане на интензивни емоции.

Основният мотив: личности, склонни към пристрастяващи форми на поведение, е активна промяна в тяхното незадоволително психическо състояние, което те виждат най-често като „сиво“, „скучно“, „монотонно“, „апатично“. Такъв човек не успява да открие в действителност никакви области на дейност, способни да привлекат вниманието му за дълго време, завладяващо, приятно или причиняващо някаква друга значима и изразена емоционална реакция. Животът му се струва неинтересен поради обичайността и монотонността си. В същото време активността на пристрастяване е селективна - в онези области на живота, които, макар и временно, но носят удовлетворение от човека и го разкъсват от света на емоционална стагнация (нечувствителност), той [започва] да показва забележителна дейност за постигане на целта.

Психологически характеристики на лица с пристрастяване:

1. Намалена толерантност към ежедневните трудности, както и добрата толерантност към кризисни ситуации

2. Комплекс скрита малоценност, съчетан с външно проявено превъзходство.

3. Външна общителност, съчетана със страх от постоянен емоционален контакт.

4. Желанието да се лъже.

5. Желанието да обвиняваме другите, знаейки, че те са невинни.

6. Желанието да се избегне отговорност при вземането на решения.

7. Стереотипно, повтарящо се поведение.

Филистимецът: Класическият антипод на пристрастяващата личност е аматьорът - човек, който живее, като правило, в интерес на семейството, роднините, близките хора и е добре приспособен към такъв живот. Човекът на улицата развива основите и традициите, които стават социално насърчавани норми. Кризисните ситуации с тяхната непредсказуемост, риск и силно изразени последици са за тях основата, на която те придобиват самоувереност, самочувствие и чувство за превъзходство над другите.

Жажда за тръпка: Пристрастяващата личност има феномен, наречен жажда за тръпка, характеризиращ се с тласък на риска, причинен от преживяването на преодоляване на опасността.

Видове човешки глад:

• глад за сетивна стимулация

• глад за признаване

• глад за контакт и физическо поглаждане

• структурен глад или глад за структуриране на времето

• глад при инциденти

Като част от пристрастяващия тип поведение, всеки от тези видове глад се изостря. Човек не намира удовлетворение в чувството на глад в реалния живот и се стреми да облекчи дискомфорта и недоволството от реалността чрез стимулиране на определени видове дейности. Той се опитва да постигне повишено ниво на сетивна стимулация (дава приоритет на интензивни влияния, силен звук, силни миризми, ярки образи), признаване на оригиналността на действията (включително сексуални), пълнотата на времето на събитията.

Социализация: В същото време, обективно и субективно, лошата толерантност към трудностите на ежедневието, постоянните упреци на неподходяността и липсата на жизненост от страна на близките и хората около тях образуват „комплекс за малоценност” при пристрастяващи лица. Те страдат от това, което е различно от другите, от невъзможността да "живеят като хора". Въпреки това, такова временно"Комплекс за малоценност"се превръща в хипер-компенсаторна реакция.

От ниското самочувствие, полагано от другите, индивидите незабавно преминават към надценени, заобикаляйки адекватните. Имайки предвид факта, че натискът върху такива хора от обществото е доста интензивен, пристрастяващите индивиди трябва да се приспособяват към нормите на обществото, да играят ролята на "сред другите".

В резултат на това той се научава официално да изпълнява социалните роли, които му се налагат от обществото (образцов син, учтив събеседник, уважаван колега). Външна общителност, лекотата на установяване на контакти е придружена от манипулативно поведение и повърхностност на емоционалните връзки. Такъв човек се страхува от постоянни и дългосрочни емоционални контакти поради бързата загуба на интерес към един и същи човек или вид дейност и страх от отговорност за всеки бизнес. Мотивът на „закоравения ерген” (на категоричен отказ да се върже възел и потомство) в случай на пристрастяващи форми на поведение преобладават може да бъде страх от отговорност за възможния съпруг и деца и зависимост от тях.

Желанието да се лъже да заблуждават другите и да обвиняват другите за собствените си грешки и грешки произтичат от структурата на пристрастяващата личност, която се опитва да скрие собствения си “комплекс за малоценност” от другите поради неспособността си да живее в съответствие с принципите и общоприетите норми.

И така, основното в поведението на зависим човек е желанието да се избяга от реалността, страхът от ежедневието, изпълнен със задължения и правила, скучният живот, склонността да се търси отвъд емоционалното преживяване дори с цената на сериозен риск и невъзможността да бъдеш отговорен за нещо.

Отклонение от реалността: осъществява се с пристрастяващо поведение под формата на вид "бягство", когато вместо хармонично взаимодействие с всички аспекти на реалността, активирането настъпва във всяка една посока. В същото време човек се концентрира върху тясно фокусирана сфера на дейност (често дисгармонична и унищожаваща личност), пренебрегвайки всички останали. В съответствие с концепцията, има четири вида "бягство" от реалността:

"Бягство към тялото" е заместването на традиционните жизнени дейности, насочени към семейството, кариерно израстване или хоби, промяна на йерархията на ценностите на ежедневието, преориентиране към дейности, насочени само към тяхното физическо или психическо подобрение. В същото време хобито за развлекателни дейности (т.нар. "Параноя на здравето"), сексуални взаимодействия (т.нар. "Търсене и улавяне на оргазъм"), личен външен вид, качество на почивка и методи за релаксация стават хиперкомпенсатори.

„Бягство към работа” се характеризира с дисхармонична фиксация по служебни въпроси, към които човек започва да отделя прекалено много време в сравнение с други сфери на живота, превръщайки се в работохолик.

Промяната в стойността на комуникацията се формира в случай на избор на поведение под формата на „бягство към контакти или самота”, при което общуването става или единственият желателен начин за задоволяване на потребностите, замяна на всички останали, или броят на контактите се свежда до минимум.

“Полет във фантазията” Склонността да мислим, да проектираме проекти в отсъствието на желание да донесем нещо в живота, да извършим действие, да покажем някаква реална активност се нарича “полет във фантазия”. В рамките на такова отклонение от реалността има интерес към псевдофилософски търсения, религиозен фанатизъм, живеещи в свят на илюзии и фантазии.

Поведение на пристрастяване

Проблемът за зависимото (пристрастяващо) поведение в съвременния свят се оказа най-объркващият и неподатлив за всички, които са изправени пред човечеството. Повечето хора имат травматично преживяване на пристрастяване, вариращо от сладкиши, желание да се потопите в тътен на твърди скали и завършващи с никотин, алкохол и наркотици. Стандартите на съвременното потребителско общество чрез реклама изискват поддържането на различни видове зависимости. В нашия случай ще се съсредоточим върху най-разрушителните видове пристрастяване.

Пристрастяването е начин за приспособяване към трудни за отделните условия на дейност и комуникация, “пространството”, което ви позволява да се отпуснете, да се “радвате” и да се върнете отново (ако можете) към реалния живот. Подходящ пристрастяващ агент (цигара, алкохол, наркотици) идва на помощ, променяйки държавата без усилие, укротявайки човека до робството на тялото и душата. Зависимостите са психологически причини за лични бедствия, разрушения и болести.

Поведението на пристрастяване е един от видовете девиантно (девиантно) поведение с формирането на желанието да се избяга от реалността чрез изкуствено променяне на тяхното психично състояние, като се приемат определени вещества или трайно се насочва вниманието им към определени видове дейности, за да се развият силни емоции.

Тежестта на пристрастяващото поведение може да варира от практически нормално поведение до тежки форми на пристрастяване, придружени от тежки соматични и умствени патологии.

Видове поведение на пристрастяване

- алкохолизъм, наркомания, злоупотреба с наркотици, тютюнопушене (химическа зависимост);
- хазарт, компютърна зависимост, сексуална зависимост, дълго слушане на музика, основаваща се на ритъм;
- нарушения в храненето;
- пълно потапяне в някакъв вид дейност, пренебрегване на важни задължения и проблеми и т.н.

За човека и обществото не всички от тези видове пристрастяване са еквивалентни в последствията.

Човек обикновено има склонност към психологически и физически комфорт. В ежедневието такова удобно състояние не винаги е постижимо или недостатъчно устойчиво: различни външни фактори, трудности на работното място, кавги с роднини, недостатъчно разбиране в семейството, унищожаване на обичайния стереотип (намаляване на персонала, промяна на работата, пенсиониране и др.) ; характеристики на биоритмите (сезонни, месечни, ежедневни и др.), сезонност на годината (лято, есен) оказват влияние върху общия тонус на тялото, повишавайки или намалявайки настроението, представянето.

Хората имат различни нагласи към периоди на ниско настроение, като правило намират сили да се справят с тях, като използват вътрешните си ресурси, общуват с приятели и семейството си, разглеждайки периоди на рецесия като естествен жизнен цикъл. За други колебанията в настроението и психофизичния тонус се възприемат като трудно поносими. В последния случай говорим за хора с ниска толерантност към разочарованието, т.е. неадекватни лица. Това може да се насърчи както от индивидуалните личностни черти (тревожност, зависимост, неподходящо самочувствие и т.н.), така и за подчертаване на характера.

Корените на механизмите на пристрастяване, независимо каква форма на пристрастяване могат да доведат, се откриват в детството, особено в отглеждането. В дома си, в родителската среда, детето научава езика на междуличностните контакти и емоционалните връзки. Ако детето не намира подкрепа, емоционална топлина от родителите, той чувства чувство на психологическа несигурност, тогава това чувство на несигурност, недоверие се прехвърля към големия свят около него, към хората, които трябва да срещне в живота, което го кара да търси удобно състояние чрез приемане на вещества, фиксиране на определени дейности и обекти.

Пристрастяването е начин да се контролират и премахнат периодите на рецесия. Използвайки всякакви средства или стимули, които изкуствено променят психичното състояние, подобрява настроението, човекът постига желаното, удовлетворява желанието, но в бъдеще това не е достатъчно. Пристрастяването е процес, който има начало, развива се и завършва.

V. Segal (1989) идентифицира следните психологически характеристики на лица с пристрастяване:
- намалена толерантност към ежедневните трудности, както и добрата толерантност към кризисни ситуации;
- комплекс от скрита малоценност, съчетан с външно проявено превъзходство;
- външна общителност, съчетана със страх от постоянен емоционален контакт;
- желание да се лъже;
- желанието да се обвиняват другите, знаейки, че те са невинни;
- желанието да се избегне отговорност при вземането на решения;
- стереотип, повторяемост на поведението;
- зависимост;
- тревожност.

В пристрастяващата личност се забелязва феноменът „жажда за тръпките” (В.А. Петровски), характеризиращ се с желание за поемане на рискове. Според Е. Берн, човекът има шест вида глад:
глад за сензорна стимулация;
глад за признаване;
глад за контакт и физическо поглаждане;
сексуален глад;
глад за структуриране на глада;
глад за инциденти.

Като част от пристрастяващия тип поведение, всеки един от преследваните видове глад се изостря. Човек не намира удовлетворение в чувството за “глад” в реалния живот и се стреми да облекчи дискомфорта и недоволството от реалността, да стимулира определени видове дейности.

Основната характеристика на пристрастяваща личност е зависимостта.

За самозащита, наркоманите използват механизъм, който в психологията се нарича “мислене по желание”, в който съдържанието на мисленето е подчинено на емоциите. Типична хедонистична обстановка в живота, т.е. желанието за незабавно удоволствие на всяка цена.

Пристрастяването се превръща в универсален начин за „бягство” от реалния живот, когато вместо хармонично взаимодействие с всички аспекти на реалността, активирането се осъществява във всяка една посока.

В съответствие с концепцията на Н. Пежешкиан, съществуват четири вида "бягство" от реалността:
- "Полет към тялото" - има преориентиране към дейности, насочени към тяхното физическо или психическо подобрение. В същото време хобито за развлекателни дейности („параноя на здравето“), сексуални взаимодействия („търсене и улавяне на оргазъм“), външен вид, качество на почивка и начини за релаксация стават хиперкомпенсатори;
- „Полет към работа“ се характеризира с дисхармонична фиксация по служебни въпроси, към които човек започва да посвещава прекомерно време в сравнение с други въпроси, като се превръща в работохолик;
- „Полет към контакт или самота“, в който общуването става или единственият желателен начин за посрещане на нуждите, замяна на всички останали, или броят на контактите е сведен до минимум;
- "Полет във фантазията" е интерес към псевдофилософски търсения, религиозен фанатизъм, живеещи в свят на илюзии и фантазии.

Корените на механизмите на пристрастяване, независимо каква форма на пристрастяване водят до тях, се корени в детството, по-специално в възпитанието. Работи 3. Фройд, Д. Уиникът, И. Балин, М. Клайн, Б. Спок, М. Мюлер, Р. Шпиц свидетелстват, че болезнените преживявания на детето през първите две години от живота (болест, загуба на майка или невъзможност да се задоволи) Емоционалните нужди на детето, твърдата диета, забраната за „поглеждане“ на детето, желанието да се наруши упорития му нрав и др. са свързани с последващото зависимо поведение на децата. Колко често, вместо физически контакт („свикне да седи на ръцете“) и емоционална топлина, детето получава биберон или друга бутилка напитка. Един неодушевен предмет „помага” на детето да се справи с техния опит и замества човешките взаимоотношения. Именно в родителската среда детето научава езика на междуличностните контакти и емоционалните взаимоотношения. Ако детето не намира подкрепа от родители, телесни удари, емоционална топлина, той чувства чувство на психологическа несигурност, недоверие, което се прехвърля към големия свят около него, на хора, с които той трябва да се среща в живота. Всичко това ще направи в бъдеще да търси комфортно състояние, като приема определени вещества, фиксиране върху определени обекти и дейности. Ако семейството не е дало на детето необходимото
любов, с течение на времето, той ще изпитва трудности в поддържането на самочувствието (помни реалния разговор на алкохолиците "Уважаваш ли ме?"), неспособността да приемеш и обичаш себе си. Друг от проблемите могат да бъдат емоционалните разстройства на родителите, придружени от алекситимия. Детето се учи от родителите да заглушават преживяванията си (да разбират, да произнасят), да ги потискат и да ги отричат. Въпреки това, не винаги в тези семейства, където родителите на алкохолиците ще формират зависимото поведение при дете (рискът е доста висок), индивидуалните характеристики на даден човек играят също толкова важна роля.

Социалните фактори, допринасящи за формирането на пристрастяващо поведение, включват:
- технически прогрес в областта на хранително-вкусовата и фармацевтичната промишленост, хвърляйки на пазара всички нови обекти на зависимост;
- дейност на наркотрафиканти;
- урбанизация, отслабване на междуличностната комуникация между хората.

За някои социални групи зависимото поведение е проявление на груповата динамика (юношеска група, неформална асоциация, сексуално малцинство, само мъжко дружество).

Важен фактор за формирането на зависимото поведение са психо-физиологичните характеристики на човека, типологичните особености на нервната система (адаптивност, чувствителност), тип характер (нестабилна, хипертимична, епилептична акцентуация при алкохолици и наркомани), ниска стрес толерантност, невротично развитие на личността, обсесивно (изграждане на защитни мисловни структури) или компулсивно (освобождаване от тревожност в действие, например, преяждане, пиянство) природа.

Пристрастяването често има безвредно начало, индивидуален курс (с повишена зависимост) и резултат. Мотивацията за поведение е различна на различни етапи.
Етапи на поведение на пристрастяване (от Ц. Короленко и Т. Донских):
Първият етап е “Първи тестове”. Първоначално се среща спорадично с получаването на положителни емоции и поддържане на контрола.
Вторият етап - “Пристрастяващ ритъм”. Постепенно се формира постоянен индивидуален ритъм на използване с относителен контрол. Този етап често се нарича етап на психологическа зависимост, когато лекарството наистина помага за известно подобряване на психофизичното състояние. Постепенно се наблюдава пристрастяване към нарастващите дози на лекарството, като в същото време се натрупват социално-психологически проблеми и се засилват дезадаптивни поведенчески стереотипи.
Третият етап - “Адиктивно поведение” (пристрастяването се превръща в стереотипна реакция). Характеризира се с повишен ритъм на употреба с максимални дози, поява на признаци на физическа зависимост с признаци на интоксикация и пълна загуба на контрол. Защитният механизъм на зависимия се изразява в упоритото отричане на съществуващите в него психологически проблеми. Но на подсъзнателно ниво има усещане за безпокойство, тревожност и стрес (оттук и появата на защитни реакции). Има вътрешен конфликт между „Аз съм един и същ” и „Аз съм пристрастяващ”.
Четвъртият етап - пълното преобладаване на пристрастяващо поведение. Оригиналът "Аз" е унищожен. Лекарството престава да бъде забавно, то се използва, за да се избегне страдание или болка. Всичко това е придружено от груби личностни промени (до психично разстройство), контактите са изключително трудни.
Петият етап е “Катастрофа”. Личността се разрушава не само психологически, но и биологично (хроничната интоксикация води до увреждане на органите и жизнените системи на човешкото тяло).

На последния етап зависимите често нарушават обществения ред, изнудват пари, извършват кражба; Винаги съществува риск от самоубийство. Основните мотиви: отчаяние, безнадеждност, самота, изолация от света. Възможни са емоционални сривове: агресия, ярост, които се заменят с депресия.

Характерна особеност на поведението на пристрастяване е цикличният му характер. Изброяваме фазите на един цикъл:
- наличие на вътрешна готовност за пристрастяване;
- повишено желание и напрежение;
- чакане и активно търсене на обект на пристрастяване;
- получаване на обект и постигане на специфичен опит, релаксация;
- фаза на ремисия (относителна почивка).

След това цикълът се повтаря с индивидуална честота и тежест (за един наркоман цикълът може да продължи един месец, а за друг - един ден).

Поведението на зависимите лица не води непременно до болестта, но естествено води до лични промени и социална неадекватност. Cs Короленко и Т.А. Донските са вкопани, за да формират пристрастяваща нагласа - набор от когнитивни, емоционални и поведенчески характеристики, които предизвикват пристрастяващо отношение към живота.

Пристрастяващо отношение се изразява в появата на скъп емоционално отношение към обекта на пристрастяване (загриженост за постоянното снабдяване с цигари, наркотици). Мислите и разговорите за обекта започват да надделяват. Механизмът на рационализация се засилва - интелектуалното оправдание на пристрастяването („всеки пуши“, „стресът не може да бъде освободен без алкохол“). В същото време се формира “мислене по желание”, в резултат на което намалява критичността към негативните последици от пристрастяващо поведение и пристрастяващата среда (“Мога да се контролирам”, “всички зависими са добри хора”). Недоверие се развива и към „другите”, включително специалисти, които се опитват да предоставят медицинска и социална помощ на наркозависимия („те не могат да ме разберат, защото сами не знаят какво е то”).

Прочетете Повече За Шизофрения