Терминът „хиперактивно дете“ наскоро беше на всички устни: лекари, педагози, учители, психолози, родители. Как да разграничим egoza от бебе с признаци на дефицит на внимание? Как да разграничим обикновеното отглеждане и неврологичните разстройства?

Хиперактивното дете се характеризира с редица качества: импулсивен, възбуден, упорит, капризен, разглезен, невнимателен, разсеян, небалансиран. Важно е да се разбере: в какви ситуации се нуждаят от професионална помощ на психолог, лекарствено лечение за дефицит на вниманието с хиперактивност (ADHD) и когато е необходимо да се преразгледат принципите на образованието. Често се случва родителите да търсят „хапче“. Но е достатъчно да се възстановят отношенията със син или дъщеря, за да се възстанови по възможно най-естествен начин. Отнема време, усилия, търпение и най-важното - желанието да промените нещо в себе си и в отношенията си с децата.

Каква е причината за хиперактивност

Причините за хиперактивност при деца най-често са в перинаталния период на развитие на плода и затруднен труд.

  • Неблагоприятна бременност. Стрес, тютюнопушене, лош начин на живот, болести, лекарства по време на бременност - всичко това може да повлияе на развитието и формирането на нервната система на плода.
  • Неврологични нарушения в периода на пренаталното развитие и при раждането. Хипоксията (липсата на кислород по време на вътрематочно развитие) и асфиксията (задушаване) са най-честите причини за ADHD. Също така, бързият или преждевременният труд, стимулирането на труда, могат да повлияят.
  • Допълнителни фактори. Неблагоприятна психологическа атмосфера в семейството, конфликти между родители, твърде тежки или меки методи на образование, хранене, начин на живот, темперамент на детето.

Вероятността за ADHD се увеличава значително, ако изброените фактори са комбинирани. Например, едно дете е родено с асфиксия, преждевременно, той е отгледан в тежест и постоянни конфликти - хиперактивност при такова бебе може ясно да се прояви.

Как да разпознаем хиперактивността на детето

Диагностицирането на ADHD не е лесно, тъй като признаците на хиперактивност могат да бъдат симптоми на други неврологични заболявания. Какво трябва да търся?

  • Първите симптоми. Може да се появи в ранна детска възраст. Лош сън, дълъг период на будност от първите месеци от живота, възбудимост на бебето, нетипична бурна реакция на шум, ярки светлини, игри, хигиенни процедури, леко забавяне в развитието на двигателните умения - всичко това може да е първата предвестница на хиперактивността при деца под една година.
  • Възраст 3 години. Повратната точка в живота на едно дете, когато идва известната криза от три години. По това време повечето деца имат настроение, упоритост, промяна на настроението. При хиперактивни бебета тези признаци се появяват дори по-ярко. Също така при деца с ADHD се забелязват неудобни, хаотични, нервни движения, речта се развива със закъснение.
  • Здравеопазването. Хиперактивните бебета често се оплакват от умора и главоболие. Такива деца често се диагностицират с енуреза, нервни тикове.
  • Първите признаци на безпокойство. Те могат да обърнат внимание на учителите в детската градина. Когато започва процесът на социализация и детето излиза извън семейството, признаците на безпокойство стават по-изразени. В детската градина, бебето не може да се сложи в леглото, да се храни, да седне на пота, спокойно.
  • Нарушения на развитието на паметта и вниманието в предучилищна възраст. Деца до 7 години развиват интензивно памет и внимание. Детето с ADHD има бавно усвояване на материала при подготовката за училище. И това се дължи на не изоставане в развитието, но недостатъчна концентрация на внимание. За дете с признаци на хиперактивност е трудно да седне на едно място и да слуша слушателя.
  • Неуспех в училище. Още веднъж подчертаваме, че слабите оценки при децата са свързани със синдром на хиперактивност и дефицит на вниманието, а не с техните умствени трикове. Напротив, хиперактивните ученици често се развиват извън техните години. Но проблемът е, че за тях е трудно да бъдат вградени в системата и дисциплината: трудно е да се седне 45 минути на урок, да се слуша, пише и изпълнява задачите на учителя.
  • Психични аспекти. С течение на времето тези качества се проявяват: темперамент, раздразнителност, негодувание, плач, безпокойство, недоверие, подозрение. Още в ранна възраст, бебето може да развие фобии, които могат да се задържат по време на юношеството и през целия живот, ако не се работи с тях.
  • Перспективата. В юношеството такова дете, по правило, формира (по-точно възрастните го формират) подценявано самочувствие. Хиперактивният тийнейджър е агресивен, нетолерантен, противоречив, не-комуникативен. Трудно му е да намери приятели, да установи топли, приятелски отношения. В бъдеще той може да формира асоциално поведение.

Диагностика на ADHD

И все пак, до 6-7 години, никой не прави неврологична диагноза, дори ако има признаци на ADHD. Това се дължи на психологическите характеристики на децата в предучилищна възраст. В предучилищна възраст децата изпитват две сериозни психологически кризи - на 3 години и 7 години. Какви са критериите за поставяне на медицинска диагноза за ADHD?

8 прояви на хиперактивност

  1. Хаотични, нервни движения.
  2. Неспокоен сън: въртене, разговор в съня, изхвърляне от одеялото, може да ходи през нощта.
  3. Не може да седне за дълго време в един стол, през цялото време се върти наоколо.
  4. Не е в състояние да бъде в покой, често в движение (бягане, скачане, въртене).
  5. Ако трябва да седнете и да изчакате (например в опашка), можете да станете и да си тръгнете.
  6. Твърде приказливо.
  7. Той не отговаря на поставените въпроси, прекъсва, пречи на чужд разговор, не чува какво му казват.
  8. Показва нетърпение, ако го помолят да изчака.

8 прояви на дефицит на внимание

  1. Небрежно и бързо изпълнява задачите (домашна работа, почистване на стаята и т.н.), не довежда случая до края.
  2. Тя почти не концентрира вниманието върху детайлите, не може да ги помни, да ги възпроизведе.
  3. Налице е отсъстващ поглед, потапяне в собствения свят, трудности в общуването.
  4. Трудно е да се усвоят условията на играта, често ги нарушава.
  5. Разпръснати, често губи лични вещи или поставя, така че не може да намери.
  6. Няма самодисциплина, през цялото време е необходимо да се организира.
  7. Лесно превключва вниманието върху други обекти.
  8. В него живее “духът на унищожение”: той често разбива играчките, нещата, но отрича участието си в работата.

Ако родителите наброяват 5-6 съвпадения от изброените критерии, трябва да посетите педиатричен невролог, психотерапевт и психолог.

Как да се лекува дете

Когато се лекува хиперактивност при деца, е важно да се разбере какво ще бъде най-ефективно за конкретно дете? Каква е степента на ADHD? Трябва ли незабавно да употребя наркотици или достатъчно психотерапевтична корекция?

Медицински методи

Медицинското лечение на психостимуланти за ADHD се използва по-често на Запад и в САЩ. Стимулантите спомагат за повишаване на концентрацията на вниманието при децата, дават бърз положителен резултат. Въпреки това, има редица странични ефекти: лош сън, апетит, главоболие, раздразнителност, нервност, нежелание за общуване. Тези симптоми обикновено се появяват в самото начало на лечението. Те могат да бъдат намалени, както следва: намаляване на дозата и замяна на лекарството с аналог. Психостимулантите се предписват само за сложни форми на дефицит на внимание, когато няма друг метод. Те включват: "Dexedrin", "Fokalin", "Vivance", "Adderal" и много други. В Русия се избягва употребата на психостимулантни лекарства, защото те са забранени съгласно протокола за лечение на ADHD. Те се заменят с ноотропни лекарства. Strattera се използва широко при лечението на ADHD при деца. Всички антидепресанти с дефицит на внимание трябва да се използват много внимателно и само под наблюдението на лекар.

Работа с психолог и психотерапевт

Това е най-важната част от терапията, която в трудни случаи се провежда паралелно с лечението. Психологът и психотерапевтът използват различни методи за корекция на поведението на хиперактивно дете. Дават се различни упражнения за развитие на внимание, реч, мислене, памет, повишаване на самочувствието и творчески задачи. Той също така симулира различни комуникативни ситуации, които ще помогнат на детето да намери общ език с родителите и връстниците си. Професионалистите трябва да работят с тревожност и страх при хиперактивните деца. Често се използват методи за релаксация, които помагат за отпускане, облекчаване на напрежението, нормализиране на мозъка и нервната система. Ако дефекти в речта се препоръчват класове с логопед.

Корекция на начина на живот

Дневният режим и хиперактивността са две неща, на пръв поглед несъвместими. И все пак, родителите трябва да организират неспокоен живот по график.

  • Изключително важно е да издържите на съня: време да си легнете и да станете. Ако някаква треска е извадена от графика, трудно е да се сложи, трудно е да се съживи сутринта. Невъзможно е да се претоварят тези деца с информация преди лягане, да играят активни игри. Въздухът в стаята трябва да е свеж и хладен.
  • Организирайте добро хранене. Необходимо е да се изключат закуски, особено храни от бързо хранене. Препоръчително е да се намали в диетата бързо въглехидрати (сладкиши, сладкиши), които възбуждат нервната система.
  • Ходене преди лягане. Свежият въздух успокоява нервната система. Освен това ще има добра възможност да говорим, да обсъдим как мина денят.
  • Физическа активност. Необходимо в живота на едно хиперактивно дете да обезвреди неговата неудържима енергия. Можете да опитате сами в индивидуални и отборни спортове. Въпреки че последното ще бъде дадено по-трудно. Лека атлетика, гимнастика, колоездене, плуване са най-подходящи. Добре е, ако детето играе спорт за себе си. Състезанията и всеки състезателен момент ще донесат още по-голямо напрежение и агресия. Много в тази ситуация зависи от треньора и неговите педагогически умения.

Бележка за родители, които отглеждат дете с ADHD

Как да отгледате хиперактивно дете?

  • Увеличете самочувствието. Често хиперактивните деца се наказват и разстройват: "седнете", "не се охлаждайте", "млъкнете", "успокойте се" и т.н. Това се повтаря редовно в училище, у дома, в градината. Такива коментари формират усещане за малоценност на едно дете. Всички деца трябва да бъдат похвалени, но хиперактивните имат нужда от емоционална подкрепа и похвала.
  • Изграждане на лични граници с деца. Насърчавайте нуждата от стриктност, но справедливост. Санкциите и ограниченията трябва да бъдат последователни, адекватни и съвместими с всички членове на семейството. Деца със симптоми на ADHD често нямат “спирачки”. Задачата на родителите е да покажат собствените си граници, да покажат родителската воля и да изяснят кой е шефът, ясно да формулират забраните. Не трябва да има агресия. Ако татко и майка са прекалено меки по природа, поводите на правителството със сигурност ще вземат хиперактивен член на семейството.
  • Малки и полезни задачи. Хиперактивните деца трябва да участват в домашните и да насърчават инициативата си. По-добре е да се дават прости, поетапни задачи. Можете дори да изготвите план, схема, стъпка по стъпка алгоритъм на действия. Тези задачи ще помогнат на детето да организира тяхното лично пространство и време.
  • Не зареждайте информация. Когато четете книги, на домашното трябва да се дава малък товар - 15 минути. След това прекъснете с двигателна активност, след това отново започнете статично упражнение, което изисква концентрация. Изтощението е вредно за състоянието на децата с ADHD.
  • Научете нов вид дейност. За хиперактивните деца е трудно да се интересуват от нещо дълго време, те прехвърлят вниманието си твърде бързо. Въпреки това, трябва да търсите различни видове дейности (музика, пеене, рисуване, четене, скулптура, танци), в които детето ще максимизира. Необходимо е да се намери такова нещо, което по един невидим начин ще „култивира” сляпото и изисква някакво лично усилие, мотивация.
  • Комуникативни аспекти. За хиперактивните fidgets, всичко е простено у дома, но те често се намират в конфликтна ситуация с учители и са отхвърлени от техните връстници. Важно е да обсъдим с децата техния живот извън дома, трудните ситуации, причините за конфликтите. Това ще им помогне да оценят адекватно своите действия в бъдеще, да се контролират, да осъзнават емоциите си, да се учат от собствените си грешки.
  • Дневник на успеха. Психолозите препоръчват да имате тетрадка или тетрадка, където можете да записвате (или скицирате) всички големи победи и малки успехи. Важно е детето да е наясно с резултатите от собствените си усилия. Можете също така да измислите система за възнаграждение.

Трудности на социалната адаптация

В детските градини и училищата децата с ADHD са класифицирани като "трудни". Понякога конфликтите, свързани с неадекватно хиперактивно поведение, стават толкова остри, че човек трябва да прехвърли дете в друга детска градина или училище. Важно е да се разбере, че обществената образователна система няма да се адаптира към индивидуалните особености на детето. Търсенето на подходяща градина или училище може да бъде дълго, но никога да не бъде намерено. В тази ситуация е важно да научим детето да проявява гъвкавост, търпение, дружелюбност - всички тези качества, които са толкова важни за общуването и нормалната социална адаптация.

  • хиперактивните ученици трябва да бъдат в очите на учителя;
  • за тях е по-добре да седят на първата или втората училищна маса;
  • да не се фокусира върху характеристиките на поведението на тези деца;
  • често хвалят, насърчават, но не преувеличават оценката;
  • давайте малки задачи, за които детето ще се движи: донесете списание, разпространете тетрадки, напойте цветята, избършете дъската;
  • подчертават силните страни на ученика, дават им възможност да покажат.
  • да бъде на страната на детето, но да не създава открит конфликт с учителя;
  • намиране на компромисни решения;
  • да слушате мнението на учителя, защото обективният поглед от страна може да бъде ценен за разбирането на собственото ви дете;
  • да не наказва, а не да чете морала на детето в присъствието на учителя и връстниците си;
  • помагат да се адаптират в екипа на децата (да участват в съвместни дейности, можете да поканите децата да посетят и т.н.).

Важно е да не се намери никакво специално училище или частна детска градина, а учител, който ще се отнася към проблема с разбиране и ще бъде съюзник на родителите.

Лечението на хиперактивно дете с лекарства е препоръчително само при сложни форми на ADHD. В повечето случаи, психологическа корекция на поведението. Терапията е много по-успешна, ако родителите участват в нея. В крайна сметка, детската хиперактивност често се свързва със семейни взаимоотношения и неправилно възпитание.

Хиперактивно дете (ADHD): причини, признаци, съвет от психолози. Какво трябва да направят родителите?

В момента все повече родители търсят отговор на въпроса какво да правят, ако лекарите диагностицират хиперактивно дете. За съжаление, прекомерната активност не позволява на трохите да водят нормален живот, така че е необходимо да се дадат практически съвети за възрастни, които изпитват такава патология при деца.
Учените са разделили хиперактивността от други патологии и са дали дефиницията на "дефицит на вниманието хиперактивност" (ADHD). Въпреки това, такова отклонение в психиката все още не е напълно изследвано.

Как да разграничим хиперактивността от дейността?

За да разграничите хиперактивното дете от просто неспокоен човек, трябва да обърнете внимание на следните характеристики:

  • Активно дете има голям познавателен интерес и използва своето безпокойство, за да получи нови знания. За разлика от хиперактивно агресивното дете, което пренебрегва мнението на другите, той слуша забележките на възрастните и щастливо влиза в играта.
  • Силните емоции рядко показват безпокойство, в непознати условия те се държат по-спокойно.
  • Липсата на склонност към провокации на активни деца им помага да изграждат безконфликтни отношения с други деца, които не са обект на хиперактивни деца.
  • Децата без отклонения в психиката имат здрав сън, са енергични, но послушни.

Да се ​​прояви такова разстройство на възраст от две години. Въпреки това, има някои признаци на хиперактивно дете, което може да бъде забелязано след една година. Често възрастните не обръщат внимание на това, докато кучият расте. След това започват да очакват повече независимост от него. Въпреки това, за да покаже бебето си не може да се дължи на психични разстройства.

Разстройството на дефицит на внимание често засяга момчетата. Техният брой достига 22%, а броят на момичетата с ADHD е само 10%.

Защо детето е хиперактивно?

Причините за това разстройство са много. Най-често срещаните са:

  • Инфекциозни болести, понесени от деца в ранна възраст.
  • Стрес, тежка физическа работа, мама по време на бременността.
  • Майка, приемаща наркотици, алкохол.
  • Наранявания на главата по време на раждане.
  • Тежки или преждевременно раждане.
  • Оскъдни или неправилни диетични трохи.
  • Заболяването може да се предава на генетично ниво.
  • Конфликти в семейството.
  • Авторитарен стил на образование.

Какво дете може да се нарече хиперактивно?

Медицинските специалисти класифицират едно дете като „хиперактивно“, ако той има следните симптоми:

  • Ентусиазмът за бизнес трае не повече от 10 минути. С всеки отвличащ фактор вниманието му се превключва.
  • Карапузът е постоянно нарушен, невнимателен. По време на занятия или уроци не може да седи на място, постоянно се движи, потрепване.
  • Неговото поведение не се влошава от срамежливост. Показва неподчинение дори на непознати места.
  • Задава много въпроси, но не трябва да им отговаря. Понякога дава отговор, без да е слушал цялото изречение. По време на игрите изисква пълно съсредоточаване върху неговия човек.
  • Речта се ускори, поглъща края на думите. Често скача от едно действие на друго, без да е свършило работата.
  • Неспокойният сън е един от признаците на хиперактивно дете. Има кошмари, инконтиненция.
  • Постоянните конфликти с връстниците не стават приятели. Не може да играе спокойно, пречи на играта на други момчета. По време на уроците той извиква от мястото, пречи на поведението му.
  • Хиперактивните деца често не усвояват програма за училищни курсове.
  • Отклонения в мозъка по време на обработка на информацията. Изпълнението на задачите често е трудно.
  • Изглежда, че детето не чува какво му казват възрастните.
  • Разпръснати, губещи лични вещи, училищни принадлежности, играчки.
  • Неудобството в движенията на хиперактивното дете често е причина за наранявания и увреждане на нещата.
  • Той има проблеми с фините двигателни умения: има затруднения при затварянето на копчета, обвързването на обувките и калиграфията.
  • Не отговаря на коментари на възрастни, забрани, наказания.
  • Склонни към чести главоболия, има нервни тикове.

Не забравяйте, че само един лекар може да диагностицира ADHD. И само ако лекарят е открил поне 8 симптома на хиперактивно дете. Диагнозата се поставя въз основа на ЯМР на мозъка, ЕЕГ и кръвни тестове. При добре развити умствени способности такива деца имат проблеми с речта, фините двигателни умения, ниския познавателен интерес. Средните умения за учене, ниската мотивация за учебни дейности правят невъзможно нашите невнимателни хиперактивни деца да получат високо ниво на образование.

Ако детето ви е било диагностицирано с това, не трябва да се страхувате и да се отказвате. Няма нужда да се надяваме, че проблемът ще бъде решен сам по себе си. Хиперактивното дете наистина се нуждае от помощта на родителите и препоръките на специалистите.

Какво правят родителите на хиперактивното дете?

За да решат проблема, родителите на хиперактивни деца трябва да вземат под внимание следните съвети:

  • Погрижете се за дневния режим. Не забравяйте за ежедневните ритуали: системата четене на приказка за нощта или сутрешните упражнения ще бъде потушена от прекомерното превъзбуждане на трохите. Опитайте се да не променяте моментите на режима. Това ще спаси от вечерните истерики, ще направи съня му по-спокоен.
  • Времето в къщата. Приятелски и безконфликтни семейни отношения ще намалят разрушителната дейност. Избягвайте шумни празници, неочаквани гости.
  • Раздел. Спортните дейности ще насочват енергията на един жив човек в положителна посока. Контролирайте систематичното посещаване на занятия, за хиперактивното дете това е важно. Избягвайте състезателни спортове. По-добре е да изберете аеробика, ски, плуване. Благоприятен ефект върху развитието на мислещите уроци по шахмат на карапуз. По време на шахматните игри и двете полукълба работят едновременно за него, което има положителен ефект върху развитието на умствените способности.
  • Освобождаване на енергия. Ако поведението на децата не пречи на другите, не е необходимо да ги възпирате. Нека емоциите ви се разпръснат. След такова "самопочистване" детето ще бъде по-спокойно.
  • Наказание. Когато има нужда от образователни влияния, опитайте се да не избирате такива наказания, при които детето ще трябва да седи дълго време. За него това е невъзможна задача.
  • Златна серия. Няма нужда да натискате прекалено силно върху неспокойството. Прекомерни изисквания, ригидност в отглеждането на хиперактивно дете само вреди. Но е необходимо да се страхуваме от ненужната грижа по отношение на такива бебета. Децата чувстват слабостта на възрастните, бързо се учат да манипулират. Тогава възпитанието на твърде активните деца става неуправляемо.
  • Ел. Храната за тези бебета трябва да бъде полезна. Изключва сладкиши, продукти с изкуствени добавки, колбаси, полуготови продукти. Подобряване на мозъчната функция може да бъде сложен витамини в offseason. Ежедневното меню трябва да съдържа зеленчуци, плодове. Не забравяйте да влезете в диетата продукти, съдържащи калций, желязо, магнезий.
  • Излишни впечатления. Местата на излишните тълпи възбуждат хиперактивното бебе. Избягвайте съвместни посещения в супермаркетите, обществения транспорт.
  • Телевизия. Ограничете гледането на телевизия на агресивно съдържание. Въпреки това, няколко добри карикатури на ден ще ви помогнат. Докато гледат телевизия, тренировката тренира постоянството.
  • Промоция. Не съжалявайте за думите на твърде активните деца. За тях е важно да осъзнаят, че са на път към победата над негативизма.

Лечение и корекция на хиперактивно дете

Има няколко практически съвета за лечение на хиперактивно бебе:

  • Терапевтичен масаж. Предоставеният масаж ще помогне за облекчаване на напрежението в мускулите, успокоява бебето, отпуска го.
  • Физиотерапия. Подобрява кръвоснабдяването на електрофорезата на мозъчната кора с лекарства.
  • Консултантски психолог. Терапията за игра ще помогне да се коригира поведението и да се научи как да се задържат импулсивните импулси. Уроци с психолог или психотерапевт развиват речта на бебето, подобряват фините двигателни умения на хиперактивното дете. С систематични упражнения се подобрява вниманието.
  • Терапевтична гимнастика, плувен басейн. С тяхна помощ нервната система се укрепва и излишната енергия си отива.
  • Техника Алексеева, автогенично обучение, модел Schulz. Тези упражнения ще бъдат полезни за отпускане на мускулите, те ще му помогнат да спи спокойно. Първоначално такава терапевтична работа с хиперактивно дете се извършва само под наблюдението на специалист.

Препоръки на психолозите

Психолозите дават на родителите на хиперактивни деца следните съвети:

  • Отнасяйте проявите на хиперактивност на детето не като дефекти, а като характеристики на неговия характер.
  • Бъдете готови, че бебето ви няма да чуе вашите искания за първи път, бъдете търпеливи и ги повтаряйте няколко пъти.
  • Не викайте на тревога. Агитацията ви ще има лошо въздействие върху детето, той ще загуби контрол над емоциите си. По-добре е да държите бебето пред него, да го поглаждате внимателно, след това да попитате с тих глас какво му се е случило. Повтарящите се фрази успокояват, релаксират се нервно.
  • Музиката помага да се поставят трохите в спокойно положително настроение. Включвайте по-често класическата музика или го записвайте в музикално училище.
  • Опитайте се да не давате много играчки на зъби едновременно. Нека детето се научи да концентрира вниманието си върху един обект.
  • Хиперактивното дете трябва да има свой уютен ъгъл, в който да ограничи негативните емоции и да се сети. Подходяща за това е вашата собствена стая със стени с неутрален цвят. Трябва да са любими неща, играчки, които му помагат да премахне излишната нервност.
  • Внимателно наблюдавайте поведението на детето. При първите признаци на нарастваща агресия, насочете вниманието му към други дейности. Истеричните атаки лесно се спират на началния етап.

Как да успокоите хиперактивното дете?

Също така е възможно лечението на хиперактивно дете в дома си да се извършва с помощта на:

  • Лекарства. Този метод трябва да се използва за последен път. Лекарят може да предпише успокоителни, основани на растителни съставки. Ноотропните лекарства благоприятно повлияват метаболитните процеси в мозъчната кора, подобряват паметта, трохите на вниманието. Не трябва да очаквате бързи резултати от успокоителни за хиперактивни деца, лекарствата ще започнат да действат само след няколко месеца.
  • Релаксиращи бани. Преди лягане можете да използвате ежедневни успокояващи бани. Температурата на водата не трябва да е по-висока от 38. Добавете към водния екстракт от шишарки от хмел, борови иглички.
  • Народни средства. За облекчаване на напрежението се използват отвари от успокояващи билки. Вземат половин чаша два пъти на ден. Можете да приготвите смес за укрепване на нервната система на червена боровинка с алое, усукана месомелачка, с добавяне на мед. Такава вкусна хранителна смес се дава в шестмесечен курс три пъти дневно.

Д-р Комаровски за хиперактивно дете

Известният украински педиатър Евгений Комаровски вярва, че:

  • Хиперактивност може да се счита за дете, което има проблеми при общуване с приятели в училище или в детска градина. Ако екипът не приеме карапуз, а училищната програма не се абсорбира, тогава можем да говорим за болестта.
  • За да може хиперактивният фъстък да слуша вашите думи, е необходимо първо да насочи вниманието му към себе си. Когато бебето е заето с нещо, малко вероятно е да отговори на искането на родителите.
  • Няма нужда да променяте решението си. Ако забраните нещо, тогава тази забрана трябва да действа през цялото време, а не от време на време.
  • Безопасността в семейството с непостоянство трябва да е на първо място. Необходимо е да се организира жилищното пространство за хиперактивните деца, за да не може да се нарани по време на играта. Търсете спокойствие и точност не само от бебето, но и от себе си.
  • Няма нужда да питате Живчик да изпълнява сложни задачи. Опитайте се да разделяте тази работа на прости стъпки, за да постигнете най-добри резултати. Използвайте плана за действие в снимки.
  • Необходимо е да се хвалят при всяка възможност. Дори ако един малък художник не е изрисувал изцяло картината, го хвалят за неговата точност и старание.
  • Необходимо е да се погрижите за собствената си почивка. Когато е възможно, родителите трябва да почиват. Можете да използвате помощта на роднини и да ги помолите да се разходят с бебето. Когато отглеждате хиперактивни деца, спокойствието и равновесието на родителите му са много важни.

Вашето специално дете трябва да не се съмнява, че родителите му го обичат много. Правилното поведение на родителите при отглеждането на хиперактивно дете ще реши този проблем. Обърнете внимание на детето, следвайте съветите на експертите.

Причини и лечение на синдрома на хиперактивност при деца в предучилищна възраст

Хиперактивността се счита за сериозна патология, свързана с поведението и психо-емоционалното състояние на детето.

Децата с такава диагноза имат затруднения в социалната адаптация и съществува риск от дезадаптация.

Многобройни фактори могат да провокират развитието на такава патология, включително начина на живот на майката по време на бременност.

Премахването на негативните ефекти от хиперактивността при деца в предучилищна възраст може да бъде само навременно и цялостно лечение.

Необходимо ли е лечение на синдром на хиперраздразнение при новородени? Открийте отговора точно сега.

Обща информация

Хиперактивността е множествено разстройство на определени мозъчни функции, свързано с прекомерно образуване на нервни импулси.

Тази патология се превръща в основна причина за прекомерната активност на детето, което му пречи да концентрира вниманието и собствените си емоции.

Симптомите на хиперактивност могат да наподобяват невроза или поведението на обикновеното подвижно дете. Само квалифициран специалист може да разпознае истинските признаци на това състояние въз основа на цялостен преглед.

Как е свързано с дефицит на вниманието?

Дълго време хиперактивността се дължи на патологични състояния на мозъка.

Наличието на многобройни изследвания на специалисти доведе до изолирането на това състояние в отделен тип заболяване, а повишената активност на детето се дължи на разстройство на дефицита на внимание.

В съвременната медицинска практика хиперактивността се разделя на няколко форми на развитие. Всеки от видовете е тясно свързан с дефицита на внимание.

  • комбинация от хиперактивност с разстройство с дефицит на вниманието;
  • дефицит на внимание без хиперактивност;
  • хиперактивност без дефицит на внимание.
към съдържанието

Симптоми и признаци

Симптомите на хиперактивност при децата започват да се развиват почти от раждането. Такива бебета са прекалено активни, но развиват изоставане във физическото развитие.

Светкавици на ярка светлина, реч, някои обекти причиняват бързата им реакция, което показва наличието на свръхчувствителност към дразнители.

Ако детето има няколко признака на хиперактивност в поведението, тогава консултацията със специалист трябва да се извърши непременно.

Признаци при малки деца и деца в предучилищна възраст:

  • забавяне на развитието на речта;
  • случайност на движенията;
  • увреждане на паметта;
  • прекомерна физическа активност;
  • свръхчувствителност към външни стимули;
  • емоционална нестабилност и сълзливост;
  • разстройство на концентрацията;
  • неспокоен сън и затруднено заспиване;
  • двигателни движения.

Хиперактивността не оказва влияние върху умствените способности на детето, след като започнат да посещават училище, но тази патология може да доведе до намаляване на академичната му активност до критични показатели.

Причините за лоши оценки и трудности с възприемането на материала ще бъдат повишената физическа активност, липсата на способност да седи тихо в клас, постоянно разсейване на околните обекти и ситуации.

Децата с диагноза хиперактивност имат риск от развитие на нервни или други заболявания, свързани с психо-емоционалното състояние.

Признаци при деца в училищна възраст:

  • самокритика и подценяване на техните способности;
  • прекомерна нервност;
  • разсеяност в концентрацията върху определена тема;
  • некоординираност и тромавост;
  • затруднено концентриране;
  • къс нрав и раздразнителност;
  • безпокойство;
  • чести главоболия;
  • развитие на фобии;
  • напикаване.

Какви са признаците на повишено вътречерепно налягане при дете? Научете за това от нашата статия.

Причини и провокиращи фактори

Причините за развитието на хиперактивност при децата се разделят на две категории - негативни фактори в периода на бременността и средата около бебето след раждането.

Втората категория включва твърде предубедено отношение на възрастните, конфликтни ситуации, както и несериозното отношение на родителите към отглеждането на дете.

Следните фактори провокират развитието на хиперактивност преди раждането;

  • патология по време на бременност;
  • родова травма и трудно раждане;
  • преждевременно раждане или липса на тегло при раждане;
  • неправилно хранене и злоупотреба с лоши навици по време на бременност;
  • доставка на цезарово сечение;
  • неправилен начин на живот по време на бременност.
към съдържанието

диагностика

Диагнозата на хиперактивност се извършва на няколко етапа. Първо, изследването на детето се провежда под формата на интервю или разговор Първичният преглед се извършва от невролог, психолог и психиатър.

Въз основа на събраните данни специалистите правят първична диагноза, за която се определят специални процедури и тестове. В рамките на шест месеца родителите трябва внимателно да проследяват поведението на детето и да докладват своите наблюдения на лекарите.

Диагностичните процедури включват следните процедури:

  • невроскопско тестване;
  • ЯМР на мозъка;
  • общ анализ на кръв и урина;
  • биохимичен анализ на кръв и урина;
  • EEG и EchoCG;
  • допълнителна консултация с ендокринолог, логопед, офталмолог, отоларинголог и епилептолог.
  • към съдържанието

    Какво да направите, ако сте направили такава диагноза?

    Реакцията на родителите върху диагнозата хиперактивност при дете може да бъде неясна. Някои от тях изпитват паника, докато други смятат, че повишената активност ще премине самостоятелно след преходната възраст.

    И двете мнения са погрешни. Ако диагнозата се потвърди, детето се нуждае от квалифицирана и пълна помощ.

    Терапията може да продължи години. Родителите трябва да бъдат търпеливи и да следват всички препоръки на експертите.

    Когато едно дете е хиперактивно, родителите трябва да извършват следните действия:

    • провеждане на цялостен преглед на детето и потвърждаване на диагнозата;
    • създаване на най-благоприятни условия за детето;
    • научете се да контролирате емоциите си и да обръщате внимание на действията си;
    • следват всички предписани процедури;
    • вземете помощта на психолог и психотерапевт.

    Какво представляват въшките при децата? Прочетете тук.

    Съвети за родителите относно корекцията на поведението на децата

    Деца с диагноза хиперактивност са свръхчувствителна психика.

    По време на лечението родителите трябва да създадат най-благоприятната среда за бебето и да изключат провокативни фактори.

    Трябва да се обърне внимание на режима на деня, игрите, храната, физическата активност и учебния процес.

    Няколко съвета за родителите:

    1. В игри с дете трябва да бъдат изключени елементи на състезанието (реакцията на детето към загубата може да намали ефективността на терапията).
    2. Избирайки секции за деца, е необходимо да се изключи възможността за провеждане на състезания (психиката на децата трябва да бъде защитена от потенциално негативни фактори).
    3. Детето трябва да бъде похвалено възможно най-често (похвала ще повиши самочувствието му и ще даде увереност).
    4. Родителите трябва правилно да определят забрани и да поставят конкретни задачи за детето (можете да дадете прости, но редовни инструкции на детето - да напълнят леглото след сън, да извадите боклука, да почистите играчките след играта и др.)
    5. Детето трябва да се научи на последователността от действия (например, след играта трябва да събирате играчки, да миете ръцете си и едва след това да вечеряте).
    6. Детето трябва да се обучава на определена ежедневна рутина (необходимо е да се научи детето да си ляга по едно и също време всеки ден).
    7. Родителите трябва да поставят и контролират времевата рамка пред детето (гледането на телевизия, свиренето на компютъра и друго забавление трябва да отнеме известно време).
    8. Огромни ползи за емоционалното състояние на детето са спортни, но в същото време тихи дейности (плуване, конна езда, колоездене, кънки или ски).

    Препоръки за лечение на бруксизъм при едно дете могат да бъдат намерени на нашия уебсайт.

    Трябва ли да вземам наркотици и какво?

    Как за лечение на хиперактивност при дете? Лечението на хиперактивност при деца включва няколко етапа.

    На първо място, експертите предпочитат немедицински методи.

    При спешни случаи се предписват препарати за корекция на поведението на бебето.

    Такива лекарства трябва да се избират само от лекар на базата на клиничната картина на здравословното състояние на детето. Първичното лечение се основава на принципите на психотерапията и психологическите и педагогически методи.

    Примери за лекарства, използвани при лечението на патология:

    • лекарства за подобряване на концентрацията (Vivans, Fokalin, Methilin);
    • антидепресанти (метилфенидат, амитриптилин);
    • лекарства за подобряване на мозъчната функция (Glycine);
    • ноотропни лекарства (Пантогам, Кортексин, Фенибут).
    към съдържанието

    Характеристики на дневния режим и хранене

    Диетата и спазването на определена ежедневна практика са сред основните компоненти на хиперактивната терапия.

    Учените са показали, че симптомите на патологията могат да се влошат под влиянието на неправилно формулирано и небалансирано хранене на бебето.

    Продуктите, принадлежащи към категорията на алергените, трябва да се въвеждат в менюто постепенно и в малки количества. Функции на детското меню:

    1. В диетата трябва да присъстват различни видове месо, плодове, зеленчуци, морски дарове.
    2. Децата трябва да консумират сладкиши, продукти от брашно и газирани напитки в минимална сума.
    3. Диетата трябва да съдържа храни с максимално съдържание на хранителни вещества (извара, говеждо черен дроб, елда).
    4. Менюто се прави, като се вземат предвид правилата за пълноценна и балансирана диета (на детето не трябва да се позволява да яде редовни закуски).

    Дневният режим на хиперактивното дете трябва да се обмисли до най-малкия детайл. Възрастта на бебето няма значение. Можете да започнете да тренирате по определен график под формата на игра. На лист хартия трябва да напишете графика на деня.

    За всеки завършен продукт детето трябва да бъде похвалено. Благодарение на тази техника бебето ще се заинтересува от задачата и ще му бъде по-лесно да свикне със системни действия.

    Дневната практика трябва да включва следните елементи:

    • детето трябва да се събуди и да заспи в същото време;
    • закуска, обяд и вечеря в определени часове;
    • ежедневни обучителни сесии;
    • ограничено време за гледане на телевизия и игра;
    • ежедневни разходки на чист въздух.

    Как да се лекува астеничен синдром, можете да научите от нашата статия.

    перспектива

    Прогнозите за хиперактивност са пряко зависими от терапията.

    Последствията могат да се развият в три посоки - детето вече няма да вярва в себе си и се оттегля в себе си, ще възникне сериозно психично разстройство и той ще живее в измислен свят или ще продължи да се бори, ще успее в живота.

    Какво ще бъде резултатът от лечението и какъв характер ще се формира в зряла възраст, зависи от съвместните усилия на специалисти и родители.

    Ако в детето има шест или повече признака на хиперактивност, родителите трябва винаги да се обръщат към специалистите на децата за провеждане на проучване.

    Патологията не може да изчезне без подходящо лечение и липсата на терапия ще има много отрицателно въздействие върху способността на детето да общува с другите, с процеса на обучение и с неговото психо-емоционално състояние.

    Д-р Комаровски за хиперактивността на децата в този видеоклип:

    Любезно ви молим да не се самолечете. Регистрирайте се с лекар!

    Използването на лекарства за хиперактивност при деца

    Възможността за употреба на лекарства за хиперактивност при деца понякога се поставя под въпрос. За да се разбере, е необходимо да се определи самото понятие за синдром на хиперактивност.

    Разстройството на хиперактивност с дефицит на внимание е нарушение на по-високата нервна дейност, което често се открива при малки деца. Да се ​​провокира развитието на такова състояние при детето може да предизвика усложнения по време на бременността или по време на раждането.

    Хиперактивното дете има големи затруднения да се концентрира и трудно контролира поведението си. Това се дължи на факта, че нервната система на детето трудно обработва постъпващата информация. В същото време, убеждението и наказанието на практика не работят - хиперактивното дете остава импулсивно и неспокойно.

    Как за лечение на хиперактивност при деца

    Основният подход към лечението на децата с дефицит на внимание и хиперактивност трябва да бъде изчерпателен и да включва както лекарства, така и педагогическа и психологическа корекция.

    С помощта на ноотропни и метаболитни лекарства, детето получава възможност да се адаптира по-добре към ежедневието. За да изберете правилната доза от лекарството, трябва да се консултирате със специалист.

    Лекарствата имат следните терапевтични ефекти:

    • Намалено импулсивност и възбудимост в отговор на външни стимули.
    • Подобряване на способността за учене и концентрация.
    • Увеличете производителността.
    • Подобряване усвояването на учебния материал и развитието на нови умения.
    • Поведението на детето става по-подредено, а дейността - фокусирана.
    • Подобряване на координацията на движенията, включително фини двигателни умения.

    В западните страни лечението на хиперактивността при деца се практикува широко с помощта на лекарства от групата психостимуланти. Въпреки това, такива лекарства имат голям брой странични ефекти. Много често лечението с такива средства е съпроводено с развитие на безсъние, психомоторно възбуда и главоболие. В нашата страна такова лечение на деца не се практикува. В руската педиатрична и неврологична практика лечението на деца с употребата на ноотропни лекарства е по-приемливо.

    Тази група включва лекарствени вещества, които имат положителен ефект върху по-високите интегративни функции на мозъка.

    Изборът на лекарство зависи от преобладаващия синдром при конкретен малък пациент. Ако първото място при детето е разпръснато внимание, по-голям ефект може да се постигне чрез използване на ноотропни лекарства. Тези лекарства включват Cortexin, Gliatilin, Encephabol.

    Ако водещият синдром е хиперактивност и дезинфекция, лечението се извършва главно с помощта на производни на гама-аминомаслена киселина. Тези лекарства включват Пантогам и Фенибут. Те контролират инхибиторните функции в мозъка.

    Изпишете такива лекарства само невролог или детски психиатър. Не трябва да се опитвате да предпишете самостоятелно лечение на дете.

    Лечение с Gliatilin

    Глиатилин е лекарство, което принадлежи към класа на невропротектори. Широко се използва при лечение на ADHD и други заболявания на мозъка от органичен и функционален характер.

    Фармакологичното действие е да се възстановят метаболитните процеси и да се нормализира притока на кръв в мозъчната тъкан. Поради ефектите на глиатилин, проводимостта в тъканите на мозъчната кора се подобрява.

    При хората Gliatilin се разпада на две основни активни съставки: глицерофосфат и холин.

    1. Холинът участва в синтеза на невротрансмитерния медиатор - ацетилхолин. Благодарение на това активно вещество, скоростта на предаване на нервните импулси и обменът на информация между тъканите и нервните клетки се увеличават значително.
    2. Съставът на клетъчната мембрана на невроните включва фосфолипиди. Основният им компонент е веществото глицерофосфат. Тя значително увеличава резистентността на нервните клетки към отрицателните външни фактори.

    Благодарение на ефектите на глиатилин, функциите на мозъка, които са нарушени поради хипоксия, се възстановяват и когнитивните способности на детето се увеличават, концентрацията на вниманието и формирането на нови умения се подобряват.

    Глиатилин в детската практика

    Независимо от факта, че в справочниците и инструкциите за употреба няма данни за възможността за лечение на деца с това лекарство, местните педиатри и невролози имат огромен положителен опит в лечението на малолетни пациенти със следните заболявания:

    • Последиците от раждането и органичните мозъчни заболявания.
    • Забавено умствено и психомоторно развитие.
    • Синдром на хиперактивност с дефицит на внимание.
    • Признаци на ранен детски аутизъм с различен произход.

    За деца под 2-годишна възраст, лекарството е посочено в инжекционна форма. Лекарствата за по-големи деца се предписват под формата на желатинови капсули. Обикновено курсът на инжектиране продължава от 10 до 15 дни. Когато се предписва лекарството в хода на лечението трябва да бъде от 1 до 3 месеца. Лекарят определя дозата въз основа на възрастта и телесното тегло на пациента.

    Единственото противопоказание за предписването на това лекарствено вещество е възможността за индивидуална чувствителност към неговите компоненти. Ако имате неприятни симптоми като гадене, дозата на лекарството може да бъде намалена до известна степен. Ако се появи обрив на уртикария, спрете приема на лекарството и потърсете помощ от специалист.

    На фармацевтичния пазар има лекарства със сходни свойства и активно вещество, но с различно търговско наименование. Въпреки това, само специалист може да замени лекарството.

    Лечение с Cortexin

    Кортексин принадлежи към групата на ноотропните лекарства и стимулира обменните процеси в мозъчните тъкани. Употребата на това лекарство допринася за подобряване на по-високите умствени функции. Това позволява на детето да повиши способността си за учене и да усвои повече нова информация.

    Cortexin перфектно предпазва мозъчната тъкан от ефектите на хипоксия и различни видове токсини. Подобряването на функцията на нервната система позволява на невроните на мозъка да се възстановят много по-бързо след неблагоприятни външни влияния.

    Използването на това лекарство помага за възстановяване на структурата и функцията на невроните след стрес. В допълнение, това лекарство потиска прекомерната патологична активност на невроните и има антиконвулсивен ефект.

    Чрез потискане на процеса на липидна пероксидация, Cortexin помага на невроните да оцелеят по-добре в ситуация на хипоксия.

    Забелязва се, че по време на лечението с Cortexin бебетата започват да говорят и запомнят новия материал много по-добре. Речта на детето става по-гладка. Може би изчезването на заекването.

    Допълнителен ефект се съдържа в лекарствената аминокиселина глицин. Лекарството се произвежда само под формата на лиофилизиран прах, който се разрежда и инжектира мускулно. Най-добре е инжектирането да става в областта на рамото. При деца под шест месеца мускулната маса е малка, така че инжекциите се правят в предната част на бедрото. Най-добре е тази инжекция да се прави сутрин от 7 до 8 часа. Това избягва голям брой странични ефекти, които веществото може да причини.

    Трябва да се помни, че прахът с въвеждането причинява забележима болка, така че е по-добре да се разрежда лекарственият разтвор на Новокаин или Лидокаин, който има стайна температура. Въпреки това, ако детето има алергична реакция към местни анестетици, лекарството се разрежда с дестилирана вода или физиологичен разтвор.

    Готовото разредено лекарство не трябва да се съхранява - трябва да се въведе незабавно и изцяло.

    Пълният терапевтичен курс продължава 10 дни. След шест месеца можете да го повторите, ако е необходимо.

    Дозата на лекарството зависи от възрастта на детето и теглото на тялото му. Ако детето тежи повече от 20 kg, агентът се прилага в доза, изчислена за възрастен. За кърмачета и хора с тегло под 20 кг има специална таблица за изчисляване на дозата.

    Не трябва да се отклонявате от предписаната от лекаря схема и да се опитвате самостоятелно да промените продължителността на лечението или дозата.

    Можете да въведете лекарството дори и при наличие на настинки - това не е противопоказание. Лекарството върви добре с антипиретици. Дори има мнение, че на фона на приложението на Кортексин, детският организъм се справя по-бързо и по-ефективно с настинката.

    Pantogam таблетки и сироп

    Пантогам - лекарство на основата на гама-аминомаслена киселина. Това вещество контролира процесите на инхибиране в мозъка. Той се произвежда под формата на сиропи или таблетки за перорално приложение.

    Можете да приемате лекарството 30 минути след следващото хранене. Не приемайте лекарства през нощта - може да има проблеми със заспиването при дете. Дозата се предписва от невролог, в зависимост от възрастта на детето.

    Продължителността на лечението може да бъде от няколко месеца до шест месеца. Тогава се препоръчва да се направи почивка за 3-6 месеца, след което, ако е необходимо, курсът може да се повтори.

    За подобряване на ефекта от приема на лекарството може да се използва комплексно лечение. Докато приемате лекарството, се забелязва намаляване на признаците на тревожност или хиперактивност на детето, повишава се постоянството и способността за концентриране на вниманието. В допълнение, лекарството влияе на патологичната активност на мозъчните неврони и има антиконвулсивен ефект.

    Прочетете Повече За Шизофрения