В консултация с родителите материалът за типовете темперамент е представен на примера на анимационните герои.

изтегляне:

Преглед:

Характеристики на децата с различни видове темперамент

Сред индивидуалните характеристики на личността, които ярко характеризират динамичните характеристики на неговото поведение, дейност, комуникация, психични процеси, специално място принадлежи на темперамента. Децата от ранна възраст ясно показват значителни различия в общата реактивност, дълбочина, интензивност, реакционна стабилност, емоционална впечатлимост и модална ориентация (гняв, страх, радост, удоволствие), жизненост и други стабилни динамични характеристики на когнитивните, емоционални, волеви сфери и поведение. като цяло. Физиологичната основа на темперамента е видът на висшата нервна дейност, нейните свойства като сила, подвижност, баланс.

Изследванията на темперамента доведоха до идентифицирането на следните серии от неговите свойства: чувствителност (чувствителност), реактивност, активност, емоционална възбудимост, пластичност и ригидност, екстровертност и интроверсия, степен на психични реакции.

Свойствата на темперамента са свързани в определени структури, които формират типа темперамент: холеричен, сангвиничен, флегматичен, меланхоличен. Въпреки това, "чистите" типове темперамент са доста редки. Най-често човек комбинира особеностите на различните типове, въпреки че преобладават свойствата на някой темперамент.

При всякакъв темперамент съществува опасност от нежелани свойства:

  • сангвиничен човек - разпръскване на интереси;
  • холеричен - инконтиненция, острота;
  • флегматик - летаргия, безразличие към околните;
  • меланхоличен - затворен, несигурен, прекалено срамежлив.

Темпераментът е само едно от условията за формиране на определени свойства на психиката на детето. Нарушения на поведението се определят от възпитанието, а вероятността от тяхното възникване зависи от свойствата на темперамента само дотолкова, доколкото възпитанието, неговите методи, средства и въздействието върху детето като цяло не съответстват и дори противоречат на особеностите на темперамента. При изключителна дисхармония на въздействията на образованието и темперамента, случаят може да доведе до сериозни поведенчески разстройства, водещи до нервни сривове и психологически заболявания, или до тежки изкривявания на следващия жизнен път на детето. Например, постоянната “раса” в ускоряването на темпото на активност в класната стая на бавното дете може да го накара да има негативно отношение към ученето като цяло, намаляване на познавателните интереси и негативизма.

Отчитането на характеристиките на темперамента е необходимо не само в някои изключителни случаи, но постоянно и по различен начин в зависимост от възрастта, степента на тежест на свойствата и степента на "узряване" (разгръщане на всички структурни компоненти) на темперамента. Важно е не само да се изработи специфичен набор от образователни влияния, но и да се обърне към периода на развитие, който е най-благоприятен за проявлението на някои типологични свойства (т.е. да се вземат предвид чувствителните периоди). Най-благоприятни предпоставки за образователни влияния се създават в ранна детска възраст и в по-младата предучилищна възраст, когато нервната система е в начален стадий, когато интензивно се развиват основните свойства на нервните процеси.

Нека накратко се запознаем с признаците, характерни за децата от различни темпераменти.

Sanguine. Такова дете е измамно и мобилно. Сълзи се появяват моментално, но той бързо се успокоява. Бързо превключва от една задача на друга. Родителите се тревожат за непоследователност, разсеяност, липса на сериозност, небрежност, но детето все още е приятно в общуването, водено от изобретател, мечтател. Той заспива бързо, бързо и също се събужда, става рано. В игрите обича да се катери, да пълзи, да се люлее, да тича. Да бъдеш "непостоянен" не е порок, а свойство на този темперамент. Такива деца са мирни, не помнят злото, са добри и не са алчни. Едно оптимистично дете е весело, весело, сръчно и общително. Игрите и ежедневието на детето трябва да бъдат мобилни, изискванията за спокойствие и равновесие от страна на родителите трябва да бъдат съгласувани, като се вземат предвид особеностите на неговия темперамент.

Опитно дете може да се научи да държи внимание с помощта на възрастен, който му дава много време в съвместни дейности: гледане на филмови ленти, четене на книги, писане на истории, вземане на дизайнера.

Всички помним и обичаме героя на приказката Р. Киплинг "Маугли"

Момчето има ясно изразен тип сангвиничен темперамент. Този характер се отличава с жизненост, плам, мобилност, склонност към лидерство. Той е общителен, весел, има висока производителност и самоконтрол.

Меланхолична. В поведението си много неразбираемо, но тече от богатия вътрешен свят. Когато не играе, най-често е замислен и тъжен. Ако се разстрои, тогава плаче дълго и горчиво. Едва ли е въвлечен в игрите на други деца, но след като се е преодолял, е в състояние да изпита радост и удоволствие. Уплашени от непознати и връстници, но с онези, които обича, добри, нежни, отворени и доверчиви. Често твърде разумно, се държи и твърди, че е "малък възрастен". Той обича да бъде сам, не играе в "груби" игри. Той е придирчив към храната, бързо се уморява, едва ли се превръща в друг вид дейност. Заспива късно, в леглото обича да мисли и фантазира. На сутринта той се изправя зле, в мрачно настроение. Обича топло, страх от спорта. Такова дете изисква много грижи и разбиране.

Учителите трябва да знаят, че натрупването на проблеми, грубото третиране са неприемливи за едно меланхолично дете, тъй като той е отдаден на това дълго време и опит. В съвместните класове е по-добре да се използват рисуване, моделиране, проектиране, меки, не конкурентни игри.

Този образ на меланхолична Ia е създаден от автора на творбата А. Милн “Мечо Пух

Характеризира се с повишена емоционална чувствителност, тревожност, нерешителност, изолация и бърза умора.

Холеричен. Детето винаги знае какво иска, е упорито, решително, безстрашно. Обича риска и приключенията. Трудно е да се направи компромис. Той не се вслушва в мнението на другите, е твърде самодостатъчен, за да стигне до него, той е бърз и агресивен.

Поведението до голяма степен зависи от волята, много може да се постигне, без да се обръща внимание на натъртвания и натъртвания. Спи малко, събужда се рано. В храната, а не придирчива, обича да "грабва парчетата". Неговите действия често нямат елемент на обсъждане; импулсивен, склонен към изблици на гняв, боец ​​и крещящ, но след това може да стане спокоен и да стане „златно“ дете. Възпроизвежда груби, накъсани игри, често конфликти с връстници. При справянето с едно холерично дете ви е необходимо много търпение и спокойствие. В съвместните класове се препоръчват мобилни, състезателни игри, спортни упражнения; полезно е плуване, батут, ритмични танци. Такова дете се нуждае от голяма жилищна площ, полезни пътувания до природата, туризъм. В игрите е желателно да се предвиди възможността за загуба на дете и да се покаже, че често преди да се прави нещо, би било хубаво да се мисли. Четенето и разказването на едно холерично дете е по-добро от книга и разкази за героични дела и действия, където волята и спокойствието работят чудеса. По-добре е да се карат и наказват детето, след като той се успокои, може би дори през ден, но не и физически, но обяснява последствията от неговото действие. Не се срамувайте от другите! Самото дете би искало да се научи да се държи в ръка, така че го разбирайте и помагайте.

Учителите трябва да помнят, че отглеждането на деца с холеричен темперамент изисква специално търпение и човечност, защото натискът и особено репресиите причиняват остра опозиция и дори омраза.

Всички помним най-добрия приятел на Хлапето - Карлсън, който живее на покрива! Този герой излезе с автора А. Линдгрен.

Карлсън има холеричен темперамент. Той е бърз, буен, небалансиран, проактивен, противоречив и общителен.

Флегматичен. Бавно мълчание, закръглен и спокоен. Той обича няколко играчки, фантазира малко, играе спокойно, а не шумно. Той се движи малко, обича да спи, лесно заспива, става късно, много яде, не е придирчив към храната. Внимателно сгъва играчки, дрехи, обича ред и добро качество във всичко: пие само от чашата си, яде само с лъжица, в детската градина играе само със своята играчка. Ако нещо не е наред, то може да преследва собственото си с почти холерична енергия. Той говори бавно, с паузи, не може да стои да играе, където трябва да покаже бързина и умение. Това е "надеждно" дете, покорно и точно. Независимо приемайте задачата е трудно, спокойно дава право на избор на друга. Той познава много стихове и песни, не обича новото, и с удоволствие изпълнява вече познатото. За други деца той е скучен и мързелив, не го канят на активните им игри, но обичат да играят с него традиционните ролеви игри. Задържа и запомня нови правила и информация бавно, но надеждно, рядко прави грешки. В съвместни занятия се препоръчват упражнения за развитие на творческа фантазия, уроци по музика, бродерия, моделиране, рисуване. Не правете детето „удобно“ за себе си. В играта, не давайте детето на себе си, притеснявайте, възпламенявайте, интересувайте се. Не трябва постоянно да показвате любовта си към детето флегматично. Напротив, очевидното безразличие на възрастния ще действа върху него по такъв начин, че той ще се стреми да преодолее своето безразличие, да спечели любов.

Възрастните трябва да помнят, че флегматичните деца трябва да въвеждат навика да бъдат активни и активни от „малките нокти“.

Добър, разумен, сдържан - така си спомняме характера на крокодила Гена от карикатурата на Е. Успенски „Чебурашка”.

Той е спокоен, балансиран, не бърза да взема решения, упорит и лаконичен.

Учителят е важно да познава темперамента на децата. Това ще помогне на всеки предучилищник да формира индивидуален стил на дейност, за да намери правилния подход към тях. Освен това, поради пластичността на нервната система, темпераментът може да бъде повлиян. Трябва да се подберат едновременно мерки за въздействие, които да противодействат, да предотвратяват появата на слабите страни на темперамента на детето и да подкрепят неговите силни страни.

По темата: методологични разработки, презентации и бележки

Този материал представя основните типове темперамент и предлага препоръки на възпитателите за работа с деца с различен тип темперамент.

Видове темперамент на децата. Препоръки за работа с деца с различни видове темперамент и индивидуални характеристики на възприятието Цел: Да се ​​задълбочат познанията на учителите за характеристиките на темповите видове.

Съдържание на програмата: Образователна задача: Например героите от народни приказки да оформят идеи за опасни ситуации за човек във външния свят, предпазливо отношение към потенциално опасни.

Русия! Нашата Родина! Страна с голяма, интересна история. Много от тях трябваше да изтърпят лишенията на руския народ, страданието, завладяването, тъгата, но.

откровение в стих.

- Видове темперамент на децата. Препоръки за работа с деца с различен тип темперамент. "

Семинар за учители на предучилищни образователни институции Моралното образование, основано на примери на героите от Великата отечествена война.

Видове темперамент на героите на съвременните и класическите приказки: прилики и различия

файлове:

Последни новини

Курс по биоинформатика.

Големи предизвикателства - 2019: Новини за участието

Регистрация за третия етап MGC-2019

Предстоящи събития

2019_Трети етап от конкурса: ИНЖЕНЕРНА ПОСОКА

Крайният срок за подаване на жалба е 03/03/2019 22:00.
Обърнете внимание на Правилника на Комисията по жалбите на инженерната дирекция на конкурса за изследователски и проектантски дейности в град Москва.

2019. Трети етап от конкурса: НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧНО НАСОЧВАНЕ

Организатор на научната и технологична насока на МГК-2019 - НРЦ "Курчатов институт"

Приемане на произведения за кореспонденция от 14 до 28 февруари.

Задочна проверка ще се проведе от 1 март до 14 март.

Обиколка на пълен работен ден ще се проведе 21.

2019_ Трети етап от конкурса: ИКОНОМИЧЕСКО НАПРАВЛЕНИЕ

Работите по кореспонденция се приемат от 14 февруари до 28 февруари 2019 година.

Задочна проверка ще се извършва в периода от 01 до 14 март 2019 г.

Проучване на темперамента на приказни герои

Академична година: 2009/2010

Работни материали: 586209.zip * (700.9 KB)

Описание на работата:

Сравнявайки темпераментите на приказни герои, забелязахме, че положителните герои често са сангвинични, а приказни героини са меланхолични. Сред героите на втория план има много флегматични лица, пасивността на които се отличава с по-голяма активност на главните герои на оптимиста. Повечето отрицателни герои в приказките са холерични.

дискусии

Психологически портрети на героите от приказката "Мечо Пух"

14 публикации

Героите на тази приказка лекари описват като домакин на луд. Типовете са толкова живи и характерни, че неизбежно иска да ги опише от психологическа гледна точка. Всеки от тях е уникален и уникален. Поради тази причина започваме серия от анализи на характера на всеки индивидуален характер на творчеството на А.А. Милна за Мечо Пух.

Да започнем с основното и най-колоритно. Откривателят на Северния полюс, изобретателят на играта в Пуфи, най-добрият приятел на Прасчо и Кристофър Робин. Запознайте се с неповторимия и напълно оптимистичен Пух:

Темпераментът на мечето може лесно да бъде идентифициран без страх от грешка. Пух - изразен сангвиничен. Той е ужасно общителен, обича да бъде сред приятели и да посещава, както е известно, започва сутрин. Той никога не се обезкуражава и винаги е пълен с нови интересни и необичайни идеи. По природа - практикуващ, винаги готов да помогне. Тя има две изразени слабости - мед и поезия. Пух е спонтанен поет, чиито стихове могат ясно да проследят всички тънкости и нюанси на грамотното версифициране. Но той не е привърженик на прекалено дълги думи, които го носят, с тяхна помощ е трудно да се предаде същността на мисълта, така че тя да е проста, кратка и ясна за всички. В резултат на това той често се нарича глупав, с който сам се съгласява.

“-... Поезия, песнопения - това не са нещата, които намираш, когато искаш, това са неща, които намират върху теб; и всичко, което можете да направите, е да отидете там, където могат да ви намерят. "

- Пух - тихо каза Зайо, - ти си просто идиот. - Знам - скромно казва Пух.

И ние продължаваме нашия скромен психологически анализ на героите от приказката за Мечо Пух. И днес дойде ред на един от най-верните, лоялни, любезни и тактични приятели на мечето. Той е изключително скромен, и следователно малко срамежлив, но въпреки това, аз се моля да обичам и да благоволя: свиня в шорти, любител на балони, истински интелектуалец - Прасчо!

Темперамент на прасенце - романтичен флегматик. Той е изключително чувствителен, в своето малко сърце дебне големи и ярки преживявания, любезната му душа е изпълнена с нежност. Прасенце е много малко същество, което е постоянно притеснено и тревожно за него (което показва незначително проявление на холеричния темперамент в някои моменти). Но ние виждаме примери за факта, че ако му дадете морална подкрепа, той е способен на наистина смели действия, като спасяването на приятели от паднало дърво. Той може да осигури и приятелска подкрепа, както в примера за изграждане на къща за Ийори. По природа - чувствителна романтична и естетична. Той носи аристократичен бял шал и може да оцени красотата и да се възхищава на сините каишки на Кристофър Робин. Но като всяка романтично-аристократична природа, не без суета.

- Прасчо стана много, много рано и реши да вземе един куп теменужки, а когато взе букет и го сложи в една ваза в средата на къщата му, изведнъж му хрумна, че никой не е взел букет от теменужки за Еа, И колкото повече се замисляше за това, толкова повече усещаше колко тъжно е да е магаре, на което никой никога в живота си дори не е подбрал няколко виолетки.

- Наистина ли направих всичко това? - накрая каза той. - Виждате ли, - каза Пух, - в поезията - в стихове... С една дума, вие го направихте, Прасчо, защото стиховете казват, че сте го направили. Той се разглежда. - О! - каза Прасчо. - В края на краищата, аз... мисля, че треперех малко. Разбира се, само първо. И тук пише: „Той ли се разтрепери? О, не, о, не! ”Затова попитах. - Ти се тресеше за себе си - каза Пух. "И за такова малко същество това може би е дори по-смело, отколкото да не се трепери."

В хода на поредица от психологически анализи на героите от разказа „Мечо Пух” бихме искали да представим на вашето внимание герой, който не е най-позитивен, не най-енергичен, въобще не оптимистичен, а дори и обратното. Линията стигна до създанието, което отговаря на простия поздрав „Добро утро“ с философски спекулации за това дали е добро утро или не. Предлагаме на Вашето внимание кратък анализ на природата на мрачния философ, който остава спокоен във всички ситуации, скептикът, саркастичният прагматик, магаре Ийо:

Йори - типичен меланхолик. Както всички меланхолични постоянно в лошо настроение, често депресирани, депресирани, негостоприемни. Неговото състояние може да бъде описано като депресивно. Дейността е изключително рядка и не е много активна. Той завижда, защото е нещастен. Често рефлектира върху философски теми, но като меланхолик намалява мислите му до негативни измислици. Това сиво магаре вижда света в сиви тонове. Ийори е саркастичен и ужасяващ характер, който е отражение на възгледите му за живота и винаги в лошо настроение. Стреми се да причинява състрадание на другите, което напълно преживява себе си.

- И какво правиш там? - попита Зайо. - Можеш да предположиш до три пъти, Зайо. Копаеш земята? Грешен. Скачане по клоните на млад дъб? Не, грешно. Чакаш ли някой да ми помогне да изляза от реката? Сега е правилно! Дайте на Зайото време да мисли, а той винаги предполага всичко… - Изглежда, измислих нещо - каза най-накрая Мечо Пух. - Но не съм сигурен, че ще е добре. - Аз също - каза Ийо. - Изплюй го, Пух - каза Зайо. - Говори. - Е, ако всички хвърлим камъни и всякакви неща в реката, вълните ще се издигнат от едната страна на Ийори и тези вълни ще пребият Ее до брега... - Много добра идея - каза Ийо. - Когато искам да бъда прикован, Мечо Пух, ще ви уведомя. - Ами ако случайно попаднем в него? - тревожно попита Прасчо. - Или изведнъж не случайно влезем в него! - каза Йори. - Разгледайте всички тези възможности, Прасчо, преди да започнете да се забавлявате.

И в продължението на нашия анализ на уникалните и ярки приказни герои от книгата за Мечо Пух бихме искали да говорим за един герой, който е толкова зает, че няма да може да се яви пред вас лично. Нищо чудно, защото той е толкова умен, четлив, образован и активен, че без него приказната гора в никакъв случай не може да направи. Самият той вярва, че без него всички ще изчезнат. Смисълът на живота му в безумно важни неща, които трябва да бъдат адресирани изключително и само до него (е, не се доверявайте на такива дела на тълпа от необразовани животни с измамни фантазии в възпаления мозък).

Както вече разбрахте, това е неподражаем Заек. Заекът е нещо като мениджър, мениджър, малък шеф, безумно важен и активен. Много енергичен и ефективен. Защото темпераментът може да се отдаде на холеричния тип. Това същество е рационално, използва мозъка си не за абстрактни философски разсъждения, а за решаване на конкретни проблеми и прилагане на логически подкрепени идеи. Заекът, този малък стратег, е постоянно зает да прави планове. По някакъв начин, развалят трохи Roux или опитомяване Тигри, които той предлага да въвеждат в гората и хвърлят. Той притежава безспорен престиж в гората, поради своята грамотност (той е един от малкото в работата знае как да чете и пише), както и поради присъствието на голям брой роднини и приятели.

- Заек - той е умен! - помисли Пух. - Да - каза Прасчо. - Заек - той е хитър. - Той има истински Мозъци. - Да - рече Прасчо, - Зайо има реални мозъци… - Следователно, вероятно - отвърна най-сетне Пух, - вероятно затова никога не разбира нищо!

Моля, определете темперамента на следните приказни герои: Снежната кралица, Малък разбойник, Пепеляшка, Дрънкулка, Тортила Костенурка, Снежанка, Пищен мъж, Червената шапчица, Спящата красавица, Котаракът, Сивият вълк. Благодаря ви много предварително!

Спестете време и не виждайте реклами с Knowledge Plus

Спестете време и не виждайте реклами с Knowledge Plus

Отговорът

Отговорът е даден

mkarpova

Меланхолия: Снежен човек : Сив вълк-холерик

Свържете Knowledge Plus, за да получите достъп до всички отговори. Бързо, без реклами и паузи!

Не пропускайте важното - свържете се с Knowledge Plus, за да видите отговора точно сега.

Гледайте видеоклипа, за да получите достъп до отговора

О, не!
Прегледите на отговорите приключиха

Свържете Knowledge Plus, за да получите достъп до всички отговори. Бързо, без реклами и паузи!

Не пропускайте важното - свържете се с Knowledge Plus, за да видите отговора точно сега.

Изследователска работа: "Темперамент на приказни герои"

Център за обучение на капитали
Москва

Международна дистанционна олимпиада

за деца в предучилищна възраст и ученици от 1 до 11 клас

Избрано за разглеждане на документа Изследване на темперамента на приказни герои.doc

VIII регионален конкурс за творческо изследване на студентите

ОБУЧЕНИЕ НА ТЕМПЕРАМЕНТИТЕ НА ФАНТАСТИЧНИ ГЕРОИ

Изпълнено Руднева Дария,

ученик МКОУ училище №47,

Чернова Татяна Владимировна,

учител по руски език и литература

Барабинск, 2012

III.Организация на научните изследвания......................... 5

IV Резултати от изследването.......................................................... 6

Всички хора обичат приказките. Всяка от нас мама ги чете в детска възраст. Приказка е пътуване до магическа страна, запознаване с приказни герои. Когато бях малък, исках, подобно на Ели, да посетя Емералд Сити, като Карлсън да лети над покривите, подобно на Дънно, който кара кариран автомобил. Сестра ми, напротив, се представяла като принцеса, затворена в висока кула, която със сигурност щеше да бъде спасена от красив принц.

Винаги съм се питал защо някои приказни герои (като хората) са по-мобилни, докато други са бавни, някои смело се справят със злото, докато други имат страх и несигурност в такива условия? Защо някои хора се чувстват безразлични към страданията на своите съседи, докато други трябва да защитават някого през цялото време?

Наскоро прочетох, че човек има набор от качества от раждането си, което определя неговата реакция към събитие. Това е темперамент. Темпераментът ни прави поведение уникално по свой собствен начин. Исках да знам какви темпераментни герои от приказките най-често притежават. Все пак, използвайки примера на приказни герои, е възможно да се доближим до особеностите на поведението в различни житейски ситуации.

Целта на изследователската работа беше изучаването на типа темперамент в приказни герои.

Изложих следните хипотези:

- В приказката, както и в реалния живот, са представени различни видове темперамент;

- Положителните и негативните герои от приказките имат различни темпераменти.

За постигането на тази цел трябваше да разреша следните задачи:

- Научете повече за историята на изучаването на темперамента и неговите видове;

- Прочетете приказките и определете вида на темперамента в героите;

- Сравнете темпераментите на главните герои, отрицателните и малките знаци.

Направете заключения по темата на изследването.

ОБЕКТ на изследването: приказки.

ПРЕДМЕТ НА ИЗСЛЕДВАНЕ: темперамент на феите.

- Проучване на литература по темата на изследването;

Проблемът, на който сме посветили това изследване, приема човечеството повече от 25 века. Тя се нарича красива и звучна дума - темперамент. Хората започват да се запознават с понятието "темперамент" много рано. В ежедневието забелязваме, че някои от нас са пъргави, весели, упорити, докато други са бавни, срамежливи, без да бързат и че хората, влизащи в същите ситуации, се държат по различен начин. Въпреки това, зад това голямо разнообразие от поведенчески реакции и действия се появяват някои общи модели или видове поведение. Именно в тези характеристики и темперамент.

Повечето изследвания на темперамента са посветени на изучаването на фактори, влияещи върху формирането му, както и на връзката между темперамента и другите качества [1,2]. Някои автори сравняват разликата във външния вид, поведението и движенията [3]. Особено често се наблюдава поведението на учениците или студентите [4,5]. Открихме проучвания за темперамента дори при бебета [6]. С типа на темперамента, свързан с успеха в приспособяването към училището. Така че от гледна точка на адаптацията, общителен и децата с висока когнитивна активност се считат за успешни [4]. Предлага се типът темперамент да се вземе предвид при кандидатстване за работа [7,8]. Интересното е, че сред мениджърите (ръководители на работилници, обекти, бригадири, майстори) има по-оптимистични хора. За същите категории най-малко са меланхоличните, за тях - творческите професии. Професии, свързани с риск и бърза реакция (пилоти, шофьори, машинисти) са подходящи за холерици. Флегматични, напротив, отлични счетоводители.

Познаването на темперамента позволява на родителите да разбират по-добре детето си, техните учители - ученици, съученици или приятели - помежду си.

За изучаване на темперамента в училището често се използва сравнението на типа с героите от приказките и други литературни произведения, както и с известни хора. Класически пример е Златната ключова приказка: Пинокио ​​е оптимистичен, Пиеро е меланхоличен, Арлекин е холеричен, Костенурката е флегматична [9]. Приказката има възпитателен ефект, оформящ характера на превръщането на личността, разказваща знанията за живота, които са необходими на нарастващия човек.

Така темата за темперамента е добре изучена. В литературата обаче не открихме информация за това кои темпераменти са по-чести в приказките. Затова сме изложили две хипотези: първо, в приказката, както и в реалния живот, са представени различни видове темперамент; второ, положителните и отрицателните герои на приказките имат различни темпераменти.

III. ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ОРГАНИЗАЦИЯ

Непосредствено преди проучването майка ми и аз трябваше да препрочитаме и да избираме от нашата библиотека приказки, в които има герои, чието поведение може някак да бъде оценено. Например, ние не включихме приказката „Ряпа” в нашата работа, защото не можем да кажем за героите какво са те (добро или зло, мудни или активни и т.н.). Така сме избрали 30 приказки.

А. Линдгрен. - Бебе и Карлсън.

Б. Заходер. Мечо Пух.

Линдгрен. - Пепи е дълъг чорап.

Шарл Перо. "Магарешка кожа".

Е. Успенски. - Чичо Федор, куче и котка.

Шарл Перо. - Котарак в ботуши.

В. Катаев. "Цветен седем цвят".

Шарл Перо. "Червената шапчица".

А. Волков. "Магьосникът на Изумрудения град".

Л. Лагин. - Старец Хоттабич.

Г-н Х. Андерсен. "Флинт".

С. Михалков. - Чичо Стьопа.

Г-н Х. Андерсен. "Диви лебеди".

Т. Александрова. "Брауни Кузя".

Г-н Х. Андерсен. "Снежната кралица".

Пушкин. - Приказка за рибаря и рибата.

V. Hauff. - Носа на джуджето.

T.A. Hoffman. Лешникотрошачката и краля на мишките.

Пушкин. "Приказка за мъртвата принцеса". "Принцесата на жабите".

J. Rodari. "Chipollino".

DR Kippling. "Маугли".

На втория етап от изследването намерихме информация в библиотеката и интернет за това какъв е темпераментът, за историята на неговото проучване и изследване в тази област.

Когато четем приказките (следващият етап), внимателно проучихме действията и поведението на героите и се опитахме да ги сравним с отличителните черти на различните видове темперамент.

Изследователските методи включват изучаване на литературата по темата на изследването и анализ на приказките.

Статистическата обработка на резултатите беше извършена с помощта на компютър: Intel Pentium 4, работещ под операционната система Microsoft Word XP Professional, в Microsoft Excel. За да се обработят резултатите от изследването, използвахме метода за сравняване на процентите.

IV. РЕЗУЛТАТИ ОТ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ

1. Теоретичната част.

ТЕМПЕРАМЕНТ (от латинския темперамент - правилното съотношение на части) - е вродените индивидуални характеристики на човека, които определят хода на неговите психични процеси и поведение (обща активност, двигателни прояви, емоционалност).

Историята на изучаването на темперамента [10].

Вече в древен Китай през 8-7 век. Лекарите разделят хората на различни видове в зависимост от преобладаването на въздух като начало, жлъчка или кръв, и накрая, слуз. С преобладаването на жлъчката или кръвта - силни, смели, като тигър; с преобладаване на въздух като начало - небалансирано, пъргаво, като маймуна; с преобладаване на слуз - бавна, заседнала.

Древногръцкият лекар Хипократ (V век пр. Хр.) Официално се счита за създател на теорията за темпераментите. Той твърди, че хората се различават в съотношението на четирите основни "сока" на тялото - кръв, храчки, жълта жлъчка и черна жлъчка - които са негова съставна част. Той твърди, че хората се различават в съотношението на 4 основни “сока” - кръв (от латински sanguis), храчки (от гръцка флегма), жълта жлъчка (от гръцки chole) и черна жлъчка (от гръцка melaina) - съставна част. Преобладаването на един от тях определя темперамента на човека.

Имената на темпераментите, дадени от името на течностите, са оцелели и до днес. Всяка течност има специално свойство и специално предназначение. Свойството на кръвта е топлина. Неговата цел е да затопли тялото. Свойството на храчки е студено и целта е да се охлади тялото. Свойството на жълтата жлъчка е сухо. Назначаване за поддържане на сухота в тялото, "изсушете го." Свойството на черната жлъчка е влажно. Неговата цел е да поддържа влагата и влагата в тялото. Той описва основните типове темпераменти, които в наши дни са широко известни.

Откриването е забравено, но след повече от две хиляди години отново е дело на Клавдий Гален (II в. Пр. Хр.). За първи път той дава подробна класификация на темпераментите: включва 13 вида. Впоследствие, представители на древната медицина, броят на типовете темперамент е намален до четири. Всеки от тях се характеризира с преобладаването на един от соковете в тялото.

IP Павлов през 19 век създава теория за връзката между темперамента и нервната система. Той открои 3 силни вида темперамент и 1 слаб. Силни: силни, балансирани, мобилни - сангвинични; силен, балансиран, неподвижен - флегматичен; силен, небалансиран, гъвкав - холеричен и слаб - меланхоличен.

Така че има 4 тип темперамент: холеричен, сангвиничен, флегматичен и меланхоличен. Те се различават по скоростта на възникване и силата на емоционалните реакции [11].

Оптимистичният човек е бърз, весел човек, който реагира живо и лесно на всичко, което го заобикаля, с живи изражения на лицето и изразителни жестове. Той е ефективен, лесно се включва. Той бързо превключва от една задача на друга - не му причинява дискомфорт. Лесно се сближава с хората.

"Всеки кротък човек винаги е весел човек и шегаджия по природа...

Той е склонен към всякакви науки и е способен

Каквото и да се случи, той не е лесно възпламенен от гняв.

Любящ, щедър, весел, смях, вълнист,

Любов от песни, меки, истински смели и любезни. "

Флегматикът е бавен, спокоен, не бързащ човек и не е лесно разочарован. Неговите жестове и изражения на лицето са неизразими. Флегматикът едва ли сменя вниманието си и се адаптира към новата ситуация, докато е много ефективен и търпелив.

"Флегма само дава оскъдни сили, ширина, малки,

Лъжата поражда това и мързеливото кръвно движение,

Флегматик посвещава свободното си време - да не заема... "

Холеричен - експлозивен, буен, с бурни реакции, закален. Но чувствата му се успокояват толкова бързо, колкото възникнат, така че той е в състояние да напусне бизнеса наполовина просто като загуби интерес към него.

"Bile съществува - тя е необуздана от хора,

Всички и всички превъзхождат един човек, който иска да се бори;

Той яде много, отлично расте, е податлив на всичко,

Щедър и щедър, винаги се стреми към височини;

Вечно разрошени, хитри, раздразнителни, смели и необуздани,

Изграждане и трикове пълни, суха го и с лице шафран. "

Меланхоличен - тих, тревожен, чувствителен. Дълбоко преживявайки всяко събитие, взема всичко близо до сърцето, лесно уморено. Жестовете и изражението на лицето му са неизказани, гласът му е тих.

- Още не сме казали нищо за черната жлъчка.

Той поражда странни хора, мълчаливи и мрачни.

Събудете се завинаги в трудовете и умовете им не заспиват.

Твърдо в намеренията, но отвсякъде се очакват само опасности.

Таблица 1 представя свойствата на различните темпераменти [1].

Свойства на различни темпераменти

Видове темперамент и съответните свойства на висшата нервна дейност

Темпераменти на героите от приказките

дискусии

Психологически портрети на героите от приказката "Мечо Пух"

14 публикации

- Не всеки може ли да бъде щастлив?

- Всичко това е DANO. Единственият въпрос е „КАК” и „КЪДЕ” е да се вземе (вътре и извън себе си)

Съдържание:

Сега има глобална промяна в глобалната парадигма на цялата цивилизация - преходът от стила на ограниченията към стила на изобилие и удоволствие. Дошло е време, когато всеки човек вече може да спре страданието. Спрете да правите постоянна "работа по бъговете", "пренапишете живота на чисто копие," "работи усилено върху себе си." Има такъв стил на живот, в който грешките "свършват" и всяко решение и избор на човек стават истински и удобни за него на земята. Включен е "абсолютен" късмет. Така живеят вече е възможно и необходимо.

Ние всички сме с вас, вече виждайки как съзнанието на хората започва да се научава да се движи от липсващите системи към системите за изобилие. И в нашите намерения ще придобием ли това умение или ще го овладеем лесно и елегантно. За някои това не е лесно, като се имат предвид „подредените“ преживявания от миналото, а някой (на когото системата за „социално обучение“ има малко влияние) преминава през тези етапи интуитивно и лесно.

Хората, които остават в бившите страдащи стилове на живота, ще материализират тежки стрес и война в себе си. Те ще размножават болести и напрежение, докато... станат разочаровани от живота.

"Работете върху себе си" и... ЖИВОТА В СТИЛА НА УДОВЛЕТВОРЕНИЕ - това са диаметрално противоположни неща!

Внимание: търсенето на удоволствие, желанието да се живее лесно, винаги е търсене за себе си. Когато човек е усвоил умението на удоволствието си, той спира да търси, вече има всичко, което му е нужно, умножено десетократно.

Потенциалът на човешкото страдание вече е напълно разкрит. Всички сме били учени да страдат както на случаен принцип, така и по цял свят! Разкрива се времето, което разкрива човешкия потенциал на LIFE PLEASURE. Неговият, жив, лесен живот.

Защо е толкова важно да бъдеш в състояние (да развиеш умение) да се наслаждаваш на живота си?

2. Умението за многоизмерно удоволствие отваря човек на живота му в други модулации на Щастието.

3. Удоволствието се освобождава от всякакъв вид страдание.

4. Хората в стила на дълбоко удоволствие от живота постигат много по пътя си.

5. Ясно развита Способност да се наслаждава подобрява всяка връзка: като двойка, в семейство, с деца и родители

6. Жените, живеещи в стила на удоволствието, са дълбоко красиви и мъжете искат да се женят за тях!)

7. Когато човек е в удоволствие, той е ЛИДЕР С ВАШИЯ ПРИРОДЕН ПОТЕНЦИАЛ!

Хората са добре обучени и понякога "обучени" да страдат, и вече получават "несъзнателно" патологично удоволствие. Затова умението да се наслаждаваш на живота може да се овладее, ако преминеш през някои очарователни начини! Удоволствието трябва да се учи!

15 ЯНУАРИ 2016 г. в 13.00 часа (Москва) Центърът за мъже "Познай себе си" и Светлана Тишкова канят всички, които възнамеряват да живеят лесно и в дълбока радост в безплатната онлайн презентация на курса "ЖИВОТ УДОВОЛСТВИЕ: 8 НА ЖИВОТО ЛЕСНО"

За участие в линка се изисква регистрация.

На онлайн презентацията на 15 януари и на курса ще научите:

1. Защо е толкова трудно да се живее "лесно"?

2. КАК да изключите „бутона на страданието?“

3. КАК ДА ОПРЕДЕЛИТЕ ВЪВ ВАШИЯ ЖИВОТ лесно и дълго време?

4. Принципи на многоизмерното неограничено удоволствие.

5. "ОРГАЗМЪТ НА ВСЕКИ ДЕН" - Какво е това?

6. Как най-накрая да се отвориш?

7. Как да разграничим „личните си“ и наложени стилове на наслаждение?

8. КАК да живееш “запълване”, престава да се “изтощаваш”?

9. КАК И КОГА един човек развива хармонично всички сфери на живота: любов, финанси, здраве, реализация?

10. КАК да овладеете уменията на ЖИВОТА НА ДЪЛБОТО УСИЛИЕ?

11. Как започва абсолютното "късмет"?

12. 8 начина да се наслаждавате: изберете своя!

От думата "bytovuha" повечето хора започват да се мръщят и има тежки въздишки на разочарование. Ние знаем как да правим дълбоко удоволствие на ежедневието ви. Когато способността да се наслаждавате става

Проучване на темперамента на приказни герои

Описание на работата:

Сравнявайки темпераментите на приказни герои, забелязахме, че положителните герои често са сангвинични, а приказни героини са меланхолични. Сред героите на втория план има много флегматични лица, пасивността на които се отличава с по-голяма активност на главните герои на оптимиста. Повечето отрицателни герои в приказките са холерични.

* За да разопаковате архива, можете да използвате безплатната 7-Zip програма или всяка друга програма, която поддържа архивите 7z и Zip.

Темпераментът е индивидуалните характеристики на даден човек от раждането му. Темпераментът определя характеристиките на нашето поведение и влияе върху характера

Още в ранна детска възраст, веднага след раждането, всеки се държи по различен начин. Някои са търпеливи, други са раздразнителни, други постоянно се усмихват, а други са много чувствителни.

Темпераментът е индивидуалните характеристики на даден човек от раждането му. Темпераментът определя характеристиките на нашето поведение и влияе върху характера.

    Сангвиникът е много внимателен към всичко, което се случва наоколо, той е любопитен: защо птиците летят, откъде идват снежинките и много повече. Затова е по-лесно да се научат сангвинисти, защото ако си зададете въпрос, отговорът се запомня по-добре. Познавате ли такива любопитни хора?
    Когато общувате, сангвинистите се заразяват с настроението на събеседника и дори стават за известно време, сякаш говорят с някого. Те са тъжни, ако им се каже нещо тъжно и сърдечно щастливо и весело, дори ако настроението им преди това не беше твърде добро.
    Обикновено сангвинистите се справят добре, но ако не се интересуват и атмосферата около тях е скучна, те също стават апатични и отказват да участват в безинтересни дейности.

Пример за един спокоен човек от приказни герои е Мечо Пух.

Той не е сам, като магьосника Аладин,

Той е интересен за мнозина, дори много обичан.

Може би той знае тайната и иска да отворим?

Да - да се усмихва през цялото време, да бъде любопитен за света,

За дълго време да не седи на място, скука, за да не навакса,

Да знаеш, че да бъдеш заедно не е пречка за скала.

    Холеричен, бърз, буен, много емоционален, изразителен в изражението на лицето, жестове, реч. Те са склонни към яростни прояви на чувства, борби, пламенни, лесни за развръщане. От приказни герои до този темперамент са Пинокио.
    Холеричните мъже се карат по-често от други хора, защото нямат време да преценят ситуацията.
    Холеричните хора са много активно включени в работата, но ако тази работа не може да бъде завършена бързо, те често губят интерес към нея.
    Един ден след кавга, човек с холеричен темперамент вече не си спомня за нея, в никакъв случай, вече не е ядосан и дори може да поиска прошка.
    Когато човек с холеричен темперамент агитира, речта му става много бърза.

Той тича, обикаля света и не слуша съвети,

Дали всичко бързо, бързо, само жалко - не е много чисто,

Няма време да се валя на дивана като другите

Трябва да се караме, да се изправим, да не разполагаме с достатъчно дни

Вечерта е толкова трудно да спиш, главата ти е пълна с притеснения,

Само сутрин всичко е забравено - нови неща много.

    Хората с меланхоличен темперамент правят най-верните приятели, защото са замислени и не обичат честите промени. Следователно е по-вероятно те да простят на приятел, отколкото да търсят друг. Ако меланхолични хора са избрали някой за приятелство, това означава, че този човек е много съчувствен към тях, но ако приятел е нещо силно обижда меланхолика, едва ли ще бъде простено.
    В една позната и спокойна атмосфера, човек с меланхоличен темперамент може да работи много и да не се уморява, най-важното е да не се тревожиш или да ги бързаш. Следователно в класа на меланхоликата не винаги е възможно да се получи най-добрият резултат.
    Меланхолиците добре четат лирични и дори трагични стихове, защото това е техният елемент - опит. Само не винаги е възможно да се чуе тяхното представяне в класната стая, тъй като объркването им пречи.
    Хората с меланхоличен темперамент са много впечатляващи, лесно се обиждат. Може би затова не обичат да сменят местата си, в позната среда е по-лесно да се избегнат нежелани впечатления.
    Приказни представители на меланхолика - Пиеро от приказката за Пинокио ​​или Йори от Мечо Пух.

Колко лесно да го обиждаш, колко лесно можеш да го смутиш,

Той ще отговори с огорчение и ще си отиде в депресия.

И тогава, възприемайки случая, ще доведе всичко до края,

От похвала винаги руж на румени лице.

Как можем да му помогнем да бъде смел и да се бори?

Добра дума, добра дума на непознати и приятели.

    Човек с флегматичен темперамент е много икономичен в усилията си, не се суете, прави всичко последователно, усърдно, но бавно.
    Ако флегматичният човек няма цел и никой не изисква нещо от него, тогава той може да се разлее и е трудно да го разтърсим по-късно.
    Флегматикът е почти невъзможно да се разроши, той е много разумен и затова може да отговори с една дума, не с вик и юмрук.
    Ако сте видели филма "Тримата мускетари", тогава има очевиден флегматик - Портос, най-големият и най-спокоен приятел на Д'Артанян.

Всички наоколо са шумни и спорят, забавляват се и играят,

Но тук някой седи на бюрото над урок.

Как можеш да направиш нещо добро в този гвалд?

И не можете да го спрете, той отново взема книгата.

И все пак трудностите се срещат от "ФЛЕГМАТУ" понякога:

Е, не всичко, което успява в класа, както винаги.

Темпераментът, като вродено качество, влияе върху развитието на характера на човека заедно с условията на живот.

холеричен предмет - силен, но небалансиран, със слаб в сравнение с възбуждане чрез инхибиторни процеси.

флегматичен човек - силен, балансиран, заседнал (инертен).

румен човек - силен тип нервна система, балансиран, подвижен.

melancholiac - слаби процеси на възбуждане и инхибиране.

Отзиви на услугите Pandia.ru

Поведение в психологията

Проекти по темата:

у дома

Основна информация

оборудване

общество

Образование и наука

Бизнес и финанси

бизнес

свободно време

на технологиите

инфраструктура

наука

стока

услуги

Редакционното мнение не може да съвпада с мнението на авторите.

Консултация относно:

Видове темперамент на примера на анимационни герои

В консултация с родителите материалът за типовете темперамент е представен на примера на анимационните герои.

изтегляне:

Преглед:

Характеристики на децата с различни видове темперамент

Сред индивидуалните характеристики на личността, които ярко характеризират динамичните характеристики на неговото поведение, дейност, комуникация, психични процеси, специално място принадлежи на темперамента. Децата от ранна възраст ясно показват значителни различия в общата реактивност, дълбочина, интензивност, реакционна стабилност, емоционална впечатлимост и модална ориентация (гняв, страх, радост, удоволствие), жизненост и други стабилни динамични характеристики на когнитивните, емоционални, волеви сфери и поведение. като цяло. Физиологичната основа на темперамента е видът на висшата нервна дейност, нейните свойства като сила, подвижност, баланс.

Изследванията на темперамента доведоха до идентифицирането на следните серии от неговите свойства: чувствителност (чувствителност), реактивност, активност, емоционална възбудимост, пластичност и ригидност, екстровертност и интроверсия, степен на психични реакции.

Свойствата на темперамента са свързани в определени структури, които формират типа темперамент: холеричен, сангвиничен, флегматичен, меланхоличен. Въпреки това, "чистите" типове темперамент са доста редки. Най-често човек комбинира особеностите на различните типове, въпреки че преобладават свойствата на някой темперамент.

При всякакъв темперамент съществува опасност от нежелани свойства:

  • сангвиничен човек - разпръскване на интереси;
  • холеричен - инконтиненция, острота;
  • флегматик - летаргия, безразличие към околните;
  • меланхоличен - затворен, несигурен, прекалено срамежлив.

Темпераментът е само едно от условията за формиране на определени свойства на психиката на детето. Нарушения на поведението се определят от възпитанието, а вероятността от тяхното възникване зависи от свойствата на темперамента само дотолкова, доколкото възпитанието, неговите методи, средства и въздействието върху детето като цяло не съответстват и дори противоречат на особеностите на темперамента. При изключителна дисхармония на въздействията на образованието и темперамента, случаят може да доведе до сериозни поведенчески разстройства, водещи до нервни сривове и психологически заболявания, или до тежки изкривявания на следващия жизнен път на детето. Например, постоянната “раса” в ускоряването на темпото на активност в класната стая на бавното дете може да го накара да има негативно отношение към ученето като цяло, намаляване на познавателните интереси и негативизма.

Отчитането на характеристиките на темперамента е необходимо не само в някои изключителни случаи, но постоянно и по различен начин в зависимост от възрастта, степента на тежест на свойствата и степента на "узряване" (разгръщане на всички структурни компоненти) на темперамента. Важно е не само да се изработи специфичен набор от образователни влияния, но и да се обърне към периода на развитие, който е най-благоприятен за проявлението на някои типологични свойства (т.е. да се вземат предвид чувствителните периоди). Най-благоприятни предпоставки за образователни влияния се създават в ранна детска възраст и в по-младата предучилищна възраст, когато нервната система е в начален стадий, когато интензивно се развиват основните свойства на нервните процеси.

Нека накратко се запознаем с признаците, характерни за децата от различни темпераменти.

Sanguine. Такова дете е измамно и мобилно. Сълзи се появяват моментално, но той бързо се успокоява. Бързо превключва от една задача на друга. Родителите се тревожат за непоследователност, разсеяност, липса на сериозност, небрежност, но детето все още е приятно в общуването, водено от изобретател, мечтател. Той заспива бързо, бързо и също се събужда, става рано. В игрите обича да се катери, да пълзи, да се люлее, да тича. Да бъдеш "непостоянен" не е порок, а свойство на този темперамент. Такива деца са мирни, не помнят злото, са добри и не са алчни. Едно оптимистично дете е весело, весело, сръчно и общително. Игрите и ежедневието на детето трябва да бъдат мобилни, изискванията за спокойствие и равновесие от страна на родителите трябва да бъдат съгласувани, като се вземат предвид особеностите на неговия темперамент.

Опитно дете може да се научи да държи внимание с помощта на възрастен, който му дава много време в съвместни дейности: гледане на филмови ленти, четене на книги, писане на истории, вземане на дизайнера.

Всички помним и обичаме героя на приказката Р. Киплинг "Маугли"

Момчето има ясно изразен тип сангвиничен темперамент. Този характер се отличава с жизненост, плам, мобилност, склонност към лидерство. Той е общителен, весел, има висока производителност и самоконтрол.

Меланхолична. В поведението си много неразбираемо, но тече от богатия вътрешен свят. Когато не играе, най-често е замислен и тъжен. Ако се разстрои, тогава плаче дълго и горчиво. Едва ли е въвлечен в игрите на други деца, но след като се е преодолял, е в състояние да изпита радост и удоволствие. Уплашени от непознати и връстници, но с онези, които обича, добри, нежни, отворени и доверчиви. Често твърде разумно, се държи и твърди, че е "малък възрастен". Той обича да бъде сам, не играе в "груби" игри. Той е придирчив към храната, бързо се уморява, едва ли се превръща в друг вид дейност. Заспива късно, в леглото обича да мисли и фантазира. На сутринта той се изправя зле, в мрачно настроение. Обича топло, страх от спорта. Такова дете изисква много грижи и разбиране.

Учителите трябва да знаят, че натрупването на проблеми, грубото третиране са неприемливи за едно меланхолично дете, тъй като той е отдаден на това дълго време и опит. В съвместните класове е по-добре да се използват рисуване, моделиране, проектиране, меки, не конкурентни игри.

Този образ на меланхолична Ia е създаден от автора на творбата А. Милн “Мечо Пух

Характеризира се с повишена емоционална чувствителност, тревожност, нерешителност, изолация и бърза умора.

Холеричен. Детето винаги знае какво иска, е упорито, решително, безстрашно. Обича риска и приключенията. Трудно е да се направи компромис. Той не се вслушва в мнението на другите, е твърде самодостатъчен, за да стигне до него, той е бърз и агресивен.

Поведението до голяма степен зависи от волята, много може да се постигне, без да се обръща внимание на натъртвания и натъртвания. Спи малко, събужда се рано. В храната, а не придирчива, обича да "грабва парчетата". Неговите действия често нямат елемент на обсъждане; импулсивен, склонен към изблици на гняв, боец ​​и крещящ, но след това може да стане спокоен и да стане „златно“ дете. Възпроизвежда груби, накъсани игри, често конфликти с връстници. При справянето с едно холерично дете ви е необходимо много търпение и спокойствие. В съвместните класове се препоръчват мобилни, състезателни игри, спортни упражнения; полезно е плуване, батут, ритмични танци. Такова дете се нуждае от голяма жилищна площ, полезни пътувания до природата, туризъм. В игрите е желателно да се предвиди възможността за загуба на дете и да се покаже, че често преди да се прави нещо, би било хубаво да се мисли. Четенето и разказването на едно холерично дете е по-добро от книга и разкази за героични дела и действия, където волята и спокойствието работят чудеса. По-добре е да се карат и наказват детето, след като той се успокои, може би дори през ден, но не и физически, но обяснява последствията от неговото действие. Не се срамувайте от другите! Самото дете би искало да се научи да се държи в ръка, така че го разбирайте и помагайте.

Учителите трябва да помнят, че отглеждането на деца с холеричен темперамент изисква специално търпение и човечност, защото натискът и особено репресиите причиняват остра опозиция и дори омраза.

Всички помним най-добрия приятел на Хлапето - Карлсън, който живее на покрива! Този герой излезе с автора А. Линдгрен.

Карлсън има холеричен темперамент. Той е бърз, буен, небалансиран, проактивен, противоречив и общителен.

Флегматичен. Бавно мълчание, закръглен и спокоен. Той обича няколко играчки, фантазира малко, играе спокойно, а не шумно. Той се движи малко, обича да спи, лесно заспива, става късно, много яде, не е придирчив към храната. Внимателно сгъва играчки, дрехи, обича ред и добро качество във всичко: пие само от чашата си, яде само с лъжица, в детската градина играе само със своята играчка. Ако нещо не е наред, то може да преследва собственото си с почти холерична енергия. Той говори бавно, с паузи, не може да стои да играе, където трябва да покаже бързина и умение. Това е "надеждно" дете, покорно и точно. Независимо приемайте задачата е трудно, спокойно дава право на избор на друга. Той познава много стихове и песни, не обича новото, и с удоволствие изпълнява вече познатото. За други деца той е скучен и мързелив, не го канят на активните им игри, но обичат да играят с него традиционните ролеви игри. Задържа и запомня нови правила и информация бавно, но надеждно, рядко прави грешки. В съвместни занятия се препоръчват упражнения за развитие на творческа фантазия, уроци по музика, бродерия, моделиране, рисуване. Не правете детето „удобно“ за себе си. В играта, не давайте детето на себе си, притеснявайте, възпламенявайте, интересувайте се. Не трябва постоянно да показвате любовта си към детето флегматично. Напротив, очевидното безразличие на възрастния ще действа върху него по такъв начин, че той ще се стреми да преодолее своето безразличие, да спечели любов.

Възрастните трябва да помнят, че флегматичните деца трябва да въвеждат навика да бъдат активни и активни от „малките нокти“.

Добър, разумен, сдържан - така си спомняме характера на крокодила Гена от карикатурата на Е. Успенски „Чебурашка”.

Той е спокоен, балансиран, не бърза да взема решения, упорит и лаконичен.

Учителят е важно да познава темперамента на децата. Това ще помогне на всеки предучилищник да формира индивидуален стил на дейност, за да намери правилния подход към тях. Освен това, поради пластичността на нервната система, темпераментът може да бъде повлиян. Трябва да се подберат едновременно мерки за въздействие, които да противодействат, да предотвратяват появата на слабите страни на темперамента на детето и да подкрепят неговите силни страни.

По темата: методологични разработки, презентации и бележки

Този материал представя основните типове темперамент и предлага препоръки на възпитателите за работа с деца с различен тип темперамент.

Видове темперамент на децата. Препоръки за работа с деца с различни видове темперамент и индивидуални характеристики на възприятието Цел: Да се ​​задълбочат познанията на учителите за характеристиките на темповите видове.

Съдържание на програмата: Образователна задача: Например героите от народни приказки да оформят идеи за опасни ситуации за човек във външния свят, предпазливо отношение към потенциално опасни.

Русия! Нашата Родина! Страна с голяма, интересна история. Много от тях трябваше да изтърпят лишенията на руския народ, страданието, завладяването, тъгата, но.

откровение в стих.

- Видове темперамент на децата. Препоръки за работа с деца с различен тип темперамент. "

Семинар за учители на предучилищни образователни институции Моралното образование, основано на примери на героите от Великата отечествена война.

Изследователска работа: "Темперамент на приказни герои"

Изберете документ от архива, за да го видите:

Избрано за разглеждане на документа Изследване на темперамента на приказни герои.doc

VIII регионален конкурс за творческо изследване на студентите

ОБУЧЕНИЕ НА ТЕМПЕРАМЕНТИТЕ НА ФАНТАСТИЧНИ ГЕРОИ

Изпълнено Руднева Дария,

ученик МКОУ училище №47,

Чернова Татяна Владимировна,

учител по руски език и литература

Барабинск, 2012

III.Организация на научните изследвания......................... 5

IV Резултати от изследването.......................................................... 6

Всички хора обичат приказките. Всяка от нас мама ги чете в детска възраст. Приказка е пътуване до магическа страна, запознаване с приказни герои. Когато бях малък, исках, подобно на Ели, да посетя Емералд Сити, като Карлсън да лети над покривите, подобно на Дънно, който кара кариран автомобил. Сестра ми, напротив, се представяла като принцеса, затворена в висока кула, която със сигурност щеше да бъде спасена от красив принц.

Винаги съм се питал защо някои приказни герои (като хората) са по-мобилни, докато други са бавни, някои смело се справят със злото, докато други имат страх и несигурност в такива условия? Защо някои хора се чувстват безразлични към страданията на своите съседи, докато други трябва да защитават някого през цялото време?

Наскоро прочетох, че човек има набор от качества от раждането си, което определя неговата реакция към събитие. Това е темперамент. Темпераментът ни прави поведение уникално по свой собствен начин. Исках да знам какви темпераментни герои от приказките най-често притежават. Все пак, използвайки примера на приказни герои, е възможно да се доближим до особеностите на поведението в различни житейски ситуации.

Целта на изследователската работа беше изучаването на типа темперамент в приказни герои.

Изложих следните хипотези:

- В приказката, както и в реалния живот, са представени различни видове темперамент;

- Положителните и негативните герои от приказките имат различни темпераменти.

За постигането на тази цел трябваше да разреша следните задачи:

- Да се ​​запознаят с историята на изучаването на темперамента и неговите видове;

- Прочетете приказките и определете вида на темперамента в героите;

- Сравнете темпераментите на главните герои, отрицателните и малките знаци.

Направете заключения по темата на изследването.

ОБЕКТ на изследването: приказки.

ПРЕДМЕТ НА ИЗСЛЕДВАНЕ: темперамент на феите.

- Проучване на литературата по темата на изследването;

Проблемът, на който сме посветили това изследване, приема човечеството повече от 25 века. Тя се нарича красива и звучна дума - темперамент. Хората започват да се запознават с понятието "темперамент" много рано. В ежедневието забелязваме, че някои от нас са пъргави, весели, упорити, докато други са бавни, срамежливи, без да бързат и че хората, влизащи в същите ситуации, се държат по различен начин. Въпреки това, зад това голямо разнообразие от поведенчески реакции и действия се появяват някои общи модели или видове поведение. Именно в тези характеристики и темперамент.

Повечето изследвания на темперамента са посветени на изучаването на фактори, влияещи върху формирането му, както и на връзката между темперамента и другите качества [1,2]. Някои автори сравняват разликата във външния вид, поведението и движенията [3]. Особено често се наблюдава поведението на учениците или студентите [4,5]. Открихме проучвания за темперамента дори при бебета [6]. С типа на темперамента, свързан с успеха в приспособяването към училището. Така че от гледна точка на адаптацията, общителен и децата с висока когнитивна активност се считат за успешни [4]. Предлага се типът темперамент да се вземе предвид при кандидатстване за работа [7,8]. Интересното е, че сред мениджърите (ръководители на работилници, обекти, бригадири, майстори) има по-оптимистични хора. За същите категории най-малко са меланхоличните, за тях - творческите професии. Професии, свързани с риск и бърза реакция (пилоти, шофьори, машинисти) са подходящи за холерици. Флегматични, напротив, отлични счетоводители.

Познаването на темперамента позволява на родителите да разбират по-добре детето си, техните учители - ученици, съученици или приятели - помежду си.

За изучаване на темперамента в училището често се използва сравнението на типа с героите от приказките и други литературни произведения, както и с известни хора. Класически пример е Златната ключова приказка: Пинокио ​​е оптимистичен, Пиеро е меланхоличен, Арлекин е холеричен, Костенурката е флегматична [9]. Приказката има възпитателен ефект, оформящ характера на превръщането на личността, разказваща знанията за живота, които са необходими на нарастващия човек.

Така темата за темперамента е добре изучена. В литературата обаче не открихме информация за това кои темпераменти са по-чести в приказките. Затова сме изложили две хипотези: първо, в приказката, както и в реалния живот, са представени различни видове темперамент; второ, положителните и отрицателните герои на приказките имат различни темпераменти.

III. ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ОРГАНИЗАЦИЯ

Непосредствено преди проучването майка ми и аз трябваше да препрочитаме и да избираме от нашата библиотека приказки, в които има герои, чието поведение може някак да бъде оценено. Например, ние не включихме приказката „Ряпа” в нашата работа, защото не можем да кажем за героите какво са те (добро или зло, мудни или активни и т.н.). Така сме избрали 30 приказки.

А. Линдгрен. - Бебе и Карлсън.

Б. Заходер. Мечо Пух.

Линдгрен. - Пепи е дълъг чорап.

Шарл Перо. "Магарешка кожа".

Е. Успенски. - Чичо Федор, куче и котка.

Шарл Перо. - Котарак в ботуши.

В. Катаев. "Цветен седем цвят".

Шарл Перо. "Червената шапчица".

А. Волков. "Магьосникът на Изумрудения град".

Л. Лагин. - Старец Хоттабич.

Г-н Х. Андерсен. "Флинт".

С. Михалков. - Чичо Стьопа.

Г-н Х. Андерсен. "Диви лебеди".

Т. Александрова. "Брауни Кузя".

Г-н Х. Андерсен. "Снежната кралица".

Пушкин. - Приказка за рибаря и рибата.

V. Hauff. - Носа на джуджето.

T.A. Hoffman. Лешникотрошачката и краля на мишките.

Пушкин. "Приказка за мъртвата принцеса". "Принцесата на жабите".

J. Rodari. "Chipollino".

DR Kippling. "Маугли".

На втория етап от изследването намерихме информация в библиотеката и интернет за това какъв е темпераментът, за историята на неговото проучване и изследване в тази област.

Когато четем приказките (следващият етап), внимателно проучихме действията и поведението на героите и се опитахме да ги сравним с отличителните черти на различните видове темперамент.

Изследователските методи включват изучаване на литературата по темата на изследването и анализ на приказките.

Статистическата обработка на резултатите беше извършена с помощта на компютър: Intel Pentium 4, работещ под операционната система Microsoft Word XP Professional, в Microsoft Excel. За да се обработят резултатите от изследването, използвахме метода за сравняване на процентите.

1. Теоретичната част.

ТЕМПЕРАМЕНТ (от латинския темперамент - правилното съотношение на части) - е вродените индивидуални характеристики на човека, които определят хода на неговите психични процеси и поведение (обща активност, двигателни прояви, емоционалност).

Историята на изучаването на темперамента [10].

Вече в древен Китай през 8-7 век. Лекарите разделят хората на различни видове в зависимост от преобладаването на въздух като начало, жлъчка или кръв, и накрая, слуз. С преобладаването на жлъчката или кръвта - силни, смели, като тигър; с преобладаване на въздух като начало - небалансирано, пъргаво, като маймуна; с преобладаване на слуз - бавна, заседнала.

Древногръцкият лекар Хипократ (V век пр. Хр.) Официално се счита за създател на теорията за темпераментите. Той твърди, че хората се различават в съотношението на четирите основни "сока" на тялото - кръв, храчки, жълта жлъчка и черна жлъчка - които са негова съставна част. Той твърди, че хората се различават в съотношението на 4 основни “сока” - кръв (от латински sanguis), храчки (от гръцка флегма), жълта жлъчка (от гръцки chole) и черна жлъчка (от гръцка melaina) - съставна част. Преобладаването на един от тях определя темперамента на човека.

Имената на темпераментите, дадени от името на течностите, са оцелели и до днес. Всяка течност има специално свойство и специално предназначение. Свойството на кръвта е топлина. Неговата цел е да затопли тялото. Свойството на храчки е студено и целта е да се охлади тялото. Свойството на жълтата жлъчка е сухо. Назначаване за поддържане на сухота в тялото, "изсушете го." Свойството на черната жлъчка е влажно. Неговата цел е да поддържа влагата и влагата в тялото. Той описва основните типове темпераменти, които в наши дни са широко известни.

Откриването е забравено, но след повече от две хиляди години отново е дело на Клавдий Гален (II в. Пр. Хр.). За първи път той дава подробна класификация на темпераментите: включва 13 вида. Впоследствие, представители на древната медицина, броят на типовете темперамент е намален до четири. Всеки от тях се характеризира с преобладаването на един от соковете в тялото.

IP Павлов през 19 век създава теория за връзката между темперамента и нервната система. Той открои 3 силни вида темперамент и 1 слаб. Силни: силни, балансирани, мобилни - сангвинични; силен, балансиран, неподвижен - флегматичен; силен, небалансиран, гъвкав - холеричен и слаб - меланхоличен.

Така че има 4 тип темперамент: холеричен, сангвиничен, флегматичен и меланхоличен. Те се различават по скоростта на възникване и силата на емоционалните реакции [11].

Оптимистичният човек е бърз, весел човек, който реагира живо и лесно на всичко, което го заобикаля, с живи изражения на лицето и изразителни жестове. Той е ефективен, лесно се включва. Той бързо превключва от една задача на друга - не му причинява дискомфорт. Лесно се сближава с хората.

"Всеки кротък човек винаги е весел човек и шегаджия по природа...

Той е склонен към всякакви науки и е способен

Каквото и да се случи, той не е лесно възпламенен от гняв.

Любящ, щедър, весел, смях, вълнист,

Любов от песни, меки, истински смели и любезни. "

Флегматикът е бавен, спокоен, не бързащ човек и не е лесно разочарован. Неговите жестове и изражения на лицето са неизразими. Флегматикът едва ли сменя вниманието си и се адаптира към новата ситуация, докато е много ефективен и търпелив.

"Флегма само дава оскъдни сили, ширина, малки,

Лъжата поражда това и мързеливото кръвно движение,

Флегматик посвещава свободното си време - да не заема... "

Холеричен - експлозивен, буен, с бурни реакции, закален. Но чувствата му се успокояват толкова бързо, колкото възникнат, така че той е в състояние да напусне бизнеса наполовина просто като загуби интерес към него.

"Bile съществува - тя е необуздана от хора,

Всички и всички превъзхождат един човек, който иска да се бори;

Той яде много, отлично расте, е податлив на всичко,

Щедър и щедър, винаги се стреми към височини;

Вечно разрошени, хитри, раздразнителни, смели и необуздани,

Изграждане и трикове пълни, суха го и с лице шафран. "

Меланхоличен - тих, тревожен, чувствителен. Дълбоко преживявайки всяко събитие, взема всичко близо до сърцето, лесно уморено. Жестовете и изражението на лицето му са неизказани, гласът му е тих.

- Още не сме казали нищо за черната жлъчка.

Той поражда странни хора, мълчаливи и мрачни.

Събудете се завинаги в трудовете и умовете им не заспиват.

Твърдо в намеренията, но отвсякъде се очакват само опасности.

Таблица 1 представя свойствата на различните темпераменти [1].

Свойства на различни темпераменти

Видове темперамент и съответните свойства на висшата нервна дейност

силен, балансиран, гъвкав

силен, небалансиран, пъргав

силен, балансиран, инертен

слаб, небалансиран, неактивен

Степента на психични реакции

Силата на психичните реакции

Няма лоши и добри видове темперамент. Всеки темперамент може да се намери както положителни, така и отрицателни свойства. Доброто образование, контролът и самоконтролът дават възможност да се прояви: меланхоличен, като впечатляващ човек с дълбоки чувства и емоции; флегматични, като възрастни, без прибързани решения на човек; Сангвиничен човек, като високо чувствителен към всяко лице; Холерик, като страстен, страстен и активен човек на работа.

Негативните свойства на темперамента могат да се проявят: в меланхоличен - сдържаност и срамежливост; флегматик - безразличие към хората, сухота; сангвиничен човек - повърхностност, дисперсия, непостоянство.

2. Практическата част.

Оказа се, че всичките 4 вида темпераменти са представени в приказките (фиг. 1).

Фиг.1. Разпределение на типовете темперамент сред приказни герои.

Когато анализираме темперамента на положителните главни герои, установихме, че по-често той е сангвиничен, малко по-рядко меланхоличен (фиг. 2).

Фиг.2. Разпределение на типовете темперамент сред положителните приказни герои.

В същото време пола на главния герой имаше значение. Оказа се, че ако главният герой е мъж (авантюрист, покровител), то това е оптимистичен човек. И ако главният герой е жена (жертвата), тогава тя е меланхолична.

Например. Един от най-ярките главни герои - сангвиник е Мечо Пух. Тя може да бъде описана като весел, пъргав, излизащ герой.

Пример за героинята - меланхоликата може да служи на Палечка - слаба, тъжна, тревожна.

При анализирането на героите от втория план забелязахме, че сред тях често се срещат флегматични хора (фиг. 3).

Фигура 3. Разпределението на видовете темперамент сред героите на плана.

Смятаме, че използването на този темперамент (все още спокойно) още повече подчертава активността на главния герой. В същото време могат да бъдат идентифицирани флегматични помощници на главния герой, например, Turtle Tortilla. Тя е разумна, спокойна, заседнала. Или флегматична - слаба воля, безразлична, пасивна, като бащата на Пепеляшка.

Забелязахме, че негативните герои често имат холеричен темперамент (фиг. 4). Изборът на авторите на приказките на този темперамент като негативен може да се обясни по следния начин. Първо, за да устои на силен и мобилен позитивен герой, е необходим и силен и мобилен темперамент. На второ място, в холеричните емоции преобладава гняв, който освен това не знае как да се въздържа (много голяма емоция). Но това не означава, че холеричът е лош темперамент, а оптимистичният човек е добър. Приказката трябва да бъде ясна за малкия читател и затова авторът подчертава най-забележителните черти на определен темперамент. Пример за холеричен човек е Баба Яга - активен, ядосан, неспокоен.

Фигура 4. Разпределението на типовете темперамент сред негативните приказни герои.

Разпределението на приказните герои, като се има предвид темперамента, е представено в Приложение 1.

В приказките можете да намерите всички 4 вида темперамент.

Основните герои на една приказка често са сангвинични (герои са търсещи), а фееричните герои са меланхолични (героите са жертви).

Сред героите на втория план има много флегматични лица, пасивността на които се отличава по-скоро с активността на героите.

Отрицателните приказни герои обикновено са холерични.

Първата и втората хипотези бяха потвърдени.

Тази научна и практическа работа ми даде възможност да се запозная с темперамента и неговите видове, както и да разбера по-добре различията между тях, използвайки примера на героите от приказките. Резултатите от изследването могат да се използват в класната стая или вкъщи за изучаване на темперамента.

В бъдеще бих искал да изучавам темпераментите на моите приятели и съученици и дори да ги сравнявам с темпераментите на приказни герои.

Батаршев А.В. Темперамент и свойства на висшата нервна дейност: Психологическа диагноза. - М.: TC Sphere, 2002. - 88 с.

Галкина Т. Проблемът с избора на професия въз основа на индивидуалната предразположеност на учениците от гимназията. - 28 s.

Маклаков А.Г. Учебник Нов век. Обща психология. Учебник за университети. - СПб.: Петър, 2003. - 198 с.

Панферова О.В. Анферова О.В. Особености на индивидуалността и адаптацията към училището на детето. - Dis., СТАНИСАВЛЕВИЧ. Psychol. Науки: Москва, 1996.c.

Русалов В.М. За природата на темперамента и неговото място в структурата на индивидуалните свойства на човека. - Въпроси на психологията.. - № 1. - С..

Rezapkina G.V. Психология и избор на професия: програма за предварително обучение. Учебно-методическият наръчник за психолози и учители. - М.: Genesis, 2005. - 26 p.

Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент. Герой. Личност. - М.: Science, 1984. p.

Смирнов С. Д. Педагогика и психология на висшето образование: от дейност до личност. М., 2001. - 59s.

Столяренко Л.Д. Основи на психологията. 4-то изд., Перераб. и добавете. (Серия "Учебници, учебници"). - Ростов на Дон: Издателство „Феникс“, 2001. - 215 с.

Цетлин М.М. Характерът на индивидуалните различия в темперамента на кърмачетата (изследване на Twin): Dis., СТАНИСАВЛЕВИЧ. Psychol. Науки: 19.00.01: Москва, 2000.c.

VII. ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Темпераменти на феерите

А. Линдгрен "Хлапе и Карлсън"

Линдгрен "весел - дълъг чорап"

Ш. Перро "Магарешка кожа"

S.Perro "Котарак в ботуши"

Ш. Перро "Червената шапчица"

Г-н Х. Андерсен "Диви лебеди"

Г-н Х. Андерсен "Снежната кралица"

TA Gofman "Лешникотрошачката и кралят на мишките"

J. Rodari "Chippolino"

Б. Заходер "Мечо Пух"

Е. Успенски "Чичо Федор, куче и котка"

В. Катаев "Цвете-седем цвете"

А. Волков "Магьосникът на смарагдовия град"

Л. Лагин "Старец Хоттабич"

С. Михалков "Чичо Степопа"

Т. Александрова "Брауни Кузя"

А.С.Пушкин “Приказка за рибаря и рибата”

А.С.Пушкин "Приказка за мъртвата принцеса"

Избрано за преглед на презентацията на документа

Описание на презентацията за отделни слайдове:

Изследване на темпераментите на приказни герои Завършено: Ученик на МКОУ училище № 47 7 "б" клас Дария Руднева Ръководител: учител по руски език и литература Татяна Чернова

приказни герои - това са определени типове и символи, които предлагат положителен пример за поведение, за да "следват"

Целта - да се научи на темперамента на приказни герои

Изследователски хипотези Приказни герои - представители на различни темпераменти Положителните и негативните герои на приказките имат различни темпераменти.

Цели: Да се ​​запознаят с историята на изучаването на темперамента и неговите типове Прочетете приказките и определете типовете темперамент в героите.

Материал и методи Обект на изследването - 30 приказки Предмет на изследване - темперамент на фантастични герои Методи на изследване: изучаване на литература по темата на изследването, анализ на приказките.

Темперамент - това са вродени индивидуални характеристики на човека, определящи хода на неговите психични процеси и поведение (обща активност, двигателни прояви, емоционалност)

Приказки за изследване на A.Lindgren. - Бебе и Карлсън. Линдгрен. - Пепи е дълъг чорап. Шарл Перо. "Магарешка кожа". Шарл Перо. - Котарак в ботуши. Шарл Перо. "Пепеляшка". Шарл Перо. "Червената шапчица". Г-н Х. Андерсен. "Палечка". Г-н Х. Андерсен. "Флинт". Г-н Х. Андерсен. "Диви лебеди". Г-н Х. Андерсен. "Снежната кралица". V. Hauff. - Носа на джуджето. T.A. Hoffman. Лешникотрошачката и краля на мишките. J. Rodari. "Chipollino". DR Kippling. "Маугли". - По поръчка на щука. Б. Заходер. Мечо Пух. N.Nosov. "Не знам". Е. Успенски. - Чичо Федор, куче и котка. А. Толстой. "Пинокио". В. Катаев. "Цветен седем цвят". А. Волков. "Магьосникът на Изумрудения град". Л. Лагин. - Старец Хоттабич. С. Михалков. - Чичо Стьопа. Т. Александрова. "Брауни Кузя". Пушкин. - Приказка за рибаря и рибата. К. Чуковски. "О, как боли". Пушкин. "Приказка за мъртвата принцеса". "Принцесата на жабите". "Снежанка". "Пищен мъж".

Преглед на литературата за темперамента Сред лидерите е по-вероятно да се срещнат със сангвинистите. За същите категории най-малко са меланхоличните, за тях - творческите професии. Професии, свързани с риск и бърза реакция (пилоти, шофьори, машинисти) са подходящи за холерици. Флегматични, напротив, отлични счетоводители. Класически пример е Златната ключова приказка: Пинокио ​​- сангвиник, Пиеро - меланхоличен, Харлекин - холеричен, Костенурка Тортила - флегматичен.

История на изучаване на темперамент жлъчката черна кръв слуз жлъчна жълта Хипократ 5 пр.н.е. флегматичен сангвиничен меланхоличен холерик Гален 2 пр. Хр. Пр. Хр. Силен небалансиран силен балансиран стабилен, слаб балансиран балансиран мобилен Павлов И.

Видове темперамент холеричен сангвиничен меланхолик

Сангвини: „Всеки кротък човек винаги е шегаджия и шегаджия по природа... Той има склонност към науката и е способен, каквото и да се случи, той не е лесно възпламенен от гняв. Любовен, щедър, весел, смеещ се, зачервен, любящ песен, месест, истински смел и мил.

флегматичен "Флегма дава само оскъдни сили, ширина, малки, ленивост и мързеливо движение на кръвта, сънят не заема - той е посветен на флегматичния отдих..."

холеричен "Жлъч съществува - това е непроверена характеристика на хората, Всички и изобщо надминават такъв човек, за да се стремят към него; Той яде много, отлично расте, е податлив на всичко, щедър и щедър, винаги се стреми към височини; Вечно разрошен, хитър, раздразнителен, смел и необуздан, Строен и хитър е пълен, сух и с лице на шафран. "

Меланхоличен “Само за черната жлъчка не сме казали нищо. Той поражда странни хора, мълчаливи и мрачни. Събудете се завинаги в трудовете и умовете им не заспиват. Твърдо в намеренията, но отвсякъде се очакват само опасности.

Свойства на различни темпераменти Психични свойства Видове темперамент и съответните свойства на висшата нервна дейност Сангвинен холеричен флегматичен Меланхоличен силен, балансиран, мобилен силен, небалансиран, мобилен силен, балансиран, инертен слаб, небалансиран, бавно движещ се Скорост на психична реакция Висока Много ниска Средна Много голяма Голяма Емоционална възбудимост Средно висока Слаба Висока сила на емоциите Средна Много Голям Голям Слаба емоционална стабилност Стабилен Нестабилна Много стабилна много нестабилна чувствителност Висока Ниска Ниска Ниска Висока Ниска активност Повишена Намалено температурата на реакционната смес се забави бавно бързо бързо

Резултатите от изследването В приказките са представени всички видове темпераменти.

Главните приказни герои са обезпокоителни, лесно уязвими, безразлични, мълчаливи, плачещи, тъжни, съпричастни към общителен контакт, приказлив, непринуден, отзивчив, весел, безгрижен, инициативен.

Резултатите от проучването Heroes на втория план - флегматичен

Вторични герои заседнал благоразумен предпазлив благоразумна миролюбива надеждно спокойствие пасивно спокойно спокойствие безразлично благоразумно

Резултати от изследването Отрицателен герой - холерик

Отрицателни герои активни неспокойни агресивни импулсивни променливи

Куче + - - X Cat + + + С А. Толстой "Буратино" Пинокио ​​+ + + с ПиероМ Карабас Барабас + - - X Костенурка Тартила + + - Ф. В. Катаев "Цветик-Семицветик" Женя + + с А. Волков "Магьосникът на изумрудения град" от Ели + + + C Дърводока + + - F ЛевМ Плашилото + + + C Вещицата + - - X Л. Лагин Старецът Хоттабич Старецът Хътебих + + + С. С. Михалков Чичо Степа Чичо Степа + + С. Т. Александрова "Брауни Кузя" Брауни + + + К. К. Чуковски "Айболит" Айболит + + + С Бармалей + - - X А.С. Пушкин "Приказка за рибаря и рибата" Старата жена + - - X Стари + - Ф. Пушкин „Приказка за мъртвата принцеса” от царя VnaM Stepmom + - - X “Принцесата на жабата” Жаба принцеса + + + С Иван Царевич М Баба Яга + - - X “Снежанка” Снегурочка М “Колобок” Колобок + + + C “Чрез командната тръба” Емеля + + - F NesmeyanaM Приказни герои Сила Баланс Мобилност Темперамент А. Линдгрен “Хлапето и Карлсон” BabyM Carlson + + + C Линдгрен “Пипки - дълги чорапи” Весела + + + C С. Perro “Магарешката кожа” Принцеса М С. Перро “Котката в ботуши” Котка + + + C Бос М. Ш. Перо "Пепеляшка" Пепеляшка М Мащеха + + - Х Отец + + - Ф. Ш. Перро "Червената шапчица" Червената шапчица М Вълк + - + Х Х. Андерсен a ”Дюймовочка.M. Андерсен "Флинт" Войник + + + C Г-н Х. Андерсен "Wild Swans" от Elsam G-X. Андерсен "Снежната кралица" Герда + + + В В. Хауф "Джудже Нос" Джудже Нос + - + Х Вещица + + + Х Т. Хофман "Лешникотрошачката и мишият крал" МариМ. Й. Родари "Чиполино" Чиполино + + + S Signor Домат + - - X D.R. Киплинг "Маугли" Маугли + + + От Балу + + + От Багейра + + - Ф. Б. Заходър "Мечо Пух" Мечо Пух + + + C Магарече сова + + - Е.Носов "Незнайно". Не знам + + + C Знака + + - Е. Успенски "Чичо Федор, куче и котка" Чичо Федор + + - F

Заключения В приказките можете да намерите всички 4 вида темперамент. Основните герои на една приказка често са сангвинични (герои са търсещи), а фееричните герои са меланхолични (героите са жертви).

Заключения 3. Сред героите на втория план има много флегматични хора, пасивността на които подчертава активността на главните герои. 4. Отрицателните приказни герои обикновено са холерични.

Много ниски цени за опреснителни курсове от Московския учебен център за учители

Специално за учители, педагози и други педагози има 60% отстъпка (само до края на зимата) при обучение за професионални курсове за преквалификация (124 курса за избор).

Авторът може да публикува сертификат за публикуването на този материал в раздела „Постижения” на неговия сайт.

Ще се интересувате от тези курсове:

Можете първо да оставите коментар

Всички материали, публикувани на сайта, създадени от авторите на сайта или публикувани от потребителите на сайта и представени на сайта единствено за информация. Авторските права на материалите принадлежат на техните автори. Частично или пълно копиране на материали от сайта без писменото разрешение на администрацията на сайта е забранено! Редакционното мнение не може да съвпада с гледната точка на авторите.

Отговорност за разрешаването на всякакви спорни точки относно самите материали и тяхното съдържание, предполагат потребителите, които са публикували материала на сайта. Въпреки това, редакторите на сайта са готови да предоставят пълна подкрепа при решаването на всякакви въпроси, свързани с работата и съдържанието на сайта. Ако забележите, че материалите са незаконно използвани на този сайт, уведомете администрацията на сайта чрез формата за обратна връзка.

214011, Руската федерация, Смоленск, ул. Горна Сенная, 4.

Какъв тип темперамент има всеки Смешарик?

Смешарики - анимационен сериал за приключенията на 9-те символа закръглено излъчване. Тези знаци могат да бъдат разделени основно на 3 възрастови категории:

Възрастните хора, преживявани от опит - Кар Карич, Совуня, Копатич.

Нека примитивната форма не ви мами. Всеки един от създателите на героите е надарен със свой специален индивидуален характер, тип темперамент.

Най-веселият, весел, неуморен, енергичен от смешарики. Никога не губете сърце, винаги в добро настроение. Не стои неподвижно. Поведението на заек като ураган: бързо, бързо, импулсивно. Обожава спорта: гмуркане, алпинизъм,... обича бързи игри: футбол, хокей,... Тя обича всичко ново. Бързо обучават. Непредвидим. С него никога не е скучно. Той обича приключения, рискове, приключения, които често привлича приятелите си. Бързо темпериран, често започва с половин оборот, но след това също бързо се отклонява. Неспокойна, нервна. Страдащ от безсъние.

Пълната противоположност на неговия приятел Крош. Спокойно, образовано, обича мълчание и ред. Всичко, което прави, прави го внимателно. Той обича тихи игри: изграждане на пясък. Занимава се с колекциониране: събира опаковки от бонбони, гъби, кактуси. Той никога не е отегчен сам. Сериозно, замислено, благоразумно. В общуването с другите не искам да обидя никого. Готови ли сте да помогнете на всички да се примирят. Никога не оставяйте приятел в беда. Понякога, за да изглежда по-добре в очите на другите, тя може да лъже, която по-късно страда. Много бавно, трябва постоянно да се персонализира. Прекалено срамежлив.

Поетът Винаги и навсякъде пише поезия. По принцип, това са стихотворения за тъга и несподелена любов. Музата често го оставя, от която се обезсърчава агнето, продължителна депресия.

Влюбен в Нюша, която не винаги отговаря. Ето защо, Бараш, по-скоро нещастен в любовта. Той обича да мечтае, сънува, говори за възвишеното. Обича самотата, самотата. Несигурен, склонен към самокопаене. Впечатляваща, уязвима природа - лесна за обида. Трудно е да се адаптира в непознато място. Често се безпокоят заради любопитни факти. Тя е незначителна. Подозрителен. Страх от височини. През нощта, луна.

Обществен, весел и приятелски прасе. Тя обича да бъде в центъра на вниманието. Тя обожава мъжкото общество. Черес преглежда големи мнения за себе си. Счита се за супер красива жена. Гледане на модата. Сънуването на принц. Но докато приемаха ухажването на Бараш. Обича да се люлее с него на люлката. Прекалено приказлив. Много любопитен. Нестабилна психика: може да се смее, да се забавлява и след пет минути да е тъжно, изпълнено с горчиви сълзи. Сълзи на клеймото на паротита изглеждат толкова бързо, колкото се изсушават. Обича шоколада и сладките.

В миналото художник. Пее, свири на пиано, притежава хипноза. Обича да бъде в центъра на вниманието. Тя обича да говори за миналите си приключения, понякога обича да лъже и да се хвали. Един мъдър, той знае много, има богат жизнен опит. Смешарики идват при него за съвет. Никога няма да откажеш на никого. Оптимист в живота.

Мечка градинар. Получил си прякор от факта, че постоянно копае в градината си. Много икономичен: отглежда зеленчуци, плодове, развъжда пчели. Добър, искрен, миролюбив. Той не обича празници и шумни развлечения, предпочитайки им домашни събирания. Той има силен характер, голяма физическа сила. Също така е готов да помогне на всички smeshariki. Няма чувство за хумор. Най-добрият танцьор в диско.

Elk астроном. Но освен астрономията той се радва на други науки. Добре познат в нанотехнологиите. Най-ерудиран и гъвкав на смешарики. Носител на Нобелова награда. У дома има най-богатата библиотека, в която се събират книги за всички поводи. Има и компютър. Обича да говори по радиото. Занимава се с ледена скулптура. Поради прекомерната отдаденост, Лосяш има постоянна бъркотия у дома.

Пингвин е чужденец. Съдейки по акцента, немски. Горко е изобретател. Създава се с неща, които никой не се нуждае на практика. Добре запознат в жлезите, и за изграждане на комуникация не знае как. Обича самотата и едновременно страда от самота. В резултат на това си измислил син Биби. Въпреки самотния начин на живот и липсата на комуникация, аз също съм готов да дойда на помощ при първото обаждане.

В миналото учител по физическо възпитание. Води правилния начин на живот. Наблюдава дневния режим. Загрижен за здравето си. Активен, енергичен, обича спорта, свеж въздух. Любима спортна дисциплина - ски. Може да кара кола. Разбира, на практика, във всичко. Има книга с съвети за всички поводи. Икономически: постоянно готви, почиства, плете,... С една дума, винаги е зает. Леко разпръснати, но е по-вероятно поради възрастта. Понякога тя може да си даде слабост - да стане сантиментална, да се чувства тъжна, да е тъжна за миналото.

Кар Карич - оптимистичен

Както виждаме, преобладава оптимистичният тип темперамент. Това е разбираемо, карикатурата е добра и забавна за децата, така са и героите.

И виждам някаква меланхолия в Лосяш.

Но данните от моя отговор са взети от Уикипедия. И рядко споря с нея). - преди повече от година

Прочетете Повече За Шизофрения