Аутизмът принадлежи към категорията на вродените заболявания, при които децата срещат трудности при общуването с другите. Те не са в състояние да разберат емоциите на близки и приятели и да изразят личните си емоции. Те имат изразени трудности да говорят, до намаляване на интелигентността.

Основните симптоми на това заболяване се срещат най-често в ранна детска възраст. Очевидните симптоми на заболяването включват: умствена изостаналост, липса на интерес към родителите и хората около него, малък речник при общуване, а понякога и пълна липса на говор, агресивно поведение и други.

Диагностика на аутизма при деца с помощта на тестове.

За диагностицирането на аутизма използвайте определени критерии, според които лекуващият лекар оценява поведението и състоянието на детето. Ранната диагностика на аутизма и нейното навременно лечение ще позволят на пациента да възстанови потенциала си по-бързо. За да се определи спецификата на изоставането в развитието на пациента, лекуващият лекар прилага различни тестове за аутизъм при деца.

Можете самостоятелно да проверите състоянието на развитието на детето си:

  1. При установяване на признаци на аутизъм, родителите трябва да се свържат със специалист за помощ. На лекуващия лекар ще бъде назначен подходящ преглед и ще бъдат проведени определени тестове, които ще помогнат при диагностицирането на аутизъм при дете. Ранното и навременно диагностициране на психичните разстройства ще помогне за по-нататъшно влошаване, намаляване на симптомите в бъдеще.Бебето не отделя майката от хората около себе си, не насочва очите си към майката или към някой възрастен. Но в същото време той може да спре погледа си върху картините на стената, върху много светли предмети. Той не може да погледне в очите и ако погледне, не е за дълго и някак случайно. Такива отклонения в развитието могат да бъдат открити още шест месеца, а понякога и по-рано.
  2. Детето реагира на външни стимули - яркост, обем. Ако мама започне да се смее на глас, тогава се уплаши, не е щастлив.
  3. В ръцете на майката не може да заеме удобна позиция. Детето е или много напрегнато, или прекалено спокойно.
  4. Бебето има необичайно моторно поведение. Понякога той е безразличен и потиснат, или, обратно, притеснен и твърде възбуден.
  5. Има еднообразни, обсесивни движения: ротации с дръжки, люлеещи се от едната страна на другата. И всичко това се постига с възможността да се ходи и да седне.
  6. Детето може да има хипер-привързаност към майката или е напълно безразличен към нейното присъствие.
  7. Детето не иска да повтаря движението за възрастни. Той е напълно безразличен към ученето, не маха назад, не повтаря звуци и думи.


Специалисти от една от детските клиники в Бостън са разработили тест за диагностика на детския аутизъм. Тази техника използва специално медицинско оборудване. Електроенцефалографът записва електрическата активност на мозъка с помощта на специални електроди.

Хиляди деца (на възраст от две до дванадесет години) са участвали в това проучване. Учените са идентифицирали тридесет и три последователности, които са свързани с наличието на детски аутизъм. Проучването е повторено десет пъти. Точност на диагностиката - 90%. Така, в някои случаи, енцефалограмата е способна да открие наличието на аутизъм.

Скринингови тестове за аутизъм при деца и възрастни.

Съществува група тестове за аутизъм, която е предназначена да определи чертите на аутизма при възрастни и деца (скрининг). Тези тестове не заместват официалната диагноза, но правят самодиагностиката по-обективна.

Вижте някои от тези тестове:

  • Психологът Саймън Барон-Коган от Кеймбриджския център за изследване на аутизма при възрастни е създал скала за определяне на симптомите на аутизма при възрастни или, както се нарича, коефициент AQ. AQ тестът се състои от 50 въпроса и е скала за определяне на аутизма. Декодиране: AQ> = 26 - повишеното ниво на аутистични черти. В резултат на по-малка стойност може да се говори за неактивността на субекта. AQ> = 32 - нивото на аутистичните черти е високо, т.е. вероятността да станеш аутизъм е висока.
  • Тестове за познавателни характеристики. Тези тестове оценяват характеристиките на мисленето, помагат да се идентифицира способността да се реагира на емоциите и мислите на хората, способността да се контролира поведението.
  • Тестове за коморбидни нарушения. Тази група тестове е предназначена за откриване на съпътстващи вторични нарушения в синдрома на Аспергер, като алекситимия (затруднение при разбирането на вашите лични настроения и емоции). Според мащаба на алекситимия в Торонто, човек може да определи способността на субекта да прави разлика между телесни усещания и чувства. Доказано е, че 85% от аутистите са алекситимични.

И тук е пример за тест, който се провежда в САЩ за деца под 15-годишна възраст, за да се открият евентуални проблеми при детето и се нарича: “Тест за аутизъм за малки деца” (SNAT).

  • Желае ли детето ви да се държи в ръцете си, да се люлее или на колене?
  • Дали едно дете иска да играе с вас?
  • Той проявява ли интерес към други деца?
  • Вашето дете имитира ли действия в играта?
  • Използва ли детето ви с показалец, за да идентифицира темата, която го интересува?
  • Детето ви донесе ли някакъв предмет, за да го покаже?
  • Опитайте се да привлечете вниманието на детето, като го посочите с пръст. Или кажете името на играчката. Вижте реакцията на детето. Детето не трябва да следва ръката. Той трябва да разгледа елемента, посочен от вас.
  • Дали бебето изглежда в очите на непознат?
  • Дайте на детето лъжица и чаша и го помолете да направи чай за вас. Дали детето играе тази игра?
  • Посочва ли детето местоположението на обект с пръст, ако го поискате?
  • Може ли детето да построи кубична кула?

При повечето отрицателни реакции рискът от аутизъм е висок.

За да се прецени наличието на аутизъм при възрастен, могат да се направят следните наблюдения:

  1. Наличие на два от следните знаци:
    • Липса на основни комуникационни умения (контакт с очите, жестове, изражения на лицето).
    • Няма връзка с другите.
    • Невъзможност да се намери интересна професия, забавление.
    • Невъзможност за изразяване на концепцията и емоциите.
  2. Наличието на един от следните примери:
    • Няма или забавя развитието на разговорната реч.
    • Няма инициатива за започване на разговор или за поддържане на разговор.
    • Думите и фразите постоянно се повтарят.
    • Неспособност да се имитира някакво действие.
  3. Наличие на един от следните знаци:
    • Привързаност към определени обекти, места, стереотипи.
    • Проявата на повишен интерес към ритуалите, които нямат много значение.
    • Повтарящи се движения с ръце или крака, тяло.
    • Интересувате само определена част от участниците.

При диагностицирането на аутизма, важен момент е способността да се разграничи болестта от различни други аномалии в развитието на бебето, като например генетични заболявания, церебрална парализа, която може също да причини умствена изостаналост на детето и т.н. Съставът на присъстващия педиатър, психолог, психиатър, невролог. Комисията може да включва родители на детето, учители, които имат важна и необходима информация за детето от раждането.

Аутизмът принадлежи към групата на нелечимите болести, но своевременното откриване на заболяването и започването на работа с болно дете навреме може да помогне за намаляване на симптомите на аутизма и това ще помогне на детето да се научи да общува с други хора и да живее напълно в обществото.

Скала за оценка на аутизма в детството

Резултат от теста

Попълнете формата до края!

обяснения

За да се диагностицира детският аутизъм в съответствие с критериите на DSM-IV, е необходимо да има признаци, свързани със значителна дисфункция във всеки раздел, с оценка „умерено изразена“ или „силно изразена“.

Критериите за DSM-IV предвиждат проявите на заболявания, свързани с аутизма, не по-късно от 3-годишна възраст и тяхното по-нататъшно значително влошаване в едно от следните:

  • Социално взаимодействие
  • език
  • Символична или въображаема игра

Ако тези изисквания са изпълнени, показателите могат да отговарят на следните определения:

0 - 49 = без аутизъм
50-100 = неизразен аутизъм
100-150 = умерен аутизъм
> 150 = тежък аутизъм

Горните цифри са произволни оценки и трябва да бъдат потвърдени от проучвания на голяма част от населението, които все още не са изпълнени.

Общият резултат не може да показва аутизъм, ако няма дисфункции във всяка от трите секции. Въпреки това, ако във втората секция няма „дисфункции“, „Развитие на езика и забавянето на езика“, но общият резултат е над 60, може да се предположи синдромът на Аспергер.

Интерпретацията на въпросника за оценка на аутизма трябва да се прави от опитен лекар с присъствието на двамата родители. Тълкуването на данните, получени от родители, които са попълнили въпросника без подходящи инструкции и обяснения на характеристиките, може да доведе до диагностични грешки.

Крайната диагноза трябва да вземе предвид клиничния опит на експерта във връзка с горепосочените данни.

За диагностициране на специфични синдроми, като Asperger или Rett, използвайте подходящите DSM-IV диагностични критерии.

Как да идентифицираме аутизма при дете. Различни видове тестване

Здравейте скъпи читатели. Напоследък аутизмът при децата е широко изследван. Има редица методи и тестове за потвърждаване на диагнозата. В тази статия можете да разберете кой тест ще ви помогне да проверите вашето дете, как можете да определите аутизма у дома.

Аутизъм. класификация

Аутизмът при деца е нарушение на психичното развитие, проявяващо се с липса на взаимодействия в обществото и сложни взаимоотношения с други хора. За тези деца е трудно да разберат емоциите на другите, за тях е трудно да изразят чувствата си.

Има четири вида аутизъм:

  1. Синдром на Аспергер. Такива деца на практика не комуникират, лошо усвоили жестове, не показват своите емоции израженията на лицето. В същото време те имат силно развито логическо мислене.
  2. Синдром на Canner. Много е трудно за децата да бъдат в обществото, те се опитват да се изолират от външния свят, те се заключват. Речта при такива деца е слабо развита.
  3. Синдром на Рет. Характерно за момичетата. Първичните признаци могат да бъдат открити дори в седмия месец от живота. При този синдром се наблюдава слабо развито тяло. Лечението почти не дава положителни резултати.
  4. Атипичен аутизъм. Този тип е характерен за по-големите деца (юношеството) и възрастните. Тя се развива в резултат на тежка мозъчна травма или след заболяване, засягащо нервната система. В този случай, речта е нарушена, движенията стават непостоянни, и празен вид е характерен.

Дефиниция при бебета - начин за наблюдение

Първичната диагностика на бебетата ще се основава на наблюдения на поведението на детето. Ако родителите забележат, че бебето има един или повече от изброените по-долу симптоми - това е сигнал, че трябва да се консултирате с психотерапевт:

  1. Детето се фокусира върху различни предмети и може да ги гледа дълго време, но в същото време не може да фокусира очите си върху очите на майката.
  2. Погледът на бебето изглежда празен, безцелен.
  3. Детето не достига до родителите, няма желание да бъде в близък контакт с роднини.
  4. За едно дете характерни са повтарящи се движения от същия тип.
  5. Много по-късно детето започва да държи главата сама, седи за първи път и се вижда нарушение на мускулния тонус.
  6. Фъстъците рязко реагират на различни звуци, ярка светлина.
  7. Детето не обича да бъде под ръка.
  8. Нетипично отношение към майката. Детето е или твърде привързано към нея и не може да се раздели с нея за секунда, или я третира без никакви емоции.
  9. Децата не се интересуват от играчки, защото техните игри могат да използват предмети, които не са предназначени за тази цел.
  10. Детето не се опитва да имитира това, което е видял, за да копира звуци.

Диагностика на дефиницията на типа аутизъм

  1. Диагностика на Аспергер. За потвърждаване на тази диагноза могат да се използват следните методи:
  • метод на наблюдение;
  • изследване на роднини и приятели, както и на учител в детска градина;
  • провеждане на невропсихологични тестове.
  1. Диагностика Canner. За да потвърдите тази диагноза, се използват следните диагностични методи:
  • специална скала на наблюденията ADOS;
  • ABS - поведенчески въпросник;
  • ADI-R - адаптиран въпросник;
  • RDA CARS - рейтингова скала;
  • ADOS-G е скала, базирана на лични наблюдения.
  1. Диагностицирайте Рет. За да диагностицирате този тип заболяване, проверете характерните признаци:
  • периодична апнея, дори докато е будна;
  • припадъци, придружени от спазми;
  • хипотрофия на краката;
  • при провеждане на електроенцефалограма се установява временно забавяне на ритъма, характеризиращо се с бавен фонов режим.
  1. Атипичният аутизъм се характеризира с изразена изостаналост на когнитивните способности, съчетана с нарушени речеви умения, по-специално липса на разбиране на речта.

Тестване за аутизъм

За да определите за себе си какво наистина има вашето бебе, можете да преминете през онлайн тестване. За да направите това, ще трябва да попълните онлайн въпросник, за да отговорите на всички въпроси вярно. След попълване на въпросника ще бъде изчислен броят на точките, които могат да направят определена диагноза. Въпреки това, не трябва да бъдем сигурни сто процента, че това наистина е така. Първо, трябва да се консултирате със специалист, за да потвърдите точната и окончателна диагноза.

Има тестове, потвърждаващи тази диагноза:

Скринингови тестове

Такива тестове са предназначени за диагностициране и потвърждаване на необходимостта да се потърси помощ от специалист. Има няколко вида такива тестове:

  1. Модифициран скрининг тест. Изпраща се на деца на възраст от 1,5 до 2,5 години. Извършва се от специалист, с помощта на който се определя предварителна диагноза. Този тест се състои от въпросник, който включва 23 специални въпроса.
  2. Диагностична скала на ранния аутизъм при децата. Това е най-често срещаният тест в САЩ. С това изследване се определят признаците на заболяването и степента на сложност на курса. Въз основа на това как бебето комуникира, играе, какво поведение. Този тест е най-предназначен за деца на възраст от две до четири години, въпросите са разделени на 15 тематични групи.
  3. Тест ASSQ. Този тест е подходящ за деца на възраст от шест до шестнадесет години. Състои се от 27 въпроса, включително теми като комуникацията, по-специално с връстници, игри и поведенчески качества.
  4. Тестове за определяне на развитието на логическото мислене, способността да се реагира правилно на събитията и емоциите на другите, способностите за самоконтрол.

Диагностични тестове

Тези тестове са подходящи за всички възрасти, се използват за определяне на степента на аутизъм, идентифициране на общо нарушение в развитието, изоставащи речеви умения и когнитивни способности.

  1. ADOS. Тестът се състои от четири големи модула, като обикновено отнема около 40 минути за завършване на всеки от тях:
  • насочени към изпитване на деца, които говорят отделно;
  • за бебета, които могат да правят изречения с няколко думи;
  • за деца, които могат да общуват свободно;
  • за тийнейджъри и възрастни без нарушения на речта.

В периода на модулите номер едно и две лекарите заедно с бебето трябва да се движат из стаята. Това тестване се провежда под формата на игра. Що се отнася до 3 и 4 модула, те могат да се изпълняват само като седят на масата.

  1. ADI-R. Въпросникът, който разкрива характерните черти на човешкото развитие, е характерен за аутизма. Необходимо е присъствието на опитен психолог. Ще отнеме до два часа, за да проведем това интервю и да получим резултати.
  2. АТЕС. Този тест има за цел да идентифицира ефективността на процеса на лечение. Тя може да се провежда онлайн, състои се от четири тематични модула: речеви умения и комуникация, социални фитнес, сетивни, здравни и поведенчески умения.

Тест за електроенцефалограф

Този тест се основава на измерване на нивото на електрическия потенциал на мозъчната активност. При експериментални проучвания при деца с диагноза аутизъм са открити подобни показатели за активността на мозъчната кора. За да се потвърди диагнозата аутизъм по електроенцефалографията, ще се открие намалена връзка между отделните части на мозъка. Точността на този тест е около 90%.

За да потвърдите диагнозата аутизъм, можете да направите самотест, включително чрез онлайн тестване и метод на наблюдение, и да потърсите помощ от психолог, който ще провежда специализирани тестове. Важно е да се знае, че скрининговите тестове дават само предварителното мнение, а диагностичните методи по-точно описват настоящата картина. Не забравяйте, че окончателната диагноза може да бъде направена само от специалист, на базата на не една-единствена индикация, а на цялата картина. Ако подозирате, че вашето бебе има аутизъм, не бива да се разстройвате предварително, да провеждате първоначални тестове и, ако е необходимо, да потърсите помощ от специалист, да знаете аутизма - това не е присъда.

Диагностика на аутизма при деца и възрастни (тестове)

Какво причинява болестта?

Основата на заболяването е нарушение в развитието на мозъка, което се изразява в близост на човека, ограничените интереси и повторението на действията. Всички тези симптоми се откриват при деца под 3-годишна възраст. Заболяването има генетична основа. Съществуват привърженици на теорията, свързваща появата на болестта с ваксинацията в детска възраст. Тази хипотеза обаче не беше потвърдена от учените.

Според световните здравни данни, всеки 88-мо дете на планетата има тази диагноза. Трябва да се отбележи, че честотата на заболяването при момчетата е много по-висока (около 4 пъти). Броят на хората, страдащи от аутизъм, се е увеличил от 80-те години на ХХ век. Това се дължи на променените подходи при диагностициране на заболяването. В същото време не е ясно доколко разпространението на това заболяване се е увеличило.

Как да диагностицираме аутизма в себе си?

Мнозина се чудят как да диагностицират аутизма сами по себе си? При такава диагноза има очевидни признаци, които засягат много социални и битови такси в поведението. Такива пациенти повтарят едни и същи действия, са склонни да провеждат ритуали, прибягват до определена последователност при обличане, поставят неща в стаята си, разчитат на собствената си идея. Но това поведение понякога характеризира абсолютно здрави хора.

Как да разпознаете симптомите на аутизма? За по-точна дефиниция на заболяването се предлага тест за аутизъм за възрастни. Трябва да се отбележи, че има много такива тестове и всички те имат свой собствен принцип. Можете да вземете всеки тест за аутизъм онлайн.

Нека изброим най-често срещаните:

  • Aspie Quiz - разкрива особеностите на аутизма при възрастното поколение. Тя включва 150 въпроса.
  • Тестът RAADS-R е скала за изчисляване на болезнени черти. Безполезно е да се провежда при наличие на обществен страх, шизофрения, депресивни разстройства, обсесивно-компулсивни разстройства, психопатии, тревожни разстройства, анорексия и наркомания.
  • Мащабът на алексимията в Торонто - може да определи когнитивно-афективните разстройства в описанието на личните преживявания и телесните усещания, наличието на ниско ниво на символизация.
  • TAS20 - алекситимия. Пациентът не е в състояние да опише емоцията на друго лице или негова собствена. Открива се липсата на вербален план. Неспособността да се предаде чувство е присъща на 85% от пациентите с аутизъм.
  • AQ тест - тест на Саймън Барон-Коен. Възможно е да се определи коефициентът на заболяването.
  • Тестът за EQ е скала, която помага да се определи нивото на съпричастност.
  • Тест SQ - оценка на нивото на систематизация.
  • Тест SPQ - тест за нивото на шизоидни черти.

Най-ранните признаци на заболяване

Обикновено първите признаци на аутизъм се появяват на възраст от 2 години. Преди тази възраст всякакви отклонения от нормата могат да изгладят и да се променят към по-добро. Но на 2 години бебето трябва да има най-простите умения и да разбира речта на възрастен. Това може да се прецени по отговорите му.

Нека се опитаме да отбележим всички отклонения в поведението на бебето, които да предупреждават родителите:

  • Детето не иска да гледа в очите ви.
  • Говорейки за себе си, той използва второто или третото лице.
  • Постоянно повтаряйки същите думи.
  • Той започна да говори, но имаше постепенна загуба на реч.
  • Отбелязано мракане.
  • Липса на интерес към игрите.
  • Отчуждение от връстници.
  • Пренебрегване на родителите.
  • Постоянно поклаща глава и се клати.
  • Става на чорапите.
  • Дължи пръсти и ръце.
  • Агресивно и истерично.
  • Удряше лицето му.
  • Непознати го предизвикват страх.
  • Страхуваха се от звуци, изненадани от тях.

Трябва да се отбележи, че ако забележите някои от тези признаци при Вашето дете, това не означава непременно наличието на аутизъм. Но все пак обърнете внимание на детето и го покажете на специалист.

Много родители се интересуват как да определят аутизма в самото дете. Има малък диагностичен тест, основан на три въпроса:

  • Предпочита ли детето ви да гледа в една точка, дори ако се опитвате да му покажете нещо интересно?
  • Вашето дете посочва ли нещо, което не е предназначено да я получи, а за да сподели интереса си с него?
  • Обича ли да играе с играчки, повтаряйки жестове и копия на възрастни?

Ако отговорите на всичките три въпроса отрицателно, това е сериозна причина за подозрение. Ако сте отговорили положително, тогава най-вероятно се занимавате с обичайното закъснение в развитието на речта, но не и с аутизма. Съществува и американската практика за идентифициране на аутизма при децата. В САЩ такова изследване за аутизъм отнема до 15 години. Тя се нарича "Тестване за аутизъм за деца".

Първата част от теста.

  • Желае ли детето ви да седи в скута ви или да бъде в ръцете ви?
  • Колко страстен е той за игрите.
  • Има контакт с други деца.
  • Има ли имитация на действие в играта.
  • Посочва ли към обекта с показалеца си.
  • Има ли някакъв предмет, за да покаже на родителите.

Втората част от теста.

  • Насочете детето си към обекта с показалец и внимателно наблюдавайте реакцията му. Погледът на бебето не трябва да спира на пръста ви. Детето трябва да погледне темата.
  • Наблюдавайте дали бебето ви гледа в очите ви.
  • Нека детето ви направи чай за вас в купа с играчки. Колко тази професия предизвика интерес към него.
  • Дайте на детето кубчета и помолете да построят кула.

Ако получавате отрицателен резултат за повечето от задачите, нивото на аутизма е доста високо.

На снимките има редица интересни тестове.

Тестове за аутизъм при деца на 2-3 години стават онлайн безплатно

Диагностична процедура


Основният начин за откриване на аутизма е да се наблюдава поведението на детето. Голяма част от диагностичния процес е разговор с роднини и завършване на различни тестове. Много от тях могат да бъдат предадени самостоятелно (някои трябва да бъдат завършени под ръководството на лекар).

Етап 1 - скрининг тестове. Използва се за определяне на степента на риск от аутизъм и идентифициране на нарушения в развитието, но не може да служи като единствен критерий за диагностициране на аутизма.

В Русия и повечето страни по света се използва формуляр за изследване на АМСУ, въпросник за бързо попълване за родители, диагностично интервю, основано на критериите за ръководство за психични разстройства в САЩ и М-ЧАТ е скала за ранна диагностика на аутизма. Пълните версии на тези тестове с декодиране са представени в тази статия.

Етап 2 - диференциалната диагноза на аутизма. Тестовете се допълват с физическо, умствено и педагогическо изследване на детето. Един от основните инструменти за диференциалната диагноза на детския аутизъм е тестът CARS, който можете да вземете безплатно и на тази страница на сайта на Head OK.

Етап 3 - оценка на развитието на детето. Идентифицирането на индивидуалните характеристики и тяхната диференциация от аутистичните черти, оценката на комуникативната, емоционалната сфера, умствените способности и физическото състояние се извършва от екип от педиатри: невролог, психиатър, психолог, логопед, дефектолог. За да тествате резултатите от лечението често се използва тест АТЕК. Идеален - поддържайте дневник, за да сравнявате точки. Тестови въпроси, алгоритъм за точкуване и подробна интерпретация на резултатите са достъпни онлайн в тази статия.

Методи за определяне на аутизъм при деца

За да приложат информацията за багажа, получена по време на наблюдението на детето, използвайте инструменти за проверка: скали, въпросници, въпросници за родителите. Тестовете не гарантират 100% точност, но ни позволяват да разберем какво се е случило с детето, каква степен и форма на аутизма (ако има такъв), дали да се консултира с лекар или да продължи прегледа.

Анкета - въпросник за диагностика на аутизъм АМСЕ

Скорошна проверка на съответствието на тази скала с „номенклатурата“ на психичните разстройства, използвани в САЩ, показа силни психометрични свойства (чувствителност - 91%). Тестът показва тежестта на психопатологичните нарушения или тяхното отсъствие. Преминавайки теста, ще получите един от тези резултати:

  • психологическият статус е нормален;
  • умерени психични разстройства;
  • грубо психично увреждане при дете.

Също така, използвайки този мащаб, присъствието на аутизъм се оценява, като се вземат предвид комуникативните, поведенческите и социалните критерии. Скалата не е предназначена за диагностика, а като един от начините за бърз преглед на пациента от специалист (при провеждане на изследване след преглед).

Резултат от 5 или повече потвърждава диагнозата аутизъм. Можете да изчислите точките сами. Когато отговаряте на въпроси:

  • Вариант 1 = 0 точки;
  • Вариант 2 = 1 точка;
  • 3 опция = 2 точки.

Обща сума: от 0 до 16. Свържете се със специалист (детски невролог или неврофизиолог) на стойност 5 и повече.

Въпросник за родители на деца със съмнение за аутизъм

Оценете поведението на детето си през последния период. Отговорете на 23 въпроса. Варианти на отговори:

  • да;
  • не;
  • Не мога да кажа със сигурност.

Запишете резултатите.


Попълването на въпросника е средно 10 минути. Можете да вземете тест за аутизъм онлайн на сайта "Head OK". Алгоритъмът за изчисляване на резултатите е представен по-долу. Скринингът ще помогне да се предскаже диагнозата на аутизма, но тя може да бъде доставена само от лекар на базата на цялостен преглед.

Списъкът с въпроси, които лекарят обикновено използва при първия прием (когато се среща с родителите и детето) или по-късно като един от методите за потвърждаване / опровержение на диагнозата аутизъм.

Оценете дали следните твърдения се отнасят за вашето дете:

  1. Поправя изгледа на движещи се и неподвижни обекти.
  2. Поддържа контакт с очите до очите с родителите или с друг член на семейството, усмихва се.
  3. Той отговаря на речта с думи или действия, изпълнява искания (ако не го прави, след това по собствено решение, а не защото не разбира / не чува).
  4. По време на кърменето, детето яде с нетърпение, не отказва да се храни най-малко 1,5 години (този тест въпрос за жени, които хранят детето с кърмата).
  5. Детето беше прекалено спокойно за една година от живота (не изискваше специално внимание, можеше да бъде оставено на мира, да не плаче, когато възрастните излязоха от стаята, можеха самостоятелно да мислят за класове, да играят с играчки или просто да гледат нещо).
  6. Детето проявява сложни емоции (интерес, изненада, радост, пренебрежение, гняв). Положително или отрицателно - за теста няма значение. Детето показва ли чувствата си? Може ли неговите емоции да разпознаят хората около себе си?
  7. Плаче, когато спи, страхувайки се от обикновени неща, животни или хора без разбираема причина.
  8. Нивото на двигателното развитие е нормално. Тествайте детето: след 2 месеца той държи главата си, след половин година седи без подкрепа, след 8 месеца се научи да пълзи, след 1 година той ходи самостоятелно.
  9. Той ходи на чорапи, през повечето време се движи без опори по петите.
  10. Има жест за насочване.
  11. Той яде с лъжица и / или правилно използва други прибори.
  12. Темпото на развитие на речта е нормално. Мащаб по възраст: ходене (звуци или срички) - до 5 месеца, бърборене (срички със закъснение в гласни) - 10 месеца, произношение на думи - до една година, смислени фрази - до 2 години.
  13. Ясно формулира въпроси.
  14. Повторения на речта (постоянно произнася едни и същи думи, фрази).
  15. Патологична реакция на шум (страх, страдание, плач).
  16. Признаци на намален слух и зрение, тяхното отсъствие. Забелязали ли сте намалена чувствителност на детето (детето носи предмети на лицето си, мирише или ближе с негодни за консумация неща).
  17. Претенциозни движения на ръцете на нивото на лицето или гърдите, стереотипи.
  18. Използва домакински артикули за игра, например кухненски прибори.
  19. Сред играчките или често използваните артикули има такива, с които детето не се разделя, преувеличава тяхното значение (отговорете с "да" на този въпрос на теста, ако без тях детето се чувства незащитено).
  20. Често играе с предмети, които имат практическо предназначение (конци, дантели, чанти за чай, опаковъчни артикули, сладоледени пръчки).
  21. Монотонни игри. Вместо сюжетно-ролева игра, детето излага играчките на линията, носи коли или преобръща детайлите, без да придава смисъл на професията си.
  22. Интересувате се от нови продукти, щастливи за закупуване на играчки или други важни за него неща.
  23. Предпочита самотата на партньорската компания.
  24. Показва безпокойство или страх извън дома, в необичайна среда (в магазина, в болницата, посещение на непознати хора).
  25. След 2 години той може да сравни размерите на обектите. Можете да проверите, като поискате да съберете определен елемент от дизайнера или куклата.

Ключът към теста за определяне на аутизма при деца на възраст между 2-3 години се предоставя безплатно в таблицата. Съвпадение на вашите отговори с тези, представени по-долу.

Когато 4-те изречения съвпадат, съществува висок риск от аутизъм, но има и възможност за ADHD и различни форми на умствена изостаналост. Диагнозата изисква изясняване. Трябва също да отидете на лекар, а именно: педиатричен невролог, психиатър или неврофизиолог, ако не можете да дадете ясен отговор на 1/3 от заявленията, тъй като симптомите на аутизма са били редки или забележими в миналото.

Скала за оценка на наличието и степента на разстройства от аутистичния спектър (въз основа на международна класификация)

Скалата за оценка на детския аутизъм се основава на критериите на четвъртия международен преглед на международните диагностични насоки за психични разстройства, разработени от Американската психиатрична асоциация.

Тестът може да бъде завършен безплатно онлайн в „Head OK“, като се използва системата за оценка. Трябва да прецените колко силно се проявява този проблем във вашето дете. Броят точки за даден въпрос зависи от избрания отговор:

  • "Преодоляване" - 1 точка;
  • “Леко изразено” - 2 точки;
  • “Умерена трудност” - 3 точки;
  • “Сериозен проблем” - 4 точки.

подчертан въпроси се оценяват по различен начин: съответно 0, 8, 12 и 16 точки.

Ако сте дали отговор „не“ на даден тест, не поставяйте топката, преминете към следващия въпрос.

Интерпретиране на резултатите от теста

За да се постави диагноза аутизъм въз основа на международни критерии за номенклатурата на психичните разстройства, трябва да присъстват признаци от всяка група: социално взаимодействие, реч и поведение (физически данни).

Регламентите на американската номенклатура предвиждат появата на първите признаци на аутизъм на възраст от 3 години и регрес в една или няколко области на живота:

  • социална дейност;
  • въображение;
  • владеене на езика.

Тестът за дешифриране е достъпен онлайн безплатно. Ако сте забелязали, че вашето дете отговаря на горните условия, тогава навлизането в диапазоните от точки може да означава следното:

  • 0-49 - без нарушения на аутистичния спектър;
  • 50-100 - лек аутизъм;
  • 100-150 - средна тежест на ASD;
  • повече от 150 - тежък аутизъм.

Диагнозата аутизъм не се предлага, ако няма значителни отклонения във всяка от трите секции на теста. Има изключение от това правило: ако детето не страда от речеви дисфункции, но сумата от точките е повече от 60, трябва да приемем синдрома на Аспергер. Диференциалната диагноза на това заболяване се основава на разпространението на социалните трудности и наличието на изключителен успех в тясна област на знанието.

Интерпретацията на резултатите от аутизъм трябва да се извършва от лекар в присъствието на двамата болногледачи. Самодиагностиката или попълването на въпросник без инструкции от специалист може да доведе до диагностични грешки.

Тест M-CHAT-R за бърз скрининг за аутизъм при деца на възраст 1,5-3 години


Тестът M-CHAT е скринингов тест за откриване на аутизъм в ранна възраст. Пуснат в експлоатация след проучването, на което присъстваха над 30 000 деца. Тестовите въпроси и резултатите от декодирането се разпространяват безплатно. Пълната версия на модифицираната M-CHAT-R е достъпна онлайн на сайта "Head OK". Времето за преминаване е 5-10 минути. Тълкуването на резултатите е по-малко от 2 минути.

Варианти на отговори: „да“ или „не“. Изберете "да", ако обикновено детето се държи като написано. Поставете „не“, ако не сте забелязали посочените действия или поведението рядко съответства на тестовите позиции.

Вземете M-CHAT-R теста безплатно, като отговорите на 20 въпроса:

  1. Когато предлагате да обърнете внимание на нещо, детето обръща глава и гледа към обекта?
  2. Имаше съмнения, че детето има сериозни слухови проблеми?
  3. Може да изгражда парцели, когато играе, претендира или повтаря живота / измислените ситуации в играта?
  4. Обича да се изкачва нагоре (по стълбите или да се катери по предметите)?
  5. Често ли детето докосва пръстите си на ниво лице?
  6. Ако детето не може да достигне нещо, моли възрастните да му дадат предмет, сочещ с пръст или ръка?
  7. Ако видяхте какво го интересува, привличате вниманието ви с помощта на посочващ жест?
  8. Показва интерес към други деца (една или друга за 2-3 годишна възраст)?
  9. Показва вашите констатации или малки изобретения (понякога демонстрира обекти без нужда от помощ)?
  10. Има ли някаква реакция на обжалване по име?
  11. Усмивки в отговор на усмивка?
  12. Не може да толерира шума от домакински уреди, лаещи кучета и т.н.?
  13. Детето вече ли ходи без подкрепа?
  14. Нуждаете се от контакт с очите и да го установите, когато се занимавате с родители или познати в съвместни дейности?
  15. Повтаря за възрастни признаци на учтивост, действие, може би, претоварване?
  16. Ако вниманието на любим човек се превключва, детето се опитва да намери обекта на интерес (оглежда се, връстници)?
  17. Понякога бебето ви с поглед, жестове или думи казва: „Обърнете внимание на мен“, „Е, как съм с вас“, „Аз съм добър човек, направих го“?
  18. Разбира какво ви се иска да направите (показва реакция, дори и да не се подчинява)?
  19. Ако детето е в необичайна ситуация за него, опитвайки се да разбере реакцията на родителите или някой от околната среда?
  20. Връзка с двигателната активност. Постоянно се движеше, обичаше да се блъска и да се върти, когато бях бебе. На 2-годишна възраст тя е любителка на детските спортове, с лекота всеки ден, като цяло е по-активна от възрастните. Това ли е за вашето дете?

Всяка съвпада с опцията в таблицата = 1 точка.

Скала за оценка на CARS за определяне на ранния аутизъм при деца на възраст 2-4 години

Скалата CARS може да се използва за първоначална диагностика на аутизма. Предназначен е за по-малки деца със съмнение за аутизъм в периода до 3-4 години, но може да се използва за 5-6 години (повечето проблеми са свързани с юношеството). Тестът предполага диагноза на аутизъм, но достатъчен преглед на психиатър е цялостен преглед на детето.

Ето пълната версия. Можете да вземете теста за аутизъм за CARS онлайн и да получите резултати безплатно.

Инструкции: как да преминат теста?


Отговорете на въпросите, като изберете една от 4-те опции (съответно от 1 до 4 точки). Ако имате затруднения да отговорите, или и двете съседни опции могат да бъдат приписани на детето ви, поставете междинни точки. Валиден: 1-1,5-2-2,5-3-3,5-4 точки. Има 15 въпроса в теста.

Връзка с други деца или възрастни:

  1. Няма проблем.
  2. Тя реагира лошо на налагането на обществото си от възрастни, срамежливи, използва необичаен стил на общуване, или зависи малко повече от другите (например родители) от другите деца.
  3. Специално не отговаря на жалби или понякога не забелязва други хора. Рядко се поема инициативата за комуникация.
  4. Не говоря и не се интересува от това, което другите правят. Трудно е да се привлече вниманието, почти невъзможно е да се установи пълноценен контакт.

Способността на детето да започне и поддържа разговор:
  1. Нормално за възрастта ви (ако преминете теста, когато детето е на 2-3 години, може да има някои нередности при изработването на фрази, ограничен речник, невъзможност да изберете правилните думи в трудни или необичайни ситуации).
  2. Забавено развитие на речта. Понякога той обърква местоимения, повтаря думи отново. Може би някои думи са безсмислени в контекста или речта се разрежда с жаргонни изрази.
  3. Липсата на реч или присъствието в нея на излишни (ненужни, немислени, повтарящи се) думи. Възможни интереси само за тесни теми или епизоди на непрекъснати въпроси.
  4. Не говори с думи. Детето, което се изпитва, се характеризира с писъци, скърцане, имитация на животински гласове или изкривени думи до неузнаваемост.

Невербална комуникация:

  1. Нормално.
  2. Понякога не е ясно какво иска детето, какво точно означават някои от жестовете му.
  3. Детето рядко може да покаже какво иска с жестове. Не разпознава невербална информация от други хора.
  4. Невъзможно е да се разбере смисъла на жестовете на детето или той сам не може да определи смисъла на жестовете и да прочете основните емоции по лицата на други хора.

Навременни и логични емоции:
  1. Винаги в темата.
  2. Грешен, твърде пасивен или импулсивен отговор. Понякога отговорът на детето не съответства на ситуацията.
  3. Реакцията често не съответства на събитията, детето не усеща ситуацията.
  4. Поведението и настроението са изключително рядко свързани със ситуации. Настроението не се променя под влиянието на други хора или събития. Детето може да е в еуфория, когато всички са тъжни или сериозни, и обратно.

Невроза и панически вълни:
  1. Поведението на детето съответства на обстоятелствата, няма панически реакции.
  2. Понякога в отговор на стимул страхът отсъства или е твърде изразен.
  3. Често преувеличава или подценява опасността.
  4. Няма чувство за опасност или, напротив, твърде много страх в ситуации, които не включват риск.

Тест за умствени способности и скорост на обучение:

  1. Нормално и равномерно в повечето области.
  2. Умения малко по-ниски от връстниците си.
  3. Не е много умен, но в някои области напредъкът е малко по-висок, може също да надвишава представянето на други деца (един от признаците на синдрома на Аспергер).
  4. Закъснение, но добри умения в определени области.

Повторете и копирайте:
  1. Разработено по възраст.
  2. Повтаря само прости неща: пляскане, скокове, звуци и лесни действия. Тя може да копира нещо по-сложно, но това изисква значителна упоритост от страна на възрастните.
  3. Понякога може да имитира. Необходимо е многократно да се настоява и да се повтаря действието, думата или понятието, за да може детето да го възпроизведе, може би след известно време.
  4. Невъзможно е да се убеди детето да се повтаря след възрастни или други деца, дори и след дълги опити. Възможни са редки следи.

Разбиране на целта на елементите:
  1. Правилно възприемане на обекти (играе с играчки, четене на книга, въртене на педалите).
  2. Малко атипично възприемане или използване на обекти по опростен начин (вместо да се имитира ситуацията с играчки, да се хвърлят или да се вземат части в устата).
  3. Среден ентусиазъм за играчки, може да разбере целта на обектите, но предпочита да ги използва по нетипичен начин (например, свири с отделни части).
  4. Често атипично използва обекти и изглежда много ентусиазирано.

Възможност за превключване на вниманието:

  1. Той вижда промените и ги приема, регулира поведението му.
  2. Ако възрастен (родител или възпитател) предложи нов вид дейност, дете на 3-4 години не може / не желае да сменя, ангажира се в предишен случай.
  3. Трудно е да се убеди детето да промени вида дейност. Много нещастен или объркан, ако трябва да превключите или отмените планирания начин на действие.
  4. Незадоволителна реакция на промените. Ако се опитате да ускорите процеса, ще последва израз на негатив, плач или прекъсване в отношенията.

Оценка на полезността на визуалното възприятие:
  1. Достатъчната роля на зрителната функция (заедно със слуховото и тактилно възприятие) при изучаването на нови обекти.
  2. Понякога той гледа към обекта, който му се показва. В същото време забелязахте абстрактен поглед, по-голям интерес към светлината, отколкото при хората, липсата на контакт с окото със събеседника.
  3. Рядко се разглеждат елементите без напомняне. Тя може да ги погледне от логично неудобен ъгъл, да погледне в далечината или да погледне детайлите, опитвайки се да ги различи.
  4. Не иска да установи контакт с очите почти никога, най-вероятно има аномалии на зрението, описани по други начини.

Проверка на слуховия отговор:
  1. Звуци, разговори на други хора, жалби директно до него предизвикват реакция на детето според възрастта.
  2. Понякога не реагира или твърде силно реагира на определени звуци. Може да бъде нервен с определени шумови стимули.
  3. Спирането на възприемането на звука след многократно възпроизвеждане може да покаже нетърпимост към някои обикновени звуци.
  4. Неадекватен отговор на звуците, независимо от източника и естеството на шума.

Сензорно възприятие:

  1. Обикновено взаимодейства с обекти, използвайки тактилно възприятие и визия. Вкус или вкус само когато е необходимо. В случай на нараняване, има болка, съответстваща на щетите, няма прекалено силна реакция или, обратно, игнориране.
  2. Избира погрешни начини за получаване на сензорна информация: не иска да приема храна в устата, да гризе или ближе негодни за консумация предмети, неадекватна реакция на болка.
  3. Предразположеност към подушване или усещане за околните предмети, намалено или преувеличено чувство на болка.
  4. Тя не започва с инспекция или директно използване на предмети, а с ухапване, близане или тактилно изследване.

Собственост на тялото:
  1. Нормално по възраст.
  2. Малко неудобно, има необичайни или повтарящи се движения, проблеми с вестибуларния апарат, които не пречат на нормалната дейност.
  3. Необичайно поведение, включващо странни движения. Аутизъм може да се приеме заради неправилна поза, движения, орнаментирани пози, автоагресия или други нарушения.
  4. Странни движения се повтарят често и с голяма сила / амплитуда. Ако не можете да повлияете на дете, това е признак на тежък аутизъм.

Физическа активност:
  1. По същия начин, деца на същата възраст.
  2. Понякога изглежда твърде активно или бавно.
  3. Твърде бързи движения, понякога изглежда безкраен поток от енергия. Проверете този тест, ако детето е твърде пасивно. Аутизмът може да означава нежелание за движение, желание за сън повече, избягване на физическа активност.
  4. Отсъствието или излишъкът на енергия, поне при някои деца, тези нарушения се редуват.

Цялостна оценка по визуални и функционални критерии:
  1. Диагнозата аутизъм не е приложима.
  2. Някои признаци са забележими.
  3. Значителен списък на умерени до високи симптоми.
  4. Повечето от характерните прояви на аутизма са присъщи на детето или някои от симптомите се проявяват в тежка степен.

Определете резултатите въз основа на количеството точки в теста:

Популярни тестове за аутизъм: онлайн чужди и адаптирани руски версии

Какво е аутизъм? Знаем повече митове, отколкото факти за това състояние. „Мъжът дъжд“, „Аз съм Сам“, „Форрест Гъмп“ и много по-блестящи филми и книги са посветени на разочарованието. В постсъветското пространство думата “аутизъм” все още не е напълно ясна за онези, които не са изправени пред това явление.

Всеки знае, че броят на „такива“ деца нараства и не е ясно какви са тези деца. Кои са аутистите? Опасни луди, умствено изостанали, гении или просто други хора? Или може би всеки от нас е малко аутистичен? На този въпрос може да се отговори чрез тестове за аутизъм и разстройства от аутистичния спектър (ASD) при деца, юноши и възрастни.

Минимална задължителна информация

Според съвременната дефиниция, аутизмът е нарушение на социалното взаимодействие. Преди това дефинициите бяха различни и диагнозите бяха по-специфични. Сега всички те са обединени в разстройството на аутистичния спектър (ASD) и в резултат на това в една категория са били хора, които с голяма трудност, но успяха да постигнат социализация, и хора с тежки увреждания, не толкова интересни, както е показано във филма.

Поради промяна в терминологията, броят на децата, диагностицирани с аутизъм, се е увеличил значително. Но до 1988 г. такава диагноза по принцип се смяташе за трудна и свързана с намаляване на интелигентността. Съвременната наука знае, че не е така. Това е проблемът на възрастните аутисти, които са могли да се социализират: външно те могат да изглеждат обикновени, малко затворени, но комуникацията им се дава с голяма трудност.

Фактът, че за обикновените хора е просто, как да дишаме, за хората с аутизъм, изисква да се мисли за всяка дума и жест. Как да започнем разговор? Какво да направя, ако има пауза? Как да говорим с непознат, дори ако това е продавачът в магазина? Как да разберем какво искат другите от мен? Всеки един от тези въпроси изисква сериозна работа от човек с аутизъм. Как да разберем какъв е източникът на проблема? Има някои общи критерии за всички нарушения на аутистичния спектър. Това е:

  • изразени трудности в общуването, липса на интерес към общуване с други хора;
  • неспособността да се разбере настроението и намеренията на други хора чрез техните изражения на лицето, жестове (липса на съпричастност);
  • склонност към рутинните, ритуали, в някои случаи - към обсесивни движения;
  • дълбок интерес към отделни тесни теми.

Останалата част от ПКК е много разнообразна. Само някои от неговите форми се считат от лекарите единодушно за болест, но най-вече това са характеристики на развитието на нервната система.

Съвременното общество не знае как да взаимодейства със специални хора. И проблемът с аутистите се решава преди всичко социално, а не с наркотици: понякога те нямат нищо за лечение.

Диагностика на аутизма: проблеми и решения

Диагностиката на аутизма в Русия е в начален стадий. Децата несъзнателно преминават стандартните стъпки на социализация: клиника, детска градина, училище. Ако детето има нарушение на аутистичния спектър, най-вероятно експертите ще обърнат внимание на него и ще информират родителите за необходимостта да се консултират с детски невролог и психиатър. Именно в това, а не в увеличаването на случаите на аутизъм, причината за така наречената епидемия: те започнаха да се идентифицират по-често, но това не означава, че преди е имало по-малко аутизъм.

Ако в детството не се забелязва аутизъм, по-трудно е да се идентифицира в юношеството: хормоналната буря на преходната възраст прави колебанията в настроението често сред всички тийнейджъри, а не само на аутисти.

Най-трудното при възрастните. Те търсят причината за проблемите си в каквото и да е, но не и в аутизма, а въпросът е, че един утвърден стереотип, че ASD е детска болест и изчезва с възрастта. Първо, болестта не е винаги, и второ, тя не преминава. Да се ​​научиш да танцуваш на протеза не равнява равнява новия крак. В резултат на това, възрастният аутизъм е свой собствен проблем. Нещата не са толкова гладки с децата и тийнейджърите: надеждата за специалисти понякога не е оправдана. И след това изключва (или потвърждава) аутизма - задачата на родителите.

Това е тестване и самодиагностика, което ще помогне да се подозира аутизъм и да се види с лекар, който се специализира в тази особеност на развитието, възможно най-бързо.

Подборка от полезни видеоклипове за ASD, знаци и диагностика (английски, но много ясно е без думи):

Проблеми на самодиагностиката на аутизма при деца и възрастни

Основният въпрос е кога е необходимо да се прибегне до самодиагностика. Отговорът на това зависи от това кой подозирате това състояние - детето или себе си.

Един от отличителните белези на аутизма с интактна интелигентност се счита за способността на Саван - значителен напредък в една от областите (запаметяване, рисуване, броене, четене и т.н.) в сравнение с децата от същата възраст. Това понякога дезориентира родителите. От тяхна гледна точка, детето се справя добре, прави много по-добре от своите връстници, той знае повече от тях. Често затрудненията с речта се приписват на холеричния темперамент, който по-късно се отнася до логопед, смяна на зъбите, но не забелязват основния проблем: няма достатъчно знания.

Избор на тестове за аутизъм за преминаване онлайн

Тестване на деца

Родителите трябва да подозират аутизъм при бебето, ако:

  • той не влиза в очите на майката;
  • детето не се интересува от играчки;
  • ако нещо не му подхожда, той показва агресия към другите и към себе си, например, той се стреми да удари другите или да удари главата си срещу стени или срещу пода;
  • истериите възникват като отговор на промяна на дейността;
  • мимикрията не съответства на ситуацията;
  • има проблеми с имитацията;
  • има нарушения на речта: повторения на едно и също нещо, жестове вместо говорене;
  • загуба на речеви умения или бавно, не по възраст, тяхното развитие;
  • голяма нужда от измерени действия, ритуали.

На определени етапи на развитие всеки от тези признаци може да бъде норма. Проявата на комбинацията от тези признаци още от 2-3 години и влошаването на ситуацията с възрастта - до 6-7 години трябва да бъдат предпазливи. Тогава тяхната тежест постепенно намалява.

Тестът M-CHAT-R (Модифицираният контролен списък за аутизъм при малки деца) се е доказал, за да идентифицира риска от аутизъм при деца на ранна възраст (от 16 до 30 месеца). Родителите отговарят на тестовите въпроси. Тестът съдържа само 20 въпроса, можете да използвате адаптираната онлайн версия на руски или оригинала.

Можете също да изтеглите офлайн версията, за да научите характеристиките и правилата за тестване на нарушения на аутистичния спектър, като използвате M-CHAT-R (на английски).

Към днешна дата най-обективният е тестът "Мащабът на оценката на детския аутизъм". Тя включва 45 въпроса, всеки от които може да получи 4 възможни отговора. Попълнени от родители или тези, които помнят поведението на субекта в ранна възраст (дори ако тестът е преминал за възрастен или тийнейджър).

Тестове за тийнейджъри

Добре доказан скрининг тест ASSQ. Това е кратък въпросник, който ви позволява да идентифицирате, разбира се, не самия аутизъм, а подобни черти на характера. Тя ще помогне да привлече вниманието на родителите към факта, че може би детето им се нуждае от помощ повече от всякога: аутизъм в юношеството е трудно да оцелее. За да се изяснят резултатите, родителите трябва да завършат и „детски“ тестове.

Тестване за възрастни

При възрастни, които не са били диагностицирани с аутизъм в детска възраст, симптомите са сходни. Поради факта, че се случва социална адаптация с възрастта, те изглеждат малко по-различно. Признаците могат да бъдат:

  • перфекционизъм: всяко нещо трябва да лежи на своето място и в строго определена позиция, в противен случай възниква дискомфорт;
  • склонност към планиране: спонтанни решения и резки промени предизвикват страх, дори паника;
  • остри звуци, ярка светлина, силни миризми предизвикват раздразнение до физиологични реакции;
  • повишено внимание към малките детайли;
  • привлекателността на повтарящите се явления, действия, образи;
  • буквално разбиране на казаното, неспособност да се прочете настроението на събеседника чрез интонация, жестове, изражения на лицето.

Тъй като аутизмът е много разнообразен, не е възможно да се изброят всичките му симптоми в една статия. Основният критерий за продължаване на диагнозата (за възрастни на първо място - самодиагностика) - това са проблеми, които възникват в живота поради характерните черти на заболяването.

За да се оцени вероятността от аутизъм при възрастни, има тест за аутизъм (AQ, Aspie Quiz). В комбинация с тестове на коефициента на емпатия (EQ) и нивото на систематизация (SQ) можете да получите доста точни резултати. За възрастни са разработени много повече тестове, които помагат да се изясни дали става дума за аутизъм или гранични състояния.

За първичната самодиагностика на аутистичните черти при възрастни може да се използва скринингов тест за ASS със същите ограничения, както при деца и юноши.

За да се оцени динамиката на развитието на пациенти, чийто аутизъм е бил диагностициран по-рано, може да се използва тест АТЕК, той трябва да се приема ежемесечно, а резултатите се записват за по-нататъшен анализ. Можете да го прегледате онлайн тук.

Тестът ATEK е предназначен да оцени динамиката на развитието на пациента. Препоръчително е да се премине теста и да се записват резултатите всеки месец.

Интересни факти в равнината на тестване и самодиагностика на ASD

Аутизмът е диагноза, която не трябва да се поставя на дете чрез тест, а чрез консултация с експерти. Като се има предвид объркването в терминологията, на всеки конкретен случай трябва да се отговори на въпроса дали това е болест или особени черти на характера.

Но ако сте възрастен и мислите дали имате аутистични черти - това е извинение да се грижите за себе си и да се свържете със специалист. Трудността е в намирането на правилния. Ако тестовете показаха високи резултати, по-добре е да започнете с тези психотерапевти и психиатри, които са специализирани в работата с такива пациенти. Такива специалисти са малко и дори по-малко опитни.

Вече има, във всеки случай, в големи градове, групи за взаимопомощ за хора с аутизъм. Там можете да се срещнете с тези, които ви казват къде да отидете, за да потвърдите или опровергаете вашите подозрения. С тях можете също да обсъдите резултатите от вашите тестове.

Най-често хората с разстройства от аутистичния спектър се опитват да се консултират с поне двама специалисти. Това е напълно нормално и правилно: лекарите също са хора и могат да правят грешки, а разстройството, както беше казано повече от веднъж, е много разнообразно.

Прочетете Повече За Шизофрения