Удължаването или честото повтаряне на сричките, колебанието и конвулсивното повторение на звуци, които затрудняват гладката реч, се наричат ​​заекване. При деца в предучилищна възраст тази патология може да се появи, след това да изчезне. Логоневрозата се развива при деца, претоварени със знания, както и при бебета, които са претърпели тежък страх.

Рискови фактори

Логоневрозата е патология, която засяга почти 3% от децата. Този речеви дефект е причинен от мускулни спазми на гласовия апарат. Пациентът може също да изпита крампи в дихателните мускули.

Според статистиката момчетата заекват 4 пъти по-често от момичетата от същата възраст.

Обяснението на този феномен е, че психиката на момичетата и жените е по-устойчива от представителите на по-силния пол.

Причини за заекване при деца на 3 години:

  • проблемна бременност на майката;
  • инфекциозни лезии на централната нервна система на бебето;
  • наследствен фактор;
  • предишни заболявания (инфекции, възпалителни заболявания, чести настинки) в първите години на живота: рахит е едно от най-опасните заболявания, водещи до нарушения на речта;
  • силни удари (падане от височина, огън);
  • остър дефицит на полезни вещества в тялото на пациента;
  • тревожна ситуация у дома: скандали между възрастни, прекомерна тежест на старши членове на семейството по отношение на бебето могат да доведат до заекване, психосоматиката на заекването при деца, живеещи в дисфункционални семейства, е очевидна;
  • редовни опити на възрастни да се преквалифицират леко;
  • психическа умора: съвременните родители, които се опитват да направят дете на дете, не винаги се съобразяват с мярката - информационното претоварване, четенето на дълги и сложни текстове може да повлияе негативно на нервната система на детето;
  • изразена липса на сън.

Не е най-добрият начин за функцията на речта да бъде повлиян от излишък на виртуална реалност.

Признаци на обвързаност с език и тежко заекване при деца в предучилищна възраст могат да причинят гледане на жестоки филми и прекомерна мания за компютърни игри. Не само промените в речта, но и поведението на бебето. Детето става раздразнително, прекалено възбудимо.

Селските момчета и момичета са много по-малко склонни да се сблъскват с дефекти на речта, отколкото техните градски връстници. Децата, които живеят в селото, прекарват много време в природата и не пренебрегват активните игри. Има случаи, в които деца в предучилищна възраст несъзнателно са копирали поведението на по-възрастните членове на семейството, страдащи от logoneurosis. Понякога заекването може да се прояви на фона на неразвитост на речта при децата. Мама трябва да бъде предпазлива, ако детето й говори неясно, през носа, повтаря същия звук или сричка няколко пъти. Някои деца, живеещи в двуезично семейство в ранна възраст, стават жертви на проблема. Трудно е за едно дете да премине от един език на друг без колебание.

Проблемите с речта могат да нарушат бебето, което не е говорило дълго време. Ако детето ви е започнало да изрича подробни фрази от трите години от живота си и произнася звуци неясно, причината за неясната, объркана реч е моторното инхибиране на нервната система на детето. Трудно е за неопитен човек да разбере дали колебанието и удължените гласни са проява на заекване при дете или това е норма за 4-годишно бебе. Обръщане към педиатър ще помогне за изясняване на ситуацията.

Проблеми с речта при деца

Речевите умения при бебета на възраст 2-4 години са на етап формиране и формиране. Стресът или дискомфортът могат да разклатят речевата функция. Понякога малки деца показват признаци на заекване (до 3 години) с леки колебания в началото на разговора.

Други симптоми на logoneurosis при деца:

  • дъх конвулсивен;
  • дишане, бавно или бързо, когато се опитвате да започнете бебешки монолог;
  • вербални конвулсии;
  • промени в силата на гласа;
  • кашлица, прозяване;
  • интонацията на гласа се променя драстично;
  • появата на безсмислени звуци или натрапчива дума-паразит ("това", "добре"); повишено изпотяване.

Често заекването при 3–4-годишно дете е придружено от неволни контракции на мускулите в различни части на тялото. Момчето може да вдигне рамене, да хвърли главата си назад, да стъпчи с крак. По време на разговор цветът на кожата на малкия пациент се променя (бледа или червено). Някои деца в предучилищна възраст имат повишено разсейване, депресивно настроение.

Разновидности на речевия дефект

Разстройството на речта при деца е разделено на няколко форми и разновидности:

  • Невротичен: с тази форма на речеви дефект, предучилищното заеква само в трудна, стресираща среда, детето повтаря срички и думи при срещи с големи кучета (много деца се страхуват от тях), при посещение на многолюдни места или при пътуване с кола, когато детето е спокойно, речта му е гладка.
  • Биологично заекване на бебето: този вариант на патологията е много по-труден за елиминиране от предишния, нарушението на речевата функция настъпва поради лезии на ЦНС. Жертвите на това заболяване са момчета и момичета, които в утробата са заразени с инфекция или са претърпели раждане. За да се определи тази форма на logoneurosis в детето е съвсем проста, бебето се препъва както на парти, така и у дома, няма страх от сношение с детето, моториката е нарушена и движенията са неудобни.

Тип припадъци:

  • клонично заекване: при тази форма на заболяване, малък пациент повтаря сричка или дума - проблемът е причинен от поредица краткотрайни мускулни контракции;
  • тонизиращо заекване при дете - забавяне на речта, разтягане на гласните звуци: силната мускулна контракция предотвратява плавния разговор;
  • смесена форма на logoneurosis - така нареченото състояние, което съчетава описаните по-горе две форми на речево увреждане.

От естеството на потока, лекарите разграничават следните видове заекване при деца:

  • постоянен: такова говорно разстройство, след като веднъж се появи, не минава;
  • повтарящи се: признаци на заболяване се появяват и след това изчезват, периоди на ораторско благополучие могат да продължат няколко месеца;
  • вълнообразен: при този тип заекване децата в предучилищна възраст имат краткосрочни подобрения, след което болестта се връща.

Не бива да попадате в отчаяние, ако бебето ви по време на тревожност се заеме. Заекването при бебета 2 години е почти винаги податливо на корекция.

Ученичка заеква

Ако през първите години от живота си бебето е било нарушено от логеневрозата, а родителите не са започнали да лекуват потомството си, болестта може да се корени. Речевите навици на младия пациент се формират неправилно. На възраст 5-6 години детето осъзнава липсата си и, ако е възможно, избягва общуването с връстниците си. Новите отговорности, които носи училищният живот, не влияят по най-добрия начин на детето. Дефектът в речта му пречи да общува нормално с съучениците си.

В срамежливи, впечатляващи деца, заекването може да се появи като реакция на грубостта и подигравки на връстниците. Започвайки внезапно, заболяването може да изчезне за известно време. Ако детето е притеснено или физически претоварено, болестта се връща. Ученичката е заключена в себе си, тъжна. Сериозността на учителя, страхът от нисък успех причинява паника на първокласника.

Заслужава да се отбележи, че заекването при бебета от 7 години е по-трудно да се излекува, отколкото подобно заболяване при дете от 3 години.

Въпреки това, навременният достъп до лекар ще помогне за решаването на проблема. Педиатърът, неврологът (детето) и логопедът се занимават с елиминиране на провалите на речевите функции.

Някои родители подценяват проблема, надявайки се, че с времето логиневрозата ще премине сама. Писането на учениците е почти винаги правилно. Детето знае как да произнесе думата, но по време на устния разговор пациентът е принуден да спре и да диша конвулсивно. Той търси замяна на сложната дума.

Логопедите и психолозите са сигурни: без подходящо лечение, заекването, настъпило след тежка психологическа травма от детството, ще отиде с пациента в неговия възрастен живот. За възрастен да се лекува от заболяване, класове с логопед няма да бъде достатъчно.

Стартираната логоневроза се елиминира с помощта на лекарства и психотерапевтични сесии.

Специализирани изпити

Ако наскоро е настъпило нарушение на речта, детето ви е изпитало голям шок. Струва си да наблюдаваме общото състояние на предучилищното лице. Нервността, сълзливостта, нежеланието за общуване със старейшините са основните признаци на стрес.

Логопедът ще ви помоли да си припомните негативни събития, които биха могли да повлияят на темпото и скоростта на говоренето на вашето бебе (атака с кучета, кавга с по-възрастните членове на семейството).

След това трябва да посетите детски невролог. Какви мерки прави методът за изследване на деца със заекване включва:

  • диагностика на речта: след слушане на малък пациент, специалистът оценява темпото, дишането, моторните умения, както и гласа си и характера на артикулаторните конвулсии;
  • Рентгенова снимка на черепа;
  • echo-EG - това изследване показва вътречерепното налягане на пациента;
  • магнитен резонанс на мозъка;
  • електроенцефалография.

Ако бебето има хронични заболявания (астма, захарен диабет), лекарят може да предпише кръвни изследвания на детето, рентгенография на гръдния кош.

Елиминиране на патологията

След изследване на деца с заекване, неврологът ще избере ефективна стратегия за отстраняване на речевия дефект.

Ако детето ви има проблеми с речта след стрес, специални мерки ще помогнат за премахване на заболяването:

  • класове с логопед: груповите занятия с лекар са много ефективни, те включват логаритмика; да заеква в по-младите ученици, специалистът учи децата да произнасят фрази;
  • в класната стая детето научава, произнасяйки трудни думи, да изпълнява ритмични движения с пръсти в такт; тези трикове помагат на малкия пациент да се отърве от паузите в началото на разговора, така че бебето да преодолее страха от сношението и да вярва в силата си, лекарите съветват да се използва терапия за игра за коригиране на логнетоврозата;
  • Упражняваща терапия;
  • дихателна гимнастика: от 4-годишна възраст детето може да изпълнява упражнения, които помагат да се развие правилното назално и орално дишане, дихателните упражнения допринасят за укрепването на диафрагмата;
  • Организиране на ежедневието: сънят на предучилищна възраст трябва да продължи най-малко 8 часа, детето не трябва да прекарва повече от 2 часа на компютър или таблет;
  • храненето балансирано.

При лечението на заекването е важен педагогически подход. Възрастните членове на семейството не трябва да се фокусират върху дефекта на речта. По време на занятията с бебето, насърчавайте го за правилната фраза, не се карайте за колебание.

Ако заекването и тиковете при детето са причинени от органично увреждане на мозъка, неврологът може да приложи тази стратегия за премахване на болестта:

  • масаж;
  • лекарствена терапия: антиконвулсанти се предписват на деца от 4-годишна възраст, могат да се предписват транквиланти, ноотропни таблетки;
  • акупунктура.

За да се елиминира заекването при юноши, невролозите използват следния режим на лечение:

  • прием на спазмолитици и антиконвулсивни лекарства: седативните средства често се предписват на пациенти на възраст над 13 години;
  • работа с логопед;
  • психотерапевтични сесии: психотерапевтът помага да се идентифицира причината за речевия дефект, поставя пациента за успешно лечение;
  • хипнотичен ефект.

заключение

Има заекване на възраст от 3 години. Много по-рядко тази патология се проявява при юноши. Прояви на лоневрозис - конвулсивни колебания в началото на разговор, разтягане на звуци, прозяване.

Най-честите причини за заекване при децата са травма от раждане, страх, прекомерна тежест на родителите. Колкото по-дълго детето заеква, толкова повече време и усилия ще са необходими за хармонизиране на речта му. Професия с логопед, медикаментозна терапия, масаж помагат да се отървете от болестта.

Психосоматика на заекването при деца и възрастни

Заекването на психосоматиката

Заекването на психосоматиката - от една страна, може да се обясни с много примери, от друга страна, лесно се вписва в една тема.

Според Жан Рино (Лечение от спомени) заекването е две противоречиви команди на мозъка. Говори и бъди в същото време тихо.

Една жена извиква при раждане, но внезапно се появява особено чувствителна акушерка, която с нейната фина ментална организация не може да понесе виковете на раждащата жена и казва: “Какво крещиш”.

Тук жената щеше да мълчи, да се обиди и програмата „да слушате властите и да не отваряте устата“ щеше да бъде натоварена с детето. И всичко щеше да е тихо, спокойно. При дете. Но жена с такова състояние на нещата не се съгласява и решава да защити своята правота, като крещи, докато чувства сериозна вътрешна съпротива, страх и вина. Конфликтът е преустановен, както беше: "нито там, нито тук." И можете да викате, и не можете да викате. И ако едно дете закъсне по-късно, то би било хубаво да си спомня тази история и да разреши конфликта (всъщност, да завърши работата и да реши дали имате право да плачете или не).

Конфликт "Имам право да говоря - кой съм аз, за ​​да говоря."

Ако детето прояви неуважение към думите си, може да се окаже, че след всичко това, дълбоко в сърцето си, той вече не е много сигурен дали трябва да му се каже дали да слуша. Но все още е необходимо да се говори, да не се мълчи. И тук е - заекването.

Авторитарен баща, авторитарна твърда майка, може да не позволи на детето да се докаже, както се изисква. Детето започва да прави нещо (в този случай да говори) и спира, сякаш се спира.

(И тогава си спомням снимката. Татко и момче на дванадесет. Казаци. Това, което човекът не прави, където не се обръща, татко го бие в рамото. Той обучава.)

Може да има по-екзотични примери за заекване на психосоматика.

Например, замразен конфликт, "можете да го кажете - не можете да го кажете."

Едно дете вижда майка му да изневерява баща си с друг. От една страна, той иска да каже на баща си, но от друга страна, той не може да навреди на майка си. Всичко това води до сериозни страдания, които след това бавно се забравят, потискат, но вътрешният конфликт остава и детето изведнъж започва да заеква.

Друга версия на замразения конфликт: "Казах нещо, което не трябва да се казва, а сега мисля, че трябва да мълча".

Да предположим, че детето дори не е помислило дали да каже на бащата за предателството на майката. И каза веднага. И бащата отиде и победи майката, така че тя била в болницата в продължение на 2 месеца. Какво мислите, какво решение ще вземе детето несъзнателно? Нищо не може да се каже. Но трябва да кажеш същото. Конфликтът води до заекване.

Както винаги, когато става дума за психосоматиката на болестта, в случай на психосоматично заекване е необходимо напълно да се разреши вътрешният конфликт, водещ до заекването. Ако си припомните ситуацията, която е довела до заекването - да я трансформираме напълно. Ако не се проследи конкретната ситуация, тогава трансформирайте убежденията, самоопределението, поведението, водещо до заекването.

Психосоматични причини за заекването

Заекването (logoneurosis) е нарушение на речта, свързано с конвулсивното движение на артикулаторните и ларингеалните мускули. В резултат на това човек е принуден да се задържа на определен звук или група звуци.

Установено е, че това отклонение настъпва между 2 и 5-6 години, в периода, когато се развива речта.

Заекването може да има невротична форма (в резултат на стрес и невроза се появява при здрави деца) и неврозоподобна форма (в резултат на наследствени или придобити заболявания на нервната система).

Причините за заекване предразполагат:

  • наследственост,
  • заболявания с енцефалопатични последствия,
  • вътрематочна или родова травма,
  • преумора или изтощение на нервната система.

Все още излъчват провокативни причини:

  • имитация,
  • еднократна травма (силен страх, страх),
  • ускорена реч (tahilalia),
  • двуезичие в семейството.

Симптомите на заекването са:

  1. нарушение на речевото дишане (образуване на вдишващи гласни или проторни звуци) и съкратено издишване,
  2. конвулсивно затваряне на глотиса при опит за произнасяне на звука и липсата на способност за гладко произношение,
  3. соматични нарушения (отклонение на езика, стърчащ встрани, висок дъх на небето, изкривяване на носната преграда, хипертрофия на черупките), съпътстващи движения (движения, които съпровождат речта при заекване: затворете очите си, уплътнете краката им, стиснете юмрука, свинете раменете, преминете от крак на крак, поклони главите си и т.н.),
  4. Възможно е появата на страх от произношението на определени звуци, срички или думи, избягването на говорни ситуации, в периоди на обостряне, мълчание.

Заекването и психосоматиката

Речта зависи от добре координираната работа на двете мускулни групи. Това е последвано от striopallidary система, която контролира навременното свиване и отпускане на мускулите, участващи в речта. Но емоционалното превъзбуждане или нараняване блокира тази регулаторна система, което може да доведе до тоничен спазъм или тик (клонично повторение).

Както беше отбелязано, заекването настъпва в момент, когато се развива речта. По това време се случват промени, които са свързани с психологическите усилия на детето, затова в този момент психиката на детето е много възприемчива и чувствителна.

В тази връзка, неправилните външни ефекти върху психиката на детето могат да доведат до пречка в развитието на такива вродени природни свойства при децата като реч.

Разкрито е, че неправилните методи на образование водят до заекване при деца, които се различават по визуални, устни или анални вектори на развитие.

Психологически причини за заекването при деца с различен вектор на развитие

Така че, ако детето с орален вектор за развитие (говорещ) в детска възраст получава добри слушатели в лицето на родителите си, когато може да мисли в говорене, тогава един изключителен говорител (учител и т.н.) може да израсне от него.

Такова дете мисли на глас и, тъй като децата постоянно мислят за нещо, размишляват върху всичко, което виждат наоколо, тогава такова дете непрекъснато говори, без мълчание. Харесва му, когато го слушат, така че понякога започва да пише белетристика.

Но често родителите не могат да го издържат и да започнат да отправят исканията си. И ако детето също обича да разкрасява своите истории, те често бият по устните („така че той вече не лъже“).

За устни деца, такъв удар по устните е голям шок и травма. Неговата природа изисква говорене, но пречка възниква под формата на родителско наказание. Ако подобна ситуация се повтаря често, тогава такова дете започва да се заеква и речта му започва да се изкривява (бълбукане, зарибяване, свирене и т.н.).

Известно е, че дете с анален вектор на развитие (муден) се характеризира с такива характеристики като: бавно, но задълбочено учене (както вътрешно, така и други действия), питащо отново, докато не разбере нерешителност, послушание и т.н. Той обича да прави нещата.

В същото време детето-анилист се радва на признание за своите постижения и заслужена похвала от родителите си, така че той обича да учи и радва родителите си (поведение, ред в стаята, учене).

Ако такова дете получи необходимите условия за развитие, то може да стане много компетентен специалист, професионалист в своята област или изключителен учен.

Въпреки това, ако родителите непрекъснато бързат такова дете, го дърпа надолу, прекъсване (бавно говорене), не му позволяват да завърши говорене, тогава той започва да има реч разстройство - заекването.

Заекването на детето-аналитика се характеризира с трудности с началото на разказа, прекъсвания или дълги паузи при говорене, както и невъзможността да се говори в трудни ситуации или пред непозната или голяма аудитория.

Психолозите отбелязват, че дете с визуален вектор на развитие е най-впечатляващо и чувствително, а емоциите се усещат от него с максимална сила.

Нормалните условия на развитие (силна емоционална връзка с майката, която дава усещане за сигурност и безопасност) позволяват на това страшно дете да порасне, да бъде безстрашен и състрадателен човек, способен на всеобхватна любов към хората. Следователно такива деца често стават медицински работници, социални работници, културни работници или се занимават с благотворителност.

Емоционалността и възприемчивостта на зрителното дете допринасят за факта, че произтичащият страх в детството или силният емоционален стрес водят до нарушаване на речта му.

Заекването на такова дете се отличава с непоследователност, сякаш е претоварена с емоции, които не позволяват на думите да се говорят нормално.

Психосоматични фактори и причини за заекването

В психологията възникват следните фактори на заекване:

  • истеричен: рязка промяна на условията (развалиха семейството, отидоха в детска градина и там детето беше като всички останали);
  • неврастеник: родителите постоянно намаляват постиженията на детето и себе си, сравнявайки се с другите деца (психиката на детето не се изправя);
  • Psychasthenic: хипер-грижата на родителите допринася за формирането на тийнейджър, който не е сигурен в себе си, което може да повлияе негативно на комуникацията с връстниците си и да доведе до проблем с речта.

По-голямата част от психолозите, като психологическите причини за заекването при възрастните, подчертават чувството на постоянно грешно, неспособността да защитят правата си и страха да изразят своите нужди и желания. Според тяхната позиция всички тези негативни чувства идват от детството.

Известен автор на психосоматиката, Луиз Хей, психологическата основа за заекването на възрастните вижда несигурност, непълна самостоятелност и убеждение, че сълзите като облекчение не са за вас.

Според В. Жикаренцев, причината за това заболяване е липсата на чувство за сигурност и възможността за себеизразяване, както и забрана за плач.

Психологът Лиз Бурбо обяснява, че заекът в младостта си много се страхуваше да изрази своите нужди и желания. Той също така се страхуваше от онези, които го представляваха. Той се чувстваше особено силен страх, когато трябваше да каже нещо.

Начини за лечение на психосоматично заекване

Лекарите и логопедите твърдят, че заекването, което се появява в резултат на неправилно (стресиращо) образование, е обратимо явление. Това означава, че всички видове невротично заекване се лекуват успешно. Особено бързо и ефективно тези видове речеви нарушения се лекуват преди навършване на 12-15 години (в края на юношеството или юношеството).

Ето защо в детските градини има специални речеви терапевтични групи, чиято работа се основава на лечебна терапия, логопедична ритмика (говорене на ритъм с ритмични движения на пръстите, говорене в унисон и др.) И др.

Трябва да се отбележи, че в допълнение към работата на логопед, семейната терапия е много важна (релаксация, разсейване, позитивно внушение).

И това е естествено. В крайна сметка, ако, както пишат психолозите, често това е фамилията, която се превръща в провокиращ фактор за появата на заекването, тогава, разбира се, тя е тази, която на първо място трябва да покаже усилия за облекчаване на стресовите причини и възстановяване на нормални условия за развитие на детето (любов и пълно приемане и т.н.).

И възстановяването на това речево увреждане при по-големите деца ще зависи от семейството и неговите усилия. Емоционална подкрепа на близките, атмосфера на духовна топлина и уважение към всички членове на семейството, чувствителност и внимателност в отношенията, любовта на родителите - всичко това ще помогне на тийнейджъра да осъзнае, че го обичат, че е в безопасност. Тези нововъзстановени основни чувства ще му позволят да си възвърне изгубеното чувство за самоувереност и вяра в собствената си сила.

Що се отнася до начините за лечение на невротично заекване, то вече е възрастен, тук е необходимо работи върху себе си.

Първото нещо, което трябва да направите, е да анализирате вашето детство и юношество намери психологическа причина - моментът, след който започва заекването (намеци са дадени по-горе).

Втората стъпка на лечението е свързана с осъзнаването и приемането на каузата: “Да, в детството ми се случи така, че реагирах по този начин на страх или погрешен метод на възпитание на родителите. но Сега съм възрастен и разбирам, приемам и прощавам себе си, родители (или други, които са участвали в ситуацията на поява на болестта). Сега мога свободно да изразя желанията си, да изразя гледната си точка. Никой няма власт над мен в момента, никой не ме притиска, не се отдръпва и няма нужда да се страхувам от никого... ”и т.н.

Успоредно с промяната на обичайното му срамежливо и несигурно мислене е възможно и необходимо да се използват различни техники за релаксация, дихателни техники, произнасяне на афирмации, приемане на арт терапия, песенна терапия (разкрива се, че при пеене изчезва заекването) и т.н.

Заекването при детската психосоматика

Заекването се проявява в детството, затова трябва да се търсят причини. Много хора живеят с заекване, без да изпитват много дискомфорт, понякога дори намират начин да го направят почти незабележим.

Но можете да се отървете от този дефект, ако откриете неговите корени и работите чрез вътрешни проблеми. Има няколко обяснения за появата на заекването.

Психологически причини за заекването

  • Страх да изразите желанията си. Ако родителите още от детството вдъхновяват детето, че не може да постигне нищо, не се съобразяват с неговите искания, не му позволяват да изразява желания в ежедневните неща, не е изненадващо, че бебето започва да заеква. Потисканата енергия се опитва да пробие, но не може да преодолее слоя на задръжките.
  • Неспособност да защитят правата си. За едно дете възрастните хора са безспорен авторитет, така че детето дори не се опитва да спори с тях до определена възраст. И ако родителите и другите роднини злоупотребяват с правото си на силни, детето постоянно преживява натиск, напрежение и страх, които се изразяват в заекването.
  • Чувство за постоянно грешно. На детето не е позволено да поеме инициативата, думите му са опровергани, действията му са критикувани, мотивите му са потиснати. За съжаление, някои родители се отнасят към възпитанието на детето по този начин, поради този подход той започва да заеква.

Как да се справим с заекването

Трудността в борбата срещу заекването е необходимостта от пълно преустройство на нагласите, възникнали в детството. Но трябва да помним, че детството е приключило, сега следвате правилата на света на възрастните.

  • Започнете да се чувствате израснали. Може да имате семейство, солидна работа, кола, но в същото време се чувствате като дете, което играе игра за възрастни. Необходимо е да се разбере: възрастен е сега вие. Правилата се задават от вас. Имаш определена сила, най-напред над живота си. И ако искате да направите нещо, имате право да го направите.
  • Осъзнайте желанията си. През детството си ли беше забранено да ходиш на танци, критикуваш рисунки, отнемаше инструменти? Сега никой няма да направи това, а вие можете да изпълните детските мечти.
  • Защитавай правата си. Научете се да отказвате и възразявате. Ще бъде страшно само за първи път или два, но вие определяте позицията си, която в бъдеще ще се отърве от неприятните задължения. Можете да се откажете от нещо, ако не се чувствате неудобно от това и осигурявате добросъвестно обслужване.

Психосоматика на заекването при деца и възрастни

Заекването на психосоматиката

Заекването на психосоматиката - от една страна, може да се обясни с много примери, от друга страна, лесно се вписва в една тема.

Според Жан Рино (Лечение от спомени) заекването е две противоречиви команди на мозъка. Говори и бъди в същото време тихо.

Една жена извиква при раждане, но внезапно се появява особено чувствителна акушерка, която с нейната фина ментална организация не може да понесе виковете на раждащата жена и казва: “Какво крещиш”.

Тук жената щеше да мълчи, да се обиди и програмата „да слушате властите и да не отваряте устата“ щеше да бъде натоварена с детето. И всичко щеше да е тихо, спокойно. При дете. Но жена с такова състояние на нещата не се съгласява и решава да защити своята правота, като крещи, докато чувства сериозна вътрешна съпротива, страх и вина. Конфликтът е преустановен, както беше: "нито там, нито тук." И можете да викате, и не можете да викате. И ако едно дете закъсне по-късно, то би било хубаво да си спомня тази история и да разреши конфликта (всъщност, да завърши работата и да реши дали имате право да плачете или не).

Конфликт "Имам право да говоря - кой съм аз, за ​​да говоря."

Ако детето прояви неуважение към думите си, може да се окаже, че след всичко това, дълбоко в сърцето си, той вече не е много сигурен дали трябва да му се каже дали да слуша. Но все още е необходимо да се говори, да не се мълчи. И тук е - заекването.

Авторитарен баща, авторитарна твърда майка, може да не позволи на детето да се докаже, както се изисква. Детето започва да прави нещо (в този случай да говори) и спира, сякаш се спира.

(И тогава си спомням снимката. Татко и момче на дванадесет. Казаци. Това, което човекът не прави, където не се обръща, татко го бие в рамото. Той обучава.)

Може да има по-екзотични примери за заекване на психосоматика.

Например, замразен конфликт, "можете да го кажете - не можете да го кажете."

Едно дете вижда майка му да изневерява баща си с друг. От една страна, той иска да каже на баща си, но от друга страна, той не може да навреди на майка си. Всичко това води до сериозни страдания, които след това бавно се забравят, потискат, но вътрешният конфликт остава и детето изведнъж започва да заеква.

Друга версия на замразения конфликт: "Казах нещо, което не трябва да се казва, а сега мисля, че трябва да мълча".

Да предположим, че детето дори не е помислило дали да каже на бащата за предателството на майката. И каза веднага. И бащата отиде и победи майката, така че тя била в болницата в продължение на 2 месеца. Какво мислите, какво решение ще вземе детето несъзнателно? Нищо не може да се каже. Но трябва да кажеш същото. Конфликтът води до заекване.

Както винаги, когато става дума за психосоматиката на болестта, в случай на психосоматично заекване е необходимо напълно да се разреши вътрешният конфликт, водещ до заекването. Ако си припомните ситуацията, която е довела до заекването - да я трансформираме напълно. Ако не се проследи конкретната ситуация, тогава трансформирайте убежденията, самоопределението, поведението, водещо до заекването.

МЕТОД ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ПИСАНИЕТО

Психосоматични заболявания

Юрий Иванов

Заекването.

Причини, механизми и методи на лечение.

Има негативни ситуации в живота или страх в детството, в които нервната система, неспособна да издържи, получава мощен заряд под формата на дразнител. Той попада в подсъзнанието и е основната причина за заболяването, наречено психосоматично разстройство.

Ако някой ви каже, че такава болест се нарича заекване под формата на закъснения и препятствия в речта, тогава трябва да попитате защо отговорът, който тялото просто трябва да упражнява, се нарича така, когато се съпротивлява на това нарушение. В крайна сметка, отговорът не може да бъде болест.

Отговорът е естествената резистентност на организма, която е принудена да упражнява върху възникващия фокус на възбудата.

Ако някой ви каже, че в организма липсват химикали, тогава трябва да попитате къде и на какво място и какъв елемент липсва.

И в същото време, ако не получите отговори на въпросите си, тогава ясно и ясно ще си представите, че лекарят, който ви е казал за това заболяване, няма представа какво се случва в тялото ви или в тялото на детето ви.,

За дълъг период от време хората се опитваха да създадат теории, които биха обяснили такъв загадъчен феномен като неспособността на човека да произнесе правилно звуци, думи, всякакви фрази и изречения. Това се опитва да обясни свойствата на организма да се противопоставят на заболявания, съществуващи в човека по това време, или да добави заекването към вече известни термини и термини, обясняващи различни нарушения, разположени в централната нервна система.

Ако разгледате източниците и местата на различните лечебни заведения, фактът, че експертите все още се опитват да обяснят това проявление на загадъчните свойства на тялото чрез напълно ненаучни обяснения от гледна точка на общия човешки смисъл, е обезкуражаващо.

Обяснението на заекването може да съществува като терминът "logoneurosis", което няма нищо общо с твърденията, които съществуват в научната медицина. В крайна сметка, "logoneurosis" е способността на тялото да забави определен тип реакция. В различна медицинска литература ще откриете, че думата "невроза" има много различно значение и се използва при различни заболявания. И досега никой не се съмняваше, че терминът "невроза" може да се използва както за болезнени усещания, така и за психосоматични и психически заболявания. Това объркване все още съществува в някои медицински области.

Опитът да се опишат и обобщят процесите, протичащи в тялото по време на заекването, доведоха учените до заключението, че това е известно забавяне под формата на неизправност в самия механизъм, предназначен да общува с външния свят. Тогава дойдоха нови теории, които нямаха нищо общо с разбирането на механизма на заекването, който съществува под формата на невротични реакции.

Предполага се, че ако човек не може да произнася отделни думи нормално, това означава, че неговият речев апарат е в развалено състояние. И е възможно да се създаде подобрение в речта за човек, ако той говори думи свободно или избягва думи, които не може да произнесе. В същото време той бил силно учен да се приспособява към своя "счупен" речев апарат.

Това се дължи на факта, че много експерти се стремят да придобият популярност в тази област на развлекателните дейности и да привлекат допълнително внимание.

Има теории, на които днес се ръководят много експерти. И в същото време, дори и най-неопитният лекар или студент от медицинския институт ясно и ясно ще изясни: поради факта, че заекването е психосоматично заболяване, при никакви обстоятелства не може да се постигне повече или по-малко осезаемо възстановяване от тази болест.

Това се дължи на факта, че медицината днес е на прага на странна особеност, която се състои в следното: има химическа тенденция, която осигурява на хората в големи количества с различни химикали. И само в тази посока науката може да се движи напред и се създават научни теории. И още, очевидно няма други посоки, просто защото много учени не са в състояние да разберат и разпознаят определени способности на хората да притежават талант за един или друг вид медицинска дейност. Тези характеристики на учените казват, че човек, който е достигнал степента на кандидат или доктор на науките, наистина оценява само това, което съществува под формата на обективна реалност, която може да бъде докосната. Но, освен това, никой никога не се съмняваше, че има случаи на реално възстановяване от това заболяване.

Ако не искате да се съгласите, че болестта е нелечима от гледна точка на медицинската наука и се стремите да намерите начин да се възстановите, няма смисъл да се свързвате със специалисти, които уверено ще докажат, че вашата болест е напълно проучена и няма съмнение, че това заболяване няма лечение. Тези уверени изявления на лекарите и обосновката на неизлечимостта на болестта, дори и от най-известните специалисти, бяха публикувани като научни статии и потвърждават само, че медицината все още не се е опитала да изследва цялото минало наследство, което съществува под формата на различни медицински практики от различни времена и народи от много хилядолетия.

Никой не може напълно да разбере как и по какви причини човек заеква. Но в същото време съществува определен мироглед, който подлага на твърденията за невъзможността на това заболяване много сериозни съмнения. В крайна сметка, ако учените от медицината изучават възможностите за въздействие върху работата на речевия апарат, много от тях ще се опитат да разберат механизма за създаване на звуци, изречения и принципа на съществуването на човешката реч. Ако се опитаха да разгледат миналото, тогава биха били изненадани да открият, че много от болестите, считани за нелечими днес, могат да бъдат излекувани с доста прости методи.

Тази странна особеност на медицинските учени да отхвърлят всичко, което беше създадено по-рано, доведе до факта, че досега излекуваните болести се признават за абсолютно нелечими. В същото време се твърди, че след като съществуващи и признати методи не са в състояние да повлияят на подобряването на речевия апарат, не е необходимо повече да се занимаваме с тази тема.

Тези обстоятелства ни накараха да създадем съвсем различна теория, напълно различни изследвания и да се обърнем към миналия опит, който в действителност може абсолютно спокойно и уверено да върне човек в нормалната му реч.

За първи път в световната практика следното изявление беше оповестено:

„Ако човек е преживял някакъв вид шок, страх или друго болезнено преживяване, тогава съществува възможност този страх да формира определен фокус на възбуда, който създава негативни промени в човешкото тяло. Тези промени могат да имат различни свойства, включително потрепване под формата на нервен тик, всякакви страхове под формата на фобии, както и различни промени и забавяния на речта под формата на заекване. И много, много повече от това, което все още се смята за неизследвано и нелечимо явление. "

Ако сега си спомняте как е съществувала медицинска помощ в предреволюционната Русия. тогава ще откриете, че в допълнение към официалната медицина, местните лекари и болници, имаше обикновени хора, живеещи в селските райони и притежаващи тези неизследвани способности, които след това бяха напълно изтрити от историята на съвременната медицина.

Това се дължи на факта, че следреволюционните преследвания на църквата и свещениците автоматично преминават към хора, които имат способността да лекуват този вид болест.

По-късно става очевидно фактът, че загубата на най-великата посока на медицинската практика под формата на все още неизследвана способност на някои талантливи хора да разберат как и какво трябва да се направи, за да помогне на човек да заеква.

Тази странна особеност постоянно дразни учени от медицината и не само не се изучава досега, но и не се изследва дори при такива обстоятелства, когато голям брой хора у нас умират от всякакъв вид пристрастявания и болести от този тип.

Ако използвате други информационни ресурси, можете да получите полезна информация за възприемането на това заболяване от специалисти, които нямат нищо общо с официалната медицина. И когато се изследват различни гледни точки за това заболяване, се разкриват изненадващи факти за различните симптоми под формата на заекване, които са извън разбирането на цялата медицинска наука. И ако не е имало случаи в световната история за ефективното връщане на нормалното произношение на човек, то, разбира се, все още няма да има предпоставки за желанието на хората да намерят единствения начин, който да ги доведе до сериозен резултат в тази посока.

Бих искал да потвърдя само онова, което бяха опровергани от много учени от медицината:

„Ако вие, господа, не сте в състояние да създадете нещо в тази посока, това не означава, че никой никога не е имал възможност и способност да премахне ефективно причините за такива болести. И докато хората спокойно го възприемат, без никакви странични ефекти. "

Тази формулировка за първи път потвърждава възможността за проучване, основано на напълно различни принципи и критерии, които обясняват болести от този вид от гледна точка на нарушения на импулсните връзки, които съществуват в допълнение към тъканните му структури.

Има огромен брой различни импулсни връзки и различни командни структури, насочени към осигуряване на абсолютно нормално, здравословно състояние на човека. Но дори и най-известните учени не се опитват да изследват онази част от човешкото тяло, която е невидима с невъоръжено око.

Тази реалност още веднъж потвърждава една много важна характеристика: хората в бели палта са взели за себе си табу, за да изучат тази тенденция. Но това не освобождава учените от отговорността за това, че в действителност всичко това вече е създадено и съществува, а е разрушено от варварските методи, все още практикувано под формата на абсолютна забрана за всякакви практически изследвания в тази посока. В нашата страна има огромна цензура на публикации, свързани с въпроси и методи на медицинска практика, които не са в контакт с интересите на Министерството на здравеопазването.

Тези обстоятелства ни принудиха да разгледаме отново възможността хората напълно да си възвърнат вярата в получаването на помощ, дори когато официалната медицина напълно отказва да проучи този въпрос.

Вместо да насърчават хората и да изясняват тези въпроси, има насоки под формата на огромен брой психолози и логопеди, които започват да практикуват работа за възстановяване на човешкото тяло от пълно варварски методи. Хората се насърчават да произнасят думи по-бързо, отколкото трябва да се говорят, и да развиват умения, в които могат да пропуснат звуковите характеристики на дадена дума. Практикуват се дори неприятни методи, като забрана за произношение на човек за дълъг период от време, или когато човек е принуден да вика, че има сила, или да го изпомпва с някакъв вид успокояващо лекарство. В същото време специалистите, ангажирани в тази област на дейност, са убедени, че тази характеристика на човешкото тяло може да бъде повлияна и видимото възстановяване от заекването може да се направи, като се препоръча да се адаптираме към това заболяване.

Въпреки ясното твърдение на Министерството на здравеопазването за неизлечимостта на това заболяване, заедно с различни психотерапевти и логопеди, има огромен брой специалисти, които убеждават хората, че тяхното развитие може напълно да елиминира това заболяване. Освен това, ако внимателно прочетете, как тези специалисти разбират причината за това заболяване и оценяват самия механизъм, тогава ще се изненадате да откриете, че болестта като цяло не е интерес за никого. И най-важното за тези хора е да прилагат тези методи за болно заекване, чиито умения притежават.

В същото време в медицината се казва, че нищо не трябва да се изследва и изследва в посоката, която отдавна се счита за нерентабилна за лекарите. В края на краищата, съществуващите методи и специалисти в системата на Министерството на здравеопазването са не само неспособни да лекуват болестта, но дори няма да дадат възможност на тези практикуващи да се включат в онези хора, които действително могат да повлияят на хода на заекването и да възстановят различни степени.

Цялата медицинска дейност в медицината към момента на писането е предназначена само за спокойно и уверено предписване на хора, които призовават за заекване на различни видове лекарства, които успокояват централната нервна система и нарушават нормалните й здрави реакции. Тази основна тенденция създава за хората, които се опитват да си помогнат, като намерят правилните решения, голямото недоверие във възможността за лечение на заекването и предразсъдъците, и обида за това, че в търсене на тези хора биха могли да похарчат огромна сума пари.

Тази статия описва ясен и ясен механизъм, при който заекването съществува като пречка за нормалното говорене. Това създава голямо неудобство за хората, които имат това психосоматично заболяване със свойства, които се проявяват под формата на неспособност за правилно и ясно произнасяне на думи, фрази и изречения.

Няма нужда да се съмняваме, че в различни исторически епохи, в различни страни има факти за действително лечение на заекването. И ако някой се опита да изучи тези явления, тогава вече ще има определена посока, която ще се развие чрез използването на таланта на определени хора с възможност да лекува тези болести. Но ако принудите всички хора със специфичен талант да създадат определени състояния на човешкото тяло под формата на транс, да бъдат обучавани в медицинските училища, се оказва, че учебният процес ще противоречи на много несъзнателни способности, напълно различни методи и разбиране на механизмите на такива болести.

Огромната история на световната цивилизация отново ни напомня, че науката не може да струва на отделен сегмент и зона за 100-150 години. В крайна сметка може да се окаже, че този сегмент е напълно висящ във въздуха и няма обяснения за много от нещата, които са съществували през цялата история на човешката цивилизация.

Ако човечеството се развиваше, докато се развива на този етап, то най-вероятно изобщо нямаше да съществува. Днес има сериозна опасност от пренасищане с всякакви лекарства, бади и напитки. В този случай може да се случи сливането на човешкото общество с различни видове зависимости и промени под формата на вид революция в състоянието на човешкото тяло. Това се дължи на факта, че световната фармакологична индустрия все повече произвежда специфични химикали, които се препоръчват в много страни. Но никой не иска да се погрижи за методите на лечение на тези състояния и болести, когато човек не може да получи помощ само с помощта на някои химични елементи.

Основните принципи, които се нуждаят от внимание.

1. Не е необходимо да се съмняваме в съществуването на методи и техники, които са били загубени при определени обстоятелства поради промяна в политическите условия у нас.

2. Няколко учени, въпреки всичко, признават факта на съществуването в света на много разнообразни дейности, за да осигурят нормално човешко здраве.

3. Няма смисъл да се вярва в проповядването на рационални медицински подходи към този тип болести, тъй като всички лекарства сега са принудени да се подчиняват на политиките, които съществуват в рамките на Министерството на здравеопазването, което е продиктувано от определени хора.

Тези три постулата предполагат, че настоящата ни задача е да намерим най-различни начини да помогнем на човек, който не е в състояние да предостави актуалната официална медицина.

Ръководител на проекта и автор на метода

Описание на транс-импулсния метод (кликнете тук)

Резултатите от практическото приложение на транс-пулсиращия метод на примера на анорексия нервоза

в програмите на Първи канал

Анна Егрчукова

Елена Лидер

Анализ на терапевтичния процес

при заекване

при деца и възрастни.

В рехабилитационния период тялото постепенно се възстановява и достига до първоначалното си състояние. Но понякога пациентите възприемат лечението само като монотонен процес, в който е достатъчно да дойде някъде до лекар, да извърши някои процедури - и човекът се е възстановил. Не всички хора са сериозно загрижени за такова важно обстоятелство за човека като преминаването на рехабилитационния период, през който организмът трябва да се възстанови напълно, а централната нервна система да се реорганизира в първоначалното си състояние.

Тази статия е посветена на правилното отношение към възстановяването на неговите и неговите деца.

Здравият разум предполага, че ако пациентът дойде при специалист, това посещение трябва да му помогне да се възстанови от определено заболяване.

Много методи и техники изискват старателна и продължителна експозиция под формата на медицински процедури, но има някои техники, които са ограничени до един, два или няколко ефекта. Те напълно гарантират освобождаването на човек от една или друга причина, което му причинява определени симптоми и нарушения под формата на заболяване.

Самият процес на възстановяване има характер на постепенно възстановяване на онези структури на тялото, които са били счупени или унищожени при определени обстоятелства.

Психосоматичните нарушения са лезии на централната част на мозъка и централната нервна система, които съществуват под формата на определени отрицателни заряди. Когато взаимодействат помежду си или активират определен заряд, те започват да излъчват определен поток от импулси, които, включени в механизма на взаимодействие на централната нервна система и мозъка, постепенно дестабилизират процесите на мозъчни взаимодействия. И човек има нарушения на речта, неестествени усещания, реакции и странно поведение.

Процесът на възстановяване от болести изисква няколко различни етапа.

Първият етап е да се определи как възрастен или дете е болен от определена болест.

След това трябва да определите в коя посока принадлежи това заболяване.

И ако това е посоката на психосоматичните заболявания, тогава има няколко легитимни и много важни въпроса за по-нататъшни решения.

Въпрос номер едно може да бъде следният: ако се опитате да използвате техниките, използвани при лечението на психосоматични заболявания от нашето Министерство на здравеопазването, тогава може да имате поне две заболявания по време на лечението. Това се дължи на факта, че лекарствата, които Министерството на здравеопазването препоръчва на децата днес, могат сериозно да променят цялото вътрешно състояние и в същото време да добавят поне още едно заболяване.

Следователно, ако няма сигурност, че вашето дете има само едно основно заболяване, свързано със заекването, тогава ще трябва сериозно да приемете факта, че лечебният процес може да изисква много повече време и ефекти, отколкото се изисква за едно основно психосоматично заболяване.

Това се дължи на факта, че вероятно на някакъв етап от лечението с психиатър или невропатолог, детето ви може да спечели вида наркомания, която се формира в резултат на употребата на антипсихотици и този вид наркотици.

А това означава, че в момента детето може да има няколко странични ефекти, които са ясно предписани в дадено лекарство.

В този случай не е необходимо да се изненадвате, че детето ви може да не се възстанови, дори ако премахне всички причини за неговото първоначално заболяване. Това се дължи на факта, че лечението на тежки химически лекарства се основава на поглъщането на активни вещества, които могат да образуват различни странични ефекти и да започнат процеса на създаване на зависимост от тях.

В това отношение отношението ви към тази ситуация може да бъде двойно. От една страна, всъщност получавате ефективно лечение, което се състои в отстраняване от тялото на ефектите от тежък страх или шок, който е причината за заекването. Но в същото време детето ви може да започне да показва напълно различни ефекти след известно време. Той просто казва, че най-вероятно, по време на лечението с лекар във вашата клиника, е имало формиране на зависимост от един или друг терапевтичен наркотик, който може да предизвика невролептичен синдром.

В този случай, ще трябва да лекувате състоянието под формата на странични ефекти доста дълго и внимателно, което е възникнало в резултат на ефектите на антипсихотици от една или друга група. И това лечение, разбира се, ще бъде напълно различно от лечението на всяко основно психосоматично заболяване, при което не са използвани никакви психотропни лекарства.

Ако сте доволни от този подход, можете да се свържете с нас и да помолите за помощ при лечението на заекването. Ако смятате, че лекарят ще ви даде пълна надежда за възстановяване на детето си, тогава можете да използвате абсолютно всички психотропни вещества, методи и подходи, които се използват в лечението с помощта на химически лекарства. Но в същото време трябва да разберете, че това лечение може значително да възпрепятства възможността за по-нататъшно лечение под формата на някои транс-интегрални техники, които се използват при лечението на първични заболявания под формата на заекване.

Ето защо, задаване на въпроса: "Можете ли да гарантирате пълно възстановяване?", - трябва да разберете как и какво почувствате върху детето си. Ако се окаже, че сте го хранели дълго време с различни тежки невролептици, които имат свойството на наркотици и се опитаха да го накарат да пие различни лекарства, които могат сериозно да нарушат вътрешното състояние, тогава, разбира се, в този случай е трудно да се направи точна прогноза за възможността за пълно възстановяване. Ако сте били ограничени до леки успокоителни като валериана и други подобни и сте използвали само обичайните поддържащи лекарства, тогава можете да дадете стопроцентен резултат от възстановяването от всяка болест от психосоматичната група.

Но в същото време трябва да разберете, че процесът на възстановяване е по-дълъг от обичайното посещение на специалист, който с помощта на определени методи напълно ще премахне причината за заекването от детското тяло.

В нашия проект можете да прочетете различни подходи за лечение на някои заболявания, които обикновено се считат за психосоматични. В същото време трябва ясно и ясно да разберете, че след определено въздействие детето трябва да бъде в спокойно, балансирано състояние за дълго време и положителна атмосфера в обкръжение трябва да бъде създадена от всички близки и познати хора.

Ако смятате, че заекването на дете има характера на някакъв вид мускулно нарушение в речевия апарат, тогава може да бъдете много погрешни и да го принудите да води оживен начин на живот, който не може да понесе всяко здраво дете.

В крайна сметка, централната нервна система и мозъчната активност при заболявания, свързани с уплаха в детството, е в много болезнено състояние. И ако не можете да осигурите тихо занимание за дете в продължение на поне два до три месеца, тогава може да има различни „експлозии“, всякакви прояви на предишни реакции и дълги изблици на емоции. И това е само реакцията на организма към външни стимули, които детето не би трябвало да изпита в този период на рехабилитация.

Ако сте сериозни за здравето на децата си, тогава трябва да разберете, че всички заболявания, свързани с нарушаването на нервната система и мозъчната дейност, изискват дълго и спокойно занимание. Това е необходимо, за да може тялото постепенно да се стабилизира и да възстанови нормалното състояние на централната нервна система и мозъчната активност.

И когато детето ви стане това, което е било от раждането си, тогава можете спокойно да го заредите със спорт, различни интелектуални дейности, както и всичко, което може да се развива и подобрява.

Ако се съмнявате, че този проект е от изключително сериозно значение за здравето на хората, страдащи от определени психосоматични заболявания, тогава можете да се запознаете с различни подкрепящи факти, които бяха публикувани в Channel One на анорексийните програми. Можете също да прочетете различни материали на нашия сайт.

Ако търсите да намерите правилния изход и да вземете правилното решение, за да помогнете на детето да се възстанови, тогава трябва да проучите всички възможни подходи към методите на заекване и лечение. И ако по някаква причина не сте доволни от обяснението защо тази болест е възникнала и какъв е нейният механизъм, тогава няма смисъл да се използва предлаганото за вас лечение.

Процесът на възстановяване (рехабилитационен процес) е от много сериозно значение в живота на пациент със заекване. И докато той е в състояние на преструктуриране на нервната система и преминава през преходен период, той не трябва да бъде хвърлен в стресиращи ситуации. Той не трябва да преживява продължително физическо претоварване и да се задвижва в състояние на тежка работа. И само когато всички тези условия са изпълнени, можете ясно да очаквате, че процесът на възстановяване на тялото, и в този случай централната нервна система, ще се проведе без никакви тежести. И в бъдеще тя напълно ще възстанови централната нервна система до първоначалното здравословно състояние и детето отново ще стане това, което беше преди този шок или страх.

Всички твърдения, които се нуждаят от някакви химически елементи и хапчета за укрепване и възстановяване на „изтощената нервна система”, са просто начин да се обясни импотентността, която се изразява в неспособността да се използва огромният опит от медицински практики, разработени от векове на хората и създаден от световната цивилизация. за лечение на такива заболявания.

Организмът като цяло и централната нервна система имат свойството на саморегулираща се и самовъзстановяваща се структура. Но в същото време самият процес на възстановяване изисква определени ограничения от страна на пациента. И ако разбирате това, то рано или късно детето постепенно ще се възстанови и ще стане отново здраво. Ако не разбирате това, детето може да страда дълго време и да изпита някакво неприятно състояние. Той може да изпита изблици на негативни емоции и да не се възстанови до нормалното си състояние. Това се отнася предимно за тези, които се опитват да "играят футбол със счупен крак".

В този случай са възможни изненади, които могат да забавят целия процес на възстановяване и да повлияят на различните структури на човешкото тяло.

Нашият проект е публикувал достатъчно информация, така че всеки да може да се запознае и да разбере какво всъщност се предлага, как и как можете да го използвате, защо е всичко и защо хората трябва да действат спокойно, когато човек има причина да бъде отстранена. на психосоматично заболяване. Но в същото време човек все още ще се възстановява за много дълго време и той се нуждае от мир и утеха: той не трябва да бъде претоварен и претоварен.

И това са основните изисквания, които трябва да бъдат изпълнени от болни хора и родители, чиито деца са получили такава експозиция.

Що се отнася до различните възгледи за заекването или методите на лечение, вие имате всички шансове да се запознаете с различни подходи, включително и такива, при които детето е принудено да изпитва тежки психотропни лекарства, които могат да създадат още по-сериозно заболяване от неговото основно психосоматично разстройство. И тогава възникват много въпроси, конфликтни ситуации и неразбираеми ефекти. И тогава се изисква много сериозен подход, много дълго възстановяване и постоянно наблюдение на всичко, което възниква в резултат на този период.

Ето защо, ако се подлагате на курс на лечение от невролог или психиатър, който се състои в употребата на тежки психотропни лекарства и изведнъж сте решили, че такава процедура като транс-импулсен метод няма да ви навреди, тогава вие, разбира се, няма да постигнете никакъв резултат., Всъщност, само по себе си, използването на тези лекарства може напълно да неутрализира всичко, което е в състояние да премахне тази сесия. Сесия на транс-импулсния метод е в състояние да премахне причината за първоначалното ви заболяване под формата на заекване. Но в същото време, ако изведнъж се окаже, че след продължителна употреба на психотропни лекарства, тялото на детето е в състояние на наркомания и той има напълно различни ефекти, тогава ще трябва да допълвате този процес на лечение с по-сериозен ефект под формата на транс - Импулсен метод, който е предназначен да премахне различни центрове на пристрастяване. И да се създаде всичко необходимо за детето да се възстанови не от болестта си, а от всичко, което е придобил в резултат на лечение с различни тежки психотропни лекарства.

Съществуват редица обстоятелства, които по някаква причина хората възприемат като недостатъчно тежки аргументи. Те са свързани с факта, че лекарствата, предписани за такива психосоматични заболявания, могат да създадат още по-голямо заболяване от това, което съществува по време на отиването на лекар. Вече е необходимо да се мисли как да действаме и да действаме, ако в случай на дългосрочно лечение с психотропни лекарства, можете да получите едно или повече заболявания, които могат да бъдат по-тежки от тези, от които се лекувате.

В този случай вече няма нужда да доказвате, че детето ви има само психосоматично разстройство, тъй като по време на лечение с различни невролептици може да се създаде известно взаимодействие в организма, което не ни позволява да вярваме, че детето може да бъде излекувано само с лечение. първично заболяване. В такава ситуация е необходимо достатъчно сериозно наблюдение, за да се определи вътрешното и външното състояние. И само тогава е възможно да се посочи ясно какво трябва да се добави под формата на допълнителна сесия, за да може детето спокойно да се възстанови и да не изпитва никакви странични ефекти, предписани в различни анотации на психотропните лекарства. И по-специално, за невролептици, които са способни да създават различни заболявания под формата на наркомания, невролептичен синдром, дискинезия, паркинсонизъм и редица други тежки прояви.

Ако сте сериозни за това, което е написано тук, тогава няма да се налага да се оплаквате, че не сте успели да постигнете целите, които сте си поставили. И ако сте сигурни в истинността на данните от изследванията и създаването на всичко, от което се нуждаете, за да получите помощта, от която се нуждаете, разбира се, тази помощ ще ви помогне веднъж и завинаги да се раздели с погрешните схващания, които съществуват при оценката на разбирането за лечение на заекване.

Просто и достъпно описание на механизма на заекването.

Причината за такова психосоматично разстройство може да се възприеме като увреден гласов апарат. Но всъщност всичко необходимо за извличане на нормална здравословна реч присъства в обикновеното здравословно състояние. Някакво неочаквано и неприятно събитие направи толкова силно впечатление на детето, че тялото му не може да издържи на такова пренапрежение и е създаден определен енергиен ефект, който формира огнище на възбуждане в тялото. И този шок все още е в подсъзнанието му.

В същото време, детето не разбира какво влияе на неговото вътрешно състояние, какво му пречи да се концентрира, отпуска и произнася думи. Това се дължи на факта, че събитието не е било напразно, а е запечатано и депозирано в определена структура, която я поддържа досега. И не е в състояние да излезе, тъй като структурите на нервната система са под надеждна защита. И ако нещо попадне в него, тогава е много трудно да се получи.

Затова трябва да се сбогувате с това, което различните специалисти са ви казали, какво твърдят логопедите и какво трябва да изпитате за себе си. В крайна сметка, механизмът на такова заболяване се крие само в доста примитивно обяснение от гледна точка на обикновен нормален човек.

Например, вие се страхувахте от нещо, което създаде силна експлозия на стрес в тялото ви. И тази експлозия, сякаш от куршум, пронизва централната нервна система. Тогава този “куршум” попада в подсъзнанието и остава там. Този "куршум" е отрицателен заряд, който след това формира фокус на възбуда в мозъка. В същото време мозъкът постоянно се противопоставя на този фокус, който нарушава различни структури.

В този случай нарушението се създава в гласовия апарат и не само. Вие вероятно сте забелязали, че детето ви периодично страда от някакви преживявания, а също така постоянно е в състояние на преумора, което му се струва съвсем естествено, тъй като отдавна е забравил какво е обичайното му нормално състояние.

Възможно е напълно да се „извлече“ този „куршум“ и в същото време да не се повредят структурите, които създават хармоничното взаимодействие на различни системи.

И ако имаше възможност да се види картина на това нарушение в тялото, тогава бихте се съмнявали, че хората, които се занимават с тези проблеми, официално са в състояние да ви убедят в възможността да излекувате такова заболяване, дори без да проникнат в структурите, където се намира тази такса. Те ви увериха, че ще излекуват тази болест, без дори да премахнат този „куршум“, но само като кажат нещо, те ще ви кажат нещо, ще го обяснят и кажат. Това ще помогне, по тяхно мнение, да балансират речевия апарат.

В материалите на нашия сайт самият механизъм на заболяването се обяснява с напълно нормален разбираем език и не се посочва, че има други начини за възстановяване. В крайна сметка, всъщност, причината все още е в централната част на мозъка. И никакъв логопед или невропатолог, нито един лекар по медицина не е в състояние да “влезе” в тази структура, само защото е завършил медицинския институт. За това трябва да имате определени способности, които могат да бъдат само за определени хора. Тези хора ги получават според определена закономерност и никой не може да знае как и как се дават тези способности и как те се проявяват.

С помощта на транс-интегрални техники може да се извлече този „куршум”, който след „пробиване” на централната нервна система остава там. Той също така нарушава структурата на речевия отдел, като по този начин пречи на комуникацията и много условия на човешкото тяло.

Транс-импулсният метод ви позволява да освободите от главната причина под формата на епизод, който е укрепен във вашето подсъзнание. Този епизод е форма на мощно стресово състояние, което се трансформира във вид на “куршум”, който пробива цялата защита и влиза в отдела, отговорен за нормалното произнасяне на звуци, букви и думи.

Психотропни лекарства. Внимание! Опасност за вашето здраве!

Запознайте се с информация за Phenibut и HALOPERIDOL, често предписани от лекарите:

София Доринская за Фенибут

Прочетете Повече За Шизофрения